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選擇作文

時(shí)間:2021-03-07 08:25:31 選擇 我要投稿

關(guān)于選擇作文7篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的選擇作文7篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于選擇作文7篇

選擇作文 篇1

  既然選擇埋下希望的種子,就定要細心澆灌,才能長(cháng)成參天的大樹(shù);既然選擇將夢(mèng)想折疊成紙鶴,就定要傾注感情,才能喚起直沖云霄的靈性;既然選擇埋頭苦讀的日夜,就定要堅持不懈,才能迎來(lái)更加美好的明天。

  每個(gè)人都在浩瀚無(wú)垠的大海中漂泊,駕著(zhù)一葉孤舟,駛向花開(kāi)的彼岸。

  面對無(wú)邊無(wú)際的汪洋,我們總會(huì )感到迷惘,迷失方向。就好比站在十字路口的中央,條條大路通羅馬,卻無(wú)從選擇,甚至膽怯選擇,因為我們都知道選擇至關(guān)重要。

  假使你開(kāi)了一輛豪華的私家車(chē),那你定不會(huì )選擇坎坷不平的羊腸小道;假使你騎著(zhù)山地越野自行車(chē),自然,選擇寬廣平坦的高速就違背了你冒險的初衷;這并不意味著(zhù)你兩袖清風(fēng),徒步旅行就會(huì )失去速度與激情,相反,你恰恰享受著(zhù)沿途的美景。

  因此,不同性格的人,向往不同。每個(gè)人選擇的道路以及未來(lái)也決不能枉加斷言。

  例如性情鮮明,人物性格迥異的《紅樓夢(mèng)》中,所表現出來(lái)的人物形象又是千差萬(wàn)別。薛寶釵向往官吏生活,錦衣玉食,而黛玉葬花的一生卻又是一番光景。

  盡管選擇的重要性在人的一生中每時(shí)每刻都被體現,但選擇就只是明確目標,而朝著(zhù)目標風(fēng)雨兼程才能迎來(lái)一線(xiàn)光明。

  是否還記得我們兒時(shí)喜歡的那部動(dòng)畫(huà)片《西游記》?唐僧西天拳歷經(jīng)滄桑,克服九九八十一難,才換來(lái)生仙成佛的因緣。是唐僧的堅持不懈,矢志不移,最終乘風(fēng)破浪,迎來(lái)彼岸花開(kāi)……

  我想,在知識的海洋中,做一名優(yōu)秀的工程師,匯聚點(diǎn)滴海水勾勒我求學(xué)的藍圖。做一名優(yōu)秀的舵手,撐起遠渡北大的風(fēng)帆,即使遭逢狂風(fēng)嘶吼,巨浪席卷,我也絕不返航!

選擇作文 篇2

  既然我憑借父母的引領(lǐng),來(lái)到這多彩的人間,踏上這人生的起點(diǎn);既然我要從這起點(diǎn)出發(fā),奔向遙遠的彼岸;既然彼岸連接著(zhù)眾多的通路,并非只有一條狹長(cháng)的橋面。那么,請允許我大膽冒昧,率性而為,發(fā)表我少年的人生感言--------

  如果我不具有博擊長(cháng)空的強勁的翅膀,就不該用企圖的幻想來(lái)滿(mǎn)足騰飛的意愿;如果我不具有千里馬的才智,技能,就不要用雙腳去丈量塵世的距離,實(shí)現我人生的期盼;如果我不具有舵手的膽識,艄公的雙眼,就不憑舟船的工具,使用航行的手段,去追逐事業(yè)的渴念。

  媽媽?zhuān)业奈逯复侄逃直孔,它如何彈出那琴鍵的悠揚?爸爸,我的雙眼分不清赤橙黃藍,它怎能調好畫(huà)盤(pán)中的色彩的斑斕?爸爸媽媽?zhuān)銈兊呐畠旱拇竽X最不善抽象的邏輯思維,它無(wú)論如何也摘取不了數學(xué)的皇冠!

  我啊,我必須三者乎己,審時(shí)度勢,量力而行,作出明智的選擇--------

  我啊,我就選擇絪度,盡管它遍布激流險浪,充滿(mǎn)艱難困苦,前進(jìn)會(huì )十分的緩慢。

  我懂得:我單薄的雙肩激起的浪花遠比不上巨瀾的壯美,但它同樣是人生舞臺上一個(gè)難得的畫(huà)面。我深信,我的腎軀每一分一寸的前進(jìn)微小的可憐,但它同樣是人生巨著(zhù)中不可缺少的字句,標點(diǎn)。我堅信:自己的路段----我才能有效地通過(guò)生活的每段里程,才能順利地登臨事業(yè)的各個(gè)站點(diǎn),才能順利地到達屬于自己的人生彼岸。

  我的路,我選擇!

