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選擇作文

時(shí)間:2021-12-23 18:29:27 選擇 我要投稿

選擇作文 通用15篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的選擇作文 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

選擇作文 通用15篇

選擇作文 1

  人生當中,總會(huì )面臨許許多多的選擇。這些選擇,有些會(huì )讓你左右為難,不知所措?墒沁@種感受只有在時(shí)間面前不得不做出這樣的選擇時(shí)才能讓人體會(huì )到選擇的艱難。

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,總會(huì )讓我們一生當中重要的人離我們而去。于是,我想到了我人生中最重要的四個(gè)人。他們是爸爸,媽媽?zhuān)笥押蛯櫸铩?/p>

  當然,時(shí)間總會(huì )讓你做出這樣的選擇:四個(gè)人中,你要選擇一個(gè)人離你而去,你會(huì )選擇哪個(gè)人?我簡(jiǎn)單地想了想,爸爸媽媽朋友都是比較重要的人,寵物相對來(lái)說(shuō)不那么重要。所以,我選擇了寵物。

  時(shí)間在飛快地流逝,轉眼間,時(shí)間又讓我們做出了這樣的選擇。這回我要好好思考一下了,爸爸媽媽是生我養我哺育我成長(cháng)的人,而朋友是在我碰到困難給予我幫助的人,所以,我選擇了離開(kāi)朋友。

  現在只剩爸爸媽媽了,我真的不希望時(shí)間再讓我做出這樣可怕的選擇,恨不得讓游戲立刻結束。

  當然,時(shí)間是殘酷的,他非要你去掉其中一人。

  真的,我實(shí)在無(wú)法選擇了。我是喝媽媽的乳汁長(cháng)大的,而且媽媽帶我那么辛苦,我一生都報答不了媽媽對我的恩情。爸爸是整個(gè)家的頂梁柱,撐起一個(gè)家。我一個(gè)也不能失去,我大聲喊道:“快讓這個(gè)殘酷的游戲結束吧!”

  一瞬間,這個(gè)游戲就結束了,因為這只是一個(gè)夢(mèng)。

  對,要珍惜身邊每一個(gè)人,因為有這個(gè)人,只有唯一一個(gè)!

選擇作文 2

  在一個(gè)萬(wàn)分晴朗的天氣里,也許出門(mén)曬曬太陽(yáng)是一個(gè)很好的選擇。就好像很多人選擇在閑暇的時(shí)間里去公園逛街,在墻角里曬太陽(yáng)。

  但是很多行為本身就是沒(méi)有年齡之分呢,就好像雖然是老年人常常的去曬太陽(yáng),但是作為年輕人我們同樣也有享受陽(yáng)光的權利。就好像在很多電視劇中所演的那樣,很多故事都有著(zhù)他們自己特定的階級和權利。

  你以前那么欣賞審美,你喜歡的東西那么多,可是間接地你發(fā)現人了很多東西都并不是你所想象的那樣單一而簡(jiǎn)單。他們說(shuō)那些人生和歷練都是沙發(fā)果斷的。

  可是如果你也在這里看的清楚自己的定位,那么未來(lái)的一切似乎都不是那么麻煩。因為你可以給自己一個(gè)最果斷的選擇,也可以給自己一個(gè)最輕松的借口。

  要是每個(gè)人都可以利用自己的時(shí)間來(lái)做那些有意思的事情吧,但是從一開(kāi)始的時(shí)候他們決定選擇了一個(gè)方向,那么就按照這個(gè)方向繼續前行,不會(huì )放棄。

  我也是直到現在才感覺(jué)到自己需要學(xué)習的東西那么多,居然是不能有仙俠的。但是你有時(shí)間自己去放松一下也未嘗不可,因為有了更好的休息才有更高效率的學(xué)習。

  阿們,一直都在去尋找自己的新奶酪,一直都走在路上。

  因為不能停留,所以才有更多的選擇機會(huì ),因為有更好的技能才會(huì )有更好的選擇。

選擇作文 3

  人生,就像一條列車(chē),它在名為時(shí)間的鐵軌上勻速前進(jìn)。一路上,你會(huì )遇到許多條名為選擇的岔路。前方的道路代表未知,但有很多種可能。至于駛向哪條路,皆取決于你自己。

