【必備】希望作文匯編7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的希望作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
希望作文 篇1
魯迅說(shuō)：“希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。走的人多了，也便成了路�！�
留在心中的那份希望，是什么？是每日冒著(zhù)凜冽寒風(fēng)、微明夜色走過(guò)的那條路；是每日課上全神貫注的雙眼，是課下不知疲倦的雙手，還是那裝滿(mǎn)試卷的書(shū)包？
到了初三，曾經(jīng)毫不在意的時(shí)間變得彌足珍貴。每日夜深人靜的時(shí)刻，望著(zhù)堆積成山的試卷，心中便有些焦躁，似乎已經(jīng)成了惡性循環(huán)。作業(yè)太多，睡眠不足，便要在課上強打起精神，硬是撐著(zhù)不讓自己入睡。下了課，又要在寫(xiě)作業(yè)還是養養精神間做個(gè)選擇。曾經(jīng)在床上怕是要先靜躺五分鐘才能入睡，如今只要沾上枕頭便立即會(huì )沉入夢(mèng)鄉。曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，如今卻每日焦頭爛額，睡夠八個(gè)小時(shí)已成奢望。如今心中似乎只有“學(xué)習”二字，好像能夠聽(tīng)到時(shí)鐘一分一秒“滴答”的聲音，使疲倦的神經(jīng)立即緊繃起來(lái)。
如此的熱切奮斗，是為了什么？是為了心中的那份希望。
不僅僅只是為自己謀取好未來(lái)。我心中裝的更多的，是我的祖國。
為了使泱泱中華重新富強，為了讓中華民族，龍的傳人之名響徹世界每個(gè)角落；為了讓中國人民都能過(guò)上好日子，為了讓每個(gè)人都能享受世界，為了全民族的未來(lái)，為了中華民族的偉大復興而奮斗！
這便是我留在心中的希望。
古往今來(lái)，仁人志士的無(wú)畏精神，中華文化的濃濃墨香，似乎還在我腦中縈紆，鼻邊旋繞。
我知道，只有我們努力奮斗了，才能實(shí)現我們——中華歷代以來(lái)的先祖們的共同心愿與希望——中華民族永遠屹立不倒！
這便是我留在心中的那份希望。
希望作文 篇2
今年的春天來(lái)的晚一點(diǎn)，其實(shí)我并不愛(ài)春天，我是在等待春天里的蒲公英。
當陽(yáng)光中的溫暖被調和濃厚，滿(mǎn)楊都被春風(fēng)染成綠色的的時(shí)候，我便開(kāi)始尋找了。草地上先是出現了明黃的小花，后來(lái)，邊站立起一個(gè)個(gè)可愛(ài)的灰白色的絨球。這時(shí)就是我的節日了。我歡快地跳著(zhù)摘下一個(gè)個(gè)小絨球，用力一吹，借著(zhù)風(fēng)勢將一粒粒種子送上藍天。讓它們隨風(fēng)飄到遠方，安放理想，播種希望。
我喜歡凝望著(zhù)蒲公英，幻想自己就是一顆蒲公英種子。在春風(fēng)中開(kāi)始自己天不怕地不怕的旅程，尋找未知的家園。然后，在一片土地上播種下希望。從此，不怕貧瘠的土壤，惡劣的環(huán)境，不怕風(fēng)雨的摧殘。因為心中有著(zhù)希望，相信美好的未來(lái)就在不遠的前方，所以困難無(wú)法使我屈服，痛苦無(wú)法將我壓垮。心中不滅的希望在促使我不停地生長(cháng)，生長(cháng)，去尋覓等候在前方的明天的美好。
世間的萬(wàn)事萬(wàn)物，都在為自己播種希望�；▋涸诩磳⒌蛑x時(shí)播種希望，所以總有一天，它會(huì )再次綻放，展現美麗的風(fēng)姿;小草在將要枯萎時(shí)播種希望，所以總有一天，它會(huì )舒展綠葉，貢獻清新的綠色;種子在埋進(jìn)土壤時(shí)播種希望，所以總有一天，它會(huì )破土而出，沐浴燦爛的陽(yáng)光。
