【實(shí)用】選擇的作文九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的選擇的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇的作文 篇1
人生，是無(wú)數個(gè)選擇的不斷累積。而我們，也總是在不斷的選擇中前行。
如果把人生比作一段路，那么，每個(gè)人的出生和死亡，就好比是一段路的起點(diǎn)和終點(diǎn)。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，我們要遇到很多岔路口。不管選擇走哪一條路，我們最終都會(huì )到達終點(diǎn)。只是，沿途的風(fēng)景各有不同，也就有了我們每個(gè)人不同的人生。
我們選擇的道路，或許坎坷，有些人卻能在顛簸中體會(huì )快樂(lè )；或許坦途，有些人卻覺(jué)得索然無(wú)味。對待人生的態(tài)度不同，決定了我們的內心是坦然，還是忐忑。也決定了面對沿路的風(fēng)景，我們是去欣賞風(fēng)景中所透露的美，還是去挑刺一般的評論其中的瑕疵。
有時(shí)候，并不是可選擇的道路越多越好，這反而會(huì )讓我們更加迷茫�？蛇x擇的多了，我們總是會(huì )想做出更好的選擇。由此，我們也會(huì )更多的懷疑自己的選擇。其實(shí)，最重要的，并不是我們選擇了怎樣的一條路，而是我們如何堅持我們的選擇。
在人的一生之中，無(wú)論做出了多少選擇，我們總會(huì )到達人生的終點(diǎn)，逃脫不掉死亡的命運。如何面對我們人生的終點(diǎn)，或許是我們這一生之中最后一個(gè)重要的選擇，甚至可能是最有意義的一次選擇。每個(gè)人都希望擁有圓滿(mǎn)的人生，毫無(wú)遺憾的面對到達終點(diǎn)那一刻。人生圓滿(mǎn)與否，不完全在于你在之前的人生道路上錯過(guò)了多少風(fēng)景，而是在于如何走完這最后一段路。
選擇的作文 篇2
今天的語(yǔ)文課，老師領(lǐng)我們做了一次活動(dòng)，活動(dòng)的名稱(chēng)叫“殘酷的選擇”。聽(tīng)到這個(gè)名字，頓時(shí)讓我有些心寒。到底是什么活動(dòng)呢？
首先，老師讓我們眼睛平視，手放在小腹上，然后做深呼吸。我們按照老師的要求，摸著(zhù)自己的小肚子，默默地數著(zhù)自己的呼吸數。剛數了幾個(gè)數，有同學(xué)受不了自己這樣怪異的行為，就偷偷地笑，于是。大家也都忍俊不住大笑起來(lái)。老師讓大家安靜，繼續下一個(gè)環(huán)節的活動(dòng)。
我們按照老師的要求，在一張紙上寫(xiě)下了生命中最為重要的五樣東西。我考慮了好久，寫(xiě)下了下面幾個(gè)詞語(yǔ)：家人、友誼、老師、生命、健康。
接著(zhù)老師讓我們認真考慮，從自己寫(xiě)的詞語(yǔ)中選擇一個(gè)劃去涂黑，意味著(zhù)在我們生命中徹底地放棄這一項。我很驚訝，這都是我生命中最為重要的東西，舍棄哪一個(gè)也不行啊。我左思右想，考慮再三，經(jīng)過(guò)了長(cháng)達一百八十秒的思考，我終于決定劃去健康一詞。我知道我舍不得健康�？墒侨绻屛曳艞�，我寧愿放棄自己的健康，只要我的人生還有意義，就比什么都強。
接下來(lái)，老師的話(huà)又讓我們陷入了沉思：再劃去一個(gè)詞語(yǔ)。這又讓我為難。但是我很快地劃去了生命一詞。我想，如果空有生命而沒(méi)有了家人、友誼和老師，這樣的生命又有什么意義呢？因此，我毫不猶豫地劃去了“生命”一詞。