  我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事,故事中的兩位主角都出生于皇室,且都是王位繼承人,也都是生來(lái)的強者,性子也一樣的桀驁不馴。

  他們兩個(gè)是相似的,卻又是相反的。

  一個(gè)是獨生子,一個(gè)有著(zhù)重要的手足;蛟S天生的身世和家人無(wú)法選擇,但是人生在世,選擇不可避免。一條名為繼承人的鐵軌出現了分歧,左邊是離開(kāi)和自由,右邊是承擔和責任。最后,在加冕禮上,一個(gè)選擇承擔身為王族的責任成為國家的王,戴上了沉重的王冠;一個(gè)選擇離開(kāi)皇室自由闖蕩成為浪跡宇宙的海盜頭領(lǐng),系上了飄揚的頭巾。同樣的地位,不同的結局。因為什么?因為他們選擇了不同的道路。那么誰(shuí)選擇的道路正確呢?都是正確的,因為他們對未來(lái)的看法不一樣。

  人生因為有選擇,才會(huì )變得更加刺激,更加繽紛多彩。

  然而有些人總是會(huì )因為選擇而苦惱,他們優(yōu)柔寡斷,猶豫不決,最后因為拿不定注意而選擇了放棄和逃避,從而錯失了成功的機會(huì ),一事無(wú)成。

  我一開(kāi)始和這類(lèi)人也很相似,小到做試卷選擇題,大到為人處世,幾乎都在猶豫,浪費了時(shí)間,浪費了精力,卻很少成功。有的時(shí)候,我很羨慕那些勇敢果斷的人,他們像是從不懼怕選擇的后果是什么。漸漸的,我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)那些人,大膽一些,放手一些,嘗試勇敢地面對未來(lái),不懼選擇。

  人生有許多條道路可走,不必擔心會(huì )選錯,放下畏懼,直面未來(lái),這其中或許會(huì )有坎坷,會(huì )有失敗,但是前方代表未知,跟隨內心的指引,勇敢地選擇,你會(huì )發(fā)現,未知就是已知。

選擇作文 4

  人生有很多個(gè)階段,每一個(gè)階段都取決于我們的選擇。選擇,是一件有時(shí)讓人為難的事,也會(huì )讓人在選擇之后而感到幸運。它的重要性可能影響了自己的一生,也可能影響了別人的一生。

  成長(cháng)的道路上總少不了選擇,小時(shí)候我們會(huì )在琳瑯滿(mǎn)目的玩具店里選擇自己最心儀的那一款,長(cháng)大以后我們會(huì )為自己以后的一生選擇一條最好的道路。選擇在大多數時(shí)候都是讓我們帶著(zhù)一種為難的心情的,在考慮了很多后果之后我們仍無(wú)法做出讓自己滿(mǎn)意的答案,總是讓我們在中間徘徊,無(wú)法站穩腳根。

  畢業(yè)季的到來(lái),許許多多的人都將面臨著(zhù)各種各樣的問(wèn)題,高中的在考慮著(zhù)要去那所學(xué)校,大學(xué)里絕大多數人擔憂(yōu)要選擇那個(gè)方向發(fā)展。越來(lái)越接近尾聲的日子,他們越來(lái)越緊張到底怎么樣才能做出選擇。過(guò)往的我從來(lái)都是抱著(zhù)一種旁觀(guān)者的心態(tài)去看著(zhù)那些即將畢業(yè)的人,那時(shí)的我還無(wú)法體會(huì )他們的感受與心情。今年,我終于體會(huì )到他們當時(shí)的那種心情了,讀職校只有兩年的時(shí)間讓我們去學(xué)習,所剩無(wú)幾的時(shí)間里,許多人都在就業(yè)與升學(xué)中間猶豫了。各種各樣的未來(lái)在腦海里不斷的浮現著(zhù),我們考慮了所有的好與壞,還是無(wú)法定一個(gè)堅定不移的選擇。

  我記得有人曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò),人生沒(méi)有兩全其美,無(wú)論做出怎樣的抉擇,沒(méi)有努力,就算最好的東西也留不住。所以我決定跟從自己的內心走,只要努力,什么樣的選擇都是幸運的。

