小學(xué)生我希望作文600字
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生我希望作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生我希望作文600字1
我希望未來(lái)的一天里，我實(shí)現了自己的目標，成為了那一個(gè)受人尊重的老師。
我的希望也就是如今一直引領(lǐng)著(zhù)我前進(jìn)的那一束光明，希望之光是如此明亮，讓我們得以獲得勇氣在迷霧里一步一步向前，并且腳步絲毫不亂，無(wú)比堅定。
在我希望我成為老師的那一天，我心里對我的老師充滿(mǎn)著(zhù)敬佩。她是如此的偉大，面對每一位學(xué)生都是如此的充滿(mǎn)著(zhù)耐心與信心。多少因為學(xué)習成績(jì)不好而變得消沉亦或叛逆的同學(xué)，在老師的開(kāi)導下，一點(diǎn)一點(diǎn)的變得充滿(mǎn)著(zhù)自信。之后，也在老師的幫助下，走出了重重困難，突破了學(xué)習上一個(gè)又一個(gè)的難題。最終，迎來(lái)了屬于自己的進(jìn)步。
老師的臉上始終帶著(zhù)對我們鼓勵的微笑，這就是一種力量，這種力量讓我們充滿(mǎn)著(zhù)勇氣向前，讓我們不懼前方的重重困境，讓我們始終朝著(zhù)我們的目標前進(jìn)。
那也是在我考試失利的一天，那一天，老師逐題的向我講解我試卷上的錯題。并且還在我的這些錯題之中發(fā)現我所存在的知識漏洞。老師一直都很溫柔，在為我講解這些難題的時(shí)候，全程的語(yǔ)調都很溫暖，完全不會(huì )讓我感到有任何的壓力。
而我，也就是在那一天里，我心中有了一個(gè)無(wú)比明確的目標，那就是將來(lái)的我也一定要成為一名老師，成為一名好老師。
后來(lái)，當我將我內心里的這個(gè)目標對老師說(shuō)了后，老師微笑著(zhù)對我說(shuō)將來(lái)的我一定能成為一名好老師。老師篤定的語(yǔ)氣給我帶來(lái)了無(wú)盡的希望。
我希望將來(lái)的我會(huì )成為一名老師，我更加希望如今的我能夠腳踏實(shí)地的走在我的目標之路上。希望就是我心中對自己最大的肯定，我相信自己未來(lái)一定能成為那一個(gè)受人尊重的老師。
小學(xué)生我希望作文600字2
我的希望就是想養一只小狗或一只小貓，可是我怎么說(shuō)媽媽就是不答應。她說(shuō)小貓小狗亂跳，跳上沙發(fā)就能把好端端的沙發(fā)抓成破布。你還得給它洗澡、喂食、剪指甲，還要帶它去散步，最重要的是如果它們咬傷我了，抓傷我了，不及時(shí)打狂犬病疫苗，就會(huì )有生命危險……反正媽媽就是不讓我養。不過(guò)這句話(huà)到了這一周的星期三就改變了。
那天，我和往常不一樣，我是坐88路公交車(chē)回家的。站臺離我家有一段距離，我一下車(chē)，就看見(jiàn)了一條瘦骨嶙峋，臟兮兮的狗。我很害怕，因為它并不是一只小狗，而是一只大狗，看它的樣子肯定是一只流浪狗。我想，萬(wàn)一它咬傷我我可怎么辦？于是我加快了腳步，并不時(shí)回頭看它，咦？我發(fā)現它的眼睛里并沒(méi)有敵意，而是充滿(mǎn)了友好的望著(zhù)我，從它的眼神里明白了一切，原來(lái)這只狗是希望我成為它的朋友！
路上行人這么多，它卻默默地跟著(zhù)我，它肯定看出來(lái)我是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的小朋友。頓時(shí)，這只流浪狗在我的眼中變成了一只可愛(ài)乖巧的“小狗”。這一路上，我走得快，“小狗”走得快，我走得慢，“小狗”也走得慢。我們一直保持著(zhù)一段距離。我還不時(shí)站住向“小狗”看看，示意它跟上來(lái)，它也猛烈地搖著(zhù)尾巴。
回家的這段路我平常大約走5分鐘，可今天卻走了20分鐘，因為我的眼睛一直在和它的眼睛對話(huà)。到了院子門(mén)前，“小狗”卻靜靜地臥到樹(shù)下，眼睛一直可憐巴巴的望著(zhù)我，好像在說(shuō)帶我回家吧！
我忽然想起來(lái)了媽媽那100個(gè)不養貓狗的充分理由，我就高興不起來(lái)了。我只好向它揮揮手，失望的回家了。
