以希望為話(huà)題的高分作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的以希望為話(huà)題的高分作文，歡迎閱讀與收藏。

以希望為話(huà)題的高分作文1

　　我熱愛(ài)無(wú)拘無(wú)束的生活，我不喜歡整天都沉悶在學(xué)習的壓力之中。我有著(zhù)我行我素的性格，因此我追求的就是這種生活。

　　我就是熱愛(ài)無(wú)拘無(wú)束的生活，我就喜歡這樣隨心所欲的生活。我不希望別人掌控我的生活，我只喜歡自己操縱自己的一切，自己自己掌握自己的生活。生活是自己的，而不是別人給的。

　　雖然說(shuō)我喜歡無(wú)拘無(wú)束的生活，但是我卻生活在我根本不喜歡的生活方式中。媽媽常常對我說(shuō)：“壓力是化為學(xué)習動(dòng)力的基礎�！蔽蚁胧沁@樣的吧，也許只有你親身體會(huì )過(guò)，才能明白。我一直執著(zhù)地追求我熱愛(ài)的生活方式，而事實(shí)卻告訴我這是不可能的。再說(shuō)，誰(shuí)又不是在強迫的壓力中成長(cháng)的呢?又有誰(shuí)不希望自己能有自己熱愛(ài)和追求的生活方式呢?我想沒(méi)有人不是這樣的吧！

　　大人們說(shuō)，我們學(xué)生現在的任務(wù)是學(xué)習，只有有了知識，以后才能找到工作，才能過(guò)上富人的生活。我親愛(ài)的父母，我也知道，這種“望子成龍，望女成鳳”的夢(mèng)想是每個(gè)父母都期望的。但我們學(xué)生也是非�？鄲赖�，每天不僅要面對一大堆作業(yè)，還要面對老師，家長(cháng)。我們的壓力是非常之大的，我們也需要快樂(lè )的童年。而我，正是在努力學(xué)習呀，你們體會(huì )得到嗎?我也是人��！我有我的自由，我希望自己能夠在快樂(lè )中成長(cháng)，你們給我的“愛(ài)”太多了，同時(shí)你們給我施加的壓力卻更多。你們根本就不明白我要的是什么?我要的是你們多給我一些實(shí)際上的關(guān)心，請求你們不要把太多的關(guān)心放在學(xué)習上。在學(xué)習上請你們有一萬(wàn)個(gè)放心，我會(huì )自覺(jué)的。

　　我親愛(ài)的父母，請你們讓我在我的生活中能夠發(fā)出光芒，我希望我的生活能夠有多一點(diǎn)的色彩！

以希望為話(huà)題的高分作文2

　　教師——一個(gè)多么神圣的職業(yè)，字里行間都散發(fā)出迷人的光芒。這些辛勤的園丁��！將知識的雨露滋潤著(zhù)祖國的花朵，他們是多么的偉大��！教師就如蠟燭，燃燒自己，卻為他人照亮知識的大門(mén)；教師也像春蠶，奉獻自己的一生，直到死去，才停止工作；教師又像不起眼的小粉筆，磨光了一節又一節，只為將知識教給后代。

　　成為一名教師，一直是我的愿望。在我心中，教師這個(gè)字眼是不可侵犯的，因為她是那么的圣潔，沒(méi)有瑕疵。

　　如果我真的成為一名教師，我首先會(huì )提高自身的素質(zhì)。在班級里，要作一個(gè)令所有同學(xué)都喜歡的教師。如果有同學(xué)做了好事，那我一定回毫不吝嗇的表?yè)P他(她)，將他(她)作為同學(xué)們的榜樣；如果有同學(xué)犯了錯誤不改正，我也會(huì )嚴厲地批評他(她)，然后語(yǔ)重心長(cháng)地對他(她)說(shuō)：“你現在學(xué)習不認真，將來(lái)受苦的還是你，你是祖國鮮艷的花朵，將來(lái)的棟梁之材。你想想，這一切都得打好基礎��！”如果有同學(xué)不守紀律，我就會(huì )嚴厲地懲罰他(她)讓他(她)懂得班級是一個(gè)集體，一個(gè)大家庭，只要有一個(gè)人不守紀律，就會(huì )影響到整個(gè)班級，這個(gè)大家庭，讓這個(gè)大家庭的名譽(yù)受損。我還要教給我的學(xué)生一個(gè)道理：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習是永無(wú)止盡的，千萬(wàn)不要以為自己是一個(gè)很聰明的人，因為這會(huì )讓你輸掉一切，只有讀到老，學(xué)到老，才能做一個(gè)學(xué)識淵博的知識人。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬灰成淚始干”這不正是教師奉獻精神的寫(xiě)照嗎?從我們學(xué)會(huì )加、減、乘、除，到收獲點(diǎn)、橫、豎、撇，哪一樣不是教師的心血��！

　　成為一名教師不但是我的盼望，更是我學(xué)習的目標。我一定會(huì )更加努力學(xué)習，將來(lái)將自己的學(xué)識教給后代！

以希望為話(huà)題的高分作文3

　　我有一間自己的房間。

　　那是一間漂亮，整潔的屋子，淡藍色的墻壁上，掛著(zhù)美麗的畫(huà)，書(shū)架上整齊地擺放著(zhù)我學(xué)習用的書(shū)和課外書(shū)，我和爸爸媽媽一起把房子收拾得干干凈凈，每天我都在我的房間里學(xué)習和休息。

　　我希望我的房間掛上大大的熱氣球，飄在空中，這樣，我就可以在我的陽(yáng)臺上向太陽(yáng)哥哥招手，與白云姐姐擁抱，讓小鳥(niǎo)飛進(jìn)我的屋子里做客。我要贊美彩虹阿姨，對它說(shuō)：“彩虹阿姨，你真美麗！”讓彩虹阿姨進(jìn)來(lái)裝飾我的房間。

