小學(xué)生六年級作文 選擇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生六年級作文 選擇，歡迎大家分享。
小學(xué)生六年級作文 選擇1
人生路上難免會(huì )有選擇，正確的選擇是成功的一半。學(xué)會(huì )選擇，成就夢(mèng)想。
時(shí)光飛逝，轉眼間大學(xué)一學(xué)期都已經(jīng)過(guò)去，新學(xué)期已來(lái)臨。此時(shí)，我們就會(huì )面臨好多選擇，像體育課選修，是否選擇考證……
至今我還記得高考分數出來(lái)時(shí)的情景。那時(shí)我們每個(gè)人看著(zhù)高考分數時(shí)就要面對選擇，是選擇深造，還是復讀，或是外出打工。這種種的情況都要我們做出選擇。
有的選擇復讀，那么他們又要承受高考的壓力，但他們可能有機會(huì )上理想的大學(xué)；而有的選擇外出打工，那么他們就要面對社會(huì )的種種挫折和挑戰，但他們學(xué)會(huì )了獨立和積累了經(jīng)驗；還有的選擇上大學(xué)，他們此時(shí)是最幸運的，因為他們馬上就可以接受高等教育和大學(xué)里許多五彩繽紛的場(chǎng)景，這是鍛煉他們的能力和表現他們的最佳時(shí)機。
雖然做出每種選擇是殘酷的，因為它會(huì )讓你失去另一個(gè)機會(huì )，但是每種選擇會(huì )讓你得到另外的喜悅。
人一天天長(cháng)大，歲月匆匆，獻給父母的是：“如果人生可以重新開(kāi)始，獻上我的愛(ài)仍是我唯一的選擇”。因為愛(ài)，所以永恒。
生活是艱辛的，生活又是神奇變幻的；生活是單調的，生活又是多彩的……
一朝一暮，一日一夜，一春一秋就那樣重復著(zhù)，那么你選擇了那種生活？世上多的是普通人，他們選擇了平凡的生活，因為只要他們用心去感受，用腦去思考，再平凡的也有發(fā)亮的一天。
人生有許多十字路口，當我們站在那兒時(shí)，我們就要做出選擇。有的選擇直行，抱定理想，執著(zhù)求索；有的選擇繞道而行，變通處之，量力而行；有的選擇迷途知返，另辟蹊徑，迂回前進(jìn)……
但是無(wú)論怎樣選擇，都會(huì )有自己的一片天地。
在大學(xué)里，你是選擇好好學(xué)習還是每天混日子？大學(xué)畢業(yè)后，你是選擇繼續深造還是立刻出去找工作……這些都要做出選擇。
同學(xué)們，人生路程是漫長(cháng)的，但又是短暫的，我們會(huì )做很多選擇，選擇是要我們自己去決定的。
面對四季，梅花選擇了“苦寒”；面對大地，青松選擇了“青山”；面對前程，翠竹選擇了“云霄”。面對人生，面對生活，你是否選擇了呢？
在一生中，我們會(huì )面臨諸多的選擇，特別是在涉世之初或創(chuàng )業(yè)之始，選擇尤為重要，一旦看準了方向，選定目標，就要堅定不移的走下去，哪怕這條路是坎坷，崎嶇的，都要努力前行一直走進(jìn)美好的明天，邁向成功的大道。
小學(xué)生六年級作文 選擇2
我的生活中有許許多多的選擇，選擇正確的自己的人生也就更美好。在勝利中，可以選擇驕傲或謙虛，在失敗里可以選擇傷心或開(kāi)心，在成功里可以選擇……選擇是自己的權力，自己選擇了就必須負責。
在我的腦海中，有一件這樣的事使我很為難，但我還是選擇了。
一 天，我在廣場(chǎng)上等著(zhù)公交車(chē)，公交車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)，公交車(chē)正在開(kāi)往菜市場(chǎng)。到了菜市場(chǎng)，許多人擁擠上車(chē)，到了最后一位老爺爺走了上來(lái)，現在已經(jīng)沒(méi)有坐位 了。公交車(chē)開(kāi)往我家，一個(gè)急轉彎，那位老爺爺摔了一跤。我不管三七二十一，連忙站起來(lái)，扶起這位老爺爺，把他扶到了我的座位。老爺爺跟我說(shuō)了聲：“謝 謝！”我聽(tīng)了，心里甜滋滋的。到了家，開(kāi)心的回家了。
