希望的話(huà)題作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的希望的話(huà)題作文，希望能夠幫助到大家。
希望的話(huà)題作文1
我希望我的房間是……
我有一間自我的房間。
那是一間有小床、臺燈、桌子、書(shū)柜的屋子。我常在那里做水粉畫(huà)，爸爸也常來(lái)教我寫(xiě)英語(yǔ)。我的玩具、漫畫(huà)書(shū)都放在那里。
我很喜愛(ài)我的房間，所以，有時(shí)候我希望我的房間跟此刻不一樣。
我希望我的房間有輪子。那樣，我就能夠開(kāi)著(zhù)它跑到我搬了家的朋友那里，跟她一塊兒玩。
我更希望我的房間長(cháng)翅膀。這樣，我就能夠飛到上海，去看望在那里讀書(shū)的叔叔，在那里上班的小姨，他們看到我必須會(huì )嚇一跳。
我希望我的房間是一間魔術(shù)屋。墻壁是冰做的，窗戶(hù)是水果糖，枕頭是面包，毯子是甩餅，水龍頭流出的全是可樂(lè )。哇！那該多好��！
我希望我的房間是一個(gè)大大的樹(shù)洞。每當我做完作業(yè)的時(shí)候，就能夠和活潑可愛(ài)的小松鼠一齊玩。
可是，想完了所有的幻想之后，我最最喜愛(ài)的還是此刻的房間，因為在那里，我能夠讀書(shū)，能夠幻想……
希望的話(huà)題作文2
每天放學(xué)的時(shí)候，陳老師都會(huì )跟我們說(shuō)再見(jiàn)，這時(shí)候一群人涌上來(lái)，把我擠的只能靠邊站了！這時(shí)，我非常希望陳老師再長(cháng)出39只手來(lái)。這時(shí)候，我就要自私一點(diǎn)了，我要把那39只剩余的手，占為己有，跟陳老師擊掌無(wú)數下！
直到拍手又紅又腫的，才肯撒手！不止這樣，有的時(shí)候我還想讓陳老師長(cháng)出39只手，這三十九只手，我就不自私了，這三十九只手，我讓陳老師幫大家改作業(yè)，快點(diǎn)改完，早點(diǎn)訂正，以后就不會(huì )錯了！陳老師，你能答應嗎？
希望的話(huà)題作文3
說(shuō)起希望，我告訴你們呀，我的希望可多啦!
我爸爸經(jīng)常出差去外地，我多么希望他早點(diǎn)回來(lái)天天和我在一起。
我希望媽媽每天早上起床去跑步，鍛煉身體，變得越來(lái)越美麗，越來(lái)越苗條。
我希望奶奶身體健康，永遠開(kāi)心。
我希望爺爺來(lái)廈門(mén)和我們一起過(guò)上幸福的日子。
我希望我自己語(yǔ)文考試能考好，數學(xué)上課能更加專(zhuān)心聽(tīng)課。
我希望長(cháng)大后，能當上一名宇航員，能飛上太空為人類(lèi)做貢獻。
我還有好多希望，但是希望變成現實(shí)是要付出努力的，我希望我每天都有進(jìn)步，讓希望變成為現實(shí)!
