關(guān)于選擇作文七篇
在學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的選擇作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇作文 篇1
自己決定自己的未來(lái),才有自己精彩的人生
——題記
路標有自己的選擇,它雖不像汽車(chē)那樣領(lǐng)略世界的風(fēng)景,但它自己做出了選擇,它就是快樂(lè )的、幸福的。人何嘗不是呢,自己決定自己的未來(lái),即使沒(méi)有路上的風(fēng)景,自己也無(wú)怨無(wú)悔。
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,若你開(kāi)車(chē)回家是,看見(jiàn)路邊有三個(gè)可憐人,在風(fēng)雪中冷的發(fā)抖:一個(gè)是奄奄一息的老太婆,一個(gè)是救過(guò)你命的醫生,一個(gè)是你的夢(mèng)中情人,你的車(chē)上一次只能載一個(gè)人,你會(huì )先載哪一個(gè)人呢?
相信每個(gè)人的選擇都是不一樣的。有人選擇老太太,說(shuō)生死攸關(guān),不得不救;有人選擇了醫生,說(shuō)救命之恩,不得不報;有人選擇夢(mèng)中情人,說(shuō)機不可失失不再來(lái)。每一個(gè)人說(shuō)的都挺有道理的?晒适碌拇鸢竻s是,把車(chē)子借給醫生,讓他載著(zhù)老太婆去醫院,自己則與夢(mèng)中情人在風(fēng)雪中等公交車(chē)。表達了愛(ài)心,回報了恩情,還能與夢(mèng)中情人漫步。這的確是一個(gè)出人意料的答案,也是獨一無(wú)二的,這個(gè)選擇沒(méi)有按常規出牌,但卻是最完美的。
一個(gè)選擇有時(shí)可能會(huì )決定一個(gè)人的一生,又是會(huì )讓人的命運從此改變,你還會(huì )輕率地做出決定嗎?說(shuō)以,不要盲目地做出選擇,說(shuō)不定在你謹慎地思考后,可一得出獨一無(wú)二的選擇,所以,我們要慎重的選擇。
比爾蓋茨不走平常的思維路線(xiàn),所以有了現在的“微軟”;打破花瓶后選擇稱(chēng)量各類(lèi)碎片的那個(gè)男孩,發(fā)現了碎片的重量之比。這些全都是獨一無(wú)二的選擇,我們的思維不能被束縛,要有自己的主張,要給自己作選擇。
我長(cháng)大了,有了自己的理想。我會(huì )為了自己的發(fā)展的需要,選擇了天立學(xué)校而不是小學(xué)同學(xué)基本都在那的十五中,我進(jìn)了天立學(xué)校,我學(xué)會(huì )了處理自己的事情。
自己決定自己的命運,用獨一無(wú)二的選擇,創(chuàng )造你精彩人生。
選擇作文 篇2
一天,兩個(gè)雙胞胎忽然向媽媽提出了一個(gè)問(wèn)題,“媽媽?zhuān)镒酉矚g金元寶還是香蕉呢?”媽媽說(shuō):“你們自己去試一試不就知道了!庇谑莾蓚(gè)雙胞胎找到有猴子的地方。一個(gè)抱著(zhù)香蕉,另一個(gè)抱著(zhù)金元寶。讓猴子來(lái)選。猴子一看香蕉就高興地跑了過(guò)去。
哥哥很不高興了。因為哥哥的手里拿著(zhù)金元寶,弟弟拿著(zhù)香蕉,猴子選擇了香蕉。
