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與希望擁抱作文

時(shí)間:2024-07-28 21:50:57 澤彪 希望 我要投稿

與希望擁抱作文(通用21篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的與希望擁抱作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

與希望擁抱作文(通用21篇)

  與希望擁抱作文 1

  有一個(gè)富人,他擔心死后自己的財富就沒(méi)有用了,有人告訴他做些好事,既可以讓錢(qián)有價(jià)值,又是一件積德行善的好事?墒歉蝗撕芰邌,他想,我只給那些生活絕望的窮人每人一百塊錢(qián)。于是他來(lái)到街上,看到一個(gè)乞丐,富人就把錢(qián)給了這個(gè)乞丐,乞丐很驚訝,問(wèn)道:“您為什么給我錢(qián)!备蝗舜鸬溃骸拔抑话彦X(qián)給生活絕望的人!逼蜇ぢ(tīng)了,把錢(qián)摔在地上,怒氣沖沖地說(shuō):“我的生活充滿(mǎn)希望,你的生活才絕望呢!”富人驚得張大了嘴巴說(shuō)不出話(huà)來(lái)……

  有一次學(xué)校組織冬季三公里越野跑,我知道自己雖然體力不夠好,但是能參加這樣的`活動(dòng)簡(jiǎn)直太讓人興奮了,所以我還是勇敢地報了名;顒(dòng)開(kāi)始了,我快速的跑著(zhù),沒(méi)過(guò)多久就開(kāi)始感覺(jué)體力不支,看著(zhù)自己和前面的隊員越拉越遠,我著(zhù)急起來(lái),大口喘著(zhù)氣,感覺(jué)心都要蹦出來(lái)了。這時(shí)候一個(gè)問(wèn)題向我拋了出來(lái),是繼續受煎熬,還是放棄?我咬咬牙:“無(wú)論怎樣,都要看到希望,希望就是抵達終點(diǎn),也許會(huì )是最后一名,但同樣感到高興,因為我看到了希望之光!毕氲竭@里,我開(kāi)始調整步調,雖然身體還是感到劇烈的不適,但我的雙眼一直望向前方,終點(diǎn)就在前面,加油!懷著(zhù)希望的我順利跑完了全程,雖然沒(méi)有名次,但依然收獲巨大。希望給了我勇氣和力量。

  擁有希望的人在面對自己的生活時(shí)更有自信和充滿(mǎn)快樂(lè )。希望就像奔向大海的小河,每天,唱著(zhù)歡快的歌兒,欣賞沿途的風(fēng)景,和小魚(yú)小蝦做游戲,然后快樂(lè )的擁抱它的希望——大海;希望就像田里的莊稼,經(jīng)過(guò)了春的耕耘,夏的洗禮,迎來(lái)希望之光——秋的豐收?茨,顆顆飽滿(mǎn)的果實(shí),像吃飽的胖娃娃,農民伯伯看著(zhù),笑成了一朵花,辛苦了一年,終于盼來(lái)了希望。希望,多么美好的字眼。

  與希望擁抱作文 2

  流年的素箋總有幾筆叫人望眼欲穿,留白處總是最動(dòng)人的畫(huà)卷,半卷著(zhù)西風(fēng)的舊事,在十里桃花處,揚揚灑灑,繡著(zhù)光陰清淺,回首往日,我們與希望擁抱。

  深秋的陽(yáng)光如泉水般明亮而透徹,不遠的天邊點(diǎn)綴著(zhù)金黃或深秋的落葉,在浸有涼意的空氣搖曳著(zhù)。我們總想著(zhù)美好的事物,總想事情一帆風(fēng)順,但是,不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?,花兒有因風(fēng)雨停止綻放嗎?土地有在無(wú)收成時(shí)變得慵懶嗎?它們不是照樣努力前進(jìn)嗎,人生的征途總是布滿(mǎn)荊賴(lài),但可貴的是在挫折中帶著(zhù)滿(mǎn)是傷痕依然站起身來(lái)堅強的`走下去的人,老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“真正堅強的人,不是沒(méi)有眼淚,而是含著(zhù)淚水奔跑的人”是!只有這樣才能義無(wú)反顧的勇往直前。

  看看那棵松柏,它不正是滿(mǎn)懷希望沖進(jìn)云霄嗎?沙漠中的仙人掌,它不正是飽含信心堅韌不拔的生長(cháng)?我們又怎么能因失望而停滯不前呢?

  我自己也曾有段時(shí)間心情郁悶,對生活失去信心,那時(shí)正是我臨近考試的時(shí)候,我長(cháng)時(shí)間呆在家里,天氣連續幾天灰蒙蒙的,令人情更加的郁悶我感覺(jué)透不過(guò)氣,便想出去走走,我沿著(zhù)家旁的一條小路走下去,可天公不作美,淅淅瀝瀝的小雨便悄悄落我的手背上,我撐起一把小傘繼續往前走,漫步在這幽靜的靜謐之中,一路下去,周?chē)木吧坪鯖](méi)有受到我的影響,依然綠意盎然,我的心情感到舒緩,我看著(zhù)四周大自然描繪的畫(huà)卷,好似我夢(mèng)中情景,我心里感到豁然開(kāi)朗,重新拾起了那散落一地的希望,我對自己又充滿(mǎn)了信心,在那個(gè)夜晚好風(fēng)如水,明眸似月,寂寞了那一段風(fēng)景,暮然回首處,桃花開(kāi),希望還在。

  清晨的陽(yáng)光明亮而透徹,照著(zhù)別人的窗,想必也是照著(zhù)你的,所以,讓我們與希望擁抱,用生活賜給我們的生命與時(shí)間,去拼搏,去等待心中那朵盛著(zhù)希望的花綻放。

  與希望擁抱作文 3

  孩子是一個(gè)家庭的希望,祖國的未來(lái)。鄰居李奶奶家里多了一個(gè)可愛(ài)的寶寶,甭提有多高興了。每天都歡聲笑語(yǔ),一家人都沉浸在快樂(lè )之中。