  期盼爸爸媽媽的理解!

選擇作文 篇3

  選擇誠信,是正確之選。在你一一權衡過(guò)后,在你層層過(guò)濾之后,你會(huì )猛然發(fā)現,在人生面紗下最迷人的,原來(lái)是那最沒(méi)有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠信!你會(huì )發(fā)現,沒(méi)有了誠信,生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味!

  在人生與風(fēng)浪的洗禮中,有了誠信,你就用最陽(yáng)光的心情高唱吧。若為人生故,誠信不可拋

  選擇誠信,是正確之選。在你一一權衡過(guò)后,在你層層過(guò)濾之后,你會(huì )猛然發(fā)現,在人生面紗下最迷人的,原來(lái)是那最沒(méi)有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠信!你會(huì )發(fā)現,沒(méi)有了誠信,生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味!

  英國文學(xué)家莎士比亞曾這樣說(shuō)過(guò):“美如果有真來(lái)添加光輝,那就會(huì )顯得更美、更美多少倍!”如果用誠信來(lái)裝點(diǎn)我們,我們將會(huì )更美。

  親愛(ài)的朋友們,讓我們用“誠信”造就一個(gè)健康、和諧的社會(huì )!讓誠信取代偽飾,有序取代無(wú)序,簡(jiǎn)單取代復雜,溫情取代冷漠,讓人人都沐浴在誠信的晨暉中。

  行動(dòng)起來(lái)吧,朋友們!

  如果我們把那天在山上發(fā)生的事做一次回放,結論似乎蘊涵了選擇的合理性。這里有一個(gè)合情合理的邏輯:因為你救了那個(gè)人,所以自己得到了拯救。和所有的商業(yè)理論一樣,它的意思是誰(shuí)投資,誰(shuí)受益。于是,這就引出了一個(gè)令人并不愉快的推論:之所以這么做,是因為受到了結果的利益驅動(dòng)。

  和所有的童話(huà)和寓言一樣,好人受到了好報。這作為一個(gè)故事沒(méi)有什么不妥之處。然而,我們知道這世界的真相并非如此。如果用這種方式去理解一次心靈的選擇,這和在佛前燒一注香,借以換取升官發(fā)財,生雙胞胎一樣,并非是選擇,而是投機。當好人的“好報”成為行善的動(dòng)機時(shí),那就連一點(diǎn)善的影子都不復存在了。

選擇作文 篇4

  “生命中,有多少事,沉重婉轉至不可說(shuō)!笔沁@句話(huà),伴我走過(guò)了今年六月里最陰暗的日子。

  我始終覺(jué)得我可以做到更好,所以,幾乎沒(méi)有猶豫,我便開(kāi)始了我的“一六八”復讀生活。雖然一開(kāi)始面臨的問(wèn)題很多,像沒(méi)住過(guò)校想家,不適應這里的生活節奏,學(xué)習時(shí)間太過(guò)緊湊……但是我相信這些的這些,在明年的六月看來(lái)根本微不足道。

  記得剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的時(shí)候班里組織了一場(chǎng)班會(huì )演講,主題便是“我的夢(mèng)想”,或許若是在去年成為準高三生的時(shí)候,我還沒(méi)勇氣說(shuō)出自己內心真實(shí)的向往,但是如今我已是高四的人了,我真真切切的相信,一年,你絕對可以改變很多。

  在這一年,我決定要改變以往的不良習慣,包括學(xué)習上和生活上的,“一六八”為我提供了一個(gè)很好的機會(huì )。在生活上,我要更加獨立自主,學(xué)會(huì )與他人友好相處,整理個(gè)人生活衛生等等;在學(xué)習上,我不能再像以前那樣患得患失,更不能為了一兩次考試發(fā)揮失;虺6母〔欢,我要更加勤奮刻苦,緊跟老師學(xué)習步驟,養成“不會(huì )的題及時(shí)解決,不留學(xué)習死角”的好習慣。愿青春年少不負努力,既然已經(jīng)來(lái)到了這里,我便已經(jīng)無(wú)路可退了。這一年,除了學(xué)習,我顧不得想其他瑣事。

  在高復的這一年里,學(xué)習上,我不奢求能夠一鳴驚人,只希望每次考試都能進(jìn)步一點(diǎn),做個(gè)踏實(shí)而務(wù)實(shí)的人。認真對待每門(mén)課程,上課專(zhuān)心聽(tīng)講積極思考,獨立完成老師布置的作業(yè),學(xué)習的知識做到溫故而知新,也不浪費課余時(shí)間,爭取充分利用所能利用的時(shí)間。每次的大考小考都仔細分析錯因·……不為失敗找借口,只為成功找方法。老師的計劃便是我制定的學(xué)習計劃,我希望自己每天都有小突破,小進(jìn)步,能夠離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一點(diǎn)。

