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智慧的選擇作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的智慧的選擇作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
智慧的選擇作文1
人的一生需要做出數不盡的選擇，有的對，有的錯。而在20xx年的夏令營(yíng)里，我就做出了智慧的選擇，解決了朋友之間的'矛盾。
當時(shí)正值炎夏，酷暑難當，三十六七度的高溫令人汗流浹背。我們的主教練決定請我們吃雪糕。我們瞬間就有了精神，興致勃勃地前往便利店。一路上我都在想著(zhù)最喜歡的綠豆冰棒，它又甜又冰，還擁有獨特的綠豆香味，我禁不住流下了口水。
到便利店了，我早已按捺不住內心的興奮，直沖冷飲柜臺。卻發(fā)現只剩下一根綠豆冰棍了�！安恍�，我得趕快去拿，以防被別人拿走！”我想。
剛把冰棍拿到手中，好朋友小陳對我說(shuō)：“能把綠豆冰棍給我嗎？我最喜歡這個(gè)口味了�！甭�(tīng)到此話(huà)的我心里不禁犯嘀咕：你怎么能這樣呢？我好不容易才買(mǎi)到的�！霸趺戳�，蘇柏然？你是不是不想給我呀�！毙￡愐�(jiàn)我久久不回答他，又問(wèn)了一句�！斑@話(huà)還用你說(shuō)，當然不想給啦！這是我先拿到的，我也很喜歡吃綠豆冰棍，你去吃別的吧�！蔽依碇睔鈮训鼗卮鸬��！昂�！蘇柏然你這個(gè)白眼狼，之前我才給你玩了我最新的游戲，結果你連一根冰棍都不肯讓給我！”小陳的臉被氣得通紅，對著(zhù)我生氣地說(shuō)。
“我也給你玩了呀”“才沒(méi)有！”“就是有！”我們吵了起來(lái)，最后扭打在地上，你一拳、我一拳地打來(lái)打去。我意識到這樣會(huì )傷害我們的友情，不如想辦法大家都吃到雪糕。
我故意讓他多打了一拳，說(shuō)：“我都讓你多打一拳了，我們就別打了，討論一下該如何公平地分配綠豆冰棒吧�！甭�(tīng)到此話(huà)的小陳也停下了拳頭，驚訝也看著(zhù)我。我笑嘻嘻地說(shuō)：“我們一起吃對方的口水吧！”“什么意思��？”他更驚訝了�！捌鋵�(shí)很簡(jiǎn)單，我們做了那么多年的朋友，難道不敢同吃一根雪糕？”我裝作嚴肅地問(wèn)道，還對他擠了下眼�！罢l(shuí)說(shuō)不敢？當然敢！”小陳也笑了，大聲說(shuō)道。
隨后，我們共同吃起了綠豆冰棍。一起享受這冰涼的快感。吃完后，我們和好如初。
你看，當人們遇到矛盾時(shí)，退一步是智慧的選擇。它把人和人之間的感情拉近了，又能把一件麻煩的事情完美地解決掉。
智慧的選擇作文2
小蝌蚪之所以長(cháng)成了青蛙，是它舍棄了一條漂亮的尾巴�！}記
人生中，充滿(mǎn)責任和欲望。人生的意義也許就在于此。如果放棄了所有，人生會(huì )沒(méi)有意義。知足長(cháng)樂(lè )是騙人的話(huà)，寧愿受騙就是學(xué)會(huì )了放棄，因為沒(méi)有人真正做到了知足，區別在于追求相異而已。名者為名，利者為利，無(wú)名無(wú)利即為空，誰(shuí)人閑得��？如果把所有都背負起來(lái)，就是累死了也到達不了想要的目的地。選擇就是一種放棄，選擇了此必是放棄了彼，因為生活中沒(méi)有全選。
生活原本是純樸、簡(jiǎn)單的。人，因為不懂得舍棄才會(huì )有許多痛苦。當自己有了舍棄時(shí)是釋放出了新的空間，兼容性越高兼得的可能就越大。天地因此豁然開(kāi)朗，生命會(huì )向你展現出另外一個(gè)截然不同的景致。
放棄是生活時(shí)時(shí)面對的清醒選擇，學(xué)會(huì )放棄才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，安然地等待生活的轉機，度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，懂得放棄，才擁有一份成熟，才會(huì )活得更加充實(shí)，坦然和輕松。
《臥虎藏龍》里有一句很經(jīng)典的話(huà)：當你緊握雙手，里面什么也沒(méi)有，當你打開(kāi)雙手，世界就在你手中。當魚(yú)和熊掌不能兼得的時(shí)候，繼續為了“兼得”而不做舍棄，這就不是智者的行為。
精明者敢于放棄，聰明者樂(lè )于放棄，高明者善于放棄。人，其實(shí)天生就懂得放棄，但放棄非盲目的，而是選擇放棄，重在選擇，次在放棄，不輕言棄。而是放棄失落帶來(lái)的`痛楚，放棄屈辱留下的仇恨，放棄心中所有難言的負荷，放棄耗費精力的爭吵，放棄沒(méi)完沒(méi)了的解釋?zhuān)艞墝嗔Φ慕侵�，放棄對金錢(qián)的貪欲，放棄對虛名的爭奪———放棄的是煩惱，擺脫的是糾纏，收獲的就是快樂(lè )，擁有的就是充實(shí)。
