【精華】未來(lái)的選擇作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的未來(lái)的選擇作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來(lái)的選擇作文 篇1
那年，你走了，什么都沒(méi)有留下，你留下的應該是滿(mǎn)地的蒼涼和贈予我的心傷吧。你走的時(shí)候說(shuō)的最后一句話(huà)，我現在還記得，找一個(gè)能知道你的鞋子穿幾碼的，能知道你的內衣是什么碼的，能知道你愛(ài)吃什么，能知道你討厭什么，能知道你什么星座的，能知道你玩手機的時(shí)候用的什么手指，能知道你看什么雜志，能知道你愛(ài)逛什么購物網(wǎng)站，能知道你最喜歡地卻得不到的東西，能知道你打字用9鍵還是26鍵，找一個(gè)懂你的喜歡你的恰好你也喜歡她的人，能關(guān)心你的冷暖，能關(guān)心你每天吃飯了沒(méi)有，有沒(méi)有熬夜的人，和這樣的人在一起吧，希望你幸�！赡阕吡税�，我還有什么幸福呢？
可有時(shí)候人就是這樣吧，就算你喜歡的那個(gè)人他不知道你的一切，平時(shí)也不怎么會(huì )關(guān)心你，平時(shí)對你的一點(diǎn)敷衍，可你都會(huì )樂(lè )得不行，去炫耀，也許這是喜歡一個(gè)人吧�？蓵r(shí)間也許真得能沖淡一切，好多年過(guò)去了，再想起來(lái)他的時(shí)候，我卻已經(jīng)覺(jué)得恍如隔世了。這個(gè)時(shí)候的我早已經(jīng)恢復了活力，現在的我也懂得了怎么才能讓自己變得開(kāi)心一點(diǎn)了。就算我心儀的鞋子斷碼了，但我能去其他服裝店里買(mǎi)一件自己也喜歡的漂亮的大衣，我喜歡吃的炒面沒(méi)了，那就嘗試一下新口味吧，吃一碗好吃的涼粉，喜歡的人離開(kāi)了，那有什么關(guān)系呢？你就要死要活，沒(méi)有辦法繼續生活下去了嗎？每天有多少的人要遭受離別的痛苦呢，痛苦的不止你一個(gè)。你這樣一直痛苦，只會(huì )讓愛(ài)你的人心疼難受。喜歡的人離開(kāi)了，那么請你好好學(xué)習，好好工作掙錢(qián)努力，讓你喜歡的人后悔離開(kāi)了你，讓別人看到你的光彩，這樣你才能活得更精彩，一個(gè)人走了，你總能遇到更好的人啊，知心的朋友就在你的身邊，這又何嘗不是一種幸福��？
我們可以選擇更大更寬的路通往自己的未來(lái)，為什么要把自己一直困在那個(gè)死角里不停地兜兜轉轉呢，那個(gè)人既然不會(huì )回來(lái)了，那么何苦癡癡等候，曾經(jīng)沉迷的東西經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝最后總會(huì )變得可有可無(wú)的消遣，沒(méi)有什么東西是不可替代的，除了感情，該好好珍惜的人千萬(wàn)別辜負，別讓愛(ài)你的人寒心。何必一直糾結于痛苦呢？明明有很多的方式能讓自己開(kāi)心起來(lái)啊，那就選一個(gè)讓自己的幸福的道路吧……
未來(lái)的選擇作文 篇2
我就是一個(gè)農村人，有時(shí)候會(huì )很迷茫，我不知道我是為誰(shuí)學(xué)習，但是我也知道，像我們這里的農村人，只要不讓學(xué)了，干幾年活就去訂婚然后結婚，然后就是渾渾噩噩的過(guò)一輩子。
我想可能我學(xué)習就是為了我自己學(xué)的，為了以后我能有更好的未來(lái)。
我家長(cháng)常說(shuō)你看看別的學(xué)校的孩子，他們學(xué)習多好，你看看你，怎么能考上高中！
為什么？為什么你們都要打擊我，當初我去那所最差的學(xué)校去上學(xué)不是因為你們嗎？明明我可以去更好的學(xué)校，更和況我也考上了，但是你說(shuō)因為家庭原因所以不讓我上。
我懂，我都懂！可是為什么現在變成你們責怪我當初沒(méi)上個(gè)好學(xué)校！你們……
我很想說(shuō)一句：“爸，媽?zhuān)鋵?shí)我學(xué)校挺好的，雖然它是最差的。但是我的老班，我的同學(xué)，我的朋友都是別的學(xué)校沒(méi)有的。
有時(shí)候我也想過(guò)如果給我一次機會(huì )，當時(shí)的我還會(huì )不會(huì )選這所學(xué)校。