  可是,這快樂(lè )的時(shí)光似乎很短暫大約過(guò)了九個(gè)月,家人、新朋好友都感覺(jué)這個(gè)小孩兒與正常同月份的小朋友有點(diǎn)不一樣,右半邊的身體總是不愛(ài)動(dòng),后來(lái)家人就帶著(zhù)他去了北京兒童醫院做全面的檢查,等來(lái)的卻是一個(gè)不好的消息,使這個(gè)快樂(lè )的家庭失去了往日的笑語(yǔ)歡聲,小孩兒被查出了是先天性腦癱,九個(gè)月的小孩兒只有三個(gè)月小孩兒的智力,為了孩子的將來(lái),醫生建議家長(cháng)每天要為孩子做一些康復訓練。從此,我看見(jiàn)叔叔、阿姨每天都跟他說(shuō)話(huà),給他做康復訓練,天天早、中、晚都要練,我經(jīng)常去找姐姐玩,看到有時(shí)把他放到床上讓他練習伸手、抬腿、拿東西、轉頭,他做起來(lái)很吃力,有的動(dòng)作甚至跟本完成不了,阿姨都眼含熱淚幫他完成,家里還專(zhuān)門(mén)請人做了一個(gè)架子讓他練習站立,開(kāi)始真的站不穩,總是失去重心的往一邊歪,阿姨就及時(shí)扶正,就這樣的堅持不懈,經(jīng)過(guò)的阿姨的反復久而久之的練習訓練,小弟弟不用幫忙自己也能站的很好了。隨后,阿姨讓小弟弟扶著(zhù)床邊慢慢的來(lái)練習走路,時(shí)間長(cháng)了,真是功夫不負有心人他真的學(xué)會(huì )了向前走,有了走路的意識。

  小弟弟的家人,為他所做的'一切我都看在眼里,鄰居也都看在眼里,是那么的艱辛、困難,但是更多的辛苦都是為了最后的期盼,每天這樣反復的訓練,大概一年多的時(shí)間,小弟弟的手能拿東西了,會(huì )舉起來(lái)了,這是正常孩子本能的動(dòng)作人,但在他的身上是那么難,阿姨流淚了。但是他走路還是不穩,阿姨還是每天為他做各種訓練,這一切我都默默地看在眼里、記在心里,我無(wú)意間看到了阿姨有了白頭發(fā),母親的堅持給了孩子重生的希望,為孩子照亮前方的路。

  與希望擁抱作文 4

  每個(gè)人心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,也許很大,也許很小,也許遙不可及,也許觸手可及。但無(wú)論怎樣,人生有夢(mèng),敢于追夢(mèng),應是我們不斷奮斗的動(dòng)力。

  人生需要有夢(mèng),沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有希望的人生是沒(méi)有任何色彩的。著(zhù)名影星孫紅雷就是這樣一個(gè)敢于做夢(mèng)的人。

  中學(xué)時(shí)候的孫紅雷并不是現在這個(gè)樣子,他雖然有高高的個(gè)子,爽朗的性格,但肥胖的身材讓他怎么看也不像是一個(gè)可以成為演員的人?蛇@并沒(méi)有成為他人生道路上的絆腳石,

  他依然堅持選擇了自己向往的表演系,期待著(zhù)往后的'人生道路。

  剛進(jìn)班的第一天,表演系的老師就勸他放棄,轉系可能會(huì )是他更好的選擇?蓪O紅雷并沒(méi)有放棄,老師無(wú)奈就和他說(shuō)如果他能減到和常人一樣的體重,就讓他留在表演系,這句話(huà)讓孫紅雷吃了一顆定心丸。這天以后,孫紅雷給自己制定了嚴格的減肥計劃。從晨跑到每天食物的數量都非常精確。每天清晨,你都會(huì )在操場(chǎng)上看到一個(gè)又高又壯的小伙子在跑步,風(fēng)雨無(wú)阻。剛開(kāi)始的時(shí)候,孫紅雷很累,再加上吃得少,他每天都昏昏沉沉的,可他仍然繼續著(zhù)他的計劃,一天,兩天。一個(gè)月后,孫紅雷終于如愿以?xún),順利留在了表演系?/p>

  人要勇于追夢(mèng),夢(mèng)想的實(shí)現是一個(gè)過(guò)程,需要時(shí)間,不可能一步登天。所以,我們更應該鼓起勇氣,努力

  追夢(mèng),古今中外,哪一個(gè)成功人士背后不是飽含著(zhù)一段辛酸,掩藏著(zhù)一段苦楚。追逐夢(mèng)想是苦的,但實(shí)現夢(mèng)想的甜也是足以讓我們付出努力的,所以,我們更要堅持夢(mèng)想,努力向前。

  如今的孫紅雷事業(yè)有成,但他仍然保持著(zhù)當年的那份執著(zhù),那份激情,在演藝道路上不斷拼搏,F在的他一定還有另外的夢(mèng)想,也一定正在為了另一個(gè)夢(mèng)想而不斷努力。人生需要夢(mèng)想,有夢(mèng)的人是有靈魂的,有夢(mèng)的人生是精彩的。正因為有夢(mèng),我們更有動(dòng)力,我們的人生需要有夢(mèng),我們要敢于追夢(mèng),夢(mèng)想是我們人生的導航儀和指南針。

  與希望擁抱作文 5

  當愛(ài)與希望投射炙熱的太陽(yáng),昨日淚光會(huì )隨時(shí)間都蒸發(fā),別輕易放棄,未來(lái)還有許多路要闖,我打開(kāi)了窗,看見(jiàn)了晴朗。

  希望是人們最為寶貴的信念,它可以幫助人們反敗為勝,轉危為安,當一個(gè)人的心中如果沒(méi)有了希望,等待他的將只有墮落。

  古代的`時(shí)候,曹操率領(lǐng)將士跋涉于沙漠之中。水都喝光了。周?chē)譀](méi)有水源,眾將士們都絕望了,但曹操卻指向遠方,告訴眾人,前方有一片可以解渴的梅林,眾人頓時(shí)又來(lái)了斗志,有了希望,最終,曹操率眾人走出了沙漠存活了下來(lái)。

