關(guān)于希望的作文優(yōu)秀(15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的關(guān)于希望的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于希望的作文1

　　從前，一口枯井中住著(zhù)一對要好的青蛙：希希和望望。他們總是想跳出枯井去參加奧運會(huì )，哦，不，哪怕是看一看也行��！

　　有一天，機會(huì )來(lái)了，一個(gè)小孩子把一個(gè)彈簧球扔進(jìn)了井里，正趕上干旱，井里一點(diǎn)水也沒(méi)有。希希和望望就抱著(zhù)球被彈上來(lái)了，它們約定半年后在這里見(jiàn)面，希希去了東邊的**體育館，望望去了北邊的**體育館。

　　希希天天在館門(mén)一開(kāi)的`時(shí)間就進(jìn)去了，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的刻苦訓練后已經(jīng)是全館最優(yōu)秀的青蛙了，但它還是不斷練習，最終奪得了參加奧運會(huì )的資格。

　　再說(shuō)望望，它卻是在每天館里人都到齊后才匆忙趕到，不是睡懶覺(jué)哦，是去賭博！現在非常富有呢！他賄賂奧運會(huì )的一名大裁判，又勾結他人買(mǎi)了幾十箱的，最終買(mǎi)通了一名裁判讓它也有了“資格”進(jìn)入奧運比賽。

　　奧運會(huì )開(kāi)始了，上天不作美，讓它們倆成了對手賽。望望在比賽前喝了一大瓶但被查出來(lái)了，在這期間希希得了3枚金牌，1枚銀牌和一枚銅牌，轉眼間，希希成了名人，關(guān)于它的報紙就有好幾十份呢！它常常去監獄探望做牢的望望。

　　半年后，它們準時(shí)在老地方相間了。望望說(shuō)：“總以為奧運會(huì )多么美好，卻不知道如此艱難，還不如回到這里呢！”說(shuō)完頭也不回地跳進(jìn)了枯井。希希很惋惜，但為了更美好的世界，離開(kāi)了枯井，向更遠的地方走去，從此希希過(guò)著(zhù)豐富和美好的生活，非常幸�！�…

關(guān)于希望的作文2

　　一次次的試卷在我面前展開(kāi)，可屢屢失利的我已無(wú)法再相信自己，愁緒沖擊著(zhù)我即將支離破碎的心，我無(wú)法接受這樣的成績(jì)，心像一塊撞在壁上的玻璃。

　　我緩緩挪動(dòng)著(zhù)那沉重的腳步，夕陽(yáng)把我的影子拉得長(cháng)長(cháng)的，我周身好像籠罩著(zhù)一層愁云慘霧。這一刻我甚至希望歸家的路途永遠沒(méi)有盡頭。

　　整日躁動(dòng)不安的我在推開(kāi)家門(mén)的那一剎那，變得異常安靜。爸爸目不轉睛地看著(zhù)電視熒屏，眉梢間帶著(zhù)洞明人心事的了然。我一聲不響地會(huì )坐在桌前，開(kāi)始奮筆疾書(shū)，當晴朗的天空染上夜色之時(shí)，我走出房間，看著(zhù)媽媽在廚房忙碌。

　　安靜的爸爸臉色上好似帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)活潑的.情緒，我感到有些惱怒。沮喪地開(kāi)口道出自己沒(méi)考好的事實(shí)。爸爸好像早已知道一樣，風(fēng)輕云淡地說(shuō)道：＂一次失敗又算得了什么，如果被失敗的陰影籠罩，只會(huì )令下次更加失敗。＂我靜靜地地思索了半晌，不再唉聲嘆氣了，也不再愁眉苦臉，我冷靜下來(lái)，分析幾次考試失利的原因，摸索著(zhù)每一道題目。下定決心改正已有的缺點(diǎn)．不能因為一次失敗而灰心喪氣，輕言放棄，一定要鼓足勇氣，奮發(fā)努力，一定能取得優(yōu)異成績(jì)。

　　爸爸簡(jiǎn)短的一句話(huà)，讓我重拾信心，獲得希望。家就像陽(yáng)光，溫暖你的心，給你鼓勵，為你指明人生的方向，給予你希望。

關(guān)于希望的作文3

　　一滴水，可以滴穿巖石；一朵花，可以裝扮草地；一棵樹(shù)，以前在丹陽(yáng)，我看過(guò)樹(shù)，一棵在所有樹(shù)木中最高大的一棵樹(shù)，雖然大雪紛飛，雖然寒風(fēng)凜冽，它依然挺著(zhù)胸膛，它依然頂著(zhù)風(fēng)雪，它的葉子，依然翠綠。