我的答案是肯定的！我還是會(huì )選擇這里，不僅僅是因為家庭原因，而是因為在這個(gè)學(xué)校里，有我最珍惜的人！他們和你們我是不可能分開(kāi)的！
希望我的決定不負未來(lái)！
人總常說(shuō)，堅持下去，你就能收獲很多。
沒(méi)錯啊，我接下來(lái)會(huì )用我百分之二百的努力去沖刺到最后的結果，我會(huì )讓原先看不起我的人看明白我們學(xué)校的人，是可以有人才的！
可能我的文筆不太好，不過(guò)我還是想寫(xiě)出來(lái)，因為我覺(jué)得這樣子可以發(fā)泄一下自己的情緒。
既然已經(jīng)做出了選擇，又何必去猶豫這個(gè)選擇到底是不是你合適的'！如果真不是合適的話(huà)，那我會(huì )拼盡全力去把這條路變成我適合的路！
希望我的決定不負未來(lái)！
不負未來(lái)！
未來(lái)！
我來(lái)了！
未來(lái)的選擇作文 篇3
為了了解更多科學(xué)、低碳的知識，媽媽帶著(zhù)我和同學(xué)金瑞一同來(lái)到了低碳科技館探尋科學(xué)的奧秘。
進(jìn)了低碳科技館的大門(mén)，就能夠看到“速度與激情”這幾個(gè)大字，我們參加了這個(gè)游戲。這個(gè)游戲是用自己的意念去控制小車(chē)行駛。真有這么靈嗎？我們都不相信。但當我們一嘗試，好像還真是這樣。先戴上藍牙，再集中注意力，就可以使小車(chē)移動(dòng)，甚至是飛馳。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步了解，我們知道了：原來(lái)腦電波是在大腦活動(dòng)時(shí)，腦皮質(zhì)細胞群之間形成電位差，從而在大腦皮質(zhì)的細胞外產(chǎn)生電流，因此能夠控制小車(chē)運動(dòng)。而因振幅和頻率不同，才會(huì )產(chǎn)生小車(chē)開(kāi)得快慢的現象。
接著(zhù)，我們看到了低碳導覽機器人，它能夠提供迎賓導覽、信息咨詢(xún)等服務(wù)，給大家帶來(lái)不少便捷。同時(shí)，還能夠人機互動(dòng)，拍照合影，甚至還能才藝展示，真是節約了不少資源��！說(shuō)到機器人，我們再來(lái)看看三樓展廳的會(huì )辦事的機器人，這個(gè)機器人能夠開(kāi)關(guān)電視機，搖嬰兒床，倒水等許多事情，幾乎可以替代保姆了。
有了機器人，給人民帶來(lái)了低碳生活，可是沒(méi)有機器人的中國古代，又是怎樣做到低碳的呢？低碳博物館向我們展示了中國古代的低碳智慧，如：�；~(yú)塘、坎兒井、水車(chē)磨坊、風(fēng)車(chē)提水灌田、天車(chē)開(kāi)采等原始工具的操作原理，說(shuō)明了我們的祖先在很早以前就可以運用自己的智慧踐行低碳生活、創(chuàng )造低碳生活。
說(shuō)完古代人的低碳智慧，讓我們前往未來(lái)，未來(lái)的世界又是怎樣的呢？不僅僅是機器人的加入，還有許多智能的事物能夠使我們的生活更加便捷。比如智能超市：能夠識別物體身份、智能導購、非接觸式結帳等先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。如果將來(lái)超市能夠引進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，就可以減少不少工作人員，更加低碳。還有模擬試衣間，完全可以讓顧客更方便地試衣，同時(shí)也可以進(jìn)行顏色與大小的挑選，就排除了顧客把衣物弄臟而不能使用的不低碳行為。如果能夠將其引入服裝店，相信也一定能讓低碳生活前進(jìn)一大步。
在室外，我們看到了《低碳出行》的雕塑。這個(gè)雕塑是以多輛自行車(chē)相連于空中，在水面之上，車(chē)身鏡面映出了水天陸路。同時(shí)它還可以經(jīng)過(guò)手動(dòng)轉動(dòng)腳踏發(fā)光，還能播放音樂(lè )。這個(gè)雕塑好像就是一座通往低碳生活的橋梁，終有一天，生活將從此改變。
低碳對于我們所有人來(lái)說(shuō)都十分重要。因為低碳生活，就是人類(lèi)必將選擇的未來(lái)！
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