放棄是為了更好地擁有。放棄是一種超脫，是一種氣度，更是一種升華，一種境界。
學(xué)會(huì )選擇就是審時(shí)度勢，揚長(cháng)避短，把握時(shí)機，明智的選擇勝于盲目的執著(zhù)。
選擇是力量而行的睿智和遠見(jiàn)，放棄是顧全大局的果斷和膽識。
人生如戲，每個(gè)人都是自己生命惟一的導演，只有學(xué)會(huì )選擇和放棄的人才能徹悟人生，笑看人生，擁有海闊天空的人生境界。
智慧的選擇作文3
從古至今，人們對未來(lái)的暢想就從未停止過(guò)。古人幻想著(zhù)能變成雄鷹，在天穹中展翅翱翔，而在十九世紀，人類(lèi)真的發(fā)明了飛機。身在二十一世紀的我們，將對未來(lái)無(wú)限的好奇寄托在千千萬(wàn)萬(wàn)的科幻大片中，或許隨著(zhù)歲月光陰的流轉，這些天馬行空的想象都會(huì )一一變?yōu)楝F實(shí)。
自我出生以來(lái)，閑暇時(shí)難免會(huì )想：未來(lái)的世界是怎樣的？未來(lái)的我又是如何呢？這些疑問(wèn)一并浮現在腦海，于是我便閉上雙眸，展開(kāi)一段精彩絕倫的奇思妙想
七歲時(shí)
我七歲那年，剛上小學(xué)不久，那段時(shí)間正值想象力最為旺盛的階段，我對未來(lái)的暢想便尤為新奇大膽。
在我的想象中，未來(lái)的世界一定充滿(mǎn)了奇異的事物，或許房梁是用巧克力糊上的，門(mén)柱也可能是用五彩繽紛的糖果所制成。未來(lái)的我或許是個(gè)梳著(zhù)高馬尾的學(xué)生，已經(jīng)升到了小學(xué)的中年級，腦子里裝滿(mǎn)了五花八門(mén)的新鮮事，也學(xué)到了許許多多的知識，有更多志同道合的伙伴
在這般美好的幻想中，我漸漸長(cháng)大了。
十歲時(shí)
當我升入四年級時(shí)，我的想象力似乎貧乏了不少，只有在觀(guān)賞科幻片的時(shí)候才能激起我的一片熱情。
那時(shí)，我心目中的未來(lái)大概就是一個(gè)充斥著(zhù)各種科技產(chǎn)品、機器人和智能系統的機械世界。在那個(gè)少有情感糾纏的世界，我或許只是一個(gè)喪失了所有親情、友情的冷血機器人。我的大腦里可能植入了芯片，控制著(zhù)我的思緒。
那時(shí)，我暢想的未來(lái)并不像兒時(shí)一般童真無(wú)邪。雖然這是一種令人生畏的世界，但我對未來(lái)的.想象仍在延續，直到現在
12歲時(shí)
現在，我已是一名將要畢業(yè)的六年級小學(xué)生。我的想象變得更加現實(shí)、更加成熟。
未來(lái)的世界也許是美好的。未來(lái)的我朝著(zhù)理想不斷接近，就如同流星撞向星球，勢不可擋。也許未來(lái)的路上荊棘密布，但我心中也定會(huì )始終充滿(mǎn)陽(yáng)光與希望。
是啊，未來(lái)是未知的世界，它或許冰冷，或許絢麗。盡管未來(lái)不盡人意，只要活在當下，也許有那么一天，你會(huì )用自己的力量讓原本注定可怕的未來(lái)改頭換面。
智慧的選擇作文4
孑然一身，獨行于煙塵滾滾的人生旅途，必與或大或小的選擇迎面相遇。莫彷徨、莫驚慌，心內有智，方可笑面選擇。
回首望望綿長(cháng)悠遠的時(shí)空坐標軸，多少遷人騷客、高官豪吏甚至是平頭百姓都不免為人生三大選擇苦心焦慮：是尾隨前人的陣陣馬蹄，覓一份現世安穩，抑或反求諸己、開(kāi)創(chuàng )自己的道路？是甘心蠅營(yíng)狗茍、安然入世，或是臨清流而賦詩(shī)，享盡超脫出世之悠然？是追求錢(qián)財萬(wàn)貫帶來(lái)的虛無(wú)幸福感，還是堅守道德崇高，嘆：“難得心安”？
懂得“坐定觀(guān)己身”的哲學(xué)智慧，學(xué)會(huì )反觀(guān)自我，便不會(huì )糾結于盲從的欲海與堅守的自我。莘莘學(xué)子挑燈夜讀，用功求仕之時(shí)，徐霞客已穿好蓑衣，頭頂斗笠，獨闖未知的旅途；李時(shí)珍正夜眠空山，聆聽(tīng)甘草、黃芪的柔情暗語(yǔ)；比爾蓋茨也收拾好行囊，帶著(zhù)空空的錢(qián)包和滿(mǎn)腔壯志，闖入互聯(lián)網(wǎng)新紀元。反觀(guān)內心的'潮起潮落，堅定的浪頭會(huì )推著(zhù)你走向正確的前路。
擁有超然物外的智慧與胸襟，于喧囂濁世靜靜探訪(fǎng)幽深的心谷，便不必掙扎于世俗的煙塵與出世的寒寂。不必像大刀屠夫滿(mǎn)身腥臭，也無(wú)需為小利小惠口唇相譏。相反，也不必同桃花源人一般自困于脆弱狹窄的小小天地，若竹林七賢一般自鎖深山�？赏諟Y明一道樂(lè )吟：“有酒有酒，閑飲東窗”；可同莊子一路逍游于三千濮水之上，身隨風(fēng)動(dòng)，夢(mèng)與蝶飛。甚好！甚好！林徽因曾悟：“真正的隱逸不是避開(kāi)車(chē)馬喧囂，而是于內心修籬種菊。盡管如流往事，每天依然濤聲依舊�！膘o言思之，超然物外，必能抵達心靈的伊甸。