在我的焦急等待中，媽媽回來(lái)了，我繪聲繪色又滿(mǎn)懷希望的將這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵顾斓拇饝�。我飛快地奔下樓去，看看那只可憐的小狗還在不在，我在附近轉來(lái)轉去，已經(jīng)沒(méi)有那只狗的蹤影了，我真希望有一個(gè)好心人能把它帶回家！
小學(xué)生我希望作文600字3
炎熱的夏日便是我們的暑假，這時(shí)，我便總需在這枯燥的假期中尋求一份希望，一份寧靜和清涼。
我希望過(guò)這樣一個(gè)暑假——以書(shū)為友。在書(shū)中，我觸到唐時(shí)的風(fēng)，它吹來(lái)了許多文人墨客，與我“把酒問(wèn)青天”；我感受到宋時(shí)的雨，它澆育出許多古時(shí)文學(xué)之士，與我共享“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的美感。在書(shū)中，我重游歷史，在姑蘇城外的寒山寺，我聆聽(tīng)著(zhù)落榜詩(shī)人張繼的《楓橋夜泊》，詩(shī)中隱透著(zhù)他的孤寂和愁苦。那種哀愁的心情籠罩著(zhù)他，用他的愁緒牽出了流傳百世的千古名句。我又來(lái)到了孟子的學(xué)堂，從他的博學(xué)多才中，我不禁感慨“孟母三遷”的明智之舉。
我希望過(guò)這樣一個(gè)暑假——以自然為伴。我愿漫步于原野，聽(tīng)田野間蛙聲陣陣，傳報著(zhù)夏天的氣息。我愿在池塘邊駐足，看烈日之下粉色畢露的荷花，品味著(zhù)它的清潔、孤傲和美麗�；蛭铱稍谏种虚e逛，與那伸開(kāi)手臂歡迎我的樹(shù)木相擁而舞，從它那圈圈的年輪中感受時(shí)間的變遷和童年的流逝。森林中偶爾有陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙間射入，讓我倍感夏日的溫暖和美好。那似乎是一種享受，一種快樂(lè )。
我希望過(guò)這樣一個(gè)暑假——以家為侶。閑來(lái)無(wú)事，一想到的休息場(chǎng)所便是家，這是我成長(cháng)的避風(fēng)港，是我成長(cháng)的搖籃。我可以在留有童年記憶的這片土地上回味過(guò)去，在親切的地面上踏出自己的夢(mèng)想。家就像是一本相冊，我要把它打掃得清潔，時(shí)常翻開(kāi)品味童真，在炎炎夏日中感受兒時(shí)的稚趣。
假期，本就是一個(gè)發(fā)展自我，改進(jìn)自我的時(shí)段。是一首美妙的音樂(lè )，那一個(gè)個(gè)音符就是我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們進(jìn)步的一個(gè)個(gè)腳印。
在一次次快樂(lè )中，我們度過(guò)假期，跨過(guò)一個(gè)個(gè)時(shí)段。如夢(mèng)幻般的感受春去冬來(lái)的輪回，品味著(zhù)美好。
小學(xué)生我希望作文600字4
在這個(gè)世界上，原來(lái)就沒(méi)有什么十全十美的東西，因而生活也就不存在完美無(wú)缺。在我們的生活中，雖然有許多茫然，但只要我們不竭勤奮，不竭奮斗，收獲也就會(huì )源源不竭而來(lái)。假如我們老是絕望和沮喪，對這個(gè)世界抱有許多積怨和不滿(mǎn)，那么苦悶和懊惱也就會(huì )陪伴著(zhù)你，永久沒(méi)有幸�？裳�。只要我們的生命沒(méi)有停止，生活也就沒(méi)有抵達起點(diǎn)，我們不要羨慕他人平穩的生活，不要畏懼苦悶和懊惱，假設我們有足夠的信念，這一切就將成為我們生命的源動(dòng)力。雖然生活不成能每一天都是美好的，也不要管我們過(guò)去的生活曾經(jīng)有多么美好，過(guò)去的已顛末去，不值得我們去夸耀，惟有如今和將來(lái)才是最真實(shí)的，才是我們需要勤奮和掌握的標的目的。
生活就是因為有了希望，生命的激情才能不竭噴發(fā)；生活就是因為有了希望，生命的青春才能持續燃燒；生活就是因為有了希望，才會(huì )變得如此絢爛和充滿(mǎn)陽(yáng)光；生活就是因為有了希望，生命才會(huì )有延續的渴望；生活就是因為有了希望，親情才會(huì )不竭令人向往。生命是如此的短暫，生命也是如此的寶貴，因而我們要珍惜生命，珍惜生活的每一天，只要我們肯勤奮，只要我們肯付出，所有的勤奮和付出終將會(huì )有一個(gè)回報，有因必有果，有果也必有因，相信因果循環(huán)的道理是不會(huì )錯的，而生活的時(shí)機也總是眷顧那些時(shí)刻有籌備的人們，那么就讓我們時(shí)刻籌備著(zhù)，尋找和等待時(shí)機的降臨，然而抓住和掌握時(shí)機，面對困難和挫折,冷靜地走出窘境，攆走美好生活的到來(lái)。
