精選希望作文匯總7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的希望作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
希望作文 篇1
將兩只大白鼠丟入一個(gè)裝了水的器皿中，它們會(huì )拼命地掙扎求生，一般維持的時(shí)間是8分鐘左右。然后，在同樣的器皿中放入另外兩只大白鼠，在它們掙扎了五分鐘左右后，放入一個(gè)可以讓它們爬出器皿的跳板，這兩只大白鼠得以活下來(lái)。若干天后，再將這兩只大難不死的白鼠放入同樣的器皿，結果兩只大白鼠竟然可以堅持24分鐘。在它們最不行的時(shí)候，被人撈了上來(lái)，活著(zhù)。前面兩只大白鼠因為沒(méi)有逃生的經(jīng)驗，只能憑本能掙扎求生；后面兩只大白鼠因為有逃生的經(jīng)驗而多了一種精神的力量。這種精神力量就是內心對一個(gè)好的結果心存希望。在很多情況下，希望的力量可能比知識的力量更強大。
人生在世必不可少的就是希望，一個(gè)人如果沒(méi)了希望，就像一直泄了氣的皮球。只要有希望沒(méi)有什么不可以的。當我們在學(xué)習上遇到困難，想想我們的夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想；當我們被老師批評后，想想我們夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。就這樣在困境中想想自己所希望的，可以使我們突破種種困境，最終實(shí)現自己的夢(mèng)想，這就是希望的力量。
希望作文 篇2
我希望我是一只小鳥(niǎo)，飛到藍天上，去摸摸白白的軟軟的云朵，去與訓練有素的大雁握握手，去與飛機上的乘客打招呼，去感受一下飛的快樂(lè )！
我希望我是一只可愛(ài)的小兔，天天都蹦蹦跳跳，永遠都充滿(mǎn)著(zhù)活力，而且天天都能吃到甜甜的紅蘿卜和綠色環(huán)保的青菜。
我希望我是一只小蜜蜂，我為人們采蜜，做一只勤勞的蜜蜂。當然我不會(huì )去叮人的，所以大家不要怕我，我決不做害人害己的事情。
我希望我是一只胖胖的小豬，小豬別看它胖，可是用處很大呢。小豬全身都是寶，比如我們常吃的豬肉，豬肝，都是小豬身上來(lái)的。我之所以想做一只小豬，是因為我想把自己奉獻給大家。
我希望我是一頭小黃牛，幫助農民伯伯犁地，種田。我是一頭勤勞的小黃牛，每天要幫農民伯伯犁2—3畝地呢！我是一頭健康的小黃牛，晚睡早起身體棒。
我希望我是一盒水彩筆，拿給小朋友們盡情的畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
我希望我是一盞燈，讓人們不再害怕黑暗，為迷失方向的人們指明道路。
我希望我的爸爸，媽媽?zhuān)馄�，奶奶……和我一起高高興興，快快樂(lè )樂(lè )，開(kāi)開(kāi)心心，永遠幸福的生活在這個(gè)美好的世界上！
希望作文 篇3
十月的已經(jīng)沒(méi)有七月的那么灼熱、海風(fēng)輕輕的吹過(guò)、樹(shù)蔭下一片陰涼。我坐在藤椅上看著(zhù)馬路上人來(lái)人往、好不容易有個(gè)清閑日我卻不知道該做點(diǎn)什么。日子一閑下來(lái)我總愛(ài)、天馬行空、卻每次都沒(méi)想出個(gè)所以然。
