有關(guān)希望作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)希望作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)希望作文1
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜……著(zhù)名詩(shī)人普希金的詩(shī)句給了我許多啟迪，每當情緒低落或是遇到不開(kāi)心的事時(shí)，我總會(huì )想起它，仿佛在大海的對岸，有一雙大手在召喚我勇敢的渡過(guò)去，又像是在伸手不見(jiàn)五指的黑夜，為失落的我指明前進(jìn)的路。讀它，讓我更加勇敢。誦它，讓我更加自信；品它，讓我更加聰慧；我的“心兒也永遠向往著(zhù)未來(lái)”，我不會(huì )放棄任何一丁點(diǎn)的希望，可能。我知道普希金將與我同行，他會(huì )告訴我許多人生哲理，我的前行之路竟管崎嶇，但終究會(huì )很平安。
無(wú)論是在青草寒露的清晨，還是在殘陽(yáng)似血的黃昏。無(wú)論是在艷陽(yáng)高照的晴天，還是在陰雨綿綿的雨季。詩(shī)篇都是我最親密的伴侶。它教會(huì )我堅強，告訴我大義，讓我倘漾于“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。的親情世界，讓我流連于“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的境界，讓我感動(dòng)于“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的綿綿情意，讓我忘情于“夕陽(yáng)無(wú)限好，只在近黃昏。的人生感慨。是詩(shī)充實(shí)了我的頭腦，照亮了我的人生路途。
做人要有寬容之心，進(jìn)取之心，要有奉獻之心，要有永不言棄的追求之心……再有光的日子里，我非常愉快，因為有它在，我的希望便在……
有關(guān)希望作文2
柴門(mén)霍夫博士在創(chuàng )立世界語(yǔ)時(shí)用“希望者”來(lái)命名它，即其中充滿(mǎn)了對世界和人類(lèi)和睦共處、和平發(fā)展的愿望，無(wú)數的世界語(yǔ)者也在這個(gè)旗幟下為了共同的目標盡著(zhù)自己的一份力。
這次去杭州參加第5次ZEA（浙江省世界語(yǔ)大會(huì )），在感到這項工作的步履維艱的同時(shí)，也感到了它的不盡的思想意義。
到會(huì )最早的是離杭州很遠的蘭溪的鄧亞平先生，他對世界語(yǔ)可以說(shuō)是一種莫名其妙的愛(ài)，他在1980年開(kāi)始接觸世界語(yǔ)，但他對外語(yǔ)一竅不通，，盡管想學(xué)會(huì )它，但總由于種種原因進(jìn)展緩慢，特別是周?chē)鸁o(wú)學(xué)伴和指導者，時(shí)至1998年我們初次見(jiàn)面時(shí)，連音還發(fā)不準。但這次會(huì )議他卻能講一般的世界語(yǔ)了，他還抄寫(xiě)了不少的世界語(yǔ)文章，以此來(lái)提高自己的讀寫(xiě)能力。值得一提的是他的所有這些工作都是自費的，這次參加會(huì )議，他還騙妻子說(shuō)大會(huì )里有報銷(xiāo)的，還有補貼，他妻子才放他走，要知道，他這么多年來(lái)參加了各次活動(dòng)，單位是沒(méi)有任何報銷(xiāo)的，而且他還是請假出來(lái)開(kāi)會(huì )的，可能還要被扣錢(qián)呢。他的所有開(kāi)支都只能自己“買(mǎi)單”。我們開(kāi)玩笑說(shuō)他把所有的私房錢(qián)都用在了這個(gè)事業(yè)上。
有關(guān)希望作文3
