精選選擇作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的選擇作文5篇，歡迎大家分享。
選擇作文 篇1
人生在世，說(shuō)長(cháng)，悠悠數萬(wàn)日，遙遙無(wú)期；說(shuō)短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。人生長(cháng)河里，我們常常需要作出選擇，我們要讓人過(guò)得充實(shí)而有意義。張開(kāi)雙臂，我選擇博愛(ài)——一生無(wú)悔。選擇博愛(ài)，就是選擇用一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心去關(guān)心身邊的人和事物，就是選擇把自己的整顆心，用于對生活的熱愛(ài)和對世界的感恩。
選擇博愛(ài)，就是選擇對情感的珍視。人生一路，處處關(guān)情。親情、友情、愛(ài)情，無(wú)不讓生命充滿(mǎn)感動(dòng)與絢麗�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣�！笔怯H情的關(guān)愛(ài)；“海內存知己，天涯若比鄰�！笔怯亚榈臓繏�；“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)�！笔菓偾榈乃寄�。每一個(gè)生命都走不出情感的射程，是那些情感，讓人們好好生活，好好工作，好好珍惜屬于自己的分分秒秒。珍視情感，讓生命多些感動(dòng)與回味。
選擇博愛(ài)，就是選擇對萬(wàn)物的眷戀。時(shí)光在飛快地流逝，我們眼前的一切無(wú)不如白駒過(guò)隙，成為往事，我們要珍惜啊牎當清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)瞳孔，當水石相搏，一滴水珠親吻我的臉龐，當微風(fēng)過(guò)處，樹(shù)葉的那一絲微微的顫動(dòng)飄入眼簾……我的心中無(wú)不升騰起一股柔情，那是對萬(wàn)物的景仰和對生命的熱愛(ài)啊牎我們那么想讓時(shí)光慢些流轉，就讓我們珍惜生命的機緣吧牎從此時(shí)，從此地。這樣，我們多年后回味人生時(shí)，就可以自豪地說(shuō)：我一直都在珍惜，我無(wú)悔牎選擇博愛(ài)，就是選擇高遠的人生志向。明
朝學(xué)者王守仁說(shuō)：“志不立，天下無(wú)可成之事�！贝_定志向，就是定位人生；為志向而奮斗，就是充實(shí)人生；實(shí)現志向，就是升華人生。人生就是在奮斗中一天天走向圓滿(mǎn)。有的人為了享樂(lè )，天天爭分奪秒，歲歲年華虛度，到頭來(lái)發(fā)現一輩子真短，怎么能不短呢牽沒(méi)有用博愛(ài)的心對待生活。
是的，我們一直在選擇，謹慎地選擇。選擇博愛(ài)，我們品味異樣精彩的人生；選擇回憶，我們度量往事的厚重；選擇誠信，我們暢享生命的真真切切；選擇堅強，我們感受經(jīng)歷失敗后的成功的甘甜；選擇關(guān)愛(ài)，我們因幾顆心同時(shí)跳動(dòng)而愉悅不已……
揚起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風(fēng)當號角，奏一曲超越時(shí)空的樂(lè )聲，礁石間，狂浪里，我張開(kāi)雙臂，用沸騰的流著(zhù)我熱血的心，擁抱博愛(ài)——緊緊地——一生無(wú)悔
選擇作文 篇2
人生的選擇題往往充滿(mǎn)疑慮，舉棋不定時(shí)我們該怎么辦？那一次我就遇到了難題，當我面對選擇的時(shí)候，我該何去何從？
小時(shí)候的我生活在老家遼寧，那里有我的伙伴、那里有我的同學(xué)，每天和他們在一起，生活幸福且自由，雖然有時(shí)我也會(huì )想念遠在外地的爸爸媽媽?zhuān)兴麄兣惆槲乙矡o(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
記得那是三年級的暑假，我和朋友們正在田野玩耍，爸爸媽媽的歸來(lái)讓我喜出望外，他們講著(zhù)外面的故事，讓我對家鄉以外的世界充滿(mǎn)了想象與期待，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這次爸媽要把我也帶走，突如其來(lái)的決定讓我慌了手腳，這里有我最?lèi)?ài)的爺爺奶奶、有我最要好的朋友兄弟，我怎么肯離開(kāi)？
爸媽還是尊重我的選擇，他們愿意給我時(shí)間，讓我自己決定去留。那一夜，我人生第一次失眠了，我第一次面對這么難的選擇題，眼淚不爭氣的浸濕了枕巾。第二天，伙伴們依然招呼我玩耍，看著(zhù)他們熟悉的不能再熟悉的笑臉，我真的進(jìn)退兩難：一邊是親我愛(ài)我的父母，一邊是從小玩到大的伙伴。
