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綠色的希望作文（通用22篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的綠色的希望作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
綠色的希望作文 1
植樹(shù)節是為了讓我們愛(ài)林護綠和改善生態(tài)環(huán)境。今天，王老師帶領(lǐng)我們一（8）班的同學(xué)們去植樹(shù)。我真幸運和其他七位同學(xué)被選中種大樹(shù)的任務(wù)。
大樹(shù)好重��！綠化的阿公幫我們挖好了坑，我們齊心協(xié)力把樹(shù)放進(jìn)去并且扶直了，呂老師一鍬一鍬給樹(shù)培好土。接著(zhù)要給我們的.小樹(shù)立樹(shù)牌了，瞧，我們的樹(shù)牌多漂亮呀！然后我們每人都拿到了一棵小樹(shù)苗，看著(zhù)一棵棵小樹(shù)苗種進(jìn)泥土里，我們的心里充滿(mǎn)了希望。
小樹(shù)苗，我們一起茁壯成長(cháng)，給這片大地播種綠色吧！
綠色的希望作文 2
“咚咚咚”樓梯上傳來(lái)一串輕快的腳步聲。我打開(kāi)門(mén)，妹妹已經(jīng)站在門(mén)口了。哥哥你看，這是美術(shù)老師布置給我們的作業(yè)‘我家門(mén)前’。我畫(huà)的不錯吧
”說(shuō)著(zhù)踮起腳把手中的畫(huà)高高的舉到我面前。我接過(guò)一看：到處是一排排高高的樓房，寬闊的`馬路上密密麻麻爬滿(mǎn)了汽車(chē)，遠處的大的煙叢排放出濃濃的煙霧，把天空熏成了灰色。
我不禁皺了皺眉頭�！霸趺�，我畫(huà)的不好�！�
“不是的……只是沒(méi)有綠色�！薄斑@可是照著(zhù)我家門(mén)前畫(huà)的，那兒本來(lái)就這樣”妹妹委屈的說(shuō)。
晚上，吃完飯，全家人坐在電視前看電視。這時(shí)電視上正播一條公益廣告：灰色的天空中彌漫著(zhù)滾滾濃煙，街上到處是垃圾，人都帶著(zhù)防毒面具匆匆前行……“哥哥，他們?yōu)槭裁匆鞣蓝久婢吣亍泵妹脝?wèn)我�！耙驗槲廴咎珖乐�，空氣太臟，又沒(méi)有樹(shù)木凈化，們不得不隨時(shí)戴好防毒面具�！蔽艺f(shuō)�！澳敲�，我們以后也要戴防毒面具嗎”
“這……”我一時(shí)不知怎么回答。"那么，多種些樹(shù)就可以?xún)艋税��！泵妹靡槐菊?jīng)的自言自語(yǔ)。
又是一個(gè)星期天，妹妹又來(lái)找我。她一進(jìn)門(mén)就拿出幾棵小樹(shù)苗："哥哥，我們把它種下去吧，它們很快就會(huì )長(cháng)成高高的大樹(shù)，我們以后就不用戴面具了�！闭f(shuō)完她便拉著(zhù)我向樓下跑。
我們好不容易種下小樹(shù)，妹妹的小臉已經(jīng)漲的通紅，額頭上掛滿(mǎn)了汗珠，稚嫩的小手也磨出水泡�？伤稽c(diǎn)也不在意，笑嘻嘻的，一點(diǎn)也不在意。
晚上，妹妹已經(jīng)趴在桌上睡著(zhù)了，她手中握著(zhù)一支綠色的蠟筆，桌上放著(zhù)剛畫(huà)好的一幅畫(huà)：到處是綠色的樹(shù)木草地;天空是藍色的;小鳥(niǎo)自由自在地飛翔。;遠處幾個(gè)小朋友圍著(zhù)一棵大樹(shù)做游戲……畫(huà)的上方有妹妹寫(xiě)下的歪歪扭扭的字：綠色的希望。
綠色的希望作文 3
一顆種子被埋入土中，終可以長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。但如果你在冬天埋下它，它是否能夠成長(cháng)，或是被別人遺忘。
冬天就像是惡魔瘋狂的扇動(dòng)著(zhù)寒冷的氣息，肆虐地剝奪著(zhù)一切富有生命力的事物。在這樣一個(gè)日子里我埋下一顆種，不知會(huì )不會(huì )出現奇跡，但和我預料的一樣，沒(méi)過(guò)幾天它便泛白了，禿禿的，我把它扔進(jìn)了一個(gè)狹小的空間。
當春雷打醒世間萬(wàn)物，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃。我在一次掃地中，無(wú)意間發(fā)現了這株草，只見(jiàn)它散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的青春活力，探出頭來(lái)貪婪的吮吸著(zhù)春天的乳汁與甜蜜。翠綠的如同晶瑩剔透的嫩芽，看上去像風(fēng)車(chē)似的，迎風(fēng)招展，不時(shí)還散發(fā)出淡淡清香。剎那間，我對它的感覺(jué)好像沒(méi)有那么壞了，反而有了那么一絲好感，如此弱小的種子竟有如此頑強的'生命力。
滾燙的太陽(yáng)熾烤著(zhù)大地，熱風(fēng)卷起沙土漫天飛舞，我的小嫩芽又長(cháng)大了，它從炎熱中挺了過(guò)來(lái)，變得十分旺盛，給我家多添了幾分綠意，好像成了綠色的海洋，我家的環(huán)境更是披錦疊翠，仿佛自己置身于世外桃源中，可謂是身臨其境。風(fēng)拂過(guò)，發(fā)出“沙沙”的嘶啞聲，這聲音伴著(zhù)窗外的知了，似乎彈奏出了一首屬于綠色的交響曲，狂風(fēng)為它們助威，太陽(yáng)為它們吶喊，它們用聲音贊揚著(zhù)自己，贊揚了自己的青春與活力。