春天終于來(lái)了！帶著(zhù)生命和希望，她邁著(zhù)輕盈的步伐走來(lái)。她迫不及待地想翻過(guò)這座山，淌過(guò)這條河，從這里一路走來(lái)。她很努力！無(wú)論你走到哪里，都有巨大的生命力。
看，春天不是在校園里嗎？五彩繽紛的校園里有五顏六色的花朵，盛開(kāi)著(zhù)。綠草探出它的小腦袋，用新奇的眼光看著(zhù)它。也許它也想看看春天的新景象。綠柳又在梳理它的長(cháng)發(fā)了。越來(lái)越多的人早起鍛煉。學(xué)生穿的衣服越來(lái)越少。一些學(xué)生仍然頭上或鼻子上出汗。再仔細聽(tīng)，教室里有很大的晨讀聲，比以前更響更流暢。真的是春天是一年中的季節，早晨是白天。耶！
春天在無(wú)盡的田野里。在綠色的田野里，有一片綠色的小麥和金色的油菜花，構成了一幅美麗的山水畫(huà)。農叔在努力播下希望的種子。一陣春風(fēng)微風(fēng)吹過(guò)，油菜花的香味吸引了一群頑皮的蝴蝶和一群勤勞的蜜蜂。人們不禁想起了佘福詩(shī)：在舞蹈中眷戀花蝶的芬芳，在柔柔的鶯聲中自由自在，只是快樂(lè )地歌唱。
春天蘊含著(zhù)青春的活力和希望。人們總是把春天視為生命和希望的象征，我們這些孩子也被稱(chēng)為祖國的春天。
我們是祖國的春天，祖國是我們的希望。我們應該努力創(chuàng )造它，改變它。
有關(guān)希望作文4
你們知道大自然的希望嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
小草希望不要再被踢足球的小伙伴亂踩亂踏；小狗希望不再被壞壞地主人欺負、虐待；雜草希望能在農田上扎根，不再被農民拔走；火希望自己不能夠傷害人類(lèi)，因為玩火的同學(xué)都傷害到自己，把害人的責任推卸給火；大樹(shù)希望不要再被人們砍掉，拿它去做柴，被熱烘烘的火燒成灰燼。
你們肯定會(huì )說(shuō)，這些都是想象出來(lái)的。但是現實(shí)世界有更多的希望。
有個(gè)別的家的母親希望自己失蹤的孩子能夠平平安安地回來(lái)；一個(gè)睡在病床上的小女孩希望能再一次去兒童樂(lè )園玩；一個(gè)非常愛(ài)自己的寵物的人希望能夠早日醫好自己的寵物；一個(gè)農民希望屬于自己的農田能夠回來(lái)，因為這是他一家三口的希望；一個(gè)出車(chē)禍的小朋友正在昏迷中，他的父母希望他能夠醒來(lái)。
其實(shí)我也有希望。我的希望是：家人個(gè)個(gè)都身體健康，最好的話(huà)就是能夠長(cháng)命百歲。也希望同學(xué)們能夠開(kāi)開(kāi)心心滿(mǎn)足自己的希望。我最最最希望的是大家都能夠滿(mǎn)足大自然的希望。
有關(guān)希望作文5
充實(shí)的一天中，我們訓練了許多軍人們最基本的動(dòng)作。在不同的訓練項目中，我感受到了強烈的集體榮譽(yù)感，品嘗到了失敗的苦澀和成功的甘甜，這一切都是極為珍貴的。因為我們的青春是一棵樹(shù)，只有經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，才能枝繁葉茂；因為我們的青春就像一葉扁舟，逆流而上，必定會(huì )有暗礁、漩渦和風(fēng)浪。訓練的道理也是如此。在軍訓中即使天氣難熬，訓練再苦，但我依然看到了同學(xué)們神采飛揚的笑容。
經(jīng)過(guò)五天嚴格的軍訓，我受到了許多教育和啟發(fā)。
在驕陽(yáng)下，我接受了毅力的考驗，在教官宣布站軍姿完畢的時(shí)候，我的心情異常激動(dòng)，我體驗到了成功的滋味。對于齊步走的練習，讓我明白了團結的重要性。個(gè)人走得好不代表集體走得好，集體是需要團結和互幫互助來(lái)穩定的。