清晨，當東方升起一絲薄曦的時(shí)候，有一個(gè)新的太陽(yáng)就會(huì )從那里升起，光輝四射的陽(yáng)光曬向人間，無(wú)私地奉獻給人們。我們看看本人熟悉的面龐，和顏悅色的笑容，給本人注入一份充滿(mǎn)希望的神往，擁有一份快樂(lè )的心情，滿(mǎn)懷自信心地投入到新的一天中去。
小學(xué)生我希望作文600字5
希望能促人上進(jìn)；希望能催人奮發(fā)；希望能使人努力。我的希望依然有很多，我希望……
希望是在失敗時(shí)的鼓勵；希望是在無(wú)助時(shí)的援手；希望是在低谷時(shí)的陽(yáng)光。我希望的事情有很多，我希望……
我希望能有一個(gè)快樂(lè )的星期八，面對堆積如山的作業(yè)，我不禁感到一絲無(wú)奈，這是一個(gè)周末，但作業(yè)卻比平常多出好幾倍。干脆把周末叫成星期七好了！我希望擁有一個(gè)星期八，一個(gè)快樂(lè )的、無(wú)拘無(wú)束的、自由自在的星期八。在星期八里，我可以聽(tīng)音樂(lè )、玩電腦、看小說(shuō)；可以陪小寵物一起游戲；可以帶著(zhù)旱冰鞋去水泥地上享受“飛翔”的感覺(jué)。我真希望有一個(gè)快樂(lè )的星期八。
我希望能有一雙隱形的翅膀。我有一雙隱形的翅膀，我會(huì )飛到迷路的孩子身邊，把他們送回家；我有一雙隱形的翅膀，我會(huì )飛到被不法分子販賣(mài)的孩子身邊，把他們解救出來(lái)；我有一雙隱形的翅膀，我會(huì )飛到失去父母的孩子身邊，給他們溫暖。我還可以利用這雙隱形的翅膀，幫勞累的大人們送信、買(mǎi)東西；幫伙伴們把信息傳給關(guān)心他們的家長(cháng)。我真希望能有一雙隱形的翅膀。
我希望能做一個(gè)善于觀(guān)察的作家。我喜歡寫(xiě)小說(shuō)，喜歡看著(zhù)小說(shuō)里人物曲折的命運。然而薄弱的觀(guān)察力卻使我的小說(shuō)顯得空洞。觀(guān)察到春天第一株小草的成長(cháng)；觀(guān)察到夏天第一朵石榴花的盛開(kāi)；觀(guān)察到秋天第一片黃葉的飄落；觀(guān)察到冬天第一枝紅梅的綻放。再將它們用優(yōu)美的文字組織起來(lái)，集成一本小說(shuō)，這是多么美妙的��！我真希望做一個(gè)善于觀(guān)察的作家。
希望能促人上進(jìn)；希望能催人奮發(fā)；希望能使人努力。我的希望依然有很多，我希望……
小學(xué)生我希望作文600字6
在挫折和不幸面前，不要說(shuō)失望，不要說(shuō)放棄，因為希望就在你的手掌上。不信的話(huà)，舉起你的手掌對準太陽(yáng)，血液與陽(yáng)光混合的紅色在心中沸騰，在眼前涌動(dòng)，那種感覺(jué)就是希望。
困難重重荊棘叢生，也許你會(huì )對此感到無(wú)能為力，認為自己不夠美麗，不夠聰明，成績(jì)不夠好，朋友不夠多，只是一條渺小的毛毛蟲(chóng)而已�？墒敲x(chóng)又怎樣？伸出你的手掌，對準太陽(yáng)，那正在沸騰的紅色同樣是你的希望。明年春天你會(huì )在水面的倒影中看到一只美麗的蝴蝶。
哪一個(gè)亡國之君不悲痛，哪一個(gè)敗軍之將不失望？這種體驗句踐有過(guò)。但他那不屈的靈魂與手掌無(wú)意中與陽(yáng)光相遇，在那澎湃的血紅中，希望讓他的靈魂更加堅強。于是他臥薪嘗膽，“三千越甲可吞吳”。
科學(xué)家追求的是真理，為真理付出的就不只是汗水了。布魯諾不接受宗教的游說(shuō)，于是異教徒遭到了迫害。睿智的上帝讓布魯諾捧著(zhù)那沾滿(mǎn)鮮血的“日心說(shuō)”對準太陽(yáng)。頓時(shí)，一片希望之色映紅了布魯諾的臉，什么都不必說(shuō)了。這令人激動(dòng)的希望讓布魯諾一直堅持著(zhù)，堅持著(zhù)，從過(guò)去到現在，直到永遠。
人們說(shuō)他是個(gè)瘋子，他的作品也不免有些“瘋氣”，然而就是這“瘋氣”讓梵高成為后業(yè)畫(huà)家的偶像�？稍诋敃r(shí)，根本就沒(méi)人理解，沒(méi)人欣賞。梵高失望了，絕望了……痛苦遮住了陽(yáng)光，他找不到那片希望之色，然后，一顆子彈穿過(guò)他的頭顱——