選擇作文 5

  上課時(shí),就倒數著(zhù)哪天放假,剛放假就爽翻天了,可是放假時(shí)間一長(cháng)沒(méi)事干的時(shí)候就很多人就想收假了。人,本來(lái)就是個(gè)矛盾體。不知道你有沒(méi)有同感,反正我是這么覺(jué)得的。

  暑假來(lái)了,3個(gè)舍友,回家的回家,玩去的玩去,就剩我一個(gè)人沒(méi)節目呆在宿舍。因為期末作業(yè)把我的心都磨累了,首先就想睡懶覺(jué)。接著(zhù)就追劇,可是第一天覺(jué)得還挺爽的,可是第二天、第三天,覺(jué)得好沒(méi)精神,因為沒(méi)一個(gè)人陪我聊天,悶得慌。

  慢慢的劇追完了,對著(zhù)一臺電腦,對著(zhù)空空的宿舍,不知道做什么好。

  此時(shí),心是寧靜的。想著(zhù)當初自己為什么會(huì )選擇來(lái)著(zhù)里,想著(zhù)自己喜歡做什么,然后想著(zhù)自己該把電腦關(guān)掉然后干點(diǎn)什么。

  正值下午,我把小桌子搬到門(mén)口有陽(yáng)光處,我拿出畫(huà)本,翻到空白頁(yè),找來(lái)一本雜志,挑個(gè)自己看著(zhù)有感覺(jué)的模特,然后在畫(huà)本上一筆一筆地畫(huà)著(zhù),突然感覺(jué)陽(yáng)光好像和高三時(shí)的那個(gè)下午的陽(yáng)光一樣的溫柔,一樣的迷人。當時(shí)的我也是在畫(huà)著(zhù)人像,不同的是我是在課室畫(huà)的。好想回到高中的課室,那時(shí)的我,那時(shí)可愛(ài)的`人兒們,那些陪我們一起奮斗的老師們,都深深地印在腦海中,就是那個(gè)炎熱的夏天,就是那場(chǎng)名叫高考的考場(chǎng),把我們分開(kāi)了,把我們引向不同的方向,不同的道路,更讓我們遇見(jiàn)不一樣的自己。

  人生誰(shuí)又能說(shuō)的出對錯呢,我們的現在,都是從每一個(gè)小小的決定、小小的選擇造成的,好的也好,壞的也罷,只愿我們都無(wú)悔自己的選擇。

選擇作文 6

  “叮鈴鈴……”稍稍生銹的鈴兒無(wú)力的呻吟聲慢慢消失了……

  眼睛眨開(kāi)的瞬間,我看到了您,親愛(ài)的老師。您今天很英氣,因為比往常多了一絲微笑。

  “這節課我們繼續學(xué)習28課,——《岳飛》!币廊皇悄菢訙厝岽认榈恼Z(yǔ)氣,讓人聽(tīng)了很舒服。上了多半節課,您的一句話(huà)宣布了28課內容學(xué)習完畢——“現在開(kāi)始做練習冊,請同學(xué)們認真完成!彼坪踹沉醉在您剛才講故事似的講課中,我并沒(méi)有乖乖地翻開(kāi)練習冊認真答題。不覺(jué)中,小心翼翼的腳步聲提醒了我,您悠閑地踱著(zhù)細步來(lái)到了我們組的空廊。我的心提到了噪子眼兒,心想您又會(huì )說(shuō)我不聽(tīng)話(huà)了。束手無(wú)措的我只好向同桌借了她的練習冊,隨便地翻了翻?尚募钡奈覅s沒(méi)有考慮全面,救了自己,害了別人。您皺了一下眉,小聲地責問(wèn)同桌:“你為什么不寫(xiě)作業(yè)呢?”同桌漲紅了臉,著(zhù)急地瞟了我一眼,沒(méi)有作聲。您仍然盯著(zhù)同桌不放,想要知道答案,您不放手地追問(wèn)著(zhù)。同桌很仗義,沒(méi)說(shuō)出實(shí)情。我頓時(shí)開(kāi)始厭惡自己,覺(jué)得自己好自私,好慚愧。我再也忍不住了,揚起手中的同桌的練習冊,對您擺了擺。您很疑惑,滿(mǎn)臉不解地望著(zhù)我,我支支吾吾地說(shuō):“老師,您要怪就怪我吧!我不聽(tīng)話(huà),這本作業(yè)本是她的……”您更疑惑了,不緊不慢地問(wèn):“你的呢?”