在最后離別之時(shí)，教官給我講了他們以前經(jīng)歷的事，其中不乏有友誼、團結、堅持、努力等詞匯頻頻出現，讓我感觸很深。
我收獲到的最美好的東西，無(wú)過(guò)于教官與同學(xué)自建的濃濃情意，那是我開(kāi)學(xué)以來(lái)收獲的第一份感動(dòng)。謝謝您，教官，您是我成長(cháng)的一部分。
有關(guān)希望作文6
我有一間自己的房間。那是一間有門(mén)窗，有書(shū)桌，有小床的屋子。媽媽常常來(lái)幫我把窗臺的書(shū)整理得整整齊齊，爸爸也常來(lái)給我念聽(tīng)寫(xiě)。我的玩具、書(shū)和自己做的手工制品，都放在
我很喜歡我的房間，但我希望我的房間變個(gè)樣兒。我希望我的房間是變形金剛。這樣我可以乘著(zhù)它飛到世界各地，開(kāi)始奇妙的旅程。
我希望我的`房間有一道時(shí)空門(mén)，回到過(guò)去的時(shí)代，為白求恩爺爺獻上一束花，給慈祥的敬愛(ài)的周總理捎去祝福的話(huà)語(yǔ)。
我希望我的房間是萬(wàn)能屋。當悶熱的夏天來(lái)臨時(shí)，變成冰房；強烈的陽(yáng)光照射到我的房間里，但房間里依然沒(méi)有一點(diǎn)熱量。當寒冷的冬天來(lái)臨時(shí)，我的房間變成用毛線(xiàn)織成的線(xiàn)屋了；一陣陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，我卻能在房間里若無(wú)其事地做作業(yè)、看書(shū)。
我更希望我的房間是一間美食屋，窗戶(hù)是酸酸甜甜的果凍，書(shū)是一片片脆脆的薯片，桌子和椅子是香甜的巧克力，地板是一塊塊香濃的餅干，窗簾是香噴噴的雞蛋煎餅，水龍頭流出來(lái)的全是甜甜的葡萄汁。哇！那該有多好呀！
可是，想完之后，我最最最喜歡的還是我現在的房間，在這里，我可以做我喜歡的事兒；在這里，我可以展開(kāi)無(wú)限的幻想。
有關(guān)希望作文7
每個(gè)人都又自己的希望、自己的夢(mèng)想，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的希望的夢(mèng)想吧！
我希望，我能變成金色花，在夢(mèng)中為母親、父親祝福，我希望，我能變成一只自由的小鳥(niǎo)，在藍天白云中快樂(lè )地的飛翔，我還希望，我能是一位魔法師，可以隨心所欲，想變甚么就變甚么，但是這可能嗎。我只希望我做好自己就可以了。
可能，有人會(huì )認為自己做自己是多么地容易��！可我，不這么認為，你們可以?huà)行淖詥?wèn)，我們有多少時(shí)間能管好自己；有多少時(shí)間能按照自己的思想去做事；又有多少時(shí)間可以自覺(jué)聽(tīng)老師父母的話(huà)？往往，我們渴望去做另外一種人——就是去管別人的哪一種人，可是怎么也沒(méi)有想到，自己就沒(méi)有管好自己，還要去管別人。而我們應該管的，是自己的學(xué)習，自己的工作，自己的行為，自己的“手腳”，甚至自己的心，都要管好。不管好自己的人，就別想做別人的主人，去管別人。
我只希望，做好自己就可以了，不需要其他的希望。
最近我從一本書(shū)上得到了一個(gè)啟示：
1、自己不要太驕傲、不要太做作、不要太自滿(mǎn)。
2、想要去管別人，得先管好自己，要不然你就沒(méi)有資格去管別人，那個(gè)人自然也不會(huì )聽(tīng)你的了。
我只希望我能做到以上的幾點(diǎn)，在去想我還“希望”甚么。
有關(guān)希望作文8
今天是5月12日。你記得今天是什么日子嗎？去年的今天，汶川地震發(fā)生了。
