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春天里的希望作文（精選21篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的春天里的希望作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天里的希望作文 1
垂柳經(jīng)過(guò)春雨的洗滌露出了嫩芽，小草經(jīng)過(guò)春雨的洗滌露出了微笑的身軀，我這才明白已經(jīng)來(lái)臨了。
校園的生機又復始如歸了。垂柳依依，是春天的氣息；朗朗書(shū)聲，是同學(xué)們學(xué)習的熱情；忙碌的身影，是老師對同學(xué)們的熱切期望；悅耳的笑聲，是春天所賦予的活力。
“天街小雨潤如酥，早色遙看近卻無(wú)”，這是春天所給予大自然的生機，也是對美好生活的向往，這個(gè)充滿(mǎn)活力的'季節，我們應該倍加珍惜。
在這個(gè)美麗的季節里，我們的老師對我要求更為嚴格，班主任曾對我們說(shuō)：“只有努力付出，才能獲得成功”。老師們每天起早貪黑，陪伴我們度過(guò)每個(gè)夜晚，讓我們全身心投入到學(xué)習當中。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我們要謹記父母對我們的希望，謹記老師對我們的期望，努力學(xué)習。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，這句詩(shī)蘊含著(zhù)一個(gè)哲理，告訴我們要樹(shù)立理想，并為自己的理想而付出實(shí)際行動(dòng)，無(wú)論有多大的困難，我們都要樂(lè )觀(guān)面對。
作為畢業(yè)班的一名學(xué)子，我熱切希望我們大家都能奮力一搏，在剩下的時(shí)間里有愛(ài)我們的老師陪伴著(zhù)我們，我們應該珍惜時(shí)間為理想奮力拼搏，向著(zhù)中考的目標沖刺。
春天滿(mǎn)載著(zhù)希望，讓我們用努力給夢(mèng)想插上翅膀展翅飛翔。
春天里的希望作文 2
春天是播種的季節，是充滿(mǎn)希望的季節，春天是一切生活的開(kāi)始。我們以小記者的身份來(lái)為我們的城市填上一筆綠色——植樹(shù)。
4月20日上午8點(diǎn)30分，在老師的帶領(lǐng)下到達了目的地——錫盟團委青少年生態(tài)實(shí)踐基地，我們心中滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)與喜悅，大家都已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了。老師給小記者提前開(kāi)了個(gè)小會(huì )，并說(shuō)了一些注意事項，然后大家穿上了小記者服，領(lǐng)取了植樹(shù)工具和小樹(shù)苗前往種植區域，大家分組行動(dòng)，特別的興奮，每個(gè)成員也有著(zhù)不同的'任務(wù)，扶樹(shù)苗，培土，把土踩實(shí)，大家干的熱火朝天，不亦樂(lè )乎，時(shí)不時(shí)還會(huì )傳來(lái)幾句笑談聲，似乎都感覺(jué)不到勞累起勁的干著(zhù)，都很享受勞動(dòng)的過(guò)程。在微風(fēng)的撫慰下，我們植完了樹(shù)，等待檢查員的檢查。檢查員對我們種的樹(shù)苗做了些微微的調整，種的樹(shù)苗終于合格了，每個(gè)小記者還給樹(shù)苗起了名字并做了標記。
能夠參加這次植樹(shù)活動(dòng)，每個(gè)人心中都有一種成就感，因為又在我們有意義的生活中增添了濃重的一筆。這次活動(dòng)雖然結束了，但我們希望著(zhù)下一次活動(dòng)的到來(lái)，希望能夠再為我們的草原，我們的社會(huì )貢獻出自己一份微薄力量。
春天里的希望作文 3
婉約的春姑娘，踩著(zhù)輕碎的步子來(lái)到人間，隨之而來(lái)的是一幅生機盎然的景象。猶如一位奇特的母親，選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育，讓它們踏著(zhù)那最柔美的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機帶給人間。
春，是泛著(zhù)銀光的小溪在歌唱；是姹紫嫣紅的鮮花在微笑；是綠油油的柳葉在伸展；是慵懶的小草睜開(kāi)雙眼看世界。春，是山坡上翠生生的竹林；是煙雨迷蒙的水墨畫(huà)，是雨落嫩葉的沙沙吟唱，像少女輕撫琴弦如春蠶吞食桑葉。春，是空中五顏六色的風(fēng)箏；是暖暖的風(fēng)兒在歌唱；是孩子們嘻嘻哈哈的歡笑，是生命的氣息籠罩世界是愛(ài)的溫暖在傳遞。春，是一無(wú)際的麥田隨風(fēng)起舞；是娉娉婷婷的少女梳妝打扮；把凝住的流水梳開(kāi)把五顏六色涂抹在大地。
希望總是在春天里播種，任誰(shuí)都不忍拒絕，就像春天溫暖的氣息總是在你來(lái)不及準備時(shí)流入你的心田。輪回中我們一次次的灑下希望的.種子，任其在溫暖的泥土里膨脹發(fā)芽。陽(yáng)光，雨露，和溫暖總會(huì )讓我們成長(cháng)，就算搖曳在風(fēng)雨中依然美麗的綻放。沐浴了春的和煦，彈奏跳躍的音符，才能洗去冬的哀傷與寒涼；穿上春的綠裝，敲響春的鼓點(diǎn)，才能煥發(fā)生命的盎然；美麗的轉身，打翻年輕的無(wú)助與哀嘆；任春風(fēng)吹拂，把憂(yōu)傷卷入云霄之間。讓夢(mèng)想燦若星盞，在這小草破土的夜晚。我聽(tīng)見(jiàn)一種生命的吟唱，在那繁花盛開(kāi)之間。
你看，那是小草在發(fā)芽，嫩嫩的綠綠的……
春天里的希望作文 4
半夜里，不想入睡。聽(tīng)著(zhù)窗外雨聲，滴滴答答。
人說(shuō)春雨貴如油，作為一個(gè)農村的孩子，心里是感到高興的。每一場(chǎng)春雨傾泄而下的不是水，而是農民們新的一年的希望。
回首兒時(shí)的場(chǎng)景，春雨過(guò)后，春草嫩芽展露而出，捧著(zhù)水滴，玲瓏可愛(ài)，映襯在藍天下，一片欣欣向榮。這時(shí)，我們便開(kāi)始了一年希望的'撒播!