我也想在自己的心田中播種希望。這樣，當遭遇困難與挫折時(shí)，就有了足夠的勇氣和力量。這一切只是漫長(cháng)的等待，是在等待美好的未來(lái)。心中也就燃起了信心，等待的心情也就好多了一分盼望和淡然。我又想在青春的花田里播種希望。這樣，當感到青春的迷惘和困惑時(shí)，就不再無(wú)助和失望。這一切只是青春的歷練，是在教會(huì )我們怎樣破繭而出，沖破束縛。于是，青春的日子又多了幾抹亮色。
那么，我還想為世界播種希望。這樣，當人們遇到疾病，貧窮和苦難時(shí)，就不再消沉，而是勇敢地抗爭，積極地為明天而奮斗。整個(gè)世界便會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)與和平。
為自己播種希望，收獲的是人生的美麗;為世界播種希望，收獲的是美好的未來(lái)。
希望作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)的好：「一年之計在于春」，在新年的一開(kāi)始，就表示著(zhù)無(wú)限的希望。所以我們一年的開(kāi)始就要好好的立定自己的目標與計劃，更要朝著(zhù)自己所追求的理想一步一步實(shí)踐的前進(jìn)。而新的一年又帶給我什麼樣的希望與未來(lái)呢？且聽(tīng)我慢慢到來(lái)吧!
新的一年開(kāi)始了，原本安靜的小巷口，因為新年的到來(lái)，變的吵鬧許多；原本空空蕩蕩的大街上，也因為新年的來(lái)臨，又重新?lián)碛行碌纳�；清晨的鳥(niǎo)叫聲，彷佛在接引著(zhù)新年的到來(lái)。列夫．托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：「理想是指路名燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向�！怪挥袩o(wú)限理想與希望，才能擁有明亮的一盞燈，而這一盞燈就照耀在我們的眼前，導引我們往正確的道路，不為人生添上一絲遺憾。
每個(gè)人的新年新希望都不同，而我的第一個(gè)新年新希望，是能夠在這今年的作文比賽中得到特優(yōu)，不僅讓自己得到無(wú)限的風(fēng)采與榮譽(yù)，更為學(xué)校爭光。另外我的第二個(gè)新年新希望，是希望自己的課業(yè)能夠突飛猛進(jìn)，也希望我能虛心受教的改善學(xué)習態(tài)度，更希望能和同學(xué)和平共處，創(chuàng )造美好的友誼。其次我的第三個(gè)新年新希望，是能夠擁有屬于自己的完整棒球用具，來(lái)組織一組小型棒球隊，揮出我們對棒球的無(wú)限熱情，使大家一同來(lái)體會(huì )棒球的樂(lè )趣吧！
在我心中最大的新年新希望，有兩樣，其中一樣就是希望父母能夠擁有健康的身體，不再為我的課業(yè)煩惱，也不會(huì )因為我做錯事而去操心，更希望父母能夠放下心去過(guò)著(zhù)恬淡無(wú)比的生活。為了不讓父母擔心及煩惱，我要改善我的個(gè)性及缺點(diǎn)，希望父母在新的一年中能夠看到煥然一新的我。另外一樣，就是能在新的一年當中，能夠幫助肢體殘缺的人士脫離困難，并且舍身處地的去關(guān)懷他們、體會(huì )他們的不便，教育他們能夠更踏實(shí)的面對一切人、事、物，活出人生最精彩的一面。
以上就是我的新年新希望，希望再新的一年能夠通通實(shí)現，在新的一年里，我衷心的祝福大家：「愿新年帶給你和你所愛(ài)的人許多美好的事物和無(wú)盡的祝福！」也希望全世界的人能夠天天平安、時(shí)時(shí)快樂(lè )、分分精彩、秒秒幸福。
希望作文 篇4
一粒種子在溫潤的土壤中，潛伏了一個(gè)漫長(cháng)而又寒冷的冬天。
春天，當它還沉睡在大地母親的懷抱中，雨水已滲透進(jìn)土地中，滋潤它，喚醒它，希望也在它心中悄悄的萌芽。于是，它睜開(kāi)了那惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，試圖鉆出土地。