一年來(lái)，汶川人民重建家園；一年來(lái)，汶川人民培育了新一代；一年后，新家復活了去年的今天是悲慘的一天。那一天，一連失去了很多生命，所有的建筑瞬間坍塌，還在穿書(shū)聲的教學(xué)樓瞬間變成了一堆堆廢墟。汶川人民面臨著(zhù)這種滅亡的悲慘結局。
今天，在這一天，在這一刻，我們要向那些死去的汶川同胞送上一束鮮花，以示敬意。一年前，還有一片被廢墟包圍的土地；一年前，汶川還沉浸在一片吶喊中；現在，繁華的汶川已經(jīng)取而代之。是什么給了他們這么大的權力？正是它，希望之燈，在絕望面前點(diǎn)亮。它給他們力量，是他們的精神支柱，是燈，讓他們看到光明的未來(lái)。
一盞小燈給人類(lèi)帶來(lái)巨大的力量。它是一盞只能在你心里默默燃燒的燈。它照亮了你回家的路，照亮了你光明的未來(lái)。它只存在于每個(gè)人的心里。當你快要絕望的時(shí)候，它會(huì )照亮你自己，指引你！
這不是一盞普通的燈，當你需要它的時(shí)候，它會(huì )點(diǎn)亮。耶！多美的光��！
有關(guān)希望作文9
我非常希望有一支神筆。那樣我就可以畫(huà)一支手按在哥哥的手上了，讓他擺脫失去手指的痛苦。
我的哥哥現在十幾歲了，非常頑皮。記得在20xx年春節的晚上，他去了一個(gè)叔叔家玩后來(lái)，他看見(jiàn)一個(gè)和炮竹差不多的東西[鋼管]。就拿走了，第二天，他把那個(gè)拿在手上。用火點(diǎn)著(zhù)了，當時(shí)姑姑的孩子離哥哥近，妹妹害怕所以離的很遠。但是哪個(gè)鋼管炸了之后，一場(chǎng)慘劇發(fā)生了。哥哥的左手三個(gè)手指頭都炸飛了，而且眼睛什么也看不見(jiàn)了，臉上都是血肉模糊。站在一旁的倆個(gè)表弟也被發(fā)出的鋼絲濺到臉上直流血。雖然妹妹當時(shí)站地很遠，但那個(gè)鋼管的威力很大，妹妹的臉上也多了倆道疤。那時(shí)姑姑聞聲跑出來(lái)，看到那樣情況，馬上喊姑父把哥哥、表弟、妹妹用車(chē)送到了醫院。那時(shí)哥哥的傷勢最嚴重，雖然三個(gè)指頭已經(jīng)炸飛了，但還是要把剩余的肉給切了。二伯、二媽、姑姑、姑父處理完妹妹的問(wèn)題后就打電話(huà)給我們，當我聽(tīng)到二伯說(shuō)：“賓賓的手要接假肢因為······。當時(shí)我差了點(diǎn)哭出來(lái)。
我真想有一只馬良的神筆，用它畫(huà)一只手接在哥哥的手上，讓他在再痛苦的面對病魔，讓他記住這次慘痛的教訓。
有關(guān)希望作文10
聽(tīng)大人說(shuō)，原來(lái)的濟南是名副其實(shí)的泉城，非常美麗，地上的石頭縫里都冒著(zhù)清清的泉水，晴朗的天空上鳥(niǎo)兒自由飛翔。而現在的濟南除了高大的建筑外，也看不出還有什么美的地方，因為環(huán)境大不如以前了，污染得非常厲害：塑料袋子隨處可見(jiàn)，護城河里的水又臟又臭，化工廠(chǎng)的黑煙滿(mǎn)天飄……
這是因為有些人往河里丟東西，河水被污染了，有些人亂扔垃圾，街道變臟了，有些人亂砍伐樹(shù)木，小鳥(niǎo)就沒(méi)了自己的家，所以濟南的環(huán)境也就變得不美了！
在創(chuàng )建文明城、衛生城的今天，我們要自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，講衛生，保護環(huán)境，不再亂丟果皮紙屑。我們應該愛(ài)護泉城，保護泉水，讓泉水變清，讓小魚(yú)兒歡快地游玩，多栽種一些花草、樹(shù)木，在樹(shù)上做些鳥(niǎo)巢，讓小鳥(niǎo)恢復美麗的家園，再次聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的歡唱。這樣，濟南的湖水就會(huì )清澈見(jiàn)底，天空就會(huì )變得蔚藍，空氣清新，呈現出鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭的一片美麗景象。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，科學(xué)家們一定會(huì )設計出一種既會(huì )飛又會(huì )跑的汽車(chē)，到那時(shí)就不會(huì )再出現交通堵塞的現象了。如果濟南再建了地鐵，那么交通就會(huì )更暢通了，到那時(shí)，濟南就真正成為美麗的大都市了！
