我希望作文經(jīng)典（15篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我希望作文，希望能夠幫助到大家。

我希望作文1

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，自己的希望。夢(mèng)想和希望有時(shí)是一個(gè)因果關(guān)系，有了希望之后，就會(huì )想為這個(gè)希望做點(diǎn)什么，于是，就有了夢(mèng)想。夢(mèng)想與幻想又有所不同，幻想是一種建立在希望上的一種不切實(shí)際的想法，夢(mèng)想則是將希望寄托在可以實(shí)現的形式上的一種想法。

　　從某種角度來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)完美主義者，也具有摩羯座特有的對事物較客觀(guān)評判的特點(diǎn)，這也是朋友對我的看法。正是因為這樣，并綜合了我的.性格，覺(jué)得最適合的職業(yè)，就是律師這一類(lèi)的職業(yè)了。

　　也許是因為喜歡推理小說(shuō)的緣故吧，偵探們代表正義的身影不時(shí)映現在我腦海中，使我一度萌生了要做一個(gè)職業(yè)偵探，但這個(gè)現在看來(lái)幼稚可笑的想法，沒(méi)多久就被我扼殺在搖籃里，小說(shuō)畢竟是小說(shuō)。

　　但我還是執著(zhù)于司法類(lèi)的理想上，無(wú)奈當警察體能不過(guò)關(guān)，當法醫，醫學(xué)太難學(xué)，尸體又恐怖，于是乎我的視線(xiàn)轉向了律師。

　　嗯，想想還蠻合適我的，法庭上，原告與被告講究的是一種“勝者為王，敗者為寇”的理念，這和我們摩羯的精神也十分吻合，而且，對于律師而言，對事物抱有客觀(guān)的看法是十分重要的，這一點(diǎn)，我還 是比較自豪的，所以，雖說(shuō)律師比較苦，但很符合我的人生觀(guān)。與那些推理小說(shuō)家們塑造的偵探們所期盼的正義，都是一樣的，而且，正義這個(gè)詞一直是我所向往的，是我的最大的希望。

　　其實(shí)，無(wú)論是律師還是推理小說(shuō)家們，也許本質(zhì)上是相同的，都是向往著(zhù)正義，只不過(guò)前者是用嘴，后者是用筆罷了，都是在為正義這個(gè)字眼努力著(zhù)……

我希望作文2

　　我希望四季可以同時(shí)存在。各季都有一個(gè)神奇的彩色門(mén)——通往春天的門(mén)是綠色的 ，通往夏天的門(mén)是紫色的，通往秋天的門(mén)是黃色的，通往冬天的門(mén)是白色的。

　　有一天，我想看看小草是怎樣鉆出地面的。于是，我悄悄打開(kāi)綠色的小門(mén)。啊，一片綠色的世界！春風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，春雨細細地下著(zhù)。小草們輕輕探出頭張望著(zhù)：春天好美，世界好大！一位老農樂(lè )呵呵的站在雨霧中，任雨滴落在他那銀絲般的頭發(fā)上。老農嘴里不斷地念叨著(zhù)：春雨貴如油��！

　　我打開(kāi)紫色的小門(mén)走進(jìn)夏天。萬(wàn)紫千紅，一片花的海洋！到處都是花香，到處都是勃勃生機的景象。太陽(yáng)公公的脾氣暴躁了，火辣辣地烤著(zhù)大地。知了“熱啊，熱啊”地叫著(zhù)。夏天的晚上是人們最快樂(lè )的時(shí)刻，大家把涼席鋪到平方頂上，那里的風(fēng)很夠朋友，一股接著(zhù)一股吹到人們心里。啊，我最喜歡夏天的風(fēng)。

　　到夏姐姐家玩夠，我又把秋姑娘家的門(mén)打開(kāi)。啊，秋姑娘家的果實(shí)可真多呀：紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的鴨梨，紅燈籠似的柿子掛滿(mǎn)枝頭，特別是那紫瑩瑩的葡萄，讓人一看就流口水。果農們忙著(zhù)收蘋(píng)果，小伙子們把大筐大筐的蘋(píng)果裝上車(chē)運回家�？粗�(zhù)人們忙碌的身影，我也加入了這收獲的行列。摘下一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，我忍不住咬了一口，真甜��！甜的都快溢出來(lái)了。