當我們劃去兩個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，老師說(shuō)：“剩下的三個(gè)詞語(yǔ)應該是你生命中最為重要的內容了吧�！蔽乙宦�(tīng)，這下不用再做選擇了，我松了一口氣。讓我沒(méi)有想到的是，老師又讓我們劃去一個(gè)詞語(yǔ)。天哪，這該怎么選擇呢？簡(jiǎn)直太讓人為難了。經(jīng)過(guò)了一次糾結的抉擇，當別人都已經(jīng)劃去的時(shí)候，我還沒(méi)有想好劃去什么。沒(méi)辦法，在極度緊張的情況下，我艱難地劃去了老師這個(gè)詞語(yǔ)。老師這個(gè)對我一生都很重要的人，人類(lèi)文明的傳播者竟然被我劃去了。當劃去的剎那，我有些后悔，可是我知道舍棄了就沒(méi)法更改，人生有時(shí)候就是這樣殘酷。
同學(xué)們誰(shuí)都沒(méi)有出聲，班里的氣氛嚴肅而沉寂，看來(lái)大家同我一樣，都在認真的做著(zhù)人生中最為艱難的抉擇。在老師的提示下，我又劃去了友誼。我知道自己也不舍得友誼�？墒侨绻松褪敲媾R著(zhù)如此殘酷的抉擇時(shí)，這是沒(méi)有辦法的事情。我已經(jīng)沒(méi)法思考，不過(guò)讓我堅定不移的是，父母賜給了我生命，即使沒(méi)有了一切，我還是不選擇放棄。
活動(dòng)結束了，我頓時(shí)感到了無(wú)比輕松。這雖然只是一個(gè)活動(dòng)，卻讓我懂得了許許多多的東西竟然是那樣的珍貴。此時(shí)的我感到無(wú)比的幸福，因為我擁有這所有的一切。我不停地告訴自己：好好珍惜現在所擁有的一切，尊重父母，及時(shí)行孝！
【點(diǎn)評】文章詳細介紹了自己在“殘酷的選擇”活動(dòng)中的選擇過(guò)程和心理感受，以及同學(xué)們對活動(dòng)前后的反應，更寫(xiě)出了活動(dòng)引發(fā)的思考。文中通過(guò)詳細的心理描寫(xiě)，刻畫(huà)了自己的心理變化過(guò)程，最后的感悟，真實(shí)而貼切。
選擇的作文 篇3
材料：傳說(shuō)西方有一種鳥(niǎo)叫荊棘鳥(niǎo)，這種鳥(niǎo)在出生后無(wú)法發(fā)出聲音，它必須遠赴他鄉，找到生長(cháng)在那里的荊棘，用樹(shù)上的荊棘刺破自己的喉嚨，才能發(fā)出嘹亮的聲音，但那聲音卻是世界上最動(dòng)聽(tīng)最美妙的聲音。然而，為了這瞬間的歌唱，它付出了漫長(cháng)而艱辛的努力：一次次地振翅，跌落：一次次地飛起，滑翔……羽翼一點(diǎn)點(diǎn)地豐滿(mǎn)了，經(jīng)驗一點(diǎn)點(diǎn)地豐富了，勇氣一點(diǎn)點(diǎn)地增加了——終于有一天，它從容地翱翔天宇，飛向遠方，完成了生命的絕唱。
正文：
如果注定一生都在沉默中度過(guò)，那么，我選擇死亡。
——題記
這是一個(gè)古老的傳說(shuō)：荊棘鳥(niǎo)為了那一瞬間的高歌舍棄了自己舒適的小窩，舍棄了自己的青春歲月，甚至舍棄了自己的生命。它不曾后悔，我聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)：為了理想，我選擇了流浪。為了理想，我選擇了死亡。
如果追求理想的路上布滿(mǎn)坎坷，我不會(huì )停止腳步，哪怕被摔得遍體鱗傷：如果追求理想的路上一片黑暗，我不會(huì )停止前進(jìn)，哪怕錯過(guò)了漫天星光；如果追求理想的路上僅我一人獨行，我不會(huì )停止探索，哪怕剩我一人獨自哀傷。