它向往那明媚的陽(yáng)光，它思念那和熙的春風(fēng)，它懷念那清新的`空氣，它憧憬那遼闊的大地，它吮吸著(zhù)那清涼的甘露，它積攢著(zhù)一切的力量……盡管一次次地遭遇失敗，但它并沒(méi)有輕言放棄，本著(zhù)一個(gè)不要垂頭喪氣，即使失去一切，至少還有一個(gè)希望支撐著(zhù)我的信念，要更加努力，要更加堅定！
它想，等它鉆出地面時(shí)，一定要長(cháng)出兩片綠油油、小而嫩的葉子，去迎接陽(yáng)光，去迎接春風(fēng)，去迎接空氣，去擁抱大地……它要向春風(fēng)訴說(shuō)，訴說(shuō)它在土地下的生活，訴說(shuō)它沖破土地的故事，訴說(shuō)它露出地面的喜悅……
然后，它要開(kāi)出一朵最美麗的花朵，每一朵都令人心曠神怡。當蜜蜂“嗡嗡”地飛過(guò)時(shí)，會(huì )在花瓣尖上停足，嗅著(zhù)那心人心脾的花香，還時(shí)不時(shí)在花蕊中樂(lè )此不疲地踩著(zhù)花粉。當滿(mǎn)載而歸時(shí)，會(huì )不忘說(shuō)上一句：“你比世界上的一切事物都美，我會(huì )經(jīng)常來(lái)拜訪(fǎng)你的�！�
它相信蜜蜂的誓言，陶醉在蜜蜂的承諾中，幻想著(zhù)，等待著(zhù)。當蜜蜂到來(lái)時(shí)，它在綻放最大甜的花瓣歡迎它，次蜜蜂又將再次滿(mǎn)載而歸，它就會(huì )又結出了一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)，總能在人們饑餓時(shí)獻上。
慢慢地，慢慢地，果實(shí)被風(fēng)搖落了，到別處去獨自生活了。它也將再一次變成一粒種子，再一次擁抱大地母親，也可以再一次懷著(zhù)希望沖破土地……又會(huì )經(jīng)歷一次生命歷程，它也相信自己會(huì )用努力讓明年的自己更加美麗。
希望讓種子代代生生不息，努力讓希望變成現實(shí)。
希望作文 篇5
夢(mèng)，殘缺了依然是夢(mèng)，依然是那個(gè)掛在天邊的美夢(mèng)。
當風(fēng)雨擊打美夢(mèng)，當心靈無(wú)力承受，心中的綠芽用堅定的信念將你支撐。
誰(shuí)不想完完整整的活，但是上帝不允許，或許殘疾是上帝對他們的考驗。如果你自暴自棄，那么你只是一個(gè)傀儡;如果你昂然向上，那么你就是一個(gè)贏(yíng)者。
海倫凱勒，一個(gè)平平常常的人。
但她卻承受了一般人所不能承受的痛。她生活在一個(gè)無(wú)聲無(wú)光的世界。世界對她太不公平了。但她沒(méi)有抱怨上蒼。她依然在老師的帶領(lǐng)下，做出了一番大成就�；蛟S人們只看到了她表面的華麗，但你們是否知道背后得她是多么的艱辛。
生命還在，希望就在。是的，夢(mèng)永遠不會(huì )破碎。
殘疾人，是上天忘記給你開(kāi)了某扇窗。但是你可以自己去創(chuàng )造那一扇窗，或許自己創(chuàng )造的會(huì )更加的精彩。
殘疾并不可怕，可怕的是你們畏懼它，不敢面對它。勇敢的向它發(fā)起挑戰，你可以的。
世界各地的人都會(huì )把愛(ài)傳遞到你們的心中，讓愛(ài)溫暖你們。
振作，是挑戰它必備的條件。所以，不要因為某些自以為是的人的嘲笑而抱怨世界。
以前，小學(xué)的時(shí)候。
有一個(gè)同學(xué)，他生下來(lái)的時(shí)候腳就有了毛病�，F在的他走路都不方便，需要人背著(zhù)行走。甚至連醫生都說(shuō)，他活不過(guò)二十歲的。二十，正是風(fēng)華正茂的時(shí)候，別的孩子在那時(shí)應該都是幸福的。而他卻可能面臨死亡。我不禁為他感到惋惜。
但他不喜歡有人同情他，他覺(jué)得這是憐憫。他自己可以自強不息，他堅信奇跡會(huì )發(fā)生在他的身上，他堅信他可以過(guò)完一生，堅信可以創(chuàng )造一番作為。