這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),問(wèn)他們在干什么。弟弟把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了出來(lái)。爸爸問(wèn):“結果怎么樣?”哥哥一臉不高興的說(shuō):“結果猴子去拿弟弟手里的香蕉去了。為什么不要可以買(mǎi)很多香蕉的金元寶呢?”爸爸見(jiàn)哥哥不高興就說(shuō):“其實(shí),猴子本身就喜歡吃香蕉,你們懂了嗎?”兩人想了想就說(shuō):“我們懂了!闭f(shuō)完大家互相笑了起來(lái),然后開(kāi)心的回家了。
選擇作文 篇3
生命中有些事在記憶里來(lái)來(lái)回回?床灰(jiàn)思念的影子,是我不再屬于這個(gè)塵埃飛揚的世界了嗎?不,是太陽(yáng)忘了升起。在稍縱即逝時(shí)空里,人生反復無(wú)常,如日升日落,風(fēng)云變幻。
童話(huà)里有永恒的王子與公主。我不是公主,我不要王子;我不是天鵝,看不見(jiàn)蛤蟆。這個(gè)金錢(qián)與物欲的世界太腐敗太現實(shí)。我們是祖國的花朵啊,深深扎根不能自拔的花朵。
不怕風(fēng)吹不怕雨打,怕什么?老師,老師舉不起體罰的教鞭;父母,父母罵不出去死的詛咒。我們,肆無(wú)忌憚。那些坦誠的語(yǔ)句,無(wú)畏的吶喊;那些虛偽的面孔,緊剩的祝福,曾經(jīng)呼喚我們去拼搏,F在我們鼓起勇氣,不再虛空浮華,我們懷疑未來(lái)。
我們懂得什么,得到什么?要做什么,為什么讀書(shū)?先生講了很多遍,可,我,還是,不懂。因為,我,涉世未深。學(xué)校東南西北的大門(mén)鎖起來(lái)后,不再開(kāi)放,叫封閉教育。我在深宮,情非得已。
老師的話(huà)被我曲解成“為考試而教育后‘’大不爽,職業(yè)教師。所以,我在瘋瘋狂狂中遺失了我最寶貴的--青春。騎著(zhù)我的草鞋,到現在,仍然是最豪華,最奢侈的。因為我年輕,年輕是借口,也是資本。
到明天,少今天,后悔昨天又錯過(guò)今天。我留著(zhù)我的夢(mèng)藏在書(shū)包的發(fā)夾里。被壓扁成最后一頁(yè)黃色的蛙文字。忘記了身邊的人,夢(mèng)里不知身是客,一晌貪歡。忘記了身邊的事,剪不斷,理還亂,是離臭。忘記了曾經(jīng)的歲月,想當年,金戈鐵……曾經(jīng),曾經(jīng)信誓旦旦,曾經(jīng)雄心壯志,也曾經(jīng)滄海難為水。
遺失了,我的記憶。如果,來(lái)生,我還選擇忘記,請海風(fēng)吹走我的記憶。
選擇作文 篇4
魚(yú)與熊掌不可兼得。而所選擇的,就要更加堅定。
人生就像一個(gè)十字路口,不管要走向哪個(gè)方向,都始終面臨著(zhù)選擇。選擇有多遠,方向就有多遠,路就有多遠。
人生沒(méi)有命運,只看你的選擇。
艾略特說(shuō):“發(fā)展成長(cháng)是最有力原則在于人的選擇”
錢(qián)學(xué)森毅然歸國是他遵循原則的選擇:在新中國成立初期,錢(qián)學(xué)森同志開(kāi)始爭取回歸祖國,他毅然放棄了國外優(yōu)厚的物質(zhì)生活,選擇為祖國服務(wù),他成為了為新中國的成長(cháng)做出無(wú)可估量貢獻的老一輩科學(xué)家團體中,影響最大、功勛最為卓著(zhù)的杰出代表人物,是新中國愛(ài)國留學(xué)歸國人員中最具代表性的國家建造者,是新中國歷史上偉大的人民科學(xué)家;被譽(yù)為“中國航天之父”,“中國導彈之父”,“火箭之王”。錢(qián)學(xué)森選擇回國是他把祖國的發(fā)展成長(cháng)做為他原則的選擇。
