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我的希望優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-08-02 09:05:13 希望 我要投稿

我的希望優(yōu)秀作文(通用32篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的我的希望優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的希望優(yōu)秀作文(通用32篇)

  我的希望優(yōu)秀作文 篇1

  每個(gè)人都有不同的希望,并且,每個(gè)人的希望是多姿多彩的。作為一個(gè)小學(xué)生的我,希望總是數不完的!

  我有一個(gè)家,一個(gè)幸福完美的家。在家中,我獲得了許多,而這些,也是父母給予我的。天下的父母,哪一個(gè)不會(huì )“望子成龍,望女成鳳”呢?而也就是因為這樣,父母們總會(huì )要求我們太多太多。有時(shí),我甚至覺(jué)得這是一種煩惱,父母對我的希望越大,我就覺(jué)得壓力越大。真希望能有那么一天,父母對我的要求、希望能減少,那肩上的負擔也就能減輕不少。

  在學(xué)校里,我和同學(xué)們也難免會(huì )有一些矛盾。大概是因為我們不夠耐心、寬容心不夠強吧!和同學(xué)們“同住一個(gè)屋檐下”,如果,經(jīng)常有一些小事惹得大家不高興,那無(wú)疑和同學(xué)之間的關(guān)系會(huì )越來(lái)越差,到了最后會(huì )鬧得不可開(kāi)交。因此,我希望同學(xué)之間始終都會(huì )和和睦睦。

  記得有那么句話(huà)是這樣說(shuō)的:以責人之心責已,以恕已之心恕人。我覺(jué)得作為一個(gè)老師不也應該有一顆這樣的寬容之心嗎?可事實(shí)并非如此,現在常常有學(xué)生會(huì )埋怨老師哪些地方做得不夠好或是老師常常對他們發(fā)脾氣。我知道,老師對學(xué)生發(fā)脾氣也是迫不得已,實(shí)在是忍無(wú)可忍了。但哪位老師不是這樣才會(huì )生氣的呢?不管是對誰(shuí),都應該心平氣和,那才能把事情辦得更好。我也非常希望,老師能夠靜下心來(lái)好好的處理我們這些“小淘氣”的事。

  ……

  哈,我的希望就是那么的多!

  我的希望優(yōu)秀作文 篇2

  希望!其實(shí)每個(gè)人都有著(zhù)自己的希望,人也是為著(zhù)希望而存活的。石頭擦出希望的火光,這在黑暗中耀眼的火光點(diǎn)亮了道路,點(diǎn)亮了一跳長(cháng)長(cháng)的道路,那就是希望的道路,在希望的道路上,有著(zhù)許多意想不到的意外收獲。希望就在那一刻綻放

  一只飛蛾,在尋覓食物。在這黑暗之中,他努力地尋找著(zhù)食物。終于,它在一張蜘蛛網(wǎng)下找到了食物?赡莛囸I沖昏了頭腦,頓時(shí)飛撲而上,但是卻沒(méi)注意到蜘蛛網(wǎng)的存在。結果,他被支柱網(wǎng)套住了。

  這對它來(lái)時(shí)意味著(zhù)生命的終結,從某種意義上來(lái)說(shuō),就是等待這操忙一天的蜘蛛回來(lái)看到可口的美食時(shí),好好地飽餐一頓?墒钦l(shuí)愿意這樣呢?它拼命地掙扎著(zhù),幸運的是,蜘蛛還沒(méi)回來(lái),這對它來(lái)說(shuō)是上天給它最大的恩賜。

  十分鐘過(guò)去了……半個(gè)小時(shí)又過(guò)去了……它乏力了,它放松了掙扎。它昏昏欲睡,但是它深刻地知道,睡著(zhù)之后就不會(huì )醒來(lái)。但是有一種力量支撐著(zhù)它,讓它無(wú)法睡去,那就是希望的光亮,在冥冥的黑暗中,有著(zhù)這么一絲光亮,那就是希望的光亮。它歇息了一下,繼續掙扎,它心中的希望之火在燃燒著(zhù)。

  它在希望的鼓勵下,無(wú)數次掙扎后,擺脫了蜘蛛網(wǎng),獲得了自由,希望就在那一刻綻放。

  人生也一樣,在陷入絕境后,希望是幫自己擺脫困境的手。當希望幫自己擺脫黑暗,見(jiàn)到無(wú)限光明,希望就在那一刻綻放。

  我的希望優(yōu)秀作文 篇3

  我想象中的機器人、食物、游樂(lè )園、風(fēng)景區希望能實(shí)現……

  我想象中的食物是這樣的:如果你喜歡吃草莓它可以把你喜歡的味道合二為一。如果是西瓜汁那也可以把你喜歡的味道合二為一,當然那工作不是我們人類(lèi)干的事情了,而是機器人的“工作”了。機器人先確定哪些西瓜可以用來(lái)做西瓜汁哪些不可以,再把西瓜那綠油油的“外衣”切下來(lái),再把西瓜籽挑出來(lái),最后把那紅通通的果肉放進(jìn)榨機里就行了。

  游樂(lè )園是怎樣的?讓我們來(lái)設計一下吧!北面是激流勇進(jìn),東面是碰碰車(chē),東南面是過(guò)山車(chē),東面是水上三輪車(chē),西北面是高空飛翔,西南面是“我是跳跳娃”,西面是展覽廳,南面是劃船,這是我設計的游樂(lè )園。噢!差點(diǎn)忘了公共廁所,公共廁所在東南西北的正中間。

  美麗的風(fēng)景區也是夢(mèng)想中的之一。它是長(cháng)著(zhù)八字形的山有八個(gè)角,取名叫“八角山”。八角山山清水秀美麗動(dòng)人,夏天從山上流下來(lái)的溪水流進(jìn)了池塘,那溪水是多么清涼、干凈。當然每天還會(huì )有進(jìn)進(jìn)出出的游客來(lái)參觀(guān),有的帶著(zhù)相機、攝影機來(lái)拍照、攝影,一位游客夸贊說(shuō):“這湖水似千島湖的湖水那樣干凈清爽!庇忠晃挥慰驼f(shuō):“這山間的鵝卵石可真是奇形怪狀。瞧!那竹子上還刻著(zhù)人生格言呢!”……

  這是我的希望,你的希望是什么?說(shuō)一說(shuō)吧!

  我的希望優(yōu)秀作文 篇4

  “哎呀!走快點(diǎn)嘛,這里臭氣熏天,難受極了!”

  在我上學(xué)的必經(jīng)路上,有一條小巷,伙伴們每天經(jīng)過(guò)都要捂著(zhù)鼻子快步飛過(guò),因為路邊有許多垃圾,全都是裝有變質(zhì)食物的塑料袋,那刺鼻的臭氣直嗆得讓人想發(fā)吐。

  我真不明白,這里的住戶(hù)為什么這么不愛(ài)護環(huán)境呢?爸爸還說(shuō)在搞“城鄉清潔工程”呢,這條路怎么就沒(méi)有人理呢?都說(shuō)“個(gè)人自?huà)唛T(mén)前雪”,可是這里的人家連自家門(mén)前都不掃了,哎,真所謂“一屋不掃何以?huà)咛煜?”看?lái)城鄉清潔工程還是任重而道遠!

  更可怕的是,前幾天我看了一則報道說(shuō)北京市一天就產(chǎn)生近4噸垃圾,塑料袋將近一半。而且塑料袋埋在土里面經(jīng)過(guò)幾千年也不會(huì )產(chǎn)生變化,動(dòng)物吃了又會(huì )死,用火燒又會(huì )產(chǎn)生對人體不良的氣體,而這條路段的垃圾就全部都是塑料袋垃圾多,真想不到如果不及時(shí)清理會(huì )給我們帶來(lái)多大的危害!

  現在全國上下都在興起“迎奧運,講文明,樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),桂平是全國優(yōu)秀旅游城市,而我所在的金田鎮又是太平天國的城鄉,每天都有國內外的游客從四面八方慕名而來(lái),我多希望我們這里的每一個(gè)人都能自覺(jué)保護環(huán)境,不要亂丟垃圾,共同營(yíng)造一個(gè)美好的生態(tài)環(huán)境!

  我的希望優(yōu)秀作文 篇5

  我希望我能夠長(cháng)高一點(diǎn),我希望我能夠變成學(xué)霸,我希望我能夠變好看一點(diǎn),我也希望我的爸爸能夠戒煙,希望我的媽媽不再對我發(fā)脾氣。我有滿(mǎn)腦子的希望,希望能夠變成現實(shí)。

  然而要將所有的希望變成現實(shí),首先需要我捋清兩件事兒。第一件事是如果希望是關(guān)于我自己個(gè)人的,那我需要做的就是朝著(zhù)這個(gè)希望,勇敢向前。第二件事兒是如果希望是針對別人的,是希望別人能夠改變的,那我應該學(xué)會(huì )把這個(gè)希望放在心里祈禱,而不是寄希望于別人。

  關(guān)于我自己個(gè)人的希望,沒(méi)有什么好害怕的,只管勇往直前,去嘗試,去努力,去為自己的希望改變自己,總有一天你的希望會(huì )變成現實(shí)的,如果你看見(jiàn)你的希望沒(méi)有成為現實(shí),請你相信自己,告訴自己,之所以還沒(méi)有看見(jiàn),是因為還沒(méi)有走到結局的部分,希望還在終點(diǎn)等著(zhù)你呢!請繼續努力!