秋天萬(wàn)物凋零，你又要變得光禿禿的了，但我堅信以你的生命力來(lái)年的你一定會(huì )再次探出嫩芽，一定會(huì )更旺盛。
種子，充滿(mǎn)希望而又永不放棄，盡管被別人厭惡，但它不失憎恨，而是以驚人的生命力默默生長(cháng)著(zhù)。
綠色的希望作文 4
天空的幸福，是它披著(zhù)一身的藍，陽(yáng)光的幸福；是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命……而一些因為利欲熏心的人卻像冷酷殘忍的屠夫親手毀壞這一切的美好。
原本是春暖花開(kāi)的季節，萬(wàn)紫千紅，踏進(jìn)校園，能夠聞到陣陣撲鼻的花香，吐露芬芳，人們朗朗的讀書(shū)聲伴隨著(zhù)清早鳥(niǎo)兒清脆悅耳的鳴叫，像一曲自然而成的交響樂(lè )。更讓我賞心悅目的是花壇四周那一片片綠如翡翠的樹(shù)葉，綠得可愛(ài)，綠得油亮，處處顯示著(zhù)勃勃生機，摸一片樹(shù)葉嫩嫩的，嬌小而可愛(ài)，讓人舍不得摘下，這也成為校園中最美麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，聞著(zhù)新鮮的空氣，閉眼享受，該是怎樣的一番美好呀！
有時(shí)在校園四處閑逛時(shí)，同學(xué)們會(huì )隨手地丟放紙屑，上空總是飄下各種異物落在花壇里，看的異常礙眼，也有些小同學(xué)為了貪圖省力，連幾步路也不肯多行，直接從綠油油的草坪中間踏過(guò)去，你想：它會(huì )是多疼呀！明明看到腳下有垃圾，而垃圾桶又近在眼前，而能夠彎腰撿起垃圾的人卻寥寥無(wú)幾，你想：這環(huán)境不是又被污染了嗎？有時(shí)候僅僅是舉手之勞也能起到不小的作用，也能讓全校同學(xué)在健康的環(huán)境下學(xué)習，就算不為自己著(zhù)想，也要替別人多加考慮，替養育我們的這片土地考慮，別讓他再哭泣！因為我們失去了這片能夠生存的土地就會(huì )像魚(yú)兒離不開(kāi)水，瓜兒離不開(kāi)秧一樣。停手吧！別讓這一切成為悲劇。別再出現亂伐樹(shù)木，污染水源，殘害花草……這些事，都是人為制造，所以才會(huì )出現：泥石流、洪災、地震……導致自然災害的罪魁禍首正是人類(lèi)。
而貪婪的人類(lèi)卻只會(huì )一味地向自然索取，無(wú)節制地開(kāi)發(fā)，實(shí)在是貪得無(wú)厭，看著(zhù)金錢(qián)源源不斷地流入自己的腰包，你們心里是否會(huì )愧疚、會(huì )惶恐、會(huì )不安呢？是否自己清清楚楚地好好想想，現在地所作所為最終會(huì )導致什么樣的.結果？會(huì )不會(huì )到最后發(fā)展成一發(fā)不可收拾的境地呢？別讓金錢(qián)麻痹了自己思考的大腦神經(jīng)。別妄想得寸進(jìn)尺不然終會(huì )受到大自然的懲罰，這是互相的，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報，沒(méi)有不勞而獲的事就像天上不會(huì )掉餡餅一樣。
一起行動(dòng)起來(lái)吧！愛(ài)護環(huán)境，人人有責，不要事情來(lái)臨才去后悔，我們每個(gè)人都背負著(zhù)使命，想要完成說(shuō)容易也容易，說(shuō)困難也難，但是我們可以盡自己的一份綿薄之力才能減少損失，如果沒(méi)有花草樹(shù)木，我們還能吸收氧氣嗎？還要做到少抽一支煙，多栽一棵樹(shù)，為了我們自己，也為了我們后代，讓天更藍，讓水更清。
發(fā)動(dòng)呼吁吧！讓夢(mèng)想成為現實(shí)，成為我們前行的動(dòng)力之源。正所謂“千里之行，始于足下�！睆囊稽c(diǎn)一滴的小事做起，善待自然，善待自己。讓夢(mèng)想像紙飛機一樣起航，飛得更高更遠吧！
綠色的希望作文 5
端午節假期，我回了趟老家，遠離了城市的喧鬧。我漫步在鄉間,空氣中彌漫著(zhù)濃烈的花香，像梔子花，又似廣玉蘭。太陽(yáng)炙熱的光芒亮得刺眼，可在樹(shù)叢下，又有一陣陣習習涼風(fēng)。不知不覺(jué)，我已經(jīng)走了將近一個(gè)小時(shí)，四肢充滿(mǎn)了活力，身心也舒展了。在回想城市的天空，一個(gè)“綠色的希望”在我的心底悄悄地萌發(fā)了。
我們所生活的城市，很少看到那片蔚藍色的天穹。一抬頭，灰蒙蒙的一片，就像是太上老君的煉丹爐漏了氣似的。其實(shí)我們都知道，那多半是汽車(chē)排放的尾氣�，F在隨著(zhù)科技的發(fā)展，人類(lèi)的生活水平也在不斷提高——幾乎家家都有小汽車(chē)。這似乎成了炫耀的資本，可是在炫耀的同時(shí)，也造成了一種污染。這也就成了我們現在要面臨的環(huán)境問(wèn)題，尾氣污染就是主心骨。舉個(gè)大家都知道的例子：日本首相鳩山先生，他每天乘地鐵上下班，工作。除非有什么特別重要的事，才開(kāi)車(chē)去解決。日本的人們也是如此，他們窮嗎？不！他們不窮，而是把環(huán)保當做一種理念，他們認為，環(huán)保是每個(gè)人的責任！所以，人們常把日本的北海道比作“人間天堂”，“世外桃源”。