最終我還是選擇跟隨父母離開(kāi)我生活十年的家鄉，離別時(shí)我與爺爺奶奶擁抱、與同學(xué)朋友告別，我告訴他們我會(huì )時(shí)刻想念他們的，我一定會(huì )再回來(lái)看望他們的。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去三年，三年前的決定我不后悔，人生也許就是這樣，選擇必然是痛苦的，選擇了一樣就要舍棄另一樣。當我們面對選擇的時(shí)候，其實(shí)只需坦然對待，選擇自己認為正確的、選擇自己心安理得的，堅持走下去就是未來(lái)。
選擇作文 篇3
我很慶幸我當初做了正確的選擇，它讓我以后有了更多的機會(huì )。
題記
機會(huì )，是要靠自己爭取的，而不是坐等就能等來(lái)的。我曾有一次的機會(huì )，差點(diǎn)擦肩而過(guò)。
在四年級的時(shí)候，有一次朗誦比賽，每班只有兩個(gè)名額。為了選出參賽人選，老師決定在班里召開(kāi)一次朗誦，讓每個(gè)同學(xué)都選擇一段話(huà)去朗讀。我朗讀了老舍先生的《貓》。老師挑選了幾位朗讀得比較好的同學(xué)，其中竟有我！我受寵若驚，又是多么忐忑不安。老師還要在這幾個(gè)人當中進(jìn)行復選。
我的心里其實(shí)不大想去，我面對著(zhù)老師，手緊緊地攥著(zhù)衣服，心中似乎有兩個(gè)小人在打架，白衣小人說(shuō)：“這是多么好的機會(huì )，對你是一種歷練，為什么不去呢！”黑衣小人說(shuō)：“你還是不要去了，讀的又難聽(tīng)，免到時(shí)候被人嘲笑！”我動(dòng)了動(dòng)唇，想說(shuō)話(huà)，但那個(gè)白衣小人又冒了出來(lái)：“喂，別讓自己做錯誤的決定呀！”老師的聲音傳進(jìn)了我的耳朵：“怎么了，有什么事嗎？”我猶豫了起來(lái)，收斂了心思，連忙應了一下老師，然后改變了原來(lái)想對老師說(shuō)的話(huà)。
回到家里，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)恳淮斡惺挛叶紩?huì )告訴她，媽媽也會(huì )適當得給我建議。媽媽聽(tīng)了，和以往一樣，告訴我：“這是一次很好的機會(huì )，你要好好把握，要是你把握住了，以后你會(huì )有更多的機會(huì )。相反，如果你放棄，機會(huì )也不會(huì )來(lái)找你了。所以，你好好想想，做一個(gè)正確的決定�！眿寢屵@一番話(huà)，讓我心里豁然開(kāi)朗了。為什么不好好把握這次的機會(huì )呢！
于是，我打消了退出的想法，開(kāi)始訓練我的朗讀能力。最后，我從里面脫穎而出，成為了參賽者之一，正式參加了比賽，得到了一等獎。當獎狀發(fā)到我手上的時(shí)候，我知道，這是我努力后的結果！
從那次之后，我盡可能地把握好每一次的機會(huì )，如果最后還是失敗了，但至少我努力過(guò)，奮斗過(guò)！不會(huì )留下任何的遺憾！幸好那一道選擇題我做對了！
選擇作文 篇4
山是凝固的水，水是流動(dòng)的山。
山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的兇吼，也滋護了弱小的悲嘯；或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開(kāi)身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著(zhù)，緘默地忍受著(zhù)時(shí)間的風(fēng)沙輾轉的痛苦和人類(lèi)的姿意妄為給他的挫折。
水的流動(dòng)，卻更像是智慧的追求，個(gè)性并且張揚，流動(dòng)便是它惟一的宿命。它并不會(huì )思索著(zhù)怎樣直面現實(shí)的痛苦，而是輕柔的繞開(kāi)，只讓幾縷青苔去教會(huì )頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹(shù)葉，人類(lèi)的污穢隨著(zhù)水流逝，卻從不允許它們在水面上發(fā)芽，只叫無(wú)盡的孤獨告訴他們水流的意義。在水的心中，無(wú)彼無(wú)此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會(huì )換來(lái)水的澎湃。
