留點(diǎn)希望給自己作文
導語(yǔ):希望，是一個(gè)人對未來(lái)的憧憬，是一個(gè)人對生活的期盼，更是一個(gè)人在災難時(shí)努力支撐自己命運的信念。下面是小編整理的一些關(guān)于希望的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
作文一：留點(diǎn)希望給自己
12歲，不知道為什么有那么多事情發(fā)生?我迎來(lái)了人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，要開(kāi)始淺淺的考慮未來(lái)，淺淺的懵懂，淺淺的一只腳站在童稚，一只腳站在成熟。開(kāi)始學(xué)會(huì )太多，學(xué)會(huì )淡淡的憂(yōu)傷，淡淡的成熟一點(diǎn)，淡淡的隱藏要隱藏的，淡淡的學(xué)會(huì )為別人做些事，也淡淡的學(xué)會(huì )偽裝。
12歲。我想我該寫(xiě)點(diǎn)東西紀念我曾經(jīng)的所有，和我即將到來(lái)的12歲……
一、寫(xiě)給朋友
我純真的唐果，精怪的曉魚(yú)，直率的穎銀，和她們度過(guò)了我的六年，大吵大鬧，淚流滿(mǎn)面，眉開(kāi)眼笑，追追打打的記錄了我們的六年。當我回想起唐果閃爍的眼眸，甜蜜的咧嘴望著(zhù)我;回想起曉魚(yú)揚著(zhù)頭，咂巴著(zhù)嘴碎碎念，又揚起玉手準備K我這個(gè)壞聽(tīng)眾;回想起穎銀黑黑的臉上帶著(zhù)懵懂的憂(yōu)傷像個(gè)滄桑的老者訴說(shuō)著(zhù)什么的樣子。還有天涯兩端，只能在網(wǎng)絡(luò )上做朋友的的邦德姐姐，娃娃姐姐，龍少哥哥，迪迪姐姐，我看到的不是虛假，是真摯的幸福，看著(zhù)她們，我笑了，甜甜的，甜甜的幸福蕩漾在我左臉那個(gè)孤獨的酒窩里。
二、寫(xiě)給文字
有的時(shí)候，看到我日記里那么那么多的文字，真的很親切。它們就像靈動(dòng)的天使，伸展羽翼，揮動(dòng)著(zhù)神奇的魔法棒，讓每個(gè)文字都記錄了我的喜怒哀樂(lè )，我的多變：我的多愁善感，我的古靈精怪，我的大大咧咧，我的小心眼，我的直率，我的一切一切。
文字，承載著(zhù)太多太多，我心靈的希望和雨露，在陽(yáng)光下奇妙的綻放莫名的快樂(lè )。我想，寫(xiě)文字的孩子該是很快樂(lè )的，可以有很多生命的片段可以記錄，過(guò)許些年的時(shí)候，回首看著(zhù)那些童稚的文字，靈動(dòng)的飄溢在白白的紙面，跳動(dòng)著(zhù)，伴著(zhù)三拍的華爾茲，嗒嗒嗒的躍動(dòng)，心里是多么微妙的變動(dòng)著(zhù)。我自己寫(xiě)的那些凌亂的文字是不會(huì )給別人看的`，那些文字是屬于我的過(guò)去，被未來(lái)期待著(zhù)，我這樣想。
三、寫(xiě)給音樂(lè )
我是學(xué)過(guò)音樂(lè )的人，可學(xué)得并不多，淺淺的在音樂(lè )里面扎住了一只腳，似懂非懂的聽(tīng)著(zhù)那些音符被人朗誦出來(lái)的感覺(jué)，我依賴(lài)它們，似乎，音樂(lè )是我生命的空氣，沒(méi)有了它，我會(huì )窒息的。
那個(gè)唱著(zhù)夢(mèng)想，唱著(zhù)“我的步調與世界不過(guò)只差一秒種”的安又琪，那個(gè)唱著(zhù)“揮著(zhù)翅膀的女孩”的容祖兒，那個(gè)唱著(zhù)“superstar”的SHE，是她們的歌聲陪著(zhù)我度過(guò)了一年又一年，度過(guò)了那些背著(zhù)書(shū)包一次又一次發(fā)呆的日子，那些在單車(chē)上飛舞青春的日子。在那些被歌聲包圍的日子，我是幸福的。不知道你怎樣想，反正我是這樣覺(jué)得，有這些不認識的人帶給我的感動(dòng)，幸福，快樂(lè )，惆悵，我想，那就夠了。在陽(yáng)光揮灑的日子，在大雪紛飛的季節，在陰郁的天氣里，我能感受到的，是音符們像我喜愛(ài)的文字一樣，可愛(ài)的在我耳際輕輕訴說(shuō)著(zhù)什么，我體驗到的只有淡淡的幸福，美妙。
我也許還該寫(xiě)給我的所有所有，但是，可能有些東西該遺忘就遺忘吧，該留在心尖的秘密，就不要說(shuō)出來(lái)。不管如何，回味給我的過(guò)去，憧憬給我的現在，幻想給我的未來(lái)，我站在這里，仰望天空，神圣的為我美妙的十二歲祈禱。
