希望作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的希望作文6篇，歡迎大家分享。
希望作文 篇1
新的學(xué)期開(kāi)始了，好開(kāi)心喔！一想到可以看到新老師和好朋友，就覺(jué)得好期待喔！而且聽(tīng)說(shuō)這個(gè)學(xué)期有游泳課，心裡就覺(jué)得好興奮。
升上四年級之后，功課變多了，標準變高了，壓力也就提升了，不過(guò)媽媽對我說(shuō)：「只要發(fā)憤圖強，努力用功，功課就會(huì )進(jìn)步，壓力自然而然就會(huì )變少啦！」所以，就算壓力再大，我也會(huì )好好用功。
我希望我可以比之前更好，因此，我要改掉以下這些壞習慣：
一、以前的我，常常因為不清楚狀況就隨便亂罵人，像是人家跟我借尺，對我說(shuō)「尺」，我聽(tīng)成「豬」，就會(huì )以為他在罵我，當下我就會(huì )很生氣的破口大罵說(shuō)：「你才是豬�！巩斎粓�(chǎng)面就會(huì )很尷尬，所以，當別人在說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我一定要仔細聆聽(tīng)，才不會(huì )變成尷尬那種場(chǎng)面。
二、我常常因為想看電視、看書(shū)、週刊而太晚睡，有時(shí)到床上還在想著(zhù)電視的劇情，到早上時(shí)才開(kāi)始后悔；睡覺(jué)是多麼重要的事，如果昨天不看電視就好了。因此，我得趕快把這個(gè)壞習慣改掉，這樣每天就可以在精神良好的狀態(tài)下快快樂(lè )樂(lè )的去上學(xué)了。
三、考試時(shí)我總是粗心大意，寫(xiě)完就鬆了一口氣，心想終于結束了，但是考卷發(fā)下來(lái)才發(fā)現只差一、二分就一百了，雖然分數很高，卻一點(diǎn)也沒(méi)有成就感，這就是粗心大意的后果。這學(xué)期，我不會(huì )再懶惰，一定會(huì )一點(diǎn)一滴的把問(wèn)題抓出來(lái)，考個(gè)一百分讓媽媽對我刮目相看。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，也有新的目標，我一定要把自己的壞習慣給改掉，學(xué)習好的習慣，才不會(huì )辜負爸媽對我的期望。
希望作文 篇2
有這樣一個(gè)人，她為救學(xué)生，不顧自己安危，她就是一朵美麗的、芬芳的“茉莉花”——麗莉姐。
麗莉姐就像一位“天使”溫暖著(zhù)身邊的人。
麗莉姐是一位關(guān)愛(ài)同學(xué)的好老師，她對學(xué)生的關(guān)懷無(wú)微不至，她為在冬天可以上同學(xué)喝上熱水，自己掏錢(qián)為班級習電水壺，由于電水壺放在黑板旁，粉筆灰很容易掉到里面，她就用一小塊毛巾蓋住壺嘴，因為這樣，學(xué)生就不會(huì )喝到不干凈的開(kāi)水了。而且每年夏天，她都會(huì )親自買(mǎi)水為家長(cháng)會(huì )而準備，所以家長(cháng)學(xué)生都喜歡她。
麗莉姐班級有一個(gè)低保家庭的孩子，當這個(gè)孩子的父親去世以后，她就每個(gè)月都給孩子一百元錢(qián)，而且，還對這個(gè)孩子格外照顧。
就是這樣一個(gè)教師，在20xx年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯勝利北側第四中學(xué)門(mén)前，一輛客車(chē)等待師生上車(chē)，因駕駛員誤碰誤操縱桿導致車(chē)輛失控撞向學(xué)生，危急之下，教師張麗莉將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾在車(chē)下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有4名學(xué)生受傷。這樣，一朵美麗的茉莉花的翅膀折翼了。