　　我希望我是一棵樹(shù)，一棵在惡劣環(huán)境中還能生長(cháng)的樹(shù)…

　　在萬(wàn)物復蘇的春天，我騎著(zhù)車(chē)，看過(guò)樹(shù)。那是一棵說(shuō)不上名阿紫的無(wú)名氏。但，你看，它在春風(fēng)的撫摸下，用盡力氣，把身上的雪抖掉。雖還有一點(diǎn)頑皮的雪沒(méi)肯下來(lái)，可是，遠遠望去，何不是一道最美麗的風(fēng)景？

　　我希望我是一棵樹(shù)，一棵在世人眼中最美麗的樹(shù)在炎熱的夏天，我陪著(zhù)姐姐，看過(guò)樹(shù)，它雖然那么矮小，雖然才種下沒(méi)幾個(gè)月，但它，已經(jīng)把綠展現給世人。那葉子，綠的發(fā)亮，綠得讓炎熱的人們，感到絲絲涼意。

　　我希望我是一棵樹(shù)，一棵能給世人帶來(lái)快樂(lè )的挺拔小樹(shù)。

　　在農作物成熟，金黃的秋天，在返回家中的羊腸小道上，我看過(guò)樹(shù)，幾片枯黃的葉子墜落下來(lái)，我捧起一片，它在瑟瑟的秋風(fēng)中好像還在展示她最后的美麗。深情凝望著(zhù)這棵樹(shù)，它像慈母一般給樹(shù)上的.一兒子輸送能量，這么偉大��！我希望我是一棵樹(shù)，一棵如母親一般慈祥的樹(shù)，給我樹(shù)上的葉子送去能量，讓他們絢麗，而我，只不過(guò)是一棵普通的樹(shù)。

　　一棵樹(shù)的職責是給人間帶來(lái)綠色，我希望我是一棵樹(shù)，也無(wú)愧我選擇做一棵樹(shù)——后記

關(guān)于希望的作文4

　　記得有一次，我們小號選人參加演出，我非常想表現一下自己，所以我一定要得到這次機會(huì )。

　　回到家后，我顧慮重重，拿起小號就開(kāi)始練，從下午練到晚上;從低音練到高音;從練習曲練到樂(lè )曲……

　　經(jīng)過(guò)我堅持不懈的努力，選人那天，我超常的發(fā)揮得到老師一致好評，果不其然，我得到了參加表演的機會(huì )，我欣喜若狂，在家就開(kāi)始更努力地練習，幾天下來(lái)每天口干舌燥。我嘴唇上多了幾個(gè)印子，父母對我的練習表現感到非常滿(mǎn)意，贊嘆不已，我自己也認為我能取得第一名，所以離演出的前幾天，我一直在刻苦練習。

　　終于到了演出的前一天，我異常興奮，可是，演出那邊的人打來(lái)的電話(huà)讓我萬(wàn)念俱灰，電話(huà)的內容說(shuō)是讓另一個(gè)人來(lái)替代我來(lái)參加演出，具體原因沒(méi)說(shuō)，這讓我大失所望，父母說(shuō)讓那個(gè)人去演出，到時(shí)我們去看，我只好答應了。

　　演出那天，我和我的`父母都去了，只見(jiàn)前面的人吹得非常優(yōu)雅，讓觀(guān)眾掌聲不斷，終于到了替我的那個(gè)人，我很期待他的表演，可他吹出來(lái)的時(shí)候，我卻大失所望，臺下的觀(guān)眾也是一樣，我心中有種莫名的憤怒感，為什么讓他去?我去可以比他吹好多了，可是我的母親親切地看了我一眼后，我又想了想，他會(huì )不會(huì )也想證明一下自己呢?

　　他這樣的人都有勇氣上臺，我為什么不更加努力地進(jìn)步呢?

