關(guān)于我的希望作文合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的我的希望作文9篇,希望能夠幫助到大家。
我的希望作文 篇1
我走在路上,傍晚時(shí)分,看落暮的晚霞。那不是霞,陰沉沉的灰把人們按在地上,一切都是悶的,一切都在掉落。和媽媽吵了大架,我摔門(mén)而出。太陽(yáng)暗沉沉淹沒(méi)在不見(jiàn)亮彩的云海中,風(fēng)呼嘯而過(guò),卷起層層晦浪吞沒(méi)世界,樹(shù)葉招搖,鳥(niǎo)兒啼囀。
這有什么好的呢?我本想出門(mén)走走,透透氣平復心情,可這云層翻滾得似乎比我內心還要洶涌,更是不可收拾,云壓我,壓得沉重;風(fēng)把我吊起,輕飄飄,又狠狠甩在地上。我的腳步突然加快,又在剎那間止;心欲掉過(guò)頭來(lái),又突然冷卻。我已經(jīng)踱步到了學(xué)校里面。世間突然安靜,心也靜了不少。是的!我要好好坐坐!
風(fēng)漸漸地,沉寂下來(lái)了。它似乎是沒(méi)了鬧騰的興致,抑或是不敢擾亂這難得的閑靜?
我抬頭看天,你是一棵枯敗有些落魄的老樹(shù),枝干上懸著(zhù)些沒(méi)了顏色的葉子?赡愕闹Ω上蛏、向外、向陽(yáng),枝干中是一片一片的天空,藕斷絲連。烏云不再那樣灰,它艷了,灰中透出些橙光,侵染頭頂整片天空。落日固然可惜,可它走得總不留遺憾,那樣輝煌,點(diǎn)燃了世界。那棵樹(shù),你被點(diǎn)燃了,嘴里銜著(zhù)希望與滿(mǎn)足。
這樹(shù),你難道不落魄?你失去的比我更多。你站在云霞邊等待,爭取,你理解落日的苦,你慰藉失落的人,你懂得云無(wú)聲息的鋪墊,你包容,你感恩。我坐在你的庇護下,望著(zhù)天笑。
我的希望作文 篇2
秋風(fēng)瑟瑟的吹過(guò)麥田,麥穗的味道擴散在風(fēng)中,這是成熟的味道。
我喜歡走在麥田里,因為能聞到麥穗的香味,能想到秋天豐收的喜悅。我喜歡看傍晚時(shí)分的麥田,余暉照耀麥田,金色的光線(xiàn)滲透麥田狹隘的角落,麥穗在搖晃,沒(méi)有其它聲音混合參與,就麥子搖晃的沙沙聲,占據了廣闊的平原。風(fēng)吹過(guò)的麥田,我安靜的聆聽(tīng)....
秋天給我的初次印象是凄涼荒蕪的悲慘,總覺(jué)的秋天是所有生靈消失殆盡的季節,沒(méi)有生命,沒(méi)有生長(cháng),只有秋風(fēng)瑟瑟,落葉慘敗。這多少讓我感覺(jué)傷感又心生憐憫。
但是,當這片麥田映入我的眼簾,我反駁了我自己荒唐的繆論。成熟,豐收,喜悅,是秋天給予大地的饋贈。當碩大的麥穗在風(fēng)中搖晃,當糧倉堆滿(mǎn)麥穗時(shí),我想到這是一個(gè)讓人歡喜的季節。
秋天,麥穗,成熟,豐收,這是一個(gè)讓人心動(dòng)的季節,讓人收獲的季節。
皚皚枯草盛裝了干枯的黃土,被風(fēng)吹過(guò)的蒲公英,把種子送去了遠方,落葉相陪,一起向遠方飄去。
秋天,我收獲了知足與來(lái)年的希望.....