每人都有自己的選擇，選擇是自己的權力，自己的選擇必須負責。
評：開(kāi)頭、結尾的議論很有道理，中間部分敘事具體、生動(dòng)。
小學(xué)生六年級作文 選擇3
大家都知道，有選擇就有放棄。
人生道路條條：榮華富貴的、艱難困苦的、平凡的、偉大的、健康的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，至于違抗法規這條道路，則是走向黑暗的道路，我們多半都不會(huì )選擇。
我以前為自己作出了選擇——榮華富貴，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的選擇也發(fā)生了變化——我又選擇了平凡的度過(guò)一生，不受任何疾病的煩惱。我明白，我的選擇還會(huì )改變。
人生是一個(gè)交叉路口，走到了那里，憑著(zhù)我們的興趣和理想，會(huì )走上不同的道路。有人失敗了，重新走回交叉路口，做出另一種選擇。有人失敗了，就永遠的倒在路上。有人成功了，就長(cháng)久地停在半路上，最終還是一個(gè)失敗者。有人成功了，對自己的成功還不滿(mǎn)意，又更加努力地往前走，好運也和他碰面，取得了永遠的成功。
誰(shuí)都想成功，但有些人不想努力，所以成了失敗者。還有些人因為喪氣，不想再奮斗。還有人為了成功而拼搏向前，走向了成功之路。
總之，我要做一個(gè)好就好到底、不好就重新走的人。
小學(xué)生六年級作文 選擇4
人生就是一種選擇。每一種選擇都有可能關(guān)系到你的一生。
今天我在外面拿著(zhù)六個(gè)袋子等車(chē)。不一會(huì )兒車(chē)來(lái)了�？墒撬緳C說(shuō)：“你必須丟一個(gè)袋子否則車(chē)里坐不下了�！蔽彝�(zhù)這六個(gè)袋子：財富。美麗。智慧。節儉。勤勞。誠實(shí)。似乎每一個(gè)都不可以遺棄。我首先就看著(zhù)節儉的袋子想：要把它丟了。我就浪費資源。最后就成了沒(méi)有錢(qián)的乞丐了。到底選哪一個(gè)呢？最后我選擇了美麗丟掉了。
第二個(gè)站到了又得丟一個(gè)。該丟哪一個(gè)呢？我看著(zhù)誠實(shí)這個(gè)袋子想：丟掉城市應該沒(méi)事吧�？晌矣知q豫了。我丟了城市。就丟了一切。所以我決定丟掉財富。因為我有勤勞智慧。節儉。誠實(shí)�？梢再嵏嗟腻X(qián)而丟掉其他再也得不到了。
此時(shí)我只有四個(gè)袋子�？晌蚁牒竺孢�有三個(gè)站到家只能有一個(gè)回家了。我想智慧我絕不能丟。因為它可是永遠在腦子里。不可能丟棄的東西。我又想節儉也重要。要是沒(méi)有它我就會(huì )浪費資源。最后傾家蕩產(chǎn)�？汕趧谝彩遣豢蓙G棄的……可最后我還是選擇了智慧。
對呀。選擇就是有舍有得。既不想失去。也想得到是不可能的。雖然保護所有利益。但命運是不允許的。
小學(xué)生六年級作文 選擇5
一天，小貓在森林了遇見(jiàn)了燈神，燈神說(shuō)：“小貓，我可以幫實(shí)現你實(shí)現一個(gè)愿望�！毙∝堄X(jué)得太少了，說(shuō)：“一個(gè)不要！”因為小貓想要一只美女貓、一大筆金錢(qián)和一棟別墅。燈神無(wú)奈地搖了搖頭，又縮回了神燈里。
這只小貓真貪心��！如果它放棄兩樣東西，只要一樣的話(huà)，它也沒(méi)有什么損失。其實(shí)在現實(shí)生活中也有很多這樣的事例，比如說(shuō)“抽獎”，很多人都想抽了一次又一次，可嫌抽獎的機會(huì )太少，就不抽了，到時(shí)后悔都來(lái)不及。