或許正是因為他這堅定執著(zhù)的信念，使我對他有種崇敬感。
他堅信霍金說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“生命還在，希望就在”。
我也相信他一定可以挺過(guò)他人生的低谷。山后的海洋更廣闊。
陽(yáng)光依然支持著(zhù)地球，地球依然養育著(zhù)你。
抬起頭，望向遠方，看，那里多么美好。
讓我們一起關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人，讓愛(ài)與你同行。
希望作文 篇6
別人問(wèn)我什么叫“放飛夢(mèng)想，放飛希望”，這個(gè)句子的意思其實(shí)就是我們經(jīng)常放的風(fēng)箏。
風(fēng)箏是代表我們童年最好的一件東西，它代表著(zhù)童真，代表著(zhù)快樂(lè )，代表著(zhù)我們的心靈，更代表著(zhù)我們的希望。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，光芒四射的太陽(yáng)從東方慢慢升起，宣告了新的一天的到來(lái)，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼，從床上爬了起來(lái)，我看了看窗外，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。激動(dòng)地心情涌上心頭。我想今天是放風(fēng)箏的好天氣，我迅速穿好衣服，洗漱完以后。我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。爸爸批閱完以后，我們帶上早已準備好的風(fēng)箏，一起來(lái)到酒泉最大的市政廣場(chǎng)。終于到了目的地，一下車(chē)，我被眼前的景象驚呆了，只見(jiàn)天上的風(fēng)箏多的不計其數，形狀各種各樣，有的像老虎，有的像章魚(yú)，有的像螞蟻……風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)飛得高，我也不甘示弱，我想：“看看我的厲害，我一定要放的更高，爭當第一名�！蔽姨统隽孙L(fēng)箏，在爸爸的幫助下，我準備就緒。我帶著(zhù)風(fēng)箏開(kāi)始跑起來(lái)，風(fēng)箏很快就飛了起來(lái)，一會(huì )兒風(fēng)箏就飛上了高空。我時(shí)而放線(xiàn)，時(shí)而收線(xiàn)，不一會(huì )兒，一大盤(pán)子線(xiàn)就放完了，我高興地呼喊起來(lái)：“爸爸，我們的風(fēng)箏飛向遠方！”爸爸夸獎我:“孩子，你真棒。風(fēng)箏隨著(zhù)你的夢(mèng)想一同飛向了遠方，將來(lái)你要像咱們的風(fēng)箏遠走高飛�！�
高興之余，我突然發(fā)現手中的線(xiàn)有點(diǎn)松了，線(xiàn)掉到了地上，抬頭一看，哎呀！糟啦！風(fēng)箏線(xiàn)斷了。我大喊爸爸：“爸爸，風(fēng)箏線(xiàn)斷了。風(fēng)箏被風(fēng)吹走了�！蔽翌櫜涣四敲炊嗔�，撒腿就跑去追斷線(xiàn)的風(fēng)箏，可最后我還是沒(méi)有追回我那可愛(ài)的風(fēng)箏，急得我都快要哭了。爸爸走過(guò)來(lái)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，沒(méi)事！風(fēng)箏斷線(xiàn)是個(gè)好事兒，別哭.他將會(huì )把你的夢(mèng)向遠方，飛的越遠，你的夢(mèng)想就越大。將來(lái)它還會(huì )回來(lái)給你報信的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心情也好了許多。
