【實(shí)用】選擇作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的選擇作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
選擇作文 篇1
我手里拿著(zhù)一張報紙，一滴清淚，從眼眶奪出，滴在了報紙上，慢慢地擴散開(kāi)來(lái)……他的選擇，著(zhù)實(shí)令人感動(dòng)。
這是發(fā)生在偏遠山區的一個(gè)貧困家庭的真實(shí)故事。這個(gè)家庭中的小男孩小辭是一個(gè)三好學(xué)生，可惜他母親早逝，家中只剩他和父親相依生活，母親生前，他和父親關(guān)系就很不好，他覺(jué)得父親沒(méi)有文化，窮酸，不愿同他多說(shuō)話(huà)，他希望趕快考上好高中，去大城市自己拼搏，擺脫這種窘境。
一次放學(xué)，大雨傾盆，父親騎著(zhù)家中僅有的一輛破三輪車(chē)去接他，他卻嫌丟人，裝作不認識父親一樣，頂著(zhù)大雨自己跑回家。而父親一直以為他的兒子一直在里面，所以就一直等，旁邊想讓兒子穿上的雨衣已經(jīng)濕透了……
父親從事搬運行業(yè)，每天辛苦干活，省吃?xún)�用，也就是想供兒子上高中。他的手粗糙的好似樹(shù)皮，后背也是越來(lái)越彎，可是這些在小辭心里從沒(méi)留過(guò)痕跡。
直到那一次，工地的鋼筋突然掉下，小辭的父親眼疾手快，推開(kāi)了鋼筋下的人，自己卻被砸在底下。小辭被迫在家照顧父親，滿(mǎn)是怨言。父親連藥都不舍得用，只是說(shuō)在家休息幾天就好了。小辭心里稍微有點(diǎn)兒不放心，前去柜子里拿藥，不經(jīng)意的瞟到藥的旁邊兒，有一沓用紙包著(zhù)的東西，他拿起來(lái)翻開(kāi)紙，發(fā)現里面竟然是一沓疊的整整齊齊的鈔票！“他有這么多錢(qián)，連個(gè)子兒都不給我花，害得我被全班同學(xué)嘲笑，我要找他理論去，＂他暗自憤怒。一氣之下，他掀翻了柜子，這時(shí)一張字條從柜子里劃出，上面寫(xiě)著(zhù)：小辭的學(xué)費。他看著(zhù)這張紙條兒，心潮暗涌，一行熱淚順著(zhù)臉頰淌了下來(lái)。他跑到父親懷里，緊緊的抱住他“爸，我不念高中了，我要陪你去看病……”
我合上報紙深吐一口氣，小辭費盡周折，選擇了親情，感受到了拳拳愛(ài)子心，每天沐浴在親情之中的我們，更要懂得珍惜��！
選擇作文 篇2
明天就要考試了，我不禁想起了那次考試。
那是一次難忘的考試，我考了98分，是全班第一名，我非常開(kāi)心，我得到了老師的表?yè)P，得到了同學(xué)們的崇拜。但是當老師評講試卷時(shí)，我突然發(fā)現有一題被老師改錯了，少扣了兩分，我想：如果告訴老師，我就不是第一名了，也得不到同學(xué)們的崇拜了。
這時(shí)，我的心里出現了兩個(gè)精靈，一個(gè)是白色的，一個(gè)是黑色的，白色的精靈在說(shuō)：李賢杰你要如實(shí)和老師說(shuō)，這樣，雖然你失去了2分，但是你得到了誠信。黑色的精靈說(shuō)：不要聽(tīng)它的，如果你減去這2分，就不是第一名了，老師和同學(xué)們就不會(huì )這樣對待你了。
是呀！媽媽經(jīng)常對我說(shuō)要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，不能說(shuō)謊，最終我選擇了誠實(shí)。我把試卷給了老師。老師把我少扣的2分，又扣了，雖然我不是第一名，但是老師說(shuō)我是個(gè)誠實(shí)的孩子，我聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里美滋滋的就像吃了蜜一樣。
這是我難忘的一次考試，一次誠信的考試。
選擇作文 篇3
其實(shí)在那些莫名其妙的時(shí)刻我們都已經(jīng)看他的未來(lái)的含義，無(wú)論你現在身處何方你都應該明白這個(gè)道理，我們并不是那么遙遠的距離，我們一直都陪在你的身邊看著(zhù)你守護你。
即便是像現在這樣一直嘮叨下去我也能夠持續，這有什么難的呢只要一直堅持下去就可以了。他們都嘲笑我普通話(huà)說(shuō)的不標準帶著(zhù)方言的味道，其實(shí)我一直都想說(shuō)他們的普通話(huà)說(shuō)的也比我好不了哪里去。