當時(shí)，她的同事回憶說(shuō)：“當時(shí)，只要麗莉老師往后退一步，就可以安生，而她卻選擇了前近一步，推出了她的學(xué)生�！边@一推，推出了霞光萬(wàn)丈。這并不是偶然，而在生活中，她對學(xué)生一點(diǎn)一滴的愛(ài)。而且當她被撞之后，她還用虛弱的聲音說(shuō)著(zhù)：“先救我的學(xué)生，先救我的學(xué)生�！�
麗莉姐的安危，牽動(dòng)著(zhù)全國人們的心，走到聽(tīng)到美麗的茉莉花已經(jīng)發(fā)出新芽的時(shí)候，全國人的心才得以放下。
張麗莉老師這種舍已為人的精神令我佩服，雖然我不能像張老師那樣為救人而犧牲自己，但我可以從小事一點(diǎn)一滴開(kāi)始，我要把張老師這種“推出希望，霞光萬(wàn)丈”的精神牢記心上。
愛(ài)的力量
——贊張麗莉
你是天使
悄悄來(lái)到了我的身旁
你的一個(gè)動(dòng)作
散發(fā)出無(wú)窮的力量
假如你后退一小步
就不會(huì )有這折翼的翅膀
你用愛(ài)的力量
推出希望，霞光萬(wàn)丈
哈爾濱市南崗區奮斗小學(xué)校五年二班史泉悅
希望作文 篇3
我就是一個(gè)農村人，有時(shí)候會(huì )很迷茫，我不知道我是為誰(shuí)學(xué)習，但是我也知道，像我們這里的農村人，只要不讓學(xué)了，干幾年活就去訂婚然后結婚，然后就是渾渾噩噩的過(guò)一輩子。
我想可能我學(xué)習就是為了我自己學(xué)的，為了以后我能有更好的未來(lái)。
我家長(cháng)常說(shuō)你看看別的學(xué)校的孩子，他們學(xué)習多好，你看看你，怎么能考上高中！
為什么？為什么你們都要打擊我，當初我去那所最差的學(xué)校去上學(xué)不是因為你們嗎？明明我可以去更好的學(xué)校，更和況我也考上了，但是你說(shuō)因為家庭原因所以不讓我上。
我懂，我都懂！可是為什么現在變成你們責怪我當初沒(méi)上個(gè)好學(xué)校！你們……
我很想說(shuō)一句：“爸，媽?zhuān)鋵?shí)我學(xué)校挺好的，雖然它是最差的。但是我的老班，我的同學(xué)，我的朋友都是別的學(xué)校沒(méi)有的。
有時(shí)候我也想過(guò)如果給我一次機會(huì )，當時(shí)的我還會(huì )不會(huì )選這所學(xué)校。
我的答案是肯定的！我還是會(huì )選擇這里，不僅僅是因為家庭原因，而是因為在這個(gè)學(xué)校里，有我最珍惜的人！他們和你們我是不可能分開(kāi)的！
希望我的決定不負未來(lái)！
人總常說(shuō)，堅持下去，你就能收獲很多。
沒(méi)錯啊，我接下來(lái)會(huì )用我百分之二百的努力去沖刺到最后的結果，我會(huì )讓原先看不起我的人看明白我們學(xué)校的人，是可以有人才的！
可能我的文筆不太好，不過(guò)我還是想寫(xiě)出來(lái)，因為我覺(jué)得這樣子可以發(fā)泄一下自己的情緒。
既然已經(jīng)做出了選擇，又何必去猶豫這個(gè)選擇到底是不是你合適的！如果真不是合適的話(huà)，那我會(huì )拼盡全力去把這條路變成我適合的'路！
希望我的決定不負未來(lái)！
不負未來(lái)！
未來(lái)！
我來(lái)了！
希望作文 篇4
