關(guān)于自己的希望作文四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的自己的希望作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
自己的希望作文 篇1
今天是9月6號，開(kāi)學(xué)六天了，我從高一六班平移到高二五班也有些日子了�？晌揖褪遣涣晳T。早上穿校服的時(shí)候，無(wú)意中看到領(lǐng)子上畫(huà)著(zhù)四只狗爪印子，猛然憶起是小譚的杰作，估計除了她也沒(méi)別人敢在我的校服上創(chuàng )作了。心里不免有些傷感�，F在上課，我都是很認真的聽(tīng)講，眼睛只看著(zhù)老師，耳朵只聽(tīng)著(zhù)重點(diǎn)。因為我覺(jué)得，我的眼睛一旦離開(kāi)，就會(huì )看見(jiàn)一些和善但卻陌生的笑臉；我的耳朵一旦放松，就好像聽(tīng)見(jiàn)小譚坐在我后面給我唱歌。還有那些紙條，我把我和每一個(gè)人傳的每一張紙條都悉心保存好。那些可都是最珍貴最珍貴的寶貝��！
學(xué)習累了的時(shí)候，抽一張出來(lái)，俏皮的話(huà)，就又會(huì )讓我信心百倍的學(xué)習。我不是愛(ài)學(xué)習的孩子，但我卻想天天都呆在學(xué)校。在自己的座位上看來(lái)來(lái)往往的陌生的、不陌生的人，會(huì )覺(jué)得好幸福。有個(gè)不錯的朋友說(shuō)我心態(tài)好，其實(shí)我那都是自欺欺人。我告訴自己，要懂得知足，每天早上能坐在一起吃早飯，中午能坐在一起吃午飯，晚上能一起回家，周末能一起出去就已經(jīng)很不錯了。那怕我不是這樣想的。那天下午的廣播，聽(tīng)到了我們小組的名字。時(shí)光一下子倒回到很久以前那個(gè)溫暖的傍晚。我們圍坐在一起談自己的夢(mèng)想。還有那節語(yǔ)文課，是高中以來(lái)我第一次登臺講課，講的馬馬虎虎的，老師和同學(xué)卻還鼓勵我。在暑假的時(shí)候寫(xiě)了兩篇文章，都是關(guān)于分班關(guān)于友誼的。據說(shuō)班主任看了以后竟然哭了，許多人說(shuō)很感人，但我卻覺(jué)得那只是我最真實(shí)的心情�，F在，一切都是那么的陌生，教室是陌生的，老師是陌生的，什么都是陌生的。我轉身一個(gè)陌生的場(chǎng)面，我向前走一步，一個(gè)陌生的地點(diǎn)。我無(wú)奈退場(chǎng)，等待。青春，有時(shí)要用些傷痕來(lái)裝扮。
找一張紙，把自己的夢(mèng)全都寫(xiě)進(jìn)去，然后撕碎了，放在風(fēng)中。讓紙屑在垂墜的心上下一場(chǎng)雨，沖淡了，也就忘了�？墒悄切〾�(mèng)，至少曾經(jīng)那么生動(dòng)過(guò)。文理分班那天，陽(yáng)光很燦爛。心里想不了別的事情。自己也莫名其妙，是不是這樣就算長(cháng)大。要離開(kāi)了，沒(méi)有人說(shuō)再見(jiàn)，似乎也不需要說(shuō)�；丶液�，聽(tīng)了《yesterday》，音符流成河，還真有一種過(guò)去畢業(yè)了的感覺(jué)。如果能走得很遠，記憶是不是也能像旅程那么長(cháng)�；貞�，似琴歌肆意。想把它們畫(huà)成畫(huà)，裝裱起來(lái)，掛在常經(jīng)過(guò)的走廊上。想把它們種成郁金香，一個(gè)骨朵里包裹一個(gè)故事，跳一個(gè)冬天的清晨回想。
