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如果再讓我選擇作文（精選20篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的如果再讓我選擇作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
如果再讓我選擇作文 篇1
她，一個(gè)十八歲的女孩。本應在學(xué)校專(zhuān)心學(xué)習，可現在，她卻靜靜的躺在醫院的白床上，神情是那么安詳。家人的哭聲不絕于耳，他們不能接受十幾分鐘前還在他們面前笑嘻嘻的那個(gè)活潑女孩，現在卻靜靜的躺在白床上。就在那十幾分鐘，發(fā)生了什么…
“嘻嘻，待會(huì )再給你看我精心準備的母親節禮物！”發(fā)話(huà)的正是那女孩兒。電話(huà)那頭說(shuō)：“嗯，我等你喔�！睕](méi)錯，今天是母親節，女孩兒為他的母親準備了禮物，等回到家給她一個(gè)驚喜。此時(shí)，她正騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)緩緩向學(xué)校駛去。她將禮物裝在袋子里，準備給同學(xué)們看看。她做的這張賀卡，連她自己都贊不絕口，邊騎車(chē)的同時(shí)，還時(shí)不時(shí)瞅一眼她那精致的禮物，心中暗想：母親會(huì )不會(huì )喜歡呢？就在這時(shí)，一輛大型貨車(chē)急速地迎面駛來(lái)，而女孩兒并沒(méi)有注意…“轟”的一聲，女孩飛出幾米開(kāi)外，無(wú)論是頭上，還是腳上，都是鮮血淋淋的，但她的手中卻始終緊抱著(zhù)為母親準備的賀卡的袋子。路人急忙撥打120，隨后救護車(chē)急速駛來(lái)…
回到現在。醫生在她的身上找到了那張賀卡，上面沾滿(mǎn)了血跡，但字跡卻清晰依然。母親將賀卡拿了過(guò)來(lái)，悲傷地讀道：“親愛(ài)的母親，在母親節來(lái)臨之際…下輩子，如果再讓我選擇，我還選你做我的母親…”
讀到這里，母親的眼眶霎那間濕潤了，不禁像個(gè)小孩兒似的嚎啕大哭起來(lái)。
如果再讓我選擇作文 篇2
我不是一個(gè)很宿命的人，但是，能做他的女兒，我相信這是上天命定的緣分。生命之輪悠悠轉轉，穿過(guò)佛前鏡花水月的許愿，透過(guò)眉目間滄桑的流年。終于明白，他的存在是我今生最大的幸福。
――題記
那天，我被他拎著(zhù)耳朵回家。
還記得那塊畫(huà)板，一米七長(cháng)，一米七寬，淡淡的白色畫(huà)下了淡淡的記憶，夕陽(yáng)的余暉照出了路上匆忙、尷尬的一幕。
未上初中以前，他在我心中永遠是嚴厲的，可能有愛(ài)，也是不善于表達的，對我學(xué)習上的壓制和生活上的強迫。他的命令我不敢違抗，所以也以最快的速度放學(xué)回家。
淡淡的記憶不清晰，只知道如一覺(jué)醒來(lái)，我還跪在墻角。再來(lái)品味那個(gè)夢(mèng)，冷了！心也冷，身也冷……
淡淡的夕陽(yáng)下，我在放學(xué)回家的路上。不是趕路，是心血來(lái)潮的欣賞。才發(fā)現，天空比往常更藍了，花朵更艷了，樹(shù)木更綠了……沖著(zhù)興致，我第一次違背了他的命令，在路上慢慢地游玩。天色暗了，在路途中，我與他碰了面，我才想起自己對命令的違背和應受的懲罰。他沒(méi)有表情地拎起我的耳朵提回家，讓我跪在墻角，足足面壁思過(guò)半小時(shí)。
如果再讓我選擇作文 篇3
我打開(kāi)青春的窗戶(hù)，打開(kāi)生活的背包，卻發(fā)現里面充滿(mǎn)了遺憾。如果我能為生活做出另一個(gè)選擇，我愿意選擇風(fēng)雨兼程。
如果我要選擇，我會(huì )選擇我生命中最底層的地方。因為要爬上高山，必須從最低的地方開(kāi)始。如果我要選擇，我會(huì )選擇創(chuàng )造和鼓勵。因為水能激發(fā)聲音，人能激發(fā)雄心。如果我要選擇，我會(huì )選擇尋求知識和奮斗。因為知識是指引生活的明燈，奮斗是靈魂的表達，是進(jìn)步和奮斗的象征。
如果我是水，我會(huì )選擇石頭。因為我渴望看到生活中的刺激，我渴望看到生活中看不見(jiàn)的風(fēng)景。如果我是一顆鵝卵石，我會(huì )選擇把自己浸在塵土中，留下旅行者的腳印。如果讓我做風(fēng)帆，我愿意選擇風(fēng)暴和波濤洶涌的大海。因為只有與風(fēng)浪作斗爭，我們才能更加努力、更加勇敢，成功地到達生活的另一面。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“如果沒(méi)有風(fēng)暴，帆只不過(guò)是一塊破布�！憋L(fēng)帆沖浪是我生活的障礙。如果我平靜地提起它，它就會(huì )失去意義。
如果允許我選擇，我愿意選擇平淡的生活:物質(zhì)的平庸和精神的財富。
如果再讓我選擇作文 篇4
給另一個(gè)自己：
人最初的命運是無(wú)法抉擇的，像家庭，時(shí)代，天賦與能力。如果這一切我可以選擇我一定要的命運是----四百年前，清朝建立時(shí)，的江湖兒女。
如果我回到了四百年，我一定要好好看看這個(gè)世界。是不是如此的千瘡百孔。我想四百年前應該沒(méi)有污染吧？那時(shí)我一定要游遍中國看最原始的美。
梨花，梅花，桃花一定比現在開(kāi)得更燦爛。一定有清澈的山泉，一定有隨手可挖的竹筍，一定有最干凈的山果。雖然這些不可能一同看到，但我相信走遍中國一定會(huì )看到。
如果命運任我選擇，我還愿意回60年前，我要參加到祖國的建設中去，如過(guò)那時(shí)中國的經(jīng)濟，軍事，高速發(fā)展的話(huà)，現在一定比日本發(fā)達，超越美國一定更加容易，一定可以。