我可不貪心，有一次媽媽帶來(lái)了許多好玩的玩具給我和妹妹，可媽媽說(shuō)，一個(gè)人只能挑選一樣玩具，其他的就都送人。妹妹就開(kāi)始不滿(mǎn)了，說(shuō)：“為什么？我還以為這全部都是我的呢！才一個(gè)，我不要了，有什么好稀罕的！”我當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，隨手拿了個(gè)芭比。幾天過(guò)后，妹妹看著(zhù)眼饞，實(shí)在忍不住，跑去找媽媽要玩具，可媽媽早已經(jīng)把玩具送人了，妹妹后悔得都哭了。
有時(shí)候，選擇放棄是對的，但放棄選擇肯定是錯的。
小學(xué)生六年級作文 選擇6
我想家，一個(gè)和睦，團圓的家。
失去后才醒悟，那個(gè)家，我早已失去了,隨著(zhù)他的離去而解散了。
擁有的時(shí)候，只把一切當理所當然；真正失去后才明白，是我太天真了，眼睛不會(huì )說(shuō)謊的，現實(shí)永遠是最逼真的！
回憶總會(huì )讓我把你想起，那個(gè)曾經(jīng)的你，和藹的你，讓我擁有12年合家團圓的你。你就像遙控器，掌握著(zhù)我所有的幸福。是我太貪婪了，毫無(wú)付出的承受著(zhù)你給予的一切，是我太消融，以致你離開(kāi)都沒(méi)能把你留念；等到想挽回，你卻放了手，握不住的手，止不住的思念，是你給我的懲罰嗎？以致于我都活在罪惡的淵源中！
曾經(jīng)的我是幸福的，因為有你，我一直都很幸福，但我不懂的接受！
現在的我，學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )了把握幸福！
如果時(shí)光能倒流，我愿用眼淚換回你給予的幸福！
你走了。
此時(shí)此刻，你已經(jīng)在地球的另一端。和我望著(zhù)不同的天空，看著(zhù)照片。很糾結的情感堵住左胸口，經(jīng)過(guò)白云的洗禮，你的笑容變了和天空一樣清澈，明媚。這樣一抹笑容。對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很陌生了。而這樣一抹笑容。已是如今我追尋你身影的唯一印記。時(shí)間好像一直賴(lài)在這里，從來(lái)沒(méi)走，望著(zhù)你的眼眸。仿佛看到了天邊云朵的微笑，淡然的，嵌在心間。
小學(xué)生六年級作文 選擇7
許多時(shí)候，我們都面臨著(zhù)無(wú)奈的選擇，這是一個(gè)用心來(lái)構建的游戲，也是一個(gè)經(jīng)歷痛苦選擇的過(guò)程……
人是軟弱的，在面臨著(zhù)自己親人的時(shí)候，也會(huì )有著(zhù)痛苦般的選擇，不斷的哭泣……
先是拿出筆和紙，認真思考二十秒，然后在紙上寫(xiě)出你最親的四個(gè)人。時(shí)間是無(wú)情的——假如發(fā)生了災難，必須從其中刪除一個(gè)人，你會(huì )刪去誰(shuí)？是爸爸還是媽媽?zhuān)炕蛘呤菭敔斈棠獭媾R著(zhù)這樣的場(chǎng)面，你會(huì )痛苦還是哭泣……
現在，我刪去了第一個(gè)親人，她就是我的外婆。在這樣的場(chǎng)面下刪去一個(gè)最最疼愛(ài)我的人，我應該大聲的哭，無(wú)奈的哭。我想：此時(shí)，我手中握的筆也在“無(wú)謂地掙扎”……
雖然我不忍心這樣做，但是由于時(shí)間的速度，我只好痛苦的刪掉了外婆。
當刪掉第二個(gè)、第三個(gè)時(shí)，我恨不得把自己也“殺”掉，可這個(gè)游戲不讓本人參加，我只好忍著(zhù)痛苦，把一個(gè)個(gè)親人殘忍地“殺掉”。
最后，我留下了一個(gè)人——就是我的媽媽……慢慢地，我的心平靜了下來(lái)，游戲結束了，我再也不那么痛苦，那么悲傷。