懂得于方寸之間安放理性的天平，審判逐利忘義之惡行，尊崇高風(fēng)亮節之情懷，便不會(huì )為利與德的選擇題自亂陣腳。古者秦檜、和珅，視家國于無(wú)物，義無(wú)反顧走入私利的深淵。今人張平宜，在權衡利益與道義后，放棄在臺北的記者工作，走入山西“麻風(fēng)村”志愿幫助當地麻風(fēng)孩子，幫助他們走向健康與有知。攜權衡道義與私利之理性天平，人生便會(huì )向光明坦蕩的一方傾斜。
身處前后兩難的窘境，莫為自己的人生晴雨表布云施雨。摸摸口袋，智慧與你同在，前途晨曦已刺破迷霧！行到水窮處，云起風(fēng)生，原是一片遼遠草灘！
智慧的選擇作文5
選擇題是考試中常見(jiàn)的題型，而且各科考試都會(huì )有。選擇也是一種智慧。
生活中會(huì )有許多讓我們去選擇的事情，選擇哪個(gè)，取決于我們自己。選擇對了，我們就會(huì )繼續進(jìn)行下一個(gè)選擇，選擇錯了，我們也會(huì )進(jìn)行下一個(gè)，只不過(guò)是心情不同而已。
語(yǔ)文考試中，最后一道大題永遠都會(huì )是作文。這些作文有的是給兩個(gè)命題選擇其中一個(gè)進(jìn)行寫(xiě)作；有的是半命題作文，會(huì )給一些關(guān)鍵詞去選擇；有的是話(huà)題作文，自擬題目的.作文。有一次語(yǔ)文考試，就有一個(gè)半命題的作文叫“愛(ài)的——”，關(guān)鍵詞有“雨傘”“糖紙”“手臂”“目光”等。我毅然地選擇了“糖紙”，結果作文只得了30分，差20分滿(mǎn)分。我懊悔不已，心想如果當時(shí)選擇了“雨傘”，得分應該能高一些。于是我用“雨傘”又重新寫(xiě)了一篇，拿給老師看后，老師說(shuō)如果他批的話(huà)，能給45分左右。哎！我少得了15分，難過(guò)得想哭。不過(guò)，我不能哭，我還得進(jìn)行下一次選擇呢！我激勵著(zhù)自己，強忍著(zhù)眼淚。
又一次語(yǔ)文考試，又是一個(gè)半命題作文“留在心中的——”，關(guān)鍵詞有“一抹陽(yáng)光”“一絲輕雨”“一聲驚雷”“一株小草”等，我思考了以后，選擇了“一株小草”，結果那次作文得了43分。這次我開(kāi)心，因為我選擇對了這道作文題。
我們的一生會(huì )有許許多多的“選擇題”，選對或者選錯都不要有任何情緒，不要因為你選對了而感到驕傲，你下次沒(méi)準就選錯了；不要你因為選錯了而感到氣餒，沒(méi)準你下次就選對了，這都很難說(shuō)。但我們每一次的選擇一定要慎重，一定要找準自己的方向。選擇也是一種智慧。
智慧的選擇作文6
人生起如白紙，寫(xiě)下，或輕、或重，由我們自己選擇，留下，或曲、或直，由我們自己選擇。選擇什么人生路，也是一種智慧。
在重壓面前，小草選擇了彎曲，選擇了變通，所以它探出了頭;在峭壁邊緣，孤松選擇了向上，選擇了挺拔，所以它聳立在峰。這是不一樣的選擇，卻是同樣充滿(mǎn)智慧的選擇。
如小草般不凡的選擇，張黎剛做到了，他的人生充滿(mǎn)了傳奇色彩。為了如小草一般獲得陽(yáng)光的沐浴，他選擇放棄，放棄了觸手可及的博士、碩士學(xué)位，放棄了高薪厚祿、令人驚羨的職位，他選擇前進(jìn)，夢(mèng)想一直在前方。他視榮譽(yù)如大山，躲著(zhù)、避著(zhù)。試想，如果他選擇其中任一條道路走下去，那今天也是一名學(xué)術(shù)巨匠或商業(yè)才子，但他沒(méi)有，他在別人都渴望的東西面前退縮，卻固執地背上夢(mèng)想前進(jìn)。這樣的他，不會(huì )在回首往事時(shí)為了重重大山下奄奄一息的夢(mèng)想而懊悔。
小草的變通是對陽(yáng)光的渴望，張黎剛的放下是對夢(mèng)想的追求。智慧的人生選擇，可贊!
如孤松般不屈的選擇，李文波做到了，他的人生充滿(mǎn)無(wú)奈與艱辛，但也充滿(mǎn)無(wú)上的榮譽(yù)與光輝。20年來(lái)，守護著(zhù)祖國南海的礁石。他有風(fēng)濕病，潮濕的海岸環(huán)境使他骨疼如裂，但他依然挺立軍姿;母親病危，他只在病床前守護十天便奔赴使命，途中聽(tīng)到母親病逝的消息，他只能望海失聲痛哭;結婚20年，與妻子相守不過(guò)3年，滿(mǎn)心的愧疚卻只能無(wú)言。他受礁20年，也成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹雨打。他也有愛(ài)，卻只能愧對青絲白發(fā)，他也有夢(mèng)，卻只肩上擔子比天大。這樣的他，不會(huì )因自己的`選擇而后悔，因為他活出了生命的偉大。
孤松的堅守是對生命的執著(zhù)，李文波的不后退是對祖國的承諾，他的心中有一片海，在那里，祖國的風(fēng)帆從未落下。智慧的人生選擇，可嘆!
