以時(shí)間為話(huà)題的作文（精選28篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的以時(shí)間為話(huà)題的作文，希望對大家有所幫助。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 篇1
不知道要寫(xiě)些什么，總之很感觸。原來(lái)意志控制不了那種被稱(chēng)之為一如流星的東西，總會(huì )不經(jīng)意的留戀，除了腦子里的紀念和憧憬，隔著(zhù)上下兩重天，指手畫(huà)腳又能揣測出什么?畫(huà)個(gè)用心良苦的圈圈，又能用什么把它充的滿(mǎn)滿(mǎn)。揮手擺著(zhù)離別的瀟灑，道一聲別。除了自己含情脈脈的懷念，誰(shuí)還會(huì )撕心裂肺的留戀，那曾經(jīng)的過(guò)往云煙?是誰(shuí)的不以為然，潛移默化的擦拭去了昨天，昨天的昨天……
我在想時(shí)間是什么?原始的世界有數以萬(wàn)計的恐龍，在空曠的原野漫游，東張西望的找尋著(zhù)獵物，始祖鳥(niǎo)在高空鳴叫，在賣(mài)弄著(zhù)喉嚨，類(lèi)人猿在無(wú)皮樹(shù)上吃著(zhù)水果，搖著(zhù)尾巴看日出。猛犸象一家老小，漫步在雨林中……是時(shí)間的流動(dòng)，讓他們銷(xiāo)聲匿跡，演化著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的文明。
時(shí)間是什么?是水滴包裝后的彩虹，在瞳孔里千回百轉，卻又秒殺在雨后的萬(wàn)里長(cháng)空中，是夜空滋長(cháng)的星羅棋布，像黑色披風(fēng)鑲嵌的珍珠，卻又被日光擦拭的無(wú)影無(wú)蹤。是爭鮮奪艷的花，卻又抵擋不住著(zhù)凋零。時(shí)間是善變的天空，喜怒哀樂(lè )的面容。時(shí)間是早上的日出，傍晚的夕陽(yáng)紅。時(shí)間是對新生的歡騰，死亡的哭聲。時(shí)間是幾年的漂流，幾年的鄉思愁。時(shí)間是站立時(shí)的影子，躺著(zhù)就沒(méi)有。
時(shí)間演繹著(zhù)不老的傳說(shuō)，閱覽著(zhù)世間的滄桑變故。時(shí)間是眾神歸屬，萬(wàn)物都由她掌控。時(shí)間有速度，一眨眼就好幾個(gè)春秋。眼睜睜的看著(zhù)時(shí)間在我眼角溜走，很害怕，就像是太陽(yáng)放縱了烏云，它用盡心思的凝聚，可雨過(guò)天晴就要被拉斷，撕扯成一片一片，最后連一片一片葉找尋不見(jiàn)了。我想不懂時(shí)間是什么?我想和時(shí)間賽跑，不跑，也要蒼老。只是不想讓青春在空中飄著(zhù)。有一天，我問(wèn)一位老人家時(shí)間是什么，可飽經(jīng)歲月的老人告訴我，時(shí)間什么都不是。我們也捕捉不住，也沒(méi)有必要去捕捉她，因為命運要自己把握，時(shí)間只是個(gè)觀(guān)眾。
感覺(jué)今年冬天真的很怪，左手冰涼，右手滾燙!
不想躲在寂寞胡同，看柳絮扎眼。不想在夢(mèng)里面，哼一首赤壁懷古，浪淘沙。唱一曲東風(fēng)破，百花殘。時(shí)過(guò)境遷，還曾聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)少年的從前，捧著(zhù)聲張的誓言�？粗�(zhù)時(shí)間流逝，寫(xiě)下他的無(wú)所事事，所以他總會(huì )莫名的傷感，如今長(cháng)大了，當我會(huì )詮釋時(shí)間的定義了，我想那年，蹲在梧桐樹(shù)邊的少年，如今懂得了，就不會(huì )再去虛擲光陰了吧。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 篇2
時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復返，看著(zhù)真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過(guò)去溜走；洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去；休息睡覺(jué)時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。
時(shí)間是消無(wú)聲息的，人世間沒(méi)有人不走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好，這樣不是又節省了時(shí)間又高興又興奮，多么好！而在困難中為了更好更快的做好它一定要認真思考用最短的時(shí)間完成它。
記得每一次上學(xué)的時(shí)間，我總和時(shí)間賽跑，5秒鐘到達一個(gè)地方，5秒鐘到達一個(gè)地方……用最快速度花最少的時(shí)間。浪費時(shí)間就是浪費自己的生命，一天只有24小時(shí)，等你再和月亮告別的時(shí)候，等你和陽(yáng)光再見(jiàn)面的時(shí)候，這又算溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。也許你珍惜它，卻不能留住它；也許你合理安排它，但它依然飛之而去。
記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的�！笔前�！只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧！
時(shí)間流去是悄無(wú)聲息的，在4000多日子里，我有什么值得回憶的呢！在這么多日子里我除了匆匆學(xué)習以外，還有什么呢？只有匆匆罷了，只有學(xué)習罷了！時(shí)間是一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無(wú)限的光芒，這既不簡(jiǎn)單，也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間：是白白浪費，還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運。珍惜時(shí)間就是珍惜你的生命，珍惜時(shí)間就等于決定了你的命運。珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強，你將成為一個(gè)有用的人。
珍惜時(shí)間！
以時(shí)間為話(huà)題的作文 篇3
水，水雖流失得快，但終有下游，失去終可以找回來(lái)。但時(shí)間呢？時(shí)間的下游又在哪里？——題記
時(shí)間，可以使幼小的孩童長(cháng)大；時(shí)間，可以使健壯的青年變?yōu)槌衫先�。時(shí)間，可以使乞丐變?yōu)楦蝗�，也可以使富人變�(yōu)槠蜇��？傊�，時(shí)間是充滿(mǎn)可能的。人生短暫，從嬰兒變?yōu)榘装l(fā)蒼蒼的老人，只是一眨眼的時(shí)光。日復一日，年復一年。時(shí)間如馬車(chē)一樣，不停轉動(dòng)，永不停息。誰(shuí)珍惜時(shí)間，誰(shuí)就是時(shí)間的主人。
時(shí)間具有殺傷力，也有安慰性。有人說(shuō)，時(shí)間可以沖淡一切。但時(shí)間真的可以沖淡一切嗎？不，時(shí)間并不能沖淡一切。人，心理受到極大創(chuàng )傷，會(huì )恢復嗎？時(shí)間可以沖淡一切嗎？只是人的一廂情愿罷了。
時(shí)間應該是用來(lái)珍惜的。珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問(wèn)候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說(shuō)一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢地認為這是他們應該做的。直到看到幾絲蒼白的銀絲不禁淚流滿(mǎn)面。在我看來(lái)爺爺奶奶的老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因為他們曾經(jīng)如此年輕和美麗。翻著(zhù)老照片，看著(zhù)那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時(shí)太難過(guò)。
珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠的地方。我們之所以幸福，是因為我們已懂事，但還不用為家庭操心。我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現在的學(xué)習生活看起來(lái)有些單調，但我卻不愿拘泥于此。我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過(guò)去，現在和遙遠的未來(lái)；我喜歡在星光的照耀下獨自回家，仿佛我就是黑夜的游俠；我喜歡在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺(jué)，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最美好的時(shí)光。