理想，是心中的信念，是堅定的意志，是那高昂絕美的歌聲，是荊棘鳥(niǎo)心中的方向。
沒(méi)有付出，怎么能實(shí)現理想？如果荊棘鳥(niǎo)安守小窩，獨自沉默，又怎么會(huì )有那輝煌的一瞬高歌？如果越王勾踐甘居人下，碌碌無(wú)為，又怎么會(huì )有后來(lái)的雪恥？如果文天祥茍且偷生，投降敵國，又怎么會(huì )舍身為國，千古流芳？
選擇付出，才會(huì )實(shí)現理想。
荊棘鳥(niǎo)尚能為追求理想付出代價(jià)，遑論人類(lèi)？想要成為鋼琴家，音樂(lè )家，科學(xué)家，就必須犧牲自己的時(shí)間與精力不懈地練習。理想越大，付出的代價(jià)越大。荊棘鳥(niǎo)若是想安樂(lè )地生活，它只需要照顧好自己足夠。若是想要世界上最動(dòng)聽(tīng)最美妙的聲音，它將失去舒適的生活，失去寶貴的生命。人也一樣，像要身體強壯，你可以每天堅持鍛煉：若是想要成為一代武學(xué)宗師，付出的可不僅那么點(diǎn)兒精力了。
我贊美荊棘鳥(niǎo)，它為了理想付出了生命。它使我懂得：實(shí)現理想，就要勇于付出代價(jià)。無(wú)所謂犧牲，終有一天，我們會(huì )在理想的高空翱翔。
選擇的作文 篇4
“人生面臨好多選擇，現在讓我們鄭重地寫(xiě)下生命中最重要的五樣吧！”語(yǔ)文老師輕聲細語(yǔ)地說(shuō)。我心里非常高興，難得語(yǔ)文課來(lái)做游戲。
我苦思冥想，終于鄭重地寫(xiě)下了親人、友情、善良、快樂(lè )與堅強。
當我為自己的富有而竊喜時(shí)，老師發(fā)布了一道命令：“請把其中的一項劃去，用鉛筆涂黑，直到一點(diǎn)也看不到為止�！卑�？舍去一個(gè)，親人是必不可少的，友情也是很重要的，善良是人生本質(zhì)，快樂(lè )？堅強？哪一個(gè)也不愿舍去�？墒�，師命不可違，我只好劃去“快樂(lè )”，寧愿生命中沒(méi)有快樂(lè )，也不愿失去善良和其他�？粗�(zhù)快樂(lè )從我的眼前消失，我的心空曠了，似乎生命突然沒(méi)有了色彩。
幸好，我還有親人。還有友情，還有善良與堅強，他們也許會(huì )讓我的生命無(wú)悔。
“請再劃去一個(gè)�！卑�？還劃？
親人不可以失去。友情也不能沒(méi)有，善良，我不可缺少，最后我無(wú)奈地舍棄了“堅強”，我寧愿做一個(gè)懦夫，也不愿失去我的親人，我的友情和我的善良。
我不能再失去任何一個(gè)。
可生活就是如此殘酷，老師又命令我再劃去一樣。我的心就要被撕成三瓣了。無(wú)論失去哪一瓣都會(huì )叫我的心流血，會(huì )叫我遺恨終生。我怎么選擇？我如何做出選擇？可我必須面對事實(shí)，只好舍去“友情”了，慶幸我還擁有兩樣。我還是幸福的。
我的心在流淚。選擇決定命運_華語(yǔ)網(wǎng)
“請在二者中再舍棄一樣�！�
這怎么可能？老師��！您太無(wú)情了，讓我舍棄親人，讓我舍棄善良，我只有這兩樣了，選擇哪一樣留下？我的筆在兩個(gè)之間移動(dòng)，手心沁出的汗濕濕的，滑滑的，連筆桿都變得那樣不聽(tīng)使喚，不愿意在任何一個(gè)上停筆。
最后，我滿(mǎn)含眼淚劃去了“善良”，因為，我畢竟是自私的。我無(wú)論如何不能舍去親人，是他們給予我生命。是他們引導我邁出人生第一步，是他們教會(huì )我做人。我不能沒(méi)有他們。
我的心像被割去了一半，我的'世界只有親人，我是多么的貧窮，窮得幾乎一無(wú)所有。
“對不起，請你們把最后一樣也劃去，涂到完全看不出來(lái)�！�
老師面無(wú)表情地看著(zhù)我們，一點(diǎn)不留余地。老天��！那是我僅有的，僅有的一樣，為什么還要劃去，為什么？為什么要叫我一無(wú)所有？
但是，親人的確也會(huì )離我們而去，看著(zhù)空空的一張白紙，我的心完全空了，思維停滯了，我的世界突然問(wèn)不復存在。
是��！人生總會(huì )面臨很多選擇，要舍棄很多東西，我們只能含著(zhù)淚放棄。當我們突然發(fā)現自己失去一切的時(shí)候，你真正留住了什么呢？
選擇的作文 篇5
大千世界，人海茫茫，人生的旅途要不斷的選擇;其實(shí)我們的生活就是在不斷的選擇。
選擇自信，收獲勇氣;選擇磨礪，收獲堅強;堅持知足，收獲快樂(lè );選擇真誠，收獲友誼�；蛟S有時(shí)選擇放下也能使你倍感輕松。
世界很大，我們很小。而小小的我們，面臨著(zhù)無(wú)數次選擇。它們有的太渺小，微不足道;而有的卻關(guān)乎著(zhù)我們一生的去向。
我們的每一天都要選擇很多次，如同天上的星星，在茫茫宇宙中數也數不清。早晨起來(lái)是穿裙子還是穿褲子;出門(mén)前穿運動(dòng)鞋還是穿皮鞋;寫(xiě)作業(yè)是用圓珠筆還是中性筆。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的選擇使我們的生活變的不同，變的豐富多彩。
屬于我們的，我們要珍惜，而不屬于我們的，我們也不要強求，有時(shí)放下它，放棄它，才是最好的選擇。
一年盛夏的暑假，我拿著(zhù)10元零元錢(qián)到小賣(mài)部買(mǎi)薯片吃。小賣(mài)部的老板是一個(gè)戴著(zhù)厚厚的老花鏡的老爺爺。那老爺爺的背陀了，顯出一幅蒼老的樣子。
“一包3·5元，收你20元，我找你16塊5�！�
“哈，多找了10元，再買(mǎi)個(gè)冰棒吧!”
可是我的心卻空落落的，腳也像灌了鉛似的走不動(dòng)了。
這時(shí)，我的腦海里出現了兩條路“一條是把錢(qián)還給老爺爺，一條路通往黑暗，就是再買(mǎi)一根冰棒�！�
“我該怎么做?”我暗暗在心里問(wèn)自己。
“要不還吧，還——還一定要還。如果不還，我要會(huì )一生不痛快的�！蔽矣帜卣f(shuō)的。于是，我把錢(qián)還給了老爺爺。
走出小賣(mài)部，我一身輕松。
我相信，有時(shí)學(xué)會(huì )真誠，我也能獲得快樂(lè )和輕松。
選擇的作文 篇6
手中的筆還在被我轉來(lái)轉去，面前擺著(zhù)依舊成堆的習題，窗外的太陽(yáng)已經(jīng)落了山而又不沉寂。萬(wàn)家燈火的時(shí)刻，家里卻只有我一個(gè)人。
剛想要出去溜達溜達，忽然聽(tīng)到樓道里鄰家小女孩在嚷嚷：“我不要走，爸爸背，爸爸背嘛！”猛地想起：我和爸爸也曾有過(guò)這樣的時(shí)光吧！
時(shí)光穿梭回好久以前，我穿著(zhù)粉紅色的小裙子，一手拿著(zhù)一個(gè)巨大的冰糕，一手緊抓著(zhù)父親的一個(gè)指頭，那時(shí)的父親和現在相比，還好年輕。突然，我停在樓道門(mén)口，膽怯的看到里面黑漆漆的像個(gè)無(wú)底的深淵。爸爸問(wèn)：“怎么了？”我小聲地說(shuō)：“好黑……”爸爸輕輕的笑了笑，蹲下來(lái)抓起我的小手說(shuō)：“噢，對，我們家寶貝怕黑呀！那以后回家的時(shí)候，如果樓道里很黑的話(huà)，你就大喊一聲爸！這樣燈就會(huì )亮了！來(lái)，試試�！蔽液傻目戳烁赣H一眼，然后朝樓道里喊：“爸！”燈就這樣亮了。我驚喜的看著(zhù)亮光，問(wèn)道：“真的啊，為什么呀？”爸爸一臉神秘的湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“爸爸是超人��！以后只要聽(tīng)到寶貝女兒叫‘爸爸’，爸爸就會(huì )為你開(kāi)燈的，爸爸要讓女兒永遠都活在陽(yáng)光里！”說(shuō)完還做了個(gè)超人的動(dòng)作。我在一旁高興地又蹦又跳，大喊著(zhù)：“我爸爸是超人，我爸爸是超人！”