這件事雖已經(jīng)過(guò)去了，但我一直在想并懂得了一個(gè)道理，我并不因為失去了一只風(fēng)箏而后悔，相反，我會(huì )更加努力學(xué)習，將來(lái)一定要實(shí)現我的夢(mèng)想。
希望作文 篇7
兒子源源，屬虎，八歲多了，讀小學(xué)三年級。兒子源源，眉清目秀，活潑可愛(ài)，是個(gè)帥帥的小伙。最?lèi)?ài)他那雙水汪汪的黑眸，讓我欣喜，讓我憐愛(ài)，讓我希望……
他的學(xué)習成績(jì)應該說(shuō)只能是中等偏上吧。但我沒(méi)有責怪，因為每次考試，難的題，他都能做對；而不難的題，他總是有些粗心大意，總要錯點(diǎn)。我總覺(jué)得問(wèn)題不大，我總認為：馬虎是可以改的，而愚笨仿佛是本質(zhì)的。幸好，他是聰明的。
在學(xué)習上，我最滿(mǎn)意他的是：作文寫(xiě)得很棒。我甚感欣慰，仿佛有我的遺傳吧。每次，他寫(xiě)的作文，老師都很滿(mǎn)意，說(shuō)寫(xiě)得好快，寫(xiě)得好長(cháng)，寫(xiě)得好美。記得，他剛學(xué)寫(xiě)作文時(shí)，也是丈兒和尚似的，我總是幫幫他寫(xiě)，讓他抄下來(lái)，讓他讀讀背背。幸好，他的模仿能力有些天賦，漸漸的習慣了模仿，漸漸的超越了模仿，也漸漸的忘記了模仿……
兒子其實(shí)很活潑，很外向，這到不象我。但在班級里，因為班主任的大人的世俗的原因，沒(méi)有給兒子更多的空間和舞臺。我和愛(ài)人有些擔心，但還好，孩子們總是能忘記不愉快，總是能找到屬于他們的空間和舞臺，也總是能健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
兒子很善良、老實(shí)。這到常常讓愛(ài)人很擔心，怕他將來(lái)長(cháng)大后，會(huì )吃虧。畢竟，這不是一個(gè)善良和老實(shí)能夠縱橫馳騁的社會(huì )�；蛟S，他應該再多些霸氣；或許，他應該再多些隨機應變吧。
兒子的人緣很好。班級里的男孩、女孩都喜歡和他玩耍；居民樓里的孩子們也喜歡找他做游戲�？粗�(zhù)他滿(mǎn)頭大汗，看著(zhù)他紅彤彤的臉，看著(zhù)他瘋狂的追逐，我感到滿(mǎn)足。模糊的時(shí)候，我總是覺(jué)得那是曾經(jīng)的我，那是曾經(jīng)的在黃荊林里的：黃荊樹(shù)。
最?lèi)芤獾氖戮褪窃跍嘏奈绾�，曬曬�?yáng)光時(shí)，兒子總是喜歡撥弄我的頭發(fā)，喜歡一根一根的扯掉我漸長(cháng)的白發(fā)。每次，總會(huì )扯掉十多根，我也總會(huì )痛個(gè)十幾下。
斗轉星移，他漸漸的長(cháng)大了，我漸漸的蒼老了。我有些感慨，我有些唏噓。還好，希望一直都存在著(zhù)，希望一直都延續著(zhù)。我的希望，我的夢(mèng)想，就如同我的靈魂一直都陪伴著(zhù)他茁壯的成長(cháng)，從不曾遠離，從不曾放棄。
人皆養子望聰明，我被聰明誤一生。我不堪回首，我掩埋過(guò)去，我堅守希望。就算我失意一生、茍活一世，也要盡力將希望實(shí)現；即使，是泡影，也應該是無(wú)悔的。如果，是泡影，我也將茍活到地獄……
常常寫(xiě)拙文時(shí)，我都很愛(ài)用藍色來(lái)做為字體的顏色，今天，卻想用綠色，因為：綠色更能代表希望吧。
寫(xiě)到最后，想用魯訊先生的話(huà)結束：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，這正如地上的路，其實(shí)，地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路……
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