當我們的一個(gè)個(gè)親人，喜愛(ài)的人都由于時(shí)間的關(guān)系會(huì )離開(kāi)我們，這是自然的法則。那么，現在就要珍惜身邊的一切，好好的把握它。
小學(xué)生六年級作文 選擇8
我們的每一天都會(huì )面臨許多選擇，例如：早上醒來(lái)是選擇早起會(huì )兒還是晚起會(huì )兒；每天放學(xué)回到家選擇是先玩還是先寫(xiě)作業(yè)；寫(xiě)作業(yè)時(shí)是認真還是不認真，等等。
本周六晚，我看了一個(gè)節目叫《朗讀者》，這一期的主題是選擇。那什么樣的選擇是正確的呢？這期節目向我們介紹了從清華大學(xué)等名牌高校畢業(yè)的大哥哥、大姐姐，沒(méi)有選擇到環(huán)境舒適的大城市工作，而是去了最需要他們的農村，用他們的聰明才智，幫助農民建設幸福的新家園。還有作家麥家，他的兒子曾經(jīng)不愛(ài)學(xué)習，但在臨考前知錯就改，選擇關(guān)上門(mén)三個(gè)月刻苦讀書(shū)，最后，通過(guò)他的努力，考上了美國的大學(xué)。說(shuō)明他們的選擇都是正確的。那什么樣的選擇是錯誤的呢？比如，在侵略者面前甘愿選擇投降，不去抵抗；年少時(shí)選擇不讀書(shū)，不學(xué)無(wú)術(shù)；平日選擇好吃懶做，不辛勤勞動(dòng)。這樣的選擇沒(méi)有前途，令人擔憂(yōu)。
因此，我們一定要做出正確的選擇，不能做出錯誤的選擇。即使做出了錯誤的選擇，也要及時(shí)糾正，知錯就改。有一句格言：讀書(shū)就是回家。讓我們多讀書(shū)，多思考，只有這樣才能把握選擇的時(shí)機和方向，才能在不久的將來(lái)有所作為。
小學(xué)生六年級作文 選擇9
既然因為種種緣由，那一份看似可人的兼職還是被擱置了，沒(méi)有所謂的不甘，也別把時(shí)間花在懊惱推斷中。
如果不去選擇，那就做一些更值得的事情。
有時(shí)候，我們的付出，不會(huì )有立竿見(jiàn)影的效果，但如果不付出，那永遠都不會(huì )有答案。
人不能只想著(zhù)天上掉餡餅的好事，就像是有，也要有能力的人才能銜接到，才能撿得快，撿得多，否則也只能被砸疼的體驗。
即使那時(shí)薪看似誘人，可是再想想那來(lái)回的時(shí)間成本，費用成本，分攤一下，其實(shí)并沒(méi)有特別的可觀(guān)，尤其是在這樣的一個(gè)時(shí)期。同樣的，對于不同的，也就有不同的意義。
在做出了選擇之后，就要想著(zhù)用同樣的時(shí)間成本，自己可以發(fā)揮出更大的作用，而不是用它來(lái)煲劇閑聊，不是用來(lái)傷春悲秋，多愁善感，自怨自艾的。如果能把同樣的時(shí)間，做出更有利于自己發(fā)展的事情的話(huà)，那它的時(shí)薪則是更不可估量的。
不要只看眼前的利益，學(xué)會(huì )用長(cháng)遠的目光看待一件事，然后接下來(lái)就是實(shí)踐，行動(dòng)，復盤(pán)，總結。
在一次次地自我反思中，不斷地進(jìn)步，只有這樣，才能對于自己所做的選擇，不再后悔。
小學(xué)生六年級作文 選擇10
從前，一只鳥(niǎo)媽媽在一棵大樹(shù)上生了兩只小鳥(niǎo)。
過(guò)了幾年后，兩只小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)媽媽的精心照顧，終于長(cháng)大了。鳥(niǎo)媽媽對它們說(shuō)：’我的孩子們，碧綠茂密的森林才是適合你們生存的地方，去吧，去大森林里獨立生活吧！
鳥(niǎo)媽媽走后，一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“大森林里全是綠色，而且充滿(mǎn)危險，我才不去呢！我要飛向鳥(niǎo)籠里，那里豐衣足食，我要飛向鳥(niǎo)籠！”說(shuō)著(zhù)這只小鳥(niǎo)便飛向了鳥(niǎo)籠，而另一只小鳥(niǎo)飛向了森林。