綠色，是三原色中的黃色和藍色搭配而成。黃色，好像那明媚的陽(yáng)光；藍色，如水。一株樹(shù)苗，給予它最純潔的清流，最明媚的陽(yáng)光，幾年后，就一定會(huì )長(cháng)出一片盎然的`綠色！
這個(gè)“綠色的希望”是何等的美好哇！我覺(jué)得我們也應該盡一份綿薄之力。1.少開(kāi)車(chē)，少吸煙。這是大人們的事情，克制一點(diǎn)，應該都能做到。2.把聲音降低一點(diǎn)點(diǎn)。噪聲也是對環(huán)境的一種污染，而我們只要把聲音降低一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就好，這是我們每個(gè)人都能做到的。3.不亂丟垃圾，看到的紙屑主動(dòng)撿起來(lái)�，F在很多人都養成了隨手扔垃圾的習慣，最讓人痛恨的就是隨地吐口香糖了。要知道，清理一塊口香糖可不是件容易的事。所以，我們就多多注意一下吧。4.節約。節約每一滴水，每一度電，這更是我們力所能及的小事了。
看吧，只要平時(shí)細心一點(diǎn)，節約一點(diǎn)，一個(gè)“綠色的希望”便成了一份愉快的心情！難道不是這樣嗎？
綠色，不僅僅是人類(lèi)的理念顏色，同樣是文明的象征。它不僅顯示了大自然的靈感和魅力，更讓我們的心情變得愉快起來(lái)。
讓我們從現在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，為城市多一份綠色，添一份力吧！
綠色的希望作文 6
我們坐在草地上，她用手輕輕撫摸腳下的小草，陽(yáng)光就從我們臉上溫柔地輕拂，突然，我發(fā)現她的眼眶里盈滿(mǎn)了淚水，淚珠流淌進(jìn)她那俊美的臉，滴落在草葉上，“我想知道我爸媽在那里，他們?yōu)槭裁床灰�，我看不�?jiàn)東西，我還有一雙手，一雙腳，我會(huì )煮飯，我會(huì )拖地，他們?yōu)槭裁床灰�，為什么？為什么只有姐姐�?lái)看我，我……我要和正常人一樣生活、學(xué)習、讀書(shū)！”我聽(tīng)著(zhù)無(wú)言以對，她繼續哽咽著(zhù)說(shuō)：“我知道，小草是綠色的，我也知道小草會(huì )發(fā)芽，發(fā)芽就會(huì )長(cháng)高長(cháng)大，姐姐，我也會(huì )長(cháng)高長(cháng)大嗎？”我竭力想用自己對綠色的理解去安慰她：“蘋(píng)蘋(píng)，綠色是由藍色和黃色配成，藍色就是天空的`顏色，象征博大的愛(ài)，黃色就是土地的顏色，象征著(zhù)母親，綠色就是母親的愛(ài)，綠色就是希望，有了這種愛(ài)，才有了生命，你懂嗎？你父母暫時(shí)不在了，但是有天空有大地有我們在關(guān)心你、照顧你，你也會(huì )長(cháng)高長(cháng)大的……”
“對��！我是天生下我，阿姨們、姐姐養我的，我是陽(yáng)光旁邊的一朵綠色的云，在藍天上飄啊飄……”我不忍心打斷她的情緒，任她在草地上跳呀跳，真希望，哀愁永遠不要伴著(zhù)她，真希望，有那一天，有個(gè)眼科手術(shù)能治好小蘋(píng)的眼睛，給她一個(gè)綠色的希望……
綠色的希望作文 7
“春風(fēng)佛面，綠柳新芽”，萬(wàn)物復蘇，正是播種希望的好季節，我們二年級五班的十幾名小同學(xué)，積極響應愛(ài)心365慈善公益植樹(shù)活動(dòng)號召，一起參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
一大早，我就懷著(zhù)激動(dòng)地心情來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，和同學(xué)們在門(mén)口集合拍照留影，然后大家就自駕前往植樹(shù)地點(diǎn)。到了植樹(shù)地點(diǎn)，聽(tīng)完負責人叔叔講解完植樹(shù)要領(lǐng)，我們便拿上工具開(kāi)始種樹(shù)。
天氣有些陰沉，伴隨著(zhù)陣陣寒風(fēng)，但我們植樹(shù)的熱情絲毫不減。你看！同學(xué)們有的挖坑，有的植樹(shù)苗，有的填土，干的熱火朝天。很多小朋友被泥土弄臟了腳、弄花了臉，但大家都毫不在意，眼見(jiàn)不斷有小樹(shù)苗被小朋友們從沉睡中喚醒，舒展腰肢站立起來(lái)，像士兵在廣闊的田野操練，我們感到的只有快樂(lè )和自豪！
面對自己親手種下的小樹(shù)，同學(xué)們紛紛掛上心愿卡。我在里面挑選了一個(gè)長(cháng)得最高的，最筆直的小樹(shù)苗掛上我的`心愿卡，上面寫(xiě)著(zhù)：“種下一棵小樹(shù)，植下一片希望，小樹(shù)快快長(cháng)大！”種下希望，放飛夢(mèng)想，幾十年后，這里一定會(huì )綠樹(shù)成蔭！
臨走的時(shí)候，天空下起了毛毛細雨，雨水滲入土壤滋潤著(zhù)小樹(shù)苗，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)苗們在歌唱，歌聲悠揚而動(dòng)聽(tīng)，竟和我心里的歌聲一樣！
綠色的希望作文 8
迎著(zhù)植樹(shù)節的到來(lái)，我們都開(kāi)始行動(dòng)啦！
在老師的帶領(lǐng)下，我們興高才烈的來(lái)到了學(xué)校的`一片荒涼的空地，只見(jiàn)這片土地上到處是一顆顆堅硬的小石子。老師命令我們把這些小石子見(jiàn)到路邊，沒(méi)過(guò)多久，路邊的小石子就快要堆成山了！我們班組成了一個(gè)彎彎腰小隊呢！