如果命運可以選擇，我會(huì )做一些現在不會(huì )想的。
比如不去上學(xué)，因為在古時(shí)完全可以自學(xué)成才，不用像在一樣天天囚禁在分數和排名之間。我還希望我能找到像桃花源那樣的的地方可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè )的生活一輩子。
我想過(guò)快樂(lè )的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活一輩子，也想過(guò)精忠報國做一番大事業(yè)，但無(wú)論命運如何安排我都會(huì )欣然接受
煩惱忘記。
如果再讓我選擇作文 篇5
“同學(xué)們，在上課前我問(wèn)大家個(gè)問(wèn)題�！币粋�(gè)整齊的聲音出來(lái)，我也摻和在里面：“好�！�
“給你們個(gè)選擇，你們是喜歡當月亮，還是星星，現在，輪流來(lái)說(shuō)，先你一位李力�！崩蠋熤赶蚶盍Φ奈恢��！拔視�(huì )選擇月亮，他是天空的霸主�！崩盍φ酒饋�(lái)直接脫口而出。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后幾個(gè)也是這樣……
“如果讓我選擇，我會(huì )選擇星星�！币粋�(gè)女孩說(shuō)道，她烏黑的頭發(fā)，扎了一個(gè)馬尾辮，黃里透黑得皮膚，高高的鼻子，殷桃的小嘴，她是新轉來(lái)的新生，聽(tīng)說(shuō)她家長(cháng)一直在各處工作，他也一直換學(xué)校。師問(wèn)道：“為什么？”她說(shuō)：“我認為星星和月亮是一同種的，月亮并不是天空的霸主，星星也不是，但是星星有伙伴，如果沒(méi)有了月亮，星星會(huì )和伙伴一起在制造一個(gè)月亮，所以我選擇星星，因為團結才是力量�！崩蠋熉�(tīng)到后，便鼓掌道：“很好，做下來(lái)吧�！啊S后也是都是月亮，因為他們認為星星根本沒(méi)有什么作為。
但是我不這么認為，當我站起來(lái)的時(shí)候，我選擇了星星，理由一樣，同學(xué)們都是用鄙視的眼光看著(zhù)我，但是我不覺(jué)得，因為，我相信……
隨后，我便微笑地對女孩笑道，女孩也回了我一下。
但是，她很快就轉學(xué)了。
女孩轉學(xué)，但是她的話(huà)，永遠不會(huì )……
如果再讓我選擇作文 篇6
既然我憑借父母的引領(lǐng)，來(lái)到這多彩的人間，踏上這人生的起點(diǎn);既然我要從這起點(diǎn)出發(fā)，奔向遙遠的彼岸;既然彼岸連接著(zhù)眾多的通路，并非只有一條狹長(cháng)的橋面。那么，請允許我大膽冒昧，率性而為，發(fā)表我少年的人生感言--------
如果我不具有博擊長(cháng)空的強勁的翅膀，就不該用企圖的幻想來(lái)滿(mǎn)足騰飛的意愿;如果我不具有千里馬的才智，技能，就不要用雙腳去丈量塵世的距離，實(shí)現我人生的期盼;如果我不具有舵手的膽識，艄公的雙眼，就不憑舟船的工具，使用航行的手段，去追逐事業(yè)的渴念。
媽媽?zhuān)业奈逯复侄逃直孔�，它如何彈出那琴鍵的悠揚?爸爸，我的雙眼分不清赤橙黃藍，它怎能調好畫(huà)盤(pán)中的色彩的斑斕?爸爸媽媽?zhuān)銈兊呐畠旱拇竽X最不善抽象的邏輯思維，它無(wú)論如何也摘取不了數學(xué)的皇冠!
我啊，我必須三者乎己，審時(shí)度勢，量力而行，作出明智的選擇--------
我啊，我就選擇絪度，盡管它遍布激流險浪，充滿(mǎn)艱難困苦，前進(jìn)會(huì )十分的緩慢。
我懂得：我單薄的雙肩激起的浪花遠比不上巨瀾的壯美，但它同樣是人生舞臺上一個(gè)難得的畫(huà)面。我深信，我的腎軀每一分一寸的前進(jìn)微小的可憐，但它同樣是人生巨著(zhù)中不可缺少的字句，標點(diǎn)。我堅信：自己的路段----我才能有效地通過(guò)生活的每段里程，才能順利地登臨事業(yè)的各個(gè)站點(diǎn)，才能順利地到達屬于自己的人生彼岸。
我的路，我選擇!
期盼爸爸媽媽的理解!
如果再讓我選擇作文 篇7
昨晚，打了一個(gè)電話(huà)回家，原以為事情會(huì )如我所愿，一切都可以解決，可是我錯了，現在我終于明白了，明白了錢(qián)比一切都重要，錢(qián)可以買(mǎi)通一切，包括親情!原以為昨晚的求助，都可以解決，我真的太天真了，掛了電話(huà)淚水再也忍不住的掉了下來(lái)，剎那間我的世界黑暗了，什么都沒(méi)有了，只有淚水，想著(zhù)自己受過(guò)的委屈，想著(zhù)過(guò)去的種種，我第二次這樣的傷心痛哭失聲，淚水濕了枕頭，眼睛也紅腫上起來(lái)，想想以前，不管發(fā)生了什么事都堅強的挺了下來(lái)，而今卻哭成這種狼狽的樣子，親人，親人，我最親的人，當我遇到了困難，當我需要他們的時(shí)候，他們卻毫不猶豫的推開(kāi)了我，以往的那種親切難道都是假的嗎，當我需要他們的時(shí)候，他們卻找各種理由介口打發(fā)我!如果這就是所謂的親情，所謂的家人，我寧愿失去......
如果可以讓我選擇我寧愿獨自一人流浪，遠走天涯海角，永不回頭;
如果可以讓我選擇，我寧愿沒(méi)有親情;
如果可以讓我選擇，我寧愿永遠消失不見(jiàn);
如果可以讓我選擇我寧愿到一個(gè)誰(shuí)的不認識的世界，也不要面對親人!
如果可以讓我選擇我寧愿失去所有所有的一切!
如果可以讓我選擇，我寧愿放棄生命;
如果可以讓我選擇，我寧愿......
還有什么割舍不下，還有什么值得留戀，一切都只不過(guò)是過(guò)眼云煙......