時(shí)間，時(shí)間……
以時(shí)間為話(huà)題的作文 篇4
從南宋文學(xué)家——朱熹口中，我們知道“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”之含義。正所謂“光陰似箭，日月如梭”。時(shí)間就是一去不復返的無(wú)價(jià)之寶��！
當我們唱著(zhù)音樂(lè )教父羅大佑的那首〈〈童年〉〉時(shí)，你是作如感想�！懊魅諒兔魅�，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成砣�！币廊说囊簧挥腥欤鹤蛱�，今天，明天！昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)，因而我們要珍惜每一個(gè)今天，奮斗每一天，不背時(shí)的債！
時(shí)間總在不經(jīng)意之間悄然而去。當你趴在陽(yáng)臺發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從你的眼前飄走了，當你嬉戲時(shí)他從你的歡聲笑語(yǔ)中飛跑了，當你看電視的時(shí)候，他從劇情中離開(kāi)了，但時(shí)間他是公正的，不論你是寶貴，還是一貧如洗，他都一視同仁，哪怕你一擲千金，他也絕不會(huì )多施舍你分一秒。他是慷慨的，你不必乞求。關(guān)鍵是在于你的態(tài)度，如果你珍重他，他便在你伯身后長(cháng)出綠蔭，結出累累果實(shí)；如果你虛度光陰，他則轉瞬即逝，一無(wú)所獲。所以說(shuō)時(shí)間是公正的，我們要合理安排學(xué)習時(shí)間，絕不讓他從我們的手中溜走，絕不背時(shí)間的債！時(shí)間是我們最在的財富，消磨他就是在背他的債。
回首看看，年少的我們由于沒(méi)有時(shí)觀(guān)念，雖在學(xué)習，但學(xué)還是浪費了不少的時(shí)間，背上了時(shí)間的債。隨著(zhù)成長(cháng)他對我們的影響日漸明顯，學(xué)習漸漸吃力了。我們還感覺(jué)不到背了多少債，但積少成多，像沒(méi)擰緊的水龍頭，一分鐘也許滴不了多少水，但是一天呢？一個(gè)月呢？一年呢？這樣積少成多，要滴多少水中呢？學(xué)習上一樣，每天浪費一點(diǎn)時(shí)間，積少成多，我們背的債就越來(lái)越多！
很多同學(xué)喜歡把今天的事拖到明天再做，明天還有明天的事。明天的事又什么時(shí)候做呢？明日？明日復明日，明日何其多！殊不知他背的“債”就越來(lái)越多！今天的事一定要今天做，絕不背時(shí)間的“債”！
我們不但不能背時(shí)間的債，還要在擠上多下功夫，時(shí)間就是海綿里的水，只要你肯擠，你就不會(huì )抱怨時(shí)間太少，你就不會(huì )背時(shí)間的“債”！你就不會(huì )有“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人”的感慨。
所有這些告訴我們：要珍惜時(shí)間，不背時(shí)間的“債”！
以時(shí)間為話(huà)題的作文 篇5
時(shí)間的短暫卻又是改變不了的事實(shí)。但是這卻是我們每個(gè)人必須要經(jīng)歷的。經(jīng)歷總是非凡的，但卻依舊要面對！這生活充滿(mǎn)著(zhù)艱辛。每天都在成長(cháng)，成熟。我們都會(huì )隨之而改變。有時(shí)還會(huì )很天真。但這都是以為內這樣的我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活！時(shí)間的流逝又總是這樣的短暫。這其中的奧秘有總是歷歷在目！相信，我們每個(gè)人都會(huì )隨之成長(cháng)，成熟。相信在這不久的未來(lái)也將會(huì )同樣的快樂(lè )。希望時(shí)間的變化，不變的卻只有我們的初心！相信，在初心的帶領(lǐng)之下，我們同樣會(huì )更加的幸福！
流逝
時(shí)間的飛逝總是在這其中。但我們不會(huì )改變著(zhù)一切。因為這是每個(gè)人的經(jīng)歷。經(jīng)歷的不同卻總是會(huì )帶領(lǐng)著(zhù)我們不同的命運！在這飛逝中成長(cháng)，在這流逝中成熟。相信只有這樣，未來(lái)才能夠奔向于你。抓住此時(shí)的任何機會(huì )，不要總是讓自己遺憾滿(mǎn)滿(mǎn)。那樣的人生都將不會(huì )快樂(lè )。時(shí)間對待每個(gè)人都會(huì )是公平的。相信著(zhù)一切對待每個(gè)人也同樣的相同的。只是這選擇權在于自己手中。每個(gè)人都將會(huì )有不同的命運。只希望自己曾被自己溫柔相待！流逝的時(shí)間已不在，那就學(xué)會(huì )珍惜現在，也許只有這樣。我們才能夠更好的擁有一切！人生要充實(shí)，勿留任何遺憾！
珍惜
這世間我們曾走過(guò)，這世間的酸甜苦辣我們曾嘗過(guò)。也許唯有世間的軌道依舊在變化。不變的依舊是初心！變化的則是我們的生涯。時(shí)間的飛逝只希望能夠追到。畢竟錯過(guò)了都將會(huì )是永遠的錯過(guò)。只希望這一切的機遇，都將會(huì )來(lái)到我們的身邊。希望這也是現在的追求。也是以后的所求！愿現在的現在都能夠活出自己想要的。這一切都掌握在自己的手中。愿明天的明天依舊美好。時(shí)光流逝，不負美好青春！
時(shí)間太消亡，但這卻是永遠也改變不了的事實(shí)。只希望這世界曾對我們溫柔相待！我們要在這里成長(cháng)，未來(lái)之路還很漫長(cháng)！只希望我們每個(gè)人都能夠擁有。相信，這世間之路我們都曾走過(guò)。對待著(zhù)這一切。我們更希望付出真心！相信所有的付出都將會(huì )有回報。愿明天更好，我們依舊初心依舊！
時(shí)間在消亡，希望我們都能夠得到更好的！
以時(shí)間為話(huà)題的作文 篇6
時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)光的流逝，俗話(huà)說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)，寸金難買(mǎi)一寸光陰，表明了寶貴的時(shí)間，所以我們要珍惜時(shí)間的每一分鐘。
我以前做事慢，拖拖拉拉做作業(yè)的時(shí)候，我還是東奔西跑，一邊玩，一邊東奔西跑，有時(shí)候還頭昏眼花，在跑腿結果，我花了很多時(shí)間，但一切都沒(méi)有進(jìn)展而且作業(yè)總是拖到最后一刻才完成，一般來(lái)說(shuō)，作業(yè)會(huì )堆成一座小山，讓我踢不動(dòng)在這件事上，老師和家長(cháng)沒(méi)有少提醒和教育我，我無(wú)數次地警告說(shuō)：“明天就是明天，明天是多少天，明天我會(huì )浪費一切�！蔽覠o(wú)法改變既然發(fā)生了什么事，我明白了真相，讓我改變了過(guò)去，讓我明白了時(shí)間的價(jià)值，之后我決定珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
我記得數學(xué)課只是在很久以前就開(kāi)始了，老師安排作業(yè)讓我們完成，匆忙地走出教室，作業(yè)比平常的課堂作業(yè)還要多，我暗暗地想，沒(méi)什么大不了的，應該能慢慢離開(kāi)家做作業(yè)，我開(kāi)始了我平常那種環(huán)顧四周，懶洋洋的寫(xiě)作業(yè)，就在老師回到教室的時(shí)候，老師又回到了教室。我們被要求立即交作業(yè)。這一次我開(kāi)始變得可愛(ài)了�？粗�(zhù)其他學(xué)生，我積極地交作業(yè)。鈴響了，但我的作業(yè)還沒(méi)完成一半。它不僅受到老師的批評，而且讓老師留在教室里，在課后繼續完成。這時(shí)，教室里充滿(mǎn)了笑聲。我不僅不能和同學(xué)們一起玩，還讓老師在課后呆在教室里繼續完成。這時(shí)，教室里充滿(mǎn)了笑聲，我不僅不能和同學(xué)們一起玩。這時(shí)的笑聲似乎變成了對我的嘲弄，我非常傷心。
這件事情讓我意識到，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不到的，我們要合理安排時(shí)間，以節省時(shí)間�，F在能辦成事情不能拖，因此會(huì )去完成。事實(shí)上，每一天的時(shí)間來(lái)對待每一個(gè)人公平的時(shí)間去每個(gè)人都是一樣的長(cháng)度，但成功的人總是很善于利用時(shí)間，節省了時(shí)間，所以喜歡在不同的寬度相同長(cháng)度的生產(chǎn)，所以它正在運行提前時(shí)間。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 篇7
人生有幾個(gè)十年？當春晚的演播廳響起那首悠揚的樂(lè )曲《時(shí)間去哪兒了》，有多少人為之動(dòng)容。朱自清曾說(shuō)：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現在又到了哪里呢？”