下一步就是要為小樹(shù)苗挖一個(gè)坑，我話(huà)費了九牛二虎之力才挖成了一個(gè)小坑。不過(guò)在同學(xué)們的幫助下，終于挖好了�？窗盐覀兝鄣蒙蠚獠唤酉職�。
接下來(lái)，我們大家迫不及待的想把小樹(shù)苗載入土地中了。我們載好了，其他的小樹(shù)長(cháng)得又高又低，姿態(tài)萬(wàn)千。突然，我的耳邊突然傳來(lái)“哇，連體桃樹(shù)誒！”我趕忙跑了過(guò)去瞧了瞧究竟。哦，原來(lái)是這棵桃樹(shù)的兩條枝長(cháng)得很相似，看起來(lái)是兩棵樹(shù)一樣，但從下面看卻是一棵樹(shù)�！巴�，好神奇��！”我不禁贊嘆道。
我們又端了一些水給小樹(shù)澆上。希望就在這時(shí)點(diǎn)燃了，我們不僅栽培了綠色的希望，還傳遞了愛(ài)心！
就在今天，我們在老師的指揮下，在家長(cháng)的幫助下，也在同學(xué)們的共同勞動(dòng)下，傳遞了我們無(wú)私的愛(ài)！
不知不覺(jué)的，太陽(yáng)漸漸西沉，我們依依不舍的告別了小樹(shù)苗，離開(kāi)了那片芳草地。
綠色的希望作文 9
我看到網(wǎng)上瘋傳的北極熊在垃圾堆里覓食的視頻，一群白色的北極熊，在垃圾里面覓食，垃圾滿(mǎn)天飛。北極熊滿(mǎn)身污垢，行動(dòng)遲緩，看著(zhù)讓人心疼。其中有些骨瘦如柴，它們太餓了，這肯定也是它們饑不擇食的原因了。
北極地區人跡罕至，可如今幾乎已經(jīng)變成了“垃圾�！�。成片成片的垃圾不斷侵蝕北極動(dòng)物們的生存空間。北冰洋的垃圾在短短十年里增加了許多倍。但這只是冰山一角。
垃圾出于人類(lèi)之手，更應毀滅于人類(lèi)之手！
你來(lái)人間一趟，你就應該見(jiàn)見(jiàn)這大好河山，是綠水青山，而不是垃圾堆成山。
我們生活在好的時(shí)代，夜晚有燈、出行靠車(chē)，便利充實(shí)著(zhù)我們的生活，我們更應承擔便利帶來(lái)的責任和義務(wù)。舉手之勞，我們能做的還有很多。彎腰撿起一片小小的廢紙，抬頭就能看見(jiàn)天空一大片蔚藍。循環(huán)利用一堆小小的垃圾，森林里就多一大片碧綠！
我們的未來(lái)與我們現在對待垃圾分類(lèi)的'態(tài)度息息相關(guān)。希望我們能生活在一片綠色之中，呼吸著(zhù)清新的空氣，腳下踏著(zhù)干凈、整潔的土地，抬頭就能看見(jiàn)一束從云層間穿過(guò)的既耀眼又溫暖的陽(yáng)光。行動(dòng)起來(lái)吧！讓垃圾分類(lèi)成為我們的習慣！
綠色的希望作文 10
我向往綠色，向往那郁郁蔥蔥的樹(shù)木，向往那綠油油的草坪，可是這綠色的希望卻常常被打破。
當你走在大街上，一陣狂風(fēng)咆哮著(zhù)刮來(lái)，黃沙飛揚，五顏六色的塑料袋漫天飛舞。人們看不見(jiàn)陽(yáng)光，看不見(jiàn)云彩，只見(jiàn)灰蒙蒙的一片，綠色消失在我們的視野之外。
當你漫步在小河邊，突然一陣惡臭撲鼻而來(lái)。放眼望去，河面上漂浮了許多垃圾，河岸邊臟亂不堪。河水不再清澈，小溪不再歡騰，小河失去了生命的活力，我的心沉重了。
這不是我們所期待的。我們向往綠樹(shù)成陰，碧空如洗的理想世界，我們追求鶯歌燕舞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好生活，我們美麗的家園要靠我們自己去保護，去建設。
植樹(shù)節那天，全國上下響應號召，種下了一片片綠色的希望。
寂寞的荒山披上了綠袍，千年裸露的山巖，結束了烈日的煎熬。一棵棵樹(shù)苗就是一個(gè)個(gè)美好的希望，它寄托著(zhù)給祖國增添一片綠色的愿望……。
群芳吐艷，百鳥(niǎo)爭鳴；風(fēng)吹楊柳，草長(cháng)鶯飛。小河唱響了歡樂(lè )的歌謠，大地披上了綠色的.衣裳，花朵舞動(dòng)著(zhù)繽紛的短裙�！岸ド矫魉�，春來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香�！币磺惺嵌嗝吹拿篮�！
從現在開(kāi)始，從我做起，植樹(shù)造林、保護環(huán)境。讓我們一起為我們的家園建立起綠色的希望！
綠色的希望作文 11
生命，或許是對任何一個(gè)小孩模糊的價(jià)值，那紛飛的，不是生命嗎？那落下的，卻又是什么？
空虛而謹慎的，只是指神態(tài)嗎，或許，生命如此。
一片樹(shù)葉；一顆釘子；一枚郵票；在人們看來(lái)是很微小的，有的`甚至不被人正視，可是他們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做著(zhù)事，自己的？大家的？他們都承載著(zhù)無(wú)數希望：樹(shù)根的；樓房的；信封的。
受到挫折，他們有時(shí)會(huì )求救，真誠地希望能有人送出一份理解，可是，誰(shuí)？又會(huì )聽(tīng)得到呢......
盡管是這樣，他們仍然勤勞，奉獻著(zhù)他們生命的價(jià)值，就是這。
朋友們，生命到底是什么價(jià)值呢？是一份坎坷擺在那，當你不顧一切跨過(guò)去，獲得成果時(shí)？是當你終其一生為社會(huì )做貢獻時(shí)？還是......