　　吃飽了水果，我推開(kāi)白色的.門(mén)走進(jìn)冬天。啊，一片銀裝素裹的世界，那毛茸茸、亮晶晶的柳樹(shù)下，一家人正忙著(zhù)堆雪人。爸爸滾雪堆，媽媽畫(huà)眉毛，淘氣的小男孩把他的帽子歪戴在雪娃的頭上。啊，一個(gè)彎眉毛，高鼻子，紅嘴巴的雪人站立在大家面前。孩子們高興地圍過(guò)來(lái)叫著(zhù)：“看雪娃了！看雪娃了！”遠處一群孩子正在打雪仗，那歡樂(lè )的叫喊聲都快把樹(shù)枝上的積雪震落下來(lái)。

　　啊，四季的歡樂(lè )，四季的希望……

我希望作文3

　　清晨，我背著(zhù)書(shū)包向學(xué)校走去，由于鬧鐘的損壞，我起晚了，等我到達學(xué)校，已經(jīng)7：00了。

　　教師內并沒(méi)有多少人，也沒(méi)有平時(shí)的熱鬧，幾個(gè)同學(xué)聚在一起敘舊。昨天報道時(shí)老師沒(méi)有留作業(yè)，所以補作業(yè)的同學(xué)很少，要有也是補寒假作業(yè)的。放下書(shū)包后，我獨自一人出去吃早飯，超市里滿(mǎn)是買(mǎi)包書(shū)紙、文具的學(xué)生，不時(shí)有幾個(gè)高年級的的`學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。我拿好東西，回到了學(xué)校內。一邊吃者早餐，一邊看者其他的同學(xué)做著(zhù)各種事情。

　　7：30了，我們要去參加開(kāi)學(xué)典禮，機械一般地執行著(zhù)開(kāi)學(xué)典禮的過(guò)程：升旗、唱國歌、聽(tīng)講話(huà)、宣誓、唱校歌等事宜�！爸灰�有百分之0。1的希望，就要付出百分之120的努力”，陌生的一句名言鉆進(jìn)我的耳朵，副校長(cháng)講述了一位運動(dòng)員永不言棄的動(dòng)人故事。聽(tīng)過(guò)之后，我禁不住問(wèn)我自己：“我的希望又會(huì )是什么？”

　　之后，校長(cháng)的一句“一年之計在于春”又留在了我迷惘的心中，緊接著(zhù)，平時(shí)熟悉的關(guān)于希望的名言一句句在心中響起，俗漸漸字顯現出來(lái)。我不禁想起了姚明，他是美國NBA的優(yōu)秀球星，但他從不放棄，國內許多人曾說(shuō)他一定會(huì )得到“最佳新人獎”，但他并沒(méi)有得到最佳新人獎。在中國這個(gè)永遠只記住成功者的國度，他依然被人們記住了，人們總是談?wù)撍�過(guò)人的球技與高人氣。姚明說(shuō)過(guò)，第一年他預計平均得10分，搶5個(gè)籃板，結果他平均得11點(diǎn)多分，搶8點(diǎn)多個(gè)籃板。姚明以他永不言棄的作風(fēng)贏(yíng)得希望。

　　回過(guò)神來(lái)，我搖搖頭，回到了教室。

　　其實(shí)，我已經(jīng)知道——希望就是自己的明天……

我希望作文4

　　從小到大，我一直希望自己能成為神仙。每次看到電視機里神通廣大的神仙，我就羨慕的不得了。他們的法力太厲害了，瑤池的蟠桃盛會(huì )，臺太上老君的煉丹爐，孫悟空的七十二變……

　　如果我真的成為一名神仙，我首先要變出來(lái)許多鈔票來(lái)，讓買(mǎi)不起樓房的'人把樓房、汽車(chē)都買(mǎi)了，讓爸爸媽媽的生活更舒適一些，這些錢(qián)我來(lái)出。如果再發(fā)生地震和其它災難，學(xué)校組織我們捐款時(shí)，我要捐好多好多的錢(qián)，我替生活困難的同學(xué)把錢(qián)捐了。

　　如果我是一名神仙，我就有未卜先知的本領(lǐng)了，我只需掐指一算，就能知道我的未來(lái)和別人的未來(lái)，這樣我就知道自己該在哪些地方下功夫，我也會(huì )告訴別人應該注意哪些問(wèn)題。過(guò)去人們常說(shuō)“人算不如天算”，現在這句話(huà)恐怕就要變成“天算不如人算”了吧。

