關(guān)于學(xué)會(huì )選擇作文九篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的學(xué)會(huì )選擇作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)會(huì )選擇作文 篇1

　　一個(gè)暑假，暖風(fēng)依舊靜靜地吹著(zhù)，潔白的云朵覆蓋了了整個(gè)天空，一切是那么祥和。

　　作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，我坐在桌前，面對一桌的練習卷，心里非常煩躁不安，這時(shí)隔壁傳來(lái)電視的聲音，一種看電視的欲望便從我心底開(kāi)始萌生，我已經(jīng)好久沒(méi)看電視了��！現在不就是一個(gè)好時(shí)機嗎？反正爸媽不在家……

　　我走到電視機旁，飛快地開(kāi)了電視。但是，我又遲疑了。曾經(jīng)也偷看過(guò)電視，但后來(lái)卻被提前下班回家的爸爸發(fā)現了，被懲罰一周沒(méi)得看電視，這次也會(huì )不會(huì )……這時(shí)，我心里就蹦出來(lái)了一個(gè)白衣天使和一個(gè)黑衣魔鬼，白衣天使讓我趕快去寫(xiě)作業(yè)，不然完不成會(huì )被批評；可是黑衣魔鬼卻讓我別去，先看一會(huì )兒再去做也沒(méi)事。兩個(gè)小人不停地爭吵著(zhù)，這時(shí)的我好像走到了一個(gè)三叉路口，面臨著(zhù)兩條路，卻不知該往哪里走才好。

　　在我猶豫的這段時(shí)間里，熟悉的電視劇已出現在我的眼前，各種各樣的情節在我的腦�；胤�。我又該如何選擇呢？是先看，還是先做？我陷入了無(wú)盡的糾結當中。我摸了摸遙控器，它們是那么的具有誘惑力，是那么的吸引人�？扇f(wàn)一被發(fā)現，我該如何解釋呢？想起爸爸上次發(fā)現后的話(huà)，千萬(wàn)不要因小失大！想到這兒，我下定決心先去做作業(yè)，懷著(zhù)一種忐忑不安的心情看電視也真不是個(gè)滋味。

　　這次我覺(jué)得自己成熟了一點(diǎn)，也明白了一個(gè)道理：凡事不能只顧眼前，而要放眼未來(lái)，學(xué)會(huì )忍耐，“先苦后甜”才是一種正確的選擇……

學(xué)會(huì )選擇作文 篇2

　　窗外傳來(lái)“滴滴嗒嗒”雨打窗戶(hù)的聲音，而我此刻的心情，如窗外的雨滴一樣，難以平靜！

　　剛剛的游戲讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難的抉擇。

　　上課了，老師笑盈盈地對我們說(shuō)：“現在，我們來(lái)玩一個(gè)游戲。請大家寫(xiě)出對你來(lái)說(shuō)最重要的五樣物品�！蔽宜伎计�刻，寫(xiě)下了家人、朋友、書(shū)、水、食物。選家人是因為有家人的陪伴，生活才會(huì )多姿多彩；選朋友是因為和朋友一起玩耍、嬉戲、聊天，生活才不會(huì )孤單；選書(shū)是因為書(shū)會(huì )讓我們的生活更加豐富；選水和食物是因為它們都是生活中的必需品，是我們生命得以成長(cháng)的基本保障。

　　我看著(zhù)我選的這五樣物品，心里很激動(dòng)。突然，老師讓我們劃掉一樣物品，我猶豫再三，到底劃去哪一個(gè)呢？最后，我劃去了書(shū)。當我心情還未平靜時(shí)，老師又讓我們劃去一個(gè)，我又要劃去哪一個(gè)呢？我又看向這剩下的幾樣，筆在空中徘徊，最后我劃去了水。我劃去它們之后，內心非常不舍，有種想反悔的沖動(dòng)，可開(kāi)弓已無(wú)回頭箭�！敖又�(zhù)請大家再劃掉一樣”，老師的話(huà)又在我的耳邊響起，我萬(wàn)般不舍地劃去了食物。最后還要劃一樣，可我只剩下朋友與家人，如果劃去朋友可是在我遇上困難的時(shí)候是她們幫助過(guò)我，給過(guò)我力量呀；劃去家人可他們畢竟是照顧我的人，是我最喜歡的人。我躊躇了一會(huì )兒，最終，我的筆還是劃去了朋友，留下了家人。