讓我們快行動(dòng)起來(lái)吧！愛(ài)我們的泉城——濟南！把她建設得更加美好！
有關(guān)希望作文11
陽(yáng)春三月，桃花開(kāi)得粉嫩，草坪上必定是一片新綠。今天，我們開(kāi)展放飛夢(mèng)想、擁抱春天、憧憬未來(lái)的活動(dòng)。
放飛夢(mèng)想！我們拿著(zhù)各不相同的風(fēng)箏，來(lái)到了鳳凰廣場(chǎng)，放飛希望，擁抱春天。照完集體照之后，只聽(tīng)老師一聲令下：“放飛開(kāi)始！”我們便吹響了第一聲哨：放飛希望。這時(shí)，數十只風(fēng)箏一齊飛向天空。有的直沖云霄，有的跳動(dòng)著(zhù)舞步，還有的因風(fēng)力不足，一頭栽倒了下去。當然，這并不能影響我們快樂(lè )的情緒。這些五彩繽紛的風(fēng)箏，構成了一幅美麗的畫(huà)卷，真是比高空的彩虹還要絢爛！陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的風(fēng)箏，投下細碎的日影。我放著(zhù)那只矯健的雄鷹，聞著(zhù)花兒的清香感到十分愜意。
這次活動(dòng)讓我受益匪淺，我們擁抱著(zhù)大自然，放飛著(zhù)自己美好的愿望，向往著(zhù)更加燦爛的明天！我相信明天，生活因我而多嬌；自然為我而美麗；國家為我而自豪！
有關(guān)希望作文12
爸爸，我希望你能夠遠離香煙，這樣會(huì )使你身體健康，這樣，我和媽媽就不用擔心你的健康問(wèn)題了。
爸爸，你知道嗎？每根香煙里都有許多的危害物質(zhì)，一直小小的香煙就會(huì )讓一個(gè)健康的人有病魔纏身。每當我叫你不要抽煙，你都說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！笨晌也贿@么想，難道你就沒(méi)有覺(jué)得身體有些不適嗎？你每天咳嗽，還經(jīng)常吐痰，這都是吸煙引起的嗎？我知道，你這么頑固，什么勸告也聽(tīng)不進(jìn)去，但這又有什么用呢？我也只能經(jīng)常默默的祈禱，希望你能回心轉意，遠離香煙，不要吸煙。
爸爸你知道嗎？有一回，你和你朋友在一起吃飯，你在吃飯中，不時(shí)的抽煙，你們一個(gè)個(gè)瞇著(zhù)眼睛，嘴里吐出白色的煙霧，心里一定覺(jué)得這是一種“享受”。此時(shí)，我感覺(jué)到喉嚨里十分不適，苦苦的，這全都是香煙帶來(lái)的危害呀！
爸爸，戒煙吧，讓我們一家人快樂(lè )的生活在一起吧！
有關(guān)希望作文13
我是一葉小舟，航行在茫茫人生航道上，暴風(fēng)雨是在所難免的，我只有祝自己一帆風(fēng)順。
并不是說(shuō)希望自己的人生平平淡淡，那樣的人生是不精彩的，不遇礁石，難以激起美麗的浪花。
這并不矛盾……
我只希望自己遭遇挫折不會(huì )一蹶不振，而是要揚起希望的風(fēng)帆，有生命必有希望。讓挫折化作前進(jìn)的海風(fēng)，讓我向著(zhù)成功的彼岸乘風(fēng)破浪。
我只希望永遠奮斗不止，不會(huì )因一次失敗而喪失勇氣，淪落為碌碌無(wú)為的人，不會(huì )因一次成功而沖昏頭難，無(wú)論成功與否。
我只是希望人生道路上多一些坎坷，練就我與暴風(fēng)雨搏擊的勇氣，敢在逆流中奮力拼搏的靈魂。