關(guān)于希望的作文5

　　每個(gè)人一生出來(lái)，就會(huì )有許多想法。不論是剛出生的嬰兒，剛學(xué)會(huì )走路的孩子，青少年，少年，中年，老年......都會(huì )有自己的想法。

　　在我剛懂事時(shí)，我希望父母親可以買(mǎi)多點(diǎn)玩具給我玩，買(mǎi)多點(diǎn)東西給我吃，我現在卻希望家人身體健康，其他的我都不求了，只求家人平安平安，難道連這小小的愿望都實(shí)現不了嗎？

　　在我的`家庭里，我的父母把我嬌生慣養，把我寵得像個(gè)千金一樣。他們不讓我出去玩，于是我變得膽小了，少了很多與人接觸的機會(huì )，他們不讓我隨便吃東西，說(shuō)是怕我皮膚過(guò)敏，因為從小我的皮膚就不好，他們不讓我玩水，怕出意外，他們在我每次出馬路時(shí)，都會(huì )叮囑一句“看著(zhù)車(chē)來(lái)，要小心點(diǎn)！他們在家中買(mǎi)了所有我需要的東西，就是為了不讓我有一點(diǎn)危險，他們?yōu)槲宜�做的一切，我都看�?jiàn)了！

　　但隨著(zhù)歲數得增長(cháng)，我的叛逆心越來(lái)越大了。我經(jīng)常做錯事，他們經(jīng)常教訓我。有時(shí)教訓的厲害時(shí)，我甚至在日記里寫(xiě)道：”或許我不是他們親生的，我只是撿來(lái)的，我的親媽��！你在哪兒��？”在被他們批評后，我常常會(huì )認為自己是一個(gè)孤獨的孩子，沒(méi)有了父母的愛(ài)�？墒敲看蔚倪@個(gè)時(shí)候，他們都會(huì )哄回我，然后我們的關(guān)系更加親密了。

　　他們漸漸地年紀大了，身體差了，現在的我只希望他們能身體健康，開(kāi)開(kāi)心心的就好。

　　不是說(shuō)，有付出就會(huì )有回報嗎？那么他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，對他們的回報難道只是“身體垮了”嗎？我希望得到的不止這么少。他們?yōu)槲倚量嗔舜蟀胼呑�，我不能答謝他們什么，我唯一能做到的就是祈禱。祈禱他們身體健康。神��！您聽(tīng)到我真心呼喚了嗎？

關(guān)于希望的作文6

　　每個(gè)人的世界里都會(huì )有一些無(wú)法抵抗的灰暗，茫然；每個(gè)人也回有一些不可避免的苦澀，落寂。這是生命的過(guò)程，是青春的滋味。即使你有一千萬(wàn)個(gè)理由，也要學(xué)會(huì )放棄……

　　我總覺(jué)得上帝對我不公平，為什么讓我小學(xué)時(shí)成績(jì)名列前茅，中學(xué)后卻一落千丈？為什么我十分依賴(lài)的人要一個(gè)個(gè)遠去，不再屬于我？為什么我萬(wàn)分相信的人如今對我總是欺騙？……太多的為什么，讓我覺(jué)得這個(gè)世界太虛偽，太善變。

　　于是我的生活失去了希望的色彩，我開(kāi)是學(xué)會(huì )了虛偽，學(xué)會(huì )了善變，開(kāi)始放縱自己，墮落自己。棉隊老師的搖頭嘆息，父母的厲聲訓斥，同學(xué)的冷嘲熱諷，我漠然，我不在乎！不出所料，段考42名，還有一門(mén)不及格。

　　為了這個(gè)成績(jì)，我又和媽媽吵了起來(lái)。我很沖動(dòng)的'把書(shū)包往桌上重重一摔，在玻璃架上的白蘭花被我壓斷了枝。媽媽沒(méi)有理我。連媽媽都討厭我了，我活著(zhù)還有什么意義，我感到心在滴血。

　　幾天后，偶然翻開(kāi)筆記本，看到一片白蘭花花瓣，我猛然想起我的那些花兒。走道玻璃架前，我愣住了，在那些被壓斷了枝的花瓣里竟然長(cháng)出了幾片小花瓣，那時(shí)多么富有生機的花瓣啊，它仿佛在對我說(shuō)：“你看，我終于活了下來(lái)�！币磺卸颊咽局�(zhù)生命的希望。

　　花和人都會(huì )遭遇不幸，但是命運的長(cháng)河是無(wú)止境的，為什么要放棄自己甘愿墮落呢？我錯過(guò)了太陽(yáng)，但我不傷心，因為我不愿再失去星星與月亮。從那天起，我明白了，我不能自甘墮落。我要學(xué)會(huì )感謝傷痛，因為它也是生活的色彩，成長(cháng)的過(guò)程。