舉起你的手掌，對準太陽(yáng)，希望就在眼前。
不要因為失望而與困難維持和平，舉起你的手掌，對準太陽(yáng)，就會(huì )看到希望；
不要因為失望而與挫折握手言和，舉起你的手掌，對準太陽(yáng)，你會(huì )擁有希望；
不要因為失望而對失敗甘拜下風(fēng)，舉起你的手掌，對準太陽(yáng)，你就希望無(wú)限。
小學(xué)生我希望作文600字7
變得勇敢堅強，一直是我強烈的渴望！可我偏偏是個(gè)膽小的女孩兒，這也給我帶來(lái)了很多的煩惱。
伴隨著(zhù)上課的鈴聲，我的小心臟“撲通通”跳得厲害。又聽(tīng)到老師熟悉的聲音：“今天為我們進(jìn)行好書(shū)推薦的同學(xué)是……”老師突然賣(mài)起了關(guān)子，同學(xué)們瞪大眼睛、豎著(zhù)耳朵期待著(zhù)�！肮瑢W(xué)�！北M管我早有心理準備，可老師的話(huà)一出口，我的心還是“咯噔”了一下子。
我手忙腳亂地拿出稿子，不知所措地站了起來(lái)�！霸趺崔k？怎么辦？我說(shuō)不好怎么辦？同學(xué)們嘲笑我怎么辦？老師會(huì )不會(huì )批評我？”我呆在原地，一動(dòng)不動(dòng)�！皼](méi)事的，去吧！”坐在后面的班長(cháng)一邊說(shuō)，一邊推了我一把。瘦小的我居然頂住了這一推，但此時(shí)響起的掌聲讓我知道真的“躲不過(guò)去”了。
我的雙腿像灌滿(mǎn)了鉛一樣，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挪向講臺，低著(zhù)頭，展開(kāi)手稿，我的手輕微地顫抖起來(lái)�！拔摇裉旖o大家推薦的是……”我的聲音好像蚊子哼哼，很細很小。下面的同學(xué)紛紛皺起了眉頭，有的開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，有的干脆把身子努力往前湊，顯然是聽(tīng)不清楚。我努力放大音量，越來(lái)越快，越來(lái)越緊張……短短的幾分鐘，我仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀那么漫長(cháng)！
終于講完了，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我低著(zhù)頭，飛快地奔回座位，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠滾落下來(lái)，落到稿子上。我的視線(xiàn)模糊了，稿子上的字跡也模糊了……
不知何時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，拿起我的稿子瀏覽了一遍，鄭重地舉起來(lái)對同學(xué)們說(shuō)：“其實(shí)，這是咱們班目前最好的一份‘好書(shū)推薦’，要是能勇敢地介紹給大家，一定是最棒的！”教室里響起了熱烈的掌聲。
從這事以后，我給自己定下目標，一定要做個(gè)勇敢的姑娘！
小學(xué)生我希望作文600字8
現代社會(huì )的小孩，誰(shuí)還有著(zhù)像大人一樣的童年，雖然爸爸媽媽小時(shí)候沒(méi)有電腦，電視也只是小小的黑白電視，但是他們的童年卻比我們這些現代社會(huì )的小孩要豐富、快樂(lè )和美好，我常常會(huì )羨慕爸爸媽媽能擁有這樣單純快樂(lè )的童年。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一個(gè)網(wǎng)友寫(xiě)著(zhù)：有種監獄叫學(xué)校，有種罪犯叫學(xué)生，有種有期徒刑叫九年義務(wù)教育。我現在也是一個(gè)六年級的學(xué)生了，對于這種說(shuō)法深有感觸。因為準備畢業(yè)，家長(cháng)不希望自己的小孩輸在起跑線(xiàn)上，老師不希望自己的學(xué)生不優(yōu)秀，所以每天都在給我們施加著(zhù)“鴨梨”，試卷一張張，作文一篇篇，作業(yè)一堆堆，寫(xiě)完了就馬上又要寫(xiě)，好像永遠寫(xiě)不完似的。