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未來(lái)的希望作文

時(shí)間:2022-06-30 13:52:15 希望 我要投稿

精選未來(lái)的希望作文合集九篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的未來(lái)的希望作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選未來(lái)的希望作文合集九篇

未來(lái)的希望作文 篇1

  未來(lái),是海洋的世界;未來(lái),是海洋的時(shí)代;未來(lái),人類(lèi)居住在海洋;未來(lái),人類(lèi)捕食在海洋;未來(lái),人類(lèi)向海洋索;未來(lái),人類(lèi)向海洋依靠……總之,未來(lái),人類(lèi)不能沒(méi)有海洋,海洋是人類(lèi)未來(lái)的希望。

  在未來(lái),人類(lèi)已經(jīng)能在神秘的海洋里居住了。這時(shí)海洋里充滿(mǎn)了“貝殼”。它們既展現了科技的魅力,又不失自然之美!柏悮ぁ鄙铣錆M(mǎn)著(zhù)一道道斑紋,自然地舒展開(kāi)。這時(shí)你就會(huì )問(wèn)了,為什么從外看像是真正的黃色、白色相間的貝殼,從內看是透明的玻璃呢?這是科學(xué)家用了一種特制的膠水,用造成白色污染的廢塑料,經(jīng)過(guò)核能的特殊處理,造出的神奇而又奇特的房子。在這些房子里,我們既可以輕松愉快地享受生活,又可以在閑余時(shí)間觀(guān)賞美麗的海底世界:各種奇形怪狀的魚(yú),五彩斑斕的珊瑚礁……

  衣食住行之一的“住”實(shí)現了,可“食”才是最重要的,怎么“食”呢?還有“行”呢?這些問(wèn)題你就不用擔心了,偉大而充滿(mǎn)智慧的科學(xué)家在這一方面已研究多年了。人們坐著(zhù)一種新型的高科技機器在海洋里自由地穿梭,這種機器叫“路路通”,“路路通”的外形像一艘潛水艇,流線(xiàn)型的外型可以讓它在海水里自由地穿梭!奥仿吠ā崩锩嬗泻K詣(dòng)凈化系統,不僅能夠使污染嚴重的海水變得清澈無(wú)比,可以直接飲用,還能在海水里過(guò)濾出新鮮空氣,供船上的人們呼吸。這種機器是以海水作為動(dòng)力,所以不會(huì )對海洋造成任何污染。這種潛水艇的功能可大啦。他不僅能在海里自由穿梭,還能在海面上高速行駛,甚至能在陸地上自由行駛。這樣就把汽車(chē)、輪船和潛水艇取而代之,大大節省了空間。

  說(shuō)了這么多,你肯定在想:“怎么學(xué)習,怎么工作呢?”首先,學(xué)習者可以佩戴3D眼鏡帶,模擬真人老師來(lái)講課或進(jìn)行學(xué)習交流。工作模式可以電腦控制機器人,實(shí)地展現360°無(wú)畫(huà)面,輕松操作。

  雖說(shuō),海底城市只是一個(gè)幻想。但我相信,憑人類(lèi)的智慧,終有一天會(huì )實(shí)現的!

未來(lái)的希望作文 篇2

  希望,是人生奮斗的遠大目標,是平凡生活中的小小期待。希望是生命之舟的原動(dòng)力,是補充能源的加油站。

  記得那年,我讀小學(xué)一年級,那時(shí),我不懂什么是學(xué)習也并不喜歡學(xué)習。在我們班,也有一個(gè)同學(xué)。每月的考試,他的成績(jì)都非常好,老師也經(jīng)常表?yè)P他,在考期末的前一個(gè)月,我特地請教了他。但他只說(shuō)了一句話(huà)是因為希望當時(shí)的我,半懂不懂的。但我開(kāi)始認真學(xué)習,最后考得了一個(gè)很優(yōu)的成績(jì)。