十年，它可使一個(gè)地震后的災區重回繁榮，同樣可使一個(gè)繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢發(fā)白，同樣可使一位老人長(cháng)眠于心中。它可使一個(gè)乞丐變成百萬(wàn)富翁，同樣可使一個(gè)事業(yè)有成的億萬(wàn)富翁傾家蕩產(chǎn)。時(shí)間是無(wú)情的，它匆匆的走過(guò)。
回望過(guò)去：在經(jīng)歷的數千的日子里，有過(guò)離合，有過(guò)哭笑，有過(guò)煩惱，有過(guò)憂(yōu)愁？我們經(jīng)歷過(guò)那些風(fēng)風(fēng)雨雨，那些坎坷挫折都早已成為過(guò)去。我們做過(guò)許多令我們后悔的事情，但這世上沒(méi)有后悔藥，我們不能挽回那時(shí)的尷尬、痛苦、無(wú)奈，只能期待未來(lái)，期待未來(lái)的自己會(huì )怎樣。
珍惜現在：時(shí)間不斷流逝，就像光一樣，你抓不住它，只能任它走過(guò)，跑過(guò)，你也無(wú)法預知它終將要跑到哪兒去，會(huì )在哪兒施展它的魔法，你能做的只有在現在抓緊每一分每一秒，去創(chuàng )造奇跡，改變自己的未來(lái)�！耙淮绻怅幰淮缃�，千金難買(mǎi)寸光陰�！�
就算你有再多的錢(qián)，也買(mǎi)不回時(shí)間，你別指望著(zhù)未來(lái)會(huì )有時(shí)光機，載著(zhù)你飛過(guò)唐宋元明清，飛過(guò)侏羅紀，飛過(guò)白堊紀，改變歷史，如果你真想有臺時(shí)光機，就好好珍惜現在，好好學(xué)習，自己發(fā)明，自己創(chuàng )造，不要讓寶貴的時(shí)間就這么源源地流逝了。
暢想未來(lái)：未來(lái)是由你的現在決定的，你現在的努力決定你未來(lái)的成敗，努力的分量與成功的分量是相等的。與其你整日幻想做那幼稚的白日夢(mèng)，不如利用這時(shí)間來(lái)完成你的幻想，使它變成現實(shí)，你現在的放縱必定會(huì )成為你未來(lái)的牢籠。
人生有幾個(gè)十年？你無(wú)法現在就知曉這個(gè)答案，但將來(lái)有一天你必定會(huì )懂得，自己到底浪費了多少寶貴的青春，浪費了多少寶貴的十年。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 篇8
大漠孤煙，長(cháng)河落日，虎嘯深山，駝走大漠，這些雄渾開(kāi)闊的場(chǎng)景讓人陶醉；帝王將相，功過(guò)是非，鐘鳴鼎食，瓊樓玉宇，這些光芒四射的字眼讓人目眩但山河依舊，昔人已去，他們都已被時(shí)間滌蕩得無(wú)影無(wú)蹤面對這，我們不要感喟人生易逝，歲月難留，我們要能把握時(shí)間，增加時(shí)間的厚度，讓自己的人生厚重有分量
要增加時(shí)間的厚度，就不要哀嘆生命的短暫，要打造精彩的人生民族英雄岳飛被害風(fēng)波亭，年僅39歲，正當壯年，上天留給他的時(shí)間實(shí)在太少但他在金人入侵、朝廷偏安的多事之秋，刺上“精忠報國”，寫(xiě)下“還我河山”，高聲吟唱著(zhù)“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，決心要直搗黃龍府，打得金人驚嘆“撼山易，撼岳家軍難”！岳飛如一朵開(kāi)得正艷的花被狂風(fēng)吹落，短短的生命卻是濃縮的精華，較之碌碌無(wú)為空活百年的人，其時(shí)間豈只厚百倍！
要增加時(shí)間的厚度，就要敢于憧憬未來(lái)，不斷挑戰自我年少的班超由于家境貧寒，只能替官府抄寫(xiě)文書(shū)，維持生計面對歲月的流逝，他開(kāi)始思考：什么樣的人生才是我該擁有的，人生縱使沒(méi)有大志也不該整天只抄抄寫(xiě)寫(xiě)于是他將筆重重一擲，說(shuō)：“大丈夫應當像張騫那樣到塞外去立功，怎么能老死在書(shū)房里呢”便演繹出了出使西域的傳奇人生而他所做的，就是時(shí)時(shí)刻刻把握著(zhù)時(shí)間，憧憬著(zhù)未來(lái)試想，倘使沒(méi)有那千鈞一力的一擲，歷史便少了一段傳奇，而班超縱使長(cháng)命百歲，也只會(huì )一輩子哀嘆人生無(wú)味的
要增加時(shí)間的厚度，就要能夠勇敢面對坎坷，向認定的目的地前進(jìn)“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”這是蒲松齡對生命的理解，對人生價(jià)值的理解蒲松齡的一生，確實(shí)很苦，他屢試不中，生活貧苦，始終在貧困線(xiàn)上掙扎，面對一次次打擊，蒲松齡從沒(méi)放棄書(shū)寫(xiě)《聊齋志異》好友勸他不要寫(xiě)小說(shuō)，全心全意考功名，但他相信自己的選擇，要證實(shí)自己的價(jià)值于是，我國文言短篇小說(shuō)的顛峰之作問(wèn)世了于是，一個(gè)失意文人終于懂得了怎樣去把握人生，呈現生命的價(jià)值
上天賜給我們的時(shí)間是多少？不知道，也不需要知道只要珍惜時(shí)間，讓每一天過(guò)得有意義，勇于挑戰，不畏挫折，以此來(lái)增加屬于自己的時(shí)間的厚度那么我們的人生就不會(huì )是過(guò)眼云煙，我們將會(huì )抒寫(xiě)出人生的傳奇！
以時(shí)間為話(huà)題的作文 篇9
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，時(shí)間卻一去不復返了�！蹦銈冋l(shuí)能告訴我，我要怎樣才能把時(shí)間留住，把最美好的時(shí)刻留住呢？不能，這一切都不能
當《童年》這首歌響起，我們仿佛又回到小學(xué)時(shí)跟伙伴們嬉戲玩耍的美好時(shí)光，臉上會(huì )露出慧心的微笑：“喔，那時(shí)侯…”我們長(cháng)大了，不再是“迷迷糊糊”的童年了。對于時(shí)間，我們便有了進(jìn)步的認識。
一個(gè)人擁有了生命就擁有了時(shí)間。但是，時(shí)間是一去不復返的無(wú)價(jià)之寶，世界上最珍貴的東西也換不來(lái)已經(jīng)逝去的時(shí)間。
時(shí)間是公正的，每個(gè)人所擁有的一天都是24小時(shí)。但是，同樣的時(shí)間對于珍惜它的人和不珍惜它的人其意義卻非常不同。
有人說(shuō)，時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現在像箭一般飛逝，過(guò)去永遠靜止不動(dòng)，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)，今天就在腳下。我能夠把握的只有今天。珍惜時(shí)間就是要珍惜每一個(gè)今天。
“寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間很寶貴，然而，很多人總是無(wú)所事，少年時(shí)如此，中年時(shí)也如此，還記得時(shí)間老人那個(gè)故事嗎，即是老人在給少年一個(gè)機會(huì )，這也是沒(méi)用的，因為他根本不知道時(shí)間的珍貴，只知道，先玩，所以，到頭來(lái)，總是后悔莫及，可是，既然他明明知道，為何又偏偏如此呢!這，大概也是一種無(wú)形的誘惑！生活中處處都是誘惑，主要是你會(huì )不會(huì )上鉤，一次沒(méi)關(guān)系，兩次沒(méi)關(guān)系�？墒谴未稳绱�，那你的人生終將頹廢，機會(huì )沒(méi)那么多，人生只有一次，不可能有許多次，世上沒(méi)有后悔藥，所以你要慎重的為自己選擇道路，要知道，這條路雖然艱辛，雖然坎坷，雖然要經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，但是重在堅持。
許多事情都可以再來(lái)，唯獨時(shí)間永不倒流，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去�！睍r(shí)間就是這樣。只要停留的瞬間，它就離我們遠去。時(shí)間越來(lái)越遠，即使你擁有它，也將永遠失去它。
當天的事情當天做完，不能拖到明天做，“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 篇10
莎士比亞曾說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！逼鸪�，我不懂這句話(huà)的含意。后來(lái)，我漸漸明白了。就是說(shuō)懶散，不珍惜時(shí)間的人，時(shí)間也不會(huì )對他手下留情沒(méi)，他會(huì )將你的人生安排在生命的最低級。你不要以為時(shí)間在你最無(wú)助的時(shí)候會(huì )幫你一把，會(huì )在你最痛苦的時(shí)候留下來(lái)安慰你，時(shí)間不會(huì )任你擺布，更不會(huì )聽(tīng)你呼風(fēng)喚雨，你想讓時(shí)間倒流？我告訴你：做夢(mèng)！
時(shí)間不會(huì )因任何事放慢了腳步，它依然卻那樣行走如風(fēng)。時(shí)間不會(huì )因你處理不完事情而停留片刻，它永遠那么永往直前。時(shí)間在世界各地，它流動(dòng)得很快，又一去不復返。時(shí)間在每一個(gè)角落飛奔，但它同樣又在時(shí)刻提醒你珍惜它。這些你注意到了嗎？