  從中我們可以看出希望對人是多么的重要,有了希望,人就有了存活下去的信念,給人以戰斗的力量和勇氣。

  自古以來(lái),士兵的士氣對一場(chǎng)戰斗的成敗起著(zhù)決定性的作用,士氣越高昂,士兵越斗志昂揚,就越有獲勝的信念,活下去的信念。

  在紋川地震的時(shí)候,一所學(xué)校下埋藏著(zhù)六個(gè)五年級的學(xué)生。他們在地震的時(shí)候,沒(méi)有及時(shí)逃出而被倒塌的大樓壓在了下面。每個(gè)人都不知道會(huì )不會(huì )有人來(lái)救他們,但他們還是抱有希望的,但隨著(zhù)時(shí)間的流逝,這希望也在逐漸消失。

  這時(shí)班長(cháng)發(fā)話(huà)了,他讓大家要充滿(mǎn)希望,用自己的歌聲帶動(dòng)了同學(xué)們,六人一起滿(mǎn)懷希望地唱起歌來(lái),最終迎來(lái)了救援人員,六人獲救,如果六個(gè)人沒(méi)有了希望的話(huà),他們可能……

  讓我們擁抱希望并充滿(mǎn)希望,來(lái)迎接人生中的挑戰,我們的生活將因希望而與眾不同。

  與希望擁抱作文 6

  希望,是一種力量。一個(gè)個(gè)希望的水滴匯集成河,它就是力量的源泉。

  樹(shù)木叢生

  明晃晃的陽(yáng)光像一把把利劍,穿透葉片,射在了土地上。高大的樹(shù)木肩并肩,織成了一把大大的綠傘,供行人遮陽(yáng)擋雨。

  可這樣的大樹(shù)還剩多少呢?

  曾在電視上見(jiàn)過(guò)消防戰士撲滅森林火災的場(chǎng)景,那些人不顧生死也要保護森林,這足以說(shuō)明,樹(shù)木對于人類(lèi)是何其珍貴!

  想到這里,我撫摸著(zhù)眼前粗糙的小樹(shù),小樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲響,好像是在說(shuō):“我會(huì )好好長(cháng)大的!”

  雖然希望很小,但它們匯集起來(lái),終會(huì )變成一片茂密的樹(shù)林!

  永不言棄

  狂風(fēng)呼呼吹著(zhù),完全看不到太陽(yáng)了,風(fēng)沙卷入眼睛,我只好瞇上眼睛,頂風(fēng)前行。

  九十五分再次與我擦肩而過(guò),我的心里像壓了一塊巨石,讓我喘不上氣,嘴巴緊緊閉著(zhù),一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。樓下的梧桐樹(shù)一個(gè)個(gè)挺直身體,與大風(fēng)頑強抵抗,樹(shù)葉在空中瑟瑟發(fā)抖,不一會(huì )兒就落光了,可大樹(shù)的枝干還挺立著(zhù)。它可能是在告訴我,不要放棄吧。

  我每次看見(jiàn)大樹(shù),都會(huì )想起那天的啟示—永不言棄。

  幫助他人

  陽(yáng)光照射著(zhù)“獻愛(ài)心箱”,箱子反射出藍寶石一樣耀眼的光芒。

  隨著(zhù)一陣“轟隆隆”的'響聲,我放在“入口”的衣服到達了箱底,這時(shí),我腦海里浮現出了貧困山區的孩子們收到禮物的神情:他們臟乎乎的小臉露出久違的笑容,眼睛里充滿(mǎn)了亮晶晶的星星。

  能更好地幫助別人也是我的希望。

  希望就像黑暗中的一束光,它為我照明,實(shí)現我埋在心底的夢(mèng)想……

  與希望擁抱作文 7

  燈火耀眼,喧鬧城市下,忙碌的身影,太陽(yáng)早已疲累,只有他奔波于大街小巷。

  黑暗的籠罩,月色的洗禮,一間破舊的小屋,打開(kāi)一盞閃閃則止的小燈,握著(zhù)早已皺黃的紙,伴著(zhù)黃昏似暗的光,呡一口水,仿佛一杯酒,沁入心田。時(shí)光早已與他回轉,詩(shī)一篇,好似正與李太白在盛唐的酒家“呼兒將出換美酒,與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”的脫俗,低吟一曲詞,一許涼風(fēng)吹過(guò),好似在南宋“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的清新。

  執一早已生銹的鋼筆,這是十幾年的沉淀。一遍遍的推敲,一次次的沉默。四季更替。春水夏荷秋葉冬梅,唯有一顆不變的心,還在城市的破舊的房里。即使天移地動(dòng)都無(wú)法改變的希望生根發(fā)芽。汗水是他的晨露,燈火是他日夜相照的明月,好像就算一切而逆,他也不會(huì )中斷生命的追逐希望本的本能。

  13年的.時(shí)光,無(wú)怨無(wú)悔,他成為詩(shī)詞大會(huì )第三季冠軍。他不迷茫,心里蕩漾的是溫文的詩(shī)詞,壯麗的詩(shī)。

  那個(gè)他在城市的書(shū)店,用本子將詩(shī)逐字逐句抄下的他;那個(gè)他在吃飯都無(wú)暇顧及的他,卻用苦間隙背詩(shī)的他,那個(gè)他在燈火燭影奮力的他。這就是外賣(mài)小哥雷海為的寫(xiě)照吧,詩(shī)詞已經(jīng)烙入他的心中,無(wú)法改變。

  十幾年的歲月積淀下來(lái),這已用樸素的語(yǔ)言告訴我們,真正的詩(shī)意,不應該只是優(yōu)雅的時(shí)光里的賭書(shū)潑茶,蒔化膿草的閑情逸致,而更應該市縱使身處困頓,依然不忘?纯戳业脑,檐角的星。

  與希望擁抱作文 8

  連綿不斷的春雨是大地播種的希望,翱翔的翅膀是與藍天搏斗的雄鷹的希望,流浪者說(shuō)家是最溫暖的希望,水手說(shuō)航行是大海的希望,登山者說(shuō)墜落的地方是成功的希望,智者說(shuō)閱讀是人類(lèi)的希望,家的希望和國家的希望。

  三分是命中注定的,七分是應得的。人不是生來(lái)注定自己的命運,而是要為之奮斗!