大人牽著(zhù)從鄰居家借來(lái)的黃牛，扛著(zhù)犁耙，前面掛著(zhù)一袋肥料，一把耙子。大一點(diǎn)的孩子幫忙挑著(zhù)花生種，小的扛著(zhù)鋤頭，拿著(zhù)花生坑印，就著(zhù)暖暖的春風(fēng)，浩浩蕩蕩就下到田里，開(kāi)始了一天的耕做。施肥，犁地，整地，印坑，播花生，耙地。整個(gè)流程有條不紊得進(jìn)行著(zhù)。每年都在做的事，所以我們小孩也是得心應手。大人整完這塊地，我們跟上印坑，播花生。等我們差不多完成時(shí)，大人另一塊地也整得差不多了，我們便蜂窩而去。那時(shí)的我們還不知道什么是苦，什么是累。所有的勞作，都是如此順其自然，我們知道，這一年口糧都在這播撒間了。一年的希望就這樣種下，這便是那時(shí)最簡(jiǎn)單的歡樂(lè )。
已經(jīng)很久沒(méi)有下地了，從初中開(kāi)始，幾乎就沒(méi)到田里。在這雨夜里，突然有種恍如隔世的錯覺(jué)。深吸一口氣，祝愿所有的人播下去的希望能茁壯成長(cháng)。也祝愿我自己的希望能感受春雨的滋潤，生根發(fā)芽。
春天里的希望作文 5
清晨，推開(kāi)窗戶(hù)，陣陣香氣撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送來(lái)的花草清香，這是春風(fēng)帶來(lái)的泥土清香，彌漫著(zhù)，沁人心脾。
春天里，到處洋溢著(zhù)詩(shī)情，到處充滿(mǎn)了畫(huà)意。
落雨了，感受著(zhù)這春的暖意，吮吸著(zhù)這春的甘露，我精神振奮，快樂(lè )無(wú)窮。
經(jīng)不住這春雨的誘惑，我一頭鉆進(jìn)了雨的世界里。透過(guò)雨的薄紗，一切都朦朧而美麗，一切都嬌柔而含羞……
伴著(zhù)那千絲萬(wàn)縷密密斜織的雨絲，柳樹(shù)揮灑著(zhù)一頭秀發(fā)，隱約間，沾滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽，飽脹得似乎要張開(kāi)嘴，吸盡這春的乳汁。池塘中，幾只鵝來(lái)回游蕩，在這朦朧的舞池中旋起美麗的天鵝舞。細雨落在水面上，泛起一圈圈漣漪，如芙蓉出水般溫柔。湖面，又奏起了圓潤清爽淅淅瀝瀝的天籟。
我想，雨后，小草不是就可以返青了么？閉上眼，仿佛真的看到山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，小草綠起來(lái)了，太陽(yáng)的.臉紅起來(lái)了�！按河曩F如油”，我仿佛聽(tīng)到了春苗挺身的聲音，春雨雖細如牛毛，但絲絲入土，滴滴潤物。
俯視腳下，一片似隱似現的綠，幾朵將開(kāi)未開(kāi)的迎春花，點(diǎn)綴在綠叢中，在風(fēng)中輕輕搖曳，擁抱著(zhù)春天的夢(mèng)。
霧，慢慢地升起來(lái)，像一位圍著(zhù)潔白紗巾的少女，婀娜多姿。白紗巾下面，是她綠色的裙幅，微風(fēng)吹拂，飄飄悠悠。啊，春天，我看到了你仙女般的臉龐。
春天的美，是清純的美，春天的美，是一種舞動(dòng)的美，春天，帶給人們新的希望。
春天里的希望作文 6
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
在這個(gè)春意盎然的春天里，樹(shù)木發(fā)芽了，草兒嫩綠了，花兒開(kāi)放了。梨花白的似雪，迎春黃的似麥田，桃花粉的似朝霞。大雁排著(zhù)人字形從南方飛回來(lái)了，小河解凍了。潺潺的河水流淌著(zhù)，好像在唱“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！贝河晟成�，春雨沙沙……看！春雨又來(lái)報告天氣了。聽(tīng)！春雨來(lái)了，請您做好準備，春天已來(lái)到人間。
在我家的花盆里，我種下了幾粒白菜籽，我盼望著(zhù)它們早日發(fā)芽，因為我也想感受春天的氣息。終于有一天，白菜籽發(fā)芽了，我精心地照料它，呵護它。漸漸地，白菜長(cháng)出了三個(gè)葉、四個(gè)葉、五個(gè)葉……我看到了這樣的變化，開(kāi)心地笑了。在這次觀(guān)察中，我發(fā)現白菜的葉子第一對是心臟形的，而以后就像我們吃的白菜葉一樣了。在養白菜的過(guò)程中，我天天給它澆水、抓小蟲(chóng)，而且還做了觀(guān)察記錄。
我播種，我收獲，灑下陽(yáng)光，播種一片希望。春天的早晨，正是蓬勃發(fā)展的時(shí)刻，在春天的這個(gè)大花園里，我們就是那最美的花束。循著(zhù)春天的腳印，你一定沐浴著(zhù)明媚的'陽(yáng)光，你一定聞到花兒的芬芳，你一定感受到春風(fēng)在你臉上輕拂�？匆�(jiàn)我們親手播種的蔬菜，我們天天都發(fā)現春天的信息，每天都在用眼睛、用手、用口、用心靈和春天對話(huà)。