　　雖然游戲結束了，但這在我眼里不只單單是個(gè)游戲，而是一個(gè)慎重的選擇。

　　做一個(gè)選擇確實(shí)很難，這五樣都是不可缺少的，少一個(gè)，都感覺(jué)生活毫無(wú)意義。是呀，今后，我們一定要珍惜擁有的，珍惜每一個(gè)人每一樣物與我們共度的時(shí)光。

學(xué)會(huì )選擇作文 篇3

　　有一個(gè)故事是這樣的：

　　一樵夫上山砍柴，不慎跌下山崖，危急之際，他拉住了半山腰處一根橫出的樹(shù)干，人吊在半空，但崖壁光禿且高，爬不回去，而下面是崖谷。樵夫正不知如何是好，一老僧路過(guò)，給他了一個(gè)指點(diǎn)，說(shuō)：“放！”

　　放？既然不能上，既然唯一能夠想像活命的可能途徑已經(jīng)證實(shí)沒(méi)可能，半天吊著(zhù)肯定只能等死，那就只有往下跳了，不一定活，但也不一定死。也許可以順著(zhù)山勢而下，緩和一點(diǎn)沖下去的重力。也許半途能夠有另一棵樹(shù)，那就可以再減掉一些沖力，也許可以抓到一塊石頭，也許沒(méi)有，也許真的得死，但還有一個(gè)可能性，也許不會(huì )死。

　　當在進(jìn)退兩難的時(shí)候，選擇是最難的，繼續前行，需要堅定；放棄，更需要勇氣，然而最可怕的不是放棄，而是唉聲嘆氣，猶豫不決，消極地等待，那種無(wú)奈的表情更消極、更悲觀(guān)。放棄有可能就是盤(pán)活希望呢？選擇放棄并不是就等于死亡，在透支了所有的精力依然不能成功，那就選擇放棄，做最后一搏，也許就是這最后一搏成就了選擇另一種成功的途徑。

　　學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )放棄，是一個(gè)人的處世態(tài)度，在某種特定狀態(tài)下可以說(shuō)瞬間決定了一個(gè)人的命運。既然前進(jìn)沒(méi)有可能，放棄也未必不是另一條路，沒(méi)有人能預知未來(lái)，那就不必在不可能的時(shí)候再想去如何突破。人們常說(shuō)：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”、“塞翁失馬，焉知禍�！闭f(shuō)的都是這個(gè)道理。

　　在生活中遇到困境是不可避免的，遇到絕境也是可能發(fā)生的。有一段時(shí)間，因為遭遇家庭變故，情緒低落到了極點(diǎn)。短短幾天，整個(gè)人憔悴到了不能形容的地步，整日以淚洗面，甚至頭腦里時(shí)時(shí)流露出無(wú)法再活下去的念頭，與其茍且偷生，不如帶著(zhù)孩子這個(gè)世界，可是孩子那企盼生的眼神和字字句句活下去的哀求沉重地敲擊著(zhù)我不能再脆弱的心。

　　妹妹的一番話(huà)更是讓我感到心靈的震憾�！澳阋詾樨撔牡娜藭�(huì )因為你的離去而傷心負疚嗎，不會(huì )的。你總這樣，只會(huì )讓疼愛(ài)你的人傷心。本來(lái)生活在這個(gè)世界上就是一件很讓人珍惜、很快樂(lè )的事，快樂(lè )過(guò)日子是一生，哭喪著(zhù)過(guò)日子也是一生，為什么不選擇快快樂(lè )樂(lè )過(guò)一輩子呢？痛苦、傷心是任何事也挽不回的，何況我們都在幫助你，關(guān)心你，即使以后，我們還是一樣會(huì )幫你的。你不是為別人而活，你該為自己好好地快樂(lè )地生活，你才活得有價(jià)值有意義呀！你可以選擇適合你自己的快樂(lè )生活，活給讓你傷心的人看，你沒(méi)有他，會(huì )過(guò)得更好！”

　　是啊，來(lái)到人世間是一件不容易的事，是和生命結的緣，為何要和自己的生命過(guò)不去呢？我是為自己而活著(zhù)的，不是為哪個(gè)人，如果一定要說(shuō)是為哪個(gè)人，這個(gè)人就一定是我的父母，他們選擇了我，給了我生的權利，我沒(méi)有理由踐踏他們給我的生命，我應該放棄已經(jīng)不可能得到的那種生活，選擇一份更適合我的重新開(kāi)始，這才是我該做的和我能夠做到的。

