【熱門(mén)】關(guān)于希望的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于希望的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于希望的作文1
冬日的孤寂，在蕭瑟的枝梢上，在荒涼的田野上，在凜冽的北風(fēng)中，無(wú)盡的蔓延著(zhù)，凄涼哀婉。沒(méi)有鳥(niǎo)兒的嘰喳，沒(méi)有蟲(chóng)兒的悉嗦，冷清，冷清，循環(huán)往復。但請相信，春天不遠了，希望就在前方。
----題記
告別了前些日子的白雪皚皚，此時(shí)天氣已經(jīng)回暖。遙想春節時(shí)的那一陣陣喜氣，那一場(chǎng)大雪，心中無(wú)限回味。瑞雪，想必今年一定會(huì )很好的。因為“瑞雪兆豐年”么。
現時(shí)，已經(jīng)冬末春初了�？上н�是沒(méi)有感覺(jué)春日的臨近，有些時(shí)候，仿佛還會(huì )似真似幻的想起現在是否還是在年前，可是，確實(shí)不是，因為大年初一那張早已被我撕下，夾進(jìn)了那嶄新的日記本中，還說(shuō)著(zhù)，我要為這一年而奮斗，我要努力。
周末，和友一起漫步，看到路邊那一塊田野，興致大發(fā)地說(shuō)著(zhù)鬧著(zhù)，說(shuō)要去找尋春天。我說(shuō)年過(guò)才沒(méi)多久，哪里來(lái)的春天啊。只是古人說(shuō)說(shuō)而已。她說(shuō)，她不信，她會(huì )來(lái)證明給我看的，她說(shuō)她堅信。
不忍讓她的堅信失落，也終是被她的固執打動(dòng)。便攜手走在了那鄉間的小路上。那條路如此狹窄，只容得下我們一人前行。于是乎，前一人，后一人。說(shuō)實(shí)在的，冬天的小路是那么寂靜的，害怕踩上去，怕一踩就會(huì )踩破這一場(chǎng)寂靜。
一路上，沒(méi)有一絲春日的氣息�？伤耘f不灰心。她說(shuō)“心若在，夢(mèng)就在�！蔽夷攸c(diǎn)了頭。跟隨，跟隨。不知疲倦地，終于在小路的拐腳處，看到了那一小塊綠色，她卻欣喜若狂地跳著(zhù)，“你看，你看，那就是春天�！蔽也唤袆�(dòng)了，只是那一點(diǎn)點(diǎn)而已。原來(lái)是這樣， 明白了她為什么比我樂(lè )觀(guān)，活潑。只是因為她的執著(zhù)，而不是固執。我感謝她，她讓我明白了很多。終是野百合也有春天。希望就在前方。
正如雪萊說(shuō)的一樣，“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”我知道，不會(huì )的，真的。
她說(shuō)“心若在，夢(mèng)就在�！蔽艺f(shuō)：“很好。不拋棄，不放棄�！�
希望，如此簡(jiǎn)單。
關(guān)于希望的作文2
這已是本周最后一節晚自習了，她的心也已跳得不成節奏。
教室門(mén)被推開(kāi)了，班主任走了進(jìn)來(lái)，叫了一個(gè)同學(xué)出去。她失望地咬了咬牙，極力克制住坪坪亂跳的心。
自從星期一公布期中考試成績(jì)之后，有好多同學(xué)都在晚自習時(shí)被班主任叫去談話(huà)。其中，有成績(jì)差的，有成績(jì)好的，但也不乏一些中等成績(jì)的�？墒�，她卻從未被叫去過(guò)。她深知，自己努力的程度，不亞于班上任何一個(gè)同學(xué)。也許，還高其他人好大一截。但她不知道自己是哪里出了問(wèn)題，成績(jì)始終在中上游徘徊。期中考試成績(jì)下來(lái)，她仍在那個(gè)位置上，她好困惑。
門(mén)又開(kāi)了，剛才那個(gè)同學(xué)進(jìn)來(lái)。隨后，班主任也進(jìn)來(lái)了，指著(zhù)窗子的方向，又叫了一個(gè)同學(xué)出去。她目送著(zhù)他走出教室——帶著(zhù)幾分羨慕，但更多的，卻是忌妒。
她的心里十分矛盾，想讓自己的成績(jì)大大地下滑，但又不忍心放棄每一個(gè)可以提高名次的機會(huì )。她也想再加把勁，爭取下次考試沖上去，但一次次的失敗，動(dòng)搖著(zhù)她的自信心。
她心不在焉地在紙上亂畫(huà)著(zhù)……
小學(xué)時(shí)候的她，可以說(shuō)是在老師的呵護下成長(cháng)的：每次考試都是前幾名，每次進(jìn)辦公室，都帶著(zhù)喜悅的心情等待老師鼓勵的目光和表?yè)P的話(huà)語(yǔ)。偶爾考得不很理想，等待她的，也是激勵的目光和鼓勵的話(huà)語(yǔ)……
「!，再一次開(kāi)了。她竭力壓抑住心潮的起伏，盡量裝作若無(wú)其事地微微抬起頭，盯著(zhù)門(mén)口的班主任。班主任掃視了教室一遍，目光終于在她這里停住了。她急忙低下頭，裝著(zhù)若無(wú)其事地在紙七寫(xiě)些莫名其妙的數字。班主任慢慢地向她走來(lái)，她的心也狂跳起來(lái)。近了……兩步……一步……班主任終于伸出了手�！昂簟�，，還沒(méi)等老師的手碰著(zhù)她，她已一下子站了起來(lái)。班主任嚇了一大跳，忙示意她坐下，然后指指她身邊的坐位問(wèn)道：“她剛才不是還在這兒?jiǎn)?現在到哪里去了?”