作文二：留一點(diǎn)希望給自己
公元前206年，項羽帶領(lǐng)八千江東子弟渡過(guò)長(cháng)江，破釜沉舟，背水一戰，打敗不可一世的大一統秦帝國，自封西楚霸王，封劉邦為漢王。楚漢之爭四年，劉邦軍事實(shí)力逐漸超過(guò)項羽。公元前202年，劉邦率幾十萬(wàn)大軍將項羽圍攻在垓下。四面楚歌，聲聲思念潛入了楚軍心中，于是楚軍紛紛逃散，潰不成軍，項羽只在幾千騎兵的掩護下，沖出一條血路，來(lái)到烏江邊�；叵肫甬斈杲瓥|父老的期望，再看今日落敗之情形，此情此景，他感到無(wú)顏再見(jiàn)江東父老，在烏江邊自刎……
李清照“至今思項羽，不肯過(guò)江東”的詩(shī)句，就是感慨項羽寧死不辱的英雄氣概�；厥追榛鹬袧u漸沉寂的'往事，我們被項羽的豪氣所折服，但也引起了我們的深思。
如果項羽當時(shí)不要想無(wú)顏面對江東父老，不要自刎，而是選擇回到江東，重整旗鼓，說(shuō)不定他可以重振帝王之風(fēng)，可以以真正的帝王載入司馬遷手下的《史記》。而他只想到了顏面�；蛟S他回去后江東父老不會(huì )怪他，或許有多少江東父老正等著(zhù)他去振臂一呼……有太多“或許”在我們心中徘徊，可是歷史不容假設，我們只能為這位窮途末路的英雄感到惋惜——他沒(méi)留一點(diǎn)希望給自己，他只想到了面子……
希望，是一個(gè)人對未來(lái)的憧憬，是一個(gè)人對生活的期盼，更是一個(gè)人在災難時(shí)努力支撐自己命運的信念。
《地震中的父與子》向我們描述了洛杉磯大地震中的一對父與子。兒子被倒塌的樓板壓在了廢墟中，幸虧樓板形成了一個(gè)三角架他才可以存活。廢墟中的他并沒(méi)有放棄，因為爸爸說(shuō)過(guò)只要他活著(zhù)，他就一定會(huì )救他，所以他一直給自己一份希望。直到爸爸經(jīng)過(guò)幾十個(gè)小時(shí)堅持不懈的挖掘后，終于在絕望的邊緣找到了生的希望。
希望是燈，照亮前進(jìn)的路;希望是路，引你走向新的一天。在風(fēng)云變幻的人生中，留一點(diǎn)希望給自己，是至關(guān)重要的!
作文三：留一點(diǎn)希望給自己
人自從呱呱落地那天起，就注定要擁有太多的東西：如親朋、健康、財富……我覺(jué)得人生一世，無(wú)論健康疾病還是富貴貧窮，每一人都不能缺少這樣一種東西，那就是希望。
人如果沒(méi)有了希望，就會(huì )迷失前進(jìn)的方向，就不可能有革新的動(dòng)力，就不可能有新的發(fā)明，人類(lèi)社會(huì )或許直到今天還在原始社會(huì )，也許不可能有石器的出現，甚至會(huì )令人類(lèi)因沒(méi)有武器而被野獸吃掉!我想，人類(lèi)社會(huì )之所以會(huì )不斷進(jìn)步，就是因為我們的祖先在艱苦的自然環(huán)境面前有了希望，所以人類(lèi)才成了地球的主宰，地球才出現了燦爛的文明。
再舉一個(gè)例子：從前有一個(gè)小男孩，他只有5元錢(qián)，但他在拍賣(mài)會(huì )上不止一次地希望能夠買(mǎi)到一輛自行車(chē)，雖然有許多次都碰了一鼻子灰，但他沒(méi)有灰心，沒(méi)有絕望，一直希望著(zhù)，一直不停地努力著(zhù)，最終，他如愿以?xún)數嘏牡搅艘惠v嶄新的高級自行車(chē)。所以一個(gè)人他必須有希望，哪怕只有一丁點(diǎn)希望也好!
再者，我們的希望應是、正義的、道德的、向善的，符合法律規范的。那些希望天上掉餡餅的人，那些希望不勞而獲的'人，那些希望平時(shí)不學(xué)習考試蒙到題目的人，他們的希望大都很難實(shí)現。有的人因為長(cháng)期存在僥幸心理，最終可能會(huì )害人害己，將自己送進(jìn)牢房，甚至送上斷頭臺!因此，我們光有希望還不行，還要有實(shí)現希望的實(shí)際行動(dòng)，不管干什么事，都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺階，朝著(zhù)自己希望的目標去奮斗。
同學(xué)們，來(lái)吧!讓我們用希望和行動(dòng)，去創(chuàng )造一流成績(jì)，去創(chuàng )造一世輝煌!記住，不論何種情況下，我們都要留給自己一點(diǎn)希望……
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