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
一帆風(fēng)順的愿望，只是美麗的夢(mèng)想。當挫折真正來(lái)臨，我只有選擇堅強。如果命運是塊頑石，我將化作大錘，將它擊得粉碎。
有關(guān)希望作文14
人生在世，是不能沒(méi)有希望的！
對于盲人來(lái)說(shuō)，希望是有一天可以看見(jiàn)旭日的初升，能一覽波瀾壯闊的大海，能看到天空的藍，草原的綠……
對于失聰者來(lái)說(shuō)，希望是有一天能夠聽(tīng)見(jiàn)美妙的音樂(lè )，能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的嘰嘰喳喳，能聽(tīng)見(jiàn)校園里朗朗的讀書(shū)聲……
對于啞者來(lái)說(shuō)，希望是有一天不再用啞語(yǔ)來(lái)表達自己想說(shuō)的，所感的，而是能讓心里的感受從自己的嘴里說(shuō)出來(lái)、唱出來(lái)……
希望是一種寄托。凡事并非總能隨人所愿。我們常常在靜靜地祈禱，祈禱著(zhù)心目中最美好的意愿能夠實(shí)現，祈禱能給眼前失意的生活涂上一點(diǎn)兒潤亮的顏色，增加一點(diǎn)美麗的生氣。
希望是一種誘惑。希望總是一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，有一個(gè)一個(gè)接著(zhù)來(lái)，希望伴隨著(zhù)你的一生。一個(gè)希望實(shí)現了，新的希望有出現了。為這一個(gè)一個(gè)的希望，我們總是處在不斷追求、奮斗中、拼搏中，就這樣循環(huán)反復，日復一日，年復一年，一步一步的走向人生的終點(diǎn)。我們永遠相信，希望是屬于將來(lái)的，一切皆有可能！
點(diǎn)燃自己希望的火苗吧！
金斯萊曾今說(shuō)過(guò)：“永遠沒(méi)有人力可以擊退一個(gè)堅決強毅的希望！”朋友，不要壓抑自己的熱情，給自己一點(diǎn)兒希望吧，在昨天的廢墟上重塑一個(gè)不屈的自己！
讓希望的燈照亮我們的一生。
有關(guān)希望作文15
快樂(lè )的笑聲在我耳邊回蕩，金色的沙灘上留下大大小小的腳印，不知不覺(jué)，一個(gè)暑假悄然過(guò)去。既興奮又興奮，我們去了一個(gè)新的校園，邁出了人生的新一步，架起了一座新橋。
進(jìn)入校園，一陣微風(fēng)吹在我的臉上，好清爽。風(fēng)中的小樹(shù)在彎腰伸展，飄揚的紅旗在揮手，仿佛在歡迎我們。
時(shí)間在流逝，激動(dòng)人心的入學(xué)考試轉眼間就要到了。豐富難懂的問(wèn)題讓學(xué)生摸不著(zhù)頭腦，不知所措，但我會(huì )見(jiàn)多識廣地解決。隨著(zhù)鳥(niǎo)一樣的筆尖在紙上的摩擦，知識的火花閃了出來(lái)，高考悄然結束。
走進(jìn)新教室，我看到了一個(gè)全新的環(huán)境和陌生的面孔。一張擺放整齊的桌子，雖然擁擠，但對學(xué)生寫(xiě)作和繪畫(huà)是必要的。兩塊黑板，雖然沒(méi)有字，但是可以看到黑板的光滑度。我想象中在陽(yáng)光下閃耀的平臺早已消失。新的教室，新的面孔，注定了我要在新的氛圍，新的群體里，和新的同學(xué)一起學(xué)習，一起成長(cháng)。
新學(xué)期，我們告別了五年級的排隊，踏上了六年級的征程。今年臨近年初，會(huì )比往年更加緊張。希望能學(xué)到六年級的知識，考上一所理想的中學(xué)，為自己的理想邁出堅實(shí)的一步。
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