  光陰似箭[注: 光陰:時(shí)間。時(shí)間如箭,迅速流逝。形容時(shí)間過(guò)得極快。],一轉眼,我便上了六年級,是沖向初中的時(shí)候?赡菚r(shí)由于我的成績(jì)并不好,所以無(wú)心向學(xué)。在期末考試的前一個(gè)星期,我的同學(xué)也就是那個(gè)成績(jì)很好的那位同學(xué)請我去吃飯。在吃飯時(shí),他說(shuō)了很多,其中有一句話(huà),讓我感觸很深記住,無(wú)論什么時(shí)候,你都要學(xué)習他還說(shuō)現在你還有機會(huì ),不要放棄。

  后來(lái),經(jīng)過(guò)我的努力,終于考上二中。而他卻不知去向[注: 向:方向。不知道哪里去了。],F在,我多想感謝他,是因為他的鼓勵,給予了我更多的希望?上,他好像從人間蒸發(fā),不知去向了。

未來(lái)的希望作文 篇3

  大家都有自己的未來(lái)吧?是的,每一個(gè)人的未來(lái)都是多姿多樣讓我們插上幻想的翅膀來(lái)幻想未來(lái)的我們吧!

  20年后我便是美國著(zhù)名微軟公司的總裁了,到那時(shí),我便享有年薪5000億英鎊的資產(chǎn)了,那是我在微軟公司還建立了一個(gè)教因好網(wǎng),他是世界上功能最大最多的瀏覽器了,比因特網(wǎng)都要好10倍我每天 在高達500米的辦公樓里辦公,世界各國都知道我的大名,世界的總統挨著(zhù)接見(jiàn)我,美國洛杉磯,還像我的偶像邁克爾杰克遜那樣給我建了一個(gè)高1000米的雕像,我還制造了各種各樣的游戲軟件,我的年 薪三分之二都捐獻給了希望工程我還被譽(yù)為“愛(ài)心天使”一稱(chēng)號,好棒好棒啊,我還建了一個(gè)我自己的基金會(huì ),別人排著(zhù)隊給我送禮請我吃飯我都一概不去,因為我是個(gè)清官,我還有我自己的名言呢那 就是7分努力加3分運氣就是百分之百的成功。

  怎么我的未來(lái)厲害吧,讓我們一起幻想幻想美好的明天!

未來(lái)的希望作文 篇4

  生活于愿望之中而沒(méi)有希望,是人生最大的悲衰!

  期中考試已落下帷幕,可屢屢失利的我已無(wú)法再相信自己?杉舨粩,理還亂的愁緒一次又一次沖擊我那支離破碎的心。我無(wú)法接受這令人難以相信的成績(jì),我的心像一塊撞在壁上的玻璃——碎了。

  我緩緩挪動(dòng)著(zhù)那沉重的腳步,夕陽(yáng)把我的剪影拉的長(cháng)長(cháng)的,我心中好無(wú)措,走在那條熟悉不過(guò)的.路上,原本短短的路今天仿佛好長(cháng)好長(cháng)。我害怕看見(jiàn)媽媽那期待的眼神,我希望歸家的路永遠沒(méi)有盡頭。

  回到家,一向吵鬧的家忽然變得安靜,整天跳動(dòng)不安的我今天也異常安靜。媽媽好像看出了什么,總是嘮嘮叨叨的她今天卻沒(méi)有任何問(wèn)題,任何的一切都透露著(zhù)不尋常的味道,一顆心始終懸在半空中。山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓。仿佛暴風(fēng)雨來(lái)臨前的預兆。我緩緩地徑直走向房間,關(guān)上房門(mén),想讓自己接受這難以預料的事實(shí)。躺在溫暖的床上卻感覺(jué)寒流入侵。越發(fā)疲勞的我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。日有所思,夜有所夢(mèng),果然,這天晚上我做了這樣一個(gè)夢(mèng):爸爸媽媽拿著(zhù)我的考試卷,兩眼發(fā)黑,眉頭緊皺,臉色蒼白,嘴巴就像開(kāi)機關(guān)槍一樣嚴厲地責罵我,一向不抽煙的爸爸今天竟煙藹蒙蒙,臉上的絲絲皺紋變得越發(fā)深刻了,而媽媽則在一旁挨聲嘆氣,說(shuō)我一點(diǎn)也不知道大人工作的辛苦,一點(diǎn)也沒(méi)有毅力,沒(méi)志氣,沒(méi)出息……剎時(shí)間,我被驚醒了。我知道這是自己最終將會(huì )面臨的事實(shí),所以,我不再逃避,我選擇接受。

