(薦)寬容是一種修養作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的寬容是一種修養作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寬容是一種修養作文1

　　有人說(shuō)，寬容是一種修養，一種處變不驚的氣度，一種坦蕩，一種豁達。寬容是人類(lèi)的美德。荷蘭的斯賓諾沙說(shuō)過(guò)：人心不是靠武力征服而是靠愛(ài)和寬容大度征服的。寬容一如陽(yáng)光，親切，明亮。溫暖的寬容也確實(shí)讓人難忘。二戰結束后不久，在一次酒會(huì )上，一個(gè)女政敵高舉酒杯走向邱吉爾，并指了指邱吉爾的酒杯，說(shuō)："我恨你，如果我是您的夫人，我一定會(huì )在您的酒杯里投毒!"顯然，這是一句滿(mǎn)懷仇恨的挑釁，但邱吉爾笑了笑，挺友好地說(shuō)："您放心，如果我是您的先生，我一定把它一飲而盡!"這樣從容不迫的回答也就了給對方一個(gè)極其寬容的印象。寬容是一種大智慧，一種大聰明!

　　現實(shí)生活中，與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。與集體交往，寬容是光武帝劉秀焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件�？蓜⑿銓Υ艘暥�不見(jiàn)，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把寬容之火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅固的事業(yè)之基。

　　當然要想獲得寬容，也離不開(kāi)共贏(yíng)觀(guān)與換位觀(guān)的樹(shù)立。共贏(yíng)觀(guān)簡(jiǎn)單來(lái)講就像一句廣告語(yǔ)中所說(shuō)的"大家好，才是真的好!"這是對過(guò)度競爭觀(guān)的'否定，是一種真正的集體主義。我們需要寬容同學(xué)，寬容自己在競爭中的對手。曾經(jīng)林肯總統對競爭對手以寬容著(zhù)稱(chēng)，后來(lái)終于引起了議員的不滿(mǎn)，議員說(shuō)："你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。"林肯微笑著(zhù)回答："當它們變成我的朋友，難道不是正在消滅我的敵人嗎?"林肯總統的話(huà)一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對手或許就是我們潛在的朋友。而換位觀(guān)則需要我們換位思考，進(jìn)行角色的轉換。同學(xué)的交往若產(chǎn)生了磨擦，應當把自己和對方所處的位置關(guān)系交換一下，站在對方的立場(chǎng)上，以他的思維方式或思考角度來(lái)考慮問(wèn)題。這樣，當你本來(lái)想發(fā)怒的時(shí)候，通過(guò)換位思考，你的情緒就會(huì )變得平靜下來(lái);當你覺(jué)得對方不可理喻的時(shí)候，通過(guò)換位思考，你會(huì )真切的理解他此時(shí)此地的感受;通過(guò)換位思考，你也會(huì )變得寬容。

　　同學(xué)們，學(xué)會(huì )了寬容，我們也便學(xué)會(huì )了做人。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標準而大加倡導�！吨芤住�

　　中提出"君子以厚德載物"，荀子主張"君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜"。學(xué)會(huì )了寬容，同樣也是學(xué)會(huì )了處世。人是社會(huì )的人，世間并無(wú)絕對的好壞，而且往往正邪善惡交錯，所以我們立身處世有時(shí)也要有清濁并容的雅量。佛家有云："精明者，不使人無(wú)所容。"我們常說(shuō)的"得饒人處且饒人"，也是這個(gè)道理。事實(shí)上，寬容并不代表無(wú)能，卻恰恰是一個(gè)人卓識、心胸和人格力量的體現，即所謂"海納百川，有容乃大"。

　　安德魯?馬修斯在《寬容之心》中說(shuō)過(guò)這樣一句能夠啟人心智的話(huà)。"一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。"

　　生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;

　　生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;

　　生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。

　　同學(xué)們，讓我們多一些寬容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛(ài)。

　　愿你我的胸懷像大海，無(wú)所不容;心寬如天空，無(wú)所不包!

寬容是一種修養作文2

　　一個(gè)人關(guān)心、愛(ài)護別一個(gè)人，首先要學(xué)會(huì )寬容。只有寬容他人的些小缺點(diǎn)甚至錯誤，才會(huì )從另一個(gè)給他幫助，這幫助不僅僅是物質(zhì)的，最重要的是精神。而這精神上的幫助往往會(huì )有助于被助人的心理健全與健康發(fā)展，也會(huì )使受助人得到更大的自信，以完善自己，走向成功。