  “那一世,轉山轉水轉佛塔,不為修來(lái)生,只為途中與你相見(jiàn)”,我還記得剛進(jìn)“一六八”時(shí),校長(cháng)就在大會(huì )上說(shuō):“高復學(xué)生不是高考的失利者,而是更高的人生目標的追求者!蔽译x我的目標并不遙遠,只是姍姍來(lái)遲了一年……復讀是件好事情,也許這一年里我明白的道理會(huì )用以后的很長(cháng)時(shí)間才能懂得。

  “今天很殘酷,明天更殘酷,可是后天很美好?尚藕芏嗳怂涝诹嗣魈焱砩!闭\如馬云所言,行百里者半九十,既然已經(jīng)堅持了那么久,就沒(méi)理由再言放棄,高四——只不過(guò)是再堅持一下。我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程!

選擇作文 篇5

  今天我到藥店去買(mǎi)體溫計,又犯選擇困難癥了。

  媽媽為了鍛煉我的膽量,就讓我一個(gè)人去藥店買(mǎi)體溫計,于是我走向了藥店。

  到了藥店,我笑瞇瞇地問(wèn)營(yíng)業(yè)員阿姨:“阿姨,請問(wèn)體溫計在哪里呀?”阿姨用好聽(tīng)的聲音對我說(shuō):“在那里。我領(lǐng)你去!蔽乙槐囊惶馗(zhù)阿姨去了。到了貨架前一看,啊,真是琳瑯滿(mǎn)目呀!阿姨一一向我介紹起來(lái)。

  第一個(gè)是一個(gè)形狀奇特、價(jià)格高達400元的測耳朵的耳朵測溫計。我看向那體溫計的價(jià)格,不敢相信自己的眼睛。

  第二個(gè)是頭大身小的怪家伙。阿姨說(shuō)那是測頭腦的體溫計,價(jià)格也達375.9元。果然是個(gè)價(jià)格不菲的東西。

  第三個(gè)是一個(gè)上窄下寬的水滴一樣的東西,是用來(lái)測口腔的。價(jià)格33.5元,只能算是體溫計家族的平民了,但也是個(gè)新鮮的玩意。

  第四個(gè)就是人們最常見(jiàn)的水銀體溫計了,身價(jià)18.5元。

  看著(zhù)這么多的體溫計,選擇困難又來(lái)了:買(mǎi)測耳朵的,太貴了;買(mǎi)水銀的不行,不安全……我左思右想,就是出不了一個(gè)好的結果。無(wú)可奈何,只好去問(wèn)媽媽。媽媽思考了片刻說(shuō):“還是買(mǎi)測口腔的數字體溫計吧!它物美價(jià)廉、健康安全,測量速度快!庇谑俏揖腿ベI(mǎi)了測口腔的體溫計。

  用起來(lái)才發(fā)現,真得很方便!“滴滴滴”,以前五分鐘才能量好的體溫,現在五秒鐘輕松搞定,還不怕摔壞流出有毒的水銀!

  看著(zhù)這個(gè)口腔體溫計,我不由地感嘆道:現在的醫學(xué)發(fā)展好快呀!為我們的生活帶來(lái)了健康、安全和便捷!

選擇作文 篇6

  貝爾納是法國著(zhù)名作家,一生創(chuàng )作了大量的小說(shuō)和劇本,在法國影劇史上有特別重要的地位。有一次,法國一家報紙進(jìn)行了一次有獎智力競賽,其中有這樣一個(gè)題目:如果法國最大的博物館盧浮宮失火了,情況只允許搶救出一幅畫(huà),你會(huì )去搶救哪一幅?結果,在收到的上萬(wàn)份答卷中,貝爾納的答案獲得金獎。他的回答是:我搶救離出口最近的那幅畫(huà)。獲獎理由是:成功的最佳目標不是最有價(jià)值的那一個(gè),而是最可能實(shí)現的那一個(gè)。

  在當今社會(huì )里,甘于渾渾噩噩的人是少數,多數人均渴望有所作為。然而,我們不無(wú)遺憾地看到,真正成功的人實(shí)在是太少了。這其中的原因可能是復雜的和多方面的,但有一條卻是肯定的,即不少人不善于正確分析主客觀(guān)條件和把握獲取成功的機遇,眼睛只瞄準頗具誘惑力的“最有價(jià)值的”目標,而放棄了“最有可能實(shí)現”的那個(gè)目標,結果棄易趨難,在遭遇挫折之后又往往心灰意冷,不思進(jìn)取,這自然與成功無(wú)緣。