革命導師馬克思說(shuō):如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè),那么,重擔就不能把我們壓倒,因為這是為大家而獻身;那時(shí)我們所感到的就不是可伶的、有限的、自私的樂(lè )趣,我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人,我們的事業(yè)將默默地,但是永恒發(fā)揮作用地存在下去,面對我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚。
魯迅棄醫從文是他人生之路的選擇:在中國人被誣為“東亞病夫”的黑暗時(shí)代,他抱著(zhù)醫學(xué)救國的熱情東渡日本留學(xué)。偶然從電影中看到中國人被日寇砍頭示眾,而周?chē)鷧s擠滿(mǎn)了人群――他們是麻木不仁眼看著(zhù)同胞身首異處的中國人。這樣的情景使他內心受到極大的震撼,他覺(jué)得“凡是愚弱的國民即使體格健壯也只能做毫無(wú)疑義的示眾材料或看客,病死多少也不必以為不幸的!币虼,他毅然棄醫從文,獻身于喚醒沉睡的中國民眾的革命文藝運動(dòng)中。魯迅選擇棄醫從文是他燦爛生命的選擇。
種子的數量是由種子媽媽決定的,但是一個(gè)種子要結出多少果實(shí),卻是由種子自己選擇的。一切的濫觴都在于“選擇”。
秦文君說(shuō):“人的生命是一個(gè)燦爛的過(guò)程,每個(gè)人都是世上的一個(gè)過(guò)客,要做怎樣的過(guò)客,那是每個(gè)人的選擇!
選擇是一條永不枯竭的河!
選擇作文 篇5
我們每個(gè)人都具備一種雕刻自己人生輪廓的能力。人的某些性格和環(huán)境確實(shí)是先天造就的,但每個(gè)人所走過(guò)的人生道路都不相同,即使是親兄弟也如此。只有自己的抉擇才是決定人生這場(chǎng)搏擊勝負的關(guān)鍵籌碼!つ崴埂ね乩
生活在布拉特島水域的王魚(yú),都有一種特殊的本領(lǐng),就是吸引海里的小動(dòng)物貼附在身,進(jìn)而替代自己的鱗片。王魚(yú)做出這種選擇之后,看上去身體比原來(lái)至少要大4倍,給自己的隱蔽和覓食帶來(lái)了一定的好處。
當王魚(yú)身體機能退化以后,貼附在它身上的小動(dòng)物就會(huì )棄它而去,使之回到原本較小的外形,游動(dòng)起來(lái)很不自然。由于王魚(yú)無(wú)法適應這一變化,最后只好撞向礁石自殺。也就是說(shuō),王魚(yú)做出曾經(jīng)有利于自己的選擇,最終還是害了自己。
有人說(shuō),性格決定命運。也有人說(shuō),心態(tài)決定命運。這兩種見(jiàn)解都有一定的道理,也都沒(méi)說(shuō)到點(diǎn)子上。其實(shí),真正直接決定人們命運的,不是性格和心態(tài),而是個(gè)人的選擇。所謂性格決定命運,是通過(guò)選擇來(lái)實(shí)現的。所謂心態(tài)決定命運,也是通過(guò)選擇來(lái)完成的。一個(gè)人的面前有兩條路或多條路,選擇了走什么樣的路,就會(huì )帶來(lái)什么樣的結果,導致什么樣的命運。