下自習的鈴聲響了，背起書(shū)包，她融進(jìn)無(wú)邊的黑暗中，得不到關(guān)懷的失落感塞滿(mǎn)了整個(gè)心胸。帶著(zhù)涼意的晚風(fēng)吹起她的頭發(fā)，也吹走了她許多的希望。她心中揚起的希望之帆，因為沒(méi)有老師的風(fēng)鼓動(dòng)而垂落了……
關(guān)于希望的作文3
希望是世界所有人心中的一盞明燈，如果你心中充滿(mǎn)了希望，那盞燈就會(huì )綻放出奪目的紅色，如果你心中沒(méi)有一絲希望，那盞燈就會(huì )用心中一股無(wú)名水將那奪目的光芒澆滅，之所以，人人心中都有一盞燈，那盞燈就將是決定人類(lèi)的未來(lái)……
鄉下的孩子——當他們望向崇山峻嶺的山，希望的是翻過(guò)山巒層疊的一座座山，站在與天相接的高山上，眺望著(zhù)繁華的大城市的美麗容貌，看著(zhù)一只只如螞蟻般的小人，盼望著(zhù)那匆匆走過(guò)的人是自己，感受著(zhù)與一輛輛小巧玲瓏的轎車(chē)擦肩而過(guò)的“幸福感覺(jué)”！
城里的孩子雖然豐衣足食，衣食無(wú)憂(yōu)，但是，他們心中對希望的依戀比鄉下的孩子還要熱情！
春天，看著(zhù)一只只小鳥(niǎo)銜著(zhù)樹(shù)枝在空中的飛翔，望著(zhù)一根根樹(shù)枝在小鳥(niǎo)的辛勤勞動(dòng)中‘演變’成了一個(gè)溫馨的家。跑在廣闊的草地上，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的伴隨下度過(guò)一個(gè)美好的春天！
夏天，坐在一棵枝繁葉茂的大樹(shù)下，拿起一片片被風(fēng)伯伯吹落的綠葉，享受著(zhù)一陣陣風(fēng)帶來(lái)的‘溫暖’。在池塘邊，一頭跳進(jìn)池塘里，與魚(yú)兒一起‘賽泳’，在一群蝌蚪之間徘徊，出水時(shí)只見(jiàn)桶里幾十只蝌蚪在嬉戲……
秋天，是一個(gè)豐收的季節。在田野里，望著(zhù)一塊塊金燦燦的田野在太陽(yáng)的照耀下發(fā)出奪目的光芒，也隱隱約約看到螞蟻般的小人在引動(dòng)著(zhù)，那是大人在收割谷穗。一邊與大人收割，一邊在田野上奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù)、歡呼著(zhù)……
冬天，在雪地上打雪戰、堆雪人、滑雪，這更是美麗的幻想了，冬天的快樂(lè )是夢(mèng)里的美麗！
這都是城里的孩子美好的希望，他們喜愛(ài)鄉村的生活，喜愛(ài)沒(méi)有任何負擔地走在鄉間小路上，快樂(lè )的生活。
每個(gè)孩子的希望都不一樣，每個(gè)充滿(mǎn)童心的小孩的希望都是美麗的，是世間上絕無(wú)僅有的，是世界里最最純潔的，是任何東西都模擬不了的人間孩子美麗的童話(huà)！
關(guān)于希望的作文4
天漸漸地熱了起來(lái)，春色正濃，到處生機勃勃，好像在彈奏一首歡快的《大自然樂(lè )章》。地球上的生靈都給喚醒了，大家都忙忙碌碌的，乘著(zhù)好時(shí)機播種著(zhù)希望。
一走進(jìn)田野，水田在太陽(yáng)的映照下像一面面大鏡子，農民伯伯忙著(zhù)駕駛插秧機插秧呢，轟隆隆的機聲不絕于耳。瞧，插秧機一過(guò)，機器屁股后面的田地里留下了一排排嫩綠的秧苗。微風(fēng)輕拂，秧苗搖曳，它們好像在說(shuō)：“這春天的大好環(huán)境，真是太舒服了，我要快快長(cháng)大�！瘪{馭著(zhù)插秧機的農民伯伯在田里來(lái)回穿梭著(zhù)，好像在不厭其煩地玩賽跑似的�？梢惶炖�，他們在水田里要來(lái)回走上好幾百次，辛苦的汗水不停地從額頭上冒了出來(lái)。農民伯伯說(shuō)：“天熱了，正是播種的好時(shí)機，要乘著(zhù)春光，趕快把秧苗播下去，好讓有個(gè)大收成�！�
從田野回到家里，只見(jiàn)屋檐下有好幾只燕子在筑巢呢。它們不停地從水田里飛回來(lái)，嘴里銜泥給新家壘起“建筑材料”，在樓板下的木頭橫梁上，原來(lái)還是光光溜溜的，這幾天猛然多了一個(gè)半圓形土色的玩意兒，看去像榴蓮殼的東西，這就是燕子在我家老房子安的新家。每次嘴里銜泥回來(lái)，燕子都嘰嘰喳喳的，看來(lái)它們筑新家時(shí)有多開(kāi)心��！在鄰居家，另一家的燕子已經(jīng)筑好了巢，別看一點(diǎn)一滴的小泥巴堆砌起來(lái)的窩，沒(méi)有任何鋼筋、水泥，或是木頭、竹片支撐，可卻還是牢固得很，窩里面已經(jīng)有好幾只嗷嗷待哺的小乳燕了。這些小寶貝的爸爸、媽媽們做好新家后，忙著(zhù)養育起孩子來(lái)，每當大燕子銜著(zhù)蟲(chóng)子等食物回家時(shí)，窩里小乳燕們一起嘰嘰地張大嘴巴討要食物，燕子媽媽細心地將甜美的“菜肴”喂給了孩子們。這天氣一熱，我老家門(mén)口成了燕子忙碌的場(chǎng)所，相信經(jīng)過(guò)他們辛勤的勞動(dòng)，今年“燕子家庭”都會(huì )很幸福的。
天熱了，不僅農民和燕子們在忙忙碌碌著(zhù)，同學(xué)們也要抓緊鍛煉讓自己身體健康，認真學(xué)習，增長(cháng)知識。
關(guān)于希望的作文5
在薄薄的晨霧中，我隱約地看到了竹子那勇攀高峰，直插云霄的氣魄，隱約嗅到了它水落枝頭，如珍珠般滴滴欲墜的清新。漸漸的，每天駐足在它跟前似乎成了我的必修科目，看到它，我就感覺(jué)到，我的心也和它一起在飛向希望。
四姨比較迷信，在我家蓋房子時(shí)，聽(tīng)說(shuō)大門(mén)對著(zhù)路口不好，偏要買(mǎi)來(lái)竹子栽在門(mén)前。于是，現如今，門(mén)前的那片翠綠已成了我心靈棲息的家。
望著(zhù)那片綠，雖然不大，足以夠我一個(gè)人慢慢欣賞。一陣微風(fēng)襲來(lái)，竹葉散發(fā)的淡淡清香沁人心脾。我像只貪吃的小豬，任憑微風(fēng)打過(guò)臉頰，貪婪地吮吸著(zhù)風(fēng)中夾雜的那抹淡綠的香味。小心翼翼地觸摸著(zhù)那股向上、向上、向著(zhù)希望的堅毅。
也許是陌生的緣故，那棵竹子剛到我家的時(shí)候很不適應，葉子整天耷拉著(zhù)，無(wú)精打采的，竹桿也不是那么青翠，沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣。我們都認為它要死了。幾天以后，當媽媽要挖掉它時(shí)，卻驚奇地發(fā)現，它在與環(huán)境作了艱難的斗爭之后，竟變得蒼勁有力、身姿挺拔。于是，就這樣它在我家幸存了下來(lái)。
春天的腳步正在逼近，這是竹子最得意的時(shí)候，伴著(zhù)春風(fēng)、細雨茁壯的生長(cháng)著(zhù)，悄悄地孕育著(zhù)
下一代。不久，一棵小小的竹筍偷偷地探出了頭。芽，嫩綠嫩綠的，上面掛著(zhù)晶瑩的水珠，在陽(yáng)光的照耀下，變得瑰麗、華貴。俯下身，我仿佛看到了它在頑皮地沖著(zhù)我笑。
第二天，我早早地起床，迫不及待地來(lái)到它的跟前，不禁大吃一驚，它好像急于來(lái)到這個(gè)精彩紛呈的世界，一夜之間居然已經(jīng)到了我的腰部!我試著(zhù)用鼻子去嗅它的味道，頑皮的它居然用露水打濕了我的臉頰。很快，它一天天地長(cháng)大了，當我開(kāi)始仰望它時(shí)，我才發(fā)現我從沒(méi)有為它澆一次水，施一次肥，但它的那種向上的力量卻是我無(wú)法阻擋的！
前天，院子里的石縫處出現了一棵新的竹芽?jì)�，那是它越過(guò)院墻，破土而出孕育的新一代。不管要越過(guò)幾重院墻，頂翻幾塊石頭，它都依然那么挺拔，積極向上，飛向希望。
關(guān)于希望的作文6
希望伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，只要有希望，幸福就會(huì )在我們心里，只要守住希望，成功就會(huì )離我們很近很近......