如果再讓我選擇作文 篇8
那天，窗外的北風(fēng)呼嘯著(zhù)，一片片落葉如枯蝶一般飄入大地母親的懷抱，暖氣還沒(méi)有供應，教室里冷成了一片。這節是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師向來(lái)嚴肅，對我們要求嚴格，可是今天，她的“嚴肅”也被這天氣所打敗。同學(xué)們借著(zhù)這次好機會(huì )忙里偷閑與組內成員聊起了天。
因為這寒冷的天氣，坐在窗邊的我不時(shí)打啰嗦。我的組員們觀(guān)察到了我的異樣情況，各自都“噓寒問(wèn)暖”，我組的二號小聲說(shuō)道：“組長(cháng)，你怎么了？是肚子不舒服嗎？還是感冒了？或是遇到什么傷心事？”我輕聲慢語(yǔ)回答道：“沒(méi)事，就是穿得有點(diǎn)單薄了，著(zhù)涼了�！薄敖M長(cháng)，用不用我給你倒點(diǎn)熱水，我這兒有剛打下的熱水�！比柦M員也著(zhù)急了。我強顏歡喜表示不要緊，四號組員扭后身來(lái)拿出一個(gè)暖水袋向我傳遞了眼神，我搖搖頭，四號組員收到信息拿了回去。
聽(tīng)到他們的關(guān)切話(huà)語(yǔ)，我似乎暖和了不少，于是開(kāi)始埋頭記筆記，筆尖飛速的劃過(guò)筆記本，好似這筆尖在紙上賽跑一般�？墒墙M員們的嘈雜聲依然存在，正當我要制止時(shí)，他們幾個(gè)被語(yǔ)文老師叫了起來(lái)罰站，他們看我的眼神充滿(mǎn)了歉意，我看著(zhù)“無(wú)辜”的組員，嘆了口氣。
鈴聲叮叮，下課的鈴聲敲響。我同往日那樣去上廁所�；貋�(lái)時(shí)，課桌上“裝備齊全”，暖水袋，剛打下的熱水，還有一張散發(fā)著(zhù)余熱的墊子在板凳上等待著(zhù)我。轉向身后，窗子也已經(jīng)關(guān)嚴了，身后是幾株耐寒的盆栽為我擋著(zhù)“余風(fēng)”。書(shū)桌里的課本，練習冊也是散發(fā)著(zhù)熱度的。坐在座位上，一陣溫暖涌上了我的心頭。
“原來(lái)是這樣，他們是為了我才被老師責罰的呀！我應該去找老師澄清一切�！蔽伊⒓雌鹕�，可是想到老師嚴厲的眼神，陰沉的臉龐。又停下了腳步，“老師一定不會(huì )聽(tīng)的，她不會(huì )相信我的�！蓖虼巴�，寒風(fēng)仍然不減，大樹(shù)搖曳著(zhù)，似乎在跳搖擺舞，“我不能這樣，我不能這樣忘恩棄義，我不能這樣讓他們受責罰……”兩個(gè)聲音撞擊著(zhù)我的心靈，“去吧！”“不能去！”兩個(gè)“我”在激動(dòng)的斗爭時(shí)，趁著(zhù)還沒(méi)改變主意，我終于勇敢地跨進(jìn)了辦公室的大門(mén)，向老師說(shuō)明一切。頓時(shí)，我如釋重負，心中的一塊大石頭沉落了下來(lái)，回到教室組員們早已坐在座位上沖我笑，我也向他們回笑，我相信今年的冬天一定不再寒冷。
事后我想，那天，如果我保持沉默，組員可能會(huì )受到批評，他們的熱心會(huì )受到委屈。如果我選擇沉默，我的內心將永遠受煎熬，無(wú)法釋?xiě)选?/p>
幸好，那天，我沒(méi)有選擇沉默！
如果再讓我選擇作文 篇9
如果我可以自己選擇，我還要做女孩兒，依舊是現在的模樣，只是要瘦一些；還要齊腰的長(cháng)發(fā)，不要規規矩矩的學(xué)生頭；如果我可以自己選擇，我要出生在一個(gè)溫暖的地方，四季花開(kāi)不敗的美麗地方。
如果我可以自己選擇，我要做一個(gè)平凡的女孩子，不是很優(yōu)秀，口才不用很好，但聲音要很細很甜。如果我可以自己選擇，我希望自己只有一兩個(gè)要好的朋友，大家長(cháng)長(cháng)久久地永遠在一起。因為朋友多了也并不是一件開(kāi)心的事，時(shí)時(shí)都會(huì )有分離，又很容易忽略誰(shuí)。只要有幾個(gè)長(cháng)久的朋友，大家一起快樂(lè )地生活，就足夠了。
如果我可以自己選擇，我要有一個(gè)溫暖的家，爸爸是個(gè)很和藹的人，爺爺的脾氣也不暴躁，奶奶嘛，不要再?lài)Z叨，媽媽還是現在的媽媽?zhuān)贻p，漂亮。對了，我還要有個(gè)妹妹，要是一個(gè)開(kāi)朗、乖巧的妹妹，是個(gè)堅強的女孩子，說(shuō)起話(huà)來(lái)不苛刻。如果我可以自己選擇，我要一個(gè)這樣的家庭。
如果我可以自己選擇，我要充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，我要畫(huà)許多好玩的圖畫(huà)，在好看的小石頭上寫(xiě)字，在桌布上隨意地涂抹。我要給身邊的每一個(gè)人都送上一份自己設計的禮物，然后告訴他們這是我做的。我會(huì )很爽快地說(shuō)出自己的想法和靈感，不會(huì )拐彎抹角，故作謙虛，要做就做一個(gè)透明的.人，如果我可以自己選擇。
如果我可以自己選擇，我要一個(gè)人獨自逛街，選一些自己喜歡的東西，殺價(jià)買(mǎi)下它。我不會(huì )去問(wèn)別人好還是不好。如果我可以自己選擇，我要找一個(gè)秘密的小地方，偷偷到那里去，留下自己的愿望，不告訴任何人。如果我可以自己選擇，我要做一個(gè)真實(shí)的自己，不會(huì )因為現實(shí)如何就隱藏自己，我要按著(zhù)自己的想法去做事，比如，二十歲后我要獨立；比如，十七歲時(shí)還要過(guò)最后一個(gè)兒童節；比如，不問(wèn)理由的哭和笑……
為什么人生總有那么多的禁忌，為什么生活總有那么多的安排，為什么總是被動(dòng)地去接受，總是那么的言不由衷？如果我可以自己選擇，，我要擁有一個(gè)完整的純真的自我。
生命只有一次，我要去找回一個(gè)真我，如果我可以自己選擇…
如果再讓我選擇作文 篇10
盤(pán)坐在木地板上，我凝望著(zhù)角落里一雙有些臟的粉色舞蹈鞋，它披著(zhù)一層薄薄的塵，安靜地躺在午后的陽(yáng)光里，甚至保持著(zhù)上一次脫下的形狀。