很多人面對挑戰與挫折，機智應對，靈活選擇。如果喬布斯沒(méi)有選擇失敗后重整旗鼓，建立Next，也不會(huì )有之后與蘋(píng)果的“再續前緣”;如果郭沫若沒(méi)有毅然選擇棄理從文，也不會(huì )有如此豐碩的文學(xué)成果;如果格登沒(méi)有勇氣去學(xué)習排名倒數第一的生物學(xué)，也不會(huì )有諾貝爾獎的青睞......太多太多的成功，只因他們智慧的選擇。
如小草般，如孤松般，不管何種選擇，褪去塵世的浮華后，都將為你的人生添上濃墨重彩的一筆。
智慧的選擇作文7
作為中學(xué)生，課外閱讀是我們增加知識、獲得情感體驗的一個(gè)有效途徑。然而，當今出版業(yè)受市場(chǎng)的影響，提供給中學(xué)生的讀物魚(yú)龍混雜，牽強附會(huì )，表意含混，甚至胡編亂篡，再加上媒體的炒作宣傳，無(wú)疑的，處于閱讀自發(fā)狀態(tài)的我們難免會(huì )步入一些誤區。
尤其嚴重的是，熱捧青春文學(xué)，排斥經(jīng)典閱讀。青少年正處于心理和思想成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，對于一些傳奇、言情小說(shuō)如癡如醉，如遇知音，愛(ài)不釋手；對韓寒、郭敬明等人的作品形成一種追星式的閱讀風(fēng)氣。而古典文學(xué)作品卻受到冷漠和輕視，束之高閣、少人問(wèn)津。價(jià)值觀(guān)的多元化，使的我們的思想帶有更多的主觀(guān)色彩和否定因素。而武俠、奇幻等小說(shuō)，我們或許會(huì )從中得到一時(shí)的快感，然而，這類(lèi)書(shū)籍，對于“真、善、美”的含義的詮釋?zhuān)：磺�、極端化，這些都不利于我們身心的成長(cháng)和思想的深化，甚至會(huì )對我們的思想和意識產(chǎn)生一定的負面影響。
那么，我們到底該讀什么樣的書(shū)呢？
短小精悍的散文隨筆就是個(gè)不錯的選擇，其內容短小而精，貼近寫(xiě)作實(shí)踐，能學(xué)以致用。我們對于散文的興趣之所以淡薄，是因為沒(méi)有真正發(fā)現它的.美，或是將它的美肢解了，我們應該將散文美還原為整體，用心、用聲音、用感情去讀，去體會(huì )，去感悟，去交流，這有利于我們增長(cháng)見(jiàn)識，提高審美水平和寫(xiě)作能力。
其次，可以適當閱讀一些海內外名著(zhù)、勵志小說(shuō)，或是怡情逸志的期刊。這些文學(xué)作品構思巧妙，富有哲理，給人勇氣和力量，能陶冶情操、砥礪心志。
朋友們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，擦亮我們的慧眼，正確地選擇讀物：
一同去感受曹雪芹的博大深刻、錢(qián)鐘書(shū)的智慧幽默、巴金的細膩真誠、周?chē)降奶孤收芩肌?/p>
理智地選擇課外閱讀書(shū)刊，汲取真正的精神養料。讓人生和思想閃發(fā)智慧的光芒！
智慧的選擇作文8
在面對困難時(shí)，我們常常會(huì )對自己說(shuō)：“不要放棄，堅持就是勝利�！钡�，學(xué)會(huì )適當地放棄也是非常重要的。
古羅馬有一則寓言：有兩條大河從源頭出發(fā)，相約流向大海。它們穿過(guò)崇山峻嶺，來(lái)到了沙漠邊緣。它們一籌莫展，討論著(zhù)該怎么辦。其中一條河說(shuō)：“我一定要流過(guò)去，找到大海�！绷硪粭l河則說(shuō)：“不如回去再等機會(huì )，如果前進(jìn)，可能還沒(méi)有流出沙漠就干涸了�！苯Y果一條河執著(zhù)前進(jìn)，干涸在了沙漠里，另一條河則回到了源頭，等到了良機，流向了大海。執著(zhù)有些時(shí)候將導致失敗，而放棄有時(shí)則能讓人走向成功。
雖然鍥而不舍的奮斗精神值得人們贊揚，但放棄有時(shí)更容易讓人們到達成功的彼岸。魯迅放棄了學(xué)醫，成為一名文學(xué)巨匠；凡·高放棄了做傳教士，成為了有名的'畫(huà)家。
在考試中，需要有對難題鍥而不舍的鉆研，同樣也需要放棄�？荚囍�，與其在一個(gè)明知解不出的題目上空耗時(shí)間，不如將其他題目檢查幾遍，保證會(huì )做的題目做對，能拿到的分數拿到，此時(shí)，便要學(xué)會(huì )放棄。一次考試，有一題很難，我在這題目上花了很多時(shí)間結果還是沒(méi)有解出來(lái)。第二天，試卷發(fā)下來(lái)一看，才發(fā)現，自己在那難題上花的時(shí)間太多，結果一個(gè)很明顯的錯誤也沒(méi)發(fā)現，導致失了不少分。
作家馮驥才年輕時(shí)曾被選進(jìn)市籃球隊，但技藝平平，毫無(wú)進(jìn)展。接著(zhù)他開(kāi)始從事繪畫(huà)，然而奮斗數年也還是默默無(wú)聞。最終，他將目光投向寫(xiě)作，從此名聲大振。若馮驥才沒(méi)有一次次的變通，哪會(huì )有今天的成就？必要的放棄與變通，能有助于我們更好地走向成功。
有舍才有得，面對困難與挫折，不能一味地堅持，有時(shí)更需要變通與放棄，放棄也是一種智慧的選擇。
智慧的選擇作文9