山和水并行著(zhù)，讓靈魂在痛苦的風(fēng)沙中磨練、輪回。"你為何要一直流動(dòng)呢?"山問(wèn)，"難道萬(wàn)頃良田不值得你孕育?難道萬(wàn)千挫折不值得你面對?難道萬(wàn)種痛苦不值得你化解?"水沒(méi)有回答，只是依然把痛苦縈環(huán)，卷起千層浪，淹沒(méi)村莊，猙獰得張揚。
"我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦!"水說(shuō)，"只是我必須匯入海洋，無(wú)需放大這痛苦，在無(wú)盡的流動(dòng)消逝中教會(huì )人們，用浩瀚的海洋告誡人們，生命是可以自由的。"
山?jīng)]有回答，只是打開(kāi)了懷抱，讓人們躲進(jìn)懷中，讓水在山腳下盤(pán)旋，讓果實(shí)在樹(shù)上生長(cháng)，讓人們得以生存。
"有多少水的追求，便有多少山的希望。"山說(shuō)，"我要面對挫折化解痛苦，忍受一切的風(fēng)霜，給人們一個(gè)美好的'家園。"山凝固著(zhù)，水流動(dòng)著(zhù)。
水，一如既往地宣泄，兩岸的風(fēng)景，只是浪花翻起時(shí)的告別，水里的魚(yú)兒，只是轉身的一個(gè)再見(jiàn)。在水里，一切都走向終結，一切痛苦，都只是曾經(jīng)。
山和水對視著(zhù)。
"其實(shí)，你我并不是對立的。"山說(shuō)，"我們都在等待，我們都在追求。等待有一個(gè)人，能理解挫折，能釋放痛苦。追求一種境界，在山的頂峰默讀水的流動(dòng)，在水的旁邊誦頌山的倒影！"
山開(kāi)始流動(dòng)，水開(kāi)始凝固。
水開(kāi)始堅強，去追求自由。
山開(kāi)始豪放，去吸納痛苦。
選擇作文 篇5
如果不曾見(jiàn)過(guò)光明，我本可以選擇黑暗�！}記
20xx年11月12日，我，選擇了“光明”。
那天雨下的格外凄冷，匆匆吃完晚飯，我急著(zhù)往教室趕。一路上，風(fēng)刮過(guò)樹(shù)葉間，帶下粒粒雨滴，冰涼而又沉重地打到我的頭上。上午被老師批評的場(chǎng)景還歷歷在目，估計晚自修，要被請家長(cháng)了。
教室里空無(wú)一人，窗外是昏沉沉的陰雨天，我開(kāi)始回憶起那些黑歷史，寢室講話(huà)，不是一回兩回了，面對老師的批評，不斷給自己找借口，從前幾年里像壞孩子一樣的作風(fēng)，還怪老師批評嗎？第一節晚自修下課，媽媽來(lái)了。我不敢看她的眼睛，心里滿(mǎn)是慚愧，十四年來(lái)，媽媽第一次出現在老師的辦公室。
我聽(tīng)著(zhù)老師對媽媽一五一十地敘述著(zhù)我的“罪行”，句句扎心，句句屬實(shí)，我只能和媽媽一起面對這赤裸裸的現實(shí)�！敖裉旎丶曳此�，通校吧�！蔽衣�(tīng)著(zhù)冰冷冷的幾個(gè)字從老師的嘴里說(shuō)出。眼淚早已盈眶，不是委屈，而是在心里罵自己的不爭氣。十四年來(lái)，一直對女兒引以為傲的媽媽能不失望嗎？我把頭不經(jīng)意地抬起，第一次望見(jiàn)媽媽紅透了的眼眶。
晚自修結束，我同媽媽一起上了車(chē)回家。車(chē)里如死一般的寂靜，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
“聽(tīng)到了吧，知錯能改就好。幸好，發(fā)現得早�！眿寢屄氏劝l(fā)話(huà)。
只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道，這樣一句話(huà)足以戳中所有的淚點(diǎn)。我也不例外，被這樣一句話(huà)徹底擊倒，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣流下來(lái)。
回到房間，拿出紙筆，寫(xiě)反思。我在房間想了好久，我需要改變，以前虛度的日子太多，一個(gè)學(xué)生該要有學(xué)生的樣子，為了老師的教誨，為了媽媽的期待，也為了對自己的問(wèn)心無(wú)愧。
從此，行得端，坐得正。讓那些對我的過(guò)往懷有偏見(jiàn)的再無(wú)話(huà)可說(shuō)。
就這樣，20xx年11月12日，我選擇了光明。誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)黑歷史呢，今天，我問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)出，就因為，我走過(guò)的，是光明；身處的，是光明；將來(lái)的路，也會(huì )是光明的路。
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