飛向鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)，跟隨著(zhù)賣(mài)鳥(niǎo)的藝人，每天還要跟著(zhù)別人學(xué)話(huà)或放開(kāi)歌喉唱歌。有時(shí)候如果不唱主人就不喂它吃飯。
而在森林里的那只小鳥(niǎo)，交了好多朋友，跟隨伙伴經(jīng)歷了許多有趣的事。
時(shí)間如飛箭，轉眼間兩年過(guò)去了。兩只小鳥(niǎo)又在它們以前出生的地方相見(jiàn)了，那只飛向森林的小鳥(niǎo)變得高大勇猛，而飛向鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)還和以前一樣大。
成長(cháng)的道路有時(shí)候是自己選擇的，方向和信念不同，人們最后的結果往往會(huì )大相徑庭。
小學(xué)生六年級作文 選擇11
十年一次的重選村長(cháng)日又來(lái)到了，蔬菜王國里正熱熱鬧鬧地進(jìn)行著(zhù)村長(cháng)選舉。
“我，我才是當村長(cháng)的'料兒，你瞧瞧你傻不拉嘰的，還是早點(diǎn)死了心吧！”苦瓜對土豆說(shuō)。
“你當村長(cháng)？哈哈！那是異想天開(kāi)，你要是當上了村長(cháng)，老天爺眼睛肯定瞎了，只有我才能有資格做村長(cháng)，你還是回家收菜去吧，一會(huì )兒又被我偷了，可不怪我！”土豆反駁道。
“你們兩個(gè)別做白日夢(mèng)了，我才是真正的村長(cháng)�！秉S瓜說(shuō)�！拔�，是我！”“不對，是我！”“是我，就是我！”“大家都別說(shuō)了，當不當都一樣，更重要的是村長(cháng)和村民要團結，不是像你們一樣吵來(lái)吵去�！鼻炎有〉苷f(shuō)道。這句話(huà)被老村長(cháng)聽(tīng)到了，他笑了，是那種燦爛的笑，接著(zhù)他又發(fā)話(huà)：“我宣布，這一屆的村長(cháng)是——茄子小弟！”“為什么是他？”“為什么不是我？”“我應該才是村長(cháng)�！薄霸趺词俏�？”茄子小弟很意外�！澳愕哪蔷湓�(huà)，我認為你能做好村長(cháng)的�！蔽骷t柿前村長(cháng)說(shuō)�！昂�！我一定會(huì )好好當村長(cháng)的�！薄班�！”
從此，茄子小弟就做上了村長(cháng)，很受眾蔬菜的喜愛(ài)、歡迎。
小學(xué)生六年級作文 選擇12
選擇決定人和物的命運，在生死邊緣選擇，一個(gè)選擇決定生與死。我讀了一篇課文之后，才知道有些選擇是偉大的!
那是一個(gè)安靜的早晨，突然，一個(gè)角落的濃煙裊裊升起，附近村民第一個(gè)意識到——起火了。他們馬上報警，可是他們沒(méi)有想到，一條生命因為母愛(ài)而選擇了死亡。當消防隊員來(lái)到大災現場(chǎng)，撲滅大火后，發(fā)現在火災現場(chǎng)有一座“雕塑”。慢慢靠近，傳來(lái)一陣鳥(niǎo)鳴，唉!這么大的火怎么小鳥(niǎo)還能生存下來(lái)?走近一看，那“雕塑”腹下護著(zhù)一窩小鳥(niǎo)。不，那“雕塑”不是真正的雕塑——旁邊還有一些燒焦的毛，難道……，這是鳥(niǎo)媽媽的遺體，它為了保護它的孩子選擇了死亡，它用自己的死換取了孩子的生命，是多么偉大呀!頓時(shí)，現場(chǎng)的人潸然淚下!母愛(ài)太偉大了!
選擇，決定了鳥(niǎo)媽媽的生與死，鳥(niǎo)媽媽在孩子和自己中毅然選擇了孩子，讓我們體會(huì )到了母愛(ài)的偉大，當我們面對父母和自己時(shí)，我們又會(huì )有些怎樣的選擇?