逝者如斯夫，不舍晝夜。手再巧，也抓不住流年。幾天前，碩碩突然問(wèn)我，分班以后還會(huì )不會(huì )給她唱“好麗友”。我說(shuō)“好麗友”這首歌我只對你唱過(guò)，也永遠只對你唱，只要你想聽(tīng)，我就給你唱。在高一一年中最幸福的一天是20xx年7月21日。那一天，是我20xx年最幸福的一天。那天從早到晚我就沒(méi)合過(guò)嘴。我們一直鬧，一直笑，一直叫。六個(gè)人去打地鼠，分值打破了紀錄；和小不點(diǎn)玩游戲，大風(fēng)刮來(lái)刮去；和朋友逛商場(chǎng)，走到腳酸�？墒�，可是。那真的是很幸福。不知道我們下次去打地鼠，還是不是這六個(gè)人。還會(huì )不會(huì )開(kāi)開(kāi)心心的在一起生活。但是，我們的未來(lái)仍有許多不可預知的驚喜，是的，我們都會(huì )好好努力。
自己的希望作文 篇2
春夏交替，天氣反復無(wú)常， 清晨，天空晴朗，中午，又大雨淋漓�？�， 天空怒吼，風(fēng)云變色，一道道白光在烏云密布的天空忽閃忽閃，路上的行人紛紛奪路而逃。終于，暴雨如驟，一條條雨柱狠狠地砸向路面，雨點(diǎn)的印記清晰可見(jiàn)，地面，千瘡百孔。這樣的場(chǎng)景，驚艷了整個(gè)春天，這樣的風(fēng)景，迎合了整個(gè)夏季。
在這樣多雨的季節，我的記憶總是會(huì )被雨水喚醒。又沒(méi)帶傘，我發(fā)覺(jué)自己是個(gè)丟三落四的孩子，以前是，現在依然是。即便沒(méi)有傘，我也要學(xué)會(huì )在雨中奔跑，即便我奔跑的足跡被雨水沖走，我也會(huì )義無(wú)反顧的走完這段雨中的行程，因為，我們人生中總有些執著(zhù)令人無(wú)法理解，總有些行為不被他人所認可。我聽(tīng)到身后有個(gè)聲音說(shuō)，看，那小伙子真勇敢？其實(shí)，他心里在暗笑我的傻，但我還是頭也不回的一頭扎進(jìn)雨幕，我要狠狠地告訴別人，即便我一無(wú)所有，也依然可以活得這么灑脫。
雨天，許是天空傷了情懷，它終于忍不住淚眼滂沱，一陣陣抽泣淹得人間生靈涂炭。只是，我不會(huì )隨意哭泣，因為生活還沒(méi)有讓我足夠哭泣的理由，即便是身心疲憊，傷痕累累，我也要做我心中的硬漢。連日來(lái)的陰雨天氣，連日來(lái)在雨中來(lái)回穿梭，連日來(lái)依舊沒(méi)有帶傘，所以連日來(lái)我都淋著(zhù)雨。"如果找不到相愛(ài)的那個(gè)人，我寧愿淋一輩子的雨，"這是我聽(tīng)過(guò)最感人的一句話(huà)。而雨中邂逅一段唯美的愛(ài)情，這是雨水賦予浪漫主意者的傳說(shuō)。我已漸漸地繞過(guò)浪漫的邊緣，在現實(shí)的跑道上百米沖刺，狂風(fēng)暴雨也無(wú)法阻擋我前行的腳步，其實(shí)很多事情真的沒(méi)有我們想象的那么可怕，只要稍稍挪動(dòng)腳步，你就輕而易舉的離開(kāi)了原來(lái)的位置。奔波一程雨季， 路面干了，天空露出了笑臉，終于迎來(lái)了四月的明媚晴空，而我，總是在失落中重拾信心，不斷的憂(yōu)傷，不斷的在憂(yōu)傷里微笑，直到把憂(yōu)傷和歡樂(lè )拉直，拉直成一條平坦的道路，如此，我才會(huì )走的淡定自如。那么，有一天，我希望看到這樣的自己。
自己的希望作文 篇3
我房間的顏色五顏六色，非常鮮艷，美麗極了。我房間有我小時(shí)候的照片，床上也有可愛(ài)的布娃娃，也有像那七星瓢蟲(chóng)的鐘表�？晌蚁Ｍ约旱姆块g是冰淇淋，冰淇淋很涼爽，像是吃了冰冰涼涼的冰塊兒。
夏天來(lái)的時(shí)候，我還可以請我的好朋友吃冰淇淋。冰淇淋五彩繽紛，就像天空中的一道彩虹，非常美麗。冰淇淋上面有一些糖果，有草莓味，香草味，巧克力味等等。吃起來(lái)就甜甜的，很美味。
冰淇淋筒就像帽子一樣，冰淇淋筒也有很多條文，有橫線(xiàn)，直線(xiàn)，還有彎彎區區的線(xiàn)。冰淇淋筒真有趣，冰淇淋筒的尖，就像小鳥(niǎo)的尖尖嘴巴一樣，那樣尖。
