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希望作文

時(shí)間:2022-02-13 12:52:40 希望 我要投稿

精選希望作文7篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的希望作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選希望作文7篇

希望作文 篇1

  “只要竹林不倒,熊貓依舊堅強”,記得這是在上網(wǎng)聊天時(shí),一個(gè)網(wǎng)友的個(gè)性簽名。第一眼看這句話(huà)時(shí),我嘴里的一口水差點(diǎn)沒(méi)噴出來(lái),但當我再次看,細細品味時(shí),卻體會(huì )到了人生的一種力量——希望。

  思緒不由得飄回那個(gè)月明星稀的夜晚。那天我事事不順,先是早上去學(xué)?闯煽(jì)的時(shí)候忘記帶書(shū)包,又從車(chē)站跑回來(lái)結果遲到,然后是考試成績(jì)不理想被老師批,接著(zhù)是在回家路上心情低落差點(diǎn)被自行車(chē)撞,緊接著(zhù)回家后電腦壞了不能上網(wǎng)玩游戲了??說(shuō)夸張點(diǎn),我連死的心都有了!無(wú)聊之下,只好捧起書(shū)坐在窗前看了起來(lái)。無(wú)意間,我看了一本也許使我人生改變的書(shū)。

  書(shū)里面有很多哲理小故事,只有一篇讓我移不開(kāi)目光。叫做:每天給自己一個(gè)希望。

  故事是這樣的:有位很有名的醫生,有一天,他突然查出自己得了絕癥,最多只能再活半年??

  兩年后,醫生在和他的一位朋友講述他的過(guò)去時(shí),朋友突然問(wèn)他:“是什么原因,能讓你的病情有了好轉,并且幸福的活到現在?”醫生回答:“我承認,剛查出得病時(shí),我確實(shí)沮喪了一陣子,但后來(lái)我明白了,既然我們不能左右生命的長(cháng)度,但卻可以控制生命的寬度,于是我開(kāi)始每天努力的救治病人,并且每天早上我都會(huì )對著(zhù)鏡子給自己一個(gè)希望,希望自己多救治一個(gè)病人,多讓一家人幸福!

  確實(shí)是這樣,只要“竹林不倒,熊貓依舊堅強”,每天給自己一個(gè)希望,每天給自己一個(gè)向往。有希望有向往才會(huì )活得更充實(shí)。

希望作文 篇2

  我真希望我有超能力,這樣我就可以控制天氣。

  這天,在操場(chǎng)上,猛烈的陽(yáng)光照著(zhù)我們訓練,曬的皮膚火辣辣的,眼睛都快睜不開(kāi)了。訓練完后,同學(xué)們都汗流浹背、大汗淋漓,衣服都濕透了,同學(xué)們都抱怨這天氣真是怪,我抬起頭,仰望著(zhù)太陽(yáng),我現在恨不得把太陽(yáng)打下來(lái),我心想:如果我有超能力就好了,這樣就可以改變這個(gè)變化莫測的鬼天氣。

  我獲得這個(gè)可以控制天氣的超能力,這樣,我們每次訓練完后,我把天氣改成秋天,就可吹到習習的涼風(fēng),甚至,我可讓天氣下一點(diǎn)小雨,讓我們涼快涼快。

  我有一個(gè)愿望,現在,我可以用我的超能力來(lái)完成。那就是看雪,我在電視里看那些小朋友堆雪人、打雪仗,我心里無(wú)比羨慕,東莞沒(méi)有下過(guò)大雪,所以,我想讓東莞下一次雪,我用手指著(zhù)天上說(shuō):“我以我的.超能力,下一次雪!鳖D時(shí),一陣刺骨的寒風(fēng)向我吹來(lái),天上飄來(lái)陣陣雪花,地上變得雪白一片,我穿好了防寒裝備,就往雪里沖,媽媽和爸爸也一起加入到了了打雪仗中,我的同學(xué)們和我一起堆了一個(gè)雪人。我們玩了好久,我把雪都化成了水,然后,用來(lái)澆花、洗路。

  這樣的話(huà),我可以改變天氣,讓天氣變得更好,還可到我喜歡的季節。

希望作文 篇3

  我的家鄉將要發(fā)生巨大的變化,它的新區位于徐州市東南部,東至京滬高速公路,西抵世紀大道,南臨連霍高速公路,北接故黃河風(fēng)光帶,總面積40平方公里。按照城市總體規劃確定的新區發(fā)展目標,至2020年,該地區將成為以現代區域交通為依托,以商貿、金融、文化、信息、會(huì )展、教育、居住、高新產(chǎn)業(yè)為支撐,設施完備、環(huán)境良好、風(fēng)景優(yōu)美的城市新區。新區將成為徐州新的“門(mén)戶(hù)”和“窗口”以及對外聯(lián)系的口岸,成為區域型中心城市對外服務(wù)的主要城市組團。