  方仲永從小就很有天賦,但他的'父親為了自己的利益整天帶著(zhù)鐘勇,扼殺了方仲永學(xué)習的機會(huì )。最終,方仲永和普通人有了相同的命運。雖然方仲永有杰出的智力,方仲永沒(méi)有把握好機會(huì ),但方仲永失去了希望!

  愛(ài)因斯坦,一位著(zhù)名的物理學(xué)家,年輕時(shí)是一個(gè)非常笨拙的人。在手工課上,手工老師要求學(xué)生們自己做一個(gè)小板凳。不管愛(ài)因斯坦怎么努力,最終做的小板凳還是不如預期的好。過(guò)了一會(huì )兒,手工老師問(wèn)每個(gè)人過(guò)得怎么樣,學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地拿出精致的小板凳。然而,愛(ài)因斯坦想出了一個(gè)丑陋的小板凳。手工老師拿起他的小板凳,對每個(gè)人說(shuō):世界上沒(méi)有比這更丑的小板凳了。有些愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)。他從抽屜里拿出兩張更難看的長(cháng)椅。正因為如此,愛(ài)因斯坦知道如何珍惜機會(huì ),抓住希望,最終成為一名物理學(xué)家。

  希望,每個(gè)人都有,成功的另一面向我們每個(gè)人招手,只要你努力工作,珍惜它,你就會(huì )成功!

  與希望擁抱作文 9

  我有自己的小屋,是一個(gè)有門(mén)有窗有床有小枕頭的房間,床邊放了幾朵塑料玫瑰。

  我爸爸經(jīng)常幫我做作業(yè),我媽媽經(jīng)常幫我打掃我的小屋。我非常喜歡我的小屋,但有時(shí),我希望我的小屋是不同的。

  我希望我的小屋是一個(gè)美食世界。墻是蛋糕做的,被子是炒雞蛋,枕頭是糖,房間里的玫瑰是真的。這樣我就可以時(shí)不時(shí)聞聞花香,餓了就吃蛋糕炒雞蛋,吃完這些東西還會(huì )有一些。

  希望我的小屋是個(gè)繭。這樣,冬天來(lái)了,我就不會(huì )怕冷了。我會(huì )鉆進(jìn)我的繭里,好好做夢(mèng),好好睡覺(jué)。

  我也希望我的小屋是一個(gè)冰的世界。夏天來(lái)了,我的`小屋立刻變成了一個(gè)冰的世界。墻壁是冰的,床是冰的,枕頭和被子是冰的,玫瑰是被冰凍住的。這樣,我不再害怕炎熱的天氣,我享受著(zhù)冰天雪地的涼爽。

  我也希望我的小屋是一個(gè)寵物世界。我要我最喜歡的動(dòng)物,狗,做動(dòng)物之王。如果我的小屋真的是寵物世界,還有一個(gè)好處,就是我可以每天和喜歡的動(dòng)物在一起,吃飯的時(shí)候,上學(xué)的時(shí)候,書(shū)包里,沒(méi)人能看見(jiàn),睡覺(jué)的時(shí)候。

  希望我的小屋是孤兒院。我希望全世界的孤兒都來(lái)我的孤兒院。我想讓他們吃飽穿暖,有一個(gè)美好的童年。

  我希望我的小屋是一個(gè)巨大的垃圾桶。我要這個(gè)垃圾桶回收全世界的垃圾,讓世界沒(méi)有垃圾,多一點(diǎn)綠色。

  我希望我的船艙是一艘潛艇,我將是探索水下世界奧秘的船長(cháng)。

  想了想所有的希望,還是喜歡現在的小屋,可以看書(shū),寫(xiě)字,睡覺(jué),幻想。

  與希望擁抱作文 10

  希望是什么樣的?希望就像一對翅膀,承載了太多的夢(mèng)想和彷徨;希望就像冬天的炭火。當你伸出手去感受的時(shí)候,一股暖流沖進(jìn)你的心里,給人帶來(lái)久違的`溫暖;希望更像是黑夜中的燈塔,指引著(zhù)未來(lái)。

  魯迅先生曾在《故鄉》中寫(xiě)道:“我認為:希望無(wú)所謂,無(wú)所謂。這就跟地上的路一樣。其實(shí)地面上沒(méi)有路。走的人多了,就成了路!毕M褪沁@樣一步步走出來(lái)的。就像現在風(fēng)靡全國的s—j—m成員韓庚。因為癡迷于音樂(lè )和舞蹈,19歲的韓庚毅然走上了去韓國深造的道路。在韓國,他在sjm公司孜孜不倦地工作,實(shí)習五年后終于站上了舞臺,展示了自己的才華。成名后被粉絲戲稱(chēng)為“萬(wàn)人迷”。他之所以會(huì )成功,會(huì )被大家喜愛(ài),是因為他一直心懷希望,在困難中不斷磨練,最終結出了一朵舉世矚目的美麗花朵。

  據說(shuō)古希臘神話(huà)中的潘多拉因為打開(kāi)了上帝賜予的盒子,卻只釋放了邪惡和災難,卻未能釋放希望,以至于世界上每個(gè)人都遭受了災難,無(wú)法自救,因而被世人所憎恨。