  針對別人的希望,像我之前說(shuō)到的,我希望我的爸爸能夠戒煙,我希望我的媽媽不再對我發(fā)脾氣,這些涉及到別人的希望,我想你還是最好放在心里面祈禱。因為愛(ài)是有包容成分的,當你愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,當你愛(ài)你的爸爸媽媽的時(shí)候,你是要學(xué)著(zhù)接受他們的全部的。你得學(xué)會(huì )讓你愛(ài)的人都如其所是的成為他們自己,而不是因為你的干涉而變得不是他們自己了。這時(shí)候的“我希望”還是放在心里好了,祈禱著(zhù),也包容著(zhù),盡量不讓自己被這些影響就好了。

  現在我的希望還是很多,我認為這是一件好事兒,至少我對這個(gè)世界對我自己以及對我身邊的人,還充滿(mǎn)著(zhù)興趣,因為有著(zhù)興趣,才有著(zhù)“希望”這件事兒吧!

  我的希望優(yōu)秀作文 篇6

  在許多新聞報道,我們周邊的環(huán)境經(jīng)常受到污染。如:河、空氣、街道……聽(tīng)到這些信息,我真希望我們的環(huán)境能改善。

  河,是污染最嚴重對象之一。本來(lái)清澈、碧綠的河水怎么會(huì )變德烏黑、臭烘烘的呢?那是因為人們總是亂扔垃圾,吃剩的食物、飲料盒、廢棄的用品……都扔在河里。逐漸把干凈的河水染得骯臟;有些靠河的工廠(chǎng)更是可惡至極:廢布料、臟水、廢零件統統扔進(jìn)河里。明明眼前有垃圾桶,都不往前幾步丟進(jìn)去。我不禁地想:就不能廢物利用嗎?用剩的食材不可以做些別的新花樣嗎?水果的果皮就不能丟進(jìn)垃圾桶嗎?我真希望人們能改掉那些壞習慣!

  街道的垃圾也是隨處可見(jiàn)。有些沒(méi)素質(zhì)的司機,邊開(kāi)車(chē)邊喝飲料,喝完飲料之后就打開(kāi)車(chē)窗隨手丟出去。但是這些人有沒(méi)有想過(guò),這些垃圾會(huì )砸到人;有沒(méi)有想過(guò)飲料盒被車(chē)輪壓到爆掉,嚇到別人,或對輪胎有傷害?

  除了垃圾,汽車(chē)的尾氣也會(huì )污染環(huán)境。汽車(chē)的尾氣一噴射出來(lái)就會(huì )讓人感到惡心、頭暈……還會(huì )污染空氣,導致樹(shù)木的樹(shù)葉凋謝,枯黃;花朵也都不再綻放,毫無(wú)色彩。每當走在這種沒(méi)有色彩的街道上時(shí),我的心情就會(huì )變得失落、煩躁。

  為什么河里都是一群群翻了白肚皮的死魚(yú)呢?因為人們不愛(ài)護環(huán)境,破壞環(huán)境;為什么街道上隨處可見(jiàn)垃圾呢?那是因為人們隨地亂扔垃圾,不愛(ài)護衛生,也不重視環(huán)境衛生,所以才導致環(huán)境變差。導致環(huán)境遭到污染的事物一大堆。我們要倡導:愛(ài)護衛生,重視衛生,盡量能減少因污染而生病的人。還世界一個(gè)舒適、清新的環(huán)境。

  我真心希望我們身邊的環(huán)境能變好!

  我的希望優(yōu)秀作文 篇7

  我希望在我的生命里,我的親情是淡紫色,我的友情是純白色,我的愛(ài)情是天藍色……

  意外常是個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題,而有時(shí),你卻希望活在意外之中,因為意料之中的,總是別人看得清而自己模糊的。于是上帝貼心地給我安排了一場(chǎng)沒(méi)有開(kāi)幕式的劇情,我遇見(jiàn)了他……

  仿佛前世化成蒲公英的諾言牽引著(zhù)今世的遇見(jiàn),不需要任何語(yǔ)言的修飾,單有了這一份安靜的默契。我的朋友都說(shuō)我遇見(jiàn)了藍色,但我告訴她,不,我遇見(jiàn)的是純白色,擺在眼前的看似美好的天藍色,我想在這個(gè)脆弱的年歲里,不知哪一天,會(huì )被淚水漸漸褪成了百色,那白色,定有些咸咸的淚浸過(guò)的痕跡,怕是比不了我生命中的純白色,于是,我選擇了一路的風(fēng)景都以純白色作為背景,一路上有歡歌笑語(yǔ)……

  當我和你走在一起,我知道我們不是情侶,當我和你分開(kāi),我知道我們不是分手,有的只是那一份安靜的默契:我們只是朋友。愛(ài)情里沒(méi)有永遠。但友情可以天長(cháng)地久……

  我目光環(huán)繞,周?chē)孟裼袩o(wú)數雙眼睛注視著(zhù)我們,她們在猜忌些什么?我知道。我知道你還是那么真誠。善良我知道這場(chǎng)意外我很幸運,我遇到你,你成為我生命里最燦爛的純白色!

  當天空下起雨的時(shí)候,我便茫然了……呆呆地望著(zhù)漸漸淅瀝的雨珠,泥土里帶有一種叫做別離的氣息。讓人難受。也叫人心疼……那一份真誠的友誼,我知道他一定不會(huì )被時(shí)間沖淡,他是一定會(huì )呆在某個(gè)角落,等我們共同地想起,共同地回味,然后再不經(jīng)意地遇見(jiàn)…

  轉角處,我撞上了我浮蕩的心,我告訴她,我祈禱我生命中永恒的純白色!于是,她繞道而行…俯看腳下的路,原來(lái)有那么多的零零碎碎的小花,開(kāi)在一堆好不起眼的野草里,漸漸散發(fā)微香…

  我的希望優(yōu)秀作文 篇8

  成長(cháng)是一條大道,它展現在你我面前,路讓鮮花香氣濃郁,但就當你陶醉其中時(shí)煩惱也往往不期而至,記得那是剛升入中學(xué)的第一次英語(yǔ)小測試。

  窗外黑黑的教師靜靜的,有的也只是同學(xué)們發(fā)幾天前的英語(yǔ)測試卷的聲音,我會(huì )考得怎么楊?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字就像放電影似的一遍又一遍地在我腦海里重復,我開(kāi)始忐忑不安,手心不停地冒汗,緊張不安的心也在胸腔內咚咚地跳,就在這時(shí)一位發(fā)卷的同學(xué)把我卷子遞給了我,我愣了一下又緊忙接過(guò)卷子—八十九分,我立刻用筆袋蓋住那暗紅色的分數,沉默了片刻,我偷偷第瞥了一眼臨桌的分數,霎時(shí)間鮮紅的九十九分映入我眼簾,我趕忙把頭轉回來(lái),整個(gè)人就那樣呆呆第地坐在板凳上,放學(xué)后同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地出教師,我慢慢地收拾,輕輕地背起書(shū)包丟了魂似的走出教師,仰望漆黑的天空我一路上默默地流淚,從那以后,我的心總是悶悶的甚至會(huì )因為一件不起眼的小事勾起自己的欲望,總覺(jué)得自己很空虛很孤獨,后來(lái)我競選擇用無(wú)休上的忙碌來(lái)埋那個(gè)暗紅的八十九分。

  還是爸爸發(fā)現我出了問(wèn)題,在他苦口婆心的勸誘下,我把那張試卷的事告訴了他,我害怕我會(huì )學(xué)習不好,我害怕我沉淪,我真的怕了,我依偎在爸爸懷里似乎回到了從前,爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō)成績(jì)不能代表一切,煩惱是生活必然定律,關(guān)鍵是你如何面對它,學(xué)習亦是如此,難道你就必須每次都考好吧?對于這張試卷,它只不過(guò)是一張紙,只是你太在乎上面的內容,你還有下一次,下一次你要證明給大家看,這次只是一個(gè)小意外,你要勇敢,要學(xué)會(huì )適應這個(gè)新的學(xué)習環(huán)境努力!聽(tīng)這些話(huà)我似乎開(kāi)朗了許多。

  拘起倔強不屈的頭,帶著(zhù)親人給予我的希望加油!

  我的希望優(yōu)秀作文 篇9

  窗外淅淅瀝瀝的雨聲擾人清夢(mèng),雨滴連成線(xiàn),象串串珠簾從天幕垂掛下來(lái)。不知是誰(shuí)惹哭了嬌弱的秋小姐,她哭得如此傷心,像是想將今生的淚流盡。

  是那高高的煙囪吐出的黑煙熏壞了她美麗的妝吧,是傾倒在小河里的污水與垃圾蒙蔽了她清澈的眼眸吧,是轟隆隆的機器聲與笛鳴聲刺破了她的耳膜吧,是樹(shù)木的減少廢氣的排放使她患上了嚴重的鼻炎吧,也許是溫室效應使她燥熱難耐,也許更是人類(lèi)的放肆已經(jīng)打擾了她的清幽的心。她傷心地流著(zhù)眼淚,她懷念著(zhù)碧藍的天,潔白的云,陰翳的林,清澈的溪,她想救他們,卻又無(wú)能為力,于是她只能默默地流著(zhù)淚……

  我真想對她說(shuō):“別難過(guò)!”卻又愧疚得不敢與她相對。我好想拍拍她的肩膀,安慰她,卻又害怕我這雙早已沾滿(mǎn)污漬的手會(huì )弄臟她純潔的肩頭。這樣一場(chǎng)雨悄無(wú)聲息地在我心里落下,刺痛我的心,我真不知如何是好!