當愛(ài)與希望投射炙熱的太陽(yáng)，昨日淚光會(huì )隨時(shí)間都蒸發(fā)，別輕易放棄，未來(lái)還有許多路要闖，我打開(kāi)了窗，看見(jiàn)了晴朗。
希望是人們最為寶貴的信念，它可以幫助人們反敗為勝，轉危為安，當一個(gè)人的心中如果沒(méi)有了希望，等待他的將只有墮落。
古代的時(shí)候，曹操率領(lǐng)將士跋涉于沙漠之中。水都喝光了。周?chē)譀](méi)有水源，眾將士們都絕望了，但曹操卻指向遠方，告訴眾人，前方有一片可以解渴的梅林，眾人頓時(shí)又來(lái)了斗志，有了希望，最終，曹操率眾人走出了沙漠存活了下來(lái)。
從中我們可以看出希望對人是多么的重要，有了希望，人就有了存活下去的信念，給人以戰斗的力量和勇氣。
自古以來(lái)，士兵的士氣對一場(chǎng)戰斗的成敗起著(zhù)決定性的作用，士氣越高昂，士兵越斗志昂揚，就越有獲勝的信念，活下去的信念。
在紋川地震的時(shí)候，一所學(xué)校下埋藏著(zhù)六個(gè)五年級的學(xué)生。他們在地震的時(shí)候，沒(méi)有及時(shí)逃出而被倒塌的大樓壓在了下面。每個(gè)人都不知道會(huì )不會(huì )有人來(lái)救他們，但他們還是抱有希望的，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這希望也在逐漸消失。
這時(shí)班長(cháng)發(fā)話(huà)了，他讓大家要充滿(mǎn)希望，用自己的歌聲帶動(dòng)了同學(xué)們，六人一起滿(mǎn)懷希望地唱起歌來(lái)，最終迎來(lái)了救援人員，六人獲救，如果六個(gè)人沒(méi)有了希望的話(huà)，他們可能……
讓我們擁抱希望并充滿(mǎn)希望，來(lái)迎接人生中的挑戰，我們的生活將因希望而與眾不同。
希望作文 篇5
今天是我們學(xué)校一年一度的風(fēng)箏節，我盼望著(zhù)一天已經(jīng)很久了。
操場(chǎng)上熱鬧非凡。
我們大家坐在操場(chǎng)的看臺上，等待張校長(cháng)說(shuō)開(kāi)始。我們聽(tīng)了幾分鐘的音樂(lè )。
上校長(cháng)說(shuō)：“邢臺市英華小學(xué)第十七屆風(fēng)箏藝術(shù)比賽現在開(kāi)始�！�
我們大家都特別高興，第一局是活潑可愛(ài)的二年級小朋友。嘟，一聲吹哨聲想起了，操場(chǎng)上一陣歡呼聲，我也歡呼起來(lái)，為四年級的哥哥姐姐們加油。
到我們三年級了，我一直在找我們班的選手。有人說(shuō)他看見(jiàn)楊昊澤和苑凱軒，我看了一分鐘，終于找著(zhù)了，看著(zhù)好象在最后面。我又找了一會(huì )，找著(zhù)了許佳諾和許佳祿，第三個(gè)就是他們。
快到許佳祿和許佳諾的時(shí)候，我對我旁邊的人說(shuō)：“快到許佳祿了，到他的時(shí)候，讓我們?yōu)樗佑桶��！?/p>
他們不約而同地說(shuō)：“好的�！�
任婕說(shuō)：“等會(huì )兒說(shuō)許佳祿必勝�！�
到她了，我們班大聲的說(shuō)：“許佳祿必勝，許佳祿必勝，許佳祿必勝……�！�
到頭了，我看了看她的風(fēng)箏的角度，可能是們希望的一等獎了，她回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)他很不高興的回來(lái)了。
我突然看見(jiàn)一支蝙蝠風(fēng)箏，那飛的可真高啊，高得都比白云高。
到霍雨涵和伸靜依了，操場(chǎng)了更熱鬧了。我們大家也特別大聲的加油。最后，他開(kāi)開(kāi)心心的回來(lái)了，她告訴趙老師，他得了一等獎。我們大家都很為霍雨涵。