春天是播種的季節，播種的是希望，播種的是未來(lái)。我們就像那一粒粒白菜種子，在老師的精心培育下，在家長(cháng)的細心呵護下茁壯成長(cháng)。
春天里的希望作文 7
春天，一年四季中最美好的季節。春天，是萬(wàn)物復蘇的季節；我們天底下最光輝的職業(yè)人民教師---一群辛勤的園丁，當然也不會(huì )放棄這人間最美好的季節---春天。學(xué)生是我們職業(yè)生涯的全部，因而為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)也是我們義不容辭的�，F在距中考僅有兩個(gè)月的時(shí)間，上至校長(cháng)室下至初三年級組，有計劃有目的對初三學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)活動(dòng)。給他們鼓勁，給他們送去信心，指導他們有效學(xué)習，創(chuàng )造更優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)！春天，是播種希望的季節。我們要在春天播下我們的希望。
春天里，我們走在希望的鄉間小路上：雖然前方的'道路一片漆黑且陌生，但我們心中有希望；雖然夜晚的空氣有點(diǎn)寒冷，但我們心中是溫暖的；雖然我們用腳步在測量路程，但我們是快樂(lè )的；雖然我們感到幾些疲憊，但我們是幸福的。
春天里，我們走在希望的鄉間小路上：當我們看到學(xué)生驚喜的眼神和堅定的學(xué)習信念時(shí)，我們知道我們的付出是值得的；當我們受到家長(cháng)們熱情問(wèn)候時(shí)，我們知道我們的付出是值得的；當我們結束家訪(fǎng)時(shí)家長(cháng)幫我們引路至同村另一個(gè)學(xué)生家時(shí)及結束時(shí)家長(cháng)手拉手送到村口時(shí)的那份感謝感激之情，我們知道我們的付出是值得的。
春天，一年四季中最美好的季節。春天，是萬(wàn)物復蘇的季節。春天，是播種希望的季節。春天里，我們走在鄉間的小路上，那是一條充滿(mǎn)希望之路！
春天里的希望作文 8
春天，對我而言，有開(kāi)始之意，因為春天不但是四季之始，也是個(gè)欣欣向榮的季節。換言之，春天是四季的序曲，美麗的開(kāi)展，是大地最繁忙的時(shí)刻。因為總有各種花草，在冬天白皚皚的季節里，選擇深埋在泥土中，只為等待春天的到來(lái)，只愿為春天爭奇斗艷展現自己最美的`時(shí)刻。因此，春天是美的代表，新的開(kāi)始。
春天，我想到的節日便是過(guò)年。因為過(guò)年也就是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我們也就跟著(zhù)長(cháng)大了一歲，除了象征揮別過(guò)去，展望未來(lái)，也代表全新的自己。所以春天二字，讓我不由自主的與過(guò)年聯(lián)系起來(lái)。
過(guò)年是個(gè)很歡樂(lè )的節日，因為可以看到長(cháng)輩，跟親友們一起享受?chē)鸂t的時(shí)刻。小時(shí)候，最期待的事情，就是過(guò)年了!因為可以跟許久不見(jiàn)的表哥、表姐玩，而且還可以領(lǐng)紅包。隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，過(guò)年的相聚不再如往常，因為現代人生活繁忙，大家難有空閑可以聚在一起了。盡管如此，但是彼此間的親密仍有增無(wú)減。因此，過(guò)年對我來(lái)說(shuō)，還是一個(gè)溫馨的時(shí)刻，就像春天一樣，總能讓我感受到幸福與快樂(lè )。
春天是個(gè)讓人忘記冬天冷冽刺骨的季節，各種生物經(jīng)過(guò)冬天的考驗，而獲得重生的時(shí)節便是春天。因此，春天對我而言，也是象征苦難隨風(fēng)而逝的季節，吹著(zhù)微涼帶有花香的風(fēng)，總讓我感覺(jué)全身舒暢。面對新的一年、想像全新的自己而有了嶄新的計劃與希望！
春天里的希望作文 9