  沒(méi)有希望,不僅難以自救,也不可能成功。居里夫人從八噸廢瀝青鈾礦中提煉出一克純鐳。她的希望只有800%。她沒(méi)有放棄,所以獲得了諾貝爾獎。哲學(xué)家莊子說(shuō)得好,死亡大于死亡,沒(méi)有什么比失去希望更難過(guò)。

  所謂奇跡,其實(shí)就是把所有不可能的希望變成心中的動(dòng)力,帶動(dòng)貪婪的生活。

  與希望擁抱作文 11

  “當!當!當!”上課了,我用那沒(méi)睡飽的眼睛,看著(zhù)講臺前在說(shuō)話(huà)的老師,眼皮都快掉下來(lái)了,我好想睡呀!但是不能睡,沒(méi)有精神讓我不能專(zhuān)心的上課,所以功課也都寫(xiě)得很不好,我真希望上課可以有一些改變……

  我希望我們可以慢一點(diǎn)上學(xué),因為我每天都遲到,所以只要上學(xué)時(shí)間慢一點(diǎn)就不會(huì )遲到了。而且這樣一來(lái),可以睡飽一點(diǎn),可以讓我更多的時(shí)間復習,大家也可以有更多的時(shí)間閱讀,還可以跟爸媽一起走路上學(xué)增加感情,精神比較好,學(xué)習也會(huì )跟著(zhù)比較好。

  我希望有一堂玩具課,這樣的話(huà),不但我們學(xué)校會(huì )有很多人來(lái)學(xué)習,還會(huì )讓每個(gè)小朋友快樂(lè )。而且玩具課可以自己做玩具,就可以幫爸媽省下買(mǎi)玩具的錢(qián),也可以讓 我們學(xué)習到動(dòng)手做出玩具的方法,了解玩具的好壞,就不會(huì )玩到不好的玩具。在做的過(guò)程中,還能讓我們發(fā)揮更多的創(chuàng )意呢!

  我還想要有一個(gè)超人老師,超人老師會(huì )教我們該怎么幫助別人,也會(huì )教我們如何飛行,這樣我們就不用請媽媽騎機車(chē)載我們來(lái)學(xué)校,會(huì )比較環(huán)保,而且超人老師還可以教我要如何變強壯,順便減肥,它一定會(huì )是個(gè)受歡迎的好老師。

  我很希望這些改變能實(shí)現,可是我現在的.年紀還小,所以我一定要認真讀書(shū),長(cháng)大以后變成有影響力的人,我就可以安排這些課了,讓所有的學(xué)生都能享受到上學(xué)的樂(lè )趣。

  與希望擁抱作文 12

  “孩兒立志出鄉關(guān),學(xué)不成名誓不還”,這是當年開(kāi)國領(lǐng)袖老爺爺對自己的父親承諾一定要達成青春的理想,一定要報答所有愛(ài)他、關(guān)心他的人的時(shí)候所說(shuō)的一句話(huà)。我們也一定要向這一偉人學(xué)習,讓希望從我們這一代人身上開(kāi)始。

  我們是祖國的未來(lái),是祖國在精心培育的花朵,祖國未來(lái)的輝煌與宏大靠我們這一代來(lái)開(kāi)創(chuàng )。因此,我們從小就應樹(shù)立遠大的理想,找到奮斗的目標,從而萌發(fā)出一種我們這一代人所要表現出的青春的活力與精神抖擻的氣質(zhì),努力學(xué)習文化知識。而且,要從小養成良好的生活習慣,因為一個(gè)人有了良好的生活習慣,他一定會(huì )終身受益。在這個(gè)新世紀的年代里,我們作為一代新人,更要重視起來(lái)品德修養。因為一個(gè)才子也只有具有美好的品德,社會(huì )才能容納他,他才能被人民信任,才堪稱(chēng)得上是智者。我們同時(shí)還要具有一種拼搏、斗爭、努力向上、勤學(xué)好問(wèn)的.精神,因為樹(shù)立了遠大的理想,你只是得到了一個(gè)奮斗的目標,重要的是完全這一目標所要付出的努力與汗水,只有你的汗水流夠了,你的目標才會(huì )實(shí)現,你的夢(mèng)、你的理想才會(huì )成為現實(shí)。所以,你只有擁有遠大的理想,努力拼搏的精神,至高的美德,良好的習慣,才有資格作未來(lái)的希望。

  我同時(shí)也相信,只要我們具有遠大的理想,努力拼搏的精神,至高的美德,良好的生活習慣,希望也就從我們這里開(kāi)始,從我們這些風(fēng)華正茂的一代新人中開(kāi)始。

  與希望擁抱作文 13

  春天播下種子,秋天便會(huì )收獲糧食。而我在春天播下了希望的種子,于是在2009年我收獲了希望……

  希望對我說(shuō):努力吧!只有付出才能收獲希望。

  于是,我當上了數學(xué)班長(cháng)、英語(yǔ)組聽(tīng)寫(xiě)組長(cháng)、紀律班長(cháng),板報小組成員,開(kāi)始為班級付出,為班級奉獻,半年下來(lái),每天收發(fā)作業(yè),每月辦板報,成了我學(xué)習生活中不可缺少的一部分。我聽(tīng)見(jiàn)了希望對我說(shuō):這是希望,你的第一份收獲,里面裝著(zhù)你的責任心。

  希望對我說(shuō):奮斗吧!只有不斷進(jìn)步才能收獲希望。

  于是,我開(kāi)始努力學(xué)習,每天花一點(diǎn)時(shí)間看書(shū),花一點(diǎn)時(shí)間做題,讀讀背背英語(yǔ),半年下來(lái),我的語(yǔ)文作文開(kāi)始有進(jìn)步,數學(xué)也算有了讓我滿(mǎn)意的分數。我知道我必須不斷地去努力讓自己進(jìn)步。我聽(tīng)見(jiàn)了希望對我說(shuō):這是希望,你的'第二份收獲,里面載著(zhù)你的腳步。

  于是,我準備了一個(gè)小本,在等車(chē)時(shí),拿出來(lái)讀一讀,背一背上面的單詞。課間時(shí),我便把作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě)一寫(xiě),把書(shū)背一背,或練練字。早上我會(huì )聽(tīng)聽(tīng)磁帶或復習復習小科目。我明白,會(huì )利用時(shí)間的人才能成功。半年下來(lái),我的時(shí)間省了很多,晚上的勞累,大大的減少了。我聽(tīng)見(jiàn)了希望對我說(shuō):這是希望,你的第三份收獲,里面注滿(mǎn)了,你對時(shí)間的利用。

  希望,讓我找到了方向,有了前進(jìn)的目標,就如指明燈,照亮我的前方。2009年,我收獲了希望!