可是我沒(méi)有選擇說(shuō)出來(lái)因為這并沒(méi)有任何意義，或許以后我們的人生道路終將會(huì )發(fā)生改變，這些都是我們無(wú)法預料到的我們都不能不接受�？墒沁@些真的有什么很大的問(wèn)題嗎我不知道也不能里去。我只是覺(jué)得我們還是可以這樣生活只要自由自在的快樂(lè )。
即便是有丁一熱到達了那高高的山頂你又真的能夠幸福么，我只是覺(jué)得我們現在的狀態(tài)真的是很不容易。無(wú)論怎樣都應該有自己的選擇看到自己的夢(mèng)想。
這便是這條路上不買(mǎi)經(jīng)濟我們也要要要切只能走下去。因為這條路一開(kāi)始就是我們自己選擇的。
選擇作文 篇4
如果人可以選擇，那你會(huì )做什么樣的抉擇？
如果可以，我希望自己是一棵樹(shù)、一支花或者只是路邊的一株沒(méi)人注意的小草。在自然中生，在自然中悄然的長(cháng)，又毫無(wú)聲息的死去。在自然中，享受自然的風(fēng)、自然的光，哪怕偶爾的狂風(fēng)暴雨，也是自然的恩賜。它可以沒(méi)有人的思維，沒(méi)有人的情感，沒(méi)有人的希望與失望。就那么自然的自生自滅，來(lái)沒(méi)人知道，走沒(méi)人知曉�？梢圆粦峙�，可以不苦痛，麻木的也是快樂(lè )的走過(guò)一個(gè)春秋。
如果可以，我希望自己是一片云，縹緲在廣袤的天空，自由自在，無(wú)牽無(wú)掛，在風(fēng)中游走自己的腳步，沒(méi)有牽絆，沒(méi)有寄托。累了、倦了就輕輕的墜落，化作雨滴滋潤大地，永遠的回歸大地的懷抱，回歸永遠的家。然后又會(huì )在風(fēng)中，慢慢的升騰，飄蕩，漫步在天宇之間。一生可以有無(wú)數次的選擇，有無(wú)數次的升騰與墜落，今天可以選擇一片無(wú)垠的原野，明天還可以去浩瀚的大海、江河中奔騰，走到那里那里就是你的歸宿。
如果可以，我還希望自己是一條魚(yú)，自由的遨游在水中，因為傳說(shuō)魚(yú)的記憶只有7秒，7秒一過(guò)，它就忘記了它之前的一切恩怨情愁，在這短暫的7秒之中，哪怕全部都是苦難與哀痛，那又算什么，僅僅只是一瞬間就會(huì )淡忘。而它的淚水，世人沒(méi)有能夠看到的。也許是記憶的短暫，也許是它在水中，你分不清哪是水、哪是淚。
可以選擇的人生，會(huì )是什么樣的情景？可以選擇逃避、可以選擇放棄；可以選擇沒(méi)有記憶、可以選擇沒(méi)有過(guò)去；還可以選擇沒(méi)有淚水、選擇沒(méi)有苦痛……
有人說(shuō)過(guò)：可以選擇的人生是不健全的，只有人生的酸甜苦辣都嘗到，那才是真正的人生�？墒�，如果問(wèn)世人：誰(shuí)愿意體會(huì )那苦與辣的人生？如果可以，我們寧愿放棄，也不會(huì )做出那種選擇的。因為人都希望自己能快樂(lè )的生活，希望快樂(lè )充斥人生命的全程。
所以，如果可以，我會(huì )做出選擇……
選擇作文 篇5
在之前，少不更事，根本就不知道事情的輕重，總是樂(lè )于去嘗試，總是在這樣的過(guò)程中，去嘗試新鮮事物帶給我的驚喜。
時(shí)而歡愉，時(shí)而疲憊，樂(lè )此不疲。
可是現在，來(lái)到另外一座城市，我才慢慢的反應過(guò)來(lái)，自己想要的到底是什么。數學(xué)老師說(shuō)，人的潛力是無(wú)窮的，愛(ài)因斯坦那么聰明，才不過(guò)激發(fā)了一小點(diǎn)潛力而已。
我去學(xué)習心理學(xué)，因為對它比較感興趣，可是我的專(zhuān)業(yè)畢竟限制在這里，沒(méi)有太多的時(shí)間和精力，更何況，學(xué)習心理學(xué)的過(guò)程，也是很枯燥的，不如閱讀有意思。
所以，我們就會(huì )選擇自己喜歡的事情去做，同樣樂(lè )此不疲。
我希望，有朝一日，我回家的路上，我能夠看到我追逐已久的夢(mèng)想，能夠看到那些同齡人，能夠讓我們大家都在一起，去承擔新一代的歷史使命。
我想，這也是很美好的，想想都是。
選擇作文 篇6
