希望作文400字合集八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的希望作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
希望作文400字 篇1
人的一生就像是債，你欠的多一些，你與他相遇的時(shí)間長(cháng)一些，你欠的少一些，你與他相遇的時(shí)間就短一些。不過(guò)我真希望我欠你的多一些。
相遇
20xx年，我和你相遇，我在你的肚子里，悄無(wú)聲息的來(lái)臨。
你開(kāi)心的摸著(zhù)肚子，高興的不知怎么辦？只得傻笑的對爸爸說(shuō)我要做媽媽了。
自此你開(kāi)始小心的照顧我，生怕別人碰到我，每天過(guò)的拘謹，小心，但你仍然開(kāi)心。
從此從我和你相遇的那刻，我便欠了你一些。
相識
你欣喜的抱著(zhù)我在地上走來(lái)走去，臉上的笑臉遲遲不肯下去。
慢慢的我長(cháng)大了，你教我做人應怎樣，學(xué)習應怎樣讓我明白人生至理，懂得怎樣活下去。
等到這時(shí)我欠你太多。
相知
“媽?zhuān)茨_”我大喊道。
“哦，來(lái)啦”媽媽快速回答。
媽媽坐在沙發(fā)上，把腳輕輕的放在盆里，我把手放在水中。不時(shí)地潑點(diǎn)水，熱嗎？不熱么滿(mǎn)眼欣喜的看著(zhù)我說(shuō)。
我用手搓著(zhù)腳腳上的老繭已數不勝數，粗糙的皮膚讓人感到不舒服，用手輕輕的碰觸，竟然仍然感到這腳像塊木頭。
我抬起頭幫媽媽擦干腳，把盆端出去，淚水不時(shí)落下。
我很感謝上天，讓我遇到你。
希望作文400字 篇2
這是第七次閱讀《埋在雪下的小屋》了。這一次，我讀到了85頁(yè)。
雪下的木屋，黑暗，寒冷。隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，大野他們的自信心也一點(diǎn)一點(diǎn)地磨蝕了。到了最后，他們百分百確認出不去了，于是他們就喪失了斗志，放下了挖雪的板子。他們甚至想到了死，在他們看來(lái)，死不過(guò)是從一個(gè)世界到另一個(gè)世界，他們在幻想中度過(guò)了一天又一天的時(shí)光。他們在這個(gè)不見(jiàn)一點(diǎn)光亮的雪下的小屋內待了好長(cháng)好長(cháng)的時(shí)間了，既然自己出不去，何必再做那些無(wú)謂的掙扎，用盡力氣去挖雪呢？這些天來(lái)，他們一直以出去的那點(diǎn)希望為精神支柱，現在希望一倒，他們就沒(méi)有了一點(diǎn)力氣，沉沉的睡著(zhù)了。大野在雨的呼喚中猛然驚醒，突然想到一個(gè)處在極度饑餓和疲憊中的人睡著(zhù)是很危險的，連忙去叫醒森森和林娃，可睡眠像膏藥一樣粘上了他們，大野怎么也叫不醒他們。這時(shí)，一道火光“哧”地一亮，三個(gè)人立即觸電似的跳了起來(lái)，原來(lái)是雪丫點(diǎn)燃了一根火柴。光給了他們希望，他們又有了活下去的信心。
一朵小小的火花，一道明麗的亮光，給了這三個(gè)絕望的男孩子信心，讓他們又有了出去的信念。當他們漸漸失去活力的時(shí)候，一道火光就會(huì )“哧”地亮起，給他們帶來(lái)動(dòng)力，讓全身每個(gè)細胞都活躍起來(lái)，興奮起來(lái)。
當一個(gè)人處在黑暗中時(shí)，他最需要的就是一盞引航的明燈。哪怕是米粒大的一點(diǎn)光亮，也能帶他走出絕望的泥潭。
希望作文400字 篇3
如果我有一枚希望戒指，我能用它來(lái)干什么呢？我冥思苦想，終于想出來(lái)了——幫助有需要的人�？墒�，誰(shuí)需要幫助呢？有了，就幫助賣(mài)火柴的小女孩吧！我要幫她改變在雪天挨凍的命運。
