我的心愿作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的心愿作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的心愿作文1

　　前天，我們放了學(xué)，老師說(shuō)要去看陳姝靚，她出院了。我一聽(tīng)，心里別提多高興了，因為自從她摔傷后，我就沒(méi)見(jiàn)到她了，又特別想她。

　　我們吃完中午飯后就出發(fā)了，大家分坐兩輛車(chē)，潘老師和我坐一輛車(chē)，張老師則坐另外一輛車(chē)。潘老師坐在車(chē)里，一路上說(shuō)了很多的話(huà)，媽媽說(shuō)一句，潘老師說(shuō)一句，雖說(shuō)她們說(shuō)的話(huà)我不太懂，但我還是很開(kāi)心！一想到能看望同學(xué)，任何難過(guò)的事都沒(méi)了。她就像魔法師一樣，把難過(guò)的事都消滅完了。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )，我們就到了，我們來(lái)到了同學(xué)家的幼兒園。我一下車(chē)就想馬上看到同學(xué)，可是碰巧同學(xué)的媽媽也剛好回來(lái)了，我們就和她媽媽一起走進(jìn)了幼兒園。她先叫姝靚出來(lái)開(kāi)門(mén)。那一刻，我看到同學(xué)了，只見(jiàn)她的手上綁著(zhù)紗布，還有那粗粗的'黑線(xiàn)，把手吊著(zhù)脖子上。

　　我一進(jìn)門(mén)，就看到好多小孩在睡覺(jué)，旁邊還有老師在那管，那里好大。我也是第一次看到她家的幼兒園。我們進(jìn)了辦公室，老師和家長(cháng)坐在椅子上，我和同學(xué)則坐在旁邊說(shuō)著(zhù)話(huà)，我真的很想她了，希望她能早點(diǎn)返回學(xué)校，和我們一起上學(xué)，一起吃飯，一起玩耍。我在那里聽(tīng)到一句，她媽媽說(shuō)星期一要去復查，問(wèn)問(wèn)醫生就知道能不能上學(xué)了？我一聽(tīng)又很高興了，但我又看到同學(xué)那削瘦的身軀，就想和她說(shuō)：“你要多吃點(diǎn)，不然那來(lái)力氣上學(xué)呀�！笨墒�，她媽媽和我想到一塊去了，弄得我一時(shí)也沒(méi)話(huà)好說(shuō)了。

　　過(guò)了一會(huì )，看一下手表，才知道時(shí)間不早了。老師就說(shuō)先回去了，下次再聊，我和老師們只好依依不舍地從同學(xué)家離開(kāi)了，坐在車(chē)上，我一直在想：同學(xué)，早點(diǎn)好起來(lái)吧，早日回到學(xué)校和我們一起學(xué)習！

我的心愿作文2

　　“權作一對離又合”，猜猜是什么？答對了，是樹(shù)。在一片茂盛的叢林里，有著(zhù)一顆百年不換樣的樹(shù)。那棵樹(shù)就是我。我是一棵松樹(shù)，我身邊的朋友楓、胡楊、白樺等樹(shù)和我生活在一起，我們是形影不離的好伙伴，當然，還有森林中的小動(dòng)物。

　　當小溪用清脆的嗓音唱起歌謠�？嘀�(zhù)臉的土地冒出了油綠的小草。光禿禿的樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，便是春姑娘來(lái)臨了，她溫柔地撫摸著(zhù)我粗糙的臉頰，抖去了我頭上那潔白的.雪，小鳥(niǎo)從枝頭上偷偷地唱起春的歌聲，燕子在天空中自由的翱翔，小松鼠從冬眠的世界蘇醒，他高興地爬上我的手臂，瞅瞅這個(gè)到處充滿(mǎn)勃勃生機的世界，大聲呼喊：“新的一年到了，又是一個(gè)美麗而又幸福的日子��！”

　　當知了合奏團齊聲歡唱；當太陽(yáng)烘烤整個(gè)大地……便是夏姑娘來(lái)臨了。她熱情地擁抱著(zhù)所有事物，讓人熱得透不過(guò)氣。毛茸茸的小松鼠在我的身體中蓋窩避暑，知了在我身上避暑，小鳥(niǎo)也我身上避暑。嫌地上太熱的螞蟻也紛紛爬到我身上，可他們生氣了：“喂！腿短不怪我，是你太高了！”

　　當所有葉子變成金子；當大地鋪滿(mǎn)了金色的地毯；當紅紅的蘋(píng)果露出可愛(ài)的笑臉……便是秋姑娘來(lái)臨了，她吹起一陣陣清涼，麥子歡快地跳起了舞。周?chē)�的�?shù)只剩下一小些葉子，調皮的秋姑娘將葉子吹了我一身。我捧在手中細數葉子精致的紋理，仿佛看到它蘊含的生命的奧秘，小松鼠拿著(zhù)他的小籃子摘了一個(gè)個(gè)我成熟的果實(shí)——松果。準備過(guò)冬吃。