你應該注意到，你時(shí)刻都能聽(tīng)到它的腳步聲。
鐘表上，秒針，分針，時(shí)針不停地行走著(zhù)，忙碌著(zhù)，時(shí)間就伴著(zhù)這滴答滴答的聲音溜走了，它曾經(jīng)從鐘表上走過(guò)一圈又一圈。水龍頭的管子還[啪啪地滴著(zhù)水滴，時(shí)間曾經(jīng)順著(zhù)這流水劃進(jìn)了下水道。在這張床上，時(shí)間曾在夜晚與寂靜手拉手一起跨過(guò)你的身軀。你看到的一切事物，聽(tīng)到的一切聲音，都可能在暗示時(shí)間已經(jīng)在流逝。
時(shí)間是無(wú)限的，過(guò)了一分鐘，還會(huì )有下一分鐘。但你的生命卻是有限的，總會(huì )有一個(gè)盡頭，珍惜時(shí)間，你要在你生命每一分鐘里多做些事，讓你的人生豐富多彩又十分充實(shí)，讓你的生命變得鮮活！
時(shí)間對懶惰、拋棄時(shí)間的人，時(shí)間對他來(lái)說(shuō)是絕情的，是無(wú)情的，但時(shí)間對于那些肯向它挑戰、珍惜時(shí)間的人是有情的，時(shí)間依然不會(huì )等誰(shuí)，有情只是代表它瞧得起你，會(huì )把你的人生安放在生命的頂層。任何人也挽留不住時(shí)間，但無(wú)論如何，你一定要同它賽跑，同時(shí)間賽跑，你要在你有限的生命中做出無(wú)限的事情。你要與它并肩而行，甚至要超越它，要將時(shí)間甩在你的身后。
拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 篇11
在世界上我們只活一次，所以應該愛(ài)惜光陰。必須過(guò)真實(shí)的生活，過(guò)有價(jià)值的生活�！}記
時(shí)間，簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，卻代表著(zhù)一生。時(shí)間若影若現，你無(wú)法去想象它的奇妙，它的美麗，它的神秘。從你呱呱墜地，到你長(cháng)大成人，這個(gè)是人生的過(guò)程，是必須要經(jīng)歷的，人活在世上，有些人是帶著(zhù)遺憾而去，而有些人是臉上充滿(mǎn)著(zhù)甜蜜的笑容而去。主要是看你如何在有限的時(shí)間內做出有價(jià)值的事，而不是虛度光陰，讓時(shí)間白白浪費。
人生在世，有能活多少天呢？從生到死，屈指可數。我們就當一個(gè)活到一百年吧！那么一年三百六十五天，然而一百年也大約不過(guò)是三萬(wàn)六千五百天。你要明白，我們的一天過(guò)去了，就不會(huì )再回來(lái)了，光陰如風(fēng)，一揮則過(guò)，光陰如箭，一去不復返；在座的我們又何必要去浪費那一分一秒的時(shí)間，還不如珍惜時(shí)間，去做些有意義的事，你要明白時(shí)間不等人。就像我們學(xué)過(guò)的一篇課文《和時(shí)間賽跑》跑在時(shí)間最前面的人，永遠是最好的人，因為他們懂得，只有珍惜時(shí)間，才能夠去干更多的事！
我們不去談，人需要去完成多大的事情才叫過(guò)的充實(shí)，其實(shí)我覺(jué)得這些理念就該被推翻，因為一個(gè)人主要是看你付出了多少而不是收獲了多少，收獲僅僅是一個(gè)果實(shí)，而付出則是種子，沒(méi)有了種子又哪來(lái)的果實(shí)？什么事只要你去做了，腳踏實(shí)地地去做了，不用擔心，你肯定會(huì )有收獲，就算沒(méi)有收獲。我送你一句話(huà)：“其實(shí)重要的不是結果而是過(guò)程，在過(guò)程中你才會(huì )學(xué)到許多�！边@是我們的老師對我們的一次失利說(shuō)過(guò)的話(huà)，我一直銘記在心。時(shí)間不是白白浪費的，就算你沒(méi)有在有限的時(shí)間內做出什么大事來(lái)，但是，你付出過(guò)，你有去努力過(guò)，這就足夠了。
同學(xué)們，回顧一下以前，你們是在虛度光陰還是讓時(shí)間豐富起來(lái)，跑在時(shí)間的前面？又想想今后，我們還應該怎么做，我們還能浪費下去嗎？我們還能不在意這兩個(gè)簡(jiǎn)短的字嗎？有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“浪費時(shí)間就是在浪費生命”當我們還來(lái)得及的時(shí)候，把握時(shí)間，去做該做的事情，讓生命更加多姿多彩！
以時(shí)間為話(huà)題的作文 篇12
“嘀答─嘀答─”，時(shí)間，總是不留人。古人們總會(huì )用“一眨眼”來(lái)代表時(shí)間速度之快。雖然時(shí)間過(guò)得很快，悄悄就流失了，但給人們的時(shí)間都是一樣的，有人可以成為有用的人，有人卻成為無(wú)所事事的人，而這兩者之間的差異就是會(huì )不會(huì )“善用時(shí)間”。
世界瑰寶——詩(shī)劇“浮士德”，長(cháng)達一萬(wàn)二千一百一十一行，作者歌德為什么會(huì )有這樣如此驚人的成績(jì)？原因之一就在于他非常珍惜時(shí)間，把時(shí)間看成自己的最大財產(chǎn)。他在一首詩(shī)中寫(xiě)道：“我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬！時(shí)間是我的財產(chǎn)，我的田地是時(shí)間�！备璧率沁@樣說(shuō)的，也是這樣做。他把一生中的一鐘頭當六十分鐘用，從不浪費一分一秒，直到一八三三年二月二十日，這位近八十四歲的老人在臨死前還伏在桌上專(zhuān)心致志的寫(xiě)作。
著(zhù)名的科普作家凡爾納每天早上五點(diǎn)鐘起床，一直伏筆寫(xiě)到晚上八點(diǎn)鐘。在這十五個(gè)小時(shí)中，他只要在吃飯時(shí)休息片刻。當他的妻子來(lái)送飯時(shí)，他搓搓酸脹的手，拿起刀叉，很快填飽肚子，抹抹嘴，又拿起了筆。他的妻子關(guān)切的說(shuō)：“你寫(xiě)的書(shū)已不少了，為什么時(shí)間還抓得那么緊？”凡爾納笑著(zhù)說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)莎士比亞的名言嗎？放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )放棄他�！痹诜矤柤{的一生中，他寫(xiě)的科幻小說(shuō)加起來(lái)足足有七百多萬(wàn)個(gè)字，是一個(gè)多么驚人的數字！一些感到驚訝的人就悄悄地詢(xún)問(wèn)凡爾納的妻子，想打聽(tīng)凡爾納取得如此驚人成就的秘訣。凡爾納的妻子坦然地說(shuō)：“秘密嗎？就是他從不放棄時(shí)間�！�
翻開(kāi)歷史記錄簿，從古至今的偉人不都是這樣？懂得善用時(shí)間，實(shí)力慢慢超越他人，成為留名千史的偉人。所以，善用時(shí)間吧！它會(huì )在那短暫的人生中，綻放出最亮麗的光澤，不是嗎？
以時(shí)間為話(huà)題的作文 篇13
如今社會(huì )上，“偶像效應”泛濫，偶像背后有趨之若鶩的追捧者，他們模仿偶像以致失去自我仍渾然不覺(jué)。
我也有過(guò)偶像，她是我的好朋友，也是我的“對手”。在學(xué)校里，無(wú)論大測驗，班干部競選，她都是佼佼者，她從小被鮮花與掌聲包圍著(zhù)。我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨，我是活在陰影里。我很崇拜她，難免事事與她作比較，甚至忘記自我去模仿她，妄想復制她的成功。
從早上她幾點(diǎn)起床，我也立馬爬起來(lái)洗漱，她幾點(diǎn)開(kāi)始晨讀，我也緊跟她的腳步。有時(shí)就像她的一面鏡子，但我的眼睛常不在書(shū)本上，而是緊盯著(zhù)她的一舉一動(dòng)。因此，結果可想而知，我非但沒(méi)取得進(jìn)步，反而與她的距離越拉越遠了。
那根繃緊的神經(jīng)仿佛隨時(shí)斷裂，那凝滯的空氣讓我幾乎窒息。我在。隴惚間想起我不是她，是我，我何須去復制她，復制她的時(shí)間?
我的時(shí)間掌握在自己的手里。
我逃出那個(gè)讓我窒息的小教室，跑到學(xué)校后面的那片小村莊里，在太陽(yáng)升起時(shí)，小村莊由靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰(shuí)家大院的那只大黃狗朝我吠叫;那戶(hù)木匠的家里響起刨木屑的聲音，木屑花在窗里飛舞旋轉;那個(gè)放羊娃趕著(zhù)一群羊走在羊腸小道上，大樹(shù)下是乘涼的婦女們，扯著(zhù)嗓門(mén)在聊天;旁邊有嬉笑打鬧的小孩，純真的臉上掛滿(mǎn)燦爛的笑容。每個(gè)人都有自己的歡樂(lè )。
心中的惆悵被鄉村的氣息一掃而光。你瞧，每個(gè)人都是獨立的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的時(shí)間�？旎畹某晒o(wú)法復制，活出自己，掌握自己的時(shí)間，難道不是成功嗎?