一切都定格在了那個(gè)時(shí)刻里，一個(gè)蠢蠢的爸爸，一個(gè)傻傻的女兒，燈光就那樣洋洋灑灑的照在我身上，好溫暖，好像太陽(yáng)，有好濃好濃爸爸的味道。突然間，好想哭，卻又哭不出來(lái)，心里像打翻了五味瓶，說(shuō)不出是什么滋味。
我就這樣忽然間明白，原來(lái)時(shí)間真的可以改變好多好多的東西。從前，我一直覺(jué)得父親變了�？墒蔷瓦@樣忽然間發(fā)現變的人是我不是他。時(shí)間在父親臉上刻下了皺紋，卻讓我慢慢長(cháng)大，讓我越來(lái)越桀驁不馴，讓我會(huì )看到父親頭上的白發(fā)越來(lái)越多，卻仍是一副事不關(guān)己，漠不關(guān)心的模樣。在這時(shí)間的推移中，我們所乘的舟，終于離得越來(lái)越遠。是想要挽回些什么，卻又從不肯做什么。只是眼睜睜的看，只有默默地望，只肯說(shuō)無(wú)所謂卻又一個(gè)人哀傷。父親，是我帶走了您最可愛(ài)的小女兒。父親，對不起。
我可以選擇回到從前嗎？不可以�？晌液孟牖氐綇那�，回到那個(gè)純真的年代，我回到那個(gè)什么都不懂，卻依舊那樣可愛(ài)的自己，那個(gè)可以同父親歡笑的自己。
選擇的作文 篇7
一和二，到底哪個(gè)是我所要擁有的呢？
我總是會(huì )在兩個(gè)物品前發(fā)呆，不知道我真正想得到什么，這漸漸成了一習慣。我很苦惱，但我卻無(wú)法改變這個(gè)現實(shí)，我企圖強迫自己在面對物品時(shí)快速地選擇，但每當事情真正發(fā)生時(shí)，我還是不能改變。這最終變成了我的“病”——選擇綜合癥。
暑假就要過(guò)去時(shí)，我去了一趟文具批發(fā)市場(chǎng)，我打算買(mǎi)一套本子，在那花花綠綠的世界里，我又不免有些難下決定。我在各色各樣的柜臺中穿梭，看見(jiàn)了很多從前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的創(chuàng )意本子，我想要買(mǎi)幾本，我看到一本封面上粉紅色的夕陽(yáng)下，一個(gè)女孩坐在青草地上，望著(zhù)池塘，別有一番意境，倒是不錯，可是向后走去，一本膠皮的封面上帶著(zhù)紫色紙飛機的本子更是引人注目，價(jià)格也不是很貴。但是，我該買(mǎi)哪本呢？我先轉頭看看《夕陽(yáng)姑娘》的粉色本子，又看了看《紫色紙飛機》本子，覺(jué)得自己對兩種本子都很中意，我癡癡地盯著(zhù)本子。時(shí)間正在飛速地運轉著(zhù)，一刻也不停留，然而在時(shí)光里的我仿佛已經(jīng)靜止了，我聽(tīng)著(zhù)別人從我身邊走過(guò)，越走越近，然后又從我身邊離開(kāi)……我只是站著(zhù)，呆呆地看著(zhù)，任時(shí)光像那些人一樣從自己身邊擦肩而過(guò)。也不知過(guò)了多久，我下定決心必須要選擇一種，我閉著(zhù)眼，隨意地摸索，一把揪住了《紫色紙飛機》膠皮本。我終于在時(shí)光里重新恢復了生機、活力……。
這就是選擇綜合癥帶給我的煩惱，改變才是我想要的結局。
