關(guān)于父母的希望作文五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的父母的希望作文5篇，希望對大家有所幫助。
父母的希望作文 篇1
暑假期間，西藏中學(xué)組織同學(xué)們到云南參觀(guān)，大家興奮地拍照留念（左二為作者）。
“藍天麗日，每一片陽(yáng)光，總是那么親切，勤勞的人們在這里生息，千百年來(lái)的風(fēng)霜匯聚，更迷人……”都說(shuō)藏族同胞能歌善舞，盡管我個(gè)人的聲樂(lè )天賦似乎有負于這樣的贊許，但從藏族人民主流講，這是一種贊許，也是客觀(guān)評價(jià)，所以我想用一首歌的歌詞來(lái)開(kāi)始我的故事。
作為一名藏族女兒，我一直認為，我們民族不僅能歌善舞，而且是一個(gè)熱愛(ài)生活、樂(lè )觀(guān)向上的民族。我愛(ài)我的民族，也愛(ài)我國其他55個(gè)民族，一種血肉情意已經(jīng)深入我的骨髓。
時(shí)間是最稀缺和寶貴的資源，36歲的我已經(jīng)深刻地意識到了這一點(diǎn)，我短短的人生經(jīng)歷沒(méi)有什么值得稱(chēng)道的經(jīng)歷，今天想和大家一起分享的是我青少年時(shí)期的故事。
我是一個(gè)地道的拉薩姑娘，在我小的時(shí)候，拉薩的漢族同志特別少，我身邊的大人們都把人群作這樣的劃分：他是國家干部，他是居民。民族干部子女和漢族同志接觸得多，會(huì )講漢語(yǔ)，居民們都不會(huì )。我們家里只有父親是國家干部，我們又住在居民區，所以只有爸爸會(huì )講漢語(yǔ)，我上小學(xué)的時(shí)候一點(diǎn)兒漢語(yǔ)都不懂。那時(shí)我和弟弟以為“新娘子”是一句罵人話(huà)，吵架的時(shí)候會(huì )經(jīng)常對罵“新娘子、新娘子”。
有意思的是，盡管我和母親都不懂漢語(yǔ)，但我上小學(xué)時(shí)，我母親堅持要我到漢族班去讀書(shū)，她覺(jué)得學(xué)習漢語(yǔ)非常重要，學(xué)習漢語(yǔ)會(huì )有更好的前途�，F在想來(lái)，我母親作為一個(gè)普通的藏族婦女還是很有遠見(jiàn)的。然而可想而知，我的小學(xué)一二年級過(guò)得是多么艱難。
小時(shí)候的我非常靦腆且固執，雖聽(tīng)不懂漢語(yǔ)，但不哭也不問(wèn)，大家給我起了個(gè)外號叫“泥菩薩”。我們班上有個(gè)和我一般大的漢族女同學(xué)，我很喜歡她，每次她跟我說(shuō)話(huà)我都特別高興，我也能感覺(jué)得到她也非常愿意和我在一起。盡管倆人語(yǔ)言不通，但下課時(shí)我們總會(huì )湊在一起玩。她有時(shí)看著(zhù)我，會(huì )邊說(shuō)著(zhù)什么邊指指我的衣服，又指指她的衣裳。我不知道她在說(shuō)什么，當時(shí)我的理解是她在和我比誰(shuí)的衣服漂亮。我那時(shí)有一件父親從內地給我買(mǎi)回來(lái)的花上衣，我覺(jué)得特別美，為了跟那個(gè)女同學(xué)比漂亮，我一直穿著(zhù)那件上衣，每次母親要給我換下來(lái)洗的時(shí)候，我都又哭又鬧。遺憾的是，還沒(méi)等我學(xué)會(huì )漢語(yǔ)，那位女同學(xué)就和她的父母調回老家了。又過(guò)了若干年，我才明白，那個(gè)女孩當時(shí)是在和我比誰(shuí)的衣服干凈而不是漂亮，可當時(shí)的我一點(diǎn)都沒(méi)明白，想想很是慚愧。
父母的希望作文 篇2
孩子從一出生就是帶著(zhù)父母的希望誕生的，父母給孩子設定了很多規劃，很多自己沒(méi)有完成的夢(mèng)想也需要孩子去實(shí)現。孩子要學(xué)習這個(gè)，孩子要學(xué)習那個(gè)。父母決定要把孩子培養成優(yōu)秀的人才，并且要求自己只許成功不許失敗。