我看了看腕上的手表，我的時(shí)間依舊還在，在等著(zhù)我學(xué)會(huì )運用它。放下包袱的我感覺(jué)空氣那么清新，陽(yáng)光是那么明媚。
我回到那個(gè)曾經(jīng)讓我窒息的教室，我回頭看了看我的“對手”，由衷一笑，我找回了我自己。我定下自己的時(shí)間表，安排好自己的作息。時(shí)針?lè )址置朊朐谧�，我的人生依舊有酸甜苦辣，悲喜憂(yōu)愁，但我可以掌握好我的時(shí)間，而不是盲目復制別人。因為我懂得了人生的真諦不在于復制別人，而是在自己合適的時(shí)間做正確的事情。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 篇14
“放學(xué)了，安靜理書(shū)包吧�！彪S著(zhù)班長(cháng)一聲令下，幾個(gè)前排的男生像聽(tīng)到了槍響似的拎著(zhù)書(shū)包就沖出了教室。他們要去干什么？其實(shí)全班都心知肚明。路過(guò)學(xué)校旁的全家啊，肯德基啊，總能見(jiàn)到他們幾個(gè)，要么拿著(zhù)手機開(kāi)黑，要么全圍在一個(gè)人身邊看他玩部落沖突……連放學(xué)后這一點(diǎn)點(diǎn)碎片時(shí)間也能利用起來(lái)，還真厲害呢。我這么想著(zhù)，走進(jìn)了地鐵站，戴上耳機掏出交通卡，乘電梯的時(shí)候順便刷刷微博，看看李榮浩有沒(méi)有發(fā)新的動(dòng)態(tài)，再點(diǎn)個(gè)贊評個(gè)論。誒對了，喜歡的漫畫(huà)今天更新了！我趕緊打開(kāi)快看app，想著(zhù)女主會(huì )不會(huì )接受男主呢……
沒(méi)多久就到站了，盤(pán)算著(zhù)今天作業(yè)不是很多，回家可以玩會(huì )兒王者了，于是我開(kāi)了一輛摩拜就飛快地騎回家。拿出書(shū)包里的作業(yè)刷了會(huì )兒題，實(shí)在是忍不住一旁手機的誘惑，領(lǐng)了登陸獎勵便開(kāi)始打排位賽�！巴圻@孫尚香三殺！大神大神�！贝蛲耆�，望了望鐘已經(jīng)快六點(diǎn)了，我繼續趕作業(yè)。
才做了幾分鐘，同學(xué)的電話(huà)就來(lái)了：“看到我抄寫(xiě)本了嗎？快快快書(shū)包里翻一下，我好像沒(méi)發(fā)到啊是不是誰(shuí)拿錯了？”“我沒(méi)拿，學(xué)校里我就理過(guò)包了，要是實(shí)在找不到你就先拿本新的吧�！睊炝穗娫�(huà)，我猛然想起剛答應了給另一個(gè)同學(xué)發(fā)家校，借著(zhù)這個(gè)給自己找的看微信的理由，我又刷了刷朋友圈�！靶W(xué)同學(xué)現在作業(yè)這么少？好羨慕……”看著(zhù)別人在外面浪的照片，我不禁感嘆道。
吃飯的時(shí)候，一邊看著(zhù)新聞，一邊想明天上學(xué)早讀還可以復習下古文應付語(yǔ)文考試。睡覺(jué)前我便心安理得地和同學(xué)語(yǔ)音聊天，看喜歡的小說(shuō)書(shū)……
我的一天就這么過(guò)去了，仿佛很充實(shí)沒(méi)有空隙，但又仿佛除了作業(yè)沒(méi)做其他什么有意義的事��？那么多本可以看書(shū)寫(xiě)字復習的碎片時(shí)間，我都用來(lái)干什么了？
現代生活的確是碎片化的，但碎片時(shí)間同樣可以利用。老師一直說(shuō)這樣的話(huà)：“我不要求你們每天怎樣怎樣做很多練習題，但是隨便什么時(shí)候抽二十分鐘讀課文總行吧？”將一大把碎片時(shí)間全部握在手中，不就是完整的時(shí)間了嗎？如果一天的碎片時(shí)間能讓你比別人多做一件事，那一周、一月、一年呢？你能比別人多做許許多多的事，在人群中脫穎而出。醒醒吧，我對自己說(shuō)，好好把握碎片化時(shí)間是最重要的。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 篇15
我有一個(gè)朋友，它叫時(shí)間，它是我最好的朋友，從小到大，它一直陪伴在左右，所以它是我最好的朋友！但是它也有缺點(diǎn)：就是很執著(zhù)，執著(zhù)的有點(diǎn)可怕，就拿這件事來(lái)說(shuō)吧。
有一次，我很興奮，因為這個(gè)星期天有一年一度的廟會(huì )！我幾乎要興奮的上天了！就在我過(guò)完一個(gè)愉快的假期的時(shí)候，我突然在星期日的下午想起了作業(yè)�！鞍�！我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)！老師肯定饒不了我！我要完蛋了！”就在我萬(wàn)念俱灰的時(shí)候想起了我的朋友“時(shí)間”我趕緊去求時(shí)間，盡管我知道時(shí)間是不會(huì )給我一分鐘時(shí)間的！可我還想試一試，果然，盡管我怎樣哀求，它都不給我一點(diǎn)時(shí)間。
我只好灰溜溜的去了學(xué)校，期盼著(zhù)老師不要查作業(yè)�？涩F實(shí)是殘酷的。我受到了嚴厲的批評，回家又遭到了媽媽的批評。
經(jīng)過(guò)這一次，我開(kāi)始合理利用時(shí)間。 比如制作作息時(shí)間表，起床是幾點(diǎn)，睡覺(jué)是幾點(diǎn)，暑假計劃，寒假計劃等等等。
時(shí)間是我最好的朋友，它讓我從一個(gè)什么也不懂的小孩邊成一個(gè)有條理的大男孩！
以時(shí)間為話(huà)題的作文 篇16
時(shí)間隨著(zhù)時(shí)鐘的指針?lè )址置朊刖鶆虻亓魇�，然而，它們并沒(méi)有消失。逝去了的時(shí)間，活在記憶的深度里。人們在這段時(shí)間中的悲悲喜喜與錯錯對對，被永遠地銘記，與人生往事勾連，時(shí)間并不抽象。人們在具體的一段時(shí)間中所取得的成就，便是他們的人生價(jià)值，每個(gè)人都有他們自己的時(shí)間。他們追求不同的理想，走著(zhù)自己的人生路，于是便取得了不盡相同的成就。以正確而獨特的方式實(shí)現了大部分人可望而不可即的夢(mèng)想的成功者，便如錢(qián)學(xué)森、袁隆平那些人一樣成為我們的偶像。
作為一個(gè)青年人，我擁有一段屬于自己的寶貴的時(shí)間，我渴望像那些成功者一樣，讓我的時(shí)間閃耀出成功的光彩。
如今時(shí)代快速發(fā)展，環(huán)境變了，機遇和挑戰也不同了，前輩的成功無(wú)法復制，我的時(shí)間要由我自己掌握。任何成功者都曾像我一樣平凡，是對夢(mèng)想的執著(zhù)追求讓他們超越平凡，是適合自己的方法和高尚的品德讓他們成就偉大。
是的，成功者首先要找到自己的夢(mèng)想，并傾其一生去追尋它。這就像是我為自己的人生先定下基調，只有想好自己的時(shí)間要如何度過(guò)，才能珍惜分分秒秒。川端康成是日本美的守護者，為了傳播物哀、風(fēng)雅、幽玄的傳統美，他在有限的時(shí)間中創(chuàng )作出一系列文學(xué)經(jīng)典。無(wú)論是呼喚人性美的《雪國》，還是批判茶道世俗化的《千只鶴》，對于守護日本美的理想，川端始終不曾放棄。像川端一樣，對傳統文化的守護，對人性美的歌頌，對夢(mèng)想的追求，將會(huì )是我的時(shí)間中最光輝的篇章，這是一切成功者傾其一生所追尋的，是我的時(shí)間存在的意義。
然而，只從先輩那里繼承優(yōu)秀的品質(zhì)與正確的追求是不足以支持我成功的。在我的時(shí)間里，一定要創(chuàng )造適合自己的方法。袁隆平以獨特的水稻雜交方式在自己的時(shí)間中走向成功，張藝謀以獨特的電影審美方式在自己的時(shí)間中走向成功。每一個(gè)獨特的自我，都唯有擁有自己的方式才能掌控自己的時(shí)間，一味地崇拜和模仿，失去了自我，那么自己的時(shí)間就只能成為別人時(shí)間的延續。正是莫奈那無(wú)法超越的色彩運用，使他的時(shí)間被美麗的色彩填滿(mǎn)。懷著(zhù)與莫奈同樣的對藝術(shù)的`追求，梵高在畫(huà)中融入自己生命的熱情，珂勒惠支在版畫(huà)上雕刻自己所見(jiàn)的或悲或喜或惡或善的靈魂。作為獨特的個(gè)性，以專(zhuān)屬自己的人生經(jīng)歷，創(chuàng )造獨一無(wú)二的方法，實(shí)現自身的價(jià)值，這是我的時(shí)間存在的方式。
人生的真諦其實(shí)并不是復制別人的成功。人活著(zhù)，成功并不是一切，而也并不是每一項成就都稱(chēng)得上成功。那些模仿而來(lái)的成功，只不過(guò)是贗品，它既無(wú)法體現我們自己的智慧，也無(wú)法展現我們的個(gè)性、我們的追求�；钤趧e人的影子里，不是我們在創(chuàng )造自己的成功，倒像是別人在拿我們的時(shí)間復制他們的成功。
當萬(wàn)物在變，那些相對穩定而持久的精神財富便更見(jiàn)其價(jià)值，那是我們成功的基石。
當萬(wàn)物在變，那些變化的方法便成為我們成功的必要保證，變化畢竟是自然規律，無(wú)法抗拒。
有了以上兩點(diǎn)，便能得到成功，我的時(shí)間便會(huì )因我的人生價(jià)值而達到永恒。希望終有一天，我能像那些偶像一樣，讓我的時(shí)間、我的生命活在世人記憶的深處，永不褪色。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 篇17
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是珍貴的，失去了，就不今再有了。它不像比賽，輸了可以重新來(lái)過(guò)；它不像作業(yè)，錯了可以重新訂正；它不像物品，沒(méi)了可以重新買(mǎi)過(guò)。