當新年的快樂(lè )來(lái)到時(shí)，我得到了第一次考驗的機會(huì )，那日，我和兩個(gè)小妹得到了三份各不相同的新年禮物，并擁有了選擇禮物的權利，我們得到了一個(gè)書(shū)包；一盒巧克力；一把梳子。當然作為大姐姐的我自然有權利命令誰(shuí)先選擇，我也用很快的時(shí)間里選擇了我想要的禮物——書(shū)包，然而我從二妹的眼神中看得出，她也同樣對書(shū)包十分中意，誰(shuí)也不愿意得到梳子，誰(shuí)都想獲得最先選擇權。我到底讓不讓妹妹們？妹妹們都很急迫，我也很緊張。我的妹妹總還小，我怎么能讓她們吃虧？可是如果讓她們快樂(lè )，我又該怎么樣？時(shí)間過(guò)去了一分鐘，妹妹們已經(jīng)急切地把自己中意的物品舉看賞玩了�！拔也荒苓@么自私”我告訴自己。我想：讓她們的快樂(lè )作為我的報酬吧，也許就是改正選擇綜合癥的機會(huì )，也許是對我的考驗吧！我把機會(huì )讓給了妹妹們，看著(zhù)她們笑，我忽然覺(jué)得，其實(shí)梳子也沒(méi)什么不好。
舍得。也許從前我并沒(méi)有好好正視它，然而，當我親身去接觸的時(shí)候，才明白，有時(shí)候舍棄一樣東西，正是一個(gè)完美的禮物，一種得到。
選擇的作文 篇8
在很久很久以前，小公主和媽媽兩個(gè)人坐在車(chē)上，小公主抱著(zhù)媽媽?zhuān)蕾嗽趮寢尩谋成�。敬請的享受�?zhù)這一份溫暖，風(fēng)，很大，小公主很幸福，小公主認為媽媽永遠是自己的保護傘，小公主認為自己永遠是這么的安穩，她從來(lái)不向往外面的世界，她甚至沒(méi)有想像過(guò)外面的世界，因為，有足夠愛(ài)來(lái)保護她。
可，突然有一天，在小公主和媽媽的車(chē)上多了一位小王子，小王子很小，什么也不會(huì )，可小王子趴在了媽媽的背上，小公主似乎失去了被疼愛(ài)的理由，她不得不張開(kāi)雙臂，挑戰外邊的世界，風(fēng)，很大，但小公主沒(méi)有被打倒。天上像被打翻了的黑墨水，烏云密布，頃刻間，傾盆大雨直瀉而下，豆大般的雨滴狠狠地打在小公主的頭上，小公主哭了起來(lái)，但并沒(méi)有用，小公主現在明白了，她沒(méi)有退路，小公主像一只海鷗勇敢的戰勝了這場(chǎng)風(fēng)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，為小公主披上了勝利的戰袍，盡管這樣，她還是對媽媽的愛(ài)充滿(mǎn)了向往，她也很小王子奪走了她的這份愛(ài)。
一天，小王子不小心躺到了小公主的懷里，小公主可以把小王子抱開(kāi)，然后再次像當初一樣抱著(zhù)媽媽?zhuān)」饕蚕�，但，望�?zhù)小王子那幼小的身體，她放棄了，她選擇讓小王子來(lái)接受這份愛(ài)。因為，小公主明白媽媽仍然愛(ài)她，但小王子更需要這份愛(ài)，她也明白外邊的世界很精彩。這是她無(wú)悔的選擇。
選擇的作文 篇9
當初，懷著(zhù)忐忑不安的心來(lái)到云安中學(xué)，我不知道我的選擇是否正確，但現在，我可以肯定地說(shuō)：“我的選擇沒(méi)有錯！”
安中給我的第一感覺(jué)就是：宏偉！校園真的很大，進(jìn)入校門(mén)，我們就可以看見(jiàn)內外兩個(gè)廣場(chǎng)，接著(zhù)是三幢相連著(zhù)的教學(xué)樓，教學(xué)樓后面是五幢學(xué)生宿舍，校園最北面是設有萬(wàn)人看臺的體育場(chǎng)，400米的環(huán)形跑道現在鋪上了塑膠，踩在上面感覺(jué)很舒服。安中的規模真的不��！