我的希望作文 篇3
說(shuō)起我寫(xiě)的篇篇文章,我會(huì )驕傲的告訴你,巨人是我的“文章”之家,巨人媽媽是神話(huà)中的女?huà)z,造出了活生生的會(huì )寫(xiě)文章的泥娃娃——你,我,他。
巨人媽媽您還記得嗎?昨天,我那些短得不能再短的文章、那些不通順的語(yǔ)言,那些使用不當的詞語(yǔ),一一展現在您的面前。在您耐心細致的教誨下,我慢慢地進(jìn)步了……
自從投入巨人媽媽的懷抱,我好像從她那里得到了習作“神方”,一下子從作文迷宮中走了出來(lái),來(lái)到了神話(huà)般的文章王國——“給句子涂上漂亮的顏色”,“讓句子發(fā)出悅耳的聲音”,“給句子添加溫度”,“讓人物有語(yǔ)言”……一張張“神方”讓我插上了想象的翅膀,我不會(huì )再皺緊眉頭,也不會(huì )再咬著(zhù)筆桿發(fā)呆,在“刷刷”的聲音伴奏下,止不住的是我快樂(lè )的生活……
今天的我是一個(gè)活生生的會(huì )寫(xiě)文章的泥娃娃,我寫(xiě)的每一篇文章都是巨人媽媽心血的結晶,。
明天的我將會(huì )怎樣呢?巨人媽媽將托起我明天的希望。
我的希望作文 篇4
“我愿意!”并不是說(shuō)說(shuō)而已?v觀(guān)所要行至的遠方,今后的分分合合,又有多少人履行了當初的衷言?又有多少人不能夠選擇去留、聽(tīng)天由命,一味認為最基本的永遠是無(wú)能改變的。
從小,我的學(xué)習成績(jì)在父母看來(lái)死水一潭,幾乎可以說(shuō)是無(wú)可藥救;我的前路在父母看來(lái)茫茫大海,幾乎可以說(shuō)命注勞累;連我數年后取得的剛好及格分數,在父母看來(lái)偷雞摸狗,幾乎可以百分百肯定我是抄來(lái)的。隨著(zhù)通訊的發(fā)達,堂哥為了聯(lián)系方便,幫父親買(mǎi)一個(gè)手機——“爸爸,我也要買(mǎi)手機!痹诤芏啾任掖笤S多的朋友都有了手機,而且游戲好好玩,所以我憑著(zhù)春節時(shí)積存下來(lái)的一百多塊厚著(zhù)臉皮問(wèn)爸爸買(mǎi)去。 “自己有錢(qián),自己去買(mǎi),多大?要干嘛?會(huì )不會(huì )用?”遭了父親一頓訓斥,紅著(zhù)眼圈,邊兒呆去了。但父親的手機沒(méi)經(jīng)常帶出去,所以我經(jīng)常和哥哥偷著(zhù)玩游戲,有一次父親剛回來(lái)被看到,被打了一頓,但我們還是死性不改。
我讀四年級了,那時(shí)后我的成績(jì)才得到父親的肯定。外面有人拍賣(mài)二手手機的,父親在我多次哭啼下得以買(mǎi)給我一個(gè),哥哥卻把零錢(qián)買(mǎi)零食吃沒(méi)了。買(mǎi)了手機之后,我吃完飯就玩,沒(méi)電了充電,充飽了再玩,幾乎除了吃喝拉撒睡,就是玩手機了!澳氵@樣玩下去不用讀書(shū)了,別浪費家里的錢(qián),省下來(lái)還可以買(mǎi)上十幾天的飯菜哩!备赣H見(jiàn)我如此這般,于是把我罵的狗血淋漓的,因為那時(shí)候經(jīng)濟不好,而且工又難做,也難怪父親如此生氣。很奇怪,我成績(jì)不下降,四年級還拿過(guò)第二名,所以父親也就不管我了,后來(lái)父親也說(shuō)了一句語(yǔ)重心長(cháng)地話(huà):“我們家雖然家境不好,但是你們也得追隨社會(huì )的發(fā)展潮流! 父親一味希望我們很好很好,不會(huì )被別人看不起,別人有的我們也得有,這并不是虛榮,而是父親希望我們在外人眼中有自己的地位,希望我們讀好書(shū)做好人,這數十年來(lái),每天早上都是父親的.啰嗦:“在學(xué)校里別跟別人打架,我們學(xué)不來(lái),凡事遷就他人吧! 或許,我們真的無(wú)法滿(mǎn)足很多人的需求,無(wú)法成為他人希望的一個(gè)更好的自己,但在矛盾面前,我們還是放棄了最好的自己,選擇了自己心愿的事。我真心希望成為父親心中所希望的人,可終究我還是做不到。