時(shí)間從來(lái)不等人，它如流水般，潺潺流著(zhù)，一去不復返；如清風(fēng)般，籟簌吹著(zhù)，桃花笑春風(fēng)；如白云般，悠悠浮著(zhù)，即千年來(lái)不變。常聽(tīng)人說(shuō)，時(shí)間寶貴，我們應該珍惜時(shí)間�？墒撬麄冇治幢卣嬲龅搅�，他們才真是把時(shí)間浪費在無(wú)謂的事情上，只知道吃喝玩樂(lè )，讓時(shí)間像葉尖上的露珠，順著(zhù)葉的軌跡，漸漸流失。而在那期間，葉卻沒(méi)有汲取到絲毫的養分。
時(shí)間是悄無(wú)聲息的。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)＂燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……＂但時(shí)間走了，永遠也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在大街上，走在青草上，走在空氣中。
記得魯迅先生說(shuō)過(guò)＂時(shí)間就像海綿里的水，只要用力擠，總還是有的＂是啊，只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間，但珍惜時(shí)間的人，即使是多，他也能擠出時(shí)間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧。時(shí)間就是生命，就是事業(yè)，只有珍惜時(shí)間才能延長(cháng)生命，才能取得事業(yè)的成功。
青春的腳步如行云流水，青春的時(shí)間容不得半點(diǎn)浪費。當你為虛擲年華而嘆息的時(shí)候，年華又在嘆息中虛擲。珍惜時(shí)間，從你我做起。今天是未來(lái)的地基，未來(lái)是今天的延續。時(shí)間如金，悔恨在心！
以時(shí)間為話(huà)題的作文 篇18
有這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)時(shí)光老人，他碰見(jiàn)了一個(gè)衣衫襤褸的流浪漢，問(wèn)道：“你為什么會(huì )這樣？”那個(gè)流浪漢淚流滿(mǎn)面：“我小時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習，天天跑到游戲廳玩，所以才淪落街頭，這般下場(chǎng)。我快后悔死了�！睍r(shí)光老人很同情他，就讓他回到小時(shí)候，改變這悲慘的命運。那個(gè)流浪漢回到小時(shí)候正背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，在路上又抵擋不住誘惑，去了游戲廳。他又一次成了流浪漢，懇求時(shí)光老人再給他一次機會(huì )。時(shí)光老人于心不忍，又讓他回到小時(shí)候，可他還是惡習不改，又成了流浪漢。時(shí)光老人憤怒地說(shuō)：“我已經(jīng)給過(guò)你機會(huì )了，你自己不珍惜，這是你咎由自取。真可謂是‘少壯不努力，老大徒傷悲’�！�
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間的逝去讓我們度過(guò)人生，既然不能回頭，就珍惜屬于自己的一分一秒，不要等它走過(guò)了才后悔莫及。
時(shí)間就是一把利刃，可以削去青春；時(shí)間也是一條道路，可以助人成功。時(shí)間可以瞬間掌握一個(gè)人的命運和生命，就在于如何去運用。時(shí)間是鏡子里的自己，你對它微笑，它也對你微笑，真正有耐心的人才會(huì )很好地把握時(shí)間。
時(shí)間也可以是回憶錄，讓我們回頭體會(huì )逝去的記憶。
有人可能會(huì )說(shuō)時(shí)間不公平，那么他就要學(xué)會(huì )包容時(shí)間。時(shí)間對任何人都是公平的，只不過(guò)不同的人會(huì )有不同對時(shí)間的運用。如果虛度它，那么時(shí)間則是漫長(cháng)的，如果抓緊它，那么時(shí)間則是短暫的，甚至把握它，超越它�？偠灾�，只有合理運用時(shí)間，就會(huì )覺(jué)得公平。
俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間就是金錢(qián)，讓我們運用它、珍惜它，創(chuàng )造屬于我們的未來(lái)。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 篇19
時(shí)間，是什么？時(shí)間是摸不清，看不見(jiàn)的，你更不知道他有多么的快，時(shí)間就像一把從你手中流失的沙粒一樣，我們無(wú)法把時(shí)間抓住，讓他停下來(lái)。
還有時(shí)候，你會(huì )感覺(jué)時(shí)間就在你的身邊飛快地走過(guò)，又有的時(shí)候你會(huì )感覺(jué)到時(shí)間是多么緩慢，慢慢地就像年邁地老人一樣地緩慢。即使時(shí)間再慢，我們也不能把時(shí)間抓住，他有多慢，我們也不能讓時(shí)間停留下來(lái)。
夜晚，我在窗口望著(zhù)小溪，小溪是那么的細，那么的長(cháng)，我看著(zhù)那條慢慢流淌的小溪，我心里想著(zhù)，時(shí)間是什么？難道這就是時(shí)間嗎？到了香飄四野的秋天，我坐在公園地長(cháng)椅上，我看著(zhù)那一片又一片枯黃的樹(shù)葉慢慢地落到了地上。我心里又想到，難道這就是時(shí)間嗎？有時(shí)，我還會(huì )坐在小溪地邊上，看著(zhù)小溪里那一條條生機勃勃地小魚(yú)�？鞓�(lè )的游著(zhù)，一邊想時(shí)間，到底是什么樣的？時(shí)間到底有多快？有時(shí)候，我會(huì )把時(shí)間看成一位年邁的老人，可是有時(shí)候，我又會(huì )把時(shí)間比做一位年輕的少年，可是每當你沉浸在一種快樂(lè )之中，你總會(huì )發(fā)現時(shí)間就像一位年輕的少年，飛快地奔跑著(zhù)，可是，每當你沉浸在一種無(wú)法讓別人理解痛苦之中時(shí)，時(shí)間就好似一位年邁的老人。
想了這么多。我突然發(fā)現，時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)地從我身邊走過(guò)去了。
在我的心里，時(shí)間就是一位年邁的老人，但是，有的時(shí)候，我會(huì )感覺(jué)時(shí)間又是一位年輕的少年。
下雪天，我靜靜看著(zhù)那一朵朵白雪白雪花從天空中落了下來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我的心靈總會(huì )帶我到一個(gè)我從來(lái)都沒(méi)有來(lái)到過(guò)的心靈世界。
在我心中，這就是時(shí)間，時(shí)間對于我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)看不見(jiàn)的抓不住的，而且也聽(tīng)不見(jiàn)的“隱身人”。它有的時(shí)候很快，就像一匹飛奔地馬兒，又有時(shí)候地和地上的蝸牛一樣，在我的心中。這就是時(shí)間。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 篇20
轉眼間，秋高氣爽的秋天就過(guò)去了，迎來(lái)了寒風(fēng)涼涼的冬天，現在風(fēng)不停地吹，好像秋姑娘在搖手向我們道別，或是東爺爺向我們招手，開(kāi)心地說(shuō)：“很高興見(jiàn)面�！�
或許你們會(huì )問(wèn)：“這說(shuō)明什么呢？”我想告訴你們：“時(shí)間一分一秒的過(guò)去了�！币淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰，你的學(xué)習也是一樣的，從期中變成期末，從寒假到暑假，在時(shí)間面前人人都是平等的，如果你覺(jué)得不夠，那就說(shuō)明你不會(huì )利用時(shí)間，就像魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水，擠擠還是有的。
大家還記得司馬光吧？她非常愛(ài)學(xué)習，老師講完課，他的哥哥弟弟讀了一會(huì )書(shū)就去玩了，他卻躲在屋里讀了一遍又一遍，一直讀到滾瓜爛熟為止。長(cháng)大以后，為了提醒自己讀書(shū)寫(xiě)作，他用原木做了一個(gè)枕頭，他把枕頭叫做“警枕”，因為只要睡覺(jué)稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì )滾開(kāi)，醒來(lái)后，又開(kāi)始讀書(shū)寫(xiě)作，他用了19年時(shí)間，終于編成了著(zhù)名的史學(xué)巨著(zhù)《資治通鑒》。
聽(tīng)了司馬光的故事你還覺(jué)得時(shí)間不夠用嗎？從現在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，把“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，”這句話(huà)古話(huà)牢牢記到心里吧！
以時(shí)間為話(huà)題的作文 篇21