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿(mǎn)天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì )說(shuō)，我的選擇不是最好，但，我的選擇，我相信！
十三歲，一個(gè)青春萌發(fā)，開(kāi)朗向上的歲月，此時(shí)此刻，我們告別了小學(xué)告別了十二歲，通向人生發(fā)展的另一條美好通道。在這條道路上，充滿(mǎn)了挫折與挑戰還有殘酷的競爭，對弱者來(lái)說(shuō)，初中的學(xué)習生活是一塊絆腳石，可是對強者來(lái)說(shuō)，這只是微不足道的一點(diǎn)小事。如果讓我來(lái)作出決定的話(huà)，我會(huì )選擇勇敢，也就是臨危不懼、迎難而上的強者。瞧，窗外的花兒在陽(yáng)光的威逼下競相開(kāi)放，它沒(méi)有認輸；天空中的云朵變化多端，忽而被吹散又忽而柔和在一起，它沒(méi)有被打倒；不經(jīng)意望去，遍體鱗傷的小草好像長(cháng)高了，它沒(méi)有放棄；受傷的鳥(niǎo)兒在無(wú)邊無(wú)際的天空下盡情翱翔，展翅高飛，它沒(méi)有向命運低頭；它們是如此堅強，如此勇敢，我，既不選擇叛逆，也不會(huì )在父母的庇護下成長(cháng)，而是選擇勇敢。
我選擇勇敢地面對我的生活，我選擇勇敢爭取自己想要的一切；也許，你會(huì )說(shuō)我這樣不夠隨緣，沒(méi)有孩子般的天真；可是，至少我的.生活很精彩！同學(xué)們，倘若你的前面是一灘水坑，請學(xué)會(huì )在上面鋪一塊木板走過(guò)去，不要畏懼水花沾濕你的褲腳，那只是我們成長(cháng)的點(diǎn)綴；倘若你的前面是一片荊棘，請學(xué)會(huì )利用工具將它們砍掉昂首通過(guò)，不要害怕尖刺割傷你的身體，那只是我們堅強的象征……
十三歲，我選擇勇敢！沒(méi)有理由，只因我的選擇，我相信！
選擇作文 篇7
沉默是一個(gè)雙向“連擇鍵”，在不同的情況下可以選擇沉默成是勇敢發(fā)聲。當然，所產(chǎn)生的結果是不同的。有時(shí)，沉默如春風(fēng)拂過(guò)，會(huì )安撫一個(gè)人愛(ài)傷的心靈。有時(shí)，選擇沉默如冬天刺骨的寒風(fēng)，會(huì )使一個(gè)人的心中凄寒。而那一天的那一刻，我沒(méi)有選擇沉默。
陽(yáng)光穿過(guò)靈魂的罅隙，打在踽踽獨行的冷漠頂端。
灰白色的天空如一張張疊在一起的舊布，細細絲絲的雨落下。此時(shí)，只能聽(tīng)到自己急促的呼吸，教室里靜得很，仿佛連空氣中的流動(dòng)分子都停止了。
老師站在講臺上，目光狠狠地投向教室中的某個(gè)方向�！笆钦l(shuí)拿了課代表的材料”這一句話(huà)重重地打了下來(lái)，更以一塊石頭給我重重一擊。這話(huà)語(yǔ)不是疑問(wèn)，而是含著(zhù)不可置疑的肯定。我順著(zhù)老師的目光望去，是他，果然老師認為是他。我相信班上大多數人是這樣認為。一個(gè)是差生，一個(gè)是優(yōu)生，一個(gè)好比蓮花，一個(gè)則好比是潭中的淤泥。要是放在平常，我也會(huì )這樣認為。但是現在不一樣，今天早上我看到了課代表的材料，是的，是那份老師說(shuō)的材料，課代表將材料放在了前面的桌子里。
不，我做不到站起來(lái)。我將目光快速移回落到毫無(wú)生氣的桌子上�！芭尽币宦暰揄�，使我的心一抽，是尺子敲打桌子的聲音，老師不知何時(shí)已走到他的面前�！笆遣皇悄隳昧苏n代表的材料”又是強烈的肯定�！拔摇瓫](méi)有”他緩緩站起來(lái)，一向不羈的眼睛里充滿(mǎn)了支離破碎的東西。我很清楚那是什么，我的心臟如要破牢而出的閃犯，手掌也不知不覺(jué)地布滿(mǎn)了冷汗，更加坐立不安�！安灰俅屋^辨了，”聲音如利劍，無(wú)人說(shuō)話(huà)，教室再次凝固了。
突然，一個(gè)干燥嘶啞的聲音打破了沉靜“不是他拿的，我今天看到課代表的材料了，就在前面的桌子里�！蔽艺局绷宋⑽l(fā)抖的身子，剛好碰上老師略顯尷尬的眼神。在成長(cháng)的旅途上，我們會(huì )遇見(jiàn)許多類(lèi)似的經(jīng)歷，會(huì )糾結，猶豫，會(huì )有不同的選擇。但我知道，用正確的方法，選擇正義便是打敗煩惱的好方法。