　　人這一生就是一個(gè)不斷選擇、不斷放棄的過(guò)程，即使選擇的是一份錯誤，才可能慢慢認識自己，懂得如何保護自己。

　　生活不需要堅持和執著(zhù)，適度的放棄是豁達，是自信，是超越自我，是放下沉重給自己一份輕松。遭遇困境的時(shí)候，不要氣餒，不要猶豫，放下所有的負擔，調整好心態(tài)，迷霧不會(huì )永遠籠罩。

　　放棄的本身就是選擇，是選擇另一種對圍剿藩籬的突圍，是在一個(gè)更大范圍內選擇新的希望。生活沒(méi)有絕對的絕境，當無(wú)路可走的時(shí)候，鎮定一下自己，放棄，一份新的希望就會(huì )展現在你的眼前。不要因為害怕選擇了錯誤就猶豫不決，因為錯誤常常是正確的先導，它教會(huì )我們逐漸學(xué)會(huì )放棄。為了一段得不到的感情，放棄了以后的整個(gè)人生那才是得不償失，因為沒(méi)有人會(huì )知道以后會(huì )怎樣，未來(lái)會(huì )如何發(fā)展。放棄，也許會(huì )遇到更美好的呢！也許那將是一個(gè)明媚的春天呢！

　　只有學(xué)會(huì )選擇和放棄的人才能徹悟人生，笑看人生，擁有海闊天空的人生境界。

學(xué)會(huì )選擇作文 篇4

　　我泛舟在記憶的湖面，回首如煙云般過(guò)去的七年級生活，那段勇敢選擇的記憶，又重新浮現在眼前。

　　手中拿著(zhù)只有寥寥幾字的“杭州市美德少年面試”的通知，我的內心卻十分復雜：我到底是參加面試還是期末考試？?jì)烧咴谕�一天進(jìn)行，我只能選擇其一�？墒恰�—每一個(gè)對我來(lái)說(shuō)都十分重要。

　　我想求助媽媽?zhuān)�可媽媽卻語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“孩子，父母不可能幫你選擇人生中的一切難題，有些決定，只能你來(lái)做。你是七年級的學(xué)生了，應該學(xué)會(huì )勇敢地選擇……”

　　我又一次陷入了沉思……

　　考試吧，就失去了之前努力得來(lái)的機會(huì )，這樣的機會(huì )實(shí)在是來(lái)之不易，就這樣放棄了多可惜呀！選擇面試，我又錯過(guò)了考試，失去了在考場(chǎng)上鍛煉自我，調整心態(tài)的機會(huì )。

　　猶豫不決的我煩躁之下，翻開(kāi)了一本書(shū)解悶，可我根本無(wú)心看書(shū)，只是毫無(wú)目的地亂翻一通……

　　突然，書(shū)中幾行醒目的文字讓我心頭一震：人生當中不可能什么都經(jīng)歷，在太多的十字路口，選擇無(wú)處不在。選擇是一種態(tài)度，是一種能力，在認識自我和成就自我的道路上，選擇需要智慧和勇氣，更需要堅毅的品質(zhì)。

　　是呀！選擇很難，選擇需要智慧與勇氣，一個(gè)人成長(cháng)中，你不可能什么都經(jīng)歷。一生中有多少場(chǎng)考試？太多太多。而面試呢？少之又少。隨著(zhù)心中的信念逐漸堅定，一個(gè)選擇的結果在我的腦海中逐漸清晰起來(lái)。

　　對！去面試！一個(gè)堅定的聲音在我心中回蕩。

　　既然已做決定，那么就只顧風(fēng)雨兼程。我在家一遍又一遍地練習，演示著(zhù)面對評委時(shí)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調。伴隨我的，是那絢爛無(wú)比的朝陽(yáng)和熠熠閃爍的繁星。

　　無(wú)數次練習后，我充滿(mǎn)期待和自信地來(lái)到杭州。在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的時(shí)刻，我胸有成竹地走進(jìn)了面試廳，迎接這次選擇給予我的新的挑戰……六分鐘的`自我展示，我滔滔不絕，輕松自如；三分鐘的問(wèn)答，我對答如流，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。評委向我頻頻點(diǎn)頭，窗外清風(fēng)徐來(lái)——我順利地完成了面試。

　　不敢相信，當時(shí)的我完全沒(méi)有了之前的膽怯�，F在想來(lái)，那份從容和淡定或許就是我不斷練習收獲來(lái)的，看來(lái)這次我選擇對了。