滴答，滴答，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)鐘聲，時(shí)間一分一秒地過(guò)去。人生一只巨大的沙漏在倒計時(shí)，沙漏中的每一粒沙都是那么珍貴。
��！時(shí)間，無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨；無(wú)論是白天，還是黑夜。它都不會(huì )為任何人停下來(lái)。時(shí)間就像一匹駿馬，沒(méi)日沒(méi)夜地在草原上奔馳。時(shí)間總是在你不注意的時(shí)候，毫無(wú)聲息地悄然離去。你不必乞求，只要是你的，它都會(huì )如數奉獻。時(shí)間，它是那么公平公正。面對懶惰的人，它還是毫不吝嗇地給予。面對勤奮的人，它也不會(huì )憐惜你，多給予你一些。但是，這些時(shí)間在勤奮人的手中，一分一秒都是那么耀眼無(wú)比。而在懶惰人的手中呢，時(shí)間卻變得黯然失色，毫無(wú)光彩。錢(qián)鶴灘曾說(shuō)過(guò)：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。華羅庚爺爺也曾說(shuō)過(guò)：時(shí)間是有分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì )做出更大的成績(jì)來(lái)。我們不能認為時(shí)間很多，其實(shí)時(shí)間如同流水一般，稍縱即逝。我們充分利用時(shí)間，生活變得充實(shí)而有意義，那為什么何樂(lè )而不為呢？
“策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘須嘆息�！弊屛覀儼堰@句話(huà)刻在心間，讓我們的生活變得更有意義！
以時(shí)間為話(huà)題的作文 篇22
時(shí)間像一首憂(yōu)傷的挽歌，襯著(zhù)天邊最后一道晚霞，靜靜地遠去了……人生，教給了我們接受與面對的坦然，就像我們每天迎接日出與告別日落那樣，生命似乎就充滿(mǎn)著(zhù)意味深長(cháng)的迎候與告白的儀式，像大地上一場(chǎng)場(chǎng)植物的生長(cháng)，花開(kāi)花落中綻放與凋零，一切都是再自然不過(guò)的了。
再世界的最美端，我們看到了伸延的大地，和那流向遠方的河流，看到了心靈深處的廣闊世界，那么博遠又如此深刻。而太陽(yáng)，亦是這樣，不斷地落下，每天都在日出日落中與我們不期而遇。
這讓我聯(lián)想起我的一次經(jīng)歷，那時(shí)正處在迷失中的我坐上火車(chē)，向著(zhù)如霧的迷途遠去，我在上車(chē)之前隨手拿了一本書(shū)，叫做（人啊，你往何處去）。是的，我們有時(shí)真的弄不清楚我們有某個(gè)時(shí)刻或某個(gè)時(shí)間里該去哪里？該做些什么？
我們的一生該怎樣度過(guò)，我們經(jīng)常困惑于生命從何而來(lái)，又去向何方？而我們所能有限知道的，我們肉眼所能及的卻是一個(gè)在世界上劃過(guò)的平面。但是，當有一個(gè)晚霞突然來(lái)襲，當那夕陽(yáng)幾乎從地平線(xiàn)上直直地射向火車(chē)上的窗玻璃，寧靜之極之時(shí)，我的心被豁然打開(kāi)了，我那停留在書(shū)上的視線(xiàn)連同我的思維被它吸引了過(guò)去。
太陽(yáng)，自然，與萬(wàn)物，都是那么深深地感動(dòng)著(zhù)我，我的眼眸濕潤了，人所找來(lái)找去的生命的真，就停留于著(zhù)透明窗上的夕陽(yáng)里找到了它極為普通卻又不普通的答案。
盡管那份殘留的憂(yōu)傷像天邊一道漸將消失的晚霞，但生命中亦又不朽，想太陽(yáng)那樣，還會(huì )在每個(gè)黎明與清晨升起。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 篇23
曾經(jīng)把自己久久地埋藏在孤獨的黑暗里。很深很深的孤獨�？傁氚阉械耐纯嗪涂鞓�(lè )都揉進(jìn)濕潤的夢(mèng)里，把所有的煩躁和靜謐都揉進(jìn)干澀的指縫間。
清晨，看著(zhù)窗外飄散的霧氣，似影無(wú)形。突然明白自己就是一片云，注定要漂泊，要流浪。
回過(guò)頭去，看成長(cháng)的道路，一天天地觀(guān)望，奢求留下些什么。殊不知云兒飄過(guò)的地方，不留下一絲痕跡。年輕的手指，停留在風(fēng)中。我無(wú)奈地看著(zhù)時(shí)間碎碎地從指縫間，從氳氤的霧氣中悄悄流逝。
一群騎著(zhù)單車(chē)的身影滑過(guò)眼前，留下一串肆無(wú)忌憚的歌聲在沉悶的空氣里飄來(lái)蕩去。憶起逝去的歲月里也曾留下這年輕的影子。多想停下來(lái)深情地沉湎一番，怎奈匆忙的步伐卻沒(méi)有緩沖的余地；多想回過(guò)頭去重溫舊夢(mèng)，怎奈身后早已沒(méi)有了歸途。太多的遺憾，太深的傷感，縱然明白一切都無(wú)法回頭，卻仍然是默默地希冀著(zhù)。
時(shí)間就在這希冀中再次流逝，匆匆地。
等到醒悟了，流淚了，卻又錯過(guò)了。生命又在這悔恨、遺憾和希望中流逝。
突然陷入了深深的恐懼。心便在這恐懼中掙扎、徘徊�！澳愕竭_的每一個(gè)地方，都已屬于昨天�？v然那山再美，水再綠，也不可停滯，因為世上沒(méi)有不老的風(fēng)景，而我們卻有不老的風(fēng)景，而我們卻有不老的心情�！�
是啊，太深的流連促成的是一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有心靈。
走出心靈的束縛，走出那風(fēng)雨飄搖的日子。在那夕陽(yáng)日暮下，咀嚼最后一縷陽(yáng)光，捧一杯清茗，守一盞孤燈，站在時(shí)間的路口，讓心走進(jìn)明天的太陽(yáng)。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 篇24
“光陰似箭，日月如梭”，是形容時(shí)間過(guò)得極快，而“度日如年”卻形容日子很不好過(guò)，過(guò)一天象過(guò)一年那樣長(cháng)。我喜歡學(xué)語(yǔ)文，因此每次聽(tīng)語(yǔ)文老師講課總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別的快，數學(xué)課我聽(tīng)不懂，所以感覺(jué)一堂課的時(shí)間過(guò)得特別的慢，其實(shí)時(shí)間流逝的速度是不變的。在我的眼中，時(shí)間對每個(gè)人都是平等的，所有時(shí)間里的事物都永遠不會(huì )回來(lái)。昨天過(guò)去了它就永遠變成昨天，再也不會(huì )重新回到昨天了。
從前人類(lèi)確實(shí)經(jīng)歷了一段沒(méi)有鐘表的時(shí)期，他們是利用日晷、水鐘以及燃油鐘、沙漏等一些簡(jiǎn)易的時(shí)鐘來(lái)知道時(shí)間，安排工作和生活的。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，社會(huì )分工越來(lái)越細，慢慢地人們感到精確計算時(shí)間是必要的，于是制造了擺鐘、機械鐘、石英鐘�，F在的電視機、電腦都可以十分精確的計時(shí)與報時(shí)。時(shí)鐘的改進(jìn)與人類(lèi)文明同步。
許多動(dòng)植物都會(huì )精確記錄它們的成長(cháng)過(guò)程，如樹(shù)，每一年都會(huì )增加一個(gè)新的年輪，我們可以從樹(shù)干的橫切面中清晰地看出它的成長(cháng)記錄。頭發(fā)、手指甲又長(cháng)長(cháng)了，相片中過(guò)去的我和現在的我，這些都是保留的“時(shí)間痕跡”。
運動(dòng)會(huì )上的徑賽項目都是以時(shí)間的快慢來(lái)決定勝負的，我們兒童一天的學(xué)習安排也是完全用時(shí)間來(lái)規定的。
“時(shí)過(guò)境遷”說(shuō)的是隨著(zhù)時(shí)間的推移，情況完全發(fā)生了變化；“時(shí)不我待”說(shuō)的是時(shí)間不等人，要我們抓緊時(shí)間；時(shí)間在一秒一秒的流逝，我們要吝嗇時(shí)間，把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，讓我們的童年留在美好的時(shí)間記憶里。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 篇25
珍愛(ài)時(shí)間，什么是時(shí)間？時(shí)間就如同我們的生命；有些人每天都在與時(shí)間賽跑，追趕時(shí)間，在此之前我卻認為時(shí)間時(shí)間就真的有那么重要嗎？可是我的一位同學(xué)讓我懂得了珍惜時(shí)間……
記得每天放學(xué)，回家的路上我同學(xué)每天都賠我走回家，她也算是我最好的朋友了吧。幾乎每天她都拉著(zhù)我走得很快，每次我回到家就氣喘吁吁像得了心臟病一樣。
終于，有一次我不知從哪來(lái)的勇氣忍不住問(wèn)了一聲：“你為什么每天都拉著(zhù)我走的很快很快，好像每天你都在與時(shí)間進(jìn)行斗爭唉？”后來(lái)，她停頓了好久之后才忍不住說(shuō)：“你就這樣不珍惜時(shí)間嗎？每天就這樣浪費時(shí)間，覺(jué)得很好玩嗎？你每天慢慢得走回家，而我每天回家加快了很多步伐之間差不多省了十幾分鐘，這十幾分鐘足足夠你吃飯的時(shí)間呢，而且睡眠時(shí)間還多了十幾分鐘，早上上課精神還可以好一點(diǎn)呢。我們應該有利于利用時(shí)間，不要浪費時(shí)間，即使你真的不想珍惜時(shí)間…”她微笑著(zhù)回家了，她還是那樣加快步伐回家。