  真擔心不久的一天,她會(huì )憤怒地離去。帶走不在碧藍的天,我們只剩下黑夜;帶走不再清澈的水,我們只剩下眼淚;帶走不再陰翳的林,我們只剩下二氧化碳。非洲的大象倒下了,澳洲的袋鼠倒下了,亞洲的熊貓倒下了,南極的企鵝倒下了,最后連那微小數量又最多的螞蟻也銷(xiāo)聲匿跡了……

  這時(shí),人類(lèi)也許還能夠說(shuō),我們還有高科的技術(shù),有聰明的頭腦,有非凡的能力,有成堆成堆的鈔票,有房有車(chē)……無(wú)論再多,最后的下場(chǎng),人類(lèi)始終無(wú)法征服自然,無(wú)法征服宇宙,只能伴隨著(zhù)這淅淅瀝瀝的雨聲后悔地轟然倒下。

  這些,還未發(fā)生。但如果人類(lèi)依舊執迷不悔,我行我素,誰(shuí)還能保證這一切的一切還會(huì )只是幻想,只是危言聳聽(tīng),杞人憂(yōu)天嗎?

  雨一直在下,未曾停止,淅淅瀝瀝,依舊是一串串的珠簾,依舊刺痛我的心……

  雨啊,請不要再下!

  我的希望優(yōu)秀作文 篇10

  并不外向的我,格外羨慕那些笑起來(lái)清脆得好像剛出鍋的爆米花、哭起來(lái)痛快得猶如三伏天雷陣雨似的女孩。

  出生在飄雪的冬季,我總是喜歡白雪的清冷和純潔,偏愛(ài)黑夜的凝重和沉靜。于是,鋼琴那黑白分明的棱角從很久以前就一直陪伴在我身邊。不開(kāi)心的時(shí)候,我總是用我的指尖將一切傾訴給它。所以,我很少哭,也很少發(fā)脾氣。

  在操場(chǎng)旁邊,我慢慢的走著(zhù),看著(zhù)操場(chǎng)上一張張燦爛的笑臉、一個(gè)個(gè)發(fā)自?xún)刃牡男θ,我被這種氣氛感染著(zhù)。這時(shí),耳邊忽然傳來(lái)了怪怪的歌聲,放眼過(guò)去,在離我不遠處有個(gè)女孩邊舞邊唱著(zhù)自己改編的歌,她旁邊的一個(gè)女孩已經(jīng)笑得前仰后合,捂著(zhù)肚子喊著(zhù):”拜托你別唱了,我快不行了!”聽(tīng)著(zhù)那歌,我也不禁笑了,但卻做不到那樣的夸張。也許那個(gè)女孩并不夸張,只是我自己太不習慣那么笑。我有我自己簡(jiǎn)單的方式,不需要那么多附屬動(dòng)作,只要嘴角輕輕往上抬一下,讓人可以看到兩個(gè)淺淺的酒窩,僅此而已。

  記得初一時(shí),有堂社會(huì )課,老師讓我們做了一個(gè)性格測試,一百分以上的是外向,一百分以?xún)鹊氖莾认。當老師讓兩種類(lèi)型的同學(xué)分別舉手時(shí),我沒(méi)有動(dòng)!崩蠋,整一百分應該算什么呢?”老師沒(méi)有回答我的問(wèn)題,也許是不知道該怎么說(shuō),或者認為我是在搗亂,也說(shuō)不定是沒(méi)聽(tīng)清我的話(huà)??

  過(guò)幾天獅子座的最后一次流星雨,那夜我一定不會(huì )睡。我要把我的這個(gè)愿望告訴流星,我希望自己能變得開(kāi)朗一些。因為我需要太多的勇氣去做我想做的事情,也需要擺脫太多的顧慮。

  “嗨,流星,你能聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)嗎??”

  我的希望優(yōu)秀作文 篇11

  光陰似箭,日月如梭。小學(xué)的六年時(shí)間一晃而過(guò),我們接下來(lái)要面對的便是初中的生活……“凱”是我三年級時(shí)最好的朋友,我常和他一起寫(xiě)作業(yè)、一起做游戲。有時(shí)他有一題不會(huì )做,我教教他;有時(shí)我遇到了困難,他幫幫我。有一次,媽媽給我買(mǎi)了一支鋼筆,“凱”見(jiàn)了也非常喜歡,常常讓我給他寫(xiě)一寫(xiě)。但是每次都被我拒絕了,因為那時(shí)的鋼筆是一件非常貴重的東西。所以他只能看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè),看著(zhù)鋼筆在紙上飛舞的樣子……鋼筆來(lái)到我家“住”了沒(méi)多久便離開(kāi)了,那,又是發(fā)生在一個(gè)星期后的事了。那天早晨,我準備收拾書(shū)包時(shí),發(fā)現我那心愛(ài)的鋼筆無(wú)翼而飛,便急忙找起來(lái)——地上、床上、還是地板上都沒(méi)找到它的蹤跡。這是我便懷疑起“凱”來(lái)。他這么喜歡那只鋼筆,會(huì )不會(huì )是他……經(jīng)過(guò)我的再三思考,我決定去“凱”家問(wèn)個(gè)明白。

  去到“凱”家,我正想開(kāi)口說(shuō)話(huà),卻看到我的鋼筆平平穩穩的躺在他家的桌子上。我頓時(shí)火冒三丈,說(shuō):“好啊,虧我還把你當做‘鐵哥們’,想要就叫自己的父母買(mǎi)嘛,何必來(lái)‘拿’我的呢?居然你想要,我就把它給你!薄皠P”還沒(méi)弄明白是怎么回事,我已拿起那只鋼筆向他砸去然后說(shuō):“從此我和你一刀兩斷,沒(méi)任何關(guān)系!闭f(shuō)完我便拂袖而去,只聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)一陣哭聲。我想:這是你自找的,活該。已后,每次我見(jiàn)到他時(shí),都走得遠遠的,生怕和他見(jiàn)面。

  就這樣,時(shí)光流逝,半年一晃而過(guò)。放假時(shí),我才在書(shū)柜的最里層發(fā)現了我那只倒霉的鋼筆,這時(shí)我才知道自己冤枉了“凱”,急忙趕去他家,想向他道歉。但是當我去到他家時(shí),卻聽(tīng)他的鄰居說(shuō),他搬走了。

  我真希望時(shí)光可以倒流,讓我和“凱”說(shuō)句話(huà):“‘凱’,對不起”。

  我的希望優(yōu)秀作文 篇12

  我,誕生于太平洋。沒(méi)錯,我是一股颶風(fēng),從我誕生的那一刻起,我的心里只有二個(gè)字:破壞!

  我是一股沒(méi)有感情的風(fēng)風(fēng),對于人類(lèi),我已經(jīng)失望透了,在我從海洋刮向陸地的時(shí)候,海上漂著(zhù)許多垃圾,許多動(dòng)物因為吞食了塑料袋而悲慘死去。我如同一只發(fā)瘋的雄獅一般勢不可擋地撞向人類(lèi),我把建筑物拔起,撕成碎片,狠狠砸向人類(lèi)。我喚醒地震,我帶來(lái)烏云,我敲醒雷電,我點(diǎn)燃火山……

  我一路縱情破壞著(zhù),肆意妄為地破壞著(zhù)我咆嘯道:“來(lái)!你們不是很能干,把海洋都污染到不成樣了嘛!怎么,現在面對我,你們就怕了,好,讓你們嘗嘗大自然的力量!”我還在美國燃起的大森林里燃起一股小火,不一會(huì )兒,火龍卷風(fēng)就出現了。我在南美放上一只蜘蝶,讓它多扇幾下翅膀,北美立刻刮起臺風(fēng)。

  第二天,我決定去看看人類(lèi)在干什么,破壞了一天了,他們也許正在哭爹喊娘喊救命吧。我化作做一股清風(fēng),來(lái)到海嘯發(fā)生的地方,只見(jiàn)一群人在那里抬沙包,那些人身穿軍裝服,帶著(zhù)救生衣,在那里奮力地抬沙包,其中一在高喊:“快來(lái)!把沙包放在這里。沒(méi)錯!那位同志,去,去把沙包放在那里!”附近的居民也跑過(guò)來(lái)一起幫忙,有的人拿水盆把水裝起來(lái),潑到別的地方去,有的大店主自發(fā)捐衣捐物,把東西帶到前線(xiàn)去,有的人免費讓受災群眾來(lái)這里住……其它地方也是如此,我看到有人正在打撈海上垃圾。我忽然又燃起了對人類(lèi)的希望,我撲滅火山,我吹散烏云,我趕走地震,我帶走雷電,我化做清風(fēng),留在人世間。

  現在,我穿過(guò)樹(shù)林,我為清潔工卷走落葉,我為建筑工帶來(lái)清涼,我為人間帶來(lái)活力。因為,我心中充滿(mǎn)希望。

  我的希望優(yōu)秀作文 篇13

  小鳥(niǎo)希望有一個(gè)安全的家,花草希望能不受風(fēng)吹雨打,大樹(shù)希望能枝繁葉茂……。我希望自己能長(cháng)高長(cháng)大。

  “小矮人”的稱(chēng)號我真得很煩惱,幾年不見(jiàn),我表妹都比我高了。我比她大九個(gè)月,可她卻比我高出三公分。我萬(wàn)般無(wú)奈,可又有什么辦法呢?只能在背后想盡一切辦法長(cháng)高。一天,我和表妹出去玩,我們遇到了一個(gè)阿姨,那個(gè)阿姨和我媽媽有說(shuō)有笑的?祀x開(kāi)的時(shí)候,她問(wèn)我們:“你們誰(shuí)是姐姐呀?”我說(shuō):“我是姐姐,這是我妹妹,她叫朱妍!卑⒁虒ξ艺f(shuō):“你這個(gè)‘小矮人’幾年不見(jiàn),表妹都比你高了!蔽乙惶斓暮眯那槿枷Я,一整天垂頭喪氣。后來(lái),我盡量不和表妹走在一起,要不然,我又會(huì )被誤認為是妹妹了。我媽媽的一個(gè)同學(xué)來(lái)我們家玩,我的一本作業(yè)被她看見(jiàn)了,說(shuō):“小妹妹你才三年級吧,和我女兒一樣,可你的字寫(xiě)得比她漂亮多了!”我一聽(tīng)這話(huà),臉頓時(shí)紅了起來(lái)。我明明已經(jīng)五年級了,她卻說(shuō)我才三年級,我非常尷尬。

  我把我的希望寫(xiě)在漂流瓶里,讓它隨著(zhù)海浪漂到任何地方。那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)自己長(cháng)高了。身邊再也沒(méi)有同學(xué)的嘲笑聲,大人的誤認聲。我已經(jīng)成為籃球隊的主力,同學(xué)們在比賽時(shí)為我加油。平時(shí)在電影院里,前面的人常常把我遮住,F在,可不一樣了,我走進(jìn)電影院坐下來(lái),我比前面的人高出半個(gè)頭。因為這樣,我被選拔去參加了跳高比賽,我利用自己的身高優(yōu)勢,一次又一次跳出了好成績(jì),終于獲得了第一名。

  可這只是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)醒來(lái)了就又要回到現實(shí)中,我把希望裝進(jìn)我的漂流瓶——希望我快快長(cháng)高!