　　時(shí)隔數日，我仍然不能忘記七年級的這次勇敢選擇，是它讓我學(xué)會(huì )了在十字路口的取舍和果斷地選擇。在往后的日子里，我將帶著(zhù)這份勇氣在更多的人生十字路口找到屬于自己的方向，一路前行。

學(xué)會(huì )選擇作文 篇5

　　佛說(shuō)：“因果輪回，前世的因，造成了今世的果。有因必有果，有果必有因�！痹诂F實(shí)生活中亦是如此，人做出了選擇就注下了因，既有因便會(huì )有果。若因是善因，便會(huì )是善果；反之，便只能自食惡果了。

　　所以說(shuō)，作出正確的選擇很重要，我們要學(xué)會(huì )選擇，才能更好地生活。

　　當今社會(huì )，紛繁復雜，各種信息充斥著(zhù)人們的生活，于是人們便要作出各種各樣的選擇。有的人選擇錯了，便名落孫山。那么面對這樣的誘惑，不知你會(huì )作出何種選擇？

　　小學(xué)時(shí)，我接觸到了電腦游戲，開(kāi)始時(shí)我很好奇，很興奮，感覺(jué)也很刺激。漸漸地，我開(kāi)始越發(fā)迷戀它，整天滿(mǎn)腦子都想著(zhù)游戲，這導致我被老師批評多次，也造成了許多不好的后果，而我卻并沒(méi)有意識到。于是，我的記憶力越來(lái)越差，成績(jì)也開(kāi)始逐漸下滑。我終于趕到了不對勁，我開(kāi)始嘗試改變，可惜我失敗了——面對誘惑，我還是選擇了游戲。

　　于是，我整天沉迷虛擬的世界，變得寡言少語(yǔ)，不愿與外人多接觸，一有可能就待在家里玩游戲。漸漸地，我與朋友們越來(lái)越疏遠，與父母之間的話(huà)也越來(lái)越少了。我在虛擬的游戲中躲避現實(shí)，享受游戲帶給我的刺激和快感。

　　但當我的成績(jì)一落千丈，老師的批評和父母的怒斥越來(lái)越多時(shí)，我警醒了——難道我要一直這樣下去嗎？不，不能，游戲固然很好，但始終是虛假的，人總是要面對現實(shí)的，不是嗎？

　　我強迫自己不去想游戲，每當我忍不住時(shí)，就會(huì )想這樣做，將來(lái)悲慘的命運，我要改變自己，不能堅持錯誤的選擇了。即使不能回到以前，我也要努力讓一切回歸正軌。

　　此后，我在作出每一個(gè)選擇之前都要認真想一下后果，然后才作出慎重的決定。

　　在面對繁重的作業(yè)時(shí)，許多同學(xué)都熬不住了，不完成作業(yè)，想蒙混過(guò)關(guān)。我雖然也很想這樣做，但我想到這樣做的后果會(huì )辜負老師的期望，和父母的辛勤付出，若被發(fā)現后，還要受訓。所以我便咬牙堅持了下來(lái)。而那些想渾水摸魚(yú)的人很不幸的被老師發(fā)現了，結果可想而知。

　　我可以重新作出正確的選擇，但并不是什么事情都可以重新來(lái)過(guò)，有些時(shí)候，走了的，就不會(huì )再回來(lái)了……

　　面對各種各樣的選擇，我們要三思而后行，不要圖一時(shí)之快。學(xué)會(huì )選擇，讓明天更加美好；學(xué)會(huì )選擇，讓自己一生無(wú)悔！

學(xué)會(huì )選擇作文 篇6

　　人孤寂的時(shí)候，不是望望天，就是與人談?wù)勑�，或是做些消遣的事。而對于這種種做法，都是出于選擇。 選擇，時(shí)難時(shí)易，又或有或無(wú)。對于它的詮釋——要挑選什么，要做出什么決定，選取什么。說(shuō)到選擇我們人人事事都在選擇之中：選擇取舍、選擇得失、選擇進(jìn)退、選擇好壞、選擇對錯、選擇美丑等都有個(gè)條件問(wèn)題。選擇的關(guān)鍵和重要性是其它任何東西無(wú)法替代和能解決的，只有靠自己的選擇來(lái)決定和說(shuō)明人生，這些都是名人葉千華經(jīng)歷而總結。 對于自己，其實(shí)只要明白自己選擇什么就夠了，那些大道理看起來(lái)相當有用處，也不盡然，說(shuō)再多，看再多，恰到好處用到自己身上也都是一份空虛。最終還是取決自己。 選擇了適合的，才是選擇了正確的人生，正確的東西總能使人走向成功，可以說(shuō)：選擇是人生，人生是選擇。