　　我上學(xué)經(jīng)常遲到，如果我成了神仙，每天早上我7點(diǎn)10分再起床，使個(gè)瞬間移動(dòng)大法，一轉眼的功夫就到學(xué)校了，這樣就不會(huì )給班級丟分了。

　　現在世界的環(huán)境特別不好，我一定要把全世界的垃圾都清除掉，不留下一點(diǎn)兒，把它們都變成有用的東西，免費發(fā)給人們使用�，F在全球氣候變暖，南極和北極的冰川正在慢慢融化，我要一揮手就讓南極和北極的冰川恢復到原來(lái)的樣子，并且把各種汽車(chē)尾氣都凈化為新鮮的空氣。

　　如果我是神仙，我要用魔法把噪音消除掉，因為噪音不僅危害身體健康，還直接影響人們的學(xué)習和生活。我媽媽就因為樓下裝修，噪音太大，造成了失眠。

　　如果我成了神仙，我要用我無(wú)邊的法力，造福人類(lèi)，多做善事，讓我們的生活更幸福，讓我們的世界變的更加美好。

我希望作文5

　　綠色是活力的象征；綠色是和諧的代表；綠色更是健康的向往。

　　我希望的校園是綠色，但不僅僅是綠顏色，更是生機、和諧、無(wú)煙的校園。

　　當你踏進(jìn)校門(mén)時(shí)的那一刻，首先映入眼簾的是綠油的野菊。他們整整齊齊的挨著(zhù)，就像平鋪著(zhù)的巨大綠毯。葉綠得發(fā)光，綠得發(fā)亮，綠得發(fā)炫，黃色的小花均勻地點(diǎn)綴著(zhù)綠葉間，成群的蝴蝶花葉上翩翩起舞；小蜜蜂也不甘示弱，在綠葉間振翼；來(lái)回穿梭，變成了蝴蝶嬉戲的綠園，也成了小蜜蜂玩樂(lè )的城堡；花兒飄香，地上的小草向你招手，繽紛的'花兒邀你舞蹈，這時(shí)你會(huì )覺(jué)得空氣是多么清香，天空是多么蔚藍，校園是那么的美麗。一切都如詩(shī)如畫(huà)。

　　美麗的校園更有美麗的人，老師們的臉上掛著(zhù)燦爛的微笑、

　　和藹可親、像親愛(ài)的媽媽一樣呵護養育著(zhù)我們。學(xué)生們一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、又樂(lè )觀(guān)向上，像幼小的樹(shù)苗一樣汲取著(zhù)知識的養分。沒(méi)有爭執或說(shuō)臟話(huà)的人，這就是校美人更美！

　　綠色的校園還有“綠色”環(huán)保的建筑。我們的教室冬暖夏涼

　　還不用空調，節約能源；房子的顏色會(huì )隨著(zhù)四季而變化；老師綠的辦公室不用同學(xué)打掃，是因為勤于打掃、見(jiàn)垃圾就主動(dòng)撿起，久而久之、我們的校園就會(huì )更加綠。

　　這綠為校園披上了綠紗；這綠為校園帶來(lái)了健康的氣息；這綠為校園添上美的色彩；綠色校園，我美麗的家！

我希望作文6

　　并不外向的我，格外羨慕那些笑起來(lái)清脆得好像剛出鍋的爆米花、哭起來(lái)痛快得猶如三伏天雷陣雨似的女孩。

　　出生在飄雪的冬季，我總是喜歡白雪的清冷和純潔，偏愛(ài)黑夜的凝重和沉靜。于是，鋼琴那黑白分明的棱角從很久以前就一直陪伴在我身邊。不開(kāi)心的時(shí)候，我總是用我的指尖將一切傾訴給它。所以，我很少哭，也很少發(fā)脾氣。

　　在操場(chǎng)旁邊，我慢慢的走著(zhù)，看著(zhù)操場(chǎng)上一張張燦爛的笑臉、一個(gè)個(gè)發(fā)自?xún)刃牡男θ�，我被這種氣氛感染著(zhù)。這時(shí)，耳邊忽然傳來(lái)了怪怪的歌聲，放眼過(guò)去，在離我不遠處有個(gè)女孩邊舞邊唱著(zhù)自己改編的歌，她旁邊的一個(gè)女孩已經(jīng)笑得前仰后合，捂著(zhù)肚子喊著(zhù)：”拜托你別唱了，我快不行了！”聽(tīng)著(zhù)那歌，我也不禁笑了，但卻做不到那樣的'夸張。也許那個(gè)女孩并不夸張，只是我自己太不習慣那么笑。我有我自己簡(jiǎn)單的方式，不需要那么多附屬動(dòng)作，只要嘴角輕輕往上抬一下，讓人可以看到兩個(gè)淺淺的酒窩，僅此而已。

