精選春天希望作文合集6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的春天希望作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

春天希望作文 篇1

　　夕陽(yáng)暈紅了云霞，樹(shù)葉上的光芒靜靜流瀉，學(xué)校的大廳里安安靜靜。不知是誰(shuí)起了個(gè)頭，掌聲就像潮浪一般涌起來(lái)。女孩站在舞臺上微笑著(zhù)，眼眶也潮濕了……

　　女孩雙腿殘疾，自小喜愛(ài)唱歌，總是夢(mèng)想著(zhù)有一天能站在舞臺上歌唱。但是，她從來(lái)不敢在人前唱歌。有一天，她的老師知曉了她的心事，輕輕地對女孩說(shuō)了一句話(huà)……這句話(huà)， 就像陽(yáng)光灑在女孩的心上，是那么柔和。在這個(gè)生機盎然的春天，從濃密的樹(shù)葉的細縫中透來(lái)一陣暖風(fēng)，女孩的心，仿佛被一只無(wú)形的手揪緊了。于是，她下定決心要不懈地學(xué)習唱歌，她相信，終有一天她能站在舞臺上，對著(zhù)人群唱她最喜愛(ài)的歌……

　　舞臺上，女孩抬起剛剛握在輪椅上的手，顫抖地把雙腳踏在地上，就這樣，她緩緩地站了起來(lái)。燈光投在女孩身上，拉出了一條長(cháng)長(cháng)的影子。我的心里被什么震了一下，周?chē)�的人臉上也帶�?zhù)些許的驚訝。當我們反應過(guò)來(lái)，許多人都熱烈地鼓起了掌，我看著(zhù)臺上的女孩，也為她鼓起了掌。掌聲給女孩帶來(lái)了鼓勵，帶來(lái)了力量，她的眼神變得更堅定了。她舉起話(huà)筒，音樂(lè )也在那時(shí)默契地響起，她開(kāi)始唱了……

　　在她的歌聲中，浸潤了對音樂(lè )的喜愛(ài)，對夢(mèng)想的執著(zhù)與追求，對人生的希望。那歌聲仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在奔跑。大廳的窗外，有棵樹(shù)在一輪艷日下煥發(fā)著(zhù)生命的朝氣。一絲絲翠綠從葉尖傾泄到陽(yáng)光中，飄進(jìn)了廳內，和女孩的歌聲混合在一起。我們靜靜地看著(zhù)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)。我們似乎看到了，一個(gè)女孩在刻苦地一遍遍練習著(zhù)打拍子，似乎也聽(tīng)到了，一個(gè)女孩在一次又一次地練習發(fā)音。然而，當吟訴追求和執著(zhù)的主旋律又一次在大廳中奏唱時(shí)，那片寂靜被打破了，場(chǎng)下，忽然爆發(fā)出一陣掌聲，那片掌聲在傳遞著(zhù)，傳遞著(zhù)贊美與鼓勵。女孩向臺下望去，用目光致意。她唱得越來(lái)越清晰，那優(yōu)美的歌聲縈繞在每一個(gè)人的耳邊，感動(dòng)著(zhù)臺下的人。

　　多年前的那個(gè)春天，是她夢(mèng)想起步的時(shí)候，那一次，她的老師對她說(shuō)了一句話(huà)，那句話(huà)就是——每一棵樹(shù)都會(huì )被陽(yáng)光照耀的。那一次演唱結束，她對我們說(shuō)，我們的掌聲，就像是給予她的陽(yáng)光。

春天希望作文 篇2

　　草青了，冰化了，水綠了，春來(lái)了，希望的春天。

　　百鳥(niǎo)抖落翅膀的嚴寒，在如鏡的高空飛翔。柳枝抽出新綠，柳絮飄飛；云朵揚起白帆，藍天如海，就連石頭，也抑制不住了開(kāi)花的欲望。

　　在這樣絕美的季節里，假若我是古人，我定將撐一枝翠綠的竹篙，駛一葉輕舟向江南的小城而去，將古韻與深沉盡收眼底；假若我是樂(lè )者，我定會(huì )在長(cháng)堤沙軟處置一尾古琴，撫一首云也動(dòng)容的箏曲。然而，我卻什么都不是，我，只不過(guò)是一名普通的學(xué)生。我所能做的，只是——