校園綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在內廣場(chǎng)左右兩側，鮮花綠草鋪滿(mǎn)了地，每相間幾米就有幾棵大樹(shù)。天朗氣清時(shí)，捧著(zhù)一本書(shū)坐在草地上，是多么的愜意。在樹(shù)下“英語(yǔ)角”那里，總是能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，那是我們同學(xué)英語(yǔ)交流的場(chǎng)所。你能不時(shí)地看到小鳥(niǎo)在校園中活躍的身影，它們那樣的逍遙自在，與我們又那樣地親近。記得有位學(xué)姐說(shuō)過(guò)這樣一件事：她參加高考時(shí)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，好不熱鬧，為了讓考生安心考試，校長(cháng)還親自帶領(lǐng)老師為考生們驅鳥(niǎo)，這事讓我感動(dòng)不已。
安中位置偏僻，是個(gè)安靜的地方。在這里，我可以安心的學(xué)習，不會(huì )受到太多的誘惑，這是個(gè)學(xué)習的好地方。
在這里，你們的生活可以很豐富。學(xué)校里有很多協(xié)會(huì )：吉他會(huì )、街舞協(xié)會(huì )、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )等等，還有廣播站、學(xué)生會(huì )、志愿者服務(wù)站等。只要你愿意，哪一個(gè)協(xié)會(huì )、哪一個(gè)站都可以讓你參加。每一年，學(xué)校都有校運會(huì )，賽場(chǎng)上，歡聲不斷，整個(gè)體育館，熱鬧到了極點(diǎn)。校園中還有很多活動(dòng)，像是節日游園，元旦晚會(huì )……這里的生活多姿多彩。
這里的老師責任心強。我很幸運，每一個(gè)老師都很好，有學(xué)生在校，老師肯定在。每天晚自習，有什么不懂的我們都可以問(wèn)老師，和老師們相處，感覺(jué)像朋友，可以開(kāi)玩笑，可以談心事。老師是我們的心靈導師，為我們排憂(yōu)解難。班主任就像父母一樣，成天嘮叨，管我們的學(xué)習，管我們的生活，教我們如何為人處世。
老師無(wú)微不至地關(guān)懷學(xué)生�？茨闱榫w不妥，他會(huì )找你聊天；如果你無(wú)心向學(xué)，他會(huì )像父母一樣恨鐵不成鋼。剛上高二時(shí)，可能自恃成績(jì)不錯，可能不適應，開(kāi)學(xué)前兩個(gè)星期，我無(wú)心向學(xué)，提不起勁。班主任實(shí)在看不下去了，就找我聊天，指出我的問(wèn)題，問(wèn)我為何會(huì )這樣，鼓勵我，督促我投入到學(xué)習中去。我衷心感謝老師們！
這里的學(xué)習氛圍很濃。每天天色還未放亮，課室里已經(jīng)燈火通明，一個(gè)個(gè)奮力拼搏的身影會(huì )讓你感覺(jué)到不努力就會(huì )落后。這時(shí)你心里那股得過(guò)且過(guò)、混日子的歪念便會(huì )消失，會(huì )自覺(jué)地努力學(xué)習。
每天，我們的學(xué)習都抓的很緊，強化訓練，考試都是家常便飯。有時(shí)老師還會(huì )不計勞苦地為我們補習，一切以提高學(xué)生的成績(jì)?yōu)橹行摹?/p>
進(jìn)入安中讀書(shū)一年多了，這一年多來(lái)，我確信我的選擇是對的！
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