人生在世,總是選擇決定命運。無(wú)論何時(shí)何地,個(gè)人的命運走向都與選擇有關(guān),都是個(gè)人選擇的必然結果。比如說(shuō),你選擇了積極上進(jìn),就會(huì )不斷地努力,不斷地提高自己,所達到的境界也會(huì )隨之水漲船高。你選擇了不求進(jìn)取,就不必付出辛勞,你的`日子就會(huì )過(guò)得相當輕松,當然是以在原地踏步為代價(jià)。你的脾氣很不好,你可以選擇放縱自己,也可以選擇約束自己。兩種選擇必然帶來(lái)兩種結果,導致兩種命運。假如你選擇放縱自己,你的脾氣就會(huì )越來(lái)越壞,你的命運也會(huì )隨之越來(lái)越糟。假如你選擇約束自己,你發(fā)脾氣的次數就會(huì )逐漸減少,慢慢的你就會(huì )習慣于少發(fā)脾氣或不發(fā)脾氣,你的命運也會(huì )隨之云開(kāi)日出。
人的心態(tài)也是一樣,有的人心態(tài)好一些,有的人心態(tài)差一些。同樣的一個(gè)人,有心態(tài)好的時(shí)候,也有心態(tài)差的時(shí)候。撇開(kāi)無(wú)法改變的遺傳因素不說(shuō),人的心態(tài)總會(huì )隨著(zhù)處境的變化而變化。一般的來(lái)說(shuō),處境好的時(shí)候,人的心態(tài)自然也會(huì )好一些;處境不妙的時(shí)候,人的心態(tài)也會(huì )差一些。設若加進(jìn)選擇的因素,那就是另一碼事了。有的人處境不妙,還是那么的開(kāi)朗,那么的樂(lè )觀(guān),仍然能讓自己心情快樂(lè )。有的人養尊處優(yōu),竟然整天愁眉不展,看上去滿(mǎn)腦門(mén)的官司,好像別人都欠他債不還似的。這里邊還是有一個(gè)意圖導向,歸根到底還是選擇在起作用。你的處境不好,有些悶悶不樂(lè ),只要你愿意,總能找到舒解的辦法。你的處境很好,仍然難以開(kāi)顏,只要你有心,總會(huì )克服自尋煩惱的毛病,從多種開(kāi)心法中選出一種來(lái)寬慰自己。也許啟動(dòng)時(shí)你得勞點(diǎn)神、費些勁,久而久之就會(huì )習慣成自然了。有時(shí)我們無(wú)法選擇演出的舞臺,卻可以選擇自己的心態(tài),而且可以選擇讓自己表演得更精彩。
人生有這樣一條邏輯,總是在你招手致意之后,幸福才會(huì )微笑著(zhù)朝你走來(lái)。
選擇作文 篇6
善良宛若一樹(shù)繁花,香薰了自己,也芳香了他人;善良好像一塊路標,屹立了自我,也引導了他人;善良仿佛一縷陽(yáng)光,溫暖了自己,也鼓舞了他人;善良更像一盞明燈,照亮了我們自己的心路,同時(shí)點(diǎn)燃了別人的希望。
守護善良的明燈,需要我們堅守本性。人之初,性本善,只有不迷失本來(lái)思想的人,才能永遠受到善良的蔭蔽。格林兄弟抽出心間的絲線(xiàn),編織了一個(gè)個(gè)伴隨孩童成長(cháng)的美麗的夢(mèng),建起了一座童話(huà)的伊甸園。圍繞他們的是個(gè)滿(mǎn)懷童心的世界,真善美是通往格林王國的小徑。正是由于格林兄弟內心溫存,守衛了善良的本性,才領(lǐng)悟到童話(huà)的真諦,創(chuàng )作出如詩(shī)的故事。而對他們歌謠的傳唱,也讓他們人性的芬芳得以滋潤無(wú)數的孩子。凈化了我們的靈魂。只有堅守本性,我們才能與善良風(fēng)雨同行。