我們則每天從學(xué)校到家，從家到學(xué)校這種無(wú)聊的兩點(diǎn)一線(xiàn)方式生活著(zhù)。每天回到家，吃完晚飯就被爸爸媽媽催促著(zhù)去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè)又要寫(xiě)父母布置的作業(yè)，終于寫(xiě)完了想出去放松一下，卻又被爸爸媽媽嘮叨，說(shuō)什么“馬馬虎虎草草了事就是為了出去玩”“現在都六年級了，還一天到晚想著(zhù)玩玩玩！”“以后想找個(gè)好學(xué)校，找個(gè)好工作，就要從現在做起，要好好學(xué)習，才能有所成就！”是是是，這些我都知道，可是我只是想要放松一下，喘口氣而已……
現代社會(huì )的小學(xué)生一到周末，就要去上很多的補習班，興趣班。爸爸媽媽小時(shí)候，一到周末，幾個(gè)好朋友一起去游泳、玩耍、釣魚(yú)、偷富人家種的南瓜、玉米……是多么快樂(lè )呀！可是現在的我們，和他們截然不同：去上補習班，興趣班，回到家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)上床睡覺(jué)……
我希望我們的作業(yè)能少一點(diǎn)，我希望爸爸媽媽不要只看重成績(jì)，我希望不要上那么多的補習班，我希望能放松一下心情，我希望我么能健康快樂(lè )的成長(cháng)，我希望……
小學(xué)生我希望作文600字9
2008年5月12日14時(shí)28分，這個(gè)全國人民都牢記的時(shí)刻。我國四川汶川地區發(fā)生了一起8.0級的大地震。頃刻間，房屋倒成一片,人們淚流滿(mǎn)面。頃刻間，恐慌、悲痛編織成了一張巨大的網(wǎng)，籠罩在全國人們的心頭。
這場(chǎng)地震給我國帶來(lái)了巨大的損失。但也就是這場(chǎng)地震，彰顯出了中國人民的堅強不屈，彰顯出了中國人民的偉大的愛(ài)！
5.12，摧毀得了我們的家園，摧毀不了我們堅強的意志！
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)感人的鏡頭：那是被困80個(gè)小時(shí)以后，解放軍又成功解救出了一名女孩。另人震驚的是，這名女孩沒(méi)有昏迷，也沒(méi)有哭泣。她給了我們一抹燦爛的微笑！她說(shuō)：“我沒(méi)事！”盡管她的眼里還閃爍著(zhù)晶瑩的淚珠，盡管她曾與死神擦肩而過(guò)！呵，女孩，你是冬日里的一抹陽(yáng)光，是暴雨過(guò)后的一株小草。給人以溫暖，給人一堅強！
5.12，扼殺得了我們的生命，扼殺不了我們心中的真情！
曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：在地震發(fā)生的時(shí)候，一名年輕的教師正在上課。當他感覺(jué)地震發(fā)生時(shí)，他沒(méi)有先逃走，教室里還有一群可愛(ài)的孩子呀！于是，他趕忙疏散學(xué)生。只剩下兩個(gè)孩子了，可，墻就要塌了！這位年輕的教師想也沒(méi)想，把兩個(gè)孩子緊抱在一起撲在地上。幾十個(gè)小時(shí)過(guò)去了，救援隊挖開(kāi)了廢墟。年輕的老師已經(jīng)犧牲了�？蓛蓚�(gè)孩子還在他的胸前，兩個(gè)孩子還沒(méi)死！可當人們試圖將孩子從老師手中拉出來(lái)時(shí)，卻怎么也拉不出來(lái)，沒(méi)辦法，尸體已經(jīng)僵硬了。當醫護人員說(shuō)要把他的手鋸掉的時(shí)候，在場(chǎng)的'人都哭了 …… 呵，老師！我不想感謝你，因為我知道，這是一個(gè)老師的本能，我所能做的，只有鼓勵那兩個(gè)孩子堅強地活下去！
一點(diǎn)兒小愛(ài)心乘以13億會(huì )變成愛(ài)的海洋，一個(gè)大困難除以13億也會(huì )變得微不足道！四川災區的人們，你們要堅強！中國人從不會(huì )在災難面前倒下！從哪兒跌倒，我們就從哪兒爬起！
小學(xué)生我希望作文600字10
在那統一藍色的天空中，火紅的太陽(yáng)住在那里。我坐在窗前，看著(zhù)一朵朵的白云，聽(tīng)著(zhù)偶爾一兩聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫，心已插上想象的翅膀，隨小鳥(niǎo)一起飛翔……