  與希望擁抱作文 14

  一年一度的運動(dòng)會(huì )——運動(dòng)會(huì )。我們學(xué)校的一大體育盛事開(kāi)幕了。在列方陣、踏步等傳統活動(dòng)后,熱情高漲的徐校長(cháng)宣讀開(kāi)幕式致詞,體育俞老師也進(jìn)行宣誓。

  而我參加的200米跑,也在這人聲鼎沸的一天舉行。

  我和班中的另外幾個(gè)參賽選手也先進(jìn)行熱身運動(dòng)?煲_(kāi)始時(shí),我們一行人來(lái)到體育室門(mén)前集合、報道。此時(shí),我的心砰砰直跳,手心更是直冒冷汗,全身都在不住顫抖。

  與同一組的對手在賽道起點(diǎn)的后面一排,看著(zhù)前面的選手們一組一組變少,我就好像是已經(jīng)沒(méi)有了心跳。終于來(lái)臨了,這“恐怖”的時(shí)刻!就在那一瞬間我豁然開(kāi)朗,我要做得是什么呀?是為班級爭光!是為自己爭光!而不是如此膽小的怯場(chǎng),給班級抹黑!

  “預備”,槍聲響起,這響聲激起我的斗志,聲聲回蕩在我耳邊。已邁開(kāi)步伐的'我全速前進(jìn),感受風(fēng)擦過(guò)臉龐。有一個(gè)信念,一直在我心中回響,我要追上風(fēng),追上這風(fēng)馳電掣的“風(fēng)”。我要贏(yíng)!

  我能聽(tīng)見(jiàn),賽道旁,那聲勢浩大的吶喊聲讓人驚心動(dòng)魄;我知道,這其中有為我加油的同學(xué),一偏頭,就看到他們面紅耳赤的模樣;我閉上雙眼,深吸一口氣,原本落下的速度漸漸回來(lái),睜開(kāi)眼睛,兩旁的物體正迅速變化,稍縱即逝。

  快到終點(diǎn)了,左邊那小巧的對手竟如同白駒過(guò)隙,沖向前方……

  我輸了。默默在一旁黯然神傷,同學(xué)的安慰我的一個(gè)詞也聽(tīng)不進(jìn)去。突然,心中深處的一個(gè)聲音使我回過(guò)神來(lái),我又恢復原本的自信,對后面的比賽充滿(mǎn)了希望。

  與希望擁抱作文 15

  大家一定都還記得,而且都清楚地記得,512四川汶川大地震那一幕幕驚心動(dòng)魄的畫(huà)面,那一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。今天,是512四川汶川大地震一周年的日子了,在這里呢,我祝災區人民身體健康,萬(wàn)事如意!其實(shí)呢,我一直都很佩服災區的朋友,他們的堅強,他們那堅韌不拔的意志深深地感動(dòng)了我。

  還記得嗎?在這次地震中有著(zhù)許多的英雄事跡,無(wú)論是年過(guò)七旬的老人,還是十幾歲的孩子,甚至是動(dòng)物。一個(gè)母親用自己的軀體給了孩子生命的'希望;一個(gè)老師用自己的胸膛給了學(xué)生生命的希望;一個(gè)孩子用自己的雙手給了同學(xué)生命的希望……

  不過(guò)呢,令我印象很深的就屬那位“豬堅強”了。據說(shuō)這位“豬堅強”呢,它其實(shí)就是一只普普通通的豬,本來(lái)也是過(guò)著(zhù)吃了睡,睡了吃的平凡日子?墒撬诘卣鹬幸詧詮姷囊庵,頑強的過(guò)了三十六天,當它被解救出來(lái)的時(shí)候,大家都吃了一驚,同時(shí)也被它那頑強的生命力而感動(dòng)。于是,它便有了這個(gè)響亮的稱(chēng)號——“豬堅強”。

  大家常說(shuō)小草的生命力頑強,在風(fēng)雨面前不退縮,那我們呢?當然我們也是堅強的人。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事,這個(gè)故事的小主人公叫郎錚。他也是在地震中幸存的孩子,這個(gè)善良的孩子在被救出來(lái)的時(shí)候向救援人員敬了一個(gè)軍禮,這也許是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮、最瀟灑的軍禮。這也是一個(gè)純樸的感恩的軍禮。

  生命、頑強、希望、樂(lè )觀(guān),要說(shuō)得淋漓盡致是不可能的,要做得淋漓盡致是絕對有可能的。

  與希望擁抱作文 16

  一顆種子被埋入土中,終可以長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。但如果你在冬天埋下它,它是否能夠成長(cháng),或是被別人遺忘。

  冬天就像是惡魔瘋狂的扇動(dòng)著(zhù)寒冷的氣息,肆虐地剝奪著(zhù)一切富有生命力的事物。在這樣一個(gè)日子里我埋下一顆種,不知會(huì )不會(huì )出現奇跡,但和我預料的一樣,沒(méi)過(guò)幾天它便泛白了,禿禿的,我把它扔進(jìn)了一個(gè)狹小的空間。