只要記住一句話(huà)：
希望就在前方
——題記
這樣的近，5月12日。四川，汶川，八級大地震。那么短短一瞬間，小學(xué)、中學(xué)、小區……被夷為平地。剛才還在歡聲笑語(yǔ)的學(xué)生們，現在已躺在廢墟下，剛才還在備課的老師，已倒在血泊中。超過(guò)三萬(wàn)的我們的家人，不幸遇難，已經(jīng)一百多個(gè)小時(shí)了，親人，你還好嗎？
譚千秋，用自己的身體，擋住了塌下的石塊，用手為四個(gè)學(xué)生撐起了生的希望。四個(gè)學(xué)生的生命被他從死神手中搶了回來(lái)，而他，卻永遠地離我們而去……他，救出了四個(gè)希望。
一位母親，在廢墟中一直保持著(zhù)手撐地，腳跪著(zhù)的姿勢，當救援人員發(fā)現她時(shí)，她已閉上了眼睛，而她身體下面，還躺著(zhù)她那正處于甜蜜夢(mèng)中的孩子……工作人員將孩子抱起，發(fā)現襁褓中有一個(gè)手機，手機上打著(zhù)這樣一段文字：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著(zhù)，要記住，媽媽永遠愛(ài)你�！彼�，留下了一個(gè)希望。
一個(gè)救援人員，他為了救援工作而四處奔波著(zhù)。當工作途中路過(guò)家門(mén)口時(shí)，他只是匆匆瞟了一眼，又毅然地把頭轉向前方，他說(shuō)，有更多人需要他。在工作中，他救治了十多個(gè)傷病員。他，扶持了更多的希望。
如今，有許多救援人員在失去親人的悲痛中，仍然繼續工作，而在廢墟中，還定格著(zhù)地震一刻的感人故事……
四個(gè)學(xué)生，一個(gè)孩子，十多個(gè)病人，在將來(lái)，他們難道不是希望？一個(gè)幸存者，就是一個(gè)希望，那么多的希望，在人們的愛(ài)心，扶持下將會(huì )壯大起來(lái)，重新創(chuàng )造未來(lái)。
后記：災難摧毀了家園，分隔了親人，但卻破壞不了我們的希望，讓我們手拉起手，心牽在一起，共同擎起一片天！生活還在繼續，希望正在成長(cháng)……
關(guān)于希望的作文7
在一節語(yǔ)文課上，我們看了一個(gè)關(guān)于小鴨子上臺階的視頻。在視頻中，一群剛破殼幾周的小鴨子，想要跳上兩倍于他們身高的臺階，去尋找自己的媽媽。其中有一只小鴨子引起了我的注意。它跳得是最慢的。當所有同伴都成功地上去之后，它還是在二層臺階上努力著(zhù)。終于，在幾十次嘗試后，它成功了！
這靠的并不是什么希望，當希望比你的兩倍還高的時(shí)候，你是看不到希望的。那只小鴨子能夠上去我認為靠的是它那顆不甘于平庸永不妥協(xié)的心。
唐山大地震的時(shí)候，有五個(gè)挖煤的工人在上千米深的底下正挖著(zhù)煤，于是他們被困在了底下。巖層全部倒塌，那五個(gè)人僥幸撿回了一條命后，但更嚴重的問(wèn)題來(lái)了他們出不去了！在整整二十多個(gè)小時(shí)后，他們終于打開(kāi)了通往中巷的路�？擅\有時(shí)候就是這樣的不盡人意。在接近36個(gè)小時(shí)滴水未沾后，他們再一次面對死亡。最可怕的是他們的燈也熄滅了，只能憑借著(zhù)方向感和手中的煤鍬走路。在這個(gè)幾乎沒(méi)有生存希望的時(shí)刻，五個(gè)人選擇了堅持。即使前面是死路，即使下一刻他們就會(huì )倒下終于，他們找到了一個(gè)車(chē)廂，在這里日子變得簡(jiǎn)單了，只有等待。寒冷，饑餓，極度的干渴考驗著(zhù)他們。這時(shí)候他們已經(jīng)不知道時(shí)間，只能緊緊地抱在一起，希望得到命運的救贖。終于在大地震過(guò)后的第十五天，這五個(gè)人獲救了，這是求生意志譜寫(xiě)的偉大奇跡。
這又讓我想到了一次籃球比賽，我們剛開(kāi)局落后了大概有10分左右。這時(shí)教練叫了暫停，在他大聲訓斥我們之后，大家的斗志仿佛被激發(fā)了出來(lái)。我們在暫停過(guò)后打起了快攻，對手仿佛被打蒙了一陣子，我們逐漸縮小了比分差距。但是對手很快又組織起了緊密的防守，在這樣的拉鋸戰中，雙方的體力消耗很大，但我看了看周?chē)耐閭�，他們的臉上卻看不出一絲疲憊，反倒是對手已經(jīng)是氣喘吁吁。終于，我們憑借著(zhù)不斷的堅持贏(yíng)得了最后的勝利，賽后隊員們累癱在地板上，臉上卻洋溢著(zhù)幸福的微笑。
有的時(shí)候，不是堅持了一定會(huì )成功，而是堅持才有希望，哪怕只有一線(xiàn)希望我們也要不斷堅持，因為只有這樣才有可能成功。
這就是小鴨子帶給我的啟示。
關(guān)于希望的作文8