希望的話(huà)題作文4
我住的院子里面有一群野貓，其中一只我很喜歡。它圓圓腦袋，明亮的眼睛，毛茸茸的，可愛(ài)極了�？偸窃谠鹤永镛D來(lái)轉去，找吃的，衣服饞貓的樣子。
有一次，我手里拿著(zhù)個(gè)肉夾饃從他身邊走過(guò)。他可能聞到了肉的香味一直跟著(zhù)我，眼巴巴的看著(zhù)我手里的饃饃。這個(gè)小饞貓，我不由自主的給他了一小塊肉，他滿(mǎn)意地叼著(zhù)肉走了。還有一次，一樓一家阿姨在煮紅燒肉，滿(mǎn)院子都是香味，這只貓聞到香味，急壞了，在阿姨家窗外走來(lái)走去，急得吃不著(zhù)。
它是一只流浪貓，挺可憐的，沒(méi)人痛愛(ài)。我一有機會(huì )，就給它些吃的，希望它能平安的度過(guò)這個(gè)冷冷的冬天。
希望的話(huà)題作文5
“熱帶風(fēng)暴”是我們家鄉剛造的一座水上樂(lè )園，我一向十分想去。早晨，我媽媽說(shuō)下午要帶我去那，嘿，我別提多高興了。
吃過(guò)午飯后，天突然下起了傾盆大雨，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。該睡午覺(jué)了，雨還在下著(zhù)，于是我就對牙齒仙女許了個(gè)愿，據說(shuō)牙齒仙女能實(shí)現任何愿望，我就許了“希望下午是個(gè)晴天”的愿望。然后我就上床午睡了。
等我醒來(lái)后，哎，雨還在下。我的希望落空了。哎，真是白高興了一場(chǎng)�？墒�，我心里還真希望牙齒仙女能幫我實(shí)現“明日去水上樂(lè )園”的愿望。
希望的話(huà)題作文6
希望是什么?是我的期望，也是我所要的，想要達成的。希望就像指南針，指引我、帶領(lǐng)我，找到未來(lái)的路。
希望是人生的燈塔，照亮了我的未來(lái)。沒(méi)有希望的未來(lái)，就像一艘沒(méi)有舵的孤舟漂泊在茫茫無(wú)邊的大海上，遭受風(fēng)吹雨打，葬身于深不可測的大海。
我的希望是當一名廚師，每天烹調出色、香、味俱全的料理。香噴噴的味道，使人食指大動(dòng)、口水直流，看著(zhù)人們津津有味的吃著(zhù)我做的食物，心滿(mǎn)意足、贊不絕口，這就是我最大的希望。
我不希望美麗祥和的世界發(fā)生戰爭，如此一來(lái)，人們沒(méi)有飯吃，我也丟了工作，這樣一來(lái)，大家都會(huì )變得好可憐。所以，我不希望發(fā)生戰爭。
希望的話(huà)題作文7
我希望自己是一只小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔我希望自己是一條小魚(yú)在水里盡情的嬉戲我希望自己是一棵小草常綠在你我之間我希望自己是一朵花兒讓我渾身散著(zhù)芬芳我希望我是一滴小雨在空中調皮的玩耍我希望自己是一條小溪放聲的歌唱我希望自己是一位觀(guān)音普度蒼生我希望自己是一位仙女救濟貧困的人們我希望天空多一些鳥(niǎo)兒少一些廢氣我真希望空氣中多一些清新少一些灰塵我真希望森林中多一些樹(shù)木少一些工廠(chǎng)我真希望全世界多一些和平少一些戰爭啊，我真希望這一切都是真的呀!
花蕾是大地的希望，閃電是暴雨的希望，孩子是家長(cháng)的希望，下一代是祖國未來(lái)的希望…...人間處處存有希望，哪怕是在一棵枯死的大樹(shù)下，你也會(huì )發(fā)現生的希望。你會(huì )看見(jiàn)有一稞嫩嫩小樹(shù)苗正頑強的生長(cháng)著(zhù)，它對自己的未來(lái)能夠成為有有用之材而充滿(mǎn)了希望。雖然希望很渺茫，但是它還是堅信著(zhù)自己希望。
希望的話(huà)題作文8
今天，我們學(xué)校一年一度的風(fēng)箏節又到來(lái)了。
今天，我們吃完中午飯，回宿舍睡了一覺(jué)，我們在教室休息又了一會(huì )，我們就去操場(chǎng)了，我可高興了，風(fēng)箏比賽開(kāi)始了，我們唱了國歌，我們那鏗鏘有力的歌聲，為風(fēng)箏比賽拉開(kāi)了序幕，然后，風(fēng)箏比賽開(kāi)始啦，首先是二年級的小弟弟小妹妹們上場(chǎng)了，他們拿著(zhù)屬于自己的風(fēng)箏，放了起來(lái)，那風(fēng)箏上寄托著(zhù)小弟弟小妹妹們的心愿和希望，二年級的小弟弟小妹妹們到量角時(shí)，風(fēng)箏都紛紛的掉了下來(lái)，我很著(zhù)急，我真想去幫助他（她）們，有一個(gè)風(fēng)箏，在空中來(lái)了好幾個(gè)三百六十度的空轉，我以為它不會(huì )掉，可是她掉了下來(lái)了，到四年級了放的都還行，到我們了，我非常的緊張，因為，我害怕我放的不高，我們放的還行吧。