要幫賣(mài)火柴的小女孩可沒(méi)那么容易，得費上我一些時(shí)間和功夫。我得先讓空間穿梭機器人幫我穿越至童話(huà)世界——《賣(mài)火柴的小女孩》里。只覺(jué)得身邊陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，耳邊傳來(lái)“砰”的一聲，睜開(kāi)眼一看，我已經(jīng)來(lái)到了冰天雪地的世界。我要上哪找賣(mài)火柴的小女孩呢？我記得她在一條人來(lái)人往的大街上，于是我就一條街一條街找。哈哈，世上無(wú)難事，只怕有心人，終于在東大街的一座房子旁發(fā)現了她。盡管天氣很冷，發(fā)紫的手和腳還在發(fā)抖，但她還是緊緊地握著(zhù)那盒火柴。我心里不由得泛起了陣陣同情和憐憫。連忙拿出希望戒指戴在手指上，一邊飛快得轉著(zhù)圈，一邊大聲地說(shuō)：“我希望賣(mài)火柴的小女孩有一棟房子，里面的東西應有盡有，讓她不會(huì )在冰天雪地里挨凍�！痹�(huà)音剛落，只見(jiàn)不遠處金光一閃，出現了一棟漂亮的房子。白墻紅瓦與冰雪世界相映成趣，窗戶(hù)里透著(zhù)柔和的燈光，壁爐前坐著(zhù)一位正在織毛衣的`老奶奶。雖然沒(méi)有金碧輝煌的裝飾，但室內充滿(mǎn)了溫暖和祥和，好一個(gè)溫暖的家。賣(mài)火柴的小女孩見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪。我只好把事情的來(lái)龍去脈跟她說(shuō)了一遍，直到目送驚喜的她進(jìn)了房子后，我才想起該回家了。
我望著(zhù)這枚已失去功效的希望戒指，雖然它不再有神奇功能，但我覺(jué)得它依然美麗，因為它幫助了需要幫助的人。
希望作文400字 篇4
20xx年的青奧會(huì )就要在南京舉行了，我們作為一名南京人，當然是無(wú)比的激動(dòng)與自豪，南京。一想到再過(guò)兩年，那盛大的活動(dòng)：青奧會(huì )，就要到來(lái)了。到時(shí)候，來(lái)自五湖四海，不同國家的人都會(huì )來(lái)我們南京一展風(fēng)采，我心情就會(huì )有一陣蓋不住的喜悅。但如果想讓別人給南京留下好印象，我們都應該從我做起，爭做文明人，給南京添一縷光彩。在我們的日常生活中，有一些不守規則的人。走在大街上，一個(gè)個(gè)白色塑料袋隨風(fēng)蕩起，路旁的垃圾也堆成小山了，幾只蒼蠅在上面“嗡嗡”地飛來(lái)飛去，這正是在展現出南京丑的一面。到了一個(gè)岔路口，紅綠燈不停的閃爍著(zhù)，還有人闖紅燈，有的車(chē)插道，有的人往外扔垃圾……人聲﹑車(chē)聲﹑嘈雜聲，真是聲聲入耳��！看來(lái)我們還是有做的不足的地方呀！但回頭想想，南京市一個(gè)多么文明的城市。
仰望南京的鳳凰臺，大紅色的幾只鳳凰在展現著(zhù)身姿，讓人火一樣熾熱的心跳滾滾漾起。那幾只紅鳳凰佇立在玄武湖旁，象征著(zhù)我們的南京。南京的中山陵也是遠近聞名的。一天成千上萬(wàn)名游客來(lái)一睹風(fēng)采。還有紫荊山﹑梅花山……我們南京還是六朝古都呢，等等名勝古跡都蘊藏在南京，向我們展現出美的一面。讓我們想想，如果那些從外國各地來(lái)的游客看見(jiàn)我們南京丑的一面，他們會(huì )怎樣想，會(huì )不會(huì )笑話(huà)我們，我們應該保護環(huán)境，遵守規則，我們要把南京美的一面發(fā)揚光大，讓更多的人認識南京，了解南京。南京，是我們的希望。讓我們一起愛(ài)護環(huán)境，喜迎青奧，把我們南京的風(fēng)采展現出來(lái)吧！