小時(shí)候、自我澎湃、總覺(jué)得自己個(gè)別人與眾不同、覺(jué)得世界的重心和注意力都在自己身上�？释蛔x解；后來(lái)慢慢長(cháng)大、才發(fā)現、自己只是浩瀚宇宙最普通的一個(gè)上班族、地球不圍著(zhù)我轉也不會(huì )因為少了我不轉；于是乎、頹廢過(guò)、掙扎過(guò)、放棄過(guò)；現在坦然的接受著(zhù)、釋?xiě)蚜�。把一切都想開(kāi)了、看懂了：現實(shí)的社會(huì )沒(méi)有柔軟、愛(ài)情、生活、不是林黛玉、不會(huì )因為誰(shuí)的憂(yōu)傷而風(fēng)情萬(wàn)種。只有自己看懂了才能理解性的生活的更好。我一直告誡自己：人生很短暫、總是要懷揣最美的夢(mèng)、做著(zhù)嘴壞的打算、才會(huì )因為一點(diǎn)驚喜對世界充滿(mǎn)的。
每個(gè)人都有自己的苦痛、世人多半寂寞、我不知道你是不是會(huì )像我一樣、看著(zhù)人頭攢動(dòng)的街頭自己孤單一人不知道何去何從；我不知道你是不是會(huì )像我一樣、覺(jué)得這個(gè)世界很狂歡而自己卻在狂歡的門(mén)外；我不知道你是不是會(huì )像我一樣、在初秋的深夜倚在窗口心不知所想的睡不著(zhù)；我不知道你是不是這樣、我一直這樣。
我一直在期待生活能帶給我更多的驚喜卻忘記了生活它很忙、它忙著(zhù)教人生存。忙著(zhù)讓社會(huì )現實(shí)、它沒(méi)有時(shí)間給我創(chuàng )造驚喜所以我只能在這樣的一個(gè)午后在藤椅上吹吹海風(fēng)寫(xiě)寫(xiě)微博幻想未來(lái)生活里的驚喜、瞇著(zhù)眼睛嘴里還哼著(zhù)：希望就在明天。
希望作文 篇4
不要放棄夢(mèng)想，奇跡每天都在上演--題記
笛亞的《星游記》上說(shuō)過(guò)，相信奇跡的人就是奇跡。我從不抱著(zhù)生活會(huì )有奇跡的發(fā)生，和我也是奇跡這樣的態(tài)度。我可能有著(zhù)頑固派那些的思想。所以這句話(huà)自然是非信不信的了，我相信踏踏實(shí)實(shí)的努力就是硬道理。
我的這個(gè)理念從小學(xué)持續到初一，發(fā)生轉變似乎在初二，初二，我遇到了我的第一次滑鐵盧，因為沉迷電腦游戲，玩弄鼠標的快感中，一切的一切都讓我感到愜意。只有這樣才能麻痹我的身心，不在考慮為什么數學(xué)那么差，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習難道錯了嗎？我開(kāi)始一遍一遍的反省。
后來(lái)啊，成績(jì)自然是慘不忍睹。我的班主任兼數學(xué)老師是個(gè)很幽默風(fēng)趣的老師，他不會(huì )過(guò)多的約束內向的我，反而是不斷的給我鼓勵，給我希望，讓我在一次燃起了希望的火苗，越來(lái)越強烈，仿佛照亮了我潮濕陰暗的內心。我開(kāi)始敢于表現了，外向了，也學(xué)著(zhù)和同學(xué)們溝通交流，也許數學(xué)老師只是無(wú)心之舉，可能他不知道，他向一縷春風(fēng)，吹到了我的心頭。
我漸漸的接觸好學(xué)生的圈子，接受來(lái)自他們的學(xué)習方法，每個(gè)都讓我感觸很深，我又再一次拿起了數學(xué)課本，學(xué)著(zhù)遠到判定三角形，近到三角函數，我第一次發(fā)現學(xué)習數學(xué)可以如此快樂(lè )，而不是為了完成老師的作業(yè)，發(fā)自?xún)刃牡臑榱俗约�，抱�?zhù)專(zhuān)研的態(tài)度，就這樣，奇跡般的我的數學(xué)成績(jì)提高了。數學(xué)老師，他會(huì )在課堂上鼓勵我，他相信我只要一直加油，就會(huì )和理想的高中越來(lái)越近。我握緊拳頭，暗自加油，我可以的。