  “沒(méi)能找到!被卮鹉氖俏以絹(lái)越小的聲音。您像毫不關(guān)己地走開(kāi)了,我有些后悔,后悔對您講課的眷戀,更后悔自己的自私心理……

選擇作文 7

  有人說(shuō):“世上本沒(méi)有路,走的人多了,便有了路”。還有人說(shuō):“走自己的,讓別人說(shuō)去吧”。這不,在網(wǎng)上還有別的說(shuō)法:“走別人的路,讓別人無(wú)路可走”。

  對于路,每個(gè)人都有自己的選擇,為對于這些選擇有大有小,但如果你選擇的是一些彎路,那么不論大小,對于你的影響總是弊大于利的?芍灰氵x擇的是一條適合你自己的,一條正路。那同樣的,不論大小,也總會(huì )是利大于弊的。

  而我,卻不屬于以上兩種,我選擇的是一條不適合自己,同時(shí)也是自己選擇的一條正路。

  為什么這么說(shuō)呢,以為我現在選擇的專(zhuān)業(yè),是財會(huì )專(zhuān)業(yè),在我所有的學(xué)科中,數學(xué)一直是我的心病。我甚至到現在數一樣東西都會(huì )很馬虎得輸錯,要數本多變才能書(shū)號,可偏偏這樣,我卻選擇了一門(mén)最不能馬虎的專(zhuān)業(yè)。

  也有很多人問(wèn)我為什么要選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè),這畢竟關(guān)系到你的未來(lái)或是一生,為什么要冒這個(gè)險呢?

  問(wèn)我就想說(shuō),如果不去嘗試,就一定要按部就班嗎?我就不是這樣一個(gè)人,我喜歡挑戰,越不會(huì )的東西我就越要去努力學(xué)習,直到改正。

  而現在,我也會(huì )對于這個(gè)覺(jué)得負責,畢竟自己選擇的路,跪著(zhù)也要走完。同時(shí),也要相應的去做一些準備。不僅要去改粗心這個(gè)毛病,也要比以前更加認真的去學(xué)習,對待專(zhuān)業(yè)課是也要向對待其他課程一樣,要背的要默的都不能松懈,在平時(shí)的事情上要多去考慮一下,認真思考,多度檢查。這樣做下去,你才能走的更遠,走的更加精彩。

  至于你,如果你選擇的路是合適你的,那你就要順利的走下去?扇绻阋蚕矚g挑戰,那么你就要加倍的努力,只要盡了力,你就會(huì )成功!

選擇作文 8

  我是一滴不老實(shí)的水滴,厭倦了在大海里與伙伴們玩耍,總想離開(kāi)大海,像蝴蝶姐姐一樣自由地飛翔。

  終于有一天,我忍不住朝天空大喊,我要自由,我要飛翔。就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)聲音響起:“我可以幫你實(shí)現愿望!薄澳闶钦l(shuí),你真的可以讓我在空中飛翔?”我驚奇地問(wèn)。那個(gè)聲音說(shuō):“我是風(fēng)大哥,我可以讓你像鳥(niǎo)兒姐姐一樣自由地飛。但你必須考慮清楚,你一旦離開(kāi)大海,就永遠不能回去。你還愿意嗎?”風(fēng)大哥說(shuō)。聽(tīng)了風(fēng)大哥的話(huà),我心里想:只要能獲得自由,就算上刀山下火海我都愿意,不回大海這樣的小事,就更不用說(shuō)了!昂,快帶我去吧!”我激動(dòng)地說(shuō)。經(jīng)過(guò)我和風(fēng)大哥的努力,我終于離開(kāi)了大海,大海雖極力挽留但也無(wú)濟于事。當我被風(fēng)大哥吹到高高的天空享受自由時(shí),我開(kāi)心地在空中舞動(dòng)著(zhù)身體,笑聲回蕩在廣闊的天空。