　　記得初一時(shí)，有堂社會(huì )課，老師讓我們做了一個(gè)性格測試，一百分以上的是外向，一百分以?xún)鹊氖莾认�。當老師讓兩種類(lèi)型的同學(xué)分別舉手時(shí)，我沒(méi)有動(dòng)�！崩蠋�，整一百分應該算什么呢？”老師沒(méi)有回答我的問(wèn)題，也許是不知道該怎么說(shuō)，或者認為我是在搗亂，也說(shuō)不定是沒(méi)聽(tīng)清我的話(huà)？？

　　過(guò)幾天獅子座的最后一次流星雨，那夜我一定不會(huì )睡。我要把我的這個(gè)愿望告訴流星，我希望自己能變得開(kāi)朗一些。因為我需要太多的勇氣去做我想做的事情，也需要擺脫太多的顧慮。

　　“嗨，流星，你能聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)嗎？？”

我希望作文7

　　我想象中的機器人、食物、游樂(lè )園、風(fēng)景區希望能實(shí)現……

　　我想象中的食物是這樣的：如果你喜歡吃草莓 它可以把你喜歡的味道合二為一。如果是西瓜汁那也可以把你喜歡的味道合二為一，當然那工作不是我們人類(lèi)干的.事情了，而是機器人的“工作”了。機器人先確定哪些西瓜可以用來(lái)做西瓜汁哪些不可以，再把西瓜那綠油油的“外衣”切下來(lái)，再把西瓜籽挑出來(lái)，最后把那紅通通的果肉放進(jìn)榨機里就行了。

　　游樂(lè )園是怎樣的？讓我們來(lái)設計一下吧！北面是激流勇進(jìn)，東面是碰碰車(chē)，東南面是過(guò)山車(chē)，東面是水上三輪車(chē)，西北面是高空飛翔，西南面是“我是跳跳娃”，西面是展覽廳，南面是劃船，這是我設計的游樂(lè )園。噢！差點(diǎn)忘了公共廁所，公共廁所在東南西北的正中間。

　　美麗的風(fēng)景區也是夢(mèng)想中的之一。它是長(cháng)著(zhù)八字形的山有八個(gè)角，取名叫“八角山”。八角山山清水秀美麗動(dòng)人，夏天從山上流下來(lái)的溪水流進(jìn)了池塘，那溪水是多么清涼、干凈。當然每天還會(huì )有進(jìn)進(jìn)出出的游客來(lái)參觀(guān)，有的帶著(zhù)相機、攝影機來(lái)拍照、攝影，一位游客夸贊說(shuō)：“這湖水似千島湖的湖水那樣干凈清爽�！庇忠晃挥慰驼f(shuō)：“這山間的鵝卵石可真是奇形怪狀。瞧！那竹子上還刻著(zhù)人生格言呢！”……

　　這是我的希望，你的希望是什么？說(shuō)一說(shuō)吧！

我希望作文8

　　我有一間自己的房間。那是一間不大但很明亮的房間，里面放著(zhù)一張單人床、一張寫(xiě)字臺和一個(gè)書(shū)架。我的故事書(shū)、玩具、工藝品和許多寶貝都放在里面。

　　我特別喜歡我的房間，我和爸爸媽媽在一起學(xué)習、下棋、唱歌，房間里常常歡聲笑語(yǔ)。有時(shí)候我一個(gè)人邊聽(tīng)音樂(lè )邊看書(shū)，感覺(jué)好愜意！

　　可是，有時(shí)候我一個(gè)人在房間里，孤孤膽但的沒(méi)人和我玩，我真希望我的故事書(shū)中的白雪公主、灰姑娘、睡美人和丑小鴨等那些可愛(ài)的朋友能變活了，希望我所有的玩具都能跑會(huì )說(shuō)，和我一起玩。

　　我希望我的房間是一架飛機。這樣我就可以去加拿大看望我的博士叔叔和我那可愛(ài)的小妹妹，他們看到我，一定會(huì )大吃一驚！而我只是笑一笑，不告訴他們我是怎么去的.。