在這個(gè)大千世界中，有一種神奇東西，你既摸不到它，又看不到它。但是 他是人們都擁有的，別人無(wú)法贈送的，這個(gè)神奇的東西是什么呢？它，便是智慧。
我曾聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)國王，他雖然是有殘缺，但卻非常好面子，他一直有一個(gè)想法，就是想把他那副尊容畫(huà)下來(lái)，留與時(shí)代子孫瞻仰。
第一位畫(huà)師把國王畫(huà)得栩栩如生，十分傳神，但國王因為他把自己畫(huà)的太逼真，漏出缺陷，所以把他給宰了。
第二位畫(huà)師不敢據實(shí)作畫(huà)，但聰明反被聰明誤，他把國王殘缺的手與腿也一同畫(huà)了上去，國王極為難過(guò)，以為他是在侮辱自己，給了他與第一位畫(huà)師同意的結局。
第三位畫(huà)師很懼怕，完美的不行，寫(xiě)實(shí)派的也不能通過(guò)，他急中生智，給國王畫(huà)了一幅單腿下跪，緊閉左眼瞄準獵物 準備射擊的肖像畫(huà)。之所以沒(méi)有被殺，還得到了國王給的大大的賞賜，是因為他的畫(huà)完完全全把國王的缺點(diǎn)掩蓋住了。所以說(shuō)，只有技巧而沒(méi)有智慧是不行的。
人們都說(shuō)“來(lái)得早不如來(lái)得巧”如果不善于動(dòng)腦，只靠標準的死板的答案去做事 ，必定會(huì )像第一、二位畫(huà)師一樣，被人宰割。
我想，有無(wú)智慧是相差極大的`。有智慧的人讀一篇著(zhù)作，他會(huì )把好詞好句牢記并運用；會(huì )給自己提出幾個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題；會(huì )把不認識，不理解的詞語(yǔ)記住并搜索；會(huì )把文章的內容用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括下來(lái)......而沒(méi)有智慧的人，他們讀名著(zhù)是不會(huì )懂的，讀書(shū)也是囫圇吞棗地觀(guān)看一遍，根本不會(huì )記得主要內容，敘述也是不可能順順利利地講下去。這便是差距，也是可謂的“致命一擊”。
擁有智慧在任何地方都會(huì )受人尊敬，被人夸贊，也會(huì )受到所有人對你的敬仰。它不是專(zhuān)屬于專(zhuān)家，每一位普通人也都可以獲得。它就像一劑良藥，能夠幫助我們治愈心靈的傷痛。選擇智慧，成功就離你不遠了！
智慧的選擇作文10
小蝌蚪之所以長(cháng)成了青蛙，是它舍棄了一條漂亮的尾巴�！}記
人生中，人生充滿(mǎn)了責任和欲望，這或許就是人生的意義所在。放棄一切會(huì )讓人感到毫無(wú)意義，因此知足長(cháng)樂(lè )并非真實(shí)存在，人們總是在追求不同的東西。名利雖然虛無(wú)，但誰(shuí)能閑得住呢？背負所有責任會(huì )讓人感到疲憊，但放棄又意味著(zhù)無(wú)法達到目標。選擇即是放棄，生活中沒(méi)有全盤(pán)接受的可能。
生活本來(lái)就是簡(jiǎn)單純粹的。人們若能懂得舍棄，便能減少許多痛苦。當我們學(xué)會(huì )舍棄時(shí)，就會(huì )為自己釋放出新的空間，容納更多可能性。天地間也會(huì )因此變得開(kāi)闊明朗，生命也會(huì )呈現出全新的景象。
放棄是我們在生活中不斷面對的必要選擇，學(xué)會(huì )放下執念，放下包袱，輕裝前行，從容地面對生活的起起落落。放棄并不意味著(zhù)失敗，而是一種智慧的選擇，讓我們更加成熟，更加從容，更加坦然地迎接未來(lái)的挑戰。只有懂得放棄，我們才能擁有一種豁達和淡然，才能活得更加充實(shí)，更加輕松。
《臥虎藏龍》里有一句很經(jīng)典的話(huà)：當你握緊雙手，里面空無(wú)一物；當你張開(kāi)雙手，便可擁有整個(gè)世界。當面臨選擇時(shí)，若魚(yú)與熊掌不能兼得，執著(zhù)于“兼得”而不愿舍棄，這便已超出智者的范疇。
智者懂得舍棄，智慧者樂(lè )于拋棄，智慧高者善于割舍。人生來(lái)就懂得取舍，但取舍非盲目，而是明智的選擇，關(guān)鍵在于選擇，其次才是舍棄，不輕易放棄。要懂得放棄帶來(lái)的痛苦，放棄仇恨留下的傷痕，放棄心頭的負累，放棄無(wú)意義的爭吵，放棄不必要的解釋?zhuān)艞墮嗔Φ臓帄Z，放棄金錢(qián)的誘惑，放棄虛名的`追逐——舍棄的是煩惱，擺脫的是困擾，獲得的是快樂(lè )，擁有的是滿(mǎn)足。
放棄是為了更好地擁有。放棄是一種超脫，是一種氣度，更是一種升華，一種境界。
學(xué)會(huì )選擇就是審時(shí)度勢，揚長(cháng)避短，把握時(shí)機，明智的選擇勝于盲目的執著(zhù)。
選擇是力量而行的睿智和遠見(jiàn)，放棄是顧全大局的果斷和膽識。
人生如戲，每個(gè)人都是自己生命中不可替代的主角，只有懂得取舍的人才能洞悉人生，豁達面對，擁有無(wú)限廣闊的人生境界。
智慧的選擇作文11
“放棄”在我們眼里仿佛是一個(gè)消極的字眼。提到它，有人就會(huì )想到懦弱無(wú)能。曾經(jīng)的我，也這樣認為。而今，卻慢慢發(fā)現，大千世界，面對形形色色的誘惑，我們要學(xué)會(huì )放棄，放棄，是一種智慧的選擇。