我喜歡這次的風(fēng)箏比賽，因為有意思，我永遠會(huì )記得的。
希望的話(huà)題作文9
早晨打開(kāi)窗戶(hù)，一陣風(fēng)拂面，到處是希望的氣息。
太陽(yáng)、云、風(fēng)、天空的晴朗滋養著(zhù)萬(wàn)物，一切都在希望中綻放。綠草中的花兒裝飾著(zhù)大地;蜜蜂蝴蝶開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng);人們也迎來(lái)了新的一天。
花兒希望能開(kāi)出美麗的花，小草大樹(shù)希望人們能呼吸更新鮮的空氣，鳥(niǎo)兒希望能自由的翱翔，魚(yú)兒希望能快活的游，人們希望能有個(gè)幸福的家。一切的希望都是美好的。但欲望卻不能有。
有一首歌，歌名叫希望，一切萬(wàn)物都有希望。那我們的希望是什么?好好學(xué)習，認真讀書(shū)?不是，陽(yáng)光、空氣、水賦予了我們思想的能力，也讓我們擁有了心中的希望。每個(gè)人要好好把握希望，不要讓他變成欲望。像珍惜愿望般珍惜希望。
在大海邊，幾枚五彩貝殼點(diǎn)綴著(zhù)沙灘，揀一個(gè)水晶瓶，將你的希望與愿望寫(xiě)在散發(fā)著(zhù)香味的小紙條里系上絲帶，看著(zhù)碧波將它送向遙遠的希望之都……
希望的話(huà)題作文10
每個(gè)人都有自己的希望。沒(méi)有希望，就像花兒失去了芳菲;沒(méi)有希望，就像小溪停止了歡唱;沒(méi)有希望，就像船兒沒(méi)有了船舵;沒(méi)有希望，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀……
希望是人生活在世界上的意義。我們每個(gè)人都應該對生活充滿(mǎn)希望，并為希望付出艱辛的努力。我的希望，是做一個(gè)平平凡凡、普普通通的“白衣天使”，為人們解除痛楚，救死扶傷。我不求華佗再世的高明，我只求病人早日康復。
說(shuō)起這個(gè)希望，是我伯父、伯母影響我的。他們都是頂呱呱的醫生，有多少病人在他們手中重新獲得健康;有多少病人在他們手中撿回丟失在死亡邊緣上的生命;有多少病人在他們手中對生活再次充滿(mǎn)了希望;有多少病人……
其實(shí)，光有希望是不夠的，還需要具體行動(dòng)。因此，在攻讀學(xué)習方面，我總是十分留意，特別是生物這門(mén)學(xué)科上，我特別用功，生怕丟掉一個(gè)知識點(diǎn)。
我相信，只要我目標明確，意志堅定，就一定能學(xué)好醫學(xué)。只要我堅持不懈，就一定能實(shí)現希望。
希望的話(huà)題作文11
我有一間自己的房間。
那是一間有窗戶(hù)、門(mén)、書(shū)桌和小床的房間。奶奶經(jīng)常來(lái)教我寫(xiě)作業(yè)，也經(jīng)常幫我收拾房間。我的文具、課外書(shū)和玩具都放在那里。
我很喜歡我的房間�？墒�，有時(shí)候，我希望我的房子和現在不一樣。
我也希望我的房間是實(shí)驗室。這樣，我就可以自由地做化學(xué)實(shí)驗。
我更經(jīng)常我的房間是城堡。這樣，我就可以有比現在更舒服的床，有比現在更先進(jìn)的設備。
我特別希望我的房間是大海，那里有燦爛的陽(yáng)光、奇妙的海景、滾滾的濤聲。
天氣熱的時(shí)候，我希望我的房間是游泳池，那一定比風(fēng)扇還涼快，而且還不用交電費。
天氣冷的時(shí)候，我希望我的房間是暖手寶，我鉆進(jìn)去一定比熱空調還暖和。
把房間假扮成公交車(chē)也很好玩。我做司機，玩具是乘客，我還叫它們不要擠呢。
可是，結束了所有的幻想之后，我最喜歡的還是——我自己現在的房間。在這里，我可以讀書(shū)，可以幻想。
希望的話(huà)題作文12
黑夜的希望在于朝陽(yáng)。草木的希望在于春天。女人的希望在于模樣,漿果的希望在于甘甜。希望如同名字,又如同服飾,多種多樣,個(gè)性鮮明。
提到希望,只想起匈牙利詩(shī)人彼多菲的希望之歌;
希望是什么,是娼妓,
他對一切都獻給,對一切都蠱惑。
只要你失去極多的寶貝——青春。
他就拋棄你。
大概為傳世經(jīng)典的原因,連大名鼎鼎的魯迅先生都十分贊賞,這首希望之歌。至于其中的深意,才疏學(xué)淺的人,恐怕不能參悟——我也是。希望如同腳下的路,本來(lái)世上本沒(méi)有希望,自從先驅者的披荊斬棘,到后來(lái)的豁然開(kāi)朗,世界上才出現希望。如同苦熬漫漫長(cháng)夜的人看見(jiàn)朝陽(yáng)的冉冉升起。將世界灑上一片燦爛的.金黃。
然而希望是及其難得的,因為難,所以也有人哀嘆:
絕望之于虛妄,
正與希望相同!