看著(zhù)窗外的桃花漸漸展開(kāi)花瓣，那些柳樹(shù)漸漸綻出了新芽，那些頑強的小草兒也偷偷地冒出了地面。春天，來(lái)了。邁著(zhù)輕盈的步伐，戴著(zhù)喜悅的吹笑，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們來(lái)到了龍山景點(diǎn)區。芳香宜人的優(yōu)美景色，古色古香的民族建筑，驚險好玩的娛樂(lè )項目，把這個(gè)原來(lái)普普通通的`地方裝點(diǎn)地引人入勝，令人流連忘返。城市中的高樓林立，鄉村中的雅靜之屋。這次，我算是領(lǐng)略到了。一根圓木交不亂，排得整整齊齊，顯得十分雅觀(guān)，令人忍不住想進(jìn)去觀(guān)賞。
隨著(zhù)春天的到來(lái)，不光是植物蘇醒泛出了綠意。那些冬眠的小動(dòng)物們也開(kāi)始活動(dòng)了，小蜜蜂在花朵間嗡嗡地飛著(zhù)，忙著(zhù)采花釀蜜，螞蟻到處尋找食物，一杯下次的長(cháng)眠。樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)在不停的歌唱，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
迎著(zhù)風(fēng)那些鳥(niǎo)兒在自由自在地飛翔；迎著(zhù)風(fēng)，那些綠葉在搖動(dòng)；迎著(zhù)風(fēng)，我們在奔馳，首先我們來(lái)到的是一個(gè)名叫“旋風(fēng)賽車(chē)”的娛樂(lè )區。一輛輛玩具車(chē)，載著(zhù)我們飛馳著(zhù)；它雖沒(méi)有真賽車(chē)那樣的速度，但卻也沒(méi)有少掉那份驚險與歡樂(lè )。它雖沒(méi)有華麗怡人的外觀(guān)，帶卻有載人奔馳的豪放，我喜歡它。
我愛(ài)春，愛(ài)她那充滿(mǎn)溫馨的春風(fēng)。我愛(ài)春，愛(ài)她那充滿(mǎn)情意的細雨；我愛(ài)春，愛(ài)她那雨后泥土的芳香；我愛(ài)春，愛(ài)春天中的鳥(niǎo)鳴與蛙叫。
��！美麗的春天，你是希望的季節，是萬(wàn)物的開(kāi)始。我愛(ài)希望的春天，愛(ài)火熱的春天，讓希望之火開(kāi)始燃燒、綻放吧！
春天里的希望作文 10
春是山澗中叮叮咚咚的小溪，春是柳樹(shù)抽出的枝條，春是遠方歸來(lái)的燕子，春是路邊欣然開(kāi)放的花朵，春是茁壯成長(cháng)的小草，春帶來(lái)了快樂(lè )。春帶來(lái)了美景，春帶來(lái)了萬(wàn)物復蘇，春更是孩子們的.笑聲。
你瞧，同學(xué)們聽(tīng)到老師說(shuō)玩游戲，我們高興的手舞足蹈。原來(lái)我們要玩搶板凳，心中期待著(zhù)開(kāi)始游戲。
游戲規則是這樣的，選四個(gè)人圍一圈，兩輪游戲，拍桌子聲音停止時(shí)沒(méi)坐到板凳的人被淘汰，勝者可以得到5分獎勵。
游戲開(kāi)始了，我熱血沸騰，最后老師選了我、牟林波、萬(wàn)里煒和侯德鑫，還有敲筆的王穎，開(kāi)始了，‘嗒嗒嗒’，我強顏歡笑，心卻緊張的很，走了一圈又一圈，筆聲停了，我立即坐在凳子上放松了警惕，牟林波秒變女漢子，可還是搶不過(guò)虎背熊腰的萬(wàn)里煒和膀大腰圓的侯德鑫，被淘汰了；第二回合開(kāi)始了，王穎又用筆發(fā)出了‘嗒嗒嗒’的聲音，這次的聲音很短，停時(shí)，我沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，還好我一咬牙，一跺腳坐上去了，而侯德鑫撓了一下萬(wàn)里煒被淘汰了，我和侯德鑫終極對決，我穩操勝券，最后我贏(yíng)了。
第二輪，老師選了陳永亮、鮑春涵、葛震和郭志超，由侯德鑫來(lái)敲，陳永亮胸有成竹，卻不了終極被淘汰，郭志超第二個(gè)被淘汰了，最后鮑春涵贏(yíng)了。
游戲結束了，每一天都是一個(gè)起點(diǎn)，每一天都是進(jìn)步，每一天都帶來(lái)希望，每一天都有一個(gè)這里，游戲結束了，可生活還在繼續。
春天里的希望作文 11
春天，帶著(zhù)生機盎然的嫵媚。悄然來(lái)臨。
總以為，春天，是被當作一枚精致的書(shū)簽蘊涵在古典的唐詩(shī)宋詞中，然后被塵世的大手生扯硬拽出來(lái)，試圖用久不曾相見(jiàn)的美麗感染枝頭那頑皮的白雪，讓不經(jīng)意的微笑蜂擁枝頭。
我拒絕這種牽強，試圖尋找春天。尋呀尋，疲憊的我，喘著(zhù)大口大口的氣，忽然，在墻角的一棵小樹(shù)——一棵羸弱的'小樹(shù)，闖進(jìn)了我的視野。寒冬殘留的澀黃與新春萌生的綠意交織在一起，宛若夏夜忽明忽暗的明星。瘦枝上一只小鳥(niǎo)，大概認生，看見(jiàn)我后，奮力一蹬，撲拍著(zhù)翅膀，飛了。留在我眼前的，是滿(mǎn)枝的振蕩，微微的振蕩。振蕩著(zhù)每一個(gè)古老的殘枝，每一片新嫩的小葉，也振蕩著(zhù)我心中的春天。振蕩弱得像丟一粒極小極小的石子在水中所激起的一道道蕩漾的漣漪。