希望作文400字 篇5
我有一間自己的房間，里面有一張黃色的小床，床邊有一個(gè)衣柜，床頭還有我的書(shū)架、書(shū)桌。但是我想讓房間變得更奇特。
我希望我的房間是一間魔術(shù)屋，這樣就能變出各種各樣的東西了。變飛機、變坦克、變吃不完的食物和用不完的錢(qián)，讓窮人們從此過(guò)上幸福的生活。
我希望我的房間是個(gè)糖果屋，墻是巧克力做的，窗戶(hù)是糖做的，地毯是蘋(píng)果味的跳跳糖，這樣我能隨時(shí)享受美食，從中得到快樂(lè )。
我希望我的房間是一架飛機，能帶我們一家四口四處游玩，今天在美國購物，明天在巴黎逛街。
我希望我的房間是一個(gè)游樂(lè )園，我按一下按鈕，我的房間馬上變成游樂(lè )園模式，有巨大的摩天輪、驚險的過(guò)山車(chē)、刺激的碰碰車(chē)。
我希望我的房間是一個(gè)大草原，有奔騰的駿馬、正在吃草的綿羊，我可以坐在駿馬的背上，在大草原中奔跑。
我希望我的房間是潛水艇，我可以在一望無(wú)際的大海中探索，看見(jiàn)了可愛(ài)的海龜、巨大的鯨魚(yú)，說(shuō)不定還能看到傳說(shuō)中的美人魚(yú)呢！
如果我的房間真是這樣，那該多好��！
希望作文400字 篇6
我希望能快點(diǎn)長(cháng)大，這樣我就會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；我希望我有一個(gè)幸福的家庭，這樣我每天都是開(kāi)心的；我特別希望我沒(méi)有哥哥，這樣我就不會(huì )和哥哥吵架我也就不會(huì )這么傷心。
我身邊的朋友都羨慕我有一個(gè)哥哥，因為他們沒(méi)有哥哥就自然感受不到有哥哥的痛苦，我特別羨慕別人的哥哥。
其實(shí)以前我和哥哥關(guān)系特別好，可是人越長(cháng)大越成熟，也就變了，我上初一的時(shí)候父母關(guān)系也不好，經(jīng)常吵架，現在我上初二了父母離婚了，我也不經(jīng)常和他們說(shuō)話(huà)了，唯一說(shuō)的上話(huà)的是我的哥哥，好像自從父母離婚后我哥就變了，我每次和我哥說(shuō)話(huà)都是在吵架。
初二的第二學(xué)期，我哥說(shuō)以后在學(xué)校誰(shuí)欺負我他會(huì )幫我，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我別人欺負了，我也找了他，可他呢？到頭來(lái)就因為那個(gè)女的是他兄弟的女朋友，結果第二天，那個(gè)女的被欺負了他還要幫她，作為一個(gè)她親妹妹的會(huì )怎么想，從那以后我經(jīng)常會(huì )和哥哥吵架，每次吵完我都會(huì )哭，也會(huì )想到我當時(shí)的景象。
也就是從那以后我開(kāi)始改變自己，我要讓自己不再被人欺負，我也不需要我哥一點(diǎn)點(diǎn)的可憐，我現在只有學(xué)習改變我自己，所以我必須克服自己。
哥，我特別討厭你，我希望你永遠消失在我眼前，我不希望有你這樣的哥哥，我記得你以前在學(xué)校認了一個(gè)妹，你對她都比對我好，我是你親妹妹你都不管不顧，我不需要你這樣的哥哥。
我寧可沒(méi)有哥我也不需要這樣的哥。
希望作文400字 篇7
小草可以頂開(kāi)地面的石頭，開(kāi)始生長(cháng)；梅花要經(jīng)過(guò)寒冬侵蝕，才會(huì )開(kāi)發(fā)；滴水要用很久的時(shí)間，才能把巖石打穿。這是何等的毅力，堅持也是一種希望！
