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習俗的作文600字（實(shí)用4篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的習俗的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
習俗的作文600字 篇1
我的家鄉的春節習俗有很多很多，有大掃除、購年貨、包餃子、拜年等等簡(jiǎn)直數不勝數。
我和爸爸也按照習俗去購年貨。大街小巷里，買(mǎi)年貨的人們數不勝數。小攤上，小店里的東西琳瑯滿(mǎn)目。擺滿(mǎn)了鮮艷的衣服、有好吃的食品、以及各種各樣的煙花爆竹。真是讓我大飽眼福。我和爸爸又開(kāi)始了瘋狂大搶購，各種各樣的東西被我們一掃而光，鞭炮、衣服、食品裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋子。
我的家鄉最少不了的一項習俗當然是包餃子了。每逢春節，家家戶(hù)戶(hù)都要包餃子。我們家當然也是不例外的`啦！
除夕之夜，我和爸爸媽媽就開(kāi)始包餃子啦！包餃子還需要技巧呢！我負責搟皮，我這里搟搟，那里搟搟，簡(jiǎn)直就是四不像。媽媽給我做了示范，包餃子應該均勻的搟，讓它在搟面杖上轉起來(lái)，這樣就可以搟的圓圓的了。我按照媽媽的辦法，怎么也不能把這個(gè)“淘氣鬼”制服，還是搟的亂七八糟。不過(guò)經(jīng)過(guò)我九九八十一次的艱苦訓練，我終于把這個(gè)淘氣鬼給制服了。
我們這里包餃子還要包里面錢(qián)呢！只要誰(shuí)吃著(zhù)帶錢(qián)的餃子，就代表著(zhù)他在這一年中平安無(wú)事，運氣很好。誰(shuí)要是吃的最多，誰(shuí)就是一家之主。我們家也包了好幾個(gè)錢(qián)呢！我和爸爸媽媽都想吃到錢(qián)。我為了得到拿到那幾個(gè)硬幣，于是搶了很多的餃子。嘿嘿！我們家里的錢(qián)竟然被我吃到了三個(gè)，把我的牙都快咯壞了！
吃過(guò)餃子之后，我們當然還要放鞭炮，放鞭炮可是我們男生最喜歡干的事情。我們拿起一個(gè)大*花，迅速點(diǎn)燃。頓時(shí)，天空中出現了五彩的煙花，美麗極了。
我們這的春節習俗最重要的就是拜年了。每逢過(guò)新年時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都要回老家給爺爺奶奶磕頭，給他們拜一個(gè)年，說(shuō)一些祝福的話(huà)語(yǔ)。然后長(cháng)輩們就會(huì )給我們一些壓歲錢(qián)，發(fā)一個(gè)紅包。然后再與親戚們一起吃一頓團圓飯。表達互相之間的感情。
我們家鄉的春節習俗就是這樣的，怎么樣！你們的呢？
習俗的作文600字 篇2
農歷五月初五，是中國民間的傳統節日之一端午節。端午節的午時(shí)是陽(yáng)辰，所以端午節也叫“端陽(yáng)”。
端午節有許多傳統習俗，如賽龍舟、喝雄黃酒、吃粽子
先說(shuō)賽龍舟。一條條長(cháng)得首尾不相望的五顏六色的船只在河上蓄勢待發(fā)。龍舟上的職位分為鼓手和漿手，鼓手打鼓，打出氣勢的同時(shí)指揮漿手劃船；漿手根據鼓手打鼓的節奏整齊地劃船。在龍舟比賽上，一條條龍舟爭相向前激進(jìn)，你不讓我，我不讓你。不爭第一死不休。
五月五日，還被古人稱(chēng)為惡月惡日。陽(yáng)氣旺盛，易使五毒出現。五毒就是蛇、蜘蛛、蜈蚣、蛤蟆、壁虎。為了防止毒物進(jìn)入家里，人們要把一種刺激性強的物質(zhì)雄黃，撒在家中的各個(gè)角落。同時(shí)，喝一點(diǎn)（僅僅一點(diǎn)，喝多了就“沒(méi)”了哈。）下肚。還要制作一些艾草包，可驅蚊蟲(chóng)。
要說(shuō)人們最?lèi)?ài)吃的`食物，那必定是粽子了。一個(gè)小粽子，可藏著(zhù)大學(xué)問(wèn)。浙江嘉興就是因為粽子而出名的，它出產(chǎn)肉粽、糖粽、蜜棗粽、咸蛋黃粽、黑米粽、白米粽嘿嘿！怕了吧！別急，還有它的包裝也各式各樣，如正三角形、尖三角形、四方形、圓柱形，甚至你還可以往竹簡(jiǎn)里裝粽子�？傊�，萬(wàn)物皆可“粽”。一個(gè)粽子，先裝半個(gè)漏斗形粽葉包裝，鋪上糯米，然后放肉、咸蛋黃等，接著(zhù)用糯米封頂，最后用另外半個(gè)漏斗形粽葉包裝封頂，并五花大綁。吃的時(shí)候，糯米的甜香、肉的肥美、咸蛋黃的咸中帶甜，甜中帶香，無(wú)不刺激你的味蕾！這小小的粽葉，還包著(zhù)愛(ài)國情懷，還包著(zhù)對投江自盡的屈原的哀念。屈原是一位楚國人，他對自己的國家十分忠誠。他主張力抗外敵，卻被貴族所害，被流放。最終跳江自盡，當地老百姓把粽子投入江中，讓魚(yú)蝦吃飽后不去吃屈原的身體；大夫則往江里倒雄黃，藥暈魚(yú)蝦。