我不禁怦然心動(dòng)，牽一枝綠到胸前，凝視它的美麗。
那一小片一小片的新葉，小的如嬰兒的手指。我用指尖輕輕地撫摩著(zhù)那光溜溜、濕漉漉的綠。已然，這綠通過(guò)我的手指，滲透了我全身每一根神經(jīng)，在體內凝煉成一股盎然的春意。
我松開(kāi)了手。綠枝向我點(diǎn)頭。那可愛(ài)的綠在陽(yáng)光下竟有些閃閃奪目，像少女青春的笑臉。這笑，竟是那么純真，那么自然，那么徹底，那么發(fā)自?xún)刃�。要不，為什么有一枝的萌芽都不斷地翻出新葉，翻出新綠，不斷翻新每一個(gè)春天!？
春天里的希望作文 12
春姑娘向大地播撒種子，為大自然帶來(lái)一份絢爛的禮物——萬(wàn)紫千紅的花朵；在這個(gè)美麗的春天，柳老師也送給我們一份神秘的禮物——花種，她讓我們播種希望，收獲快樂(lè )。
我發(fā)到的是牽�；ǚN子，它的樣子十分奇特：披著(zhù)深棕色的.外衣，三角菱形的身材，半粒米的身高，看上去像一粒粒堅硬的沙礫。
一回到家，我迫不及待地拿出花種問(wèn)媽媽該怎么種，可她也一無(wú)所知。還好，柳老師發(fā)的《種植說(shuō)明》幫了我大忙。我把說(shuō)明從頭到尾認真讀了一遍，通過(guò)它的指導，我的心里有了底。但是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。我和媽媽找來(lái)一堆沙子，因為沙子不夠細，所以我用濾網(wǎng)把小石子去掉。小沙子調皮地從網(wǎng)眼里掉了下來(lái)，而那可憐的胖墩——小石子兒卻下不來(lái)�？粗�(zhù)“兄弟們”都輕松過(guò)關(guān)了，自己因為身體肥胖，只能無(wú)奈地被淘汰。然后，我找來(lái)一個(gè)紙杯，戳上一個(gè)洞，再把黃沙放到紙杯里。這樣，種子發(fā)芽的溫床就做好了。接著(zhù)，我小心翼翼地把種子放在上面，再輕輕地撒上一層沙子，仿佛給它蓋上了一層軟軟的被子。最后用灑水壺灑上一些水，終于大功告成。這時(shí)，在一旁的媽媽提醒我：“我們都穿著(zhù)厚衣服，種子會(huì )不會(huì )凍壞呀？”對呀！于是我又給它蓋上了一層薄膜，并把它放到陽(yáng)臺上，能享受到陽(yáng)光的溫暖。
我已播種下種子，我真心希望小種子破土而出的那一天早日到來(lái)。
春天里的希望作文 13
曾經(jīng)最盼望的就是春天。
��！春天，多么美的一個(gè)詞語(yǔ)，它代表了生機，代表了活力，也代表了希望。
每當春天來(lái)臨，百花齊放小草從土地中鉆出嫩綠的芽?jì)�，這是希望的芽?jì)�，因為有了它，小草才�?huì )出現。沉寂了沉寂了一冬的泉水也歡快地唱起希望的歌，一路奔向大海。剛出生沒(méi)多久的小兔子也從媽媽的懷里爬溜了出來(lái)，享受著(zhù)春天的陽(yáng)光。春天是萬(wàn)物的希望。
一年之計在于春，春也是一年的希望。所以農民才會(huì )在春天播種希望，在秋天收獲成功。我們現在正處于人生的春天，是國家的希望。所以我們要樹(shù)立遠大的理想，并為這個(gè)理想而堅持不懈的奮斗。我們不能浪費人生的春天，不能虛度年華，因為生活的'春天有很多，可人生的春天只有一次，奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而慚愧……”是��！春天是人生更寶貴的時(shí)間，所以我們更要珍惜。我們要向農民那樣在春天播種希望，并且還要為之付出辛勤的汗水去耕耘，去澆水，這樣，溫暖才會(huì )收獲成功才會(huì )使自己的人生更精彩。
所以，春天就是希望，春天就是活力，春天就是生機。我們不能讓希望從手邊流去，要把握住每一分每一秒，一步一步踏踏實(shí)實(shí)地向成功走去。
春天里的希望作文 14
春天到了，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草從地里冒出頭來(lái)。在這百花爭艷，萬(wàn)物復蘇的季節，柳老師送給我們一個(gè)特別的春的禮物——花種。
一回到家，我在廚房里找了只塑料袋，從餐廳里找到那把小鏟子，沒(méi)忘記把爸爸叫上，一起去小區里挖土。
爸爸說(shuō)，小區里的土壤沒(méi)什么營(yíng)養，得通過(guò)人工調理才能變得有些養分。我和爸爸千挑萬(wàn)選，終于在一個(gè)角落里找到了一些松軟的.土壤。我們使出九牛二虎之力，又是挖又是抓，好不容易裝滿(mǎn)了一大袋泥土和枯葉。