再咆哮的風(fēng)浪，不會(huì )摧毀那屹立在海邊的碣石那堅持的精神；再凜冽的寒風(fēng)仍然吹不倒那挺拔的松柏。人，也一樣——是嗎？
再耳厭的辱罵，再狂暴的踐踏，再無(wú)理的蹂躪不是也摧殘不了我們生命的價(jià)值嗎，雖然我們在一定的人群，一定的場(chǎng)合，會(huì )產(chǎn)生失去生命價(jià)值的幻覺(jué)，但不要害怕，不要退縮，我們生命，永遠都是有價(jià)值的。永遠都不會(huì )改變。
或者說(shuō)——無(wú)價(jià)之寶？
綠色的希望作文 12
天空中一絲云朵都沒(méi)有，太陽(yáng)卻綻放得十分燦爛。今天，是個(gè)難得的好天氣。
綠色的葉
立冬了，天氣真的愈來(lái)愈冷了��！嚴冬的肅殺，也漸漸向我們逼來(lái)�？粗�(zhù)路邊枯落的枝葉，一絲寒意開(kāi)始從心底向上蔓延。
我想找到一片新綠，哪怕是秋天遺落的那片綠，也好。在一棵高大的楊樹(shù)旁，我撿到了一片用希望做成的綠葉，只是，它的邊緣已經(jīng)開(kāi)始枯萎。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，只要有這片小小的綠，就夠了。
綠色的根
墻根里那盆仙人掌快要死了吧！我就知道，它是經(jīng)受不住這樣的天氣的。我邊想，邊把仙人掌周邊的泥土扒開(kāi)，卻發(fā)現下面是嫩綠色的.根莖，
我終于知道了，嫩綠色的仙人掌有的是生存的希望！只是，這幾天它也許不太精神。
于是，我把仙人掌抱到陽(yáng)臺上。過(guò)不一會(huì )兒，仙人掌又精神起來(lái)。
綠色的希望
“嫩綠，淺綠，深綠，墨綠……”我逐一指點(diǎn)著(zhù)這些令人歡喜的色彩。
望望窗外，綠色其實(shí)很多呢！
看��！綠色的葉，綠色的莖，綠色的根……
嫩綠，淺綠，深綠，墨綠……
到處都充滿(mǎn)綠色的希望！
綠色的希望作文 13
當暖洋洋的太陽(yáng)張開(kāi)燦爛的笑臉，和煦的清風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉蛋，我便知道，溫暖的春天來(lái)了！在這美好的陽(yáng)光里，我們一切都將重新開(kāi)始。綠色，代表著(zhù)生機勃勃，更意味著(zhù)新的希望。
當小花爭相開(kāi)放，嫩綠的小草鉆出地面……我懷著(zhù)愉悅的心情，走向田野，沉醉于綠色之中沉醉于大自然的美麗中。
天上的風(fēng)箏漸漸多起來(lái)了，空中飄著(zhù)絢麗的云彩。風(fēng)箏，是一種春的氣息，代表了孩子們崇高的夢(mèng)想。想飛上蔚藍的天空。飛得跟高更遠，讓我們展翅飛翔吧，像翱翔在長(cháng)空的雄鷹。
在春天，放飛理想的風(fēng)箏，愿我在秋天又會(huì )碩果累累。
霧氣迷蒙入一首詩(shī)，詩(shī)里有你純潔的`眼淚，樹(shù)葉嫩綠如一幅畫(huà)，畫(huà)里有你孤獨的身影，春花燦爛與清晨的陽(yáng)光是你渴望的。但是它不屬于你，這次月考你又失敗了，而且敗的很慘，你說(shuō)，你不再擁有春天……
吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯的，春天像母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著(zhù)出靑草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來(lái)，呼朋引伴地賣(mài)弄著(zhù)嗓子。
春天的雨是最平常的，一下就是好幾天。雨露使樹(shù)葉兒發(fā)亮，小草靑得逼你的眼。 在綠色的森林里，有一顆綠色的心靈，映襯出綠色的生命。
牽著(zhù)蜜蜂，拉著(zhù)蝴蝶，邁著(zhù)輕盈的步伐，把一件彩色大衣撒向大地，頓時(shí)花兒紅了，小草綠了，小燕子從北方回來(lái)了。處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意濃濃…..