我的希望作文 篇5
未來(lái),似乎對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是一個(gè)遙遠的詞語(yǔ),還有5年的時(shí)間,本人就算正式滿(mǎn)十八了,貌似好像是有一些太過(guò)自信了,擦⊙﹏⊙汗……
我并不是一個(gè)特別優(yōu)秀的女孩,見(jiàn)到別人的時(shí)候,只是害羞的低下頭,見(jiàn)到不熟悉的人的時(shí)候,也不會(huì )主動(dòng)去叫:叔叔,阿姨好?偸且诟改傅奶嵝严,我才小聲的說(shuō)出來(lái)。
我剛到初中所要上的學(xué)校時(shí),總是死氣沉沉,我只是一個(gè)在人海中的普通女孩,一轉身,就消失在人海,沒(méi)有什么特別之處,不習慣別人的調侃和戲謔,也不習慣這個(gè)這個(gè)新學(xué)校的生活。
首先,是被任命為語(yǔ)文課代表,第一次,史無(wú)前例,以前在那么優(yōu)秀的環(huán)境中,不管成績(jì)再好,一點(diǎn)地位都沒(méi)有,自從小升初失利,在二中,竟然有了大的改觀(guān),我有了希望,以前還充滿(mǎn)失落的我,現在有一些被抹去。
其次,在競選第一次的共青團員,我險勝出了兩票,因為我并不出眾,所以在這一次的競選,能以倒數第二進(jìn)去我已經(jīng)很滿(mǎn)足了,共青團員,是我一直向往的,小時(shí)候,是少先隊員,現在是共青團員。
學(xué)期末的時(shí)候,久別的三好學(xué)生再一次與我來(lái)了一個(gè)親密擁抱,(雖然事后被老爸說(shuō)含金量不高,不過(guò)總的來(lái)說(shuō),也是一份榮譽(yù)了。)
如是這般,希望,如同力量,讓我憧憬起了那未知的未來(lái),如是這般,未來(lái),讓我有了不停向前的動(dòng)力。也許前方是光明也好,是黑暗摸不清也好,這都是我們自己創(chuàng )造。
希望,領(lǐng)著(zhù)我憧憬未來(lái)!如同翅膀一樣的存在,或者也是航向燈。只要是有一些希望的存在,未來(lái)就有可能像我們招手。時(shí)代是沒(méi)有一個(gè)是讓人滿(mǎn)意的,我們需要靠自己來(lái)殺出一條路來(lái),未來(lái),不能莽莽撞撞的沖去,而是要打算好以后,再沖向未來(lái)。
常州金壇市第二中學(xué)初一年級 翼隱風(fēng)醒
我的希望作文 篇6
那熟悉的微笑,似纏纏綿綿的春雨,若夏日里徐徐緩緩的清風(fēng)。那生命中的微笑縈繞在我心中,點(diǎn)亮我前進(jìn)的希望。
——題記
人們都說(shuō):“一日為師,終身為父!蔽乙灿幸晃粠煾,教給了我一技之長(cháng),我視它為慈祥的母親。她就是教我國畫(huà)的姜華老師,也是我的美術(shù)啟蒙老師。
姜老師長(cháng)得并不迷人,但讓人看著(zhù)心里會(huì )由然而生縷縷暖意。她大約五十多歲,一頭卷卷的短發(fā),有一雙會(huì )笑的很溫暖的眼睛。她笑的時(shí)候眼睛瞇的很小,但是我從中看到了滿(mǎn)滿(mǎn)的慈愛(ài)。她是矮胖的身材,卻給人強大的感覺(jué)。她總是帶著(zhù)笑臉走進(jìn)教室,走到我們中間,走到我的近旁。上課時(shí),她微笑地走上講臺;下課時(shí)她微笑著(zhù)與我們一一道別。她的笑,給我信心,給我力量,給我依靠。