要想采一束美麗的野花，就得放棄城市的安逸與舒適；要想登上高大巍峨的泰山之巔，就得放棄雪白的膚色；要想飛上浩瀚的藍天，就要放棄恐懼和驚慌；要想獲得永久的掌聲，就要放棄藏在心里的虛榮心。
我們要學(xué)會(huì )放棄，放棄我們不應該得到的，這樣，我們才能得到夠得到更多，有舍才有得嘛！
魯迅因為放棄醫學(xué)，毅然走向文學(xué)道路，才喚醒了無(wú)數人麻木的靈魂，成為了青年學(xué)生的.人生導師；鄧稼先放棄了都市的生活，遠離親人，在茫茫戈壁隱姓埋名二十八年，為中國的國防核武器事業(yè)做出了巨大的貢獻，成為了“兩彈”元勛；“雜交水稻之父”袁隆平，放棄了車(chē)水馬龍的喧囂，默默無(wú)聞靜靜地在田間耕耘研究，解決了中國十幾億人的溫飽問(wèn)題……他們，放棄了自己想放棄的，獲得了眾人的肯定。放棄，意味著(zhù)失去，但同樣意味著(zhù)得到。
作為一名小學(xué)生，應該明辨是非，分清善惡，擦亮眼睛，喚醒心靈，做出智慧的選擇。放棄自己應該放棄的，對不良的誘惑勇敢地說(shuō)“不”。放棄貪玩的心理，投身于學(xué)習之中；放棄錢(qián)財的誘惑，懂得誠信做人；放棄無(wú)聊的游戲，培養健康的興趣……只有這樣，我們才會(huì )收獲更多。
溪水放棄沿途的安逸，流向壯闊的大海；小草放棄平原的舒坦，爬上懸崖高山；鳥(niǎo)兒放棄溫暖的巢穴，翱翔藍天。
放棄意味著(zhù)獲得，放棄是一種智慧的選擇，放棄是一種成長(cháng)的過(guò)程，放棄是一種美麗的姿態(tài)。
智慧的選擇作文12
在蘋(píng)果公司總裁庫克眼里，人工智能并不會(huì )發(fā)展到擁有人類(lèi)的思想的地步，對于這是我認同的，本是人類(lèi)發(fā)明出來(lái)的東西，人類(lèi)是不會(huì )讓他們比得上自己的，不敢，也做不到。而他真正擔憂(yōu)的，是人類(lèi)像計算機一樣思考，這恐怕也是我們當下的嚴峻問(wèn)題。
計算機與人類(lèi)差距好像是越來(lái)越小了，但至少，他們還是有一些區別存在的。
計算機是冰冷的，是生硬的，卻也是包羅萬(wàn)象的。它可以容納的信息不計其數，在知識的廣度上遠遠超過(guò)勝于人類(lèi)，可是計算機沒(méi)有人類(lèi)的邏輯，它們雖有一肚子的知識，卻不懂得歸納聯(lián)系，不會(huì )深入探究，那些知識永遠只是一棟僅用了磚塊疊起來(lái)的房屋，經(jīng)不起風(fēng)雨的砥礪，只是輕輕一觸，霎那間分崩離析。
人類(lèi)是聰明的，是有溫度的，而在知識的儲備方面，永遠不及計算機，人類(lèi)大腦的容量有限，現在的生活日新月異，每天都不斷有新知識出現，大腦早已不堪重負，這點(diǎn)同計算機相比，也不知欠缺了多少。但是人類(lèi)是有思想和邏輯，懂得變通。人們會(huì )把擁有的知識聯(lián)系起來(lái)，并加以總結。所以人類(lèi)有著(zhù)計算機不可比擬的`思維深度，這些剖析過(guò)的知識形成一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，雖然薄若蟬翼，但是其柔韌，不易破碎。
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)事例，那是一次審判，一個(gè)剛剛失去丈夫的女子，她到孩子也生了重病，她耗盡了所有的錢(qián)財給孩子治病，卻因心神不寧觸及交規而被開(kāi)了幾張罰單。審判過(guò)程中，審判長(cháng)聽(tīng)說(shuō)女子若繳完罰款，便僅剩幾枚硬幣，便免去了她一切的懲罰。
這真是人情的溫度啊，人類(lèi)有同情心，不拘泥于那些死板條框，但計算機會(huì )怎樣？按照它設定好的程序作出判斷，然后女子再無(wú)力承擔自己的生活所需的費用。再然后呢？后果不堪想象。
如果人類(lèi)真的像計算機一樣思考，那又會(huì )怎么樣？
整個(gè)世界中人才比比皆是，可是每個(gè)人都不近人情，世界毫無(wú)溫度，人們不懂得憐憫，這個(gè)社會(huì )就會(huì )變得弱肉強食，人們是非黑白分明，卻沒(méi)有價(jià)值觀(guān)，只會(huì )根據規章制度做事，什么事都抱令守律。
這樣行尸走肉的世界，除了計算機，誰(shuí)還能接受？若真如此，那這個(gè)世界便真成了計算機的天下，在無(wú)人類(lèi)那里的容身之所，那才是真正可怕的事情啊。庫克總裁的擔憂(yōu)不無(wú)道理。
所以我們絕對不能像計算機一樣思考，要記住，我們是人類(lèi)，是有溫度的人類(lèi)，有了我們，這個(gè)世界才會(huì )充滿(mǎn)溫度。
智慧的選擇作文13
“假如”是一個(gè)有魔力的天使，當你需要安慰和希望時(shí)，她便欣然帶你穿越時(shí)空，無(wú)論是充滿(mǎn)回憶的往昔，還是未知的明天，不必優(yōu)傷，不必顧慮，盡情快樂(lè )，盡情灑脫，在夢(mèng)幻里與現實(shí)對視，在時(shí)空長(cháng)河上眺望未來(lái)世界，在悔恨的夜里嫩起一盞心燈…