回家路上，我一路回想這她剛剛說(shuō)的話(huà)心想：是啊，為什么要這樣浪費時(shí)間，我太對不起時(shí)間了。時(shí)間，我知道錯了，我會(huì )珍惜你的雖然我離開(kāi)世界的時(shí)間還有很長(cháng)，但它總會(huì )過(guò)去的的。之后，我也加快步伐回家了。
時(shí)間確實(shí)是我們應該珍惜的，因為它不是永久的，它總有一天會(huì )過(guò)去的。其中你應該珍惜時(shí)間，它或許對你來(lái)說(shuō)其實(shí)算不上什么，可它確實(shí)很重要，你該好好想想時(shí)間到底重不重要了。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 篇26
有人說(shuō)有三樣東西永遠追不回來(lái)：射出去的箭，說(shuō)過(guò)的話(huà)和過(guò)去的時(shí)間。我覺(jué)得不完全如此。射出去的箭，我們可以拾回來(lái)；而說(shuō)過(guò)的話(huà)，我們可以宣布作廢。只有時(shí)間，我們是真真正正永永遠遠地追不回來(lái)了。
可以說(shuō)，時(shí)間是一把鋒利無(wú)比的小刀，它可以把原本豪不起色的石頭變成雄偉壯觀(guān)的雕塑，但是，它也可以將其毀壞。在勤勞者的手中，這把鋒利的“小刀”會(huì )助他打出一片天地；但是這小刀一旦在懶惰的人手中，它只會(huì )給懶惰者留下一縷縷白發(fā)。時(shí)間是世界上最公平的，它不會(huì )多給予別人，也不會(huì )少給予別人對待任何一個(gè)人都是公平的。要從時(shí)間那里得到智慧，還是白發(fā)，就只能看自己選擇了。
當你在津津有味地看電視時(shí)，專(zhuān)注得盯著(zhù)電腦游戲時(shí)，時(shí)間早以從手指間悄然流過(guò)，但是你卻一無(wú)所獲，時(shí)間沒(méi)有給你留下任何東西；相反，你在紙上認真地列著(zhù)算式時(shí)，拿著(zhù)書(shū)本專(zhuān)心致志地品讀的時(shí)候，時(shí)間同樣從手指間流過(guò)，時(shí)間卻讓智慧充滿(mǎn)了你的頭腦。
有人說(shuō)：留戀過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。留戀過(guò)去只會(huì )讓我們原地踏步，寸步難行。也不可以空想未來(lái)，空想只會(huì )讓我們沉浸在夢(mèng)想中。而應該好好利用現在的時(shí)間為將來(lái)奮斗。最重要的時(shí)間，就是現在！它之所以重要，是因為它是我們現在擁有的時(shí)間。
平常人只會(huì )消磨時(shí)間，聰明人則會(huì )利用時(shí)間做出一番轟轟烈烈的事情來(lái)。當太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，你是否已精心策劃過(guò)這一天要怎么樣安排？當太陽(yáng)落下的時(shí)候，你回想這一天你又干了什么。
一分一秒雖然少，但是它構造了時(shí)間。只要善于利用的時(shí)間，一樣也可以干出好成績(jì)。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 篇27
太多的事情，都因為自己的不珍惜，演變成了最終的懊悔不已。
我們太喜歡逃避，固執地認為，今天過(guò)了還有明天，明天過(guò)了還有后天，就這樣一直到永遠......每天無(wú)謂的揮灑著(zhù)自己的青春，美好的歲月就這樣如細沙般在流年間慢慢流逝，直到長(cháng)大了，回想起以前的自己，卻只能在這種酸澀中自責，一切都只怪那時(shí)候的自己還不懂得珍惜為何物。
人們總希望自己得到幸福，每個(gè)人對幸福的定義也各不相等，但至今為止我卻未曾遇到過(guò)一個(gè)將幸福定格在珍惜此時(shí)此刻的每一件小事，每一處風(fēng)景，每一杯咖啡......
我們還年輕，都有著(zhù)美好的愿望，但很多人卻只是將它們珍重地供奉在理想的桌子上，讓它們在歲月中漸漸地堆滿(mǎn)灰塵，然后一并化為塵埃，隨風(fēng)飄揚，生命中的事物就像各種物品，都會(huì )有保質(zhì)期，許多事情如果不珍惜，過(guò)了，就散了，沒(méi)有什么是永恒的。
所以，趁著(zhù)還年輕，讓自己的生命之花怒放，珍惜此時(shí)此刻，享受當下的每一件小事，即使只是品嘗一杯茶，這會(huì )讓你更加愉悅。歲月是無(wú)情的，它不會(huì )為了任何一個(gè)人停下奔跑的腳步，我們也應該如此，即使是為了不讓自己的青春化為曬不到太陽(yáng)又缺乏雨露的泥土里的種子，最終慢慢的腐爛，在無(wú)人知曉中......
沒(méi)有在大好年華中努力學(xué)習，沒(méi)有在最純真的時(shí)候盡情玩耍，沒(méi)有在最喜歡的時(shí)候做最喜歡的事，沒(méi)有在最年輕的時(shí)候努力拼搏，那么它們都會(huì )在等待中化為塵埃，老年了，回回首凝望，會(huì )發(fā)現留下的只是無(wú)盡的自責與酸澀，因此，我們現在唯一能做的，就是珍惜此刻，為了不讓那些風(fēng)花雪月的年華都成為落花流水......
正如汪涵所說(shuō)：不管你是逐漸繁華，還是即將枯萎，此時(shí)此刻才是你的人生。當我們已經(jīng)感受到自己心中的酸澀時(shí)，就應該更加地珍重眼前的幸福，為了不再給自己留下遺憾......
以時(shí)間為話(huà)題的作文 篇28
魯迅說(shuō)過(guò)，時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗其他人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的。所以，大家要珍惜時(shí)間。
俄國地理學(xué)家?jiàn)W勃魯契夫把每一個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn)，他覺(jué)得是最寶貴的時(shí)間，用來(lái)安排要緊的工作。第二天是一下午兩點(diǎn)至晚上六點(diǎn)，在這段時(shí)間里他覺(jué)得做較輕松的工作為宜。如寫(xiě)書(shū)評或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn)，用來(lái)參加會(huì )議、看書(shū)。所以，抓緊時(shí)間吧，一生事實(shí)上只有三天。
在大家還是學(xué)生的時(shí)候，老師就教會(huì )大家要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，但那時(shí)候，大家還不了解時(shí)間的重要程度。大家上課大鬧，開(kāi)玩笑，絲毫沒(méi)在乎時(shí)間的流逝，大家把老師的話(huà)當做廢話(huà)，左耳進(jìn)，右耳出，大家從來(lái)沒(méi)遵守過(guò)爸爸媽媽的建議，大家一直在虛度光陰。
美國夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，一直先背誦一段祈禱詞：今天已經(jīng)和你在一塊，但非�？鞎�(huì )過(guò)去，明天就要到來(lái)，也會(huì )消逝�？梢�(jiàn)時(shí)間真的非常重要。
直到一次考試的失敗，我才意識到了時(shí)間的重要程度。由于我平日費時(shí)，虛度光陰所以，我的成績(jì)一直止步不前。平日，上課完，下課后，我的時(shí)間一直用閑聊來(lái)打發(fā)，要么就坐在原地，看著(zhù)黑板靜靜的發(fā)呆。就連考試的時(shí)候，試題我非�？炀妥鐾炅�，使用剩下來(lái)的時(shí)間，我并沒(méi)把試題檢查一遍，而是趴在桌子上，看著(zhù)其他的學(xué)生，默默的寫(xiě)著(zhù)，我的心里卻在偷偷地笑。后來(lái)，我的成績(jì)如何也上不去，都是由于我的時(shí)間觀(guān)念不強，不珍惜時(shí)間吧!
后來(lái)，我開(kāi)始意識到了時(shí)間的重要程度，我開(kāi)始好好學(xué)習，我知道了珍惜時(shí)間，我把時(shí)間一分一秒的使用在了學(xué)習上。在吃飯排隊的時(shí)候，在下課休息的時(shí)候，在平日的睡覺(jué)前，我都拿著(zhù)一本小本子，上面有著(zhù)我平日摘抄的常識要素，我默默地背了起來(lái)。我在一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地把時(shí)間一分一秒的拼湊起來(lái)，堅決不浪費一分一秒，我的學(xué)習效率在一步一步的提升了。通過(guò)珍惜時(shí)間，雖然我的成績(jì)并沒(méi)實(shí)質(zhì)的提升，當我感覺(jué)，我一直在持續的進(jìn)步著(zhù)。
珍惜時(shí)間就是在珍惜生命，珍惜時(shí)間就意味著(zhù)延長(cháng)大家的生命，大家可以用節省下來(lái)的時(shí)間去充實(shí)自我，用更多的時(shí)間去做更多的，有意義的事。
【以時(shí)間為話(huà)題的作文（精選28篇）】相關(guān)文章：
關(guān)于以時(shí)間為話(huà)題作文02-23
以時(shí)間為話(huà)題的作文【熱門(mén)】02-22