我們興沖沖地跑回家，開(kāi)始選栽花的容器。這個(gè)不行，太深；那個(gè)不行，太小。翻天覆地地干了一番好事后，終于找到了三個(gè)容器。爸爸一手拿著(zhù)枯葉，另一只手把葉子撕成小片，我則把裝泥土的袋子守在下面，一片一片又一片。撕完了，我們開(kāi)始攪拌。爸爸說(shuō)，這樣才能使土壤肥沃起來(lái)。攪拌完畢，我雙手托著(zhù)袋子，爸爸用鏟子把土往下蓋。裝了一半了，我拿出種子，把它們抓在手心里，像天女散花一樣，慢慢地、輕輕地、均勻地撒在上面，仿佛我撒的不是花種，而是已經(jīng)熟睡的又白又嫩的小寶寶，生怕動(dòng)作一大，把它們驚醒了。它們散落在土里，靜靜的躺著(zhù)，我又把土薄薄地、輕輕地蓋在它們身上，我希望它們早日發(fā)芽、開(kāi)花。
春天，我種下了花種，種下了快樂(lè )，更是種下了綠色的希望。
春天里的希望作文 15
廣州的春天，百鳥(niǎo)爭鳴，百花爭艷，我常常沉醉其中，那種感受是多么讓人心曠神怡。
春天，比其它三個(gè)季節都不相同。它既不像夏天那樣艷陽(yáng)高照，又不像秋天那樣落葉紛飛，也不像冬天那樣寒風(fēng)凜冽。四個(gè)季節中，它是最獨特的：它能使萬(wàn)物復蘇，它能使世界充滿(mǎn)活力。這是因為它象征著(zhù)活力和生命。
馬路邊的綠化帶和行道樹(shù)的泥土里，許多不知名的小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩綠嫩綠的。熬過(guò)了冬天的行道樹(shù)，現在也開(kāi)始生長(cháng)，在不知不覺(jué)中生出了許多葉子，看上去，真讓人眼花繚亂、目不暇接。
公園里，花兒都開(kāi)得很旺盛�；ǖ南銡馕艘恍┟鄯�。它們圍著(zhù)花朵嗡嗡地鬧個(gè)不停。清晨，總可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上歡快地歌唱，那聲音真好聽(tīng)。有時(shí)我在公園里，靜靜地佇立在那兒，久久不愿離去。這時(shí)，吹來(lái)一陣混著(zhù)植物香味的春風(fēng)，花兒便像一位舞姿優(yōu)美的舞蹈家，隨風(fēng)起舞。
在春天，雨是最尋常的。這是下的雨又別有一番風(fēng)韻：很細，很密，很多。所有的建筑物都籠上一層薄煙，這就是春雨那獨有的'風(fēng)景線(xiàn)。而這些牛毛般的春雨對于郊外的農民來(lái)說(shuō)是極其寶貴的，是求之不得的。因為俗話(huà)說(shuō)：“春雨貴如油�！边@句話(huà)就說(shuō)明了春雨的重要性。經(jīng)歷了嚴冬的農作物，這時(shí)貪婪地吮吸春天的雨露，農民伯伯看著(zhù)這樣的情景，說(shuō)：“快長(cháng)吧，現在多積蓄些營(yíng)養，到時(shí)拼命地長(cháng)，讓我們秋天有個(gè)好收成吧！”
我愛(ài)廣州，更愛(ài)廣州的春天�！耙荒曛嬙谟诖��！�
春天，給了我們無(wú)窮的希望。
春天里的希望作文 16
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。今天，我們學(xué)校舉辦了植樹(shù)節活動(dòng)。
我們來(lái)到體育館后面的空地，這里是我們學(xué)校新開(kāi)辟的“歸來(lái)園”�！皻w來(lái)園”不大，每個(gè)班級只分到了嬰兒床大小的一塊地，每塊地上都長(cháng)滿(mǎn)了野草。
老師說(shuō)，種之前，要先把地里的雜草除掉。這些草都是野草，會(huì )影響植物生長(cháng)。除草聽(tīng)起來(lái)是個(gè)簡(jiǎn)單活，做起來(lái)可難了。太陽(yáng)也跟著(zhù)搗亂，把它全身的熱量都散發(fā)出來(lái)，真熱啊。
我們先用鋤頭把地鋤了一遍，再用手拔。有的`草一下子就連根拔出來(lái)了；有的草拔出來(lái)時(shí)根還留在地里；有的草被拔出來(lái)時(shí)連根帶土，還得把泥土甩掉。
把草除完后，就可以種東西了。我們拿出了一株株小苗，有小辣椒、小番茄、小絲瓜……我們先把小苗外面的“外衣”脫掉，把它們放到挖好的土坑里，再把旁邊的土蓋緊，小苗就種好了。我們再用鋤頭在邊上挖了一道淺坑，把鳳仙花種子放進(jìn)去，再在種子上灑一層土，鳳仙花也種好了。
新種的小苗們大概是渴了吧，都耷拉著(zhù)腦袋，無(wú)精打采的樣子。我們拿著(zhù)水壺給植物們澆了水。就這樣，我們種下了春天的希望。我期待著(zhù)“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”；期待著(zhù)“東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花”；期待著(zhù)在春雨春風(fēng)的滋潤下，小苗快快長(cháng)大，開(kāi)花結果，給我們帶來(lái)豐收的喜悅。