　　我希望我的房間是一艘宇宙飛船。我要駕駛它去太空探索宇宙的奧妙，看看月宮里的玉兔過(guò)得怎么那樣了、天河有多寬、地球有多大……

　　我希望我的房間是一艘潛水艇。我只要站在窗口，就可以看見(jiàn)海里各種各樣的海洋生物，看看大章魚(yú)怎么吐墨汁，看看大鯊魚(yú)怎么吃那些可的小魚(yú)，也想看看美人魚(yú)是不是傳說(shuō)中的那么美麗。

　　我希望我的房間有輪子、也希望我的房間有翅膀。這樣我就可以飛到金字塔、古羅馬、美國白宮以及長(cháng)城、黃河、長(cháng)江……我就可以開(kāi)著(zhù)它欣賞美麗的異國風(fēng)情，跑遍世界各地。

　　我特別希望我的房間是一間糖果屋。墻壁是用餅干、窗子是巧克力糖、臺燈是棒棒糖、枕頭是面包……。哇，那該有多好！

　　可是，所有的幻想結束后，我最最喜歡的還是—我自己現在的房間。在這里，我可以聽(tīng)音樂(lè )、看書(shū)、做游戲，還可以幻想。

我希望作文9

　　我希望我是一盞路燈，照亮明天的太陽(yáng);

　　我希望我是一棵大樹(shù)，夏天讓人們在我的綠蔭下乘涼;

　　我希望我是一條寬廣的大路，讓汽車(chē)在上面飛速的奔跑;

　　但我現在更需要好好學(xué)習，掌握更多的知識，以成為對社會(huì )的有用之才，建設我們幸福的家園

　　每當看見(jiàn)爸爸深夜時(shí)還在沙發(fā)上抽著(zhù)煙，愁眉緊鎖，看見(jiàn)媽媽在工作臺前力不從心的樣子，我真的好揪心!我希望，我有力量能把父母要做的重活、苦事都干完!

　　父母很疼我，從不讓我干活，我庇護在父母的羽翼下。我想飛。我希望，能讓我離開(kāi)父母的`庇護，靠自己打工掙錢(qián)，自個(gè)兒生活，去品嘗其中的酸甜苦辣，讓我在汗水和淚水中看到另外一個(gè)世界，哪怕再苦我也愿意!

　　因為要學(xué)習，常常迫不得已把自己喜歡的事情拋開(kāi)，一心撲到功課中。曾多少次埋怨自己不是自由身，曾多少次埋怨自己還沒(méi)長(cháng)大。我希望，能讓我毫無(wú)顧慮地全身心投入我喜歡的事情中，讓我縱情熱愛(ài)我想愛(ài)的一切，讓我享受那種無(wú)拘束的樂(lè )趣!

　　因為自私的心態(tài)，我傷害過(guò)不少對我好的人。雖然我也曾慚愧，無(wú)奈，后悔，但為時(shí)已晚，有很多事情都無(wú)法改變了。我希望，能給我機會(huì )讓我彌補我的過(guò)錯，讓我放下面子，對所有被我傷害過(guò)的人致以深深的歉意!

　　因為生活的圈子太小，對外面的世界充滿(mǎn)好奇，有時(shí)會(huì )忍不住躍躍欲試，甚至做出些傻事來(lái)。我希望，能讓我到各個(gè)地方走走，甚至能擔當每個(gè)角色，去體會(huì )美與丑。

　　有太多事情，有太多的愿望，我希望，我都能珍惜，都能把握。

我希望作文10

　　如果有一顆萬(wàn)能的許愿樹(shù)，可以達成我心中天馬行空的想像與突發(fā)奇像的愿望，我希望……

　　我希望有一天，我有豐富的天文能力，并坐上火箭，向浩瀚的宇宙飛去，尋找那令人充滿(mǎn)幻想又充滿(mǎn)驚險的外星球，和奇形怪狀的外星人學(xué)習他們發(fā)達的科技；我要把這份知識帶回地球，并研究他們聰明的原因，使地球的科技進(jìn)步一日千里。

　　我希望我能發(fā)明一樣機器，只要一進(jìn)去，心里想著(zhù)要去的地方，就能瞬間移動(dòng)到那里�，F在交通非常壅塞，路上老是大排長(cháng)龍的車(chē)子，造成人們的不便。有了這樣神奇的交通工具，這樣不但不會(huì )造成污染，也不會(huì )因人為的疏失，造成一樁樁慘不忍睹的車(chē)禍了。