春天的顏色是綠色的，因此綠色就是新的希望。
綠色的希望作文 14
我是一個(gè)快滿(mǎn)9歲的小姑娘，我和我的同學(xué)一樣，喜歡一種顏色——綠。
小草是綠色的，大樹(shù)是綠色的，蔬菜也是綠色的。
許許多多的小草手拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩鋪在地上，大地就穿上了綠色的衣服。沒(méi)有衣服穿的時(shí)候，大地會(huì )常常嘆氣，所以空氣中有許多灰塵。穿上了衣服，大地變得安靜了，風(fēng)吹來(lái)，小草跳起了舞，這是大地在笑呢！
每一棵樹(shù)都有許許多多數也數不清的樹(shù)葉，每一片葉子都是一個(gè)小小的工廠(chǎng)，它們吸收人吐出的廢氣，放出人們需要的氧氣，使空氣變得清新，人呼吸到這樣的`空氣就會(huì )神清氣爽。
綠綠的蔬菜含有豐富的維生素和植物纖維，讓人吃了身體棒棒的，小朋友才有了紅紅的臉蛋，明亮的眼睛，才有了抵抗力。
有的綠色是看不見(jiàn)的，它需要用心去體會(huì )。
因為沒(méi)有污染，沒(méi)有公害，也不會(huì )傷害人，所以有了綠色大米，綠色雞蛋，綠色豬肉。
我們身體健康需要綠色，我們的心靈更需要綠色，只有在綠色環(huán)境下，我們才能健康成長(cháng)。
電視，是每個(gè)小朋友都喜歡的，它給了我們快樂(lè )，是我們的朋友。又給了我們很多知識，是我們的老師�！秳�(dòng)物世界》讓我們走進(jìn)動(dòng)物的神秘王國�！断惭蜓蚺c灰太狼》讓我們學(xué)會(huì )團結和勇敢�！缎□庺~(yú)歷險記》讓我記住了：做一件事一定要堅持，千萬(wàn)別放棄……我們需要“綠色”電視，我們喜歡“綠色”電視。
讓世界多一點(diǎn)綠色，孩子們需要綠色世界！
綠色的希望作文 15
如果你一年四季都在義和中學(xué)生活學(xué)習，那么，你有沒(méi)有發(fā)現，我們的校園給你的最深感受就是“綠”——無(wú)論春夏秋冬。
春天，校園里是一片生機勃勃的嫩綠�；▔�，那綠瑩瑩的嫩葉搖曳著(zhù)，仿佛無(wú)數只熱情的小手，在向過(guò)路人招手致意。各種樹(shù)兒都穿著(zhù)綠裝，披著(zhù)燦爛多姿的春光，映著(zhù)端莊飛揚的五星紅旗，把校園裝扮的更美麗。
夏天，校園是一片濃綠�；▔�，獨特的合歡樹(shù)舒展開(kāi)纖細繁密的葉兒，在太陽(yáng)下?lián)伍_(kāi)一把巨傘。整個(gè)校園，綠綠的'，抬頭望去，仿佛進(jìn)了人間仙境，久久不愿離去。樹(shù)下，嫩綠的地毯上開(kāi)滿(mǎn)了不知名的小花，稀稀疏疏地散布在花叢中，把幽幽的清香與青草味融在一起。
如果說(shuō)春、夏的校園綠的新鮮，那么，秋、冬季的校園則是綠得蒼勁有力。秋風(fēng)吹來(lái)，葉子很快落光了，但樹(shù)仍是綠的，仿佛他們不愿脫去身上的綠裝。
嚴冬的到來(lái)使楊樹(shù)、柳樹(shù)、小草不得不凋落了，整個(gè)校園的綠色便不由自主地集中在那幾株孤傲的松樹(shù)和欲冷欲翠的冬青上。教室前的冬青盡情地釋放著(zhù)珍貴的綠色，好像要把自己終年積攢的綠都奉獻出來(lái)。
看那迎風(fēng)傲雪的松樹(shù)，你便情不自禁地想到“歲寒，然后知松柏之后凋也”的美句。也許你會(huì )覺(jué)得這綠色太少了，但你應該知道在這嚴冬的季節，看到這一點(diǎn)珍貴的綠色，難道你沒(méi)有感到冬天終止，春天將至嗎？難道你沒(méi)有看到了希望嗎？
我熱愛(ài)的義和中學(xué)，你是知識的殿堂，綠色的校園，希望的搖籃。
綠色的希望作文 16
植樹(shù)節到了，學(xué)校決定將每個(gè)班的捐的紅豆杉種到校園里。今天的班會(huì )課上，全體師生懷著(zhù)激動(dòng)的心情在操場(chǎng)集中。呂校長(cháng)首先發(fā)表講話(huà)，向我們介紹了國家一級保護植物—紅豆杉的基本知識。
開(kāi)始種樹(shù)嘍！每個(gè)班發(fā)到一把鏟子，到學(xué)校指定的位置種樹(shù)。我們班的“大力士”耿一植、吳逸瀟、夏俊逸、殷晨琪派上了大用場(chǎng)，他們使出了吃奶的力氣把樹(shù)抬直，用鏟子把土一點(diǎn)一點(diǎn)地挖來(lái)，鋪到紅豆杉的周?chē)?/p>
“種好了！”耿一植對吳老師說(shuō)。
吳老師圍著(zhù)紅豆杉經(jīng)兩三米的.地方看了看，說(shuō)“種歪了，得重新種�！�
“大力士”們立刻拿起鏟子重新種。這一次，他們種得很細心，把樹(shù)種得筆直筆直的。
耿一植轉身對吳老師說(shuō)：“吳老師，看看這次種直了嗎？”
吳老師又看了看，說(shuō)：“這次種得很直，大家可以把自己帶來(lái)的家鄉土、水拿出來(lái)，為紅豆杉灑下‘味精’了！”
大家一擁而上，爭先恐后地拿出自己帶來(lái)的家鄉土和水，為紅豆杉獻出愛(ài)心，灑下希望。
水澆多了，吳老師怕紅豆杉被淹死，說(shuō)：“大家不要澆水了，紅豆杉會(huì )被澆死的�！庇谑�，大家停止了澆水，個(gè)個(gè)臉上帶著(zhù)微笑。
最后，大家在自己的紅豆杉下拍集體照，留作紀念，我們共同祝愿它快快長(cháng)大。紅豆杉帶著(zhù)我們的希望，它一定會(huì )越長(cháng)越旺。
綠色的希望作文 17
世界的本色在于綠，綠色代表希望，代表美好，代表未來(lái)！
現在的世界已垃圾成堆．隨處可見(jiàn)臭哄哄的塑料袋子．臟兮兮的餐巾紙.....這多不雅觀(guān)！更令人難以忍受的是，工廠(chǎng)排放出的污水竟流進(jìn)了小河，河里的魚(yú)蝦都被毒死了；有人隨處焚燒垃圾，臭氣在空中飄飛，污染了環(huán)境……這一切都是人類(lèi)的“杰作”。