學(xué)會(huì )選擇作文 篇7

　　在生活中，我們無(wú)時(shí)不面臨著(zhù)選擇與放棄。在學(xué)習的時(shí)候，在買(mǎi)東西的時(shí)候、在面臨困難的時(shí)候，都需要我們來(lái)選擇或放棄。選擇與放棄是我們一生中處處需要面對的關(guān)口。

　　人們總是被現實(shí)中的誘惑和自己本身的虛榮心所控制。同樣一件商品，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華但卻很實(shí)用，一個(gè)華麗奪目卻只能養眼。相信大多數的人都會(huì )舍前而取后吧！為了滿(mǎn)足自己強大的虛榮心不惜花費重金去買(mǎi)一些中看不中用的東西，卻忽略了什么才是自己所需要的。被虛榮所蒙蔽雙眼的人永遠也不會(huì )明白。

　　我是學(xué)多媒體專(zhuān)業(yè)的，為了更好的學(xué)習這門(mén)專(zhuān)業(yè)，我向父母提議買(mǎi)一臺電腦，他們也表示支持。在買(mǎi)電腦的時(shí)候，我一眼就看中了一款粉紅色的電腦，可價(jià)格很昂貴，老板為了賺錢(qián)，當然說(shuō)他們的電腦怎么怎么好，功能又怎么怎么齊全。媽媽卻認為我才剛入門(mén)，沒(méi)必要買(mǎi)那么貴的，可我的虛榮心就認定了那一臺。后來(lái)在這里巧遇了我們學(xué)校的專(zhuān)業(yè)老師，她對我說(shuō)：“粉色的的確很漂亮，你們女生也固然喜歡，但它對你實(shí)用嗎？我們買(mǎi)東西不能只看表面，要選擇適合自己的，那電腦的功能雖齊全，可你未必用的上��！”老師的這番話(huà)似乎讓我明白了什么，之后我便拉著(zhù)媽媽默默地離開(kāi)了那里。

　　是的，沒(méi)錯！那電腦也許并不適用于我現在所學(xué)的知識，再加上價(jià)格也那么昂貴，我不應該為了滿(mǎn)足自己虛榮心而加重父母的負擔。幾經(jīng)商量，爸爸決定在外地給我買(mǎi)一個(gè)相對質(zhì)量較好的電腦，再托人帶回來(lái)，我也欣然接受。

　　往往有些事，其實(shí)就在我們一念之間，我們的選擇意味著(zhù)我們是否理智。我們不能被一些外表華麗的物質(zhì)所蒙蔽了眼睛，要根據自己的實(shí)際情況，弄清自己要的是什么，什么才是我們需要的�；蛟S，在明白了這些之后，今后才不會(huì )后悔！

　　同學(xué)們，懂得選擇，學(xué)會(huì )放棄，這將會(huì )是我們一生中一筆寶貴的財富！

學(xué)會(huì )選擇作文 篇8

　　行走在人生的旅途中，我們會(huì )面臨無(wú)數的選擇。小到你今天穿什么衣服，午飯吃什么，大到你未來(lái)上什么學(xué)校，選什么專(zhuān)業(yè)，以至人生伴侶的選擇。然而，不同的選擇便決定了不同的道路，我們該如何選擇?這便需要我們好好思慮。學(xué)會(huì )選擇，成就人生。

　　在重壓面前，小草選擇了 彎曲，選擇了變通，選擇了示弱，正是這種選擇，使他們生機盎然。就連微不足道的小草都會(huì )選擇，人類(lèi)又何嘗不會(huì )呢?