  我的希望優(yōu)秀作文 篇14

  有一個(gè)地方,鳥(niǎo)語(yǔ)花香、干干凈凈,充滿(mǎn)我們歡樂(lè )的笑聲,讓我們擁有舒適寧靜的學(xué)習空間,那就是我夢(mèng)想中的校園。

  我希望的校園,有一片花海,四季都聽(tīng)得到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,五顏六色的花朵,濃郁的花香可以讓精神不濟的我們瞬間覺(jué)醒,綠意盎然的樹(shù)蔭下更是我們和知己好友游戲乘涼的好地方。

  我希望的校園,有一座游泳池,夏天的游泳課,我們就可以到池里玩水消暑,冬天的游泳課我們就到池里做SPA,這樣上學(xué)就可以像度假一樣享受。

  我希望的校園,有一間福利社,如果我們忘了帶文具也不必緊張,福利社可以滿(mǎn)足我們的不時(shí)之需,福利社除了賣(mài)文具以外,最好還要供應餐點(diǎn),這樣一來(lái),如果肚子咕嚕咕嚕叫的時(shí)候,就不怕找不到救星了。

  我希望的校園,圖書(shū)館是天天課后開(kāi)放的,我們可以利用課余時(shí)間來(lái)查資料,尤其夏天酷熱的時(shí)候,我們就可以待在圖書(shū)館吹著(zhù)冷氣,把書(shū)看個(gè)夠再回家。

  我希望的校園,有更多的游樂(lè )設施和球場(chǎng),這樣我們就不會(huì )看到有人為了搶場(chǎng)地而爭論不休,也不會(huì )看到學(xué)弟妹們被打傷哭得唏哩嘩啦。最好再有一座健身房,這樣就可以解決小胖哥和小胖妹的體重問(wèn)題。

  我希望的校園,不要有課表,就像《窗口邊的小荳荳》這本書(shū)里的“巴氏學(xué)園”一樣,我們可以自己選擇想上的課,如果能依照自己的興趣來(lái)排課,我一定要排很多 和電腦網(wǎng)絡(luò )科技結合的課程,像是從電腦闖關(guān)游戲中一邊娛樂(lè )一邊學(xué)習,應該很有趣吧!這樣我一定天天期待上課的時(shí)間趕快到來(lái)。

  我希望我們的校園愈來(lái)愈美麗,學(xué)校設備愈來(lái)愈完善,學(xué)生學(xué)習愈來(lái)愈有趣。也許要實(shí)現這個(gè)愿望要花費更多的時(shí)間和金錢(qián),不過(guò),只要堅持理想,大家共同努力,總有一天我們會(huì )等到“它”。

  我的希望優(yōu)秀作文 篇15

  如果有一顆萬(wàn)能的許愿樹(shù),可以達成我心中天馬行空的想像與突發(fā)奇像的愿望,我希望……

  我希望有一天,我有豐富的天文能力,并坐上火箭,向浩瀚的宇宙飛去,尋找那令人充滿(mǎn)幻想又充滿(mǎn)驚險的外星球,和奇形怪狀的外星人學(xué)習他們發(fā)達的科技;我要把這份知識帶回地球,并研究他們聰明的原因,使地球的科技進(jìn)步一日千里。

  我希望我能發(fā)明一樣機器,只要一進(jìn)去,心里想著(zhù)要去的地方,就能瞬間移動(dòng)到那里,F在交通非常壅塞,路上老是大排長(cháng)龍的車(chē)子,造成人們的不便。有了這樣神奇的交通工具,這樣不但不會(huì )造成污染,也不會(huì )因人為的疏失,造成一樁樁慘不忍睹的車(chē)禍了。

  我希望我能發(fā)明許多機器人,不需要指令,它們就會(huì )對主人必須神會(huì ),自己判斷要做什么事。比如種稻機器人、醫療機器人,烹飪機器人……機器人的速度快得令人瞠目結舌,這樣的話(huà)就能提高做事的效率,人類(lèi)也能因此過(guò)得更悠閑、更自在。如果不需要用到機器人的幫忙了,就按下關(guān)機鍵,機器人就會(huì )自動(dòng)關(guān)機,變成像橡皮擦一樣的極小方塊,主人小手一伸,收進(jìn)口袋內,也就不會(huì )佔太多不必要的空間了!

  我聰明絕頂的頭腦也可以發(fā)明“電腦放映機程式”,把這個(gè)程式輸入到頭腦里,就可以把人人想到的事情、做過(guò)的事和想說(shuō)的事從額頭放映出影像,不但可以把事情一五一十的描述出來(lái),也對警察辦事有極大的貢獻,讓犯罪者無(wú)所遁形!

  希望我能發(fā)明與研究更多東西,成為一位對人類(lèi)貢獻卓越的人,提供人們更方便、更舒適的生活。神奇的許愿樹(shù)!快快達成我超越非凡的夢(mèng)想,讓我心中許久的渴望,得到滂沱大雨的滋潤,立刻生意盎然吧!

  我的希望優(yōu)秀作文 篇16

  我的房間十分的大眾化:一張粉紅色的床,床上書(shū)籍像一盤(pán)散沙,這里一本,那里一堆。布娃娃散落了一地,這里一個(gè)頭,那邊一個(gè)身子或者一條裙子。

  白色的書(shū)桌上放著(zhù)一摞并不十分整齊的書(shū),一盆枯萎的綠植耷拉著(zhù)蔫掉的葉子,望著(zhù)憔悴的頭望著(zhù)我,悄悄地待在我的桌上。一杯打翻掉的咖啡,沿著(zhù)桌沿一滴一滴地滴下去?偠灾,房間十分凌亂。

  我的椅子可以轉,當我作文沒(méi)有靈感時(shí),總喜歡坐在上面轉來(lái)轉去,但媽媽總是及時(shí)地推拿而入,跟著(zhù)一雙兇狠的眼睛說(shuō)道,你在干什么,還不快點(diǎn)去寫(xiě)作業(yè)!我總是這樣怏怏不樂(lè )地去寫(xiě)作業(yè),卻又沒(méi)有一點(diǎn)兒辦法。

  但是,我對我的房間并不滿(mǎn)意,我希望我的房間是一間寵物店,每天都可以在里面陪動(dòng)物玩耍,陪寵物洗澡;我希望我的房間是一間可以移動(dòng)的書(shū)店,每天在不同的地方看書(shū),可以在海邊,領(lǐng)略大海的魅力;可以在學(xué)校,體會(huì )到書(shū)本的香氣;可以在天空,領(lǐng)略從上往下看的俯視感,那樣的感覺(jué)是多棒啊。

  我希望我的房間里能擺上秋千,大大的,舒服的,站在上面打秋千能不掉下來(lái)。我的床能變成上下層的滑梯,走上去時(shí)可以變成樓梯,滑下來(lái)的時(shí)候就像踩在彩虹上,像在玩過(guò)山車(chē)一樣,十分刺激,也十分有趣?磿(shū)的坐墊變成云朵,每天馱著(zhù)我上天入地,看世間萬(wàn)物。我希望我的房間里每天都有大霧籠罩,使我身處在灰蒙蒙的一片,也能使我的房間擁有神秘而又神奇的色彩,如果真的能夠這樣,我的房間就會(huì )變成人間天堂!

  我趴在書(shū)桌上,思想著(zhù)自己的房間,但是即使再希望也不能成真。

  我的希望優(yōu)秀作文 篇17

  我有一間自己的房間。那是一間不大但很明亮的房間,里面放著(zhù)一張單人床、一張寫(xiě)字臺和一個(gè)書(shū)架。我的故事書(shū)、玩具、工藝品和許多寶貝都放在里面。

  我特別喜歡我的房間,我和爸爸媽媽在一起學(xué)習、下棋、唱歌,房間里常常歡聲笑語(yǔ)。有時(shí)候我一個(gè)人邊聽(tīng)音樂(lè )邊看書(shū),感覺(jué)好愜意!

