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【實(shí)用】熊貓作文錦集六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的熊貓作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熊貓作文 篇1
這個(gè)星期天就是教師節啦！我和兩個(gè)好朋友一起去看望了剛生完寶寶的莊老師，一路上我們興高采烈地說(shuō)個(gè)不停：“這就是莊老師家嗎？”“我們到了嗎？”終于，我們按響了莊老師家門(mén)鈴。
一走進(jìn)莊老師家，她就熱情地與我們打招呼：“你們快進(jìn)來(lái)呀！”天哪！莊老師剪短頭發(fā)了��！我感到很驚訝！“你們又長(cháng)高了嘛，特別是你！”老師欣慰地說(shuō)到。哈哈，莊老師說(shuō)我長(cháng)高了？我別提有多高興呢。接著(zhù)老師又笑著(zhù)說(shuō)：“我B超做出來(lái)是個(gè)女孩，所以他穿的呀，都是粉紅色的衣服！而且我和我老公之間聊天都叫我小貓，叫他小熊，所以就叫這娃‘小熊貓’啦！”我們一看，還真是，穿著(zhù)粉紅衣服的“小熊貓”多像個(gè)嬌氣的小女孩呀！
只見(jiàn)細胳膊細腿的他躺在小床上縮成一團，仍保持著(zhù)在媽媽肚子里的樣子，愜意地睡著(zhù)了。不一會(huì )兒，他又睜開(kāi)了眼睛。呵呵！他那淡淡的眉毛下面有兩只大大的眼睛，小小的鼻子，還有翹翹的嘴巴，簡(jiǎn)直和莊老師一模一樣！皮膚嫩得我都不舍得摸他。這時(shí)，小雪抱起了他，我也想試試，可是，我覺(jué)得他嫩嫩的，軟軟的，就怕把他弄疼了，沒(méi)敢嘗試。于是，我就想去摸摸他那稀少的頭發(fā)，我剛碰到，就被莊老師攔住了，她告訴我：嬰兒的腦袋可不能隨便摸，因為他們的骨頭還沒(méi)有長(cháng)好，摸了骨頭會(huì )變形的。這件事又給我上了一課，我急忙把手拿了回來(lái)。這時(shí)，“小熊貓”哭了，莊老師說(shuō)他餓了，該給他喂奶了。于是，莊老師的老公帶我們參觀(guān)了他們的家。
看著(zhù)嬌嫩的“小熊貓”，我心里默默地祝愿：祝愿他茁壯成長(cháng)，就像我們的國寶熊貓一樣成為大家的驕傲！
熊貓作文 篇2
過(guò)年期間，媽媽帶我來(lái)到了福州的熊貓館。
首先映入眼簾的是一只名叫雷雷的大熊貓。他出生于1980年，是一只年邁的大熊貓。雷雷經(jīng)歷了汶川大地震，受傷后被送到福州治療，就在福州熊貓館安享他的晚年�？粗�(zhù)正在睡覺(jué)的大熊貓，我很疑惑：為什么大熊貓白天睡覺(jué)？經(jīng)過(guò)了解，原來(lái)大熊貓是夜行動(dòng)物，他白天睡覺(jué)晚上出來(lái)尋找食物。
2號大熊貓名叫巴斯，是唯一一只因搶食窩窩頭而導致窒息并搶救成功的大熊貓。瞧，它的背多臟��！白色的毛變成了棕色。
隨著(zhù)小朋友的吵鬧聲，我們來(lái)到了小熊貓住的地方。路上，媽媽問(wèn)我：“小熊貓長(cháng)什么樣？”我回答道：“就是小的大熊貓吧�！薄板e了，還是你親眼看一下吧�！�
哦，原來(lái)小熊貓是棕色的，尾巴占了身體三分之二。小熊貓的待遇沒(méi)有大熊貓好，大熊貓是一只一間房，而小熊貓是五只一間房
跟著(zhù)小鳥(niǎo)的嘰喳聲，我們來(lái)到了馬來(lái)熊住的地方，因為來(lái)自馬來(lái)西亞，所以命名為馬來(lái)熊。馬來(lái)熊是熊里面體型較小的一種，它疑心重，而且很難被馴化。
奇怪的是，馬來(lái)熊能連續做一個(gè)動(dòng)作半個(gè)小時(shí)，比如：揺半個(gè)小時(shí)的頭，從籠子的左邊走到右邊，從右邊走到左邊走半個(gè)小時(shí)，可能是在做體操吧。馬來(lái)熊還特別愛(ài)吃蜂蜜，如果你給它一罐蜂蜜，它能以你一眨眼的速度全部吃光。
看完了熊貓館，我希望大家不要再傷害這些動(dòng)物了，讓我們一起共同生活在這個(gè)美好的家園——地球。
熊貓作文 篇3