初中三年，在這一天就要與我告別了吧，初中的一切一切，也都只能宣告結束了吧！無(wú)論我怎樣去追溯，它們也只如云影掠過(guò)，漸漸消失在那日落后的群嵐。 當我拿著(zhù)簡(jiǎn)單的行李，踏進(jìn)這個(gè)中學(xué)的大門(mén)，一切對于我來(lái)說(shuō)都是那么陌生，當我懷著(zhù)無(wú)比好奇的心情去嘗試著(zhù)接受這些新事物時(shí)，往往會(huì )激動(dòng)地控制不樂(lè )自己的情緒。隱約間我還記得，第一次獲獎時(shí)，我欣喜若狂地揮著(zhù)手里的獎狀，繞著(zhù)學(xué)校的操場(chǎng)狂奔的樣子；第一次聽(tīng)著(zhù)名教授講課時(shí)，心里那種又緊張又高興的復雜心……我想，初一對我來(lái)說(shuō)，是洋溢著(zhù)激情的火一般的紅色。紅色，是激情的顏色！ 初二，我漸漸成長(cháng)，在初一的那種不懂事的激動(dòng)慢慢隱退了，我再也不會(huì )為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事與同學(xué)吵得不可開(kāi)交，再也不會(huì )為了一道小題目和老師在課堂上爭得面紅耳赤，再也不會(huì )為了一次成功而興奮得幾夜合不了眼，再也不會(huì )為了一次失敗而默默哭泣……初二，我漸漸變得成熟，變得穩重，用沉穩代替了以前的輕浮。
初二，對我來(lái)說(shuō)，應該是那郁郁青青的綠色吧！綠色，是成長(cháng)的顏色！ 初三，應該就是那燦燦的金色吧！金色，是收獲的顏色。初三，我灑下的汗水終于有了回報，我的努力終于換來(lái)了沉甸甸的碩果--我取得了驕人的成績(jì)！ 初中畢業(yè)的時(shí)候，我的眼里不知怎么也濕潤潤的，腦子里的一切一切關(guān)于初中的記憶，就像電影樣的一遍遍在我腦海里播放，再過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間，它們就將被另外的記憶抹去了吧！這時(shí)，我想，應 該是蒼白的吧。 火紅，翠綠，金黃，蒼白--這四種顏色，不就代表著(zhù)種子的一生嗎？
從春天萌芽時(shí)的火紅，到夏天成長(cháng)時(shí)的翠綠，再到秋天結果時(shí)的金黃，再到冬天一切化為塵埃時(shí)的蒼白。我想，這應該不是巧合吧！那種子，應該就是我們人生歷程上撒下的一個(gè)個(gè)希望的種子吧！ 現在，我又要撒下希望的種子了，大家也是一樣，不是嗎？
關(guān)于希望的作文9
希望是支撐著(zhù)世界的柱子，希望是一個(gè)醒著(zhù)的人的美夢(mèng)
——題記
希望是什么，希望是你在黑暗中行走所出現的光明，希望是你在干渴中所出現的泉水，希望是你在快倒下時(shí)所出現的堅持下去的動(dòng)力，在病人的眼中，希望就是康復的轉機，在窮人的眼中，希望就是通往富裕的階梯，在失敗者的眼中，希望代表著(zhù)成功即將到來(lái)。
你有過(guò)在心灰意冷出現希望的時(shí)候嗎，有過(guò)在危難時(shí)刻聽(tīng)到一絲轉機的高興嗎，肯定有過(guò)吧，那種高興無(wú)與倫比，假如你現在在奮斗，如果你堅持不下去了，請記住，就像黑暗迎來(lái)光明一樣，艱辛之路的盡頭一定是充滿(mǎn)著(zhù)希望的明天，所以請在堅持，如果你現在充滿(mǎn)著(zhù)各種各樣的負面情緒和壓力，請不要氣餒，因為每一天都會(huì )不一樣，等你堅持過(guò)去，看到充滿(mǎn)希望的明天，你會(huì )感激萬(wàn)分挺過(guò)來(lái)的自己。
其實(shí)找到希望很簡(jiǎn)單，只要你充滿(mǎn)信心接受每一次生活的挑戰，希望一定會(huì )降臨，所以不要垂頭喪氣，及時(shí)失去一切，至少還有一個(gè)希望等待著(zhù)你，就像雨果先生說(shuō)的，只有信仰才能讓思想發(fā)出火花，只有希望才能未來(lái)發(fā)出光芒。
生活中的我們都是滿(mǎn)懷著(zhù)期望生活，就像花兒期待著(zhù)每一年的綻放，我們也在期待著(zhù)我們本身的成長(cháng)，當然成長(cháng)的路上注定是磕磕絆絆的，但是我們不能因為這些障礙就止步不前，每一次的磕磕絆絆都是代表著(zhù)我們自己本身的成長(cháng)，在堅持不住的時(shí)候，請滿(mǎn)懷希望吧，因為下一步你就從困難面前跨了過(guò)去，走上了新的旅途，如果你此時(shí)在抱怨生活的艱辛，請滿(mǎn)懷希望吧，因為美好的未來(lái)在向你招手，請收起你的抱怨吧，如果你看到了生活中的陰暗面的時(shí)候，請滿(mǎn)懷希望吧，因為有陰暗面的.同時(shí)光明就在前方照耀，所以不要懼怕，大步向前邁去，帶著(zhù)勇敢和希望走向未來(lái)。
愿你擁有希望和明天，愿你可以豪邁的向前走去，有著(zhù)勇敢有著(zhù)堅持，用最自信的笑容面對一切，而我相信，一直都很相信，所以請你帶著(zhù)希望對自己加油。
關(guān)于希望的作文10
看著(zhù)空間里和微博里的好友們個(gè)個(gè)都在發(fā)表著(zhù)關(guān)于春天的感慨，自己的心里也似乎有點(diǎn)“蠢蠢欲動(dòng)”，類(lèi)似于自己也想寫(xiě)上那么幾句……