　　在紛擾的世俗下，他選擇了清貧，選擇了放棄，選擇了逍遙的人生。他便是莊子。他為了追尋內心的自由，放棄了俗世的功名利祿，放棄了皆有所待的物質(zhì)世界，選擇了精神上的逍遙境界，選擇了內心的自由仙境。于是他成就了他一生逍遙自由、無(wú)所羈絆的追求。

　　也許真正的仁人志士怕的不是物質(zhì)上的匱乏，而是精神上的潦倒。同樣也是為了追尋自由，被譽(yù)為全才的李叔同也遁入空門(mén)，化身為弘一法師。在名利面前，他放棄一切，毀家棄業(yè)，忍受胯骨剔肉的痛苦，邁入佛門(mén)。自此嚴守清規，恪守本分。正是這種選擇，成就了他“四大高僧”的稱(chēng)號，成就了他“華枝春滿(mǎn)，天心月圓”的一生。

　　既然有寧靜淡泊的選擇，有怎會(huì )少了轟轟烈烈的選擇。在中華民族危急之際，魯迅先生義無(wú)反顧，棄醫從文，選擇了喚起民眾危亡意識的道路;孫中山先生勇往直前，投筆從戎，選擇了流血斗爭的革命之路。正是這種選擇，成就了魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡囊簧�，成就了中山先生偉大的三民主義。他們選擇了民族，選擇了國家，成就了他們轟轟烈烈的一生。

　　魏武帝揚鞭東指，馳騁沙場(chǎng)，縱然馬革裹尸，也要勇往直前，這是勇敢的選擇;諸葛亮運籌帷幄，決勝千里之外，縱然積勞成疾，也要義無(wú)反顧，這是忠誠的選擇;陶淵明躬耕田畝，采菊東籬，縱然清貧困苦，也要堅定不移，這是淡泊的選擇。

　　正是因為選擇，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。讓我們學(xué)會(huì )選擇，選擇你的道路，成就你的人生!

學(xué)會(huì )選擇作文 篇9

　　“魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也"。生活中，我們常常面臨著(zhù)選擇，沒(méi)有正確與錯誤，有的只是一個(gè)個(gè)不悔的腳印。

　　比爾蓋茨曾經(jīng)上大學(xué)只上到一半就輟學(xué)了，許多人都對他的選擇感到困惑，認為他傻，甚至取笑他。但比爾蓋茨用實(shí)際行動(dòng)證明他的選擇是對的。比爾蓋茨的選擇是盲目的嗎？不是，他曾今也是心靈與思想不斷交織著(zhù)，經(jīng)過(guò)幾天幾夜的抗戰，心靈的選擇勝利了，心靈的選擇讓他明白大學(xué)的知識對于一個(gè)天才來(lái)說(shuō)只會(huì )是絆腳石，阻礙他的思想飛翔。他沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)浪費，所以他選擇了輟學(xué)。

　　正確的選擇，你已經(jīng)成功了一半。貝多芬一生坎坷，殘酷的現實(shí)曾經(jīng)讓貝多芬感到絕望，他甚至打算自殺，但心靈的呼喊讓他重新振作起來(lái)，他選擇了與命運抗戰，他不顧病痛的折磨，全身心投入到音樂(lè )創(chuàng )作中，終于寫(xiě)出了不朽《命運交響曲》。的確，對于一般人，在這殘酷的現實(shí)中，只能屈服于命運的擺布。最后默默無(wú)聞的死去。

　　貝多芬的選擇，卻成就了他，他之所以成功，在于他選擇了一條正確的路。有這樣一對男女，他們彼此相愛(ài)，那男孩曾經(jīng)為女孩折了一千只紙鶴，女孩非常感動(dòng)。但突然有一天，女孩對男孩說(shuō)她要去國外結婚，她嫌棄他窮。男的聽(tīng)完，他的心傷透了，從此，男的發(fā)憤圖強，努力奮斗，他想證明那女孩的選擇是錯的，終于，男孩成為一家公司的經(jīng)理。

　　有一天，男孩在街上遇見(jiàn)了那女孩的父母，在男孩的追問(wèn)下，他們告訴男孩，那女孩沒(méi)有去國外，她患了癌癥，去了天堂，女孩希望男孩能出人頭地，她了解男孩，認為他一定會(huì )成功，女孩才做出那樣的舉動(dòng)。假如那一天，女孩向男孩說(shuō)出真相，會(huì )有今天的男孩嗎？當然沒(méi)有。女孩在說(shuō)與不說(shuō)之間徘徊，最終她選擇了撒謊，她的選擇證明她是對的。

　　世界上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路，既然世界上本沒(méi)有路，那為什么總走別人走過(guò)的路呢？在茫茫人海中，我們總是面臨著(zhù)種種選擇，那就讓我們用自己的心，選擇自己的路，選擇自己的特色，選擇自己的個(gè)性，走出一條屬于我們自己的路吧！

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