守護善良的明燈,需要我們綻放愛(ài)心之花。擁有愛(ài)心,把關(guān)愛(ài)別人當成自己的快樂(lè ),我們便會(huì )發(fā)現自己的心田如露珠班剔透,而那上面折射出的,便是善良的光輝。20xx年,一位青島神秘女士開(kāi)始用“微塵”這一名字多次捐款:非典時(shí)期2萬(wàn)元,為白血病患兒捐款1萬(wàn)元,湖南災區5萬(wàn)元……從那以后,當人們努力尋找”微塵”時(shí),一個(gè)又一個(gè)“微塵”出現了,青島紅十字會(huì )不斷收到署名“微塵”的捐款。小小的“微塵”,凝聚起來(lái)的是大大的愛(ài)心!拔m”隨處可見(jiàn),他們默默伸出援手,于是,一股暖流開(kāi)始激蕩在我們周?chē)。?ài)心,善良的另一種詮釋?zhuān)巧屏甲詈玫酿B料,哪怕只是一滴水,也能使善良之樹(shù)茁壯成長(cháng)。
守護善良的明燈,需要我們捍衛生命的尊嚴。一個(gè)不懂得尊重生命的人,怎會(huì )心存善良。畢竟,生命是我們的一切,而善良是其上最美的點(diǎn)綴。當危險裹挾生命呼嘯而來(lái),母性的天平容不得剎那搖擺,最美媽媽吳菊萍不假思索地伸出雙手,托住了生命,托起了幼吾幼及人之幼的傳統美德,這是尊重生命的一次托舉,更是善良的本能。正是因為吳菊萍出于對生命的珍視與摯愛(ài),才讓她拋各人安危,挺身而出,用柔弱的肩膀,承擔了生命的分量,同時(shí)也給了善良一個(gè)大大的擁抱。
沒(méi)有善良的地方將會(huì )變成人間的荒漠,在那兒,再鮮嫩水靈的生命也會(huì )被吸干。我們無(wú)法忘懷小悅悅在兩輛卡車(chē)下掙扎的痛苦喘息,無(wú)法釋?xiě)?8個(gè)路人對生命的冷漠無(wú)情。這是對人性的褻瀆,是對善良的抨擊,于是我們陷入深思:摯起一盞善良的明燈,讓人性長(cháng)明。
選擇作文 篇7
那一次,我選擇了拒絕,我不禁為自己喝彩。
手中的筆在飛速劃著(zhù)試卷,一場(chǎng)考試,不知為何如此觸目驚心……
那是一個(gè)陰沉沉的周五,大家早早地來(lái)到學(xué)校,在位子上坐下,等待監考老師的大駕。也不知是誰(shuí),突然跑到我身邊,小聲嘀咕了幾句,大致是這個(gè)意思:今天期末考試,咱們對個(gè)答案不?我怔了一下,心中有些疑惑,答應嘛,又怕老師發(fā)現,那是慘不忍睹;拒絕嘛,又覺(jué)得有點(diǎn)對不起同學(xué)。就這樣,我帶著(zhù)煩躁與不安接過(guò)了試卷。
當做了差不多過(guò)半小時(shí),那同學(xué)從身后傳來(lái)了小紙條。求我把我的選擇題答案寫(xiě)在上面。我看著(zhù)布滿(mǎn)字跡的小紙條,內心在糾結,艱難地抉擇著(zhù)。當他看到我疑惑不解的樣子時(shí),猛然動(dòng)起了“情商”,死了命地夸我,在進(jìn)退兩難的境地中,我的內心掙扎著(zhù)……
寫(xiě)嘛,我有些驚恐,感覺(jué)自己背著(zhù)老師干了一些“傷天害理”的事情;不寫(xiě)嘛,他這么可憐,我隱隱有些同情起來(lái)。在“斗爭”的最后一刻,我的內心鎮定了,毅然地選擇了“不寫(xiě)”。
同學(xué)不住地挪動(dòng)著(zhù)身子,像無(wú)脊椎動(dòng)物般倒在課桌上垂頭喪氣,又開(kāi)始瞄準別的人。我心里暗暗松了口氣,覺(jué)得他這樣做十分不對,要是人人都如此,世界上那還有考試嗎?這一點(diǎn)小的事都不自主,那今后碰上大事難道還這樣嗎?難道高考還要如此混過(guò)去嗎?
這次考試,那同學(xué)取得了與我不相上下的成績(jì),老師和不知道這件事的同學(xué)都表?yè)P和羨慕他。我暗暗冷笑,我不會(huì )鼓掌。那一次,我選擇了拒絕,我不禁為自己喝彩。
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