端午節不僅是傳統節日，還是人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。它不僅是傳統、過(guò)去的節日，更是面向未來(lái)的節日。讓我們隨著(zhù)端午節，重溫中華民族的優(yōu)良傳統，感受偉大愛(ài)國詩(shī)人的愛(ài)國情操，增強民族意識與傳承文化的使命感。
習俗的作文600字 篇3
貼窗花和倒貼“�！弊�
在民間人們還喜歡在窗戶(hù)上貼上各種剪紙——窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節日氣氛，也集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。剪紙在我國是一種很普及的民間藝術(shù)，千百年來(lái)深受人們的喜愛(ài)，因它大多是貼在窗戶(hù)上的，所以也被稱(chēng)其為“窗花”。窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現得淋漓盡致，將節日裝點(diǎn)得紅火富麗。
在貼春聯(lián)的同時(shí)，一些人家要在屋門(mén)上、墻壁上、門(mén)楣上貼上大大小小的“�！弊�。春節貼“�！弊�，是我國民間由來(lái)已久的風(fēng)俗�！案！弊种父�、福運，寄托了人們對幸福生活的向往，對美好未來(lái)的祝愿。為了更充分地體現這種向往和祝愿，有的.人干脆將“�！弊值惯^(guò)來(lái)貼，表示“幸福已到”“福氣已到”。民間還有將“�！弊志杓氉龀筛鞣N圖案的，圖案有壽星、壽桃、鯉魚(yú)跳龍門(mén)、五谷豐登、龍鳳呈祥等。
年畫(huà)
春節掛貼年畫(huà)在城鄉也很普遍，濃黑重彩的年畫(huà)給千家萬(wàn)戶(hù)平添了許多興旺歡樂(lè )的喜慶氣氛。年畫(huà)是我國的一種古老的民間藝術(shù)，反映了人民樸素的風(fēng)俗和信仰，寄托著(zhù)他們對未來(lái)的希望。年畫(huà)，也和春聯(lián)一樣，起源于“門(mén)神”。隨著(zhù)木板印刷術(shù)的興起，年畫(huà)的內容已不僅限于門(mén)神之類(lèi)單調的主題，變得豐富多彩，在一些年畫(huà)作坊中產(chǎn)生了《福祿壽三星圖》、《天官賜�！�、《五谷豐登》、《六畜興旺》、《迎春接�！返染涞牟噬戤�(huà)、以滿(mǎn)足人們喜慶祈年的美好愿望。我國出現了年畫(huà)三個(gè)重要產(chǎn)地：蘇州桃花塢，天津楊柳青和山東濰坊;形成了中國年畫(huà)的三大流派，各具特色。
我國現今我國收藏最早的年畫(huà)是南宋《隨朝窈窕呈傾國之芳容》的木刻年畫(huà)，畫(huà)的是王昭君、燕、班姬和綠珠四位古代美人。民間流傳最廣的是一幅《老鼠娶親》的年畫(huà)。描繪了老鼠依照人間的風(fēng)俗迎娶新娘的有趣場(chǎng)面。民國初年，上海鄭曼陀將月歷和年畫(huà)二者結合起來(lái)。這是年畫(huà)的一種新形式。這種合二而一的年畫(huà)，以后發(fā)展成掛歷，至今風(fēng)靡全國。
習俗的作文600字 篇4
元宵節到了，民間有三個(gè)習俗：一吃元宵；二看花燈；三放煙花，今天我就在這兒說(shuō)一說(shuō)。
元宵有很多種口味：黑芝麻、藍莓、巧克力等等，其中我最?lèi)?ài)吃黑芝麻的了，外皮滑溜溜的（呵呵，聽(tīng)起來(lái)怎么那么像肥皂?）咬一口餡就出來(lái)了，不是那么甜得發(fā)膩，也沒(méi)有那么淡。好吃！嘻……
我們也去看了花燈。剛入廣場(chǎng)大門(mén)，可以看到兩只高抬著(zhù)頭的鳳凰，下面整齊地站著(zhù)賣(mài)熒光棒的小販，嘴中不停喊著(zhù)："走過(guò)路過(guò)別錯過(guò)！""走一走，看一看！"走到中間，看見(jiàn)一個(gè)大碗，釉色清晰明朗，真像明代的青花瓷！上面有一個(gè)個(gè)元宵，誘人啊……碗的下面還有還有"配餐"：大蔥、辣椒、彩椒、西紅柿。
大碗的前面是一個(gè)小舞臺，舞臺后有八只張牙舞爪的.長(cháng)龍，威風(fēng)凜凜。大碗的后面是三座冰雕，全是具有古典風(fēng)格的房屋，還插了一個(gè)牌子：小心有電！大碗的左面是十二生肖有牛、虎、羊……咦？這是老鼠還是松鼠？我一下看見(jiàn)了兔子，我指著(zhù)喊"媽媽?zhuān)?（我媽咪屬兔的）媽媽笑著(zhù)說(shuō)："小壞蛋！"大碗的右面也是小動(dòng)物造型的燈。
晚上，我們看了煙花。呵！從鐵人廣場(chǎng)一直排出兩、三千米，這也驗證了一個(gè)謎語(yǔ)：世界上最長(cháng)的車(chē)是什么車(chē)？答：堵車(chē)。我不耐煩了，與媽咪下車(chē)看。煙花有紅色、橙色、金黃色、綠色、紫色，那最好看的煙花也是最大的：砰，砰，砰，三個(gè)金黃色的煙花，形成了一個(gè)金黃色的樹(shù)，漂亮極了。還有"黃金瀑布"、"變色花"……
今年，我們歡歡喜喜的鬧了元宵節。
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