我可以做到的，你們也可以，或許會(huì )說(shuō)，我基礎很差，沒(méi)戲了，你要相信世界不會(huì )放棄任何一個(gè)人，最怕的是自我放棄，或許你也會(huì )說(shuō)我不行的，請你相信，他們能做到的，我也可以，我有屬于我的風(fēng)景線(xiàn)，不要仰望別人的奇跡，自己也可以創(chuàng )造奇跡。
時(shí)光的老人走著(zhù)，滴答，滴答，到了體測那天。本來(lái)體育不錯的我，可還是有點(diǎn)擔心，擔心出錯，我的心不安的跳動(dòng)著(zhù)，同學(xué)拍打我的肩膀，相信自己可以的。心里暖暖的，很感動(dòng)，生活中只是缺少發(fā)現感動(dòng)的眼睛。終于，跳遠滿(mǎn)分，跳繩滿(mǎn)分，到了跑步，我邁出步子，終于不在緊張，以滿(mǎn)分的成績(jì)完了體測。
還有中考等著(zhù)我，我不會(huì )在怕，我要勇敢的面對，實(shí)現心中自己的那個(gè)最初的夢(mèng)想，他會(huì )到達，加油。
回頭看那句話(huà)相信奇跡的人就是奇跡。驀然回首，發(fā)現我用仰慕的眼神看那句話(huà)，深信不疑，自己和奇跡一樣強大，中考，加油，我與交中有個(gè)約會(huì )。
希望作文 篇5
希望廣場(chǎng)是我們上塘鎮最美的地方�！八笔侨藗冃蓍e娛樂(lè )的好地方。今天就讓我帶你走進(jìn)這個(gè)美麗的地方吧！
首先，你一進(jìn)去，你就會(huì )看到一個(gè)大理石，上面刻著(zhù)“希望廣場(chǎng)”這四個(gè)醒目的大字�？�，地上還有鵝卵石，走起來(lái)真舒服呀！再往東邊走，你會(huì )看到一些可愛(ài)的石凳，有的像小魚(yú)，有的像熊貓，還有的像米奇……它們形狀各異，千奇百怪。
接著(zhù)，我將帶你來(lái)到一群活波可愛(ài)的石雕面前。它們有的用手當做一個(gè)望遠鏡，眺望遠方，好像正在等著(zhù)媽媽快點(diǎn)買(mǎi)菜回來(lái)，有的實(shí)在是太調皮可愛(ài)了，居然到處小便！還有的不知道是被誰(shuí)欺負了，正在那兒哭啼呢�？粗�(zhù)這些栩栩如生的石雕們，我情不自禁的笑了。
哇！你看那個(gè)大涼棚，真像一只倒掛的蝙蝠。它代表著(zhù)豐礦人們的愿望——幸福美滿(mǎn)的生活，平平安安。
每當夜幕降臨，廣場(chǎng)周?chē)牟薀敉蝗蝗苛亮似饋?lái)。哇~彩燈的模樣各不相同，燈柱形的，圓形的，花瓣似的，有的紅的似火，有的白的'似雪……五彩繽紛。
最引人注目的還是那兒的音樂(lè )噴泉。噴泉的底下有五顏六色的燈。這彩燈照射著(zhù)噴泉；噴泉有紅的、藍的、黃的、綠的……色彩絢爛。水柱一會(huì )兒高，一會(huì )兒低。時(shí)而天女散花，時(shí)而高聳云天。
��！我愛(ài)你，美麗的希望廣場(chǎng)！
希望作文 篇6