　　我終于找回了我生命里的那一片希望。

關(guān)于希望的作文7

　　炎熱的夏日便是我們的暑假，這時(shí)，我便總需在這枯燥的假期中尋求一份希望，一份寧靜和清涼。

　　我希望過(guò)這樣一個(gè)暑假——以書(shū)為友。在書(shū)中，我觸到唐時(shí)的風(fēng)，它吹來(lái)了許多文人墨客，與我“把酒問(wèn)青天”；我感受到宋時(shí)的雨，它澆育出許多古時(shí)文學(xué)之士，與我共享“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的美感。在書(shū)中，我重游歷史，在姑蘇城外的寒山寺，我聆聽(tīng)著(zhù)落榜詩(shī)人張繼的《楓橋夜泊》，詩(shī)中隱透著(zhù)他的孤寂和愁苦。那種哀愁的心情籠罩著(zhù)他，用他的愁緒牽出了流傳百世的千古名句。我又來(lái)到了孟子的學(xué)堂，從他的博學(xué)多才中，我不禁感慨“孟母三遷”的明智之舉。

　　我希望過(guò)這樣一個(gè)暑假——以自然為伴。我愿漫步于原野，聽(tīng)田野間蛙聲陣陣，傳報著(zhù)夏天的氣息。我愿在池塘邊駐足，看烈日之下粉色畢露的荷花，品味著(zhù)它的清潔、孤傲和美麗�；蛭铱稍谏�林中閑逛，與那伸開(kāi)手臂歡迎我的樹(shù)木相擁而舞，從它那圈圈的.年輪中感受時(shí)間的變遷和童年的流逝。森林中偶爾有陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙間射入，讓我倍感夏日的溫暖和美好。那似乎是一種享受，一種快樂(lè )。

　　我希望過(guò)這樣一個(gè)暑假——以家為侶。閑來(lái)無(wú)事，一想到的休息場(chǎng)所便是家，這是我成長(cháng)的避風(fēng)港，是我成長(cháng)的搖籃。我可以在留有童年記憶的這片土地上回味過(guò)去，在親切的地面上踏出自己的夢(mèng)想。家就像是一本相冊，我要把它打掃得清潔，時(shí)常翻開(kāi)品味童真，在炎炎夏日中感受兒時(shí)的稚趣。

　　假期，本就是一個(gè)發(fā)展自我，改進(jìn)自我的時(shí)段。是一首美妙的音樂(lè )，那一個(gè)個(gè)音符就是我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們進(jìn)步的一個(gè)個(gè)腳印。

　　在一次次快樂(lè )中，我們度過(guò)假期，跨過(guò)一個(gè)個(gè)時(shí)段。如夢(mèng)幻般的感受春去冬來(lái)的輪回，品味著(zhù)美好。

關(guān)于希望的作文8

　　希望是什么，是枝頭上萌發(fā)的嫩芽，因為我們能看到不久后這里的一片林蔭；希望是什么，是新春來(lái)臨時(shí)的雛鳥(niǎo)，因為我們能看到不久后它們展翅飛翔；希望是什么，希望也是我們帶著(zhù)一腔激情朝著(zhù)前進(jìn)的火光，這束火光將帶著(zhù)我們走向璀璨的星河，那兒是我們的夢(mèng)想。

　　當我們人生擁有希望的時(shí)候，我們每一天也就有了奮斗的方向，努力的動(dòng)力，也就過(guò)得更加的有意義。希望是我們每天早上睜開(kāi)眼看到了第一縷暖陽(yáng)，明亮的，溫暖的，為我們帶來(lái)全新的一天，也是充滿(mǎn)希望的一天。

　　人生需要希望，每一個(gè)處在困境中的人也都需要希望。如果說(shuō)生活中的困境是黑暗的，那么希望就是黑暗里的光，希望用它的光將黑暗消退，讓我們能夠重新看清我們的前路，也讓我們重獲勇氣。

　　當我們的人生帶著(zhù)希望出發(fā)的時(shí)候，美好也將包圍著(zhù)我們。從我們心里發(fā)散而出的希望，很多時(shí)候比陽(yáng)光更燦爛，因為我們心里的希望是我們一個(gè)人的太陽(yáng)，這一顆希望之陽(yáng)在我們的心里散發(fā)著(zhù)光亮。指引著(zhù)我們前進(jìn)的步伐，劈開(kāi)阻擋在我們身前的黑暗。希望之光的力量是如此的`強大，讓所有的黑暗都躲避，讓我們走過(guò)之后的道路也都帶上了光亮，折抹溫暖居然讓那些阻擋我們前進(jìn)的困境之地里都開(kāi)上了花，這些花就是希望送給我們的鼓勵。