  當春雷打醒世間萬(wàn)物,萬(wàn)物復蘇,生機勃勃。我在一次掃地中,無(wú)意間發(fā)現了這株草,只見(jiàn)它散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的青春活力,探出頭來(lái)貪婪的吮吸著(zhù)春天的乳汁與甜蜜。翠綠的如同晶瑩剔透的嫩芽,看上去像風(fēng)車(chē)似的,迎風(fēng)招展,不時(shí)還散發(fā)出淡淡清香。剎那間,我對它的感覺(jué)好像沒(méi)有那么壞了,反而有了那么一絲好感,如此弱小的種子竟有如此頑強的生命力。

  滾燙的太陽(yáng)熾烤著(zhù)大地,熱風(fēng)卷起沙土漫天飛舞,我的小嫩芽又長(cháng)大了,它從炎熱中挺了過(guò)來(lái),變得十分旺盛,給我家多添了幾分綠意,好像成了綠色的海洋,我家的環(huán)境更是披錦疊翠,仿佛自己置身于世外桃源中,可謂是身臨其境。風(fēng)拂過(guò),發(fā)出“沙沙”的'嘶啞聲,這聲音伴著(zhù)窗外的知了,似乎彈奏出了一首屬于綠色的交響曲,狂風(fēng)為它們助威,太陽(yáng)為它們吶喊,它們用聲音贊揚著(zhù)自己,贊揚了自己的青春與活力。

  秋天萬(wàn)物凋零,你又要變得光禿禿的了,但我堅信以你的生命力來(lái)年的你一定會(huì )再次探出嫩芽,一定會(huì )更旺盛。

  種子,充滿(mǎn)希望而又永不放棄,盡管被別人厭惡,但它不失憎恨,而是以驚人的生命力默默生長(cháng)著(zhù)。

  與希望擁抱作文 17

  當你再回到這個(gè)小村莊的時(shí)候,你是否還記得當初門(mén)口的那棵大樹(shù)?

  那棵大樹(shù)從原本枝繁葉茂變成了現在的空氣。

  你看從這一扇窗子望過(guò)去一片的昆明晴朗。仿佛再也不會(huì )有什么阻擋你的視線(xiàn)阻擋你的陽(yáng)光。

  可是年少輕狂,那時(shí)候的所有記憶和幻想也統統煙消云散。很多東西都隨著(zhù)那個(gè)時(shí)候的記憶。隨著(zhù)那一棵大樹(shù)的流走變成了另外一番模樣,是你不熟悉的陌生的樣子。

  也許你根本就不知道你的停留對于未來(lái)有怎樣的含義,但是女人就跟隨著(zhù)你的內心行走著(zhù)。就好像你不知道看電視劇你到底會(huì )收獲什么?是笑話(huà)還是內心充實(shí),或者是更加的空虛。

  有時(shí)候你只是跟隨著(zhù)自己的內心去做而已。

  他們說(shuō)通往成功的道路有千萬(wàn)條,可是你卻偏偏選中了這樣一條道路,那這就是緣分所決定的。因為并不是所有人都能夠找到他們的命運契合點(diǎn),他們不一定能夠真正摸索到自己真正需要的東西。

  尤其是在練習你自己的腦子反應的速度,在練習你的`腦回路,在練習你的說(shuō)話(huà)邏輯能力的時(shí)候,你就要知道很多東西都是在通過(guò)鍛煉的過(guò)程當中不斷地去提升的,如果你不給他足夠的時(shí)間,那么他也不會(huì )報你以足夠的收獲。

  也許成長(cháng)也是在這樣的過(guò)程當中鍛煉得玩的。

  希望在未來(lái)路上,你能夠有更強大的自信,支撐你走過(guò)這樣一段路程。

  與希望擁抱作文 18

  如果說(shuō)人生是一場(chǎng)馬拉松賽跑,那么這場(chǎng)比賽必定是有始有終。也許你認為起點(diǎn)是人們剛出世的那一刻,終點(diǎn)則是人從世界消失的那個(gè)句號——這個(gè)圈,注定為人的一生落下最后一筆?墒,這個(gè)圈是否牢住了你遠大的目標,你可曾見(jiàn)到過(guò)希望?若沒(méi)有,實(shí)則荒廢了一生。

  我希望我未來(lái)能夠成為一名富豪。然而,我的希望只是我鼻前襲過(guò)的一寸香。因為,我沒(méi)有能力去追求那份希望,確切地說(shuō),想要圈住它,我還要穿過(guò)幾次海洋?幾次原始森林?其實(shí),也沒(méi)有什么不可能,只是現在的自己若仍像從前那般幼稚,希望終究會(huì )化為失望,圈錯了失望,不依然是頹廢最終嗎?不一定每個(gè)人都要用同樣的方式去奔向希望,我可以抉擇合適的方法前進(jìn),根據自身的條件去勾勒希望。追求希望的過(guò)程必然是痛苦的,你也可以苦中作樂(lè )。也許它根本就不苦,只是人在為自己做一份應盡的職責而已。

  希望是憤怒是左心房的小冰塊,平息時(shí)右心房的小宇宙,懶惰時(shí)左心室的小期待,寒冷時(shí)右心室的小溫暖。

  希望是必不可少的,除非你擁有不需要的資本,否則,則是一具腐尸癱倒在地上。

  作為一名學(xué)生,內心的希望并不大,心中一份小小的.期待能換來(lái)的是一次微笑,一種關(guān)心的目光?伤鼘ξ磥(lái)的影響,卻并不是一份臨時(shí)的小心愿那樣簡(jiǎn)潔。

  人生不過(guò)一段路。若行走,則是漫步人生路;若奔跑,則是馬拉松。

  去圈住希望,樂(lè )得一生,畫(huà)上完美的重點(diǎn)。

  與希望擁抱作文 19

  皎潔無(wú)暇的月光,透過(guò)玻璃徑直地照向我的桌子,落在桌前正在沉思的我的身上?粗(zhù)剛被吃完的熟玉米棒,我想到在外婆家發(fā)生的一件事。

  那天,我們在其他的地方吃完飯,來(lái)到了外婆家,父母在院子里刨東西,將已廢了半年的房子和園子打掃干凈,將那枝莖已長(cháng)到地下的葫蘆藤折斷,放在一起,并生起了火。