假如我希望我是一只小鳥(niǎo)，要是我住在叢林中，我會(huì )搭一個(gè)舒適的窩，那就是我的家。清晨，我會(huì )和伙伴們一起放開(kāi)歌喉，盡情歌唱。中午，我們各奔東西，找出美味的食物，我們不是獨吞，而是分享，將它們放在一塊平整的石頭或樹(shù)枝上，不僅可以吃到自己的，還可以吃到別的山珍海味。晚上，可以早早休息，也可以聚會(huì )。讓自己有條不紊，快樂(lè )的度過(guò)一整天。
假如我住在屋檐下，我會(huì )早出晚歸，幫自己找點(diǎn)事干，我絕不會(huì )懶懶散散，虛度年華。捉蟲(chóng)時(shí)，我會(huì )瞪大眼睛，讓自己吃的健康，即使不吃的富有營(yíng)養，也要不讓自己吃到農藥。我還會(huì )幫助自己身體保持輕盈、敏捷，以免被人類(lèi)抓住。即使生活再苦，我也會(huì )苦中作樂(lè )，尋找存在的樂(lè )趣，將自己每天應做的事做完。
假如我住在菜園里，我不會(huì )像其他鳥(niǎo)慶幸，完全依賴(lài)他人，坐享其成。我會(huì )用自己的力量打拼自己的燦爛生活。不管怎樣說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)到的彩虹是不會(huì )美麗的，用自己的努力獲得的才會(huì )心安理得，才會(huì )豐衣足食。
假如我希望我是一只家養的鳥(niǎo)，那我就會(huì )永遠困在籠子里，雖然說(shuō)吃穿不愁了，可我也會(huì )隨之限制自由，無(wú)法飛翔。再也見(jiàn)不到太陽(yáng)，再也聞不到新鮮的空氣，再也見(jiàn)不到朋友，再也不能一起唱歌，留下的只是孤獨的背影……太可怕了，我絕對不會(huì )是這樣的，我一定是那只最自由的鳥(niǎo)！
向往自由的鳥(niǎo)兒，才是真正的有成就的鳥(niǎo)，在鳥(niǎo)中一定占有一席之地，希望有一日，人和鳥(niǎo)以及地球上的動(dòng)物和諧相處，就像童話(huà)中一樣……
我就是我，一只最具個(gè)性的自由鳥(niǎo)，我一定會(huì )展現自我，越飛越高！
小學(xué)生我希望作文600字11
如果有一顆萬(wàn)能的許愿樹(shù)，可以達成我心中天馬行空的想像與突發(fā)奇像的愿望，我希望……
我希望有一天，我有豐富的天文能力，并坐上火箭，向浩瀚的宇宙飛去，尋找那令人充滿(mǎn)幻想又充滿(mǎn)驚險的外星球，和奇形怪狀的外星人學(xué)習他們發(fā)達的科技；我要把這份知識帶回地球，并研究他們聰明的原因，使地球的科技進(jìn)步一日千里。
我希望我能發(fā)明一樣機器，只要一進(jìn)去，心里想著(zhù)要去的地方，就能瞬間移動(dòng)到那里�，F在交通非常壅塞，路上老是大排長(cháng)龍的車(chē)子，造成人們的不便。有了這樣神奇的交通工具，這樣不但不會(huì )造成污染，也不會(huì )因人為的疏失，造成一樁樁慘不忍睹的車(chē)禍了。
我希望我能發(fā)明許多機器人，不需要指令，它們就會(huì )對主人必須神會(huì )，自己判斷要做什么事。比如種稻機器人、醫療機器人，烹飪機器人……機器人的速度快得令人瞠目結舌，這樣的話(huà)就能提高做事的效率，人類(lèi)也能因此過(guò)得更悠閑、更自在。如果不需要用到機器人的幫忙了，就按下關(guān)機鍵，機器人就會(huì )自動(dòng)關(guān)機，變成像橡皮擦一樣的極小方塊，主人小手一伸，收進(jìn)口袋內，也就不會(huì )佔太多不必要的空間了！
我聰明絕頂的頭腦也可以發(fā)明“電腦放映機程式”，把這個(gè)程式輸入到頭腦里，就可以把人人想到的事情、做過(guò)的事和想說(shuō)的事從額頭放映出影像，不但可以把事情一五一十的描述出來(lái)，也對警察辦事有極大的貢獻，讓犯罪者無(wú)所遁形！
希望我能發(fā)明與研究更多東西，成為一位對人類(lèi)貢獻卓越的人，提供人們更方便、更舒適的生活。神奇的許愿樹(shù)��！快快達成我超越非凡的夢(mèng)想，讓我心中許久的渴望，得到滂沱大雨的滋潤，立刻生意盎然吧！
小學(xué)生我希望作文600字12
我有一間自己的房間，那是一間有門(mén)窗，書(shū)柜，小床和書(shū)桌的房間，我每天都會(huì )把我的房間整理的干干凈凈，姐姐每天都會(huì )來(lái)輔導我的功課，而我也會(huì )在我的房間里做自己想做的事情，但有時(shí)候，我會(huì )希望自己的房間跟現在的不一樣……