希望作文 篇6
我家養了近三十盆花，其中兩盆花非常的珍貴，一盆是幸福樹(shù)，一盆是大巖桐，說(shuō)起珍貴，那是有原因的。
幸福樹(shù)的命運非常的坎坷，那是四年前的一個(gè)冬天，妻子拿回來(lái)半截樹(shù)根，約有四寸長(cháng)，根須非常稀疏，像一撮八十歲老漢的胡須，稀稀疏疏，生命的垂危和歲月的無(wú)情在根須上書(shū)寫(xiě)的淋漓盡致，妻子往花盆里栽，
我問(wèn)：這是什么樹(shù)？
妻子撫摸著(zhù)被折斷的傷口，心痛地說(shuō)：我也不知道。
這是哪兒來(lái)的？
妻子一邊認真地栽樹(shù)，一邊生氣地說(shuō)：我們金店搞慶典三周年活動(dòng)，人送了三盆樹(shù)，活動(dòng)結束后，我們去吃飯，樹(shù)被人偷走。過(guò)了幾天，就被人折斷，扔在垃圾桶邊，我撿了回來(lái)，栽上看能不能活。
我聽(tīng)了妻子的敘述，明白了這棵樹(shù)的悲慘遭遇，這棵樹(shù)被人送來(lái)，放在外面，就已經(jīng)凍傷了，生命已被寒冬無(wú)情地掠去，偷的人也沒(méi)有精心的呵護，樹(shù)只有以死了卻自己的生命。偷的人也許看到樹(shù)已經(jīng)徹底無(wú)救了，就折斷扔掉了。
我望著(zhù)被折斷的兩個(gè)傷口，心里也非常地悲痛，商人為了自己的利益，將三個(gè)生命放在寒冬里，活活地凍死，偷取的人只是偷樹(shù)，卻不懂種樹(shù)，養樹(shù)，更不懂得每一個(gè)生命，即使在垂危的時(shí)候，也還有一絲希望，也還在做最后的努力，可有誰(shuí)能真正的懂得這一點(diǎn)��？他那草率的決定，將一個(gè)生命徹底送進(jìn)地獄。
妻子栽好樹(shù)，定期澆水。有一天我回家，剛一進(jìn)門(mén)，妻子一把拉住我，興奮地說(shuō)：活了，樹(shù)活了。
我已經(jīng)忘了那棵樹(shù)，就有點(diǎn)生氣地說(shuō)：等我把鞋換上再說(shuō)不遲吧。
妻子指著(zhù)花盆說(shuō)：幸福樹(shù)活啦。
我一聽(tīng)幸福樹(shù)，這是多溫馨的名字啊，給人溫暖，給人好運，給人安慰，急忙問(wèn)：哪是幸福樹(shù)？
妻子指著(zhù)花盆說(shuō)：這就是，你看都發(fā)芽了。
我走進(jìn)花盆一看，真的發(fā)芽了，三枝碧綠的枝椏，像三只小手，在向我示意，我似乎看見(jiàn)她高興地跳著(zhù)，喊著(zhù)：看我還是活了，這就是生命的奇跡。
又像三個(gè)感嘆號，似乎對我倆說(shuō)：真的感謝我們，沒(méi)有你們，就沒(méi)有我第二次生命。
我拉著(zhù)妻子的手說(shuō)，站好，給幸福樹(shù)敬一個(gè)軍禮，以表達我們對幸福樹(shù)的欽佩之情。妻子笑了起來(lái)，又看著(zhù)我很?chē)烂C，再也不笑了，我們站得非常筆直，向幸福敬了一個(gè)標準的軍力，以表達我們對生命的敬畏之情。
在以后的日子里，我們呵護之至，幸福樹(shù)也長(cháng)得非常地快，現在已有1.5米高，碧綠蒼翠的葉子。在客廳搖曳著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)，將生命的美麗、生命的風(fēng)采、生命的珍貴譜寫(xiě)成一曲生命的贊歌。
另一盆是大巖桐，她的來(lái)路也不正，去年七月多，我在同學(xué)那兒買(mǎi)了一套花盆，心里總想沾一點(diǎn)小便宜，就死纏硬磨。讓同學(xué)送一盆花，作為添頭，以滿(mǎn)足我小市民的自私。同學(xué)無(wú)奈，就把這盆花送給我，因為在那一車(chē)花里面，唯有這一盆花長(cháng)得很孱弱，像一個(gè)生病的孩子，面黃肌瘦，弱不禁風(fēng)，我不想要。