  我和我哥閑得無(wú)聊,看到了一些撒在地上,分開(kāi)放的玉米粒,也看見(jiàn)了他們用完而丟在一旁的鋤和鏟,我蹲下去,順手拾了三十多粒的種子,我問(wèn)父母:“我想把這些玉米種在家門(mén)口,行嗎?”他們同意了,我拿著(zhù)這些東西,叫上我哥,一起來(lái)到外邊。

  我們將圍墻周?chē)鷧采拿┎莺蛷臉?shù)上掉落的樹(shù)枝給清除干凈,整理出了一方土地。偶爾有幾只蚯蚓在地上蠕動(dòng),我很擔憂(yōu)這種地能否長(cháng)出玉米。但顧不了那么多,只有下決心干,結果才可能會(huì )讓人眼前一亮?粗(zhù)別人種植的`長(cháng)勢旺盛的蔬菜,我心中就想,我為什么不能呢?

  我們將那塊地用鏟和鋤,一下一下的挖出了許多的洞,將那些拾到的玉米粒,一個(gè)個(gè)的放入洞里,再把洞給蓋住,上面澆了許多的水。

  其實(shí),我并不敢完全相信,我們那塊貧瘠的地能長(cháng)出來(lái)了玉米,因為我們在挖長(cháng)有蔬菜的地時(shí),發(fā)現了那里的蚯蚓都比我們這里的蚯蚓長(cháng)了一倍。

  雖說(shuō)一些的努力可能會(huì )白費,但努力了最起碼有希望在,如果不努力,那就永遠不可能得到你想要的結果。

  與希望擁抱作文 20

  夜空中有星星,月亮像一個(gè)圓圓的玉盤(pán)嵌在藍天中,幾顆又大又紅的星星特別顯眼。我很高興地把這個(gè)發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“不是星星,是許愿燈!薄霸S愿燈是什么?”我很好奇。媽媽說(shuō):“許愿燈可以幫助你實(shí)現愿望!庇羞@樣的燈真的很刺激。

  今天去超市玩。我看見(jiàn)柜臺上有一盞許愿燈。我真是喜出望外。在五顏六色的許愿燈中,我選了一盞紅色的,買(mǎi)了下來(lái)。因為紅色表示好運。我興奮地把許愿燈帶回家。

  晚飯后,天漸漸黑了,天氣很平靜。我們要放飛許愿燈。我師父先把蠟燭固定在燈座上,然后小心翼翼地把它舉起來(lái)。媽媽把燈罩高高舉起,爺爺開(kāi)始點(diǎn)蠟燭的四角,我專(zhuān)注地看著(zhù)。我看見(jiàn)蠟燭慢慢燃燒。起初,蠟燭很小,小火焰似乎在對我說(shuō):“告訴我你的愿望,小主人,我會(huì )幫助你實(shí)現你的愿望!蔽夷脑S了愿,希望我們一家人和睦,健康,幸福。也希望全世界的`家庭都幸福,每個(gè)孩子都幸福的成長(cháng)。燭光漸漸變大,火焰歡快地跳躍著(zhù),燈罩慢慢膨脹起來(lái),越來(lái)越大。燭光映出媽媽的臉,爺爺的臉,還有我美好的愿望。母親輕輕松開(kāi)手,許愿燈漸漸升起,越升越高.

  夜空中,許愿燈閃爍著(zhù),仿佛在向我告別:“再見(jiàn),小主人,我答應把你的愿望帶給希望女神!蔽铱粗(zhù)它飛的越來(lái)越遠,他帶著(zhù)我的美好祝愿消失在茫茫夜空中。

  與希望擁抱作文 21

  還記得那是八歲的事情,媽媽給我買(mǎi)了一只蝴蝶風(fēng)箏,讓我學(xué)習放風(fēng)箏,美麗的風(fēng)箏給了我學(xué)習的興趣。

  第二天,陽(yáng)光明媚,略有微風(fēng),天氣是放風(fēng)箏的好時(shí)候,我和姐姐拿起風(fēng)箏跑到體育場(chǎng)的跑道上,我們兩個(gè)還是學(xué)者,根本不知道怎么去放,我們抬頭仰望空中翱翔的風(fēng)箏,再看看手中那可憐的風(fēng)箏,決心要升起來(lái)。姐姐先嘗試,她拿著(zhù)線(xiàn)和風(fēng)箏,跑起來(lái)松開(kāi)了手,結果落地,失敗,緊接著(zhù)我來(lái)式,跑,松——結果和上次一樣,落地失敗?纯粗?chē)氖侨绾畏棚L(fēng)箏,我們也學(xué)著(zhù)去做,我拿著(zhù)線(xiàn),迎風(fēng)奔跑,姐姐拿著(zhù)風(fēng)箏上舉,在跑時(shí)推向空中,要看時(shí)間放線(xiàn)才能使風(fēng)箏升起來(lái)了,雖然升了不超過(guò)十米,但是我們依然十分開(kāi)心。

  我們又一次的嘗試,“一、二、三”齊力喊,跑,“放”,升起來(lái)了,此時(shí)蝴蝶從籠中被放飛,自由的向天空飛去,“放線(xiàn),快!快!”“哦”,不停地向上飛,堅持好長(cháng)的.時(shí)間,旁邊的老人向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭,此時(shí)成隊的大雁從風(fēng)箏旁飛過(guò),好像在說(shuō)我們是好樣的。我們享受著(zhù)陽(yáng)光的滋潤,我想從一個(gè)不會(huì )飛的動(dòng)物最終成為飛得最高的一只,因為他們有希望,他們希望飛翔,希望成功,我們也同樣如此,張海迪憑著(zhù)信念,希望成為祖國的希望,成為中國的驕傲。

  人因為有了希望,才能獲得勇氣和信心;人因為有了希望,才能堅強和找到方向;人因為有了希望,才能從逆境中成長(cháng),獲得更多不一樣的收獲。

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