　　充滿(mǎn)著(zhù)希望的我們，會(huì )發(fā)現，自己的心境平和了，我們身邊的認群更可愛(ài)了，我們的世界也更美麗了。不管春夏秋冬，我們都能看到他們美麗的一面，那一面是希望指引著(zhù)我們尋找的結果，也是希望賜予我們的美好。

　　希望是什么，希望是我們帶著(zhù)美好面向未來(lái)。

關(guān)于希望的作文9

　　我擁有一個(gè)偉大的希望，這個(gè)希望是完全發(fā)自我內心的，這個(gè)希望也是在2015年5月12日所立下的的。究竟發(fā)生了什么?我為什么會(huì )擁有一個(gè)偉大的希望呢?

　　2015年是一個(gè)奧運年 個(gè)我們中國人興奮的日子，一個(gè)我們中國人都希望可以讓所有人看見(jiàn)我們的文化與文明�？墒�，2015年5月12日卻發(fā)生了一件全世界震驚的事 四川汶川發(fā)生了8級大地震，傷亡上幾萬(wàn)人。我很不明白，為什么一個(gè)我們中國人興奮的奧運年居然發(fā)生這樣的事情來(lái)呢?這年既是收獲年,又是損失年。

　　在地震的時(shí)候，一座12層的高樓，從6樓一直塌下。學(xué)校上課的時(shí)候，地震開(kāi)始了,所有師生都在逃命，可是，已經(jīng)來(lái)不及了，從幾位學(xué)生的頭上壓了一塊石頭下來(lái)。一位老師看見(jiàn)了,把幾位學(xué)生推開(kāi)了，自己卻來(lái)不及走，被石塊壓住了。

　　有些同學(xué)還在教室里，一位老師用自己的身驅為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，老師用懷抱溫暖學(xué)生，可一塊石頭壓了下來(lái),老師被壓著(zhù)了,含著(zhù)淚說(shuō)： 你們不會(huì )有事的，放心,不用怕! 老師對我們的愛(ài)!我們不能回報，可是父母的.愛(ài)更不能忘記!

　　有一位媽媽?zhuān)�用自己的身軀救了她的兒子，她用手機錄了一段話(huà)給孩子： 孩子，如果你還活著(zhù)就要知到媽媽愛(ài)你! 這部手機現在就在孩子的身邊。我希望這位孩子永遠都不能忘記媽媽對他的愛(ài)。

　　震災是真的無(wú)情，但人間一定要有愛(ài)。我們要用愛(ài)去感化四川的人。我希望遠方的朋友不再傷心，因為我的心和你一樣痛，和你一樣傷，你們堅強點(diǎn)呀!我們一定會(huì )讓你能早日回到那幸福溫馨的家。我們一定會(huì )讓你們能早日回到學(xué)校!這就是我的希望了!希望我的希望能早日達成。

關(guān)于希望的作文10

　　第八天，今天我在一班上了一節英語(yǔ)課，感覺(jué)好累。因為不管我怎么叫他們聽(tīng)課，或是不要隨意走動(dòng)，他們都聽(tīng)不見(jiàn)似的，不管怎么做就是不聽(tīng)我的，我有種深深的挫敗感。是我哪里做錯了嗎？是我教的不好嗎？我該怎么做才能教好他們？

　　幾經(jīng)思考，最后為了使氣氛活躍起來(lái)，我決定和他們玩游戲。當孩子們聽(tīng)到游戲兩個(gè)字時(shí)，都很興奮，就算是之前不肯聽(tīng)課的，聽(tīng)到這兩個(gè)字都會(huì )大聲地回應我，課堂又充滿(mǎn)生機。終于恢復了課堂的.氣氛，孩子們都紛紛舉手，雖然沒(méi)有被叫到的同學(xué)會(huì )感到一點(diǎn)點(diǎn)的委屈，我也對他們有愧。但是當看到活躍的課堂氛圍，我只好在心里說(shuō)對不起了。我希望孩子們都能認真聽(tīng)課，這樣，我就可以傳授更多知識給他們了，而我的三下鄉就會(huì )更充實(shí)多彩了。