一代有一代的夢(mèng)，一代有一代的理想�，F在的孩子們則成了一臺考試機、一臺成人夢(mèng)的復印機、一張鋼琴凳、一雙紅舞鞋、一只小青蛙、一支油畫(huà)筆，反正想讓孩子是什么，孩子就得變成什么。惟獨不是父母自己。
現在的家長(cháng)過(guò)去是由父母帶大的，現在的孩子則是在幼兒園和學(xué)校里長(cháng)大，孩子過(guò)早掛上月票或騎上山地車(chē)，奔波在城區街道上，從一個(gè)封閉的圈子再鉆入另一個(gè)集中的圈子，繁重的功課就像狼在追羊，不僅使他們沒(méi)有玩的時(shí)間，也減少了與成年人交往的機會(huì )。而傳媒、電視給孩子的信息，明星對他們的影響，卻遠遠超過(guò)父母。孩子基本上與父母的工作和生活隔離了，爹媽在干什么他們并不清楚，也不了解父母的甘苦。只是出于好奇，父母才偶爾帶他們參觀(guān)一下自己的工作場(chǎng)所，只是出于禮節，才去見(jiàn)見(jiàn)祖父母。正是周邊環(huán)境的封閉，造就了“大公主”和“小皇帝”的習氣。
當年父輩們80%都是自己去上學(xué)，現在只有7%的孩子是自己去上學(xué)。為了讓孩子能遂父母的愿，家長(cháng)對孩子是百依百順，為子女付出多少血本都在所不惜。家庭在消費和支出的意向上，為孩子的開(kāi)銷(xiāo)或孩子的選擇意向竟占家庭比重的22%~40%。父母們由于“出了血”，一不如意就沖孩子大吼大叫：競爭，競爭，否則掃馬路去！孩子們則根本不當回事，心里在嘀咕：你也沒(méi)混出息。兩代人的沖突，好像他們面對的不是同一個(gè)時(shí)空，也不是同一個(gè)社會(huì )。與上代人相比，今天的孩子簡(jiǎn)直太不幸了，孩子從小就進(jìn)入一個(gè)太緊張的時(shí)代。大人們只是想著(zhù)孩子小學(xué)要擇校，中學(xué)要重點(diǎn)，大學(xué)要名牌，一路殺過(guò)去，出國、留學(xué)、找個(gè)好工作�？扇藗兯坪跬�，他們還是孩子，他們要玩，要歡樂(lè )，還要聽(tīng)故事。
在一項對上海學(xué)生的調查中顯示，大多數中小學(xué)生的學(xué)習時(shí)間過(guò)長(cháng)，平均作業(yè)量超過(guò)國家規定的一倍以上。一般小學(xué)生除了上6節課之外，還要完成教師、家長(cháng)布置的作業(yè)，加上參加學(xué)校夜托班、提高班、家教輔導班等，共計454小時(shí)，人均每天學(xué)習時(shí)間總計為1054小時(shí)，大大超出國家教育部提出的小學(xué)生每天學(xué)習時(shí)間6小時(shí)的規定。
家長(cháng)不管自己是什么職業(yè)，大多希望自己的子女多讀點(diǎn)兒書(shū)。學(xué)生家長(cháng)的普遍心態(tài)是：與其讓孩子閑著(zhù)做其他事，不如讓他們多做功課……孩子做其他事，家長(cháng)不放心，只有做作業(yè)，家長(cháng)才放心。
際關(guān)系的淡漠、環(huán)境污染，使我們的生存環(huán)境日趨惡劣，孩子們在享受父輩們幼時(shí)從未享受過(guò)的豐富的物質(zhì)及精神產(chǎn)品的同時(shí)，也正在承受著(zhù)父輩們想象不到的精神壓力。
他們從踏入小學(xué)校門(mén)的第一天起，就已站在了人生競爭的起跑線(xiàn)上。而學(xué)校、家長(cháng)傳統而片面的教育觀(guān)念，以分數高低論英雄、以升學(xué)率高低論優(yōu)劣的不適當教育觀(guān)念，嚴重妨礙了教育者對青少年心理健康的關(guān)注。這種過(guò)分關(guān)注智育和分數，實(shí)際上是剝奪了兒童青少年健康成長(cháng)的機會(huì )，擺在他們面前的是一個(gè)不正常的生長(cháng)環(huán)境。