　　拋開(kāi)喧囂的城市，消失在繁華的末尾，置身于春意盎然的大自然中。微風(fēng)拂面吹來(lái)，帶著(zhù)春的氣息，心靈的干涸處，希望，在升騰……安靜地坐在岸邊，任風(fēng)肆意地撥弄著(zhù)頭發(fā)。望去，銀光乍瀉，冰帛撕裂，春水醒了，它將一抹流光映照在紅日的心上。緩緩的，靜靜地，我看見(jiàn)，它在流淌；輕輕地，盈盈地，我聽(tīng)見(jiàn)，它在歌唱。再往遠望去，四野蒼茫，似有種落寞的空曠，可俯首之際，卻發(fā)現：東風(fēng)夜放的花雖未有千樹(shù)，可更吹落的是風(fēng)情如雨，花開(kāi)無(wú)名，但這無(wú)名之花，卻更是妖嬈。

　　抬頭望著(zhù)遠方的天空云卷云舒，一脈脈沉封的記憶被打開(kāi)——原來(lái)，同樣的一片天，在不同的年齡有著(zhù)不同的顏色。小時(shí)候的天空是湛藍的，干凈的，在那個(gè)無(wú)拘無(wú)束的孩提時(shí)代，有著(zhù)稚嫩的笑聲和輕狂的誓言，總是喜歡把愿望許在那湛藍的天上，寄托在飄浮的白云之中。我曾經(jīng)期盼過(guò)，我要一輩子都那么快樂(lè )；我曾經(jīng)希望過(guò)，屬于我的那片天要永遠湛藍，我曾經(jīng)……在期望中，不知不覺(jué)就長(cháng)大了，再次去注視那片天，已找不到當初寄托愿望的那片云，它帶著(zhù)我的愿望，越飄越遠——快樂(lè )？各種各樣的補習班壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)；永遠湛藍？可成績(jì)、家長(cháng)、老師、壓力，一道道無(wú)形的關(guān)卡仿佛濃密的烏云，將我們的藍天，都遮蔽了。輕輕地嘆息，閉眼，云飄遠，帶著(zhù)我童年的夢(mèng)幻，卻什么都沒(méi)留下……我所能看見(jiàn)的，知識云飄過(guò)后遺下的一點(diǎn)淡淡的痕跡……

　　春如夢(mèng)，過(guò)無(wú)痕，一季又一季時(shí)間的消逝，我們漸漸長(cháng)大，回首那條路，似乎如春一般，時(shí)而陽(yáng)光明媚，時(shí)而陰雨綿綿�；蛟S在這條路上的某個(gè)春天，你對天空許下了一生追求的愿望，然而，這個(gè)心愿卻終未能實(shí)現。但是，請你不要氣餒，一切都會(huì )好起來(lái)的，請你相信，春，是個(gè)播撒希望的季節，同時(shí)也是個(gè)收獲理想的季節！

　　讓我們一起努力，用收獲的理想，來(lái)裝點(diǎn)這希望的春天！

春天希望作文 篇3

　　春晨點(diǎn)燃心中的希望，激發(fā)著(zhù)人生的熱情，我們迎著(zhù)春風(fēng)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。

　　春天邁著(zhù)輕盈的腳步正在向我們走來(lái)，春姑娘駐入人間，使人間變得生機勃勃，瞧，小草伸了伸懶腰，鉆出濕軟的泥土，長(cháng)出嫩綠的嫩芽苞，小花打了個(gè)哈欠，生出一片片花瓣，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的清香，小河吸了一口熱氣，融化了河面上的皚皚白雪，河水叮叮咚咚地響個(gè)不停，好像在演繹迎接春天的交響曲，伶俐可愛(ài)的小燕子也從南方飛回來(lái)了，為北國的春光增添了許多情趣，慶祝春姑娘的到來(lái)，我們也脫下了笨重的棉衣，穿上輕盈的春裝。

　　你看，今天有一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的淘氣鬼惹哭了春姑娘，春姑娘不停地哭，春雨不停地下，淅淅瀝瀝地，蒙蒙的細雨如牛毛一般，紛紛揚揚，如霧如煙。接著(zhù)，一聲聲像獅子般的怒吼春雷響徹云霄，讓人膽顫心驚。春風(fēng)是一個(gè)膽小鬼，每次都要最后一個(gè)出場(chǎng)，你看，現在，春風(fēng)來(lái)了，春風(fēng)拂起她寬大的衣袖，和明媚的陽(yáng)光做斗爭，一陣陣涼爽的春風(fēng)迎面撲來(lái)，驅走了炎熱，讓人覺(jué)得心曠神怡，給人們但來(lái)涼爽的感覺(jué)，讓春天不像夏天那么炎熱。。