俗話(huà)說(shuō)：“春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪�！笔堑�，四季有四季的風(fēng)景，四季有四季的美妙，四季有四季的期盼，四季更有四季的心情。
今年的春天來(lái)得還真美妙，大年初一立的春，立春以來(lái)這些天，春天所特有的風(fēng)景春雪、春光、春風(fēng)、春雨跟隨著(zhù)春天的腳步都一一前來(lái)報到，爭先恐后的要展現自己的風(fēng)采。也正是它們的爭先恐后，才讓我們感到初春的天氣真是變化莫測，一會(huì )送來(lái)格外親切的縷縷春光，一會(huì )又送來(lái)醉人心弦的暖暖春風(fēng)，正當我們感覺(jué)到溫暖春天已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)候，老天卻又安排啦幾場(chǎng)春雪，春天的雨就更不用說(shuō)啦，總是那么纏綿，那么朦朧，來(lái)啦就不想走啦。忽晴忽陰，忽冷忽熱……
也許就是這“時(shí)已是春未覺(jué)春，未覺(jué)春來(lái)卻已春”的感覺(jué)，讓人們的心情也隨之變化著(zhù)，不管怎么說(shuō)，今年的春，我多啦一份期待，多啦一份向往。期待著(zhù)美好故事能在這一季發(fā)生，向往著(zhù)新的旅程能在這一季起航。生活因期待而精彩，生活因向往而美麗，而春天就是給人希望的季節，春天就是給人遐想的季節。我也時(shí)常在想，如果我是冬天里的一片落葉，我愿化作春天里的一拇耗啵去滋潤那朵即將為我開(kāi)放的花朵；如果我是冬天里的一朵雪花，我愿化作春天里的一滴細雨，去侵透那棵和我一樣即將去奮斗的小草。因為我相信只要自己“一心一意”的付出，會(huì )有“十全十美”的回報的。只要自己努力著(zhù)，付出著(zhù)，堅持著(zhù)，總會(huì )有屬于自己的春天的。
我們已經(jīng)送走啦一個(gè)嚴寒，又一個(gè)生機勃勃，欣欣向榮的春天已經(jīng)來(lái)臨，在這個(gè)季節里，讓我們整理好凌亂的思緒，將青春歷程的每一個(gè)音符，每個(gè)腳步進(jìn)行排列，跟上時(shí)代的步伐，伴隨著(zhù)春風(fēng)春雨，帶上幾首自己喜歡的歌，用自己的雙手去親手種下那顆屬于自己的希望的種子，去等待下一個(gè)季節的到來(lái)，等待下一個(gè)季節給自己帶來(lái)的驚喜……
關(guān)于希望的作文11
有句歌詞說(shuō)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我想這句歌詞大家都是知道的，但或許不知道這句歌詞所蘊含的人生哲理。
平坦的大道上不會(huì )留下你的腳印，細小的溪流中不會(huì )有肥碩的大魚(yú)，溫暖的巢穴中不會(huì )有矯健的雄鷹，晴朗的天空中不會(huì )出現那道美麗彩虹。每個(gè)輝煌偉人的背后有著(zhù)我們不知道的辛酸。想那列夫托爾斯泰為了正確的世界觀(guān)而不惜成為了整個(gè)貴族上流社會(huì )的公敵，到了生命的最后一刻脫離了貴族生活，最后可悲地死在了旅途中。還有那遭身邊的卑鄙小人迫害的偉大雕刻家米開(kāi)朗琪羅，在臨終前幾天還整天站著(zhù)塑像，終于留下了傳世之作。還有那耳聾的音樂(lè )巨人貝多芬，就算耳朵越來(lái)越差，也依然堅持他的音樂(lè )創(chuàng )作，他簡(jiǎn)直把音樂(lè )當成了他的生命，最終在他生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè )頌》。張海迪就是一個(gè)有力的證明。她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書(shū)，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì )了四門(mén)外語(yǔ)，并成功的翻譯了十六本海外著(zhù)作。
這些偉人都是從失望中走出來(lái)，接著(zhù)看到了希望，最后成功。人生需要失望，假若一個(gè)人從來(lái)沒(méi)有失望，而是處處一帆風(fēng)順的，那他就永遠看不到希望。上帝是公平的，他會(huì )先給你一個(gè)希望，然后再給你一個(gè)失望，然后再給你希望，如此反復。只要你撐過(guò)一次失望，你就會(huì )迎來(lái)一次希望。而這次希望，卻可能帶給你極大的突破。
只有泥濘的小路上才留得下你的腳印，只有廣袤的大海才有肥碩的大魚(yú)，只有廣闊的天空才會(huì )有展翅翱翔的雄鷹，只有狂風(fēng)暴雨后的天空才會(huì )出現那一道美麗的彩虹。人生中的失望并不是全是壞處，因為它可能代表了又一次的希望!