  那以后的每一天,我都與風(fēng)大哥一起在天空中飛翔。不是與蝴蝶姐姐一起跳舞,就是與麻雀哥哥閑聊,或是與蜜蜂妹妹一起去采蜜……但是時(shí)間一長(cháng),我又開(kāi)始討厭這種飄忽不定的生活,想念起在大海的安定生活,更想念與我一起成長(cháng)的兄弟姐妹,還有伙伴們。于是,我讓風(fēng)大哥帶我回家。風(fēng)大哥冷笑著(zhù)說(shuō)到:“現在你在我的掌控之中,你休想回去!闭f(shuō)完,風(fēng)大哥又帶我去更遠的地方。

  一路上,我哭著(zhù)、喊著(zhù),鬧著(zhù)要回家,風(fēng)大哥生氣了就隨手一揮,把我扔到了泥土上,我靜靜地躺在泥土上,發(fā)現我透亮的身子在不斷往下沉,慢慢地,慢慢地,我居然到了泥土中。這里又黑,又害怕,就這樣我在后悔與思念中流干了最后一滴眼淚。

選擇作文 9

  我們在豐富,廣闊的生活中,每天所需要的,除卻物質(zhì)之外,是不可缺少的。因為在閑余課后閱讀書(shū)報,不但可以調劑緊張的生活和增長(cháng)知識,還可以說(shuō)是精神上的一種享受。

  世界上的一切事物,每天都在不停的演變。我們生活在這日新月異的社會(huì )里,假如不去多接觸,不去求取更多的新知,便會(huì )被這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì )所淘汰。我們從學(xué)校里所得來(lái)的知識是有一定限度的,我們應該接受更多更廣義的教育,應該多多的閱讀那些有益身心的書(shū)報來(lái)充實(shí)自己。

  市面上的書(shū)報,汗牛充棟。我們不能夠一一盡讀所有的書(shū)報,要選擇一些適宜我們在校學(xué)生閱讀的刊物。書(shū)報的內容和性質(zhì)好壞不一,有些對于我們是完全不適合的。好的書(shū)報,可以充實(shí)我們的知識,陶冶我們的情操。萬(wàn)一選擇了壞的書(shū)報,不但不能夠學(xué)到好的知識,還會(huì )使人墜落,誤入歧途,甚至會(huì )影響自己一生的大好前途。

  所以我們在購買(mǎi)書(shū)報的時(shí)候應該選擇內容健康,適合我們在校學(xué)生閱讀的書(shū)報。概括說(shuō)來(lái):具有教育意義,主題健康的書(shū)籍,才能算是最好的書(shū);言論公正,消息翔實(shí)的報紙,雜志也是良好的益智讀物。一旦讀到判別有困難,不易抉擇的時(shí)候,我們應該向老師,家長(cháng)或有知識的認識請教,請他們幫助我們選擇,這樣才不會(huì )受到一些不健康書(shū)報的影響。

選擇作文 10

  有這樣一個(gè)岔道口:左邊人來(lái)人往,燈紅酒綠,萬(wàn)分繁華;右邊渺無(wú)人跡,野草瘋長(cháng)著(zhù),好像荒無(wú)人煙。這兩條路象征著(zhù)兩種性格:左邊的繁華象征著(zhù)勤奮;右邊的渺無(wú)人跡象征著(zhù)懶惰。人生中,何嘗不是時(shí)時(shí)刻刻面臨著(zhù)這樣的選擇呢?

  六年小學(xué)生活即將結束,我們都即將踏入自己希望踏入的初中。此時(shí),學(xué)習和積累是決定我們中學(xué)好壞的籌碼。左邊?右邊?普通班?實(shí)驗班?普通中學(xué)?重點(diǎn)中學(xué)?有的人迷茫了。在人生的迷宮中何嘗不是時(shí)時(shí)要面臨這樣的選擇?那時(shí),我毫不猶豫地走向了左邊——勤奮!于是,我開(kāi)始了努力的奮斗,月考是我實(shí)踐自己這個(gè)月學(xué)習成果的測試,我何嘗不會(huì )認真面對呢?