  可是,有時(shí)候我一個(gè)人在房間里,孤孤膽但的沒(méi)人和我玩,我真希望我的故事書(shū)中的白雪公主、灰姑娘、睡美人和丑小鴨等那些可愛(ài)的朋友能變活了,希望我所有的玩具都能跑會(huì )說(shuō),和我一起玩。

  我希望我的房間是一架飛機。這樣我就可以去加拿大看望我的博士叔叔和我那可愛(ài)的小妹妹,他們看到我,一定會(huì )大吃一驚!而我只是笑一笑,不告訴他們我是怎么去的。

  我希望我的房間是一艘宇宙飛船。我要駕駛它去太空探索宇宙的奧妙,看看月宮里的玉兔過(guò)得怎么那樣了、天河有多寬、地球有多大……

  我希望我的'房間是一艘潛水艇。我只要站在窗口,就可以看見(jiàn)海里各種各樣的海洋生物,看看大章魚(yú)怎么吐墨汁,看看大鯊魚(yú)怎么吃那些可的小魚(yú),也想看看美人魚(yú)是不是傳說(shuō)中的那么美麗。

  我希望我的房間有輪子、也希望我的房間有翅膀。這樣我就可以飛到金字塔、古羅馬、美國白宮以及長(cháng)城、黃河、長(cháng)江……我就可以開(kāi)著(zhù)它欣賞美麗的異國風(fēng)情,跑遍世界各地。

  我特別希望我的房間是一間糖果屋。墻壁是用餅干、窗子是巧克力糖、臺燈是棒棒糖、枕頭是面包……。哇,那該有多好!

  可是,所有的幻想結束后,我最最喜歡的還是—我自己現在的房間。在這里,我可以聽(tīng)音樂(lè )、看書(shū)、做游戲,還可以幻想。

  我的希望優(yōu)秀作文 篇18

  我有一間自己的房間,那是一間有門(mén)窗,書(shū)柜,小床和書(shū)桌的房間,我每天都會(huì )把我的房間整理的干干凈凈,姐姐每天都會(huì )來(lái)輔導我的功課,而我也會(huì )在我的房間里做自己想做的事情,但有時(shí)候,我會(huì )希望自己的房間跟現在的不一樣……

  我希望我的房間是一部時(shí)光機,帶我去看看兩千五百年前,菲利比斯是怎樣跑到雅典的,我還會(huì )幫助菲利比斯,把他的傷口治好,他要是餓了,我會(huì )給他食物,讓他不再挨餓;我希望我的房間是一艘宇宙飛船,我會(huì )開(kāi)著(zhù)它去觀(guān)察宇宙的奧秘,去看看美麗的銀河系,去探索神秘的黑洞和觀(guān)察太陽(yáng)系的八大行星,我還要去看看其他星球有沒(méi)有人?去看看神秘的外星人長(cháng)什么樣子,一只眼,兩只眼,還是三只眼?

  我希望我的房間長(cháng)著(zhù)漂亮的翅膀,我可以開(kāi)著(zhù)它去北京的天安門(mén),去看看飄揚的五星紅旗冉冉升起。我還會(huì )跟著(zhù)他去全國海拔最高的山峰——珠穆朗瑪峰的山頂,看一看祖國的雄偉壯觀(guān);我希望我的房間是一列火車(chē),帶我去西藏,看遼闊的草原上成群結隊的牛羊,騎一騎駿馬,在草原上肆意奔跑,看一看祖國的大好河山;我希望我的房間是一艘潛水艇,我會(huì )讓它帶我去探索神秘莫測的海底世界,去尋找海盜船里那傳說(shuō)中的寶藏,帶上水中聽(tīng)音器,聽(tīng)一聽(tīng)海底的動(dòng)物們是否在竊竊私語(yǔ):我還希望我的房間是一間繽紛多彩的水果屋,我是水果屋的老板,窮人來(lái)買(mǎi)我的水果時(shí),我要免費送給他們,讓更多沒(méi)有錢(qián)的人們不再挨餓;幻想完所有的一切,我最最喜歡的還是我現在的房間,在這里我可以學(xué)習,可以幻想……

  我的希望優(yōu)秀作文 篇19

  從我呱呱落地,一個(gè)月后去到你家里,那一刻起你就是我另一個(gè)媽媽。

  特別喜歡聽(tīng)你講我小時(shí)候的故事,你說(shuō),我每天晚上都會(huì )哭鬧,不肯下床睡覺(jué),你就這樣抱著(zhù)我,一抱就是整個(gè)冬天的日日夜夜;你說(shuō),我很愛(ài)干凈,從不坐地上,你還以為我不會(huì )走路;你說(shuō),每次你出村子到鎮上去,我就屁顛屁顛跟著(zhù)跑……每當說(shuō)到這個(gè),你臉上總泛著(zhù)美美的笑容,把我養大該是你最?lèi)?ài)的驕傲,我知道你一定很想可以回到過(guò)去看看,是的,媽媽?zhuān)乙埠芟牖厝ァ?/p>

  當年你牽著(zhù)我的小手送我上學(xué)的時(shí)代已經(jīng)遠去,可是那份情,怎么可以割舍?在你眼里我永遠都長(cháng)不大,直到現在還是很喜歡和你一起睡覺(jué),不讓你回家去。媽媽?zhuān)叶嗝聪肟梢栽俸湍阆褚郧澳菢,看?zhù)你熟睡的模樣是我最踏實(shí)的時(shí)候,因為我知道,有媽媽的地方永遠不會(huì )有天黑。

  媽媽?zhuān)憷狭。你已?jīng)不能夠再把我背在背上干活了,現在該輪到我牽著(zhù)你的手回家了,你說(shuō),外面太多危險,我多么希望我可以去保護你。到你走不動(dòng)的時(shí)候,不認識回家的路,我會(huì )慢慢牽著(zhù)你回家,教你使筷子,穿衣服,就像我小時(shí)候一樣。

  每當你跟我說(shuō)家里的事情,你臉上總驟起眉頭,我多么想去替你承當這一切,可是我卻沒(méi)有能力做到。心情好沉重,我怎么不早生幾年,那樣我就可以養你了,一定不再讓你受這樣的苦,本該好好停下來(lái)歇歇的時(shí)候,卻還奔波在謀生上。媽媽?zhuān)蚁胝疹櫮,可是我卻做不到,我說(shuō)我以后會(huì )讓你過(guò)上好日子,可是我真的能嗎?

  生我的不是你,為我操勞最多的卻是你,我該如何去愛(ài)你,我的媽媽。沒(méi)有你,就不會(huì )有現在的我,那么我該在哪里?你告訴我,生我的和養我的一樣親,有比別人多媽媽的疼愛(ài)是件幸福的事。媽媽啊,我也希望你可以幸福。

  我的希望優(yōu)秀作文 篇20

  有這樣的一個(gè)古老的傳說(shuō):將自己的心愿寫(xiě)在紙上,裝進(jìn)透明的玻璃瓶?jì),放入大海。瓶子載著(zhù)心愿漂向遠方,看到的人越多,夢(mèng)想成真的可能性就越大……我也來(lái)許個(gè)愿,讓我的漂流瓶也飄落人海。我的愿望很簡(jiǎn)單,做一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由飛翔的小鳥(niǎo)!

  我是一名小學(xué)生,生活在北京這個(gè)大城市里,你們一定會(huì )以為我的生活很輕松,很快樂(lè ),很幸福。每天都可以享受首都北京優(yōu)越的物質(zhì)和文化生活,故宮,天壇,長(cháng)城……想去哪兒就去哪兒,四合院兒、高樓大廈、地鐵公交……。應有盡有?墒,你們知道嗎?作為一名小學(xué)生,我的任務(wù)就是“學(xué)習?學(xué)習?再學(xué)習……”每天,當在學(xué)校呆了一整天的我背著(zhù)沉重的書(shū)包走進(jìn)家門(mén),剛剛想要放松一下身心,媽媽就在喊:“林琳,該寫(xiě)作業(yè)了!”我走進(jìn)自己的房間,拿出課本和作業(yè),堆成了“一座小山”。當我按照老師的要求一科一科的完成作業(yè)時(shí),已經(jīng)將近十點(diǎn)鐘了,揉揉惺忪的睡眼,我剛想休息一下,媽媽又在喊:“林琳,今天的單詞背了嗎?”……終于,洗漱完畢的我躺在舒適的大床上,準備進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉,咦,什么聲音,噢,原來(lái)是隔壁的電視機聲音放得太大了,我怎么誰(shuí)也睡不著(zhù)了……你們知道嗎?每一個(gè)周末,我都在題海里苦苦掙扎。作文班,奧數班,長(cháng)笛班,英語(yǔ)班……。我多么希望我可以不用上學(xué),不用寫(xiě)作業(yè),可以任意做自己想做的事情,說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà)……就像一只小鳥(niǎo)一樣,自由的在廣闊的藍天里飛翔,飛翔……

  在蔚藍色大海上, 有一只小小的, 透明的, 閃閃發(fā)光的漂流瓶 , 它懷揣著(zhù)我小小的隱秘的愿望, 漂啊漂啊,漂得再遠些吧。請所有看到它的朋友們,再封上它,再讓它漂吧,讓更多的朋友知道 ,直到幫我實(shí)現這個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望……

  我的希望優(yōu)秀作文 篇21

  我有一間美麗的公主小屋。

  我常常抱著(zhù)布娃娃坐在房間里給她講故事書(shū),也常常支起畫(huà)架畫(huà)窗外的風(fēng)景。我常跟小鸚鵡一起竊竊私語(yǔ),也常坐在燈下聚精會(huì )神地學(xué)習。

  雖然我很喜歡我的房間,但有時(shí)我也希望我的房間與眾不同。

  我希望我的房間是《叮當貓》奇妙的時(shí)空機,這樣我就可以回到遠古時(shí)代,去看看李白怎么做詩(shī),人們怎么把青銅磨成鏡子,我還可以穿梭于未來(lái),看看二十年后的我在干些什么。

  我更希望我的房間是一座魔法屋,我是小女巫香草,能呼風(fēng)喚雨,飛來(lái)飛去。屋內的物品都有不同的魔力,我會(huì )用法術(shù)讓世界干凈、和平和幸福。