一個(gè)人的希望是永無(wú)止盡的。當一個(gè)人攀上一座高峰時(shí)，就想看到另一座更高的山;當坐在飛機上，飛向藍天時(shí)，就想讓飛機飛得更高些;當了解了銀河系時(shí)，就想探索更龐大的銀河系以外的宇宙;當一個(gè)人取得一個(gè)榮譽(yù)時(shí)，就會(huì )想去爭取另一個(gè)更高的榮譽(yù)。
只有經(jīng)歷過(guò)失望，才會(huì )遇到希望，如果你可以正確的利用它，你便可以成功。
關(guān)于希望的作文12
每個(gè)人都有自己的憧憬，有屬于自己的夢(mèng)想。我也不例外。而我只希望抓住每一次機會(huì )，展現自己，獲得成功。
每個(gè)人都有屬于自己的昨天、今天和明天。有的人的昨天是輝煌的，有的人的昨天是黯淡無(wú)光的。但是，不管你的昨天是如何的輝煌或黯淡，你終究不能停留在昨天。因為過(guò)去的事畢竟已經(jīng)過(guò)去了，重要的是不能緊緊扯住歷史的衣角，而應該將目光投向現在，投向未來(lái)。
因為，過(guò)去的事情終究過(guò)去了，你無(wú)論如何也不可能改變過(guò)去。如果你只是回憶過(guò)去，反而還會(huì )錯失于現在的機會(huì )。所以，我們必須抓住現在的每一個(gè)機會(huì )，去改變自己，去努力，去奮斗，去拼搏。
那么我們應該如何看待過(guò)去呢？《傅雷家書(shū)》中說(shuō)過(guò)：“不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對著(zhù)古戰場(chǎng)一般的存著(zhù)憑吊的心懷�！笔前�，為什么要以過(guò)去的事情傷害自己？我們應該去以一顆平靜的心去面對過(guò)去，并由此激發(fā)奮發(fā)向上的斗志和信心。
貝多芬，他是著(zhù)名的音樂(lè )家。但誰(shuí)能想到他的一生常與貧困相伴。在他小的時(shí)候，他的父親為了讓他練琴，常常打罵他，囚禁他。他差點(diǎn)就永遠厭惡了音樂(lè )。后來(lái)，在他二十多歲的時(shí)候，他的耳朵竟然聾了！對于一個(gè)音樂(lè )家而言，耳聾意味著(zhù)什么？耳聾意味著(zhù)再也聽(tīng)不到美妙的旋律了，意味著(zhù)再也不能從事音樂(lè )的工作了，意味著(zhù)一個(gè)人已經(jīng)失去靈魂了！
這對于從事音樂(lè )的人們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)噩夢(mèng)，是一種生不如死的折磨，是一個(gè)無(wú)法接受的事實(shí)。然而，無(wú)法接受的事實(shí)依舊是事實(shí)，貝多芬必須接受，被動(dòng)地接受。也許，旁人會(huì )選擇自殺進(jìn)行了斷，可是貝多芬這樣做了嗎？對于他而言，這樣的一個(gè)選擇是進(jìn)行了多少個(gè)思想斗爭才選擇的呀！是沉寂了多少個(gè)白天黑夜做出的艱難抉擇呀！他那如火如荼的精神使他創(chuàng )作出了多少震驚世界的名作呀！于是，他成功了！這一成功源于他當初的那個(gè)抉擇，源于他如饑似渴地獲取新知，更源于他堅持不懈的精神！
抓住現在的每一個(gè)機會(huì )吧！
現在的我們如果能抓住現在的每一個(gè)機會(huì )，去進(jìn)取，去奮斗，去拼搏，成功便遠在天邊，近在眼前！
關(guān)于希望的作文13
古希臘有這樣的一個(gè)傳說(shuō)：將自己的心愿寫(xiě)在紙上，裝進(jìn)透明的玻璃瓶?jì)�，放入大海。瓶子載著(zhù)心愿飄向遠方，看到的人越多，夢(mèng)想成真的可能性就越大……我也來(lái)許個(gè)愿，讓我的漂流瓶也飄落人海。我的愿望很簡(jiǎn)單，也許也不簡(jiǎn)單，而且還很難。我希望做一個(gè)長(cháng)不大的小孩好了！理由非常簡(jiǎn)單：
一、我好玩。在小時(shí)候，我就和鄰家的小朋友一起瘋，一起鬧。在幼兒院里，吵吵鬧鬧的總是有我。記得有一次和哥哥一起玩滑梯，我跟他鬧了起來(lái)，他拽著(zhù)我的膀子不讓我滑，我們倆一使勁，遭殃的可是我，手臂脫臼，上了醫院。為了這件事媽媽說(shuō)了我許久，說(shuō)我像個(gè)假小子，太淘氣了，沒(méi)有女孩的樣子。我悔改了很多�，F在我這么大了，媽媽不給玩兒了，但還是想著(zhù)玩兒。在幼兒時(shí)期，我們無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有作業(yè)的困擾，想玩就玩呢！
二、我天真�，F在學(xué)習緊張，很少出門(mén)，可把我給急死了，靜不下心來(lái)，動(dòng)不動(dòng)就想動(dòng)一下。家里的東西幾乎被我弄的傷痕累累，我到現在還想小孩子一樣有好奇心呢！總想著(zhù)許多的問(wèn)題，什么時(shí)候給嫦娥發(fā)個(gè)E－mail，問(wèn)她要一點(diǎn)天上的月餅。想問(wèn)螞蟻是喝雪碧還是可樂(lè )。有時(shí)自己幻想自己是一位仙子，用鉛筆當魔法棒。沒(méi)事時(shí)，把毛毛熊們擺成一排，那書(shū)本給他們上課。
三、沒(méi)有學(xué)習的困擾。在學(xué)校學(xué)習動(dòng)不動(dòng)就有考試，考不好回家爸爸媽媽又不高興，整天就泡在題海中，背負著(zhù)那些知識。在幼兒園里，我們只需要聽(tīng)聽(tīng)故事，玩玩玩具，不用想那么多的公式與技巧。
四、我喜歡這樣的生活。這樣的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，非�？鞓�(lè )。在童年里，我都許多有趣，愚昧，搞笑，天真的事情讓我記憶猶新，回味無(wú)窮！有一次，我看到媽媽做菜時(shí)，放調味料，就想自己制作一個(gè)新式的濃湯，把所有的調料都放進(jìn)去和牛奶攪拌，還自稱(chēng)大廚呢！制作了一個(gè)“慧慧濃湯”。哈哈哈，想起來(lái)就好笑。