　　到了第三節課，四班有一節美術(shù)課，雖然不是我上課，我想去聽(tīng)聽(tīng)看看他們是怎么上美術(shù)課的。學(xué)生看到我到課室，還以為是我上課，顯得很開(kāi)心，他們都很希望我給他們上課�？墒俏以谒麄儼嘀挥幸还澱n，并且已經(jīng)上完了。我也希望有機會(huì )再給他們上一次，我非常喜歡這個(gè)班的孩子。下課時(shí)有一位同學(xué)送了一幅他畫(huà)的畫(huà)給我，他畫(huà)得很好，我很喜歡這幅畫(huà)，喜歡他的真情。我會(huì )好好收藏他的禮物的，還有他的簽名。當好一名老師不容易，當一名受歡迎的老師更不容易。我會(huì )努力成為一名受歡迎的好老師，在三下鄉期間教孩子更多的知識。

　　今天有很多學(xué)生頭痛，都痛到哭了。我們讓他們回家看醫生，好了再回來(lái)上課，可是他們都是很不愿意的，他們不想離開(kāi)這里，覺(jué)得這里能給他們帶來(lái)快樂(lè )，他們都不愿意失去任何一份快樂(lè )。他們喜歡我們，我們很開(kāi)心，但我更希望他們安康快樂(lè )。希望他們在我們三下鄉期間乃至以后的日子都健健康康的。

關(guān)于希望的作文11

　　讀書(shū)是個(gè)人的希望，讀書(shū)是家庭的希望，讀書(shū)是國家的希望。

　　記著(zhù)個(gè)人讀書(shū)是個(gè)人的希望，從小學(xué)我們就夢(mèng)想著(zhù)讀個(gè)好的中學(xué)，為著(zhù)自己有文化，有進(jìn)步，有修養，為自己的前途，打造良好的基礎，為了自己有所用處，可以被他人錄取。我們也開(kāi)始發(fā)憤圖強，向著(zhù)遠大目標發(fā)展。

　　自己能考上當地重點(diǎn)高中，已到了廢寢忘食的地步，后來(lái)經(jīng)過(guò)多次努力后，終于考上了當地的重點(diǎn)高中，以前在班里常常被同學(xué)看不起，可是到了這個(gè)地步，以前的煩惱憂(yōu)愁，也瞬間變得眉開(kāi)眼笑。

　　讀書(shū)是個(gè)人的希望，是自己發(fā)展美好的旅程。

　　讀書(shū)是家庭的希望，在祖國千千萬(wàn)萬(wàn)的`家庭中，家長(cháng)對我們有太多慎重，仿佛我們是一只小鷹，要不停的學(xué)習怎樣飛翔。當父母看到我的考試失利時(shí)，雖然責罵我，但是告訴我錯的原因，幫我分析;看到我考試成功時(shí)，叮囑我不要驕傲;看到我講文明，做好事時(shí)，會(huì )對我微笑;看到我有所成就，會(huì )給我鼓勵，激勵我不斷前進(jìn)。

　　讀書(shū)是家庭的希望，是父母與孩子的美好期望。

　　讀書(shū)又是國家的希望，在祖國的大江南北，有著(zhù)許許多多的建筑，都需要一些人才來(lái)研究，管理措施目的，在一些宇航員文化的素質(zhì)上，就必須有自學(xué)的能力，獨立研究和創(chuàng )造能力，才有資格被錄取，所以說(shuō)，讀書(shū)也是國家的希望。

　　讀書(shū)是個(gè)人的希望，讀書(shū)是家庭的希望，讀書(shū)是國家的希望，在這充滿(mǎn)著(zhù)希望的土地上，我們要抓住這份希望，共同努力、拼搏，勇往直前吧!

關(guān)于希望的作文12

　　今天是三月二十五日，是一個(gè)最有意義的日子，我們401班同學(xué)都匯集在靈隱寺景區里，每人種了一棵樹(shù)。說(shuō)說(shuō)為什么選三月二十五日，不是有句話(huà)：一二三四五，大家去植樹(shù)，選個(gè)好日子，三月二十五!日子當中少個(gè)四和一，因為我們班名中已有啦!