它們已經(jīng)許久沒(méi)有在古典的樂(lè )曲中旋轉、跳躍過(guò)了，看著(zhù)他們，我的心一點(diǎn)點(diǎn)地痛著(zhù)，又情不自禁地把腳丫伸進(jìn)去，獨自在無(wú)聲的陽(yáng)光里對鏡，卻不能起舞。我發(fā)現，我已經(jīng)和從前那個(gè)善舞的我很不一樣了。
如果讓我重新選擇，我要跳舞，永遠跳舞，直到生命的最后一息。
幼小的我，一如現在，癡望舞蹈，向圖書(shū)館借來(lái)巴浦洛蛙、鄧肯等著(zhù)名舞者的傳記來(lái)看，擅畫(huà)的我還創(chuàng )作了一系列大小不一夢(mèng)幻般的舞者圖，掛在家里，送給自己欣賞。
我把自己視作大齡學(xué)員，在一大群比自己小兩三歲的孩子間學(xué)舞，因為自信，所以不羞澀。我堅強地練著(zhù)別人叫苦連天的動(dòng)作，因為喜愛(ài)，所以不痛。我在上學(xué)日的夜晚加班加點(diǎn)，因為夢(mèng)想，所以不怨�？技壴u優(yōu)證明：我是最優(yōu)秀的。
到了六年級，為了緊張的升學(xué)和我的專(zhuān)長(cháng)繪畫(huà)，我自行殘忍地斷了我的舞蹈課，沒(méi)有想到，這幾乎成了我的少年光陰與舞蹈的決絕。當我旗鼓昂揚地以我出色的繪畫(huà)考進(jìn)優(yōu)秀的初中，我回首，徒然發(fā)現我失掉了自己最純真的夢(mèng)想。
多少次，無(wú)聲地哭泣，卻只能在玩弄一雙舊舞鞋中找到些許心靈的安慰。
我夢(mèng)見(jiàn)，夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)盤(pán)著(zhù)發(fā)髻，著(zhù)著(zhù)粉色輕紗裙粉色舞鞋的人兒，在午后暖黃的陽(yáng)光中，在曼妙的古典樂(lè )里獨自舞，歡樂(lè )舞，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有喧囂。
如果讓我重新選擇，我要拽住我的夢(mèng)想，永遠不再失去。我愿在粉色的夢(mèng)幻中翩旋著(zhù)，幸福著(zhù)，直到生命的最后一息。
如果再讓我選擇作文 篇11
“只懂炫技巧，情感在哪里？再是這樣，領(lǐng)誦你就別做了！”劉老師白天“嚴厲又無(wú)情”的聲音再次響徹耳畔。我把瘦弱的身軀往被窩里縮了縮，最終還是忍不住偷偷抽泣了起來(lái)。
我曾以班級朗誦第一名的成績(jì)入選學(xué)�！袄收b播音隊”，因為音色圓潤、氣質(zhì)清新，我在隊里脫穎而出，成為領(lǐng)誦，后來(lái)又成為了校內的主播音員。我可以自由地駕馭長(cháng)篇的校園活動(dòng)詞，也可以毫無(wú)壓力地展示各類(lèi)散文和古詩(shī)�？墒�，隊里這次的《黃河誦》朗誦詞部份，我無(wú)論怎么努力，也沒(méi)辦法令劉老師滿(mǎn)意。藝術(shù)節一天比一天近，劉老師的臉色也一天比一天陰沉。我既焦躁又茫然。
“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”腦海中突然浮現出這句話(huà)。是啊，古人學(xué)詩(shī)如此，那朗誦是不是也應該如此呢？我暗自思忖：按原來(lái)的勤奮練習已經(jīng)沒(méi)有什么效果了，我是不是可以從別的途徑來(lái)提高感悟力呢？
我馬上開(kāi)始查找翻閱資料，了解作者光未然的生平和代表作品，以及他創(chuàng )作詩(shī)時(shí)的時(shí)代背景。我發(fā)現，原來(lái)他一共寫(xiě)了七首贊頌黃河的詩(shī)，并被譜成了曲�？臻e時(shí)，我反復對比聆聽(tīng)，尤其是曲目《保衛黃河》，我在幼年時(shí)就聽(tīng)過(guò)，現在重新聽(tīng)來(lái)既熟悉，且似乎又有了新的體悟�？墒侨圆粔�，在父親的推薦下，我選取《南京！南京！》、《建國大業(yè)》等影視作品觀(guān)看。之后，每一次對著(zhù)鏡子練習時(shí)，我的腦海中都時(shí)不時(shí)涌現出國家衰敗，民族沉淪的畫(huà)面，中華民族不屈不撓的斗爭精神讓心中奔涌的感情如滾滾黃河水一樣翻騰不息……
最后一次演練，決定著(zhù)我的去留。站在場(chǎng)上，我的心再次浸入那日常的回憶中。我帶著(zhù)不可抑制的、激昂的心情完成了朗誦。聲音剛落，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，伙伴們禁不住紛紛向我圍過(guò)來(lái)祝賀。透過(guò)人群的間隙，我尋找著(zhù)老師的身影，站在不遠處的劉老師含笑著(zhù)向我頻頻點(diǎn)頭。
停頓——重音——聲氣——變調，朗誦每一個(gè)技巧的后面都傾注一份感情，我領(lǐng)略到了從未有過(guò)的快樂(lè )，而這份快樂(lè )，是源于那天，我沒(méi)有選擇放棄。
如果再讓我選擇作文 篇12
像微風(fēng)過(guò)境，山谷看似沒(méi)有波瀾，實(shí)則風(fēng)吹草動(dòng)，無(wú)不挽留�？此乒麛�，實(shí)則至今我依舊在想：如果我沒(méi)有選擇離開(kāi)，我們會(huì )怎么樣？
城市里車(chē)水馬龍，人群摩肩接踵，不知是事實(shí)如此還是徒有其表。光鮮亮麗底下，是什么樣子？
幼兒園里的孩子們對我并不那么友好，或者說(shuō)，他們對農村孩子都不那么友好。然而我身邊的唯一一個(gè)小朋友似乎天真過(guò)頭了，以至于什么也不知道。
但這并非什么大問(wèn)題。
我決定回老家。
對于一個(gè)黃口小兒來(lái)說(shuō)，這顯然是一個(gè)聰明的決定，我怎么這么聰明呢？
但是明顯有人并不知道我的心思，比如她。
“你為什么要回去��？”
“呃……誰(shuí)知道呢？”
“那，那不能留下嗎？”
“算了吧�！�
她看了我一眼，沉默著(zhù)沖回房間，我想挽留，又放下了手。還是讓她自己冷靜一下吧。
轉身回房，窗外有風(fēng)吹過(guò)，浮塵與綠葉共同翻飛，狠狠地洇在黑夜之中，同蟬鳴齊舞。嘲諷屋內人平靜表面下的虛偽靈魂。