　　我希望我能發(fā)明許多機器人，不需要指令，它們就會(huì )對主人必須神會(huì )，自己判斷要做什么事。比如種稻機器人、醫療機器人，烹飪機器人……機器人的速度快得令人瞠目結舌，這樣的話(huà)就能提高做事的效率，人類(lèi)也能因此過(guò)得更悠閑、更自在。如果不需要用到機器人的幫忙了，就按下關(guān)機鍵，機器人就會(huì )自動(dòng)關(guān)機，變成像橡皮擦一樣的極小方塊，主人小手一伸，收進(jìn)口袋內，也就不會(huì )佔太多不必要的空間了！

　　我聰明絕頂的頭腦也可以發(fā)明“電腦放映機程式”，把這個(gè)程式輸入到頭腦里，就可以把人人想到的事情、做過(guò)的`事和想說(shuō)的事從額頭放映出影像，不但可以把事情一五一十的描述出來(lái)，也對警察辦事有極大的貢獻，讓犯罪者無(wú)所遁形！

　　希望我能發(fā)明與研究更多東西，成為一位對人類(lèi)貢獻卓越的人，提供人們更方便、更舒適的生活。神奇的許愿樹(shù)��！快快達成我超越非凡的夢(mèng)想，讓我心中許久的渴望，得到滂沱大雨的滋潤，立刻生意盎然吧！

我希望作文11

　　我有一間自己的房間。

　　那是一間有盆栽、洋娃娃、有小床和映著(zhù)小貓花紋枕頭的屋子。媽媽常來(lái)把我的玩具洗得干干凈凈，爸爸也常來(lái)我的房間掃地。我的手工品、故事書(shū)、還有別人給我的小禮品，都放在那里。

　　我很喜歡我的房間。但是，無(wú)聊的時(shí)候，我希望我的房間和現在的不一樣。

　　我希望我的房間是甜甜的蛋糕屋。我不開(kāi)心的時(shí)候，吃一口甜甜的蛋糕，心里就美滋滋的。如果感到餓了，就拿一塊蛋糕來(lái)吃，如果別人看到我吃著(zhù)香甜可口的`蛋糕，一定羨慕地直流口水。

　　我也希望我的房間是奇妙的許愿屋。這樣，當媽媽不開(kāi)心時(shí)，我就許一個(gè)讓媽媽永遠開(kāi)心的愿望；如果有一個(gè)小朋友，眼睛失明了，我就會(huì )許一個(gè)讓小朋友重見(jiàn)光明的愿望。

　　我特別希望我的房間是美妙的音樂(lè )屋。當我和爸爸媽媽吃不下飯或者心很悶的時(shí)候，我就說(shuō)“音樂(lè )播放”，我們就胃口大開(kāi)，心情愉快了。

　　我更希望我的房間是美麗的童話(huà)屋。這樣，只要我找不到朋友玩的時(shí)候，小矮人、米老鼠……都會(huì )陪我玩。

　　我還希望我的房間是漂亮的花園。如果沒(méi)有什么事做的話(huà)，那我就去花園里澆一澆我心愛(ài)的小花。

　　天氣冷的時(shí)候，我希望我的房間是一件棉大衣。這樣我就不會(huì )凍僵了。

　　我還希望我的房間是一本有趣的書(shū)。如果我把房間里的書(shū)都看完了，我就會(huì )把這本大書(shū)翻來(lái)和爸爸媽媽一起分享特別有趣的故事。

　　如果，我的房間成為學(xué)校也很好玩。我做校長(cháng)、老師和校車(chē)司機，洋娃娃和狗熊都變成了學(xué)生，我還開(kāi)汽車(chē)載他們上學(xué)去呢！

　　想了那么多，我最最喜歡的還是——自己現在的房間。在這里，我可以讀書(shū)，可以幻想。

我希望作文12

　　我有一間自己的房間，那是一間不大卻充滿(mǎn)樂(lè )趣的房間。

　　我的房間里有很多書(shū)，滿(mǎn)滿(mǎn)擺放了三層書(shū)架，房間正中有一張舒適的床，有柔軟的枕頭和被子，我每天都睡在這張床上進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉……

