那一刻，我選擇了面對作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的那一刻，我選擇了面對作文，歡迎大家分享。

　　“砰”一聲清脆又刺耳的“尖叫”，鉆進(jìn)了全校師生的耳朵里。晚自習前喧鬧的校園更加沸騰了。

　　0.000001秒后，全班人就像打了雞血似的。抓狂般歡呼，尖叫。還有些人來(lái)安慰我：哎！古？你看你搞得，內功不錯嘛！竟能把窗子給推了下去，唉我李某甘拜下風(fēng)。還有的甚至站起來(lái)歡呼！

　　我都干了些什么？到現在還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)�！翱烊フ依蠋煱�！免得等會(huì )又要被老師罵了。你還想不想大事化小，小事化了。想就快去，還楞著(zhù)干嘛，快！”我的小天使說(shuō)著(zhù)。這時(shí)惡魔又跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)著(zhù)：“不要聽(tīng)她的話(huà)，那都是一些不著(zhù)邊際的。遇到這種事還是得靠我，教你十個(gè)字，保你一生平安，嗯！記住了，堅持，不要臉，堅持不要臉�！蔽覔]了揮手。想著(zhù)：快點(diǎn)，快�？蓜傄怀鼋淌�，年級主任就不請自來(lái)了。他臉色莊重，邁著(zhù)這沉重的步伐，我們走進(jìn)了教室，他仔細的勘察了現場(chǎng)，我也站在一旁嘟著(zhù)！糟糕！拆臺的來(lái)了，這又該怎么辦呀！急死我啦！“老師，您看，他都把窗戶(hù)子的框框摔成那么個(gè)玩呀子啦！”拆臺的說(shuō)。老師一言不吭，仔細看了一番就走了。

　　不一會(huì )，自習就上課了。班主任老師先是沉默了一陣，然后火冒三丈，真是翻臉比翻書(shū)還快，接著(zhù)，就把我們說(shuō)了一通，說(shuō)我們吵得一樓都聽(tīng)得到……真是搞不懂。

　　唉，我心寒呀！我親愛(ài)的窗戶(hù)呀，在你有生之年，我平日里對你好生照料，而你卻丟下我給走了，你讓我怎么辦？

　　“你等會(huì )到辦公室來(lái)一下，給你父母打個(gè)電話(huà)”。老師說(shuō)，“嗯”我應道。我心想著(zhù)：這怎么能行，給父母打電話(huà)可是件非常尷尬的事情，這窗子又不是我父母給推下去的，為什么要我父母來(lái)�？梢坏搅宿k公室里，老師一問(wèn)我，我就掉了鏈子。說(shuō)不出口，這下只好乖乖地去打電話(huà)，是母親接的，母親的`聲音很溫柔，非常小聲的問(wèn)我：是我，你在學(xué)校有什么事嗎？是不是病了……

　　這天晚上，我簡(jiǎn)直是度秒如年呀！父親到底什么時(shí)候能來(lái)呀，真是急死我啦。

　　第二天早操時(shí)，我去練吹號時(shí)，心事重重看清江�？粗�(zhù)清江，她好像被蒙了一層薄紗，遠處的青山若隱若現，神秘得很。一個(gè)轉身，“呀！什么東西呀？看你頭重腳輕的，肯定活不長(cháng)的。這有個(gè)牌子，龍爪槐，生命力強，根系發(fā)達，抗風(fēng)力強，這都可以呀。斷了這么多的枝條，還能活下來(lái)，不容易��！”再回頭看一看我，受了這小小的曲折，就站不起來(lái)了。做人哪有不犯錯誤的，不犯錯誤怎能成大事，該來(lái)的總要來(lái)的。這一次，你要勇敢面對，一定不能退縮。

　　這天下午，我正在上第二節課，突然一個(gè)黑影在門(mén)口晃來(lái)晃去，我敢斷定……果不其然，救兵終于到了，他是父親請來(lái)的幫我修窗戶(hù)的師傅，我帶他拿回框架，他說(shuō)一會(huì )就可以送來(lái)！真是兵貴神速呀！

　　果真，不一會(huì )就來(lái)了！

　　第三天早上，我又來(lái)看清江，這次跟上次可不一樣。這次的清江一望無(wú)際，對面的山也清得逼你的眼，這水也清得無(wú)可挑剔，清江仿福跟著(zhù)我的情緒而變化著(zhù)，我心情差，她模模糊糊地，讓我找不著(zhù)方向。我心情好，她一望無(wú)際，天高氣爽，無(wú)可挑剔，畫(huà)面太美好，不可形容。

　　這一系列的事讓我明白了人生的道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，是看不見(jiàn)彩虹的�？删退憧匆�(jiàn)彩虹了，我們也不能傲慢，停滯不前。而要顯得淡定，沉著(zhù)，冷靜，默默地去走你自己的路！

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