妻子說(shuō)：知足吧，送，能給你送好的嗎？
我一想，說(shuō)的也是，就這樣，大巖桐以最卑微的方式走進(jìn)了我家。
妻子還是愛(ài)大巖桐的，不定期的澆水，漸漸地她長(cháng)出幾朵花蕾，圓圓的，像蓄滿(mǎn)希望的眼睛，對生活充滿(mǎn)渴望，可不知怎地，每一朵花開(kāi)得沒(méi)有一點(diǎn)生氣，花瓣沒(méi)有完全展開(kāi)，一臉無(wú)精打采的樣子，沒(méi)有幾天，花就謝了，后面的幾朵花也是這樣，我們不知道是啥原因造成的，也對這盆花沒(méi)有什么好感，起先那會(huì )的高興勁也沒(méi)有了。
不到一月，大巖桐的葉子也漸漸地萎縮，枯黃，后來(lái)，連花莖也耷拉著(zhù)，一幅看破紅塵、自暴自棄的樣子，我很生氣，一剪子剪掉花莖，把花盆放在陽(yáng)臺低處，別大煞陽(yáng)臺上的風(fēng)景，也別影響我養花賞花的心情。
后來(lái)我又買(mǎi)了幾盆花，一盆花花盆特小，我就拿起大巖桐花盆，準備把大巖桐扔掉，把買(mǎi)的花栽上。妻子一把奪過(guò)花盆，生氣地說(shuō)：扔掉干啥？
我說(shuō)：那是死貨一個(gè)，養著(zhù)白占一個(gè)花盆。
妻子瞪了我一眼，質(zhì)問(wèn)我：你為啥不給她一點(diǎn)希望，讓她再努力一下，也許就在明天，它會(huì )發(fā)芽的。
我冷笑了一聲：明天，明年都難。
妻子指著(zhù)幸福樹(shù)說(shuō)：幸福樹(shù)怎么活的，你是知道的，虧你還一天自詡你是一個(gè)懂花會(huì )養花。
我看了幸福樹(shù)一眼，似乎聽(tīng)見(jiàn)幸福樹(shù)的嘲諷和勸說(shuō)，我才明白。一個(gè)真正懂得生命的人，才是一個(gè)懂花會(huì )養花的人。我放下大巖桐花盆，一個(gè)冬天再也沒(méi)有人理她，他獨自默默地承受著(zhù)著(zhù)孤寂，度過(guò)漫長(cháng)的歲月。
今年春天，大巖桐真的發(fā)芽了，圓圓的葉子，布滿(mǎn)皺紋，像剛睜開(kāi)的惺忪的眼睛，迸濺著(zhù)生命的光芒，厚實(shí)的葉脈，清晰可見(jiàn)，像一條條血管，涌動(dòng)著(zhù)生命的激情。漸漸地，葉子越來(lái)越大，越來(lái)越密，將花盆占得滿(mǎn)滿(mǎn)的，伸出花盆的葉子，像少女的裙裾，在不停的舞蹈，將生命的坎坷、生命的執著(zhù)、生命的偉大舞成一曲千古絕唱。
今天天下大雨，我非常的郁悶，就站在陽(yáng)臺上看花，當我看到繁密的幸福樹(shù)，和燦爛的大巖桐時(shí)，頓生許多感慨，每一個(gè)生命都不是一帆風(fēng)順，坎坷挫折總是伴隨在生命的左右，當生命垂危時(shí)，甚至當我們已經(jīng)斷定生命死亡時(shí)，我們?yōu)楹尾唤o生命以希望呢？哪怕是最后一絲希望也行，讓她在最后一絲希望中努力拼搏，也許會(huì )有一個(gè)燦爛的明天，柳暗花明，枯木逢春，不正是古人給我們一個(gè)諄諄教誨嗎？
在生活中，我們沒(méi)有耐心，更沒(méi)有愛(ài)心，將許多垂危的生命送上斷頭臺，而我們還心安理得，自以為我們做的很正確，這是我們莫大的悲哀。
讓我們懷著(zhù)一顆敬畏生命的心，一顆善良的心，別放棄那一絲希望，去拯救每一個(gè)瀕危的生命，因為，美好的明天，美麗的生命就在那一絲希望里。
20xx.7.18
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