我收拾好東西，呆坐著(zhù)。也許我方才是想與她說(shuō)些什么的，但是思緒纏成線(xiàn)團，卡在喉口不上不下，最后也沒(méi)能說(shuō)出什么令人感天動(dòng)地一秒理解的理由。
反正以后都要分開(kāi)的，不如……
“吱呀——”
她推門(mén)而入，有意無(wú)意避開(kāi)我看她的眼神，躡手躡腳地顛著(zhù)坐到我身邊：“你為什么要走��？”
我張了張嘴，心里打不出稿，嘴里也哽不出什么話(huà)。我轉頭望向窗外：“哪有什么為什么，我不想待了唄！也沒(méi)什么，就是……就是想回家而已�！�
“那你還來(lái)嗎？”
“不知道�！�
她無(wú)話(huà)可說(shuō)，竟低下頭抽泣起來(lái)，我沒(méi)理會(huì )。她哭到了深夜，頭也不回的走了。
我舔舔唇，兩只手糾在一起。我還是走了，她沒(méi)來(lái)送我。坐上車(chē)時(shí)，我把頭探向窗外，往她房間的方向看了一眼，只見(jiàn)她急忙關(guān)上窗戶(hù)的身影……
后來(lái)我與她沒(méi)了聯(lián)系，就此分道揚鑣，她父親后來(lái)打電話(huà)問(wèn)我會(huì )不會(huì )再來(lái)，我沉默著(zhù)，緩緩開(kāi)口：“不去了�！�
要是我沒(méi)走，她會(huì )怎么樣呢？
我又望向窗外，有微風(fēng)，有浮塵，有綠葉。似乎應有人坐我身邊的，但又不可能有。
原來(lái)，不論是幾年前還是現在，夏夜都早已所剩無(wú)幾了。
如果再讓我選擇作文 篇13
她是一個(gè)十八歲的女孩。她本應該在學(xué)校專(zhuān)心學(xué)習，現在卻靜靜地躺在醫院的白色病床上，看上去那么安詳。一家人的哭聲沒(méi)完沒(méi)了。他們接受不了十分鐘前在他們面前笑過(guò)的活潑女孩，現在卻靜靜地躺在白色的床上。那十分鐘發(fā)生了什么。
嘻嘻，回頭給你看看我精心準備的母親節禮物！說(shuō)話(huà)的是那個(gè)女孩。電話(huà)那頭說(shuō)：好吧，我等你。是的，今天是母親節。女孩給媽媽準備了一份禮物，回家后給了她一個(gè)驚喜。這時(shí)，她正騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)慢慢向學(xué)校走去。她把禮物裝在包里，給同學(xué)們看。她做了這張卡片，甚至還自我表?yè)P。一邊騎自行車(chē)，她還時(shí)不時(shí)地看一眼自己精致的禮物，心里想：我媽會(huì )喜歡嗎？這時(shí)，一輛大卡車(chē)飛速駛來(lái)，但女孩沒(méi)有注意到女孩飛出幾米遠，無(wú)論是頭上還是腳上，都是血跡斑斑，但她手中始終握著(zhù)母親的賀卡袋。路人慌忙撥打120，然后救護車(chē)迅速趕來(lái)。
回到現在。醫生在她身上發(fā)現了那張卡片，上面滿(mǎn)是血跡，但字跡還是清晰的。母親接過(guò)賀卡，悲傷地念道：親愛(ài)的母親，隨著(zhù)母親節的臨近下輩子，如果再讓我選擇，我會(huì )選你當我媽。
讀到這里，我媽的眼睛突然濕潤了，忍不住像個(gè)孩子一樣哭了。
如果再讓我選擇作文 篇14
如果我能選擇，我還要做女孩子。女孩子聰明、勤勞、孝順、整潔；會(huì )主動(dòng)的替媽媽分擔家務(wù)；女孩子是美麗的小天使；當親人有矛盾時(shí)，又馬上變成了“滅火器”。
如果我能選擇，我還要做女孩子。我感覺(jué)女孩子比男孩子更幸運，比如在學(xué)習時(shí)、做操時(shí)、游戲時(shí)，男孩子都是排在女孩子后面的；男孩子比女孩子更頑皮，象愛(ài)動(dòng)的小猴子總是惹老師、家人生氣。
如果我能選擇，我還要做女孩子。在城市，許多做父母的喜愛(ài)女孩子；而在農村，許多人都要男孩子，這是為什么呢？我猜也許是因為男孩長(cháng)大后力量大，能種田耕地吧。
如果我能選擇，我還是要堅定的做女孩子。因為在我家，我，就是爸爸媽媽可愛(ài)的“寶貝公主”和“貼心小棉襖”。
我很自豪！因為我是女孩子！
如果再讓我選擇作文 篇15
如果生活可以選擇我愿生活在名偵探柯南的電視里，那里的各各都是有錢(qián)，各各都有一座像別墅。即使偶爾抓到一個(gè)犯罪者，也是送到警察局，不留一絲遺憾。
如果生活可以選擇我愿生活在名偵探柯南的電視里，那里年年至少有幾百多件殺人事件，即使一般的普通人經(jīng)過(guò)幾百多件殺人事件，也會(huì )變成一位大名鼎鼎的偵探。有一次，一次罪犯在密室里關(guān)閉了所有門(mén)，窗也能進(jìn)行殺人，名偵探柯南借著(zhù)屋里關(guān)鍵物體，來(lái)破解案后隱藏的秘密。
如果生活可以選擇我愿生活在名偵探柯南的電視里，那里年年櫻花都能粉嫩嫩的，櫻花落下來(lái)，仿佛走在一條粉色的小路上，櫻花蛋糕在櫻花季節可是很多人都很喜歡吃的。
如果生活可以選擇我愿生活在名偵探柯南的電視里，那里交通基本不堵，物件基本不高，罪犯基本天天都殺人，環(huán)境也有所改變。
如果生活可以選擇我愿生活在名偵探柯南的電視里，那里的情節都非�？膳�，有一次看了，差點(diǎn)晚上做噩夢(mèng)，但我還是很喜歡看，最后的結局，總能讓人充滿(mǎn)驚喜。
如果有一天，我老無(wú)所依，請把我埋在名偵探柯南的電視里。
如果再讓我選擇作文 篇16
繽紛的世界，我在享受灰色，享受它帶給我的孤獨。上天給了我憂(yōu)郁的性格，我沒(méi)有掙扎，而是默守這份高貴。
