栽種希望作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的栽種希望作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
栽種希望作文1
這個(gè)周六，我去北嶺山植樹(shù)了。
一大早，我們全校十個(gè)學(xué)生在方老師的帶領(lǐng)下坐車(chē)趕到了北嶺山，方老師告訴我們，這次植樹(shù)活動(dòng)有全區27個(gè)學(xué)校的600多名學(xué)生參加，我們是代表四方實(shí)驗小學(xué)去的，要好好表現。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了。我們身披授帶，上面醒目的“青島四方實(shí)驗小學(xué)”讓我倍感自豪也倍感責任重大，我暗暗下定決心，要以最好的行動(dòng)為學(xué)校爭光。
我們敏捷而迅速地登上北嶺山，開(kāi)始找尋自己的心動(dòng)小樹(shù)苗，不費吹灰之力，我和厲澤楷就找到了一棵斜坡上的小松樹(shù)。開(kāi)始種樹(shù)了，心里好激動(dòng)哦。我讓厲澤楷把樹(shù)扶直、扶穩，我拿起鐵鍬，費力地將土鏟得松軟一些，然后又費力地將土送進(jìn)樹(shù)坑，沒(méi)幾個(gè)回合下來(lái)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁。初來(lái)時(shí)的'興奮與好奇開(kāi)始悄悄溜走，我放慢了速度。厲澤楷在邊上著(zhù)急地催促我，小松樹(shù)也仿佛正用期待的眼神盯著(zhù)我，我重新振作精神，心里不停地給自己打氣：這點(diǎn)苦這點(diǎn)累算什么呀，堅持就是勝利！我的腦海里不斷地出現著(zhù)課本中的英雄人物，心中便再一次燃燒起了力量的火焰，我繼續用勁挖起土，填進(jìn)樹(shù)坑，一次比一次更有力。不久小松樹(shù)的根部就被柔軟的沙土掩埋了，厲澤楷搖了搖小松樹(shù)，小樹(shù)苗仍然堅定地站立在原地，沒(méi)有倒下，看來(lái)土掩是沒(méi)有問(wèn)題了，我們勝利完成了第一步！
第二步是澆水，這也是很重要的環(huán)節，如果只把樹(shù)栽上，不澆足水份，小樹(shù)是不會(huì )成活的。我提好水桶，氣宇軒昂地向灑水車(chē)進(jìn)軍，我一路小跑來(lái)到取水點(diǎn)，兩輛灑水車(chē)停在原地，周?chē)蹟n了許多等待提水的同學(xué)�？磥�(lái)想得到一桶清泉也并不容易。我在人群中排隊等待著(zhù)，小樹(shù)如饑似渴的樣子不斷地出現在腦海中，我心急如焚。終于，我提到水了！我欣喜若狂卻仍不敢得意忘形，小心翼翼地生怕灑出一點(diǎn)水來(lái)。我取水歸來(lái)，厲澤楷早已等得不耐煩了，見(jiàn)我回來(lái)，急忙和我一起將這桶來(lái)之不易的甘霖澆灌在小樹(shù)的根部，我仿佛看到小樹(shù)正大口大口地吮吸著(zhù)這乳汁，然后一點(diǎn)點(diǎn)地舒展開(kāi)它的枝葉，向著(zhù)藍天和太陽(yáng)的方向。
小樹(shù)種好了，我和厲澤楷雙手合十在小樹(shù)前許下了我們的愿望，當然這是秘密噢。它將和小樹(shù)一起成長(cháng)，相信小樹(shù)長(cháng)成參天大樹(shù)那一天，我們的愿望也將會(huì )實(shí)現。
植樹(shù)造林，人人有責，功在當代，利在千秋！
栽種希望作文2
今年春節，我們家過(guò)得跟往年都不一樣。年前，爸媽在荊門(mén)承包了一塊荒山，打算種成一片核桃林。這不，大年十二，還正是走親訪(fǎng)友的時(shí)候，我們已經(jīng)熱熱鬧鬧地搶工咯！
一大早，我就跟著(zhù)爸媽把一批樹(shù)苗往山上運。等我們到達目的地時(shí)，請來(lái)的農民伯伯們已經(jīng)干得熱火朝天了。瞧，他們一順兒排開(kāi)，有的挖坑，有的栽樹(shù)，還有的已經(jīng)在給樹(shù)苗培土了。雖是初春，可山風(fēng)吹在臉上，還是生疼，我不禁縮了縮脖子。再看看他們，有的脫掉了厚厚的棉襖，有的額頭上沁出了細密的汗珠。他們手里不停地忙活著(zhù)，嘴里也沒(méi)閑著(zhù)，聊一聊村里的奇聞趣事，說(shuō)一說(shuō)新年的期望和打算……一陣陣淳樸的笑聲，趕走了荒山的寂寞。
“還愣著(zhù)干什么？你也別閑著(zhù)，抱樹(shù)苗來(lái)發(fā)吧！”媽媽下達了命令，我一把抓起細嫩的樹(shù)苗，準備分發(fā)�！鞍�，小祖宗！千萬(wàn)別拿樹(shù)頭，樹(shù)頭上的幼芽?jì)簨少F著(zhù)哩！要拿主干！”看著(zhù)媽媽那緊張兮兮、心疼不已的樣子，我調皮地吐了吐舌頭。
發(fā)完樹(shù)苗，我央求爺爺讓我自己種一棵。爺爺把鐵鍬遞給我，我用盡力氣往下鏟，可鐵鍬就是不聽(tīng)使喚，山土又硬又板，我累得夠嗆，也只挖開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)。最后還是爺爺這位老將出馬，幫我挖好了一個(gè)深淺合適的坑。要放樹(shù)苗了，從林業(yè)站退休的爺爺告訴我：“樹(shù)苗要放直，不然，長(cháng)大了也成不了材�！碧钔習r(shí)，爺爺又叮囑我：“土要踩結實(shí)，小樹(shù)才不容易被風(fēng)吹倒�！辈葘�(shí)了土，爺爺又指導我：“第一次澆的水叫‘定根水’，一定要澆足。它喝飽了，根才扎得深！”想不到，植樹(shù)的學(xué)問(wèn)還真不少��！
望著(zhù)一排排挺直的小樹(shù)苗，我眼前浮現出動(dòng)人的圖畫(huà)：滿(mǎn)山遍野的核桃樹(shù)郁郁蔥蔥，樹(shù)冠像一把把撐開(kāi)的綠傘，樹(shù)葉兒綠得發(fā)亮，樹(shù)上掛滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)。我們摘呀，摘呀，怎么也摘不完……我們栽種的，其實(shí)是希望。
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