我希望我的房間是一部時(shí)光機，帶我去看看兩千五百年前，菲利比斯是怎樣跑到雅典的，我還會(huì )幫助菲利比斯，把他的傷口治好，他要是餓了，我會(huì )給他食物，讓他不再挨餓；我希望我的房間是一艘宇宙飛船，我會(huì )開(kāi)著(zhù)它去觀(guān)察宇宙的奧秘，去看看美麗的銀河系，去探索神秘的黑洞和觀(guān)察太陽(yáng)系的八大行星，我還要去看看其他星球有沒(méi)有人��？去看看神秘的外星人長(cháng)什么樣子，一只眼，兩只眼，還是三只眼？
我希望我的房間長(cháng)著(zhù)漂亮的翅膀，我可以開(kāi)著(zhù)它去北京的天安門(mén)，去看看飄揚的五星紅旗冉冉升起。我還會(huì )跟著(zhù)他去全國海拔最高的山峰——珠穆朗瑪峰的山頂，看一看祖國的雄偉壯觀(guān)；我希望我的房間是一列火車(chē)，帶我去西藏，看遼闊的草原上成群結隊的牛羊，騎一騎駿馬，在草原上肆意奔跑，看一看祖國的大好河山；我希望我的房間是一艘潛水艇，我會(huì )讓它帶我去探索神秘莫測的海底世界，去尋找海盜船里那傳說(shuō)中的寶藏，帶上水中聽(tīng)音器，聽(tīng)一聽(tīng)海底的動(dòng)物們是否在竊竊私語(yǔ)：我還希望我的房間是一間繽紛多彩的水果屋，我是水果屋的老板，窮人來(lái)買(mǎi)我的水果時(shí)，我要免費送給他們，讓更多沒(méi)有錢(qián)的人們不再挨餓；幻想完所有的一切，我最最喜歡的還是我現在的房間，在這里我可以學(xué)習，可以幻想……
小學(xué)生我希望作文600字13
多少作家、詩(shī)人，在他們的筆下，描繪、謳歌了多少個(gè)溫暖的家，充滿(mǎn)希望的家。一部電視劇連續劇中的主題曲這樣唱道：“人生旅途上，你是我避風(fēng)的港……人生旅途上，你給了我無(wú)數希望……”
獲得朗誦比賽的第二名，我懂得了什么叫勝利。當我像報春的燕子飛進(jìn)家時(shí)，父母也無(wú)不為“春天”的來(lái)到興奮不已。為了使我在明天的競選班干部中得到更多同學(xué)們的支持，爸爸正在光線(xiàn)非常暗的臺燈下埋頭仔細的修改我的演講稿，媽媽教我演講時(shí)的動(dòng)作。
第二天，我準備已久的班干部競選開(kāi)始了，自告奮勇的我，登上了緊張的講臺，那是我第一次競選班干部。在爸爸媽媽的精心指導下，我發(fā)揮了我的潛力。等班干部競選環(huán)節結束了，同學(xué)們就開(kāi)始了投票。老師按競選班干部同學(xué)的先后順序，在黑班上從上到下寫(xiě)上競選班干部同學(xué)的名字，自告奮勇的我寫(xiě)在了黑板的最頂上，老師讓同學(xué)們用粉筆自己畫(huà)正字，最后我只有一票。下課后，我哭了，我感到很失落，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“對不起，我們都想投你一票的，可是我們個(gè)子很矮，畫(huà)不到你的名字，對不起！”
回到家中，我臉色很不好，爸爸媽媽就問(wèn)了我：你怎么呢？當上班干部沒(méi)？我只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，吃過(guò)晚飯，爸媽走到我的房間，坐下來(lái)對我說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，這不是你的原因，我們?yōu)槟愀械津湴�，因為你有勇氣站上講臺，已經(jīng)很優(yōu)秀了。俗話(huà)說(shuō)得好，失敗是成功之母，沒(méi)有失敗的經(jīng)歷，那么你永遠不懂得什么是真正的成功。其實(shí)，不一定要當領(lǐng)導，作一位平凡的人也是很好的，當你當上領(lǐng)導時(shí)，你會(huì )明白平凡人的心思，會(huì )去為他們著(zhù)想；當你是平凡人時(shí)，當你的領(lǐng)導做事時(shí)，你的心里應該想想，你會(huì )怎么做？換個(gè)位置去思考會(huì )有不一樣的答案。女兒，你在爸爸媽媽心中永遠是第一！要比就和自己比，寶貝，我們愛(ài)你！”
那一次爸媽對我說(shuō)的話(huà)，我銘記在心，他們的教誨使我受益終身。在我們身邊，爸爸媽媽的鼓勵，往往給了我們希望，家庭的愛(ài)無(wú)微不至，給了我們希望的人，往往是家人。