熊貓是我國的國寶，是一種珍奇的動(dòng)物，我非常喜愛(ài)它。它的腳胖乎乎的，很短，走起路來(lái)十分緩慢，非常有趣；它的臉毛茸茸的，上面嵌著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，逗人喜愛(ài)的是那黑眼圈，仿佛戴著(zhù)一副黑色的墨鏡，看上去像一位小博士；熊貓全身長(cháng)著(zhù)黑白相間的毛，摸上去軟軟的，舒服極了。
熊貓睡覺(jué)時(shí)，常常腹部朝天，有的是候它會(huì )用它的前爪拍著(zhù)自己的肚皮，有的是候它兩腳一蹬翻了個(gè)身，同時(shí)揉揉它惺松的眼睛，向遠出望了望，好象睡醒了（其實(shí)它并沒(méi)有睡醒），接著(zhù)又進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
熊貓最喜歡吃嫩竹子了。吃的時(shí)候它會(huì )用兩只前爪捧著(zhù)吃，邊吃邊品嘗竹子的味道。
我真喜歡熊貓，因為它是我國的國寶和外交官。
熊貓作文 篇4
六一，我們班看了一部經(jīng)典的動(dòng)畫(huà)片——《功夫熊貓》，這部電影，我已是第二次看了。這次看，又給了我許多新的啟發(fā)。
故事的主人公阿寶是一個(gè)特別喜歡武術(shù)，到了癡迷狀態(tài)的武術(shù)愛(ài)好者，在一次巧然的機會(huì )，他意外的成為了神龍大俠�？扇巳硕汲靶λ�，浣熊師傅更是不喜歡它，認為它獲得烏龜大師授予的“神龍大俠”稱(chēng)號只是徒有虛名，只是個(gè)意外，所以幾次想趕他走。
熊貓當然也認為自己不行，自己沒(méi)有信心承擔神龍大俠的名分，更沒(méi)有和打敗、罪惡滔天的大龍的'勇氣。
烏龜大師與其他人眼光不同，他認為熊貓能學(xué)好功夫，具備打敗大龍的潛在能力，可以成為真正的神龍大俠，于是烏龜大師耐心地開(kāi)導了他。
影片最后的結果很完滿(mǎn)熊貓打敗了不可一世的大龍，保護了家園，成為名副其實(shí)的神龍大俠。
烏龜大師告訴熊貓的那段激勵的話(huà)，我覺(jué)得很有道理，做什么不要總想著(zhù)昨天怎樣，明天會(huì )發(fā)生什么，最重要的是過(guò)好今天的每一刻，無(wú)論做什么事都要有毅力和恒心，對自己有信心，做好自己份內的事，還要努力去完成，把它做好。
熊貓作文 篇5
在我的小床上臥著(zhù)一只活潑可愛(ài)的小熊貓，這只小熊貓是媽媽送給我的毛絨玩具。小熊貓長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，黑黑的眼圈外，托著(zhù)一副小眼鏡。小小的鼻子下面有一張小嘴巴，嘴里緊緊地叼著(zhù)一根翠綠的竹子生怕別人搶了去。
對了，它還有一雙耳朵，好像在聽(tīng)美妙的音樂(lè )。小熊貓的身子胖胖的像一個(gè)小絨球，再加上短短的四肢，使小熊貓變的更加可愛(ài)了。小熊貓的頭有點(diǎn)向左歪，好像再找媽媽?zhuān)窒裨倏纯此闹苡袥](méi)有人來(lái)?yè)屗氖澄�。我非常喜歡小熊貓，無(wú)聊時(shí)免不了要找小熊貓玩一玩，高興時(shí)會(huì )抱著(zhù)小熊貓，又蹦又跳……
小熊貓給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )，我愛(ài)小熊貓!
熊貓作文 篇6
今天媽媽帶我和弟弟一起去看《功夫熊貓》了。
功夫熊貓名字叫阿寶，阿寶誤打誤撞被烏龜大師選中成了神龍大俠�？兹竿鯛攺男”凰母改岗s出了鳳凰城，他想報仇，所以暗地里制造了一種可以吐火還可以吐鐵球的一種武器。后來(lái)孔雀王爺想把鳳凰城占為己有，功夫熊貓的師傅就讓功夫熊貓去阻止他，還讓悍嬌虎以及他的另外幾個(gè)弟子一起去幫助功夫熊貓。臨走之前，他的師父對功夫熊貓說(shuō)：靜下心來(lái)，一切皆有可能！
他們無(wú)數次的失敗，后來(lái)阿寶想起師父對他說(shuō)的那句話(huà)“靜下心來(lái)，一切皆有可能”。于是，他靜下了心，發(fā)現水珠竟然可以在他的身上自由的滾動(dòng)�？兹竿鯛斚蛩l(fā)射火球的時(shí)候，阿寶把火球當成了水珠，然后把火球反射回去，就這樣打敗了邪惡的孔雀王爺。
看了這部電影，我知道了只要團結起來(lái)，看似不可能的事情也可以做到。我還知道了要靜下心來(lái)。
這部電影真好看！
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