記得在我要考國畫(huà)最后一級時(shí),我開(kāi)始松懈下來(lái)。也許是缺少自信,也許是感到茫然,課堂上我也不夠專(zhuān)心,練畫(huà)時(shí)也不夠認真仔細,這時(shí),姜老師發(fā)現了我的問(wèn)題。每次講完課,她都會(huì )微笑著(zhù)來(lái)到我身邊,一次又一次地鼓勵我說(shuō):“不錯不錯!比上一張要好很多!這個(gè)地方著(zhù)色再細一些就會(huì )更好……”在我感到迷茫不知道該怎么完成一幅畫(huà)的時(shí)候,在我遇到困難無(wú)法前行的時(shí)候,她總是帶著(zhù)那暖暖的微笑默默地幫我擦掉掛在臉上的淚痕,耐心地給我指導,給我鼓勵,讓我重拾自信和希望。在考試的前兩周,她幫我篩選國畫(huà)的資料,挑選考級的素材,一遍又一遍地幫我修改繪畫(huà)中的不足。我終于升入最后一級,完成我在國畫(huà)中的所有晉級考試。證書(shū)發(fā)下來(lái)時(shí),我興奮地叫著(zhù):“我過(guò)了!我過(guò)了!”緊緊地抱住我的姜老師,我忽然感覺(jué)到,她的身體是那么的矮小,又那么的溫暖,那么的充滿(mǎn)力量。這也意味著(zhù)我就要離開(kāi)姜老師了,內心的不舍無(wú)法言表,淚水情不自禁地流淌下來(lái),姜老師又一次把我的眼淚擦干,意味深長(cháng)地對我說(shuō):“繪畫(huà)的路還很長(cháng)呢,以后一定要堅持下去!也要學(xué)會(huì )堅強!”
跟隨姜老師的國畫(huà)學(xué)習已經(jīng)結束,但是她那輕柔的微笑始終縈繞在眼前,她那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)總是回響在耳畔。我不會(huì )忘記她那剛柔相濟的筆法,不會(huì )忘記她那濃淡相宜的勾描,更不會(huì )忘記她的笑,那是點(diǎn)亮我前進(jìn)的希望!
我的希望作文 篇7
我的父母是老師,對我期望很高。他們總是在業(yè)余時(shí)間為我安排很多學(xué)習。我理解他們的好意,希望為了我光明的未來(lái),我能在同齡人中更有競爭力。然而,他們不知道我壓力很大。每當這種情況發(fā)生時(shí),我的心里都會(huì )有一點(diǎn)奢望——自由。
我記得去年暑假,我以為我可以放松一下,但我媽媽出乎意料地帶我去了。那天早上7點(diǎn)鐘,當我還在酣睡時(shí),我突然覺(jué)得我的耳朵疼得厲害,我覺(jué)得自己好像被拉了起來(lái)。我睜開(kāi)惺忪的眼睛,看到媽媽給了我一個(gè)虛偽的微笑。然后我在耳邊大聲喊道,“瑪麗,我的鋼琴課要遲到了?禳c(diǎn),快點(diǎn)!”我看現在剛過(guò)七點(diǎn)。天啊。多么寶貴的睡眠時(shí)間!但是我不得不順從地起床。我知道如果我激怒了我的母親,后果將不堪設想,因為我已經(jīng)多次學(xué)會(huì )了她的獅子吼的力量。
為了學(xué)好鋼琴課,我聽(tīng)到我旁邊的一個(gè)同學(xué)開(kāi)心地說(shuō):“暑假很好,沒(méi)有什么困擾我。哈哈,我媽媽今天表現得很好,今天下午帶我去了上海的歡樂(lè )谷玩,哦,耶!”說(shuō)完,還美滋滋地做了一個(gè)得意洋洋的手勢。聽(tīng)到這句話(huà)后,我真的很羨慕、嫉妒和憎恨...那時(shí),我的心在無(wú)聲地哭泣,傷口被鹽水浸泡的感覺(jué)讓我很痛苦。
我多么希望我能騎上時(shí)光機器,回到過(guò)去,回到我的童年,回到風(fēng)景如畫(huà)的童年,那時(shí)我們天真無(wú)邪,從不因為任何事情而感到悲傷。今天我們大部分時(shí)間都在補習班度過(guò),這是我們的第二所學(xué)校。
親愛(ài)的大人,你想過(guò)我們的感受嗎?為什么你不能理解我們的壓力?屬于我們童年的自由真的只是一種奢望嗎?