父母的希望作文 篇3
星期四我布置的家庭作業(yè)是：讓孩子回家后，和父母交流了解父母對自己的期望。
今天收周記時(shí)發(fā)現很都家長(cháng)在本子上寫(xiě)上了自己的期望。
張曦心的家長(cháng)寫(xiě)道：讓孩子長(cháng)大當一名老師。
馬昌興的媽媽?zhuān)合胱岏R昌興當解放軍。
宋潤康的媽媽?zhuān)何蚁胱屛业暮⒆娱L(cháng)大后做一名醫生，可以去救助無(wú)數的疾病患者，讓他們重新獲得健康的生命
孟猛的媽媽?zhuān)汉⒆娱L(cháng)大后……長(cháng)大是肯定的，人從小到大是一個(gè)漫長(cháng)過(guò)程。成長(cháng)過(guò)程中會(huì )碰到或多或少的磨難，作為母親我會(huì )幫助鼓勵他度過(guò)困難時(shí)期。一個(gè)孩子的成長(cháng)家長(cháng)是他的第一個(gè)老師，是孩子一生中重要的老師、榜樣。首先孩子長(cháng)大后成功不成功是一個(gè)很復雜的問(wèn)題，但必須成仁，從古至今，忠孝是放在第一位的，為人必須忠誠，對待老人必須盡孝。有忠有孝才會(huì )有朋友，才會(huì )受到大家認可、尊重。至于孩子長(cháng)大后會(huì )做什么工作，那是以后的事。事業(yè)的成功是有很多方面促成的。他想做什么，想成功就必須付出，超出他人的付出才會(huì )收獲他人收不到的`成就�？傊痪湓�(huà)，付出就有收獲，想成功必須先成仁。
李章曼的爸爸：希望我的孩子長(cháng)大以后，成為能對國家、社會(huì )作出貢獻的人。
趙瑞琪的爸爸：世界上所有的父母都望子成龍，望女成鳳。但作為家長(cháng)我希望趙瑞琪首先要有一個(gè)健康的體魄，這是一切的前提。其次，要有崇高的品德，這是做人的根本。再者要有良好的行為習慣和學(xué)習習慣，這是獲得知識的基本條件。
有以上方面做基礎，將成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的人。才能成為國家有用的人才。
至于選擇何種職業(yè)，要琪琪自己去選擇，只要能發(fā)揮自己的特長(cháng)，只要自己快樂(lè )，就足夠了。
祝琪琪：通過(guò)自己的努力，成為一個(gè)全面發(fā)展的人，一個(gè)無(wú)限快樂(lè )的人！
張德龍的媽媽?zhuān)鹤尯⒆映蔀橐粋�(gè)有才的人。
米朋昊的媽媽?zhuān)何蚁Ｍ业膬鹤娱L(cháng)大能成為一名卓越的科學(xué)家，并獲得諾貝爾獎！
王思怡的媽媽?zhuān)何蚁Ｍ⒆�，能成為一位白衣天使解救所有的病人，健健康康的生活�?/p>
盧云萱的爸爸：我希望女兒長(cháng)大以后能成為一名國家宇航員，去探索神秘的宇宙。
朱小雨的媽媽?zhuān)汉⒆右簧男腋Ｊ歉改柑崆耙紤]的，但是我們不能決定孩子的夢(mèng)想。一開(kāi)始，我想讓孩子當醫生，但她說(shuō)：“我長(cháng)大了要當一名設計師，要設計出像鳥(niǎo)巢呀，國家大劇院呀，這樣宏偉的建筑�！蔽倚χ�(zhù)對她說(shuō)：“你的夢(mèng)想非常好，要實(shí)現他，就必須要有堅實(shí)的文化基礎和豐富的想象力�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)視?huì )好好學(xué)習的�！�
父母的希望作文 篇4