　　希望的春天總是把世界裝飾得這么美麗。

春天希望作文 篇4

　　告別冬的凜冽，瞧著(zhù)春的步子，我又一次的體會(huì )到可人的綠色。

　　當冰雪消融，枯黃的草地上泛起點(diǎn)點(diǎn)綠光的時(shí)刻，春的使者也悄悄的來(lái)到我們的身邊，聽(tīng)他們的對話(huà)，依舊純潔，依舊活潑，依舊靈動(dòng)，起舞在這天地中。

　　陽(yáng)光明媚的灑在這片土地上，我愿在這里體悟生命的神奇，愿將著(zhù)歡樂(lè )的使者的話(huà)語(yǔ)留存心間；將冰雪的印記拓印于記憶。少了冬日的`凄涼，多了份春天的溫情。

　　農耕的人，將希望播撒在土壤中，滿(mǎn)心期頤，等著(zhù)成長(cháng)和收獲。忽然，我發(fā)現我們無(wú)論身處何處，都是一個(gè)耕耘者，同樣看著(zhù)希望成長(cháng)、收獲，原來(lái)這才是我們的根。

　　冰雪融了，成為土壤的養料，也有流到小河的，輕撫著(zhù)剛剛睡醒的小魚(yú)，在春天里滿(mǎn)山的嫣紅，把小河兩岸妝點(diǎn)的清新艷麗，散著(zhù)春的味道，讓人不知是否在夢(mèng)中。

　　天更藍了，在天空中瀟灑的云朵俯視著(zhù)這里的一草一木，一花一水，一鳥(niǎo)一魚(yú)以及我們這群播撒希望的人，就在這里，在我們的視野里。

春天希望作文 篇5

　　早春三月，草長(cháng)鶯飛，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)。為了迎接3.12這一美好的日子，三（3）中隊開(kāi)展了“相約春天，共植希望”為主題的植樹(shù)節系列活動(dòng)。

　　首先，班委們以倡議書(shū)的形式向全班同學(xué)發(fā)出“愛(ài)綠、護綠、培綠”號召。接著(zhù)，植樹(shù)節的主題班會(huì )上，中隊委們還利用自制的ppt，圖文并茂地向同學(xué)們介紹了有關(guān)植樹(shù)節的由來(lái)、諺語(yǔ)、意義等知識。其后，精心策劃的“植樹(shù)節知識競賽”環(huán)節又將會(huì )場(chǎng)的氣氛推向了高潮，知識問(wèn)答以活潑的搶答形式，普及植樹(shù)知識，同學(xué)們爭搶舉手，踴躍回答。最后，所有答對的同學(xué)還獲得了可愛(ài)的易拉罐花苗獎品。大家紛紛表示回去后會(huì )積極響應班級本次“植一抹清新綠”活動(dòng)的號召，從自己做起，爭做綠化家園，綠化校園，綠化地球的小達人。

　　一次綠色的行動(dòng)，一個(gè)綠色的夢(mèng)想，今天我們在這里播種，明天我們將收獲希望。

春天希望作文 篇6

　　又是一年春來(lái)到，陌上花開(kāi)，開(kāi)出了春的詩(shī)情畫(huà)意，同時(shí)也給這個(gè)涼意未盡的季節帶來(lái)了浪漫與感動(dòng)。

　　“三月風(fēng)情陌上花”，花的絢爛之姿，戴王妃的雍容之態(tài)，花香人美，吳越王錢(qián)镠用一句“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣”撩撥了多少人內心情感的波瀾，世人對他的紀念，不是因為他的江山基業(yè)，不是因為他的帝王功績(jì)，單單因為那“緩緩歸”里所流露出來(lái)的柔情。錢(qián)镠走出宮門(mén)，看到鳳凰山腳，西湖堤岸已是桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅，頓時(shí)想到了未歸的愛(ài)妃，提筆而書(shū)“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣”，九個(gè)字，平實(shí)樸素，溫情纏綿，戴妃當即落下兩行珠淚，這位橫溪郎碧村的農家姑娘出嫁時(shí)，可曾想到，她會(huì )隨他南征北戰奔波半生？可曾想到，經(jīng)歷過(guò)金戈鐵馬的他會(huì )有如此的柔情？

　　花的璀璨里有了美人的笑靨，只因王妃的記憶里有了吳越王的惦念與溫柔，花開(kāi)無(wú)人賞，再美也是寂寞，錢(qián)镠用無(wú)盡的深情給了三月的春天一幅絕美的圖景。

　　此時(shí)花開(kāi)依舊，然而世事變遷，花非昔日之花，人非昔日之人，再美再溫柔，也抵擋不住歷史的車(chē)轍，當往事被碾壓，我們依然能從歷史的車(chē)輪里、從飛揚的塵土里嗅到彼時(shí)的花香與浪漫。

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