　　日子好，地方也不錯，我們種樹(shù)的地方可是靈隱寺的大師特地為我們找的風(fēng)水寶地，青山綠水，我們把這個(gè)地方取名為“順福林”。

　　地方好，樹(shù)當然也要好，我們的家委會(huì )成員為了這次活動(dòng)，已經(jīng)準備了好多天了，采集了不少樹(shù)種，什么石榴樹(shù)呀，櫻桃樹(shù)啊，水蜜桃樹(shù)啦，多得很!同學(xué)們一擁而上，搶著(zhù)自個(gè)兒喜歡的品種，選個(gè)坑，開(kāi)始大顯身手。我呢，選了一棵水蜜桃樹(shù)，和媽媽挖了個(gè)大坑，搬了許多細碎、肥沃的土壤，鋪在坑的底部，然后媽媽扶著(zhù)，我一丁點(diǎn)兒一丁點(diǎn)的把泥土覆蓋在上面。經(jīng)過(guò)一翻努力，我們兩人滿(mǎn)頭大汗，樹(shù)終于種好了。我趕緊拿著(zhù)塑料袋向小溪跑去，舀了一大袋水，“呼哧呼哧”地跑回來(lái)，把一袋水全部澆灌在樹(shù)的根部，種樹(shù)勝利完工�？纯磩e人，還早著(zhù)哩!于是我和媽媽另外挖了幾個(gè)大坑，又種了幾棵小樹(shù)，有石榴、櫻桃等。我眼前幻想著(zhù)一片豐收的果林，我想著(zhù)我種的.樹(shù)上結滿(mǎn)了水靈靈的水蜜桃，香味飄出十里之外都能聞到，我用舌頭舔了舔嘴唇，一幅嘴饞的模樣，可惜眼前的幻景一晃消失了。

　　我以后會(huì )經(jīng)常來(lái)這兒澆水、施肥，我要好好培育它，一定要把幻想變成真實(shí)，吃到自己親手栽培出來(lái)的果實(shí)。

關(guān)于希望的作文13

　　在路，四通八達，無(wú)所不在，那么平凡，那么普通，但在我的家鄉卻有一條意義非凡的路。

　　曾經(jīng)，這是一條怎樣的路呀!雜草叢生，凹凸不平。硌腳的石頭七零八落的撒在這條路上，稍有不慎就必定摔的狼狽不堪。而下雨時(shí)便是一片泥濘，走上去就要臟了鞋，濕了腳。

　　走完這條路，得用四十分鐘。我爺爺年輕時(shí)，天天經(jīng)過(guò)這條路去賣(mài)魚(yú)。伴著(zhù)雞鳴聲，挑上扁擔，走過(guò)這條路，日落黃昏，又挑上扁擔，再走過(guò)這條路。像爺爺這樣辛苦工作的人并不少，他們的腳底那層厚厚的繭子，是他們的艱辛所留下的'印記。

　　在一個(gè)家里，誰(shuí)可以吃一頓飽飯?誰(shuí)可以有一分一秒的空閑?對于不幸運的人來(lái)說(shuō)，紅磚黑瓦是他們的歸宿，那些永遠干不完的活，是他們無(wú)法擺脫的職責。只有走出這個(gè)村莊，走出這個(gè)縣城的人，才有機會(huì )成功。

　　可這條路同樣不好走，能成功的人也少之又少。

　　過(guò)來(lái)很久很久，我們的國家解放了，人們的日子欣欣向榮。這條路終于修成了一條泊油馬路，它被壓平，被鋪實(shí)，平平坦坦，走出這里不再是夢(mèng)，多少人，經(jīng)過(guò)這條路去追尋自己的未來(lái)。這是夢(mèng)想的新起點(diǎn)，我們的夢(mèng)想，也要從這里開(kāi)始。

　　這條路上車(chē)水馬龍，這座村莊高樓林立。更多的人通過(guò)這條路建設這村莊，認識這村莊。它在發(fā)展，它在進(jìn)步，因為這條路。

　　當我望著(zhù)這條路時(shí)，我看見(jiàn)它的另一邊，有一束希望的光芒!

關(guān)于希望的作文14

　　在窗臺重點(diǎn)什么吧，這空位，看著(zhù)怎么也不舒服。

　　種希望吧，在陽(yáng)光的夾縫間，閃亮著(zhù)，看著(zhù)看著(zhù)，陽(yáng)光變得刺眼了，希望變得成熟了，似繁榮茂盛的樹(shù)葉，靜靜地生長(cháng)。天空無(wú)垠，夕陽(yáng)將天空染紅，如顏料中的鮮紅，說(shuō)是不是，這種紅混合了夕陽(yáng)黃，顯得更自由自在，窗前的希望淡然，如那一晚上的奇妙經(jīng)遇!