  我推開(kāi)爸爸媽媽那虛掩著(zhù)的房門(mén),走了進(jìn)去。安撫了自己緊張的心情。爸媽?zhuān)疫@次考的不好,希望你們原諒。孩子,其實(shí)我們早就知道了,我們之所以沒(méi)說(shuō),是希望你能自己站起來(lái)。爸爸媽媽不怪你人的一生誰(shuí)能一帆風(fēng)順,爸爸媽媽只希望你不要輕言放棄,不要灰心。畢竟誰(shuí)都想自己擁有一個(gè)完美的人生,誰(shuí)都想在人生的盡頭可以畫(huà)上一個(gè)完美的句號。爸爸媽媽不求什么,只希望你能繼續努力,千萬(wàn)不要因一次失敗而灰心喪氣,不要讓你的人生留下一筆敗筆,一定要鼓足勇氣,充滿(mǎn)信心,奮發(fā)努力。老師不是經(jīng)常教育你們,失敗乃成功之母,只要吸取教訓,知錯就改,一定能取得更優(yōu)異的成績(jì)嗎?”爸爸媽媽?zhuān)抑懒,放心吧,我一定把你們的?huà)銘記在心。

  我希望我的人生更加絢麗多姿。

未來(lái)的希望作文 篇5

  圖書(shū)館里面,新進(jìn)來(lái)了好多書(shū),我看過(guò)的,沒(méi)看過(guò)的,一應俱全。

  可是我知道,我沒(méi)有那么多時(shí)間一一去看了。那些言情小說(shuō),神話(huà)故事,縱然很喜歡,縱然非常感動(dòng)人,可是我知道,再這樣的過(guò)程中,我們并沒(méi)有多少喘息的時(shí)間,我們需要去努力,需要讓自己付出足夠的時(shí)間,才能夠到最后,得到相應的回報。

  我想,過(guò)程就是這樣的吧。

  我想,每個(gè)人都需要有個(gè)機會(huì ),去傾訴自己心中的感情,去告訴別人,自己做這樣一件事情的感想和心得,如此,才不會(huì )真的后悔,因為各種各樣的理由。

  我現在思考的是,明天到底要不要,繼續去圖書(shū)館呢。

  其實(shí),全宿舍都去圖書(shū)館了,宿舍倒成了安靜的場(chǎng)所,呆在宿舍里面學(xué)習,也是一樣了。我又何必拿著(zhù)筆記本電腦,千里迢迢的那么累的跑遠呢。

  算了,明天看情況再說(shuō)吧,怎么有利于學(xué)習,就怎么做。

  我覺(jué)得,明天一片美好。

  未來(lái),也是充滿(mǎn)了希望的。

未來(lái)的希望作文 篇6

  希望是汽油,使行動(dòng)的車(chē)子可以發(fā)動(dòng),可以沖刺的原動(dòng)力,沒(méi)有希望,就不會(huì )有努力的標的。我也有很多希望,第一個(gè)希望很平常,不是天大驚人的志向,而是小小平平凡凡的一項工作:便利商店服務(wù)員。

  便利商店是便利社區住戶(hù),提供多種服務(wù),使他們不必千里迢迢去購物,去繳費,去買(mǎi)吃的,買(mǎi)用的,凡是日常所需皆在此方圓之內。我賣(mài)給社區居民,我心里會(huì )十分的快樂(lè ),“人生以服務(wù)為目的”、“立志做大事,不要做大官!蔽矣X(jué)得所謂的大事就是服務(wù),不管是為一人、十人還是百人、千人都是服務(wù),況且也可以賺些 錢(qián),維持自己生活所需,一舉兩得,何樂(lè )而不為?