希望的話(huà)題作文13
不知不覺(jué)中，我有站在一個(gè)全新的起跑線(xiàn)上了。我是一個(gè)愛(ài)做白日夢(mèng)的孩子。這時(shí)候的我總是覺(jué)得自己還很年輕，什么都可以實(shí)現。所以，我總是與狂熱保持遙遠的距離，平靜的看著(zhù)天明，天黑，還有那遙遠的將來(lái)。
我不屬于現在也不屬于從前，我只執著(zhù)于未來(lái)，就像我只要結果一樣。在我眼里上學(xué)的日子里，每一天都是嶄新的。因此，我不想以今天的方法禁錮我的明天。它是全新的生命，需要我一全新的活力傾注。
這是一個(gè)需要責任承擔的時(shí)間和空間。我存在，就意味著(zhù)要以切實(shí)的行動(dòng)去全市這“新”。在我的眼里，一切“新”無(wú)非是“舊”的延續。有些東西，有些語(yǔ)言是不能言傳的。因為它們是深沉的，它們只能以深沉的方式存在。
明天只有一天永遠不能抵達。面對時(shí)間的永恒希望的永恒，我不想說(shuō)什么。我之覺(jué)得有夢(mèng)就應該讓它成為現實(shí)，加油吧!
希望的話(huà)題作文14
我有一個(gè)朋友，他和其他人不同，是一個(gè)盲人。他很自卑，曾經(jīng)想過(guò)自盡，后來(lái)，卻在那一次月光下，找到了生存下去的希望······他叫萬(wàn)世清，是一名農村的孩子。兩歲時(shí)，他生了一場(chǎng)大病，成功的脫險了�？纱箅y不死，必有后患，病后的第一句話(huà)讓他的父母心酸“爸爸媽媽?zhuān)褵舸蜷_(kāi)好嗎？我現在什么也看不見(jiàn)�！焙髞�(lái)，他得知自己變成了盲人。便變得極為消沉，開(kāi)始玩世不恭起來(lái)。
我和他相識的那一天，他已經(jīng)恢復了心理，他把他以前的事告訴了我，我問(wèn)他是什么讓他恢復理智的，他告訴我說(shuō)是信念，是永恒的信念。那一次，在月光下，他坐在椅子上，他雖然看不見(jiàn)，但是他感受到了萬(wàn)物對他的呼喚，他恍然大悟：我只是失去了視覺(jué)，但其他一切都很正常呀！他還有可以思維的大腦，可以活動(dòng)的雙手雙腳，可以聽(tīng)出聲音的耳朵······這不就夠了嗎？
那一次，我傾聽(tīng)著(zhù)。聽(tīng)出了他堅定的信念，聽(tīng)出了他月光下永恒的希望。
希望的話(huà)題作文15
古有詩(shī)寫(xiě)長(cháng)江上纖夫云：“巫峽夾青天，巴水流若茲。巴水行可進(jìn)，青天無(wú)到時(shí)。三朝見(jiàn)黃牛，三暮行太遲。三朝又三暮，不覺(jué)鬢成絲�！比龒{纖夫的苦難，可見(jiàn)一斑。他們甚至時(shí)時(shí)都有生命危險。有危險就有了纖夫石。纖夫石有的是人工打鑿的石柱，插在險灘邊的纖夫道上；有的是纖夫道上自然生長(cháng)且較突出的石頭；有的是纖夫們在石頭上留下的腳窩子印，或是貼身擦亮的崖壁。纖夫石是為了穩定船身，保持行進(jìn)方向，或者是供纖夫抓手，還有的是為了拴船……而有的雖沒(méi)有什么實(shí)用價(jià)值，卻能帶給纖夫們希望，起到燈塔的作用，讓他們在危險的處境中保持不滅的希望，從而渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)危險，平平安安回到家鄉。
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