　　我希望我的房間漂在大海上，我從窗戶(hù)探出頭，看著(zhù)小魚(yú)在大海里快樂(lè )的嬉戲，我把腳丫伸出去，讓調皮的海浪沖洗著(zhù)我的腳丫，那該多么舒服啊。在海面上玩夠了，我想和我的房子一起去海底看看。到了海底，我能看見(jiàn)海龜、烏賊、章魚(yú)、鯊魚(yú)、海參……，當海底一片黑暗時(shí)，我就打開(kāi)房間里的燈，讓五彩的小魚(yú)們都游到我房間的周?chē)�，那該多么有趣�。?/p>

　　我希望我的房間在森林里，所有的小動(dòng)物都來(lái)找我玩，我可以跟小貓游戲，給小兔子講故事，和小熊一起釣魚(yú)，和小鹿一起聊天，和小狗玩奔跑比賽，和熊貓一起感受竹子的香氣，我想讓我的房間變成小動(dòng)物們溫暖的家。

　　想完了所有的幻想之后，我最最喜歡的還是——我自己現在的房間，在這里，我可以讀書(shū)、學(xué)習、幻想。

以希望為話(huà)題的高分作文4

　　在我成長(cháng)的歷程中有許許多多煩惱，他們就像是無(wú)形的巨石擋住了我的去路。我的煩惱就是作業(yè)太多了。我們每天的`作業(yè)就像小山似的，搬完一座又有一座。有時(shí)侯大人都睡了，我們還在挑燈夜戰。

　　時(shí)光流逝，步入高年級的我，每天的生活是非�！俺鋵�(shí)”的。以前，我非常喜歡周末，因為周末可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩。記得一年級時(shí)我是如何盼望周末，如何地高興、快樂(lè )，每當周末整天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，那時(shí)，沒(méi)有“緊箍”在頭上，也沒(méi)有緊箍咒的威脅，更沒(méi)有負擔，可是如今呢，緊箍緊緊地套在頭上，緊箍咒越來(lái)越厲害，負擔也越來(lái)越重，。到了周末。就象車(chē)轱轆旋轉一樣，一圈接著(zhù)一圈，星期六上午練毛筆，星期日上午新聞班，下午要寫(xiě)日記。比平常都要忙上百倍。

　　星期日，我還在被窩里呼呼大睡，就聽(tīng)到媽媽的喊叫聲：“快起床學(xué)寫(xiě)字去，快遲到了！”“哎！”我只好起床了。我心想：要有個(gè)星期八多好啊，那天大人都不在！突然大地一陣抖動(dòng)，剛才還催我的媽媽不見(jiàn)了，睡覺(jué)的爸爸也不見(jiàn)了。我想難到心想事成了?不會(huì )吧?正當我猶豫不決時(shí)想出了一個(gè)辦法，看看。到了那，呀，人山人海，隊排的像一條巨龍。這時(shí)有一個(gè)服務(wù)員說(shuō)：“因為東西快沒(méi)了，每個(gè)人只能買(mǎi)不超過(guò)5元錢(qián)的東西！我排了半天，還只好買(mǎi)了一個(gè)可憐的，便宜的漢堡。我只好勉強的填飽了肚子。吃完了飯，我就穿著(zhù)溜冰鞋瘋玩了一個(gè)下午。

　　“快起床學(xué)寫(xiě)字去，快遲到了！”

　　原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)啊，我多么希望能夢(mèng)想成真。如果有個(gè)星期八，不用做作業(yè)，也不用上補習班，一整天二十四小時(shí)全部歸我指會(huì )的話(huà)，上午，看看書(shū)，游游泳。那該多好。

以希望為話(huà)題的高分作文5

　　人生總有太多的十字路口，而每次都要做出艱難的選擇，到底哪里才是我要去的方向？

　　我總會(huì )在那里徘徊好久好久……綠燈亮了，我沒(méi)有前進(jìn)，呆呆地就這樣站在那里，整個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)力氣，直到汽車(chē)嗽叭的催促，于是，我前進(jìn)了……然而我卻不知道這是不是我要去的地方網(wǎng)，我更不知道那是天堂還地域？終于我迷路了……在一個(gè)十字路口，我該向左還是向右？向前還是向后？不，我是決不能往后走的，因為我相信這么一句話(huà)：“前方是絕路，希望在轉角�！�

　　可是，突然間又好失落，因為我不知道我的希望在哪？我哭了，卻沒(méi)有人為我遞上一張紙巾，哭累了，坐在街角，感覺(jué)好冷好冷……不僅是天氣的寒冷，我的心也冷了……

　　看著(zhù)路邊的街燈，是那么的絢麗多彩，看著(zhù)燈一只只熄滅，我知道，每一個(gè)溫暖的家庭都將進(jìn)入愛(ài)的夢(mèng)鄉……

　　我到底在干什么？這是我嗎？我要永遠這樣失落嗎？這樣的日子我要過(guò)一輩子嗎？

　　終于我拍掉衣服上的灰塵，因為我要開(kāi)始我新的人生，我要去尋找我的希望，不然連它也會(huì )離我而去的。

　　屬于我的，怎能讓它就這樣離開(kāi)，不屬于我的，我也只能揮手說(shuō)拜拜，可希望屬于我們每一個(gè)人，我們有權擁有。

　　明天的太陽(yáng)依舊從東方升起，而且依舊會(huì )那么美麗，當陽(yáng)光照在了你身上，同樣也照在了你的身上……