五、我是個(gè)孩子。我有理由懷念我的童年，喜歡我的童年，享受我的童年。
我封口了，我把瓶子拋進(jìn)大海，讓它漂吧，漂吧……漂得遠些�！锌吹剿呐笥褌�，再封上它，再讓它漂吧，讓更多的朋友知道……
關(guān)于希望的作文14
高大挺拔的松柏，生長(cháng)不止，因為點(diǎn)綴生命的綠色是它的希望;清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為春色滿(mǎn)園是它的希望;清幽的小溪，奔騰不息，因為浩瀚碧海是它的希望。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“希望是附麗于存在的。有存在便有希望，有希望便有光明!”希望，這個(gè)純美、干凈、溫馨的字眼，總能在我們失意、悲傷、落寞時(shí)迸發(fā)出明亮耀眼的光芒，給予我們繼續搏擊的力量。懷揣著(zhù)希望，路在腳下，夢(mèng)在遠方，再崎嶇的旅程也會(huì )走出一路芬芳……
有那么一本傳奇，他在一次戰斗中被子彈射中使他下肢癱瘓，雙目失明。從他眼中流露出凄涼和無(wú)助，突然間一束光芒從他心里流出，流經(jīng)干涸的理想，流經(jīng)冰封的心泉，流經(jīng)沉睡的黑夜，流經(jīng)世態(tài)炎涼……他想雖然我下肢癱瘓，但雙手還可以活動(dòng)，于是他開(kāi)始寫(xiě)作，他用不懈的努力和不朽的希望寫(xiě)出了他的第一部小說(shuō)《暴風(fēng)雨是怎樣誕生的》，他就是《鋼鐵是怎樣誕生的》的主人公——保爾，他這種希望，融化了痛苦，使人身殘志堅。
有那么一場(chǎng)震撼，需要用生命來(lái)衡量。他是拉賓，一個(gè)為和平請命、用生命控訴戰爭的以色列總理。他用敞開(kāi)的胸膛面對黑壓壓的群眾，將心展示在隱藏的槍口前，他和人民一齊合唱一首贊頌和平的老歌。三聲槍響后，他倒在了血泊中，倒在希望的歸途中。拉賓是個(gè)大寫(xiě)的人，他執著(zhù)的是對和平的希望，為了這個(gè)希望他奔走于戎馬干戈之間，無(wú)視世間喧囂鼓噪。生命熄滅了，但他仍巍然挺立著(zhù)。他是巨人，希望的脊梁讓他頂天立地。
希望是一盞心燈，心燈不滅，就永遠不會(huì )迷失方向。迎著(zhù)清晨第一縷陽(yáng)光，虔誠地許下心愿，告訴自己：希望在，怕什么，帶著(zhù)希望上路，成功總能夠到達，每一步都值得自己走過(guò)。
希望是一種品質(zhì)，是一種精神，擁有希望就會(huì )讓人充滿(mǎn)無(wú)限的力量。
關(guān)于希望的作文15
每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，但是現實(shí)卻是在擊垮這些夢(mèng)想。
常聽(tīng)到，有人抱怨，抱怨這個(gè)現實(shí)的社會(huì )，抱怨這個(gè)物質(zhì)的年代，向別人訴說(shuō)著(zhù)，種種導致夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現的理由。而我，真的想說(shuō)，是現實(shí)嗎?是現實(shí)摧殘了你的夢(mèng)嗎?是別人打擊了你嗎?不，都不是，是你，是你自己，你沒(méi)有堅持，你沒(méi)有走下去，應該說(shuō)，你口里所說(shuō)的夢(mèng)想或許曾經(jīng)，對你很重要，而現在，已經(jīng)什么都不是了，如果，夢(mèng)想和你的心長(cháng)在一起，你又怎會(huì )將她拋棄，你的心又怎么不會(huì )痛?
依稀，還記得，那個(gè)夜晚，距離中考還剩9天的夜，我聽(tīng)著(zhù)歌，嚎啕大哭，整個(gè)房間里充斥著(zhù)我的聲音，我當時(shí)大腦一片空白，只是嘴里說(shuō)著(zhù)：“我堅持不下去了!”淚水劃過(guò)，我知道，我怕放棄，我知道，我真的快堅持不了了，只是，我的樣子，嚇壞了，回家的爸爸，他問(wèn)我怎么了，我卻說(shuō)不出口，最后，跑到自己的房間，靜了靜……
當時(shí)，我也把自己嚇壞了，也不知道，是如何度過(guò)那晚的，只是，之后，再也沒(méi)有說(shuō)：“我堅持不下去了!”這類(lèi)話(huà)。只是努力著(zhù)。。
人就是這樣，在本以為自己堅持不下去的時(shí)候，堅持下來(lái)。
其實(shí)，有的時(shí)候堅持，你根本發(fā)現不了，只是多年后，你再想起它，你會(huì )發(fā)現，當年的你是多么堅持啊……堅持你的夢(mèng)，堅持你的路，堅持，你的……方向……
記得，看到過(guò)這樣一句話(huà)：“有時(shí)，堅持不下去的時(shí)候，回頭看看，到底是什么讓你走了這么久……”是啊，我們堅持了這么久，不能因為一點(diǎn)小事就放棄，當你真正的堅持不下去的時(shí)候，那就埋著(zhù)頭皮做下去……人生這條路，你會(huì )聽(tīng)到很多的奚落聲，很多的嘲笑聲，而你，要堅持的一步步蛻變成天使，到那時(shí)，所有來(lái)自地面的聲音，都將變成仰望……而，之前打擊你的人，在你飛過(guò)他們頭頂時(shí)，他們會(huì )說(shuō)：“原來(lái)你是對的�！蔽蚁嘈�，不只一人這樣說(shuō)。。
未來(lái)是光明而美麗的，愛(ài)它吧，向它突進(jìn)，為它工作，迎接它，盡可能地使它變成為現實(shí)吧!…
希望就在前方!
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