小學(xué)生六年級作文 選擇13
每當一個(gè)人的時(shí)候，我就會(huì )不由自主地想起許多事，我有時(shí)在想，上天賦予我們的生命，為什么要那么復雜，為什么不單純點(diǎn)呢？這樣，至少不用為了某些事而開(kāi)心，為了某些事而煩惱。但是，這樣的人不就變成沒(méi)思想的人嗎？思想，也可以說(shuō)是上天賜予我們的，喜怒哀樂(lè )，最能印證這一點(diǎn)。
“不以物喜，不以己悲”，我一直很喜歡這句話(huà)，我以它為標準，我努力想做這樣的一個(gè)人。但是，現實(shí)生活中我又學(xué)習了它什么，又改了什么，這我真的不清楚，捉摸不了自己的感覺(jué)，這樣的一個(gè)人，還要思想來(lái)干什么呢？所以，我希望上天把我的思想全帶走，我想生活在一個(gè)沒(méi)陌生人，沒(méi)朋友的世界，這樣至少不用承受被傷害，被背叛的痛苦�？墒�，沒(méi)思想的人，又怎么能”志存高遠”呢？我，矛盾著(zhù)，一直矛盾著(zhù)，我在它們之間猶豫著(zhù)，我希望有個(gè)天使，來(lái)指引我，來(lái)告訴我，究竟該走哪條路？現實(shí)中又該怎么樣去面對自己的人生呢？
哦，我恍然大悟，我需要的不是天使，我現在缺少的，是照亮內心深處的明燈！天使只不過(guò)是明燈的制造者罷了！
小學(xué)生六年級作文 選擇14
在人生的分岔口中徘徊著(zhù)，在左右還是直線(xiàn)行走中困擾。
人生總比免不了二選一的時(shí)候。即使是去買(mǎi)一件衣服是你也會(huì )有選擇的困擾�！岸x一”對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是真的是一件既困擾又煩惱人的事情。
當你的身邊出現了兩片樹(shù)林，一片是綠蔭蔭的，一片是黃油油的。你又該如何選擇？如果要我說(shuō)，我會(huì )說(shuō)：“我會(huì )可惜我自己不能同時(shí)去涉足�！碑斈阌龅嚼щy時(shí)，你又會(huì )如何選擇？退縮還是前進(jìn)也不過(guò)也是一個(gè)選擇罷了。明年自己是升學(xué)還是就業(yè)？如果要我選擇我當然會(huì )選擇升學(xué)。但在選擇的前提下必須知道舍去與獲得的存在是雙向的，也許你為了夢(mèng)想可以舍去很多東西。也許你為了某一個(gè)人可以犧牲自己的生命甚至是自己一直看得很重的事業(yè)。
自我坦誠，我有選擇困難癥。每一次到了二選一時(shí)，如果身邊有人我會(huì )去詢(xún)問(wèn)，讓別人來(lái)幫我選擇然后自己再去認真的思考，最后做出最后選擇。如果沒(méi)有，我會(huì )放棄或者是靠我自己的直覺(jué)去選擇。我覺(jué)得自己做的決定，自己不后悔就好。畢竟別人不是自己，沒(méi)有辦法去仲裁自己的人生。
但不管你有多么的糾結，你在人生的路口徘徊多久，你最終還是要做出選擇。
小學(xué)生六年級作文 選擇15
這個(gè)暑假里，我讀了一本，《笑貓日記》的書(shū)，里面的主人公是一直舉止優(yōu)雅的貴婦犬——小白。它有一雙烏溜溜的圓眼睛，一對金色的長(cháng)毛耳朵，非�？蓯�(ài)。這個(gè)冬天，朋友們一直在幫助他在這座城市里找到一戶(hù)好人家。小白是一只活潑可愛(ài)，心地善良，又能做事的狗，它可以幫主人買(mǎi)報紙，送信，買(mǎi)鮮花餅。
小白第一次住在一名超人氣明星的家，不過(guò)差點(diǎn)沒(méi)被掐死。這個(gè)片段讓我明白了不可以以貌取人，你喜歡別人，別人不一定喜歡你。
小白第二次住的地方是一戶(hù)有錢(qián)人家，小白到他們家后就是吃了睡，睡了吃，到最后胖得連朋友們都不認識了。這段讓我明白了做人不可以貪圖富貴。
小白第三次總算找到了一戶(hù)好人家，家里的主人就是小白陰差陽(yáng)錯救醒的那個(gè)女人，小白很喜歡她，一有危險就沖著(zhù)她大叫時(shí)刻提醒她，而那個(gè)女人也很喜歡小白，他還說(shuō)要和小白相依為命，從此不分離。
在這個(gè)世界上，所有的人和動(dòng)物都需要照顧，呵護，愛(ài)護，這樣，我們才能快樂(lè )的成長(cháng)。
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