所以，在那一天我本來(lái)可以選擇沉默，但我選擇勇敢說(shuō)出自己的聲音。我親手縫補了靈魂的罅隙，也安撫了他受傷的心靈。
選擇作文 篇8
“黃色的樹(shù)林中分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足�！甭L(cháng)的人生路中，每個(gè)人都要走出一條屬于自己的路，而只有適合自己的那條路，才能帶領(lǐng)我們，登上成功之巔。
魯迅年少時(shí)，曾漂洋過(guò)海至日本求醫，他原本想跟隨藤野先生一起，當一名醫生，醫治人們的身體，但當他回國后，他親眼見(jiàn)證了中國與列強的差距，見(jiàn)證了舊社會(huì )的頑固與落后，這使他最終做出了自己的選擇：棄醫從文。他不僅要醫治國人的肉體，更要醫治國人的精神，他的文章像匕首和投槍一般直擊舊社會(huì )的要害，他要用他的筆，為中華民族開(kāi)出一副救世的文化藥方；“橫眉冷對千夫指”，他用犀利的文字，一針見(jiàn)血地道出舊社會(huì )的弊端；他振臂一呼，讓中華人民站起來(lái)，走出落后的舊社會(huì )，迎接更好的未來(lái)！
若魯迅未選擇從文，他可能會(huì )成為一名出色的醫生，技術(shù)精湛，而終歸于平庸；而他卻選擇了從文來(lái)醫治國人精神，才能成為了偉大的革命戰士，登上成功之巔。
曾幾何時(shí)，屈原曾滿(mǎn)懷抱負，認定楚國將在他的輔佐下，國泰民安，然而官場(chǎng)的現實(shí)，卻讓他一次又一次的失望，雖“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，空有一腔熱血，卻無(wú)報國之門(mén)，被貶謫，被流放，他雖高喊“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，卻無(wú)人理會(huì )，楚國被滅，他本可以選擇隱居，也能擁有安逸的生活，可他還是放不下對楚國的一片忠心�！吧砑人蕾馍褚造`，子魂魄兮為鬼魂”，他終究做出了自己的選擇，縱身一躍，汨羅江畔永遠回蕩著(zhù)他的哀音。
若屈原選擇歸隱，則終將歸于平庸，一腔熱血不為人所知；但他選擇了慷慨赴死以維護自己的理想，才使他成為偉大的愛(ài)國詩(shī)人，最終登上成功之巔。
也許多少年以后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：黃色的樹(shù)林里分出兩條路，我卻選擇了人跡罕至的一條，從此決定了我一生的道路。正所謂只有適合自己的生活才是美好而詩(shī)意的，人生之路，更是如此，只有選擇了合適的路，才能登上成功之巔。
選擇作文 篇9
斯人已逝，常感嘆紅顏不能長(cháng)久。時(shí)空飛轉，今日又讀易安詞。她抱著(zhù)那日益蔓延的憂(yōu)傷，走向屬于她的天荒地老。
——題記
冷月一彎，慘慘淡淡的月光灑滿(mǎn)人間，窗外幽暗的竹影婆娑，悵然對影的女子倚窗獨坐，看著(zhù)鏡中自己日漸憔悴的容顏。
易安啊易安，何易何安？從那“燈火闌珊處”踱步而來(lái)的是你；望穿秋水，花自飄零水自流而黯然傷神，也是你；才下眉頭，卻上心頭的兩處閑愁有誰(shuí)體會(huì )？舴艋舟也無(wú)能為力，是啊，你愁，戰亂烽火，成為你一生的遺憾，本想與他比翼雙飛，卻只能將國愁家恨寄托在對另一只翅膀的思念中。
易安的柔柔女兒情，膚淺的世俗，冷得像冰，“物是人非事事休”，一杯濁酒洗清腸，人世變遷，韶華飛逝在你的額頭，只能感嘆“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，愁緒飄然不定，哀思即景而生。
易安，你一夢(mèng)千年，我相思千年，無(wú)言的憂(yōu)傷，無(wú)言的苦澀，無(wú)言的甜蜜交織心間。好想牽你溫暖的手，走在暮色里，聽(tīng)短笛悠悠，聽(tīng)流水潺潺，愿同你一起醉。醉在你深情款款的眼眸中，忘卻世俗的一切。
飄過(guò)了千年輪回，我為何不能與你相遇在八百多年前！盡管我無(wú)法與你相比，但我懂你！
易安，這也許就是上天冥冥中的安排，這就是宿命，我們凡夫俗子無(wú)法選擇這改變不了的命運，這大概就是宿命，苦海聽(tīng)愁，又怎一愁字了得！
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