我希望每天都有人植樹(shù)造林，不讓土地沙漠化，否則人們就會(huì )沒(méi)有家園，就沒(méi)有地方居住。 我希望每天都有人在公交車(chē)上或客車(chē)上給老爺爺或老奶奶讓座那樣老人就不用在車(chē)上站的那樣辛苦了。 我希望大人少喝酒，少吸煙，否則，就會(huì )對身體有害，還會(huì )非常難受，還愛(ài)咳嗽。 我希望天比往常藍，工廠(chǎng)里的煙不要流向天空，那樣天就烏黑烏黑的。 我希望世界和平，沒(méi)有戰爭，那樣就有許多人避免了戰爭的苦難，減少了妻離子散，家破人亡的悲劇。 我希望沒(méi)有地震和海嘯的沖擊，要那樣就會(huì )有許多人失去寶貴的生命。 我希望沒(méi)有*品，那樣就不會(huì )有那么多的人死在毒*的誘惑中。 我希望人類(lèi)活的平平安安，沒(méi)有威脅。
希望作文 篇7
“老師我要換座位，劉老師，我想換同桌�！边@句話(huà)可能是我在劉老師面前說(shuō)過(guò)最多的一句話(huà)了。
沒(méi)錯，今天我又開(kāi)始了，老師我要換座位！我的同桌挺好的，她是劉郭愿，相對來(lái)說(shuō)她可比我以前的那些同桌好太多了（那些名字暫且不說(shuō)）�？上裎疫@么挑剔的人，怎么會(huì )不挑點(diǎn)毛病呢？劉郭愿只有一個(gè)缺點(diǎn)，就是太小氣，有時(shí)我不小心把文具盒、水杯放在她桌上，她就說(shuō)，哎呀，你自己沒(méi)桌子啊，這樣的話(huà)，我就不喜歡。她的問(wèn)題并不是很大，讓我最討厭的還是我后面那位大佬——某某軒，某某軒真是讓人討厭到了極致。以前和他坐同桌時(shí)，就特別討厭他，天天帶零食，每次抽屜都跟垃圾堆一樣，好不容易遠離他了兩學(xué)期，現在和他坐在一起，感覺(jué)沒(méi)那么討厭了吧，結果都是我的幻想。
他天天和同桌吵架，人家干個(gè)啥，他都要說(shuō)兩句，我上任同桌閔紫涵，就被他罵哭了，要不是我幫她給劉老師說(shuō)了，幫她脫離苦海，還不知道她要受多少苦哩！某某軒不光愛(ài)瑟別人，還愛(ài)管閑事，別人沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，他給老師說(shuō)；別人美術(shù)課不畫(huà)畫(huà)，他就說(shuō)別人有病、腦殘；還有最近記憶猶新的一次，星期五，老師讓我們寫(xiě)小練筆，就是這篇——我希望的同桌，劉老師讀了一篇他上屆學(xué)生寫(xiě)的小練筆，題目也是《我希望的同桌》，那位姐姐很討厭她的同桌，就像我討厭某某軒一樣，那位姐姐為了讓她同桌把那篇作文寫(xiě)好也是煞費苦心，上課輔導還被劉老師當場(chǎng)點(diǎn)名批評，只因劉老師的那句話(huà)，“如果同桌倆都把作文寫(xiě)好，就可以換座位�！逼鋵�(shí)我的經(jīng)歷也和那位姐姐很相似，劉老師剛布置我們寫(xiě)作業(yè)，我就往后靠了一下，取了一本作業(yè)，后面就傳來(lái)一陣喊叫，我轉過(guò)身一看，某某軒就在那說(shuō)：你看你把我的本子壓成什么樣了？”我定睛一看，什么玩意兒，他的本子就邊占了一點(diǎn)兒桌子，其余全部在空中懸著(zhù)，我還沒(méi)說(shuō)話(huà)哩，劉老師就來(lái)了一句：“劉星宇你和某某軒說(shuō)啥呢？”我當場(chǎng)就陣亡了，果然歷史總是驚人的相似，你品，你細品！
所以說(shuō)了那么多，我希望的同桌，后桌到底是誰(shuí)呢？劉老師我要求也不高，只要不是以下這些人就可以：
黑名單：某某軒、某某興、某某星、某某宇、某某涵。（以上已被我拉黑）。
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