不知什么時(shí)候，菜場(chǎng)流行起了塑料袋，這塑料袋的危害可不��！它不僅浪費原材料，還污染環(huán)境，使垃圾成災�？�，小河上漂動(dòng)著(zhù)的白色的、紅色的、黑色的、藍色的是什么東西？不就是塑料袋嗎！小河已被“毀容”，世界又被污染，染了一條小河！瞧，人們正大規模地焚燒垃圾、埋葬垃圾，臭氣已包裹了整個(gè)天空，人們缺少了新鮮的空氣！埋葬在大地里的'垃圾毀壞了土地……就這樣，土地就失去了生存能力！這就是垃圾的本色！為了世界、為了自己，請遠離垃圾，遠離塑料袋！
工廠(chǎng)排放出的污水更為可怕！以前那清亮清亮的小溪已變得烏黑烏黑，失去了往日的活力，成了一條渾濁的烏龍！污水臭臭的，人們聞了，對身體有害處。人們啊，清醒吧，不要為了一點(diǎn)蠅頭小利而污染了環(huán)境，傷害了生命！請不要排放污水，這樣做是害人又害己。
如今，綠色已逐漸稀少，這一切的一切都是人類(lèi)的錯，都是垃圾的錯，再不珍惜綠色的世界，那么，世界終有一天將毀滅。人類(lèi)啊，愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護綠色吧！讓我們同享一片藍天，為地球貢獻一份綠色吧！
綠色的希望作文 18
今天下午，雖然外面刮著(zhù)大風(fēng)，但是我們五愛(ài)小學(xué)的全體小記者們心里卻涌動(dòng)著(zhù)一股暖流。因為，我們今天去植樹(shù)。
大約乘了一個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們來(lái)到了植樹(shù)的現場(chǎng)。雖然風(fēng)仍然不小，但大家的干勁十足�；顒�(dòng)一開(kāi)始，大家便熱火朝天地干了起來(lái)。我們組一共6個(gè)人，讓潘徐言扶好樹(shù)苗，我將坑內的石頭清理走，并去找一些濕土，徐顧垚去盛水，還有兩個(gè)女生在用小鏟子將坑挖得更深些。我把大鏟子拿起來(lái)，不禁叫道：“太重了！”這個(gè)大家伙，我得使出全力才扛得動(dòng)它。但我還是在河邊挖了一鏟又一鏟的.濕泥，終于這棵樹(shù)立起來(lái)了，但離填滿(mǎn)坑還遠著(zhù)呢！我叫上陳禹帆和他一起去挖土。后來(lái)，徐顧垚也加入進(jìn)來(lái)，一個(gè)女生去灌水，還有一個(gè)女生和潘徐言一起扶著(zhù)樹(shù)苗。雖然已經(jīng)有三個(gè)人在挖土，但是，這坑卻仍然沒(méi)填上。情急之下，我用手抓起一把濕土就往坑里扔，另外兩個(gè)同學(xué)也更賣(mài)力了。終于，這個(gè)坑基本填上了。我便拿起兩個(gè)瓶子，到水潭邊盛了兩瓶水，澆在樹(shù)苗上。
一棵樹(shù)苗終于種好啦！同學(xué)們將事先做的心愿卡掛在樹(shù)苗上，希望小樹(shù)苗快快長(cháng)大。盡管我們的鞋子上、衣服上多多少少沾了些泥巴，但我們仍然很高興，因為我們種下了綠色的希望，為改善周?chē)沫h(huán)境作出了一份綿薄之力！
歸途中，我想到了許多：我們一定要愛(ài)護樹(shù)木，保護地球，讓植樹(shù)造林不僅僅在3月12日，更在今后的每一天……
綠色的希望作文 19
爺爺奶奶喜歡養花，老家庭院里種了各種各樣的花，總會(huì )有陣陣或濃或淡的花香在空中彌漫。因此，我很喜歡呆在老家的庭院中。
院子里有一棵冬青，被爺爺修剪的像一個(gè)巨大的綠色足球，雖然它沒(méi)有花開(kāi)的際遇，但只憑那綠的發(fā)亮的葉子，就能給人以無(wú)限生機。每次回老家，我總喜歡在這棵冬青旁，陽(yáng)光下度過(guò)半天時(shí)光，或看看書(shū)，或繪繪畫(huà)？。
春天來(lái)的時(shí)候，明媚的陽(yáng)光下，花兒靜靜地綻放，昭告著(zhù)春天的'到來(lái)；小草悄悄地探出腦袋，感受著(zhù)這個(gè)嶄新的世界；河水向前流淌著(zhù)，奏出了一只專(zhuān)屬春天的歌；院中的冬青，也在蓄積著(zhù)自己的濃綠。
酷暑難耐，似火的驕陽(yáng)？下，一切顯得那么無(wú)精打采，花草都低著(zhù)頭，好像在躲避這溽熱的天氣，外面，只有幾位老人在樹(shù)蔭下乘涼，談家常里短，知了躲在樹(shù)梢長(cháng)鳴，使人煩躁。世間的一切，仿佛都去納涼避暑，只有院中的冬青，選擇抬頭，直視太陽(yáng)。
深秋的涼風(fēng)中，伴隨著(zhù)樹(shù)葉的片片枯落，那些曾在夏天絢爛過(guò)的的花朵，早已漸次枯萎，終至凋落。院里院外，只有菊花和冬青還在生長(cháng)著(zhù)。不久，菊花也耐不住性子，用凋落來(lái)躲避冬寒。只有那株冬青，依然厚積薄發(fā)，綠的更加耀眼。
雪一落，天地間，都變成了純白，院中的冬青，孤單地站在皚皚白雪中，那蓄積的綠與雪的白相襯，動(dòng)人心魄。
或許，它就是一個(gè)獨特的存在，只要還有陽(yáng)光，它就會(huì )給這人間帶來(lái)綠的希望。
綠色的希望作文 20
今天我們一家人來(lái)到了青陽(yáng)縣濕地公園栽樹(shù)，今天的這里人山人海，空氣十分地清新，腳下的土地松軟而潮濕，空氣中還散發(fā)著(zhù)泥土特有的清香，雖然已是嚴冬季節，卻擋不住眾人植樹(shù)的積極性，只見(jiàn)大家的臉上都洋溢著(zhù)勞動(dòng)的.喜悅。