小學(xué)生我希望作文600字14
十年前的夏天，我還是一個(gè)幼稚的小男孩，喜歡在自家院子里的綠地上玩耍，捉小蟲(chóng)p采野花……玩得不亦樂(lè )乎。
而現在，自從搬到鎮上來(lái)住，我再也看不到兒時(shí)的小蟲(chóng)小花小草了。鎮上的經(jīng)濟發(fā)展了，馬路也似乎越發(fā)地顯出”富態(tài)”，直擠到家門(mén)口的綠地上，綠地越來(lái)越小，漸漸消失了。
坐在窗前，滿(mǎn)眼都是討厭的銀灰色的水泥墻面，沒(méi)有一絲生機，陽(yáng)臺上的花兒那樣的鮮艷，耀眼，此刻卻顯得很孤單，又仿佛是在登高望遠，遙望她遠在鄉間的同伴。
我希望擁有一片綠地。
一片綠地，可以種草，可以養花；可以在疲憊時(shí)給自己的眼睛以放松的空間；可以在受挫折、傷害時(shí)讓自己重新燃起希望的火焰；可以在憤怒時(shí)讓自己平靜下來(lái)，仔細想想，分析問(wèn)題所在……
如果我有一片綠地，我一定要種點(diǎn)什么。種什么呢？
芭蕉吧！芭蕉好。雨夜時(shí)，聽(tīng)雨打芭蕉。約上友人，在綠地提供的幽致的氣氛下，秉燭夜談，淡淡的雨，淡淡的語(yǔ)，語(yǔ)聲伴著(zhù)葉聲直入心田。好一個(gè)“窗外芭蕉窗里燈，此時(shí)無(wú)限情�！�
我還可以將綠地設計成一塊大盆景，點(diǎn)綴上塊塊白石；綠地中心的假山引上一泓清泉；那兒又是一條條藤蔓，雜然交錯；苔蘚班駁的石階旁，一竿竿翠竹若隱若現……最后，圍上一曲幽欄，大功即可告成。
凡此種種，多不勝數的設想浮現在我的腦海中，但這一切都似乎是那樣的遙不可及。人們只顧著(zhù)自己的利益，而不顧大自然狂暴的抗議：日益頻繁的臺風(fēng)，海嘯，越來(lái)越多的沙漠，淡水資源日益緊缺……
這片綠地，就是大自然的眼睛！有了這塊綠地，春天不出門(mén)，也可以將春景一賞到底；有了這塊綠地，夏夜不再單調地數星星，還會(huì )有飛舞的流螢陪伴你；有了這塊綠地，八月桂花飄香，九月桐剪秋風(fēng)；有了這塊綠地，即使是大雪漫天，一想到安靜睡在地下的種子，就會(huì )想象：春天已經(jīng)不遠了。
我希望擁有一片綠地。不大，巴掌那么點(diǎn)兒。
小學(xué)生我希望作文600字15
在許多新聞報道，我們周邊的環(huán)境經(jīng)常受到污染。如：河、空氣、街道……聽(tīng)到這些信息，我真希望我們的環(huán)境能改善。
河，是污染最嚴重對象之一。本來(lái)清澈、碧綠的河水怎么會(huì )變德烏黑、臭烘烘的呢？那是因為人們總是亂扔垃圾，吃剩的食物、飲料盒、廢棄的用品……都扔在河里。逐漸把干凈的河水染得骯臟；有些靠河的工廠(chǎng)更是可惡至極：廢布料、臟水、廢零件統統扔進(jìn)河里。明明眼前有垃圾桶，都不往前幾步丟進(jìn)去。我不禁地想：就不能廢物利用嗎？用剩的食材不可以做些別的新花樣嗎？水果的果皮就不能丟進(jìn)垃圾桶嗎？我真希望人們能改掉那些壞習慣！
街道的垃圾也是隨處可見(jiàn)。有些沒(méi)素質(zhì)的司機，邊開(kāi)車(chē)邊喝飲料，喝完飲料之后就打開(kāi)車(chē)窗隨手丟出去。但是這些人有沒(méi)有想過(guò)，這些垃圾會(huì )砸到人；有沒(méi)有想過(guò)飲料盒被車(chē)輪壓到爆掉，嚇到別人，或對輪胎有傷害？
除了垃圾，汽車(chē)的尾氣也會(huì )污染環(huán)境。汽車(chē)的尾氣一噴射出來(lái)就會(huì )讓人感到惡心、頭暈……還會(huì )污染空氣，導致樹(shù)木的樹(shù)葉凋謝，枯黃；花朵也都不再綻放，毫無(wú)色彩。每當走在這種沒(méi)有色彩的街道上時(shí)，我的心情就會(huì )變得失落、煩躁。
為什么河里都是一群群翻了白肚皮的死魚(yú)呢？因為人們不愛(ài)護環(huán)境，破壞環(huán)境；為什么街道上隨處可見(jiàn)垃圾呢？那是因為人們隨地亂扔垃圾，不愛(ài)護衛生，也不重視環(huán)境衛生，所以才導致環(huán)境變差。導致環(huán)境遭到污染的事物一大堆。我們要倡導：愛(ài)護衛生，重視衛生，盡量能減少因污染而生病的人。還世界一個(gè)舒適、清新的環(huán)境。
我真心希望我們身邊的環(huán)境能變好！
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