小學(xué)的時(shí)候，我的英語(yǔ)很不好，每一次放學(xué)，都會(huì )被老師留下來(lái)輔導，看著(zhù)窗外的那些異樣的眼光，心里很不好受。誰(shuí)不想，成績(jì)好被老師夸獎呢？誰(shuí)不想，每次上英語(yǔ)課可以用英語(yǔ)和老師談話(huà)呢？
帶著(zhù)這些問(wèn)題，只能在我打籃球時(shí)，心里才好受些。每一次，隊長(cháng)帶著(zhù)我們訓練，投籃時(shí)穿針，在與男生對打時(shí)中球，越過(guò)一道道防線(xiàn)，做出很酷的球技時(shí)，才會(huì )贏(yíng)得周?chē)说暮炔省?/p>
有一次英語(yǔ)測試，我又考的很差，我來(lái)到球場(chǎng)，在這片只有歡呼的地方，上籃，加速運球，突破，每一個(gè)動(dòng)作都非常準確，做好每一個(gè)動(dòng)作就非常高興。
突然班長(cháng)跑來(lái)說(shuō)老師找我。英語(yǔ)老師見(jiàn)我來(lái)到辦公室，她很溫柔地叫我坐：“你剛剛打籃球打的很棒��！”我立刻變得心奮，卻又像凋零的樹(shù)葉不敢出聲。
“你的籃球學(xué)了很多年吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“以前什么都不會(huì )，但后來(lái)，我一直跟著(zhù)老師一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)的練，就慢慢會(huì )了……”
說(shuō)到這，我才恍然大悟。老師笑了笑說(shuō)：“你明白了？”
我向老師道了謝，于是每一天堅持記五個(gè)單詞，慢慢的，一直堅持著(zhù)。英語(yǔ)成績(jì)也一步一步的上升。
是的，只要堅持，希望就會(huì )有的。真所謂“滴水能把石穿透�！�
希望作文400字 篇8
在這漫漫人生中，要想做好一件事情，光靠聰明是不夠的，你還要有一定的毅力，堅持到最后，才能收獲豐收的果實(shí)。是種子，總會(huì )開(kāi)花；是太陽(yáng)，總會(huì )發(fā)光。
有一個(gè)家境貧寒的小女孩兒，她自小喜歡種花，可種下的種子沒(méi)有一顆能開(kāi)出真正的花來(lái)。她感到很沮喪：為什么會(huì )這樣呢？為什么別人都能種出美麗的花兒來(lái)，而她不可以呢？直到有一天，一個(gè)朋友對她說(shuō)：“種花是需要耐心的，不能只有三分鐘熱度，要抱有全部的耐心和期待去播種，總有一天，會(huì )開(kāi)花的�！毙∨⑸钍軉l(fā)，她在花盆中種下了一顆鳳仙花種子，日日夜夜澆水、施肥，沒(méi)有一點(diǎn)兒馬虎。
可是，種子發(fā)芽了，漸漸長(cháng)大，卻始終沒(méi)有開(kāi)花。小女孩兒開(kāi)始泄氣：“都是騙人的吧？根本不會(huì )開(kāi)花……”可盡管如此，她還是抱有一些希望，比以往更加努力地澆水施肥，她更愿意去相信有一日奇跡終會(huì )來(lái)。
直到有一天，小女孩跑到陽(yáng)臺上，驚喜地大叫道：“開(kāi)花啦！”那花盆中的嬌小的鳳仙花迎風(fēng)舒展著(zhù)自己嬌嫩的花瓣，美麗極了，卻又脆弱極了。小女孩兒高興極了，她終于明白了，凡事都要堅持，付出希望就一定會(huì )有收獲。
花會(huì )開(kāi)，希望不會(huì )被辜負——這便是人生的真諦，不是嗎？
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