  都市區規劃結構的總構架:一心,五組團、十鎮。同時(shí),設置生態(tài)敏感區、自然保護區、生態(tài)控制區,建立“兩湖、四區、六山、八水、十二帶”的基本生態(tài)框架。為未來(lái)20年的發(fā)展描繪了一幅壯麗的藍圖。

  到那時(shí)我希望成為一名永恒汽車(chē)公司總經(jīng)理,為商務(wù)高端的人士,設計頗具品位高性能私家車(chē),讓他們找到速度、激情和駕馭的感覺(jué)。自己開(kāi)著(zhù)自行研制的新型燃料汽車(chē)行駛在美麗發(fā)達的都市圈,那感覺(jué)肯定是美不勝收。

希望作文 篇4

    “曾,快寫(xiě)作業(yè)”“哦!馬上”唉!媽媽真是的,每天除了寫(xiě)作業(yè)還是寫(xiě)作業(yè),弄得我腦袋都快大了。我真希望自己能到一個(gè)沒(méi)有老師,沒(méi)有作業(yè),以及沒(méi)有媽媽嘮叨聲的地方,那里該多好!

  小鳥(niǎo)有了天空能自由地飛翔;小魚(yú)兒有了海洋能快樂(lè )地游暢,可我呢?我也希望有一片屬于我自己的天空!為什么我現在還受到限制和束縛呢?如果有一片屬于我自己的天空該多好!我將在這里盡情的玩耍,好像要把以前我沒(méi)有玩到的都通通玩過(guò);如果有了屬于自己的天空,我將去尋找夢(mèng)寐以求的刺激,感受一下成功的喜悅;如果有了屬于自己的天空,我要去探索一些人們不知道的神秘事件,在自己的天空中,充分地表現自我、展示自我;如果有了屬于自己的天空。

  !有了屬于自己天空的好處簡(jiǎn)直說(shuō)也說(shuō)不完,因為那個(gè)世界是充滿(mǎn)色彩的。但也要知道,學(xué)習是第一的,不然我們的祖國誰(shuí)來(lái)建設,我們應該好好學(xué)習,將來(lái)?yè)鸾ㄔO祖國的重任。我們還應該建設一個(gè)創(chuàng )造夢(mèng)想的天空,在這里追求、奮斗,以至在努力中獲得成功的喜悅!

  我相信大家也希望這樣吧!

希望作文 篇5

  魯迅曾說(shuō)過(guò):“希望是附麗與存在的,有存在,便有希望。有希望,便是光明!笔前,人或者不能沒(méi)有希望,否則就會(huì )像失去控制的小船,隨波浮沉。若有了希望,便有了前進(jìn)的動(dòng)力,有了戰勝困難的勇氣,有了奮勇拼搏的力量。

  因為有希望,杜甫才能寫(xiě)出國破山河在的千古名句;因為有希望,革命烈士面對半殖民地半封建國家才不會(huì )唾棄,中國才能振起;因為有希望,那些在生死邊緣徘徊的人才能從黃泉路上走回來(lái)。

  一名冒險家在一個(gè)荒無(wú)人煙、寸草不生的沙漠上迷失了方向,他身上什么東西也沒(méi)有,只握著(zhù)一個(gè)細嫩清脆的蘋(píng)果,他拼命的尋找出路,可到他精疲力盡時(shí)還是未能走出這片迷宮似的沙漠。他沮喪了,兩手一伸躺在了沙漠上,被困意所征服。他睡了好一會(huì )兒,朦朧間看見(jiàn)他自己手里鮮嫩的蘋(píng)果,看見(jiàn)滿(mǎn)天的繁星在鼓勵他不要放棄。你手中還握有生命的籌碼,只有努力,方可成功。他聞了聞那個(gè)蘋(píng)果,一股淡淡的清香撲鼻而來(lái),隨之,他有了動(dòng)力,乖乖呆在原地,保存體力等待救援。

  時(shí)間之神每天都在推動(dòng)日月之輪,日升日落,日復一日,就這樣過(guò)了一個(gè)星期,當人們發(fā)現他時(shí),他手中的蘋(píng)果已經(jīng)枯竭了,人們都在責怪自己來(lái)遲時(shí),驀然看去,他的右手指微微顫動(dòng),口中說(shuō)著(zhù):“水…水…”。人們聽(tīng)到微弱的聲音非常驚訝,到底是什么原因讓他在沒(méi)有水沒(méi)有任何食物供應的條件下生存了一個(gè)星期?

  是希望,給予了力量;是希望,生活才會(huì )有光明;是希望,未來(lái)才會(huì )有憧憬;是希望,如同空氣,沒(méi)有它,生命就無(wú)法存在。

  海倫·凱勒原是一個(gè)聰明過(guò)人的孩子,但一場(chǎng)大病奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)力,但她最后仍以?xún)?yōu)異的成績(jì)被美國著(zhù)名的學(xué)校哈佛錄取,這是為什么?