假如真的有造物主，假如他肯賜予我第二次生命，我將選擇做女孩。
假如我如愿以?xún)�，假如在美麗與智慧不可共存的現實(shí)中再做一次選擇，我選擇智慧。
智慧永不褪色，且在生活的磨煉下會(huì )使疲憊的身軀放射睿智之光;而美麗卻會(huì )被歲月刻下一道道皺紋。
記得友人給我講過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的女孩，她簡(jiǎn)直是畫(huà)中之精華、美麗而又氣質(zhì)不凡。女孩喜歡美術(shù)，于是便報名上了業(yè)余美術(shù)班，天長(cháng)日久，人們已不僅僅羨慕她的美麗，而對她的才華更加肯定�！八膭�(chuàng )作總是那么美妙、有個(gè)性，真是個(gè)冰雪聰明的'女孩�！比藗兠棵窟@樣說(shuō)。
一年后，女孩遇到了一個(gè)澳大利亞青年，相識不久，他們便閃電般地結了婚。不久，又遠嫁到了澳大利亞。女孩依然美麗高貴，在她家的書(shū)架上只能找到些時(shí)裝周刊和美容新法。而曾經(jīng)伴隨她的畫(huà)板被置在窗前的一個(gè)角落，從沒(méi)有動(dòng)過(guò)。
一天天過(guò)去，女孩變得不快樂(lè )，她的思想凝固了，她的生活變得乏味和平庸，在上層社會(huì )的社交圈中，她成了最孤獨的人。因為在她的話(huà)題里，沒(méi)有電腦信息，沒(méi)有莎士比亞，也沒(méi)有英語(yǔ)。
女孩想到了畫(huà)板，她拾起滿(mǎn)是灰塵的“回憶”，畫(huà)筆在手中，慢慢滑落。她已經(jīng)沒(méi)有了靈感，沒(méi)有了智慧，也沒(méi)有了畫(huà)板……
喊然，美麗是女孩心中的企盼，它會(huì )使女孩擁有愛(ài)慕的眼光，而我相信擁有智慧比擁有美麗更重要，尤其當你不再年輕的時(shí)候……
你擁有人生最美麗的靈魂，因為你選擇了智慧;你享受著(zhù)人生不老的年輪，因為你擁有著(zhù)智慧;你留下人生最后一個(gè)微笑，因為你肯定著(zhù)智慧……
朋友，假如你愿意和我同行，請你選擇智慧。
智慧的選擇作文14
美國詩(shī)人弗羅斯特在《未選擇的路》中詩(shī)意地闡明自己的人生選擇，不是繁華之路，不是便捷之路，而是“荒草萋萋”，幽寂而誘人的卓然理想。選擇，這個(gè)沉甸甸的名詞，在人生的岔口與我們陡然相遇。邁出關(guān)鍵一步，作出主動(dòng)選擇，昭示著(zhù)我們靈魂的塑成和人格的獨立。
邁出這一步，便是走向成長(cháng)與發(fā)展�！鞍l(fā)展成長(cháng)的最有利原則在于人的選擇�！鼻嗄曛T葛亮選擇在恰當的時(shí)機出山輔佐英主，“一聲長(cháng)嘯安天下”，他的選擇成為了一生鞠躬盡瘁的起點(diǎn)和蜀漢稱(chēng)雄的落筆；嵇康的選擇，是不與司馬集團腐朽政治妥協(xié)，竹林論道，寧折不彎，他的選擇延展出士人的風(fēng)骨，七賢之首的名號由此奠定且名副其實(shí)；張允和一生起落漂泊，從她選擇悲憫和童心的一刻起，動(dòng)蕩的亂世便開(kāi)出一朵純潔的蓮花……托爾斯泰的文學(xué)起點(diǎn)，更是源于選擇，將莊園土地施予貧農，自己隨軍征戰，這樣的人生抉擇成就了那個(gè)終生為平等與人道而戰斗的托翁。
邁出這一步，在魂靈之中凝注的是勇氣更是責任感。面對戰國風(fēng)云，孟子一聲舍我其誰(shuí)，正是把國家興亡擔在肩上的責任感，他選擇帶著(zhù)仁政的雄圖上路；鄧稼先獻身國防，甘于鉆入深山隱姓埋名地攻關(guān)，才使新中國憑軍事科技挺起脊梁，他作出的`是舍己為國的選擇；美國國父華盛頓在建國之初交出兵權，又拒絕第三次連任總統，他退位辭職提早退出政治舞臺的選擇，是一種舍得的勇氣，一種放棄的精神，更是實(shí)現美國權力制衡與民主政治的關(guān)鍵一步。
主動(dòng)選擇，是對人生棋局的有力掌握，是吹響了人格塑造的精神號角，是掌握人生之舵的關(guān)鍵轉折�？墒�，如何邁出這樣一步，卻也是站在分水嶺上的我們，舉棋不定時(shí)的困惑。
選擇，需要以正直的靈魂為前提。唯有辨清方向，認清黑白，才能聆聽(tīng)自己內心的聲音，找到真正的方向。
選擇，亦要求高瞻遠矚的思域，和視界超前的膽略。硅谷投資之父格拉漢姆選擇脫離大型公司而扶植創(chuàng )業(yè)者，才有了今日互聯(lián)網(wǎng)應用的神話(huà)。
選擇從來(lái)不易。
我們何嘗不是面臨過(guò)文理傾向的抉擇，道德困境的矛盾沖突，抑或是人生規劃的難以決斷呢？選擇的權力在手中，人生的棋局在掌中，遠方的道路在腳下鋪開(kāi)……唯有選擇，令人生的魄力彰顯；唯有選擇，宣告一個(gè)成熟的靈魂挺直了脊梁。
智慧的選擇作文15
我一直很愛(ài)鳥(niǎo)。記得小時(shí)候，我捉住了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，怕它飛了，便剪去了它翅膀上的羽毛，然后，把它關(guān)進(jìn)籠子里。幾天后，鳥(niǎo)在籠子里氣絕身亡。父親知道這件事后，把我帶到一個(gè)小山坡上。指著(zhù)圓形的天穹：“愛(ài)的真諦不是去捆住你所愛(ài)的翅膀，而是要學(xué)會(huì )放飛翅膀，這樣它才會(huì )得到整個(gè)天空�！�
從中，我明白了，放手，也許是最具智慧的選擇。
放手，你會(huì )得到成長(cháng)，印第安男孩在13歲生日的那天晚上要接受一項“成長(cháng)考驗”，父母會(huì )讓還在獨自在黑暗的森林李度過(guò)一夜，以此來(lái)考驗他的獨立和生存能力，而在經(jīng)過(guò)了這一晚上的'男孩，通常都會(huì )很快的成長(cháng)起來(lái)。
人生成長(cháng)的過(guò)程，也是學(xué)會(huì )獨立的過(guò)程。獨立是人的生存之本，不要過(guò)度的依賴(lài)父母，所給予的美好生活與溫暖。而是要學(xué)會(huì )放手，也許你放棄的不是美好的生活，而是得到了整個(gè)世界。
放手也會(huì )得到成功。你還記得威廉王子與凱特王妃在婚禮上那個(gè)用毛線(xiàn)織成的巨大婚禮蛋糕么？你應該想不到他竟會(huì )出自一個(gè)不滿(mǎn)16歲的女孩，希娜的手中。12歲那年，希娜迷戀上了水彩畫(huà)，每天只要稍有空閑，就會(huì )拿出畫(huà)板，不停地畫(huà)呀畫(huà)�？上Ь毩暳撕芏嗵�，她的畫(huà)技卻絲毫沒(méi)有長(cháng)進(jìn)。父親發(fā)現希娜總是悶悶不樂(lè )，就帶她來(lái)到自家農場(chǎng)，告訴她，如果你能讓駱駝唱歌，我就給你買(mǎi)一架你夢(mèng)寐以求的鋼琴。接下來(lái)的日子，希娜常常守在駱駝身邊，一遍遍為它播放音樂(lè )，還時(shí)常即興演舞蹈，邊唱邊跳，半個(gè)月過(guò)去，駱駝卻沒(méi)學(xué)會(huì )一個(gè)音符，希娜無(wú)奈放棄了，可這時(shí)，他突然發(fā)現駱駝竟然搖搖晃晃的跳起舞來(lái)。希娜突然明白，駱駝學(xué)不會(huì )唱歌就放棄了，反而成功的學(xué)成了跳舞，所以希娜放棄了繼續學(xué)習水彩畫(huà)，轉而學(xué)用毛線(xiàn)織出美麗的物品，結果，她成功了，王子和王妃邀請她參加王子的婚禮。
希娜告訴我們，要學(xué)會(huì )放手才能獲得成功，就像駱駝學(xué)不會(huì )唱歌，卻學(xué)會(huì )了跳舞一樣。
人生在世，我們會(huì )面臨許多選擇，高一的文理分班，藝術(shù)分班，這在我們的人生中都是非常重要的選擇，你要學(xué)會(huì )選擇，去追尋你最想要的未來(lái)，打開(kāi)不同的窗戶(hù)，總是會(huì )欣賞到不同的風(fēng)景。
行走在人生路途中的我們不可避免的會(huì )遇到難以抉擇的十字路口，此時(shí)需要我們運用智慧的光芒照亮人生的方向，做出理性的選擇，因此，適時(shí)而理性的放手不失為一種最具智慧的選擇，從而使自己能夠插上堅強的翅膀翱翔于九天之上。
智慧的選擇作文16
孟子說(shuō)過(guò)：“魚(yú)與熊掌不可兼得”。我深以為然。
人們總是因為生活上一些雞毛蒜皮的小事而鬧得不可開(kāi)交，向自己的好友抱怨生活中的不公平。但我們冷靜下來(lái)后，可曾想過(guò)如果我們不去爭執，會(huì )不會(huì )更熱愛(ài)生活？?jì)汕Ф嗄昵暗娜藗兏嬖V我們一個(gè)道理，叫“不爭”�！安粻帯�，也是一種選擇。
人們不能只追求眼前的名利，而要關(guān)注自身的修養。富貴繁華只是過(guò)往煙云，高貴的精神卻能閃爍永恒。詩(shī)仙李白曾在朝做官，卻看不慣官官相護、爾虞我詐的現狀，遂隱身山林，遍游名山大川，寫(xiě)出千古名句：“安能摧眉折腰事權貴，是我不得開(kāi)心顏！”這是一種選擇的快樂(lè )。
司馬遷的'《史記》被文豪魯迅贊為“千古之絕唱，無(wú)韻之離騷”，可誰(shuí)曾想過(guò)，他曾經(jīng)是多么痛苦。他因上書(shū)直言而慘遭宮刑，這在普通人眼里是奇恥大辱，可父親的遺愿讓他生的希望壓過(guò)一切恥辱和傷痛，在大家充滿(mǎn)歧視的眼光中頑強地活了下去，終成一家之言，洋洋灑灑數十萬(wàn)字，為后人考證留下珍貴的財富。這是一種選擇的境界。
無(wú)數夏明瀚式的革命先烈，面對敵人的威逼利誘而堅貞不屈，高唱“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明瀚，還有后來(lái)人”英勇就義。這是一種選擇的信念。
戰斗英雄董存瑞、黃繼光，為了保護更多戰友，為了奪取戰斗的勝利，他們毫不猶豫地舍身炸碉堡、堵槍眼。這是一種選擇的忠誠。
在救災搶險和見(jiàn)義勇為中，許多勇士為了保護人民群眾的生命安全，“明知山有虎，偏向虎山行”。這是一種選擇的膽識。
選擇并不意味著(zhù)放棄，它只是“獲得”的另一種詮釋。我們在選擇時(shí)放棄了，也是為了選擇更重要的東西。在奮斗和絕望之間，在正義和邪惡之間，在道德和金錢(qián)之間，我們無(wú)疑要選擇前者，它才是我們生命中最重要的東西。我們可以這樣說(shuō)：這種放棄中的選擇，才是真正的大智慧。
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