　　14日中午，奧會(huì )運女子50米步槍3?0決賽結束，杜麗榮獲金牌，并打破奧運紀錄。這讓人想到了8月9日奧運會(huì )首金那一天，大家把希望都寄托在杜麗身上，是壓力還是緊張，我們不得而知，但結果很明了，杜麗只拿到了第4名。僅僅4天時(shí)間，杜麗再次出擊，結局卻大相徑庭。昨晚，杜麗曾面對記者說(shuō)出了這樣的話(huà)：“4天時(shí)間很難熬，我特別感謝關(guān)心我、支持我的觀(guān)眾朋友�！睖I水止不住的流。我想，這與首金失利時(shí)的淚水是大不一樣的。那時(shí)的淚水更多的是一種遺憾、失落，是一種難過(guò)；而昨晚的淚水卻更多的是感激與自豪。是啊，失利已經(jīng)過(guò)去，但觀(guān)眾沒(méi)有太多的埋怨，大家都知道首金、東道主這些名銜帶來(lái)的壓力有多大。也因此，大家都帶著(zhù)一顆寬容、理解的心義無(wú)返顧的繼續杜麗，使得杜麗能在四天后輕松上陣，勇于拼搏。我想正是這種不拋棄、不放棄的精神，使得杜麗勇奪金牌。

　　遙想當年，20余年前的奧運會(huì )上，李寧在比賽中意外失利，但為了隊友的比賽，李寧選擇了微笑。但當時(shí)國人的心態(tài)并沒(méi)有擺正，也缺失一顆寬容的善良之心，于是諷刺挖苦甚至謾罵不絕于耳，以至于當代表團回國時(shí)，在首都機場(chǎng)，只有他一個(gè)人孤獨地走過(guò)一條偏僻通道。這不僅給李寧帶來(lái)了傷害，也表現了國民缺乏寬容的心理素質(zhì)。

　　其實(shí)，奧運會(huì )本是一場(chǎng)全球參與的體育盛會(huì )，賽場(chǎng)之上失誤、失利是很正常的，因為世上從沒(méi)有常勝將軍。過(guò)去我們常把它的作用任意拔高到無(wú)以復加的地步，使得運動(dòng)員無(wú)形中背負了更大的思想壓力與包袱，這不僅不利于運動(dòng)員出成績(jì)，也違背了體育精神。

　　不過(guò)很奇怪，昨天有一則題為《杜麗二度出擊奪冠雪前恥》的網(wǎng)絡(luò )新聞讓我驚愕，什么叫“雪前恥”？沒(méi)有拿到金牌就是恥辱嗎？看看本屆奧運會(huì )金牌榜，印度、蒙古等許多國家在今年都是第一次拿到金牌，那他們之前都是帶著(zhù)恥辱之心參加奧運會(huì )嗎？據說(shuō)奧運會(huì )金牌僅100余枚，可參賽國在本屆已達280多個(gè)，是奧運會(huì )歷史上真正的全體會(huì )員國參與。就是一個(gè)國家一枚金牌都不可能，更何況金牌在歷屆大多被美、中、俄、德、英、法、日、韓等國包攬。許多國家只是參與其中，體會(huì )體育運動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。難道他們都要帶著(zhù)恥辱之心嗎？網(wǎng)絡(luò )作為新時(shí)代新媒體的載體，依然逃脫不了狹隘思維的定勢，可見(jiàn)在某些人內心“只能贏(yíng)不能輸”的.叢林法則一直是根深蒂固，雖然他們的嘴里也在不停的喊著(zhù)“重在參與”！

　　這又讓我想到了劉翔的一段話(huà)：“2004年是我自己想拿金牌，而這之后的都是別人想讓我拿的……”從中我們不難讀出劉翔的壓力與苦衷。如今在家門(mén)口的奧運會(huì )賽場(chǎng)上，我想會(huì )有不少人都希望劉翔能拿到田徑這場(chǎng)金牌，劉翔也一定很想。但全國人民所給予的這種期盼與壓力，劉翔如何能夠化解為動(dòng)力我真的很難說(shuō)。但我想告訴劉翔的是：失敗不是可恥，努力就是英雄。因為劉翔的成績(jì)已經(jīng)成為亞洲第一飛人，無(wú)論怎樣劉翔在本屆奧運會(huì )的成績(jì)如何，這都會(huì )彪炳史冊。

　　可喜的是，從杜麗的4天煎熬，到中國體操男團的4年臥薪嘗膽，我們看到了中國運動(dòng)員的堅忍與成熟，也看到了他們的自信與執著(zhù)，這正是一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)民族能夠自強向上的步履。從杜麗的4天痛苦中，我們也欣喜的看到，我們的觀(guān)眾越來(lái)越成熟，他們一如既往地在賽場(chǎng)為杜麗加油。勝不驕、敗不餒，挫不垮，有了全國人民的寬容與理解，才會(huì )有杜麗的重拾自信，也才會(huì )有胸前那枚耀眼的金牌。

　　學(xué)會(huì )寬容與理解，才是關(guān)愛(ài)他人真正的美德。

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