  選擇是一種智慧。智慧的選擇是成功的一半。很多時(shí)候,我們在選擇之初就已經(jīng)失敗了。譬如,你在野地里徒手追趕兔子,那只肥大的兔子既刁且快,那只瘸腿的.兔子卻是瘦小得多,你執意追趕大的,結果一無(wú)所獲。再譬如,你在探險途中遭遇口渴,又沒(méi)有飲用水的時(shí)候,僥幸發(fā)現路旁有一棵桃樹(shù),可遺憾的是,樹(shù)上結的偏是些不大起眼的半生半熟的小桃子,你心存僥幸地想,前面的桃樹(shù)一定結滿(mǎn)了又大又水靈的鮮果。于是,你忍著(zhù)難耐的口渴又上路了,可是在旅途中,你再也沒(méi)有發(fā)現桃樹(shù)了。

  《伊索寓言》里有這樣一個(gè)故事:鶯正在大樹(shù)上唱歌,一只鷂鷹飛來(lái)抓住了它。就在鶯將要被吃掉的時(shí)候,它請求鷂鷹放了它,說(shuō)它根本不能填飽鷂鷹的肚子,如果想吃飽,應該去捉更大點(diǎn)的鳥(niǎo)。鷂鷹回答說(shuō),假如我放掉手里現成的食物,再尋找還沒(méi)有看到的東西,那我不成了傻瓜嗎?多聰明的鷂鷹,它的選擇與貝爾納的選擇一樣充滿(mǎn)了智慧。它懂得與其追求虛無(wú)的東西,還不如把握現實(shí)。

  舍棄自己力所不能及的目標吧,人的欲望是無(wú)限的,但人的能力卻是有限的。超出自己實(shí)際能力的宏圖大志,給人帶來(lái)的不僅是力不從心的重負和壯志未酬的遺憾,更重要的是耗盡了一個(gè)人能夠取得成功的能力。

  在人生的旅途中,我們應該向貝爾納學(xué)習,把握“可能”,珍惜“擁有”,在現實(shí)的平地上搭建自己的理想平臺,而不要在虛妄的幻想里營(yíng)造海市蜃樓!

選擇作文 篇7

  每個(gè)人都選擇過(guò)很多東西,它們或微不足道,或受益終生……但是,最讓我終身難忘是那一次,我選擇了鍛煉。

  那天,我去參加琴行的周年匯演。在報名之前,我猶豫不決、裹足不前,在我舉棋難定時(shí),心想:我為什么不給自己一次鍛煉自我的機會(huì )呢?于是我便報名參加了?蓙(lái)到比賽場(chǎng),我就有點(diǎn)兒“慫”了。整個(gè)大廳里可以容納幾百人!我想到:糟糕!這么多人。我一出丑,那得有多難堪!一設想到一個(gè)個(gè)觀(guān)眾的目光像探照燈一樣齊刷刷地照在我身上時(shí),我便不禁頭皮發(fā)麻,背上冒冷汗。

  節目表發(fā)下來(lái)了,有一百二十多個(gè)人參加了演出,我排在中場(chǎng)的位置出場(chǎng),我便松了口氣。

  表演開(kāi)始了,節目精彩極了!有吉他獨奏《天空之城》,有古箏獨奏《春到拉薩》,還有鋼琴曲《愛(ài)的羅曼史》……但我卻沒(méi)有一點(diǎn)心思靜下來(lái)觀(guān)看。我看著(zhù)舞臺上的琴友們一個(gè)個(gè)大放光彩,不禁想到:我能像他們一樣嗎?唉,我一定不行的,我沮喪極了,心里忐忑不安。這一刻,我終于體會(huì )到什么叫“坐如針氈”和“心亂如麻”了。

  這時(shí),主持人叫到了我的名字,我走上舞臺。聚光燈照射在我的身上,我大腦里一片空白,但我的手接過(guò)琴時(shí),深深地吸了口氣,心情平復下來(lái),如同平靜的江水。讓我想起《月光曲》中貝多芬給他們兄妹彈奏的曲子時(shí)的情景,“我也好像面對著(zhù)大海,月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑遍了銀光!迸_下肅靜無(wú)聲,我奏響了樂(lè )曲,優(yōu)美的樂(lè )曲像汩汩的溪流一樣流淌而出。一曲終了,臺下響起了熱烈的掌聲。我松了口氣,慢慢地走下舞臺。

  通過(guò)這次經(jīng)歷,我得到了一次別樣的鍛煉,也因此收獲了勇氣。