  有時(shí)候,我希望我的房間是迪士尼城堡,地上鋪滿(mǎn)了玫瑰花瓣,我所到之處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,人們安居樂(lè )業(yè),童話(huà)書(shū)上的一切都會(huì )變成現實(shí)。我是公主,拉著(zhù)王子的手翩翩起舞。

  我也希望我的房間是一座蛋糕屋,我可以在這里做出香噴噴的蛋糕,有冰淇淋口味的,有草莓口味的,也可以邀請朋友們來(lái)品嘗我做的蛋糕。

  我還希望我的房間是一輛房車(chē),這樣我就可以和爸爸媽媽想去哪里就去哪里。

  我最希望我的房間是電影院,我可以盡情地看我喜歡的動(dòng)畫(huà)片。和愛(ài)麗絲成為姐妹,一起去兔子洞探險,我還可以成為哈利波特的助手,協(xié)助他一直打敗伏地魔。

  我希望我的房間又是一個(gè)閃閃發(fā)光的蘋(píng)果樹(shù),他的能量比太陽(yáng)還要充足,這樣科學(xué)家就不用擔心資源會(huì )減少。雖然,我經(jīng)常會(huì )有這樣或那樣的幻想和希望,但幻想以后,我還是喜歡我現在的房間,在這里,我可以繼續幻想和干我喜歡干的事。

  我的希望優(yōu)秀作文 篇22

  您就像那溫暖的陽(yáng)光,帶我走出黑暗與迷茫,讓我重新?lián)碛辛俗孕牛?/p>

  ——題記

  剛上初中的我對生活和學(xué)習充滿(mǎn)了希望,有著(zhù)遠大的理想?墒,當青春期與我相遇時(shí),一切都變了,我的煩惱越來(lái)越多,心理總是想著(zhù)一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的事,使我對學(xué)習失去了興趣,上課開(kāi)始不聽(tīng)課,回家不認真完成作業(yè),導致我的學(xué)業(yè)進(jìn)入了低谷。

  但當我意識到問(wèn)題的嚴重性時(shí),一切都晚了,后悔也來(lái)不及了。這學(xué)期第一次月考,我便創(chuàng )下了我的數學(xué)最低分,名次從班級正數進(jìn)去了倒數;氐郊,我被母親大罵了一頓,看著(zhù)媽媽那失望的眼神,聽(tīng)著(zhù)那哎嘆的聲音,我的心像被針扎了一樣疼;氐阶约悍块g,看著(zhù)那不及格的試卷,我也陷入了沉思。

  從那以后,我開(kāi)始改變了自己的學(xué)習態(tài)度,上課認真聽(tīng)課,考試前認真復習,本以為這次能有進(jìn)步,但命運還是跟我開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑,考試成績(jì)還是沒(méi)有進(jìn)步。我便又一次自暴自棄,玩手機,和不學(xué)習的學(xué)生混在一起,墮落成了問(wèn)題少年!

  各科老師看出了我的變化,找我談話(huà),但我拿他們的話(huà)當耳旁風(fēng),繼續我行我素。但有一次,班主任老師的話(huà)刺痛了我,「你曾經(jīng)是老師眼里的好孩子,有著(zhù)遠大的理想,又聰明又可愛(ài),不學(xué)習真的太可惜了。老師也是從青春期過(guò)來(lái)的,希望你能戰勝自己,從煩惱和迷茫中走出來(lái)。勇敢的戰勝困難,你就是強者。從此自暴自棄,你曾經(jīng)的理想只能是夢(mèng)想,人生也會(huì )因此而一片荒蕪!你好好想想,到底什么該做,什么不該做!」

  聽(tīng)了老師的話(huà),我似乎又看到了那個(gè)曾經(jīng)的陽(yáng)光少年,我不禁問(wèn)自己,我還是我嗎?

  老師的話(huà)就像黑暗中的陽(yáng)光,讓我看到了希望。我又擁有了自信,開(kāi)始積極努力,走出了困擾和煩惱,春色正好,我也走上了學(xué)習的光明之路!

  我的希望優(yōu)秀作文 篇23

  有一段時(shí)間,我的狀態(tài)陷入低谷,每天很晚才完成作業(yè),煩得連上學(xué)都不想上了。當時(shí)覺(jué)得全世界都把我拋棄在一個(gè)黑暗的角落里,沒(méi)有人注意到。

  讓我改變的是一場(chǎng)數學(xué)競賽。

  那天值班,老師把我、楊、和叫到辦公室。老師讓我們自愿參加一個(gè)全國數學(xué)競賽。一聽(tīng)到“國家”這個(gè)詞,我立刻搖頭。當時(shí)我已經(jīng)對自己失去了信心,所以想不出全國性的數學(xué)競賽!

  我悶悶不樂(lè )地回到家就把這件事告訴了父母,但他們認為我應該報名,否則我可能會(huì )后悔。我很懷疑。我這個(gè)水平能參加數學(xué)競賽嗎?突然想起一句話(huà):努力不一定成功,放棄一定會(huì )失敗。于是我下定決心:我要參賽!

  “既然報名了,就要努力!眿寢寣ξ艺f(shuō)。從現在開(kāi)始,每天晚上我們三個(gè)人都在一起討論這個(gè)話(huà)題。爸爸出了個(gè)問(wèn)題,我和媽媽比賽,看誰(shuí)做的快,做的準。偶爾經(jīng)過(guò)媽媽身邊,總會(huì )沾沾自喜。

  堅持了一兩個(gè)月,我徹底走出低谷,變得樂(lè )觀(guān)起來(lái)。這段時(shí)間我數學(xué)進(jìn)步很大,自學(xué)了方程。這些成就讓我真正體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè )。

  每當我克服了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題,我總會(huì )想起媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)的話(huà):重要的不是結果,而是過(guò)程。沒(méi)錯,我在過(guò)程中收獲了這么多,第一次考不上也沒(méi)關(guān)系,F在回想起來(lái),當初的我是多么可笑。我差點(diǎn)讓它溜走。如果當初沒(méi)有報名,恐怕會(huì )失去一個(gè)提升水平的好機會(huì )。

  轉眼間,我就要第一次嘗試了,但我并不緊張。我對自己說(shuō):“這是一個(gè)證明我實(shí)力的機會(huì )。我不能讓它白白浪費掉。無(wú)論結果如何,我都是在這個(gè)過(guò)程中成長(cháng)起來(lái)的,所以即使進(jìn)不了半決賽,也不會(huì )留下遺憾!”

  我的希望優(yōu)秀作文 篇24

  有時(shí)候,人與人之間有一種無(wú)形的默契,直接觸及對方的內心。而這種默契往往伴隨著(zhù)對對方的希望和對別人的祝福。

  云,15歲,因不治之癥被送往醫院。16歲的于因另一種疑難雜癥被送往同一家醫院。隨著(zhù)不斷的放療、化療和手術(shù),于和云逐漸熟悉起來(lái)。他們一起談?wù)撘磺,天文學(xué)和文學(xué)。云長(cháng)視云長(cháng)為兄,云長(cháng)也視云長(cháng)為妹,親密無(wú)間。羽和云在放療間隙玩捉迷藏,術(shù)后羽和云在病床上玩花樣,不像兩個(gè)病重的孩子,連醫院窗外的樹(shù)葉在這段時(shí)間都很熱鬧。

  突然到了秋天,窗外的樹(shù)葉都枯萎了,漫天飛舞的樹(shù)葉仿佛象征著(zhù)什么東西的結束。云和于,剛動(dòng)過(guò)手術(shù),坐在醫院的花臺上!案,你說(shuō)我會(huì )死嗎?憔悴的云無(wú)力地說(shuō)放心,你一定健康,有我,我給你希望。余斬釘截鐵地回答!昂冒,哥哥給了我希望,我們走吧”。羽跟在后面。突然,羽毛感到一陣眩暈,用手擦了擦,血流如注。他趕緊用紙擦了擦,不讓云看見(jiàn)。

  過(guò)了一段時(shí)間,余就要轉院了。據說(shuō)因為病情好轉,會(huì )回老家醫院療養。走的時(shí)候,俞對云說(shuō):‘你應該沒(méi)事的。以后我們會(huì )通過(guò)書(shū)信給彼此希望。云看起來(lái)很復雜,但最終還是同意了。余一回到家,就開(kāi)始寫(xiě)信,寫(xiě)了20封信,都交給了母親,母親轉過(guò)身去,哭了起來(lái)。三天后,余的死訊傳來(lái)。一周后,于的母親帶著(zhù)信去找云,但云也因病回家了。當余的母親到達云的家時(shí),她愣住了。云的媽媽看到云的照片哭得很傷心。他還有一疊信,上面赫然寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字:收件人——余。我想給你一個(gè)希望,就像他們同意的那樣。

  去關(guān)心別人吧。別人會(huì )在你身處險境時(shí)不忘伸出援手,就像羽毛和云彩,“給你希望”。

  我的希望優(yōu)秀作文 篇25

  你好嗎?可能你不太好、你已經(jīng)病了很久很久了…… 我的爸爸,你不僅僅是身體上的疾并還有心理上的!

  你知道嗎?其實(shí)你并不是很差勁的父親,但是,你卻一次又一次讓我徹徹底底地失望。 我不知道這些話(huà)可以對誰(shuí)說(shuō),難道只可以我自己一個(gè)人默默地在角落里哭泣嗎?爸爸,我真的不想!

  我知道,你想要一個(gè)兒子,但是男孩子真的比女孩子更加重要嗎?不!你這種重男輕女的想法是錯的!你是我的父親,你把生命給予了你的女兒——我。我很感激你,讓我來(lái)到這一個(gè)世界,同時(shí),我也在抱怨你,為什么你要給予我一個(gè)吵吵鬧鬧的家庭呢?我不想!