生活對我來(lái)說(shuō)很是郁悶，每天都重復著(zhù)同樣的工作——學(xué)習，從來(lái)都沒(méi)有給自己一個(gè)空間，從來(lái)都不會(huì )與誰(shuí)多說(shuō)話(huà)，只是“栽”在厚厚的書(shū)堆中。我雖不是個(gè)消極的人，但在壓力的迫使下，還是時(shí)常雙手抱膝的端坐著(zhù)，眼前呢，是一面潔白的沒(méi)有任何點(diǎn)綴的墻，思想經(jīng)常在此凝固，腦中變得一片空白，但唯一思考的就是：如果我離開(kāi)了這個(gè)世界，或許會(huì )好過(guò)很多。 如果我選擇離開(kāi)世界，那么，我將再也見(jiàn)不到我的父親母親，我無(wú)法感受那如山般敦實(shí)如水般澄澈的愛(ài)，并且，心中再也不會(huì )有那種厚重的感覺(jué)出現。從此，變得空空蕩蕩，支離破碎的不堪一擊。 如果我選擇離開(kāi)世界，那么，我將再也看不到那初升的紅日，再也不會(huì )有希望偷偷的從心底燃起，并且無(wú)法感受到那強光帶來(lái)的驕傲。與此同時(shí)，我感受不到紅色所帶來(lái)的喜悅。從此，生命中少了一種顏色，少了一種激情。
如果我選擇離開(kāi)世界，那么，我將在也感受不到海得澎湃，再也無(wú)法站在它的身旁嗅著(zhù)那淡淡的海腥味，再也無(wú)法輕觸它的面龐撫摸它不老的容顏，再也無(wú)法領(lǐng)略海鷗飛、海風(fēng)吹所帶來(lái)的和諧、美好。海與天，不再相連，仿佛聽(tīng)到海的哭泣，于是，它翻滾著(zhù)，打破了寧靜。地平線(xiàn)離我越來(lái)越遠，永遠都是那么遙不可及，它聽(tīng)不到我的聲音，聽(tīng)不到我的哭訴。從此，在我心里，潔白的天使帶著(zhù)信念飛遠了……
不，我不能夠輕易選擇離開(kāi)，世間有太多太多值得我珍惜的，我戀著(zhù)日的紅，戀著(zhù)海的藍，戀著(zhù)家的暖，戀著(zhù)一切。那不是我想要的，不是我離開(kāi)了世界，而是世界遺棄了我，就像流星劃落一般，瞬間，它落地了，也就什么都不是了，只是在人間占據了一席之地，讓人煩惱、無(wú)奈它的現在，畢竟，它也曾有過(guò)光輝，也曾有過(guò)鮮活的色彩。
世界是美麗的，它對所有人都是公平的，關(guān)鍵在于你如何看待這些恩賜，如何把握住機會(huì )，如何將壓力變動(dòng)力。這個(gè)世界給了你光輝燦爛，給了你五彩繽紛，給了你波濤洶涌，給了你……它給了你一切。
朋友，一定要對自己的生命負責，要相信你是一個(gè)精靈，是世間的美好，生命不是煙花火，不是轉瞬即逝，若你想擁有，那它就是永恒。千萬(wàn)不要輕易選擇離開(kāi)世界！
如果再讓我選擇作文 篇17
曾經(jīng)有很多地方能看到這樣的提問(wèn)，如果有可能的話(huà)，你想生活在什么，中國的歷史有太多讓人傾羨的朝代了，中國歷史上又有太多值得人們回味的地方了，有時(shí)候你還真的難以選擇，但大多數時(shí)候人的選擇都是參雜了個(gè)人的因素和價(jià)值取向的。不過(guò)，如果能給我一次穿越時(shí)空隧道的機會(huì )，我一定會(huì )毫不猶豫的選擇唐朝，那個(gè)強盛富足恢宏瑰麗的盛世王朝!那個(gè)樂(lè )觀(guān)寬容歡樂(lè )浪漫的風(fēng)流時(shí)代!
唐朝是中國最強盛的時(shí)代，現在的人們只能從蒼白的文字中去想象那過(guò)去曾經(jīng)有過(guò)的輝煌了，而唐朝又有多少讓人感慨的地方啊，如果真的到了唐朝的話(huà)，你一定會(huì )被你所看到的情景而感到驚訝，宏偉壯麗美侖美奐的萬(wàn)間宮闕，雕欄畫(huà)棟風(fēng)格殊異的商鋪酒肆，筆力雄壯氣象雄渾的顏筋柳骨，磅礴宏肆豐神俊朗的詩(shī)詞歌賦，和那“此曲只應天上有，人間那得幾度聞”霓裳羽衣曲盡情演繹著(zhù)盛唐的富足與繁榮。絲綢之路熙攘繁忙的各國商旅的明月駝，敦煌石窟精美絕倫的飛天造像，遣唐使阿倍仲麻呂把生命融入了中國的名字——晁衡，玄奘和尚不遠萬(wàn)里歷經(jīng)磨難取回萬(wàn)卷佛典，鑒真大師滔江蹈海東渡瀛洲宣揚佛法真諦，盛唐的開(kāi)放與自信昭示著(zhù)恒世真理。
但這些不是我喜歡唐朝的理由，我喜歡在發(fā)黃的書(shū)卷里感受盛唐的恢宏氣度和迷人風(fēng)韻。小時(shí)候喜歡神話(huà)故事，和民間故事，在聽(tīng)故事的背景下我慢慢成長(cháng)起來(lái)，后來(lái)書(shū)讀得多了，有一本特別喜歡的書(shū)是《聊齋志異》，書(shū)中講盡了鬼狐神仙的瑰麗傳說(shuō)，展示了一個(gè)神奇的想象世界，我常常在那想象的世界中遨游，這樣的書(shū)讀多了以后，就對神話(huà)故事感興趣起來(lái)，也就是在這個(gè)時(shí)候我接觸到了傳奇這種文學(xué)體裁，再加上自小喜歡古典文學(xué)和詩(shī)詞，所以常常著(zhù)迷于古代文人那份文采和瀟灑，和獨特的內心世界，而且還喜歡文人的傳奇故事，就比如說(shuō)白居易見(jiàn)顧況的故事。真的很喜歡古代文人的快樂(lè )生活，那精彩的世界是如此的讓人著(zhù)迷，讓人沉醉。
或許是古詩(shī)讀得多了，自己也想著(zhù)做出幾首來(lái)，雖然自己明白所寫(xiě)乃是垃圾，可是自我感覺(jué)不錯，真的很想做一個(gè)生活在唐代的詩(shī)人，哪怕不太成功，只寫(xiě)得幾首歪詩(shī)也好啊，我就有機會(huì )附在當時(shí)的文學(xué)大家之未，與傾慕的詩(shī)人在一起娛游，不亦快哉。但我更想的自己會(huì )是一位達官貴人的幕僚，寫(xiě)得了一些詩(shī)詞，也有些本領(lǐng)，主人還頗信任，相機處理一些政事，但我平日里更喜歡的是有錢(qián)的時(shí)候同一些文人在勾欄瓦肆里的娛游，縱情山水的放蕩，鄉野酒家的一醉，文友相會(huì )的酒酣，更喜歡和一些文學(xué)大家談天說(shuō)地，賦得新詞，寫(xiě)得小詩(shī)�？梢苑爬诵魏∮谔斓亻g，也可游戲人間于市井里。幾年后，少有些文名，于是貴主人打算培養我一下，也為自己撈取些名望，于是極力推薦我去見(jiàn)見(jiàn)長(cháng)安的大詩(shī)人顧況，我雖不太在意于貴主人的推薦，成名更是不太在意，只愿意少些拘束，能隨心所欲而已，可是顧況那是久聞大名的文學(xué)大家，并且敬仰已久，能和他見(jiàn)面那可是三生有幸啊。尤其是有白居易見(jiàn)顧況的故事，更讓人想同顧況一談了，如今有如此機遇又如何能錯過(guò)呢，于是謝了主人，接了給顧況的書(shū)函，便退下?lián)袢粘霭l(fā)了。