　　有一天我推開(kāi)房門(mén)卻驚奇地發(fā)現我的房間不一樣了，里面所有家具都是用樂(lè )高積木拼成的`，色彩繽紛、樂(lè )趣十足��！這下可以按照我的想法來(lái)改造房間了。首先把那尖尖的三角形椅子改造一下，這里拆下幾顆，那里補上幾塊，不一會(huì )，一個(gè)《星球大戰》里的反重力摩托車(chē)式的椅子做出來(lái)了。

　　“我多，我多，……”咦，這是什么聲音？我順著(zhù)看過(guò)去，原來(lái)是書(shū)架上的兩個(gè)套娃在爭論誰(shuí)肚子里的娃娃多。書(shū)桌上一只玩具恐龍正搖頭擺尾地走來(lái)走去，“喂，低頭族，你要撞到臺燈上了！”我急急上去給恐龍調了個(gè)頭，它又一搖一擺地向另一個(gè)方向走去了。

　　這時(shí)衣柜上“任意門(mén)”這三個(gè)字吸引了我，咦，這難道是多啦A夢(mèng)的任意門(mén)嗎？我激動(dòng)萬(wàn)分地跑過(guò)去，忍不住在心里默念“帶我去澳大利亞大堡礁”，我小心翼翼地打開(kāi)衣柜門(mén)，呼呼，一股帶有陽(yáng)光味道的海風(fēng)撲面而來(lái)，我真的來(lái)到了大堡礁，有沙灘、有海浪、還有那姿態(tài)各異的珊瑚……真是太美了！我還有一個(gè)很想去的地方呢，我又在心里默念“帶我去迪拜吧”，一踏進(jìn)門(mén)我就站在了哈利法塔的頂層，我仿佛伸手就能摸到那軟綿綿的白云……

　　“咚咚咚，起床了”我一下子驚醒過(guò)來(lái)，慢慢睜開(kāi)眼睛，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，我有多希望美夢(mèng)成真��！

我希望作文13

　　我一定會(huì )很努力，朝著(zhù)我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，哪怕前途一片迷茫忐忑，我也將披荊斬棘，努力前進(jìn)，直到看見(jiàn)遠方的光。

　　我的成績(jì)并不算好，只能說(shuō)是中等，甚至偏下。但是我很努力，我堅信自己一定會(huì )成功。所以我明天都學(xué)習到很晚，帶很多書(shū)回家，但是成績(jì)就是不怎么理想，在課堂上，老師的問(wèn)題我也不怎么會(huì )，有時(shí)候甚至打瞌睡！我每天拖著(zhù)很多沉重的書(shū)還有滿(mǎn)腦子的雜亂無(wú)章的知識回家。因為我成績(jì)不好，還帶那么多書(shū)，很多人打心眼里看不起我，但是我不會(huì )去管他們怎么說(shuō)，因為我知道，在這條路上，我注定是孤獨的。所以我不害怕，相反，我一點(diǎn)會(huì )用最后的結果狠狠的打他們的臉！

　　我的才藝很少，但是我會(huì )很努力的去學(xué)習。我很喜歡畫(huà)畫(huà)，但是我不怎么會(huì )畫(huà)人，但是我喜歡畫(huà)動(dòng)植物，畫(huà)蝴蝶，畫(huà)美麗的花。我有時(shí)候甚至自己設計圖案，然后縫在我的衣服上，或者畫(huà)在我的書(shū)上，每次看見(jiàn)它們，我的`內心就充滿(mǎn)了自豪與希望。雖然有時(shí)候有人說(shuō)很丑，但是我絲毫不在意，因為一個(gè)人的不喜歡并不能代表什么，只要我堅持著(zhù)，用我的真心實(shí)意去創(chuàng )造那些美麗的圖案，一定會(huì )有人欣賞并喜歡它們！

　　即使生活艱難，依然要心存希望！只要有希望，只要人還在，就沒(méi)有什么不可能！不可以成為祥子那樣對生活絕望，失去生活信心的人。

　　只要我很努力，我就一定會(huì )擁抱我的新生活！這只是時(shí)間問(wèn)題，這條路是孤獨的，只要我咬咬牙，熬過(guò)去，一定會(huì )成功！

我希望作文14

　　找不到光，聽(tīng)不到聲音，黑夜將我籠罩，一條仿佛沒(méi)有盡頭的、前后看不到古人來(lái)者的路上，我害怕我恐慌，我跌倒了。而你，是溫暖的陽(yáng)光，是永不言敗的.信仰。