我還希望我房間里的玻璃窗是冰淇淋的糖果，垃圾桶是冰淇淋的，還有，我那像七星瓢蟲(chóng)的鐘表，也是用冰淇淋制作的，還非�？蓯�(ài)。
可是，我還是很喜歡我現在的美麗房間，它可以跟我捉迷藏，一起學(xué)習，一起歡笑。是那么高興��！它跟我還也有一些回憶，那些回憶是多么歡樂(lè )，多么開(kāi)心��！我非常的喜歡我現在的美麗房間。
自己的希望作文 篇4
“以你目前的成績(jì)，根本上不了高中”一句話(huà)不斷在我耳畔回響，剛剛發(fā)布的成績(jì)如滔滔洪水，沖塌了我的.心理防線(xiàn)。淚水順著(zhù)臉頰滑落，滴在滿(mǎn)是紅又叉的試卷上，迷茫、焦慮、無(wú)助感一涌而上。這樣的成績(jì)，我還有上高中的希望嗎？心煩意亂之時(shí)，我眼前不知怎么浮現出當年旅游的畫(huà)面。
那是一個(gè)八月的早晨，我漫步在林間，薄霧繚繞，前方雜草叢生。林中的鳥(niǎo)兒在歡快的飛翔著(zhù)鳴叫著(zhù)，似乎還有海浪拍打巖石的聲音在微風(fēng)中久久地回蕩。海就在附近！我決定去看看，畢竟兒時(shí)的夢(mèng)想就是看海�？墒�，這沒(méi)路啊，有希望看到海嗎？但在心中那股好奇下，我仍然向著(zhù)海浪聲的方向去了。我從雜草中蹚過(guò)，用腳開(kāi)路。剛開(kāi)始還好，到后來(lái)雜草越來(lái)越多，還有昆蟲(chóng)附在上面，還有藏匿于雜草中的石頭時(shí)不時(shí)絆我一下。越走越深，樹(shù)和樹(shù)也生長(cháng)很近，偶爾會(huì )有樹(shù)枝打在臉上，我便用手撥開(kāi)。我從一顆樹(shù)上折下一根樹(shù)枝，當做拐杖，以免摔倒。我也曾想回去，可是看海的愿望一直牽引著(zhù)我走吧，就算受傷了也值得，我要為自己劈開(kāi)一條大路。我繼續走著(zhù)，磕磕絆絆，海浪聲愈來(lái)愈大，有希望看到海啦！終于，我看見(jiàn)一縷陽(yáng)光落下，眼前一片開(kāi)闊。景象令我陶醉，是海，是大海啊，我夢(mèng)想中的大海。太陽(yáng)公公露了面，陽(yáng)光灑在海面上，隨著(zhù)漣漪閃耀著(zhù)，像是在向我招手呢。
那陽(yáng)光下海浪耀眼的景象在我心中久久徘徊，我思緒一下豁然開(kāi)朗，在那樣一片荊棘叢中，是我自己開(kāi)辟了一條路，為自己創(chuàng )造希望，最后才能看到了夢(mèng)寐以求的大海。有沒(méi)有希望，取決于我有沒(méi)有行動(dòng)��！等在原地守株待兔是看不到希望的。還有一年中考，那么就趁現在努力吧，一點(diǎn)一點(diǎn)，重新來(lái)過(guò)，用行動(dòng)為自己創(chuàng )造希望，為自己拼一個(gè)好的未來(lái)。
拿出那張滿(mǎn)是紅叉的試卷，我圈出錯題，在草稿紙上認真演算數學(xué)公式，錯了就再分析，在無(wú)數次的嘗試后，那天晚上，我解出來(lái)從前寫(xiě)錯好幾道題，我慢慢有了信心和動(dòng)力，我開(kāi)始有了希望。我對自己說(shuō)：加油吧，當你在夜晚孤軍奮戰時(shí)，整片星空都因你而閃爍。
人的一生何嘗不是一條路呢？我們也會(huì )遇到“山重水復疑無(wú)路”的狀況，但我們要知道路不是天生就有的，是人走出來(lái)的。如今，無(wú)數學(xué)子與我一樣，用雙手撥開(kāi)荊棘，雙腳一步一步走出路來(lái)，為自己創(chuàng )造希望！
筆緊緊的握在我的手心里，我知道，用筆寫(xiě)下的每一個(gè)字，每一道題都在將我的希望添加砝碼。努力吧，希望就在來(lái)的路上。
希望不是等來(lái)的，而是用雙手創(chuàng )造出來(lái)的！
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