顧況可不是那么好見(jiàn)的，尤其是得準備些詩(shī)文才行，于是我收集起自己的文集，挑來(lái)選去，免為其難的湊起了二、三十篇，再附上自己所作傳奇兩篇，盛唐時(shí)傳奇甚為流行，很多文人都喜歡在自己的文集之未附上傳奇數篇，在晉見(jiàn)文章大家時(shí)一齊送上，詩(shī)詞文章看多了難免勞神，此時(shí)看點(diǎn)娛樂(lè )性的傳奇故事可以說(shuō)是放松神經(jīng)的一個(gè)好方法，于是傳奇故事就流行起來(lái)了，諸多的唐朝當世的文學(xué)家都有傳奇問(wèn)世，我雖作詩(shī)不太用功，但對傳奇可是喜愛(ài)之至，特別羨慕東晉的干寶，喜歡談?wù)撃切┕砉止适�，也同一些文友們相約以寫(xiě)傳奇為樂(lè )，久而久之自然也寫(xiě)過(guò)很多，于是選上幾篇附在文集之未，一同攜去見(jiàn)顧況。顧況名聲已經(jīng)太大，輕易不會(huì )見(jiàn)人，可是自從出了個(gè)白居易后，顧況自然不敢小瞧天下任何一個(gè)文生，你知那個(gè)能有出息呢，再加上我有貴人的書(shū)信，顧況只得免為其難，見(jiàn)我一見(jiàn)了。
見(jiàn)到顧況后，不由得激動(dòng)萬(wàn)分，行禮已畢，大家落座，不由得說(shuō)些客套話(huà)，自己由衷地贊揚一下顧況，顧況也手拈須髯、面帶微笑地客氣了幾句，接著(zhù)我拿出早已準備好的文集，請顧況指教一二，顧況呵呵笑著(zhù)接了過(guò)來(lái)，慢慢翻看，他在看著(zhù)我的詩(shī)作，我卻坐如針氈一般，我自知學(xué)問(wèn)不濟，在詩(shī)文大家眼里恐怕要貽笑大方了。果然看過(guò)之后，顧況沉思了一下，說(shuō)，看君之作倒是有些才華，只可惜學(xué)問(wèn)不深，有些情景難達，堆砌詞藻，太過(guò)浮華，借句太多，文不達意，不過(guò)也難為你了，還是有些詩(shī)句大妙啊，放眼當今難居二流，居三流還是有可能的。聽(tīng)后我不禁心下一寬，顧況到底是個(gè)老好人，能得他夸獎?wù)f(shuō)我的詩(shī)作在三流水平，已經(jīng)讓我受寵若驚了。他到底不肯讓我太難堪了，接著(zhù)他又翻看起我作的傳奇來(lái)，一邊看一邊點(diǎn)頭贊許，
芙蓉國，某生醉后長(cháng)睡于芙蓉樹(shù)下，夢(mèng)入芙蓉國，與花神為伍，同綠萼相伴，引蜂弄蝶，戰風(fēng)雨，距霜惡，......等等一切，顧況看畢，一笑，說(shuō)，看君此作到有些南柯一夢(mèng)之風(fēng)啊。
虎夢(mèng)，某生喜游名山大川，在一山寺中同一道人交往，誰(shuí)想受神人戲弄，化身為虎，四處食人，廣受追捕，......，歷盡千辛萬(wàn)苦后，才得以還復人身�？串�，顧況閉目細品一會(huì )，呵呵一笑，看君詩(shī)作并不大佳，傳奇到大見(jiàn)功力啊，接著(zhù)又贊許一番，到讓我得意非常，得贊如此也算是不枉見(jiàn)顧況一回了。
見(jiàn)過(guò)顧況后，倒有些小小的名聲，自此之后喜歡與文人娛游，參與文會(huì )之未，看世間風(fēng)風(fēng)雨雨，笑傲于天地之間，“!溫一碗吳姬凝霜雪的皓腕押的新豐美酒，和李白痛飲狂歌長(cháng)安市上，天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙;邀一葉載滿(mǎn)輕盈月光的蓮舟，與王維品茗參禪，領(lǐng)悟人生，間或讓采蓮的少女滋潤一下我倆的清眸;舞一曲聲情激蕩熱烈奔放的胡旋舞，同張旭以發(fā)濡墨狂走于磚墻粉壁，驚電激雷，倏忽萬(wàn)里，把自己化作一竿如椽巨筆;執一柄精光四射寒氣逼人的青銅長(cháng)劍，約高適掃盡邊庭萬(wàn)丈胡沙，贏(yíng)得生前身后名;然后永憶江湖歸白發(fā)，獨釣寒江雪做個(gè)逍遙自在的煙波釣徒......”。
在文人堆里混的時(shí)間長(cháng)了之后，倒有個(gè)小小的心愿，想要寫(xiě)一部新的《搜神記》流傳后世，書(shū)成事了，當縱情山水之間，不復問(wèn)人間事了。
如果再讓我選擇作文 篇18
石存花世間萬(wàn)物，都在為自己的理想，為自己的追求而拼搏著(zhù)�；�，為了開(kāi)放而努力，凋落后，又為再一次開(kāi)放而倍加努力；蜜蜂為了采蜜而忙碌，采到后，又為更多的蜜而更加忙碌；人，為了目標，而拼搏，達到后，又為更高的目標而奮力拼搏。這是世間萬(wàn)物共有的特性。幾天來(lái)，因為考試成績(jì)的困惑，引來(lái)的煩惱，至使心情一直低落。今天中午在教室里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)一只不知名的小蟲(chóng)落在了我的本上。也許是它太倒霉，被我一個(gè)捉住了�？荚嚨挠绊懯刮页蔀榱巳缁\中之鳥(niǎo)般禁閉自己。于是我把火氣都撒到了這只蟲(chóng)子上。把它也禁閉在了用書(shū)圍成的籠中。開(kāi)始它還不停地飛來(lái)飛去，想要出來(lái)，可后來(lái)卻不動(dòng)了。我聽(tīng)沒(méi)有了聲音，便打開(kāi)了籠子，就在這時(shí)，蟲(chóng)子乘機飛了出來(lái)，我更為氣憤，三下五除二又把它捉了回來(lái)。由于氣憤沖昏了頭腦，我竟把蟲(chóng)子放入了杯子中。于是看了起來(lái)。
蟲(chóng)子在杯中飛來(lái)飛去，飛起，落下，再飛起，再落下。累了休息一會(huì )，然后再繼續。我開(kāi)始不覺(jué)怎樣，可后來(lái)我似乎感覺(jué)到小蟲(chóng)子似乎在和我說(shuō)：“生活原來(lái)就是曲折的，就是在撲朔迷離中的求索，它像一道高次方程，需要頑強不屈的精神和毅力去推演和求解，經(jīng)不起曲折和考驗的，不算真正的生命。你關(guān)得了我，又怎能關(guān)得了我的希望和信念�！蔽殷@呆了，于是我打開(kāi)杯蓋，讓它再一次回歸自然。同桌問(wèn)我為什么放了，我沒(méi)有回答。我只是堅定的回答：“如果從來(lái)一次，我仍選擇放飛�！笔茄�，小蟲(chóng)子不為挫折而消沉，不為再三碰壁而沮喪，也許他同樣可以呆在溫馨的家園沐浴陽(yáng)光，但它卻選擇了磨難，選擇了放飛自己�！鄙幌�，奮斗不止。在黑暗中，他會(huì )找到光亮。讓我們選擇放飛，相信明天的一切將隨著(zhù)黎明的到來(lái)變的明朗。