  我第二個(gè)希望也是小小的一個(gè)消防隊員,我不喜歡高高在上的什么局長(cháng)、分局長(cháng),我愿是憑著(zhù)自己雙手去救火,靠著(zhù)實(shí)際行動(dòng)去撲火救人,而非靠著(zhù)一張嘴巴來(lái)指揮,或是來(lái)罵人,我只愿當個(gè)小小的打火英雄,使百姓的財產(chǎn)免于損失,大家過(guò)著(zhù)安樂(lè )無(wú)憂(yōu)的日子。

  我第三個(gè)希望是想當飛行員,空中英雄就好像一只張開(kāi)雙翼的大鵬鳥(niǎo),快速俯沖,翻滾剪起,沖入云霄。從高空中我可以看到大地,群山峻嶺,蜿蜒小溪,螞蟻行人,皆卷入我的眼簾,是何等的痛快,何等的瀟灑!我也可以是個(gè)直升機的駕駛員,我可以在急雨過(guò)后的小溪洲中,將受困的人們載到安全的地方;我也可以于疊峰山巒之間,搭救登山失聯(lián)的登山客。

  我的希望是要以行動(dòng)來(lái)完成,就是好好的讀書(shū),好好的學(xué)習,人不可能一出生什么都會(huì )的,必須靠著(zhù)不斷的學(xué)習,不斷的嘗試,從學(xué)習中不斷的嘗試,從錯誤中不斷的改進(jìn),這樣我的希望和目標才能達成。

  我的希望總是以服務(wù)為出發(fā),我只求能溫飽就可以了,我沒(méi)有大老板的志愿,也沒(méi)有飛黃騰達,不可一世的志向,因為這個(gè)冷漠的社會(huì )中很需要服務(wù)熱心的人們去溫暖大家的心,使社會(huì )向上提升,而不是向下沉淪。

未來(lái)的希望作文 篇7

  未來(lái)因其不可預知,才充滿(mǎn)希望。年少的我們,因為年輕而擁有未來(lái),并用今天的每一分每一秒正書(shū)寫(xiě)未來(lái)。

  同樣的時(shí)間,同樣的地點(diǎn),不一樣的心情。上次王博仟沒(méi)完成作業(yè),罰了五遍,本想應該沒(méi)有人不完成作業(yè)了,然而,結果卻令我大失所望:周涵竟三樣作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)!一下子,我有一種想要哭的沖動(dòng),轉眼間,看著(zhù)王悅欲哭無(wú)淚的表情,我還是忍了。當老師問(wèn)我還要不要周涵的時(shí)候,我既開(kāi)心有憂(yōu)愁,開(kāi)心的是我們組終于要“重見(jiàn)天日”了,憂(yōu)愁的是如果不要周涵是不是有點(diǎn)“落井下石”的嫌疑?我的心做著(zhù)劇烈的斗爭,我問(wèn)了問(wèn)同組的兩個(gè)人,最終,我還是選擇了不要,但老師又問(wèn)如果讓周涵歸組可不可以?我欣然接受,但是,我知道,我們組的其他人還要因為我的選擇付出多大的代價(jià),那么多的時(shí)間干點(diǎn)兒別的好不好?但我不后悔!

  當別人議論我上課時(shí)的表現,總結出來(lái)的卻是“虛偽”,或許是,但如果我的“虛偽”可以使人進(jìn)步,我寧愿付出更多!

  當別人議論紛紛的時(shí)候,你愿意做自己?jiǎn)?當別人小看你的時(shí)候,你愿意做給他看嗎?為什么有人成功、有人失?成敗與否決定于每一個(gè)細節,有多少人在漫無(wú)目的的徘徊?年少的你我因茫然而徘徊,但今天的徘徊卻深深影響著(zhù)未來(lái)。