首先媽媽去領(lǐng)來(lái)了鐵絲和樹(shù)牌，然后我們去了指定栽樹(shù)的位置，把樹(shù)票交給了一位老爺爺。我們就開(kāi)始領(lǐng)樹(shù)，我們家選栽的是一棵銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)：高大而挺拔，葉似扇形，冠大蔭壯，具有降溫作用，葉形古雅，壽命綿長(cháng)。春夏翠綠，深秋金黃。被列為中國四大長(cháng)壽觀(guān)賞樹(shù)種（松樹(shù)、柏樹(shù)、槐樹(shù)、銀杏）之一，是著(zhù)名的活化石植物。又是珍貴的用材和干果樹(shù)種。它還有著(zhù)美好的寓意：健康長(cháng)壽、幸福吉祥！
我們脫掉外衣，挽起袖子，說(shuō)干就干。等爸爸挖好了坑，我拿來(lái)樹(shù)牌掛在樹(shù)上，接著(zhù)，我們就齊心協(xié)力小心地將樹(shù)苗放入坑內。等我把樹(shù)扶正后，爸爸再一鍬鍬地往坑里填土。終于填完了，只見(jiàn)小樹(shù)穩穩地挺立著(zhù)，我們都歡呼了起來(lái)。接著(zhù)，爸爸又拎來(lái)了一桶水。我們共同為小樹(shù)澆了水。做完這一切，我們一家人還和小樹(shù)合了影，我輕輕地抱著(zhù)小樹(shù)對它說(shuō)：“小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，你可要好好成長(cháng)，為美化環(huán)境出力……
樹(shù)栽好了，我們帶著(zhù)喜悅與美好憧憬離開(kāi)了濕地公園，回首望去，千余棵新栽的小樹(shù)苗筆直地站在風(fēng)中，相信用不了多久，這里將會(huì )成為一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林。
綠色的希望作文 21
10月初，我們學(xué)校舉辦了“我是種植小能手”的比賽，我們六年級種的是苜蓿，它俗稱(chēng)三葉草，是花紫色，這個(gè)比賽可讓我大開(kāi)眼界了，原來(lái)，在我們學(xué)校竟有那么多種植能手，真是藏龍臥虎呀！
那天下午，老師利用班隊課給我們講解了怎樣種苜蓿，先在花盆里放多一半山土，把苜蓿種子均勻地撒在上面，再拿出一部分土掩蓋住它，一切就序后，要澆一點(diǎn)水，蒙上塑料袋，放在能照射到陽(yáng)光的地方就大功告成了，別忘了還要細心照料。除此以外，我們還寫(xiě)了下了觀(guān)察日記，記錄下苜蓿的生長(cháng)過(guò)程，這可以讓我們更加了解它。不久后，我的苜蓿發(fā)芽了，長(cháng)出一些小小的嫩芽，又過(guò)了五六天，它又長(cháng)高了，我又繼續細心照料它，等到比賽那天，我的苜蓿長(cháng)得非常茂密，一簇緊挨著(zhù)一簇，親密的不得了，我高興萬(wàn)分，得意洋洋地把它端進(jìn)班里，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼光。
下午一到班，我還有班長(cháng)組織同學(xué)把花盆放在方磚上擺造型，我是負責看花的`，在這些過(guò)程中，我感受到三個(gè)字“責任心”正是因為有責任心，同學(xué)們才會(huì )種出綠菌菌的苜蓿。
子女，老師對學(xué)生是一樣的，他們的身上都肩負著(zhù)責任。這次全校一到六年級都種植了蔬菜，看著(zhù)一些低年級的小學(xué)生端著(zhù)自己種植了蔬菜，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容時(shí)，我的心中不免有一些感動(dòng)。
這段時(shí)間，我看到不少同學(xué)主動(dòng)給班級的花澆水，我想，這應該就是責任吧。
綠色的希望作文 22
你們知道是誰(shuí)將綠油油的草坪踐踏，將清澈見(jiàn)底的小溪變渾濁，將新鮮的空氣污染，將雪白的墻壁涂抹的.嗎?實(shí)話(huà)告訴你吧，兇手就是我們自己�，F在的人們有的隨手扔垃圾，有的燒廢舊物品，更嚴重的是有些小孩子用墨水和毛筆在干干凈凈的墻上抹來(lái)抹去。
去年的一個(gè)夏天，我和爸爸一起去重慶的“地縫”景觀(guān)。在上山飄飄欲仙，有種要飛起來(lái)的感覺(jué)，感覺(jué)舒服極了!我原本以為這種感覺(jué)可以伴隨著(zhù)我下山，可是當我走過(guò)架在水上的一座橋是我的心情冷的了下來(lái)。我從橋上往下看水中沉淀著(zhù)許許多多的垃圾，看到這一幕，我想要惡心地吐出來(lái)一樣。心想：來(lái)這里的乘客真不文明，這么美麗的景色都被他們污染了。我看著(zhù)叔叔們冒著(zhù)生命危險去清理那些垃圾，還有一個(gè)叔叔差點(diǎn)滑倒，那些人沒(méi)有感到愧疚嗎?腦子忽然閃過(guò)一個(gè)疑問(wèn)：為什么人類(lèi)這么無(wú)情?
還有一天下午，我下樓活動(dòng)，看到了兩個(gè)小弟弟在草坪上踩來(lái)踩去�？�!他們玩得多開(kāi)心，可他們根本沒(méi)有考慮過(guò)小草的感受。我不忍繼續目睹下去，我上前去說(shuō)：“你們難道沒(méi)有聽(tīng)到小草在哭嗎?如果你們是小草，你們會(huì )怎么想?”他們慚愧的低下了頭，臉比猴子的屁股還紅。我看他們有悔改之心，就沒(méi)有再說(shuō)了。
經(jīng)歷了這兩件事情我腦子里出現了一個(gè)疑問(wèn)：人類(lèi)為什么這么無(wú)情?我希望大家保護花草，不要在亂扔垃圾，因為我們只有一個(gè)地球。希望我們的將來(lái)更美好!
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