如果再讓我選擇作文 篇19
我曾抱怨過(guò)那些單調的季節:春色太俗，秋色太濃，夏季太熱，冬季太冷。因此我常�；孟�，幻想突然來(lái)了這么一天—
“呱兒，呱兒……”窗外傳來(lái)此起彼伏的蛙鳴，脆生生的，打 破了清晨的寧謐。這是一個(gè)夏天的黎明。聽(tīng)著(zhù)蛙聲如歌，嗅著(zhù)夏天 獨有的青草味，我一骨碌從床上爬起，開(kāi)始了這嶄新的一天。
往窗外一望，升起的竟是一顆春天里綠色的太陽(yáng)，綠得鮮嫩活 潑。我騎上車(chē)去上學(xué)。春風(fēng)的柔柔纖指輕撫我的面頰，這便是吹面 不寒的楊柳風(fēng)了。一抹抹新綠按捺不住，硬是鉆了出來(lái)，平鋪在地 上，甸甸在墻根，點(diǎn)綴在枝頭。綠色爬上了人們的眼角眉梢�！耙� 年之計在于春，一日之計在于晨”，我走進(jìn)教室，在上午明媚的春 光中裝上一兜科學(xué)知識，不亦樂(lè )乎。
“我翻開(kāi)書(shū)本，看到一朵干枯的小花……”我捧著(zhù)雪萊的詩(shī)集， 來(lái)到校園里那棵大銀杏樹(shù)下。啊，滿(mǎn)樹(shù)掛著(zhù)飄飄欲墜的銀杏葉子， 風(fēng)輕輕一吹，葉緩緩飄落。一片蒼黃的葉子，依依不舍地告別枝頭， 在空中舞著(zhù)，舞著(zhù)，久久不愿著(zhù)地，仿佛在訴說(shuō)生命盡頭的無(wú)奈。 我輕輕彎腰拾起這片枯葉，連同它的嘆息，一并夾進(jìn)書(shū)本。又一片 葉子落在我的肩上……在這“無(wú)邊落木蕭蕭下”的秋日午后，天， 總是高遠:云，總是淡淡;人，總懷輕愁。
一穎冰涼的小東西突然落到我的脖頸兒上—雪，雪精靈! 我驚異地發(fā)現，這竟是一個(gè)冬日的黃昏。飛揚的雪花清晰地表 露著(zhù)一個(gè)愉快的含義:新年到了!回到家里，抖落一身“鵝毛”， 趕快幫媽媽做年夜飯。親人圍坐一桌，熱氣騰騰的飯菜映著(zhù)一 張張甜蜜幸福的笑臉。桌上沒(méi)有了寒假作業(yè)，取而代之的是一 張張寫(xiě)滿(mǎn)祝福的賀年卡。已近午夜，我鉆進(jìn)暖融融的被窩，許 個(gè)小小心愿，正要心滿(mǎn)意足地睡去，外面“劈里啪啦”地燃起 了百子爆仗，“爆竹聲中一歲除”。我突發(fā)奇想:要是天天過(guò)年， 又不用長(cháng)大，那該多好……
也許我太奢求了。令人驚喜的是，我突然發(fā)現，在這或濃 或淡、或冷或熱的一年中，如果我學(xué)著(zhù)去留意春天里的第一抹新綠，去聆聽(tīng)夏天里的第一聲蛙鳴，去感嘆秋天里的第一片落 葉，去關(guān)注冬天里的第一場(chǎng)飛雪，那么，四個(gè)季節不都是一首 首不同的歌、一幅幅各異的畫(huà)嗎?
如果我有選擇四季的權利，我仍會(huì )隨大自然的旨意安排它們。生活中的每一個(gè)季節都是那么美好，我又怎么忍心將其中任何一個(gè)刪去呢?
如果再讓我選擇作文 篇20
如果我可以選擇，我會(huì )選擇回到開(kāi)始，回到我們相遇的那個(gè)美麗季節；回到我們相知的那個(gè)溫馨的樹(shù)檐；回到你我相離之前的那段美好時(shí)光。讓一切重新來(lái)過(guò)，讓我重溫情的幸福。
如果我可以選擇，我會(huì )選擇微笑著(zhù)與你相遇，而不是痛苦之后，看著(zhù)你不知所措的臉上還帶著(zhù)那善學(xué)的疲憊，然后沉沉地睡去；也不是當你小心翼翼要擁抱我的時(shí)候，很大聲地哭訴著(zhù)，無(wú)淚的眼睛望著(zhù)你無(wú)奈地輕輕放下我；更不是當你很累地睡去時(shí)，忽然哭喊起來(lái)，然后看著(zhù)你慌忙，擔憂(yōu)的神情，告訴你說(shuō)我餓了。
如果我可以選擇，我會(huì )選擇好好珍惜你，珍惜你對我付出的關(guān)愛(ài)；珍惜你每一次的燦爛微笑；珍惜我們在一起過(guò)的幸福生活。
如果我可以選擇，我會(huì )選擇用心傾聽(tīng)你的沉默，不會(huì )在我們交談時(shí)，只顧講述著(zhù)自己的感受，而遺忘了你的沉默；不會(huì )在希望得到安慰時(shí)，只因你只給予關(guān)懷的目光卻始終沉默而獨自生氣；也不會(huì )因為時(shí)常不懂你沉默的愛(ài)，而誤以為你已不再愛(ài)我。
如果我可以選擇，我會(huì )選擇好好的，快樂(lè )地生活著(zhù)。好好的，讓你不會(huì )為我擔憂(yōu)，不會(huì )為我操心，不會(huì )為了我而使自己增添了幾縷白發(fā)，不會(huì )為了我而為自己畫(huà)上幾筆皺紋；快樂(lè )的，讓你陪著(zhù)我微笑的過(guò)每分每秒，讓你操勞的心能感受到欣慰，讓你沉默的心知道我很好。
如果我可以選擇，我亦會(huì )選擇微笑著(zhù)與你揮手告別。而不會(huì )看著(zhù)你疲憊的步伐，一路沉默；也不會(huì )看著(zhù)你靜靜離開(kāi)，卻一個(gè)擁抱，一句道別也不肯給予；更不會(huì )在之后，看著(zhù)那閃爍著(zhù)熟悉而又陌生的號碼，卻遲遲不肯接聽(tīng)。
如果我可以選擇，我愿來(lái)時(shí)還可以做你的家人，不過(guò)，該是由我來(lái)好好照顧你，關(guān)懷你，呵護你，永遠陪伴著(zhù)你。
如果，我可以選擇，我會(huì )好好的愛(ài)你，不會(huì )再鬧了，不會(huì )再讓你生氣了，我親愛(ài)的爸爸。
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