寶寶最?lèi)?ài)的是車(chē)，一天到晚手里拿著(zhù)玩具車(chē)，嘴里念叨著(zhù)“奧迪、捷豹”，騎在自己的豬仔車(chē)上還得意地叫：“我是寶馬小司機�！蔽覇�(wèn)：“你這個(gè)小司機是開(kāi)自己買(mǎi)的車(chē)嗎？”他很干脆：“不是。我就開(kāi)。我是寶馬小司機�！蓖炅�，敢情他的志向就是當個(gè)開(kāi)寶馬車(chē)的司機��！按說(shuō)這么屁大個(gè)人，哪里談得上職業(yè)、理想什么的，可家人還是集體感到一陣恐慌——小祖宗，俺們幾代書(shū)香門(mén)第，可別被你毀于一旦啊，你喜歡汽車(chē)至少也當個(gè)汽車(chē)設計師嘛，最不濟，賣(mài)寶馬車(chē)也好吧？他可不管大人的心思，還在兀自神往：“我還喜歡修車(chē)、洗車(chē)、擦車(chē)，還喜歡開(kāi)的士……”暈倒！
一直自認是個(gè)有著(zhù)現代觀(guān)念的媽媽?zhuān)碇歉嬖V我：做什么不要緊，只要他一輩子健康快樂(lè )就行了�？墒且挥龅竭@經(jīng)典的問(wèn)題，老土的想法仍然擋不住地浮上來(lái)。是的，無(wú)論是現代的還是傳統的父母，都會(huì )對孩子有著(zhù)各種各樣的期望，有的期望切實(shí)一點(diǎn)：希望他讀書(shū)成績(jì)好、考個(gè)好大學(xué)、找個(gè)好工作、娶個(gè)好媳婦、當個(gè)孝順仔；有的，就像我這樣，也有期望，只是虛一點(diǎn)：平安喜樂(lè )。什么叫平安？什么叫喜樂(lè )？如果他每天開(kāi)開(kāi)心心去洗車(chē)，心甘情愿吃面包方便面，他就把這當成喜樂(lè )，那恐怕我這當媽的是無(wú)論如何也喜樂(lè )不起來(lái)的吧？
我的父母也是十分開(kāi)明的現代父母，從沒(méi)有逼著(zhù)我要怎么樣，但是高考的嚴峻形勢壓頭，也不得不在每次考試不如意的時(shí)候對我嚴加批評。到了高中，眼看我偏科越來(lái)越嚴重，物理竟然還鬧出不及格來(lái)，現在想來(lái)，身為高校物理教師的父母實(shí)在很沒(méi)面子吧？可是除了把我批評一通之外，他們還是默默地接受了現實(shí)。高二分科，我說(shuō)文科，爸爸二話(huà)不說(shuō)就同意了——雖說(shuō)這時(shí)候除了讀文科也沒(méi)有別的辦法，可我相信有些想不開(kāi)的父母真能逼著(zhù)兒女報理科，再逼著(zhù)他們苦攻數理化。
及至如愿讀了中文系、進(jìn)入傳媒工作，常拿發(fā)表的小文章給爸爸看，他欣慰之下只提了一個(gè)小小期望：“什么時(shí)候才能看到你寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)呢？”慚愧的是，爸爸早已去世，而寫(xiě)慣了專(zhuān)欄隨筆的我至今也沒(méi)有下決心寫(xiě)個(gè)長(cháng)篇，不知九泉之下的爸爸是否仍然十分遺憾？
我相信，擁有開(kāi)明的父母和順其自然的青少年時(shí)代，是人一生中的至大幸運，而很多人并沒(méi)有這樣的幸運。
有位兒時(shí)朋友，便有一個(gè)至今說(shuō)起來(lái)都不寒而栗的童年。她母親從小愛(ài)音樂(lè )，自己小時(shí)候窮沒(méi)條件學(xué)，就把全部夢(mèng)想寄托在女兒身上。她節衣縮食買(mǎi)了一架二手鋼琴逼著(zhù)女兒練琴，練得走神彈錯了，尺子啪地打下來(lái)，手指頭都被打腫了。不知是女孩天生沒(méi)有音樂(lè )細胞，還是從小被逼得逆反心大作，她最?lèi)?ài)的事是跑跑跳跳、爬樹(shù)打架，每天找一幫男孩來(lái)幫她，從洗手間窗戶(hù)逃出來(lái)，瘋玩一天，回家總有一頓好打等著(zhù)她，她打不怕，第二天照舊。終于有一天，女孩離家出走了，幾天后和一個(gè)男生一起被公安人員從外地找回來(lái)，他們是因為沒(méi)飯吃才向警察求助的。那是20世紀80年代，學(xué)校上下都轟動(dòng)了。女孩差點(diǎn)被她媽打死，她性格火暴，趁媽媽不注意，用刀砍了鋼琴跑到奶奶家去，要不是奶奶拼了老命護著(zhù)，不知道那個(gè)氣瘋了的媽媽會(huì )不會(huì )真把她殺掉。