　　我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己在異地的黑暗里迷茫，不知所措。倏然，看到一抹春光，便追逐向前，終于，晨曦微露，陽(yáng)光從黑暗的那一頭躍出，溫暖、芬芳、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而又灑脫悠揚。

　　沿著(zhù)河堤，我在晨曦中散步，像一顆塵埃隨意游蕩，不疾不緩。晨練的人群陸續光臨，陽(yáng)光越來(lái)越飽滿(mǎn)，人們也逐漸停了下來(lái)，大聲交談著(zhù)。我繼續追逐著(zhù)晨光，路途上，雖偶然會(huì )被談笑風(fēng)生的人阻擋，但內心一片澄澈，即便看不見(jiàn)遠方，那枚皎潔的心，也平靜如初。

　　微風(fēng)掠過(guò)，翠鳥(niǎo)飛過(guò)，千帆競渡，我仍永不停息地追逐著(zhù)，不曾放棄那忠于自己忠于靈魂的夢(mèng)想。

　　茫茫晨幕，光雖孤獨，卻給我帶來(lái)了激情和希望。

　　晨曦，是你的名字，亦是我站立起來(lái)的信仰。

　　我想出許多結果，唯一想不出把你何處存放。不求站成一道風(fēng)景，只想做一棵大樹(shù)，為你擋過(guò)風(fēng)雨，又為你遮蔽驕陽(yáng)。

　　我也為之開(kāi)始了努力，因總有一抹希望，才撥云見(jiàn)日，總有一份堅持，才處處天堂!

　　晨曦啊，你是溫暖的陽(yáng)光，是永不言敗的信仰，你把嶄新而又精彩的一天，點(diǎn)亮!

　　如果可以，我想去迎接晨曦，去托起明天的太陽(yáng)!

我希望作文15

　　光陰似箭，日月如梭。小學(xué)的六年時(shí)間一晃而過(guò)，我們接下來(lái)要面對的便是初中的生活……“凱”是我三年級時(shí)最好的朋友，我常和他一起寫(xiě)作業(yè)、一起做游戲。有時(shí)他有一題不會(huì )做，我教教他；有時(shí)我遇到了困難，他幫幫我。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一支鋼筆，“凱”見(jiàn)了也非常喜歡，常常讓我給他寫(xiě)一寫(xiě)。但是每次都被我拒絕了，因為那時(shí)的鋼筆是一件非常貴重的東西。所以他只能看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，看著(zhù)鋼筆在紙上飛舞的樣子……鋼筆來(lái)到我家“住”了沒(méi)多久便離開(kāi)了，那，又是發(fā)生在一個(gè)星期后的`事了。那天早晨，我準備收拾書(shū)包時(shí)，發(fā)現我那心愛(ài)的鋼筆無(wú)翼而飛，便急忙找起來(lái)——地上、床上、還是地板上都沒(méi)找到它的蹤跡。這是我便懷疑起“凱”來(lái)。他這么喜歡那只鋼筆，會(huì )不會(huì )是他……經(jīng)過(guò)我的再三思考，我決定去“凱”家問(wèn)個(gè)明白。

　　去到“凱”家，我正想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，卻看到我的鋼筆平平穩穩的躺在他家的桌子上。我頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)：“好啊，虧我還把你當做‘鐵哥們’，想要就叫自己的父母買(mǎi)嘛，何必來(lái)‘拿’我的呢？居然你想要，我就把它給你�！薄皠P”還沒(méi)弄明白是怎么回事，我已拿起那只鋼筆向他砸去然后說(shuō)：“從此我和你一刀兩斷，沒(méi)任何關(guān)系�！闭f(shuō)完我便拂袖而去，只聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)一陣哭聲。我想：這是你自找的，活該。已后，每次我見(jiàn)到他時(shí)，都走得遠遠的，生怕和他見(jiàn)面。

　　就這樣，時(shí)光流逝，半年一晃而過(guò)。放假時(shí)，我才在書(shū)柜的最里層發(fā)現了我那只倒霉的鋼筆，這時(shí)我才知道自己冤枉了“凱”，急忙趕去他家，想向他道歉。但是當我去到他家時(shí)，卻聽(tīng)他的鄰居說(shuō)，他搬走了。

　　我真希望時(shí)光可以倒流，讓我和“凱”說(shuō)句話(huà)：“‘凱’，對不起”。

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