  書(shū)寫(xiě)未來(lái),主宰未來(lái),肩負未來(lái),未來(lái)與希望是否成等式,決定在你我的筆上、手上、心上。

未來(lái)的希望作文 篇8

  如今我們可不是普普通通的小學(xué)生了,我們在學(xué)習,我們在吸收,現在我們的任務(wù)也更多了。我們不得不想一下以后的未來(lái)。

  我們以后想要做甚么,董事長(cháng)?總裁?還是掃地的?(我并沒(méi)有鄙視掃地的意思)我們很是該值得思考,我們?yōu)榱耸颤N,我們匆匆的來(lái)到了這個(gè)世界,難道不能在這個(gè)時(shí)期留下一點(diǎn)榮耀嗎?當我每每看見(jiàn)那些掃地的時(shí)候,他們呆望著(zhù),手上到處都是皺皮,我都感到心寒!為什么他們的工作如此被人瞧不起,他們比自認為高貴的人低賤嗎低賤嗎?難道他們很愿意過(guò)這樣的生活嗎?不。!他們不想。!

  清潔工,還飽受著(zhù)一些市民的唾罵,人們總看他們衣著(zhù)樸素、黑不溜丟,都很討厭他們,還說(shuō)他們影響市容。當你們說(shuō)他們的時(shí)候你們就不覺(jué)得你們影響市容嗎,我們往上數三代哪家不是農民工人,你敢不認祖嗎?我們不該把人分為三六九等[注: 指等級和類(lèi)別多,有種種差別。],人人平等這句話(huà)在人們口中已傳過(guò)很多遍了 但誰(shuí)能做到,誰(shuí)能想到,就算想到,誰(shuí)能辦到,我們要以這種思想去看待別人,不要去傷別人的心,更不要看不起別人,人是用來(lái)學(xué)習尊重的。

  不是用來(lái)鄙視的。

  最后一句愿你們能真正理解到這一點(diǎn)。

未來(lái)的希望作文 篇9

  地球是人們賴(lài)以生存的家園,未來(lái)的地球會(huì )是什么樣子的呢我們誰(shuí)也不知道。未來(lái)的地球也許環(huán)境優(yōu)美,也許環(huán)境惡劣;也許地球會(huì )毀滅,也許地球會(huì )很頑強;也許……

  時(shí)間飛船帶我們來(lái)到了3000年,我懷著(zhù)好奇的心情去揭開(kāi)未來(lái)地球的神秘面紗。我在飛船降落點(diǎn)著(zhù)陸,一下飛船我就聞見(jiàn)了一股臭味,我放眼望去,垃圾漫天飛舞,突然一個(gè)垃圾袋飄到我的臉上 ,上面有許多人類(lèi)的排泄物,真臭啊!

  這時(shí)不知不覺(jué)中我已來(lái)到了拍賣(mài)大廳傳來(lái)一陣陣叫賣(mài)聲傳入我的耳朵“1000萬(wàn)!”“20xx萬(wàn)!”“3000萬(wàn)!”原來(lái)正在賣(mài)一只奄奄一息的小鳥(niǎo)它縮作一團眼睛無(wú)力的咪著(zhù)全身還在發(fā)顫。它已唱不出昔 日那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠了!4000萬(wàn)!”一位百旬老人用4000萬(wàn)元買(mǎi)走了那只已快死的小鳥(niǎo)。我邁著(zhù)沉重的步伐把一絲光芒讓入大廳的桌上。頓時(shí)便吸引了幾千雙眼睛“20xx萬(wàn)!”有人開(kāi)價(jià)了“3000萬(wàn)!”“5000萬(wàn)!”一 個(gè)老人想用高價(jià)買(mǎi)下金色的陽(yáng)光。我望著(zhù)金色的陽(yáng)光把它緊緊擁在懷里舍不得呀!忽然一疊厚厚的錢(qián)落在了我的手中。

  我走出大廳望望陰暗的天空沒(méi)有光芒的太陽(yáng)沒(méi)有樹(shù)木的沙漠。真是怎一個(gè)愁字了得呢!跟隨著(zhù)剛剛買(mǎi)賣(mài)的人群我用手中那厚厚的錢(qián)換得了通往火星的飛船票。

  從火星上看地球地球母親已剩下最后一口氣。她面如土色正長(cháng)長(cháng)地嘆著(zhù)氣:“唉……唉……!”

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