春天里的希望作文 17
星期五，柳老師送給了我們一份春天的禮物——一袋花種子�；氐郊�，我立刻動(dòng)手，準備給小種子搭一個(gè)舒適的“窩”。
“搭窩”的第一步是挖土。我拎著(zhù)塑料袋，拿著(zhù)小鏟子下了樓。小區里的土壤都非常肥沃，到底該在哪里挖呢？最后，我把目光落在一株長(cháng)得最茂盛的'植物下。好，就是它了。我三步并作兩步，走到一株植物前，左手舉起塑料袋，右手拿起小鏟子，將其插在土里，用力一挖……只聽(tīng)見(jiàn)”噗”地一聲，泥土濺得我滿(mǎn)身……。吸取了剛才的教訓，這次我不再魯莽行動(dòng)了，我用小鏟子輕輕地挖著(zhù)，很快，我們就挖滿(mǎn)了一袋泥土。
挖完土，接下來(lái)就是最關(guān)鍵的一步——種下花種。我找來(lái)兩只精美的小花盆，然后從口袋里拿出花種子。這些種子有大有小，品種各式各樣：有滿(mǎn)天星、柳穿魚(yú)、報春花等。我先在花盆里挖了一個(gè)小坑，突然，一顆調皮的花種寶寶趁我不小心把手指松開(kāi)的機會(huì )從我的指縫里掉了出來(lái)，“哎呀”我驚叫一聲，卻只見(jiàn)那粒種子在地上跳幾下，又乖乖地跳回了花盆內。我趕緊把剩下的種子寶寶放進(jìn)坑，幫它們蓋上泥土棉被，又灑了一些水，把種子寶寶們“喂”得飽飽的。干完這一切，我還抱著(zhù)花盆唱起了“花朵搖籃曲”：睡吧、睡吧，醒來(lái)后開(kāi)出花花……”嘿，種子寶寶們，開(kāi)花后你們可一定要和我約會(huì )喲！
春天，我種下了新的希望，也立下了新的目標，希望我能和那些小種子一樣，在美好的春天里幸福成長(cháng)。
春天里的希望作文 18
他曾有過(guò)的希望都化成煙灰，化為腐朽。試想，若唐朝的天下沒(méi)有了李白的身影，那么唐詩(shī)的興衰又會(huì )是怎樣一番風(fēng)景？ 人們高歌過(guò)的李白，也曾想過(guò)春天播的希望秋天會(huì )有所收獲…
立春已過(guò)二十多天，但樹(shù)木依然光著(zhù)膀子，風(fēng)也給人刺骨的寒意，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到春天的所在。
漫不經(jīng)心地走在大街上，風(fēng)又迫使我緊了緊身上的羽絨衫。
唔，光禿禿的樹(shù)木似乎在寒風(fēng)中縮了又縮，死活不肯吐出新綠�；ㄒ补夤獾�，吝嗇地不肯讓人看到它的美麗。那些受千萬(wàn)代人贊頌的小草成了縮頭烏龜，依舊不愿“拋頭露面”。一切都死氣沉沉。
往年那春日的盎然、百花斗艷、桃紅柳綠、萬(wàn)物復蘇的景象已不知被這凜冽的寒風(fēng)刮到了哪兒去。似乎一切的一切都還沉浸在東軟的`沉睡之中，絲毫沒(méi)有一絲屬于春天的活潑。
載著(zhù)對春天的深深遺憾繼續走著(zhù)。忽的，眼前一亮。一抹新綠印入了我的眼簾，那綠色是那么的耀眼，那么的鮮艷，但又那么的脆弱。
走上前細看，樹(shù)枝上的那個(gè)嫩芽顯得頑強起來(lái)，像是春天派來(lái)的信使，我看到了春天的希望！
它的兄弟姐妹們可能過(guò)幾天就會(huì )跳出樹(shù)干，冒出腦袋預示著(zhù)春的到來(lái)。到時(shí)候，我們一定會(huì )看到自己心中的那個(gè)春天。
望著(zhù)眼前零星的綠色，我的心頓時(shí)高興起來(lái)……
春天里的希望作文 19
快樂(lè )的周末，我們興高采烈地來(lái)到趙老師有趣的培訓班，趙老師和我們講，他播種了許多太陽(yáng)花、紫芬花和蒲公英的種子，這些種子發(fā)芽后會(huì )長(cháng)成一株株茂盛的小花苗，等花苗長(cháng)到一定的`高度，會(huì )獎勵給學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)。我們大家聽(tīng)了非常高興，暗自決心要加倍努力地學(xué)習。
可是，趙老師讓我們觀(guān)察花盆的時(shí)候，我只看見(jiàn)了濕潤的泥土和長(cháng)著(zhù)青苔的石頭，我們問(wèn)老師：“種子去哪里了？”
趙老師耐心地對我們說(shuō)：“這些細小又調皮的種子在澆水的時(shí)候被水沖進(jìn)了泥土的縫隙之中�！�
我們刨根問(wèn)底：“這些種子怎么才能發(fā)芽？”
趙老師說(shuō)：“種子發(fā)芽需要水、溫度、和氧氣，然后膨脹，破殼而出，伸展開(kāi)兩片圓圓的子葉�！�
我們顯得很興奮，希望快快長(cháng)出小花苗。有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“什么時(shí)候才能長(cháng)出小花苗��？”
趙老師說(shuō)：“這可不能急，得要很多很多的耐心�！�
趙老師還說(shuō)：“就像寫(xiě)字一樣，要有耐心。有耐心的同學(xué)，字寫(xiě)得特別好， 沒(méi)有耐心的同學(xué)，寫(xiě)得很潦草,種花也一樣�！�
這時(shí)候，我仿佛明白了一個(gè)道理，做任何事都要有耐心。種花要有耐心，學(xué)習更要有耐心。
我明白了，我們要有足夠的耐心去等待這些種子的發(fā)芽生長(cháng)。老師說(shuō)，播下這些種子，就像播下希望；老師還說(shuō)，孩子也像花朵，是祖國未來(lái)的希望。
春天里的希望作文 20
春天到了，小草探出了頭，小河也嘩嘩啦啦地流了起來(lái)，樹(shù)木也全部都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。春天到了，一些農民伯伯們開(kāi)始種地了，小草、小樹(shù)、小花也都慢慢地醒來(lái)。各種生物植物都活了過(guò)來(lái)。春天到了，不信你看那道路兩旁的小草小花都探出了頭來(lái)，樹(shù)木也醒來(lái)了。小鳥(niǎo)也站在大樹(shù)上，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！甭啡藗兛粗�(zhù)這些花花草草，和樹(shù)木們，也都心情很愉快的東奔西告，人們“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”小朋友們也都出來(lái)玩耍嬉戲。個(gè)個(gè)都咧著(zhù)嘴開(kāi)心的笑著(zhù)。他們笑的那么大聲笑的那么可愛(ài)。
春天到了，總是小雨先來(lái)報到春天來(lái)了。淅淅瀝瀝的雨滴落在房子上，樹(shù)木上，花草上，讓這些空氣變的更清新。媽媽說(shuō)春天的空氣有一種不尋常的氣味，春天的空氣是能讓人心曠神怡的味道。雨過(guò)天晴了，一道絢麗的彩虹出現于東方，它橫跨天宇，仿佛一座美麗的彩橋，燦爛奪目，又仿佛是一個(gè)巨大的七色拱門(mén)，矗立在我的面前，似乎只要在走十幾步就可以穿過(guò)拱門(mén)似的，放眼遠望，一片春草綠如地毯，樹(shù)葉上許多晶瑩透亮的水珠在不斷地翻滾路旁美麗的.花兒仰著(zhù)笑臉……多么清新的味道從泥土里，樹(shù)枝頭，綠葉中，花朵上，草叢中飄散出來(lái)，混雜在一起，組成了一瓶“自然牌”的空氣。
春天是寶貴美的，它是用什么也換不來(lái)的。
春天里的希望作文 21
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！焙涞亩爝^(guò)去了，春姑娘悄悄地來(lái)了。
公園里蕩漾著(zhù)春天的氣息：柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中飄舞，就像一群群身著(zhù)綠色衣服的仙女在翩翩起舞。
在綠油油的草地上，青青的小草，破土而出。五彩繽紛的小花互不相讓?zhuān)t的，紫的，白的，各種各樣的花混雜在一起就像一條五顏六色的`項鏈。
而在農田里，農民伯伯已經(jīng)不誤農時(shí)地開(kāi)始播種了，他們那傴僂的身軀站在烈日下，就算再累再苦他們也不抱怨，他們這樣做，只是為了播下希望的種子。
我也應該珍惜春光，開(kāi)始播種希望了。
在這個(gè)學(xué)期里，各科的難度都普遍提升了，我也該加把勁兒努力學(xué)習了。不然的話(huà)，就會(huì )落后于其他努力的同學(xué)。
但是，在做額外的練習題的時(shí)候，我都會(huì )很不情愿地去做，甚至有時(shí)候會(huì )發(fā)脾氣不愿意去做練習，在發(fā)脾氣的時(shí)候我就會(huì )想：“切，現在做這些練習有什么用，反正還有很久才升中考試呢！”。不過(guò)在我冷靜下來(lái)后，我就會(huì )自己對自己說(shuō)：“鄒卓剛呀鄒卓剛，少壯不努力老大徒傷悲啊，現在不努力點(diǎn)，以后一定會(huì )被人甩在后邊的�！�
啊，春天，它是個(gè)五彩繽紛的季節，更是一個(gè)播種希望的季節。在這個(gè)繁花似錦的春天，我一定會(huì )為未來(lái)的參天大樹(shù)播種下希望的種子。
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