  我知道,你已經(jīng)和媽媽生育了我的幾位姐姐,可是你還是想要一個(gè)兒子。小的時(shí)候,你總是把我當男孩子來(lái)教育,打、罵,對我來(lái)說(shuō)只是家常便飯。媽媽生我的時(shí)候是高齡產(chǎn)婦,難道我真的不知道媽媽的辛苦嗎?不!我知道!

  現在,我們長(cháng)大了。有的姐姐已經(jīng)結婚了。而我,卻只是在準備讀初一,多少歲?12歲而已。我不懂得為什么我會(huì )有那么多的煩惱,小小年紀就這么憂(yōu)愁善感?也許是因為家庭的原因,或許是其他的因素。

  為什么?錢(qián),對你來(lái)說(shuō)真的很重要嗎?為什么你可以為了錢(qián)而把幾位姐姐逼到搬出家去其他地方租房子住呢?現在,這個(gè)家,就剩下我一個(gè)人,和你,和啊媽。我每一天不知道可以和誰(shuí)一起說(shuō)說(shuō)話(huà),每天,陪伴我的只有電腦和電視,還有書(shū)本。我不知道你為了什么?

  你口口聲聲說(shuō)為了我以后讀大學(xué),讀博士,可是就連我問(wèn)你拿200多的伙食費你都不肯給我!這又是為什么!父親!

  我真的希望你可以好好對家里每一個(gè)人!你不要再固執了!你不要再這樣了!不要這樣!我不想要這樣的父親!你可以為了我改變嗎?我的爸爸!

  我的希望優(yōu)秀作文 篇26

  等了很長(cháng)時(shí)間,終于迎來(lái)了我期待已久的初賽。

  考試前一天晚上,我就早早地把明天考試要用的東西準備好。上床睡覺(jué)的時(shí)候,我安慰自己:不緊張,不緊張,反正我已經(jīng)進(jìn)步了嘛。雖然我嘴上說(shuō)不緊張,但心里還是揣了兔子,咚咚直跳。

  早上我早早地起來(lái),穿好衣服就去叫媽媽起床吃飯。今天由媽媽送我去考試,所以我催著(zhù)媽媽吃飯、穿衣服。此刻,我恨不能肋生雙翅飛到考場(chǎng)去。

  我緊催慢催,過(guò)了好一會(huì )兒媽媽才帶我去考場(chǎng)。到了考場(chǎng)一看,各個(gè)學(xué)校、培訓班來(lái)的學(xué)生和家長(cháng)擁擠不動(dòng),大家都在等著(zhù)考場(chǎng)開(kāi)門(mén)。我一見(jiàn)各個(gè)學(xué)校派來(lái)的精英,各個(gè)培訓班送來(lái)的尖子,有點(diǎn)不寒而栗。這時(shí),那只兔子活躍起來(lái),上躥下蹦,我定了定神,想:沒(méi)事,我在家復習了那么長(cháng)的時(shí)間,是不會(huì )考太差的!

  又過(guò)了十幾分鐘才開(kāi)門(mén),可這十幾分鐘對我來(lái)說(shuō)卻有十幾個(gè)世紀那么漫長(cháng)。進(jìn)了考場(chǎng)后,我找到我的座位坐下,發(fā)下卷子后,我就開(kāi)始答題。

  做題的時(shí)候,我先把題讀懂,然后把關(guān)鍵的數寫(xiě)出來(lái),確定它們的關(guān)系后再認真計算。

  離考試結束還有半個(gè)小時(shí),我答完了卷子,我讓大腦休息了一會(huì )兒。這時(shí),我想:我可不能傻坐著(zhù),我要好好檢查呀!想完后我就把卷子又檢查了一遍。我先把題讀懂,然后想好怎么做,接著(zhù)我又用我的答案驗算一遍,確定沒(méi)算錯再檢查下一題。

  等我檢查完了,考試也結束了,我開(kāi)開(kāi)心心地跑出考場(chǎng),迎面正遇上了媽媽。

  “考得怎么樣?”媽媽問(wèn)我!翱嫉貌诲e,大概錯了五六道題,應該能進(jìn)復賽!”我滿(mǎn)懷信心地回答道。

  離開(kāi)考場(chǎng)時(shí),我想:等著(zhù)我!下次我一定還能來(lái)!既然初賽我突破了我的極限,那接下來(lái)就是靜心迎接復賽!

  我的希望優(yōu)秀作文 篇27

  人一生出來(lái),就會(huì )有許多想法。不論是剛出生的嬰兒,剛學(xué)會(huì )走路的孩子,青少年,少年,中年,老年……都會(huì )有自己的想法。

  在我剛懂事時(shí),我希望父母親可以買(mǎi)多點(diǎn)玩具給我玩,買(mǎi)多點(diǎn)東西給我吃,我現在卻希望家人身體健康,其他的我都不求了,只求家人平安平安,難道連這小小的愿望都實(shí)現不了嗎?

  在我的家庭里,我的父母把我嬌生慣養,把我寵得像個(gè)千金一樣。他們不讓我出去玩,于是我變得膽小了,少了很多與人接觸的機會(huì ),他們不讓我隨便吃東西,說(shuō)是怕我皮膚過(guò)敏,因為從小我的皮膚就不好,他們不讓我玩水,怕出意外,他們在我每次出馬路時(shí),都會(huì )叮囑一句“看著(zhù)車(chē)來(lái),要小心點(diǎn)……”!他們在家中買(mǎi)了所有我需要的東西,就是為了不讓我有一點(diǎn)危險,他們?yōu)槲宜龅囊磺,我都看?jiàn)了!

  但隨著(zhù)歲數得增長(cháng),我的叛逆心越來(lái)越大了。我經(jīng)常做錯事,他們經(jīng)常教訓我。有時(shí)教訓的厲害時(shí),我甚至在日記里寫(xiě)道:”或許我不是他們親生的,我只是撿來(lái)的,我的親媽啊!你在哪兒?”

  在被他們批評后,我常常會(huì )認為自己是一個(gè)孤獨的孩子,沒(méi)有了父母的愛(ài)?墒敲看蔚倪@個(gè)時(shí)候,他們都會(huì )哄回我,然后我們的關(guān)系更加親密了。

  他們漸漸地年紀大了,身體差了,現在的我只希望他們能身體健康,開(kāi)開(kāi)心心的就好。

  不是說(shuō),有付出就會(huì )有回報嗎?那么他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊,對他們的回報難道只是“身體垮了”嗎?我希望得到的不止這么少……他們?yōu)槲倚量嗔舜蟀胼呑,我不能答謝他們什么,我唯一能做到的就是祈禱。祈禱他們身體健康。神啊!您聽(tīng)到我真心呼喚了嗎?

  我的希望優(yōu)秀作文 篇28

  我的希望并不高貴,也不是買(mǎi)什么東西,只是一個(gè)小而又普通的希望,雖然說(shuō)是“小小的希望”在我的心中卻要比登天還要難。

  這個(gè)希望不知在心底埋下許久了,但我沒(méi)法說(shuō),假如說(shuō)了,會(huì )有一個(gè)響亮的“不行”在我耳朵中響起,這個(gè)希望原本的回答有百分之85的可能媽媽會(huì )說(shuō)“可以”。但是,自從有了弟弟,我這個(gè)希望就永遠的要埋在我心中了,我也不想和爸爸媽媽說(shuō),因為那個(gè)“不行”這兩個(gè)字如果說(shuō)了,那么我的耳朵里就會(huì )時(shí)時(shí)刻刻的會(huì )回蕩著(zhù)這“不行”二字。所以,還是不和爸爸媽媽說(shuō)為好。

  我的希望就是希望媽媽晚上可以陪我一會(huì )兒。記得小時(shí)候的晚上:媽媽天天和我靠在暖和的被窩里一起看電視,要睡覺(jué)了,我們把燈關(guān)上,和媽媽嘮嘮嗑,就在這時(shí),我在聲音中慢慢入睡了。

  可是,現在有弟弟了,媽媽整天忙個(gè)不停。晚上弟弟睡著(zhù)了,媽媽害怕把弟弟吵醒,不能和我一起看電視,更不能和我一起說(shuō)說(shuō)話(huà),最多就是和我一起在網(wǎng)上看。有時(shí)候也就是看書(shū),她看她的書(shū),我看我的書(shū),各自互不干擾別人。白天吧,想和媽媽玩玩,但媽媽要抱小弟弟,要是睡著(zhù)了的話(huà),洗衣服、拖地、收拾等雜物活媽媽全都要做,有時(shí)候心煩也就要幫幫媽媽做,整天累的挺不起腰來(lái)。這樣一來(lái),負擔重了:我要上學(xué)、要吃飯、要穿衣服、要買(mǎi)東西,生活條件也沒(méi)有那么好了,媽媽的笑容也少了許多,一個(gè)星期幾乎沒(méi)見(jiàn)媽媽笑。累了,也就睡了,更本沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪我,陪我的時(shí)間少了很多很多,幾乎沒(méi)有了

  以前,我在家里是金子,現在我在家里是銀子,我之所以變成銀子不是少吃的,不是少穿的,而是缺少了關(guān)心,缺少了爸爸媽媽陪伴我的時(shí)間。

  多想向爸爸媽媽敞開(kāi)心扉說(shuō)出這些呀!但是,我卻不行,我什么時(shí)候能說(shuō)出這些就好了!