　　童年稚幼的我總想把希望保存，存在時(shí)間的沙漏里，夜晚，靜得出奇，趁著(zhù)彎牙兒的淡雅月色襯在我臉上，我慌忙地扒開(kāi)泥土，如撫摸這嬌傲的月季花，我竟沒(méi)有那么一絲慌亂，輕輕地，慢慢地，緩緩地將那一抹月色挽留，并著(zhù)希望的種子迷散在泥土中，如花粉灑然，又如月色散在花朵的花瓣尖上，顯得熒光點(diǎn)點(diǎn)，生機勃勃。我靜靜地將泥土愈合，又似乎在做一件大事，我退到一旁，望著(zhù)希望的種子與我稚嫩的想法一起在月光的見(jiàn)證下嵌在時(shí)間的輪回里，我悄然離去，留下一剎那的美麗。

　　數年后，長(cháng)大的我回到老家，在陽(yáng)臺，驚奇地發(fā)現幼時(shí)埋下的種子竟然長(cháng)成了一棵茂盛的植物，不知名，卻很可愛(ài)，沒(méi)人修建，枝枝杈杈，凌亂不堪，不過(guò)，這又有什么關(guān)系呢?在這里孤獨而寂寥的陽(yáng)臺上，已多年無(wú)人問(wèn)津的`地方，它能夠安然地茂盛地生長(cháng)，本身就是奇跡!

　　站在這里，挽留的月光喚散在我的記憶力，希望的種子已成為希望的果實(shí)，我帶著(zhù)希望在時(shí)間的變遷中努力成長(cháng)，困難終究迎刃而解。

　　是的，不管我在人生道路上走多遠，我也一定相信希望是美好的，我帶著(zhù)美好的希望前行，不讓希望塵封在那曾經(jīng)的稚嫩而美好的童年中……

關(guān)于希望的作文15

　　每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光的希望，而我的希望只是一個(gè)小小的、擁有美好的日子和充滿(mǎn)活力的生活。

　　我認為人生離不開(kāi)希望，沒(méi)有希望的日子生活會(huì )黯淡無(wú)光，其實(shí)希望可以隨處可見(jiàn)，希望伴隨著(zhù)人的一生，只要擁有美好的希望，相信你希望的一定會(huì )實(shí)現！

　　小時(shí)候，我就有一個(gè)希望能考好的愿望，可我深知，我的成績(jì)和學(xué)習好的成績(jì)還相差很多，但是我堅信，只要我夠努力，找到學(xué)習的方法，就一定會(huì )考好，就在上初一的時(shí)候，我的老師對我很好，總是鼓勵我，給我無(wú)限的'希望讓我堅持不懈，最終在最后第一次大考里我的成績(jì)上去了不少，雖然還沒(méi)有超過(guò)學(xué)習好的人的成績(jì)，但是我努力了，一部分原因是老師的鼓勵和對我的不放棄，才使我有了現在的成績(jì)，我很感謝您。還有一部分原因，是因為我的不懈努力，給了我希望的動(dòng)力。

　　記得還有一次，我希望得到父母理解的眼神和飽含著(zhù)的希望，同時(shí)也希望父母能夠理解我。

　　快要上初三了，叛逆的心理到了，我開(kāi)始變得心情很煩躁和有什么事情一個(gè)人分享和承擔，父母害怕我在學(xué)校交男朋友了，以至于我的成績(jì)一直在下滑，那天，父母趁我不在家就跑去樓上看我的日記，一個(gè)在看，一個(gè)在把風(fēng)，我回來(lái)后見(jiàn)我的抽屜是看開(kāi)著(zhù)的，就去問(wèn)他們，他們說(shuō)：“對是我們看的，我還以為你有什么事情瞞著(zhù)我們之后就……聽(tīng)到后，我的心情不平復下來(lái)，就和父母大吵了一架，事后，我認為自己也有錯就去和父母道歉，他們不但沒(méi)有不原諒我，反而還對我說(shuō)：“以后別一個(gè)人獨自承擔”，我說(shuō)：“嗯，也希望您們能理解我”。父母回答到：|“好！”之后我們都笑了。

　　這就是我心中的希望，也是我擁有美好日子和生活充滿(mǎn)活力的生活。

　　生活中，處處都有希望，人生離不開(kāi)希望��！

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