  是因為海倫·凱勒她有希望,她存在便有希望,她希望便是光明。

  是啊!因為我們滿(mǎn)懷希望,我們便擁有了整個(gè)世界的美妙。我們無(wú)需抱怨,因為我們仍有希望。

  對,我們何須抱怨,我們已經(jīng)擁有了整個(gè)世界的美妙,我們反抗絕望,因為我們滿(mǎn)懷希望。

希望作文 篇6

  讀初中一年級時(shí),班里轉來(lái)一名新同學(xué),我們給他起了個(gè)名號叫“揪子”。原因是,他的左耳先天畸形,像揪面疙瘩留下的痕跡,很好笑。

  也正因此,“揪子”面對我們是很自卑的,心中充滿(mǎn)怨恨,從不與我們玩兒,下課除了上廁所,就是坐在教室看書(shū)或發(fā)呆。如果聽(tīng)見(jiàn)有人叫他“揪子”,他就會(huì )勃然大怒,沖上去和他拼命?上眢w單薄,通常會(huì )反過(guò)來(lái)挨揍。

  有一次,班主任上課時(shí)發(fā)現“揪子”鼻青眼腫,衣冠不整,便詢(xún)問(wèn)緣由。大家都知道小黃毛是“兇手”,但“揪子”似乎有一種特別的自尊,堅決不說(shuō),閉嘴低頭站在座位上,一動(dòng)不動(dòng),班主任只好作罷。

  下課后,小黃毛跑到“揪子”身邊說(shuō):“李著(zhù),夠意思!以后,誰(shuí)再叫你外號,我幫你一起揍他!”“揪子”一扭頭,根本不理他。

  但小黃毛依然敬佩“揪子”,常常熱乎乎地討好他,給他送故事書(shū),帶糖果,卻總是被拒絕,從沒(méi)有得到好臉色。

  不久,小黃毛轉學(xué)走了,“揪子”身邊恢復了平靜,依然像往日一樣孤獨。這時(shí)的同學(xué)們因為了解他的個(gè)性,而且學(xué)習成績(jì)好,對他挺尊敬的,早已沒(méi)有人叫他外號了,“揪子”成了一個(gè)平凡的存在。

  漸漸地,我發(fā)現“揪子”有變化:原先從不主動(dòng)回答老師提問(wèn)的他偶爾也舉手了;下課后,“揪子”也愿意走出教室曬曬太陽(yáng)。一次,我向“揪子”求教一道數學(xué)題,他一改往日對人的冷淡,很熱情很真誠地幫我當場(chǎng)解決了問(wèn)題。

  從此,我成了“揪子”的第一個(gè)朋友。我們之間的交往也使同學(xué)們開(kāi)始接近他。到了期末,“揪子”已和大家打成一片。元旦舉行班級聯(lián)歡晚會(huì ),我高呼:“李著(zhù)!來(lái)一個(gè)!”他居然大大方方地上臺唱了一首歌。

  李著(zhù)至今還是我的朋友,他對我說(shuō)過(guò):“人與人之間不需要什么外在的東西,只要你按他希望的方式與他相處,就是最好不過(guò)的!

希望作文 篇7

  曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)動(dòng)人的故事,有一位女作家到紐約參加會(huì )議,來(lái)到下榻的賓館,看到一位老婦人在賣(mài)花,雖然穿得破舊,但精神卻很好,用微笑面對每一個(gè)經(jīng)過(guò)她身邊的人。女作家受到感染,不由自主地挑了一朵鮮花。

  “您看起來(lái)很高興,為什么呢?”女作家問(wèn)!耙磺卸际敲篮玫。就算是耶穌被釘上十字架而受難的星期五,再過(guò)三天還不是復活節?一切又恢復正常。當我遭受不幸之際,便會(huì )滿(mǎn)懷希望地等待三天!崩蠇D人回答。

  “滿(mǎn)懷希望地等待三天”,說(shuō)得多好。人生路上,誰(shuí)會(huì )沒(méi)有一點(diǎn)挫折和困難?可是,并不是所有人都滿(mǎn)懷希望地走下去。于是,世界上便有了這樣兩種人:一種人用歌聲裹著(zhù)淚水,一種人用淚水裹著(zhù)歌聲。何不給自己一個(gè)希望,使人生路上多一些對未來(lái)的憧憬和向往?

  留給自己一個(gè)希望,并非什么難事,人生就是一個(gè)詮釋希望的過(guò)程。我們要為自己所擁有的希望,認真地過(guò)好每一天,做好每一件事。

  太陽(yáng)每天都是新的,沖破黎明前那最黑暗的第一縷陽(yáng)光,正是光明給予萬(wàn)物的希望。

  希望,是人生樂(lè )章的音符。

  希望,是打開(kāi)困惑的鑰匙。

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