  我的希望優(yōu)秀作文 篇29

  我的父母是老師,對我期望很高。他們總是在業(yè)余時(shí)間為我安排很多學(xué)習。我理解他們的好意,希望為了我光明的未來(lái),我能在同齡人中更有競爭力。然而,他們不知道我壓力很大。每當這種情況發(fā)生時(shí),我的心里都會(huì )有一點(diǎn)奢望——自由。

  我記得去年暑假,我以為我可以放松一下,但我媽媽出乎意料地帶我去了。那天早上7點(diǎn)鐘,當我還在酣睡時(shí),我突然覺(jué)得我的耳朵疼得厲害,我覺(jué)得自己好像被拉了起來(lái)。我睜開(kāi)惺忪的眼睛,看到媽媽給了我一個(gè)虛偽的微笑。然后我在耳邊大聲喊道,“瑪麗,我的鋼琴課要遲到了?禳c(diǎn),快點(diǎn)!”我看現在剛過(guò)七點(diǎn)。天啊。多么寶貴的睡眠時(shí)間!但是我不得不順從地起床。我知道如果我激怒了我的母親,后果將不堪設想,因為我已經(jīng)多次學(xué)會(huì )了她的獅子吼的力量。

  為了學(xué)好鋼琴課,我聽(tīng)到我旁邊的一個(gè)同學(xué)開(kāi)心地說(shuō):“暑假很好,沒(méi)有什么困擾我。哈哈,我媽媽今天表現得很好,今天下午帶我去了上海的歡樂(lè )谷玩,哦,耶!”說(shuō)完,還美滋滋地做了一個(gè)得意洋洋的手勢。聽(tīng)到這句話(huà)后,我真的很羨慕、嫉妒和憎恨·……那時(shí),我的心在無(wú)聲地哭泣,傷口被鹽水浸泡的感覺(jué)讓我很痛苦。

  我多么希望我能騎上時(shí)光機器,回到過(guò)去,回到我的童年,回到風(fēng)景如畫(huà)的童年,那時(shí)我們天真無(wú)邪,從不因為任何事情而感到悲傷。今天我們大部分時(shí)間都在補習班度過(guò),這是我們的第二所學(xué)校。

  親愛(ài)的大人,你想過(guò)我們的感受嗎?為什么你不能理解我們的壓力?屬于我們童年的自由真的只是一種奢望嗎?

  我的希望優(yōu)秀作文 篇30

  在我們班里,幾乎每個(gè)人都有一個(gè)小弟弟或小妺妺。當然,除了我。

  周末,其他的小朋友如果沒(méi)人陪,還可以和小弟弟玩。而我呢?如果我沒(méi)人玩,就只能和爸爸媽媽玩無(wú)聊的詞語(yǔ)接龍或猜拳了。

  有一天放學(xué)后,我和一個(gè)要好的朋友一起回家。他和我一樣,也沒(méi)有小弟弟,班里就我倆沒(méi)有小弟弟或妺妺了。突然,一個(gè)奶聲奶氣的聲音說(shuō):“哥哥,我在這兒!蔽夷俏缓芤玫呐笥淹蝗粚ξ艺f(shuō):“你看,這是我的小弟弟,拜拜!”我一看,只見(jiàn)一個(gè)小弟弟正在等我那朋友呢!我僵在了原地,心想:“天啊,班里豈不是只有我沒(méi)小弟弟了么?”我的腳好像灌了鉛一樣,連抬都抬不起了。

  回到家里,爸爸激動(dòng)地對我說(shuō):“寶貝,你回家了!今天有個(gè)驚喜呢!”“是啥?”我頭也不抬地回答!澳銒屔藗(gè)小弟弟,正在書(shū)房里喂奶呢!”“哦,告訴你,爸爸!我們班所有人都有一個(gè)小弟弟。媽媽什么時(shí)候……。等等!媽媽生了個(gè)小弟弟?!耶!”

  推開(kāi)房門(mén),我看見(jiàn)一個(gè)小不點(diǎn)躺在媽媽身上呵呵的傻笑。我不經(jīng)意瞥了一眼自己小時(shí)候的照片,發(fā)現小弟弟和我小時(shí)候一模一樣,心里更加痛愛(ài)這個(gè)小不點(diǎn)了。

  性急的我等到小弟弟喝完奶,一把抱住他,對著(zhù)家里喊了一句:“我帶他出去玩玩!”就跑了出來(lái)。

  在河邊,小不點(diǎn)對我說(shuō):“哥哥,我們能坐下來(lái)休息嗎?”“當然可以!闭f(shuō)完,我坐在草地上,把小弟弟摟在了懷里。我感覺(jué)到小不點(diǎn)那紅撲撲的臉蛋靠在我肩上,雙手握住了我的手指。小不點(diǎn)對我說(shuō):“哥哥,我們每天都能這樣嗎?”“哦,那要看哥哥做完作業(yè)沒(méi)……”“起床了!大懶蟲(chóng),都7點(diǎn)半了,你還在睡!”我一看,哦!原來(lái)是媽媽?zhuān)瑒倓偯篮玫囊磺腥菈?mèng)!

  如果夢(mèng)能不醒,該多好!唉!我真想有個(gè)小弟弟!

  我的希望優(yōu)秀作文 篇31

  我們學(xué)生大部分時(shí)間都在學(xué)校里,自然而然,我們接觸最多的就是老師和同學(xué)了。同學(xué)有各式各樣的,每個(gè)人的個(gè)性都很突出,使得學(xué)習生活變得多姿多彩、生動(dòng)有趣!而老師留給我的印象大多是:不茍言笑、拘束、嚴厲,上課有板有眼,下課了就強擠出一張似笑非笑的臉,和我們這些充滿(mǎn)朝氣的學(xué)生形成對比。

  想想看,在校園生活里,如果天天面對這樣的老師,心情保證會(huì )下降,學(xué)習效率說(shuō)不定也提不高,要是得適應,可能還要一年半個(gè)月呢!

  在我年幼時(shí)的遐想里:老師應該都是那種年輕、漂亮的,聲音像銀鈴般的清脆,笑聲仿佛是小溪流水似的爽朗,還有一對黑寶石一樣水靈靈的眼睛。長(cháng)著(zhù)長(cháng)過(guò)肩的秀發(fā),喜歡穿潔白的連衣長(cháng)裙,裙子上吊著(zhù)蕾絲。常常在樹(shù)陰下看書(shū),大概可以用清純玉女來(lái)形容。

  現在回想起當時(shí)的幻想,的確是挺美妙的,就是不太合常理。按我們小學(xué)生的標準,老師主要是得上課幽默詼諧,講的課容易聽(tīng)動(dòng),還不容易忘記。就是說(shuō):這個(gè)老師教學(xué)方法一定要好。老師和同學(xué)是密不可分的,應該多和學(xué)生攀談,說(shuō)笑,一起聊聊心事。年齡不是界限呀,老師應該相信學(xué)生,多和家長(cháng)溝通是好事,但不要因為一些小事就三天兩頭的找家長(cháng),畢竟家長(cháng)在公司操心公事,回家還要管兒女,也不容易。老師可以私下里跟同學(xué)說(shuō),要同學(xué)好好改進(jìn)。

  說(shuō)句心里話(huà),老師這個(gè)看似容易的工作,其實(shí)還真難,要備課,還要管著(zhù)這些上課頑劣的學(xué)生,必須讓每個(gè)同學(xué)都能理解課文的內容,還難免會(huì )遭到家長(cháng)們的不理解,老師是園丁,默默的更閏;老師是蠟燭,為我們照亮未來(lái)的路,卻燃燒著(zhù)自己;老師和我們不是親人卻勝似親人!不管是怎樣的老師,我都喜歡,因為他們都在默默的為學(xué)生付出!

  我的希望優(yōu)秀作文 篇32

  所有的家長(cháng)對自己的孩子都是“望子成龍,望女成鳳!睂⒆佑性S許多多的希望,比如∶希望孩子考上清華大學(xué)或者北京大學(xué);希望孩子考出好成績(jì);希望孩子擁有好前程……正是這些希望,讓我們夢(mèng)想成真。

  我爸爸的希望是讓我好好學(xué)習,走出“農村”,向“城市”發(fā)展。也就是希望我擁有好前程,讓自己幸福。

  因為我的哥哥沒(méi)有讀好書(shū),沒(méi)有好前程,所以讓我好好學(xué)習,不要像我哥哥一樣,沒(méi)有讀到書(shū),干活辛苦,錢(qián)又少。于是爸爸每天檢查我的作業(yè),規定學(xué)習看書(shū)一小時(shí),還要買(mǎi)作業(yè)做,想讓我的成績(jì)好一些,將來(lái)幸福生活,快快樂(lè )樂(lè )一輩子。他說(shuō),如果現在玩,將來(lái)辛苦一輩子;如果現在學(xué)習,將來(lái)快樂(lè )一輩子。他問(wèn)我選哪種,不用問(wèn),肯定第二種,因為“三百六十行,行行出狀元;三百六十行,讀書(shū)輕松行”。有一次,我要參加學(xué)校的比賽,我擔心我不行,因為如果我沒(méi)考好的話(huà),同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我的,說(shuō)我‘不知天高地厚’,不行別逞強。這時(shí)你來(lái)了,對我說(shuō)∶“考試不一定要得獎,只要努力和自信就行了!蹦氵@一句話(huà)就給了我希望和自信?荚嚂r(shí),我反復念叨你說(shuō)過(guò)的這句話(huà),我緊張的心得以放松,結果我考出好成績(jì),你的臉上露出滿(mǎn)意的笑容,你意味深長(cháng)的對我說(shuō)∶“考好了不要驕傲,因為驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步,所以你應該再接再厲,考出更好的成績(jì),讓我風(fēng)光風(fēng)光!蹦菚r(shí)我便下定決心——好好努力學(xué)習,考出更好的成績(jì)。

  家長(cháng)的希望,鼓勵的話(huà)一定會(huì )給你自信、希望、力量、勇氣。好好記住爸爸媽媽的話(huà)和給你的自信、希望、力量、勇氣,不要辜負爸爸媽媽的期望,去珍惜和實(shí)現吧。

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