  記得那次月考前一天的晚上,一本本語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)復習資料無(wú)情的攤在我的面前,那時(shí),我多么想放棄!軟軟的床鋪、暖暖的棉被是那么誘人、看起來(lái)是那么舒適,回頭一看那冷冰冰資料——它們似乎招呼著(zhù)我讓我好好復習呢!左邊?右邊?我有點(diǎn)猶豫。如果我現在就去呼呼大睡,明日的月考沒(méi)有考出理想的成績(jì),讓那些對我信心十足的老師、同學(xué)們會(huì )是多么地失望!人生的迷宮中,又有了我走向左邊的身影,我開(kāi)始認真地讀著(zhù)資料,針對自己的不足,做了反省。第二天的月考,我考入了前五名,誰(shuí)能說(shuō)這不是我努力的結果呢?

  人生就像一場(chǎng)遠行,不必在乎目的地,也不必在乎什么“世界末日論”,在乎的只是擁有珍惜,在乎的是沿途的風(fēng)景及看風(fēng)景的心情。讓心靈去旅行。悠悠歲月,一路走來(lái),灑下我們的歡笑與淚水。一路上,也許冗長(cháng)而無(wú)味,也許輝煌而璀璨。但不管怎樣,瀟灑走好人生路,即使只是一瞬間的永恒,如煙花般短暫美麗,也值得我們驕傲與稱(chēng)奇!

選擇作文 11

  “如果人生是一道選擇題,我會(huì )選擇我想要的答案,可是認識卻是一道計算題,一切早已成定局!

  真的是這樣嗎?有人說(shuō)命運可有我們自己支配,而有人卻說(shuō)命運在冥冥之中早已注定。到底怎樣?所謂的定局就是人一生的終結嗎?其實(shí)人生的結局并不重要,因為我們已經(jīng)知道。重要的是過(guò)程,用我們的生命換來(lái)的過(guò)程,有我們的歡樂(lè )愁苦筑成的過(guò)程。

  有時(shí)我會(huì )很茫然,因為失去了方向,我不知道是按原本計劃的路一直走下去,還是中途彎去另外。而那陌生的路上有別人說(shuō)的美好,有我不確定的未來(lái),還有不熟悉的一切。也害怕會(huì )迷路,因為那是一條不能回頭的路,迷路即是沒(méi)有了未來(lái)。

  原來(lái)的路也許一成不變,也許有我不喜歡的,但有我想要的未來(lái),有我握在手中的勢在必得……

  到底哪條路屬于我,也或說(shuō)我到底屬于哪條路?我該如何選擇?我不想一個(gè)人在迷霧中不停的迷茫的穿梭——那樣很孤獨。有時(shí)很想有一位和我一樣的朋友為我指路,即使是我自己的路我也不想孤獨的去思考縈繞著(zhù)我的問(wèn)題。

  也許選擇一個(gè)棒棒糖很容易,選你喜歡吃的就好;也許選擇一個(gè)洋娃娃和簡(jiǎn)單,選擇最好看的就好;也許選擇一個(gè)故事很簡(jiǎn)單,選擇最快樂(lè )的就好。棒棒糖選錯了可以再買(mǎi),洋娃娃不喜歡了可以再選,故事聽(tīng)錯了可以再換……這么東西都可以任你選擇,直到滿(mǎn)意?墒侨松穆分荒苓x擇一次,錯了,就不能回頭了,無(wú)論是水深火熱還是快樂(lè )美好都只有一次到底。

  人生路漫漫有如此多的選擇,我們都可以任我的選擇嗎?——可是我們不自由,我們被未來(lái)束縛了,選擇后的籌碼是,一生。

選擇作文 12

  有的時(shí)候,我會(huì )奢望自己可以獲得自由選擇的權力。

  要是那時(shí)我可以自由選擇,我一定會(huì )以外國語(yǔ)學(xué)校為目標,我會(huì )盡自己所能,去錄六中。

  如果我與小學(xué)同學(xué)們現在在同一個(gè)學(xué)校,節日里,不會(huì )有曾經(jīng)的同學(xué)從隔壁跑完來(lái)叫我一起去看老師;課間,校園游蕩都能遇上以前的好同學(xué),就不必一個(gè)人冷清得不告訴該做到什么了。