父母的希望作文 篇5
他抽著(zhù)煙，那煙霧在眼前繚繞著(zhù)，蒸騰著(zhù)，慢慢地飛散了滿(mǎn)屋子，直到那灰已無(wú)可灑，手指就要碰到了煙頭的那一刻，他猛醒過(guò)來(lái)，甩掉煙頭，決斷地站起身來(lái)，撥打了手機電話(huà)。
聽(tīng)完了他的話(huà)，她感覺(jué)腦子嗡嗡地作響，癡癡的，緩緩的，不知何時(shí)走出家門(mén)，眼前一片空白，汽車(chē)喇叭聲聲地響著(zhù)，卻一點(diǎn)也沒(méi)有對她有影響。身體已然麻木，被撞出八丈遠后，已然不知道了痛苦，正想著(zhù)撒手離去，了卻紅塵的癡想。
冷冰冰地躺在了醫院里，她的心臟似乎已經(jīng)沒(méi)有了跳動(dòng)，醫生堅持說(shuō)：“再觀(guān)察一下，似乎腦細胞還在運動(dòng)�！蹦穷B強的運動(dòng)中閃現著(zhù)兒子的影子，那是生命的希望，于是，奇跡發(fā)生了，心電圖又有了動(dòng)靜，她蘇醒了過(guò)來(lái)，然而除了兒子，她誰(shuí)也不認識了。
面對著(zhù)大樹(shù)，她大聲地朗誦著(zhù)詩(shī)篇，面對著(zhù)詞典，她大聲地念著(zhù)一個(gè)一個(gè)的詞匯。慢慢的，慢慢的，腦細胞活躍著(zhù)，一些記憶回來(lái)了。這時(shí)候她才發(fā)現，只剩下自己和兒子了，摟住兒子，她無(wú)言，淚水一點(diǎn)點(diǎn)打濕了衣衫。
瞬間腦海里閃現著(zhù)釋迦摩尼的影像，真想割掉萬(wàn)千煩惱絲，了卻自己紅塵的念想，去守候在孤燈旁。然而，當兒子抬起稚嫩的臉仰望著(zhù)她，伸出的小手為她擦淚時(shí)，佛的影子又淡漠了。猛的一揩淚水，她大聲地對兒子說(shuō)，你就是媽媽的希望。
離婚了，他的離開(kāi)，似乎帶走了她的一切。他就在離開(kāi)她的半年內又有了個(gè)兒子，正巧的碰面，尷尬的場(chǎng)面，那是他想在她的面前炫耀他的能耐嗎？她忍著(zhù)心痛拉扯著(zhù)兒子遠離開(kāi)來(lái)，兒子揚起小臉問(wèn)道：“那是誰(shuí)？我的弟弟嗎？為什么不是爸爸和媽媽您生的呢？”她無(wú)語(yǔ)，在兒子面前不知如何回答這些個(gè)問(wèn)題。
當她恢復了記憶后，那錐心的痛不停地折磨著(zhù)她的心房，她必須甩掉包袱，她要新的生活。于是，她試探地問(wèn)兒子：“媽媽再次有愛(ài)人時(shí)，你同意嗎？”兒子撅起小嘴在媽媽的耳旁悄悄地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)揖褪悄膼?ài)人，我會(huì )讓您幸福的�！迸�？她驚訝地看向兒子，只有六歲的兒子，居然能夠說(shuō)出安慰她內心深處震撼的話(huà)語(yǔ)，她被感動(dòng)了，在“被”時(shí)代里，她深深地感動(dòng)著(zhù)。
時(shí)光荏苒，獨自拉扯兒子長(cháng)大，一轉眼間十二年過(guò)去了，當兒子大學(xué)的錄取通知書(shū)送到家中時(shí)，她捧著(zhù)那張沉甸甸的紙，粗糙的手幸福地哆嗦著(zhù)。望著(zhù)家里簡(jiǎn)陋的一切，撫摸著(zhù)自己已經(jīng)開(kāi)始斑白的鬢角，過(guò)早滄桑的臉慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，她揚起嘴角欣慰地想著(zhù)，今生，兒子就是自己的希望。
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