以我希望的作文五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的以我希望的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以我希望的作文 篇1
希望是心中燃燒的火炬，希望是指引方向的燈塔，希望是奮斗的目標。希望是一個(gè)美好的愿望，它的實(shí)現需要不懈的努力，而我的希望是每個(gè)人努力的結晶。
我希望，世界上沒(méi)有戰爭，地球是我們共同的家園，每一棵小草，每一片海洋都值得我們去珍惜。戰爭卻是為了一片土地，就將那里的一切生靈傷害，在戰爭經(jīng)過(guò)的土地上，河流不再清澈，森林不在茂密，你們制造的硝煙，使一切不再生動(dòng)，使每個(gè)家庭變得支離破碎。
戰爭，為什么你們是那么的無(wú)情，為了一片土地而將自己的同胞置于死地？為什么你們是那么的殘忍，看著(zhù)手無(wú)寸鐵人們倒在血泊而無(wú)動(dòng)于衷？難道你們不知道戰爭帶來(lái)的后果是什么嗎？戰爭是可惡的，它是毀滅和平的罪魁禍首。如果有了和平，我們地球上的子女會(huì )和平共處，互幫互助；如果有了和平，我們的家園越來(lái)越美。
70年前，我國正沉浸在戰爭中，到處是飛機大炮，它們瘋狂的向一切掃射，將一切在瞬間毀滅。日本侵略者在南京殺、搶、燒進(jìn)行三光”政策，對成千上萬(wàn)個(gè)手無(wú)寸鐵的老百性進(jìn)行殘忍地大屠殺。南京城內血流成河，尸體堆積如山。那滔滔的江水也被血染得鮮紅，中國人民被日本鬼子集體槍殺和活埋的多達十九萬(wàn)人，這些悲慘的事實(shí)，中國人民怎能忘記呢？看著(zhù)這些廢墟，侵略者，你們高興了，得意了，可你們不會(huì )被我們遺忘，你們的'罪行不會(huì )被歷史放過(guò)！
今天，許多國家依舊在戰爭，看看災難中的兒童吧，他們是多么的無(wú)助！
清澈的雙眼中含著(zhù)淚水，透著(zhù)茫然和慌恐，稚嫩的小手流著(zhù)血，他們是多么的無(wú)辜！
而在我們生活的樂(lè )土上，人們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。早上，晨練的老人們悠閑的散步，年輕人們慢慢的跑著(zhù)，人們騎著(zhù)車(chē)去上班，這是多么祥和。為了他人和我們自己，請放下你們手中的武器吧，讓和平永駐。
希望是美好的，它的實(shí)現可以使我們更加團結，彼此更加和平。
以我希望的作文 篇2
我希望我是一名遠近聞名的老師，因為老師可以把自己的知識傳授給別人。
我希望我是一名警察，因為我可以讓每個(gè)人把安全帶回家。
我希望我是一名郵遞員，因為它可以讓每個(gè)人都知道另一個(gè)人的心里話(huà)。
我希望我是一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的科學(xué)家，以為他可以創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)。
我希望我是一位探險家，別看他每次探險回來(lái)都風(fēng)塵仆仆的，可是收獲可不少。
以我希望的作文 篇3
我們學(xué)校經(jīng)過(guò)一次檢查后，發(fā)現一二三四年級都是危房，只有五六年級是安全的。所以，校長(cháng)對我們來(lái)了個(gè)大移動(dòng)。
讓一年級和我們四年級在學(xué)校門(mén)口的戲樓上上課，二年級在灶房里上課（灶房里面的物品已經(jīng)轉移了，里面只剩下一間空蕩蕩的房子了），三年級在樓道上課。
先說(shuō)二年級吧。二年級在灶房里上課，灶房里的光線(xiàn)很暗，特別是陰天和打雷下雨的遭天氣，那里面根本看不見(jiàn)，讓里面的孩子視力下降。
再說(shuō)三年級吧！
三年級在樓道上上課，下雨時(shí)，泥沾學(xué)生一身，還有雨聲嘩啦啦，嘩啦啦的，吵得同學(xué)們不得好好唱歌。
最后再說(shuō)四年級吧！