  看著(zhù)照片里他們整齊地穿著(zhù)同樣的校服,而我卻唯獨穿著(zhù)這身怪怪的紅白白相間校服,心里十分不是滋味?吹叫W(xué)老師微博上與他們搭乘著(zhù)肩,笑嘻嘻的照片,那個(gè)時(shí)候,我卻不告訴在做到什么,他們大部隊一起去探望小學(xué)老師,我卻總是一個(gè)人孤零零車(chē)站在老師辦公室的門(mén)口不敢推門(mén)而入。

  忘記我剛入初中,班里都是來(lái)自的別的學(xué)校的同學(xué),剛開(kāi)始對來(lái)自其他校的同學(xué)難免心中敵視,我就不能一個(gè)人墊在班里,下了課不告訴做到什么,大課間不告訴該與誰(shuí)說(shuō)出。我能想象他們幾個(gè)同校的,雖不出一班,遲到卻能凝在操場(chǎng)上。如果我能自由選擇,我一定重新加入他們的隊列,會(huì )寂寞,會(huì )絕望。我能想象哪天他們美術(shù)工具忘帶了,可以向小學(xué)時(shí)的同學(xué)借,哪天他們和初中同學(xué)爭吵了,有小學(xué)時(shí)的同學(xué)旁討好。我不能想象,不能向往,卻始終做到將近。

  即使現在我的班級里也是其樂(lè )融融,但是有什么事我還是更不愿找有六年之遞的小學(xué)同學(xué)謀求協(xié)助,與他們交流,才可以真正的打開(kāi)心扉,有說(shuō)不完的話(huà)。

  即使他們有的不出同一校區,但中秋節運動(dòng)會(huì ),也能彼此“串門(mén)”,而我呢,可以說(shuō)出的范圍永遠局限于QQ上去找尋他們,翹首等候他們的恢復……如果可以自由選擇,我一定會(huì )“一個(gè)人”回到這所外人眼里的“名!。

選擇作文 13

  “太陽(yáng)當空照,花兒對我笑……”今天,我心情甚好。我們一家四口整裝待發(fā),去給我買(mǎi)新年衣服。

  我們看了很多家店,都不太滿(mǎn)意,終于!我眼睛一瞟,竟然瞟到了一件面包服,我以迅雷不及掩耳之勢,跑到那家店里。把那件面包服拿了下來(lái)!姐姐和爸媽也緊隨其后,就在我欣賞著(zhù)那件面包服時(shí),媽媽也拿了一件黑色的棉襖。就這樣,一道世紀難題向我逼進(jìn),使我進(jìn)也不是,退也不是!

  我把兩件衣服分別在身上試了試,不得不說(shuō),黑色的那一件棉襖,更適合我?晌疫是舍不得那件面包服,怎么辦呢?我陷入了兩難。一動(dòng)不動(dòng)的站著(zhù)!“我家里沒(méi)有面包服,買(mǎi)面包服吧!可是,黑色棉襖更適合我一些!那我到底是買(mǎi)我沒(méi)有面包服,還是買(mǎi)合適我的黑棉襖呢?”我的大腦一時(shí)間短路,“馬思涵!馬思涵!”姐姐大聲的呼喊著(zhù)我的名字。我才清醒過(guò)來(lái)。但不大一會(huì )兒。我又陷入了沉思。爸爸又一次問(wèn)我:“你選哪一件?”我依然猶豫不決,選這一件也不是,選那一件也不是。媽媽見(jiàn)我這樣。小聲的提議道:“選這個(gè)吧!合適你一些!”

  可是,媽媽絕對沒(méi)有想到,她這么一說(shuō),我臉色更凝重了。當時(shí)我的心已經(jīng)有一點(diǎn)偏向面包服了?墒,經(jīng)媽媽這么一說(shuō),我又不知怎么選了。我的大腦已經(jīng)瀕臨崩潰。就在要罷工的時(shí)候,爸爸行使了一家之主的權利,把兩件衣服都買(mǎi)下來(lái)了,我頓時(shí)精神抖擻,神清氣爽!想逃離瘟疫一樣逃出了那家店!

  在大千世界中,處處都有選擇的蹤影,而每一次選擇,都是決定你正確與否的!

