“希望”的話(huà)題作文及范文
【文題設計】
閱讀下面的材料．根據要求作文：
南飛的雁陣呀，只要春天還在；
干涸的土地呀．只要雨露還在；
渴望的母親呀，只要女兒還在。
“為我點(diǎn)亮希望的燈啊，伴我走過(guò)春夏秋冬……”的確。希望就是生命里的一盞明燈，給人以無(wú)盡的力量和勇氣。漫漫寒冬里的一個(gè)芽苞，長(cháng)夜里一顆星星。秦嶺保護區新出生的一只小熊貓……無(wú)論希望多么渺小，終究會(huì )帶給人向前走的勇氣。
請展開(kāi)想象．以“希望”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。
注意：
�、倭⒁庾远�；
�、谖捏w自選；
�、垲}目自擬；
�、懿簧儆�800字。
【寫(xiě)作指導】
魯迅說(shuō)：“希望是附麗于存在的，有存在便有希望．有希望便是光明�！�
弄清“希望”一詞的含義，是審題的第一步驟，什么叫“希望”呢？含義有三：一是指心里想著(zhù)達到某種目的或出現某種情況。屬于動(dòng)詞詞性，如“他希望考上大學(xué)”。二是名詞詞性，與“愿望”“目標”“理想”等相同，如“考上大學(xué)是他的希望”。三是指希望所寄托的對象。如“青少年是祖國的未來(lái)，是祖國的希望”。
從含義的豐富性可以看出，這道題是開(kāi)放型命題，可以選動(dòng)詞性的寫(xiě)，寫(xiě)一種行為，也可以選名詞性的兩個(gè)含義寫(xiě)，寫(xiě)一種理想，一種愿望。
人人都有一個(gè)希望，人人也可能是別人的希望，中學(xué)生希望老師家長(cháng)同學(xué)信任理解支持，希望考入一所理想的學(xué)校深造，希望減輕來(lái)自學(xué)習上心理上的壓力。希望祖國繁榮，等等�？蓪�(xiě)的方面可以說(shuō)不少，出這題的目的就要讓每個(gè)學(xué)生都有內容可寫(xiě)。
立意要高。希望的事要與時(shí)代相聯(lián)，或者反映較普通的社會(huì )問(wèn)題，發(fā)揮一定的作用．不是“無(wú)病呻吟”。如希望臺灣回到祖國的懷抱．反映全國人民共同的心聲；希望當環(huán)保衛士，綠化家園；希望減輕課業(yè)負擔。在德智體美勞各方面發(fā)展．成為有綜合素質(zhì)的人才……
而有的立意就不高，只局限在自己一個(gè)人的得失上，局限在一個(gè)小家小圈子內，如希望媽媽給買(mǎi)點(diǎn)好吃的。買(mǎi)雙新鞋；希望父母能讓自己去旅游。不是說(shuō)這些完全不能涉及，而是不如前面說(shuō)的立意高。
可從希望和實(shí)現的關(guān)系人手，以“希望只有付出行動(dòng)才能實(shí)現”為論點(diǎn)，首先闡明希望是做成一件事的前提。然后結合實(shí)例說(shuō)明僅抱著(zhù)希望不付出行動(dòng)只會(huì )落空，接下來(lái)闡述希望和實(shí)現的辯證關(guān)系．最后強調結論。
可以從希望對人的鼓舞作用人手。根據自己的親身經(jīng)歷寫(xiě)一篇記敘文。先寫(xiě)自己在困境中徘徊，感到絕望，但經(jīng)過(guò)啟迪看到了希望所在，獲得動(dòng)力，一直懷有希望并最終走出了困境。在結尾點(diǎn)明希望給人以力量的主旨。
希望給人以力量，但如果瀕臨絕望的境地，到哪里去尋找希望呢？希望的根源不應該依賴(lài)于外部的賜予，而應該來(lái)自?xún)刃挠啦粴怵H的樂(lè )觀(guān)精神和勇氣。只有會(huì )在絕望中尋找希望的人，希望才是永存的
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