我的希望作文 篇8
收獲?收獲了什么?你收獲了什么?有的人收獲了果實(shí),有的人收獲了糧食,有的人收獲了知識。而我收獲了希望!
我收獲了不同的希望?梢哉f(shuō)彩色的希望,有紅的、黃的、藍的、綠的。
紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見(jiàn)的“火球”--太陽(yáng)。太陽(yáng)發(fā)出的光芒是溫暖的、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來(lái)了溫暖,帶來(lái)了力量。
黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子,是農民伯伯和我們的希望,是農民伯伯用辛苦的汗水滋養的。這就是黃色的希望。它給我們帶來(lái)了食物,也讓我們知道了農民伯伯的辛苦,讓我明白了無(wú)論什么事情,要想做好都是要付出努力的。
藍色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著(zhù),魚(yú)兒在誰(shuí)中跳躍著(zhù)。天空中白云在給藍天這繡一朵白花,那繡一朵白花。這就是藍色的希望。它滋養了大地,它給人們帶來(lái)了努力的方向。
綠色的希望。是無(wú)數的大樹(shù)和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服,有像在給大地媽媽問(wèn)好、致敬,這就是綠色的希望。它給了世界一片生機。
我喜歡這個(gè)世界,我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收獲。我收獲了五顏六色的希望,你們收獲了什么?
我的希望作文 篇9
“我的家里有個(gè)人很酷,三頭六臂刀槍不入!边@就是我的爸爸——優(yōu)秀的人民警察爸爸。我為有一位警察爸爸而感到無(wú)比驕傲。但因為這個(gè)工作,爸爸很少有時(shí)間陪在我身邊。所以我希望爸爸能夠有更多的時(shí)間留給家人,留給我,陪著(zhù)我一起長(cháng)大。
在我眼里,爸爸就像一顆大樹(shù)。英俊挺拔,堅定自信,為我遮風(fēng)擋雨,是我永遠的守護神。每當我參加比賽時(shí),我都希望爸爸陪在身邊,為我加油助威,哪怕只是默默地站在我身后。但很多時(shí)候,爸爸都因為工作不能到場(chǎng)。為此我抱怨過(guò),也哭過(guò),可也都改變不了什么,因為他有他的工作。每當我生日前夕爸爸都會(huì )問(wèn)我想要什么生日禮物?我多想告訴他,我需要您的陪伴,`但通常爸爸的禮物都僅僅是電話(huà)那邊的一句問(wèn)候。因為他有他的工作?赡,為此我失望了多少次嗎?
在我的記憶里所有的法定節假日,爸爸都是在工作崗位上度過(guò)的。那些節日,都是別人家團聚的日子。我向往過(guò)那種團聚,我多希望爸爸能陪我度過(guò)每一個(gè)節日。但是他有他的工作。每年的廟會(huì )都是我期待的,但與其他同學(xué)們心情不同。我去廟會(huì )是為了看望身著(zhù)制服,正氣凜然,堅守在工作崗位上的爸爸。我多希望爸爸可以陪我逛廟會(huì )呀。但我知道他有他的工作,不能陪我,只為保大家平安。
我希望世界上的壞人越來(lái)越少。這樣爸爸就能有更多的時(shí)間陪我。陪我經(jīng)歷挫折,陪我哭,陪我笑,陪我長(cháng)大。在我的心里,有個(gè)當警察的爸爸是我最驕傲的事情。雖然他很忙,但我依然很愛(ài)他。
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