選擇作文 14

  既然我憑借父母的引領(lǐng),來(lái)到這多彩的人間,踏上這人生的起點(diǎn);既然我要從這起點(diǎn)出發(fā),奔向遙遠的彼岸;既然彼岸連接著(zhù)眾多的通路,并非只有一條狹長(cháng)的橋面。那么,請允許我大膽冒昧,率性而為,發(fā)表我少年的人生感言--------

  如果我不具有博擊長(cháng)空的強勁的翅膀,就不該用企圖的幻想來(lái)滿(mǎn)足騰飛的意愿;如果我不具有千里馬的才智,技能,就不要用雙腳去丈量塵世的距離,實(shí)現我人生的期盼;如果我不具有舵手的膽識,艄公的雙眼,就不憑舟船的工具,使用航行的手段,去追逐事業(yè)的渴念。

  媽媽?zhuān)业奈逯复侄逃直孔,它如何彈出那琴鍵的悠揚?爸爸,我的雙眼分不清赤橙黃藍,它怎能調好畫(huà)盤(pán)中的色彩的斑斕?爸爸媽媽?zhuān)銈兊呐畠旱拇竽X最不善抽象的邏輯思維,它無(wú)論如何也摘取不了數學(xué)的皇冠!

  我啊,我必須三者乎己,審時(shí)度勢,量力而行,作出明智的選擇--------

  我啊,我就選擇絪度,盡管它遍布激流險浪,充滿(mǎn)艱難困苦,前進(jìn)會(huì )十分的緩慢。

  我懂得:我單薄的雙肩激起的浪花遠比不上巨瀾的壯美,但它同樣是人生舞臺上一個(gè)難得的畫(huà)面。我深信,我的腎軀每一分一寸的前進(jìn)微小的可憐,但它同樣是人生巨著(zhù)中不可缺少的字句,標點(diǎn)。我堅信:自己的路段----我才能有效地通過(guò)生活的每段里程,才能順利地登臨事業(yè)的各個(gè)站點(diǎn),才能順利地到達屬于自己的人生彼岸。

  我的路,我選擇!

  期盼爸爸媽媽的理解!

選擇作文 15

  第二天,曉晶匆匆的來(lái)到了學(xué)校,因為她的老師說(shuō)要宣布一件同學(xué)們感興趣的事。老師走進(jìn)教室,說(shuō):”同學(xué)們,后天就是學(xué)校的第八屆運動(dòng)會(huì ),大家可以參加自己喜歡的項目。對了,這兩天的課程全部取消,全部變成準備運動(dòng)會(huì )!"大家都不約而同的歡呼了起來(lái)。一下課,大家都急急忙忙的跑到操場(chǎng)上去報名。正當同學(xué)們報名得熱火朝天的時(shí)候,天突然下起了雨,大家只好乖乖的回到教室里?墒,才過(guò)了5分鐘,天又變晴了,同學(xué)們又迅速跑到操場(chǎng)上,可是,才剛下樓,就又下起雨來(lái)了,沒(méi)辦法,只好再上去,但剛到教室,天就又晴了。

  曉晶感覺(jué)不對勁,找了一個(gè)借口跑了出去,正好遇見(jiàn)要回教室的張幸宇,曉晶急忙問(wèn)他:“你有沒(méi)有感覺(jué)不太對勁,這雨怎么一會(huì )下一會(huì )不下的?”張幸宇點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“根據我剛才的觀(guān)察,這不是普通的雨,因為它在空中的時(shí)候,都是沒(méi)有顏色的,可是一到地面,就變成五顏六色的了,而且這種情況只有我們能看的到!睍跃坪跸肫鹆耸裁,急忙對張幸宇說(shuō):”我們把他們叫出來(lái)吧!“張幸宇點(diǎn)了點(diǎn)頭,把酷狗叫了出來(lái),隨后曉晶也把麗麗喊了出來(lái)!痹趺戳藛?“麗麗睜開(kāi)迷迷糊糊的眼睛說(shuō)道。突然,一滴彩色的雨掉到了麗麗的臉上,她叫了一聲,說(shuō):“呀!魔法王國的彩色噴泉又漏了,我要趕回去修了!”“停停停停,什么噴泉?”曉晶被弄暈了。麗麗解釋說(shuō):“我是噴泉的修理員,這是我的責任。唉,不和你們說(shuō)了,你們跟我一起上去吧!”說(shuō)完就把他們拉了上去。

  讓我們在下一章再見(jiàn)吧!

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