上課時(shí)，一年級總喜歡讀書(shū)，幾乎除了兩節自習課，他們都陶醉在讀書(shū)之中，我們四年級根本聽(tīng)不見(jiàn)老師在說(shuō)什么，在講什么，布置什么任務(wù)，使我們經(jīng)常在被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)答不上來(lái)。而且，從房梁上還不時(shí)掉下土塊使我們不能安心上課。記得有一次，我正在聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)老師講課，忽然，從房梁上掉下許多土塊，這一怪，不掉在別的人頭上，偏偏掉在我的頭上，弄得我無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)課。還有的時(shí)侯，語(yǔ)文老師值班，我們一整天也不會(huì )上語(yǔ)文課。
我覺(jué)得這樣下去我們的學(xué)習成績(jì)不但不會(huì )提高，而且會(huì )下降，學(xué)習的效果也會(huì )降低。
我希望，我們可以在一間平穩的，安全的教室里學(xué)習，避免土塊的騷擾，避免無(wú)休的讀書(shū)聲，安心的上課，好好的學(xué)習。
以我希望的作文 篇4
人人見(jiàn)了都說(shuō)我又黑又瘦，這不怪爸爸媽媽?zhuān)脊治易约骸?/p>
我平時(shí)雖說(shuō)吃得很多，可肉吃得少。雖然爸爸媽媽每次吃飯總讓我多吃肉，但我卻一點(diǎn)兒也不喜歡，所以就變得又黑又瘦。爸爸黑，但是他胖；媽媽瘦，但是她白�？晌夷�？不知道像誰(shuí)。
今天，我們全家聚在爺爺家吃飯。大伯見(jiàn)我埋頭吃飯，碗里一點(diǎn)肉都沒(méi)有，就夾了大塊大塊的肉送到我碗里，說(shuō)：多吃點(diǎn)肉，看你瘦得和猴子差不多了。再說(shuō)，肉能美白，白一點(diǎn)不好嗎？
��？我看著(zhù)肉，皺起了眉頭�？禳c(diǎn)吃！這肉多好吃啊，今天你必須得把這些肉吃了。大伯威脅我說(shuō)。
沒(méi)辦法，大伯的盛情難卻，我只好舍嘴相陪了。我?jiàn)A起一塊肉，咬了一小口咽了下去，又咬了一小口，就這樣一小口一小口地吃。大家都快吃完了，可我碗里還堆著(zhù)一堆肉呢。最后，大伯為了讓我把肉吃下去，竟然看著(zhù)我吃，而且讓我一口吃好多。沒(méi)辦法，我只好照辦了，誰(shuí)讓我這么黑、這么瘦��！記得有一次，二爺爺過(guò)生日，大家在飯店吃飯，我也去了，小姑家的表妹王楠也去了。我們倆站在一起，她不僅身材高大，而且又白又胖。我呢？身材瘦小，皮膚又黑，簡(jiǎn)直不能和她比。
真希望有一天我能變白變胖。各位誰(shuí)有秘訣，不妨透露一下吧！
以我希望的作文 篇5
我喜歡被人欣賞，更喜歡欣賞別人，這又是為什么呢？
在這周的早晨，天灰蒙蒙的，遠處的天空出現了晨霧，路旁的小樹(shù)在秋風(fēng)中顯得十分孤獨，黃葉一片一片飄落。在去學(xué)校的路上，四周顯得十分凄涼，這是郁悶中的我更加郁悶了。
最近我和好朋友吵翻了，我感到十分難受。一陣風(fēng)吹來(lái)，我拉上了衣服的拉鏈，手放進(jìn)口袋，縮著(zhù)脖子疾步前行。
轉過(guò)街角，準備買(mǎi)早點(diǎn)。
我看見(jiàn)一位頭發(fā)花白的奶奶推著(zhù)輪椅，輪椅上坐著(zhù)一位同樣年近花甲的爺爺。奶奶正把一塊大燒餅，撕成一小塊一小塊的放進(jìn)爺爺的嘴里。爺爺在嚼的時(shí)候，還不時(shí)從嘴里掉出餅渣，奶奶一邊喂餅，一邊伸出手輕輕拍去爺爺身上的餅渣，還親昵地囑咐：“老頭子慢點(diǎn)吃，咱不急�！�
老奶奶一刻不停的照顧著(zhù)爺爺。
而我也看得忘神，可一股秋風(fēng)不識趣的吹來(lái)。把我冷的一哆嗦，奶奶的頭發(fā)也吹掉了一縷。爺爺抬起他那滿(mǎn)經(jīng)風(fēng)霜的手，顫顫巍巍的伸向奶奶的頭發(fā)。奶奶趕忙一把握住爺爺的手，重新放回蓋在爺爺身上的被子中，幫爺爺蓋好后，才理了理頭發(fā)，推著(zhù)爺爺向遠處走去。漸漸地，老人的身影消失在清晨還未散去的云霧中。
這是一對多么可敬的老人��！我欣賞他們，欣賞他們的互敬互愛(ài)，欣賞奶奶對爺爺的無(wú)微不至，欣賞他們之間的許多許多。
我喜歡被人欣賞更喜歡欣賞別人，因為在欣賞別人的同時(shí)，你可以常常受到感動(dòng)。
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