　　冬天，冷漠的冬姑娘再次凍住了小溪的嘴，“嘿！淘氣的冰！快送小溪姑娘的身上出去，小溪說(shuō)不出話(huà)了！”我大吼著(zhù)。冬姑娘生氣了，她讓所有事物都披上寒冷的白色的大衣。除了我，所有樹(shù)都沒(méi)有葉子，仿佛沒(méi)有了綠色就沒(méi)有了靈魂。我期望著(zhù)春的來(lái)臨，可惜心愿沒(méi)能達成……

　　一些人因太冷而到叢林中，將我和我的朋友連根拔起，又用電鋸將我們的枝臂和根砍斷。我忍著(zhù)痛，傾訴著(zhù)：“人��！你們到處破壞大自然，總有一天你們會(huì )……”我還沒(méi)有說(shuō)完，就已經(jīng)被四分五裂的運走了。

我的心愿作文3

　　每個(gè)人都有自己的心愿。心愿是我們的旗幟，也是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我的心愿就是要當一名為人民服務(wù)的交警。

　　交警——是個(gè)令人敬佩的職業(yè)。那些敬業(yè)的交通警察，他們不怕天寒地凍，不怕烈日炎炎，總是在人們需要的時(shí)候出現。有他們在，道路會(huì )變得暢通無(wú)阻；有他們在，車(chē)輛與行人的安全都會(huì )得到保障；有他們在，雜亂無(wú)章的街道也會(huì )井然有序……在我心里，他們就是保護大家安全出行的守護神。

　　一天，我走在放學(xué)回家的路上，一個(gè)紅綠燈擋住了我前進(jìn)的步伐。和我一樣，大家都在靜靜地等待著(zhù)。綠燈亮了，所有人邁出步子向前走�！鞍ミ�！”我身后傳出一聲呻吟，轉過(guò)頭一看，原來(lái)是一位頭發(fā)花白的老奶奶踩到香蕉皮，摔倒了。這種年紀的老人哪經(jīng)地住摔！只見(jiàn)她痛苦地倒在地上，掙扎著(zhù)，嘗試著(zhù)站起來(lái)。一次，失��；兩次，站不起；三次，依舊不行。這時(shí)，行人通行燈閃爍，意味著(zhù)對面的車(chē)準備要行駛了。

　　這時(shí)，一位高大的男子大步走過(guò)來(lái)，一番詢(xún)問(wèn)后，干凈利落地抱起老奶奶。走到路邊，他輕輕地把老奶奶放下，扶著(zhù)她慢慢坐好，并柔聲問(wèn)道：“您老人家沒(méi)事吧，用不用帶您去醫院檢查一下身體？”老奶奶揮揮手，表示不礙事，并連連道謝。我問(wèn)那個(gè)叔叔：“叔叔，你是做什么的呀！”他回答道：“我呀，就是一個(gè)交警而已�！薄澳鸀槭裁礇](méi)有穿警裝？”“我今天剛好休息，沒(méi)穿警服。況且警裝只是外在儀表，真正難得可貴的是對人民忠誠的內心��！”交警叔叔的一番話(huà)，打動(dòng)了我的心，讓我心生敬佩，同時(shí)也更加堅定了我的'心愿。

　　當我靜下心來(lái)，暢想未來(lái)，我都已經(jīng)想到了我當上交警之后的樣子了——疏通道路，幫助人們解決困難……大家豎起大拇指夸獎我，說(shuō)我是個(gè)好交警。而我也將越做越好，成為真正的馬路英雄。

　　這就是我心愿——做一個(gè)平凡又偉大的交警。這個(gè)心愿教會(huì )了我——人民的利益高于一切，并讓我為之不斷奮斗。

我的心愿作文4

　　此刻人們的素質(zhì)越來(lái)越低了，很多的人都不講禮貌，在公共場(chǎng)合亂扔垃圾的現象越來(lái)越嚴重了。我期望我們的家園變得更好，于是決定周末和同學(xué)們一齊去方山撿垃圾。

　　我們從家里拿了一個(gè)大號的垃圾袋，五雙橡膠手套和五根專(zhuān)門(mén)研發(fā)出來(lái)對付垃圾的夾子，有了這些裝備我們就開(kāi)始出發(fā)去方山了。

　　我們到了方山，那里可真是漂亮啊，門(mén)口有一個(gè)大門(mén)牌，家長(cháng)們提議我們在那里照張團體照，我們站好，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我們又沒(méi)影子了。因為我們看到了好多要對付的垃圾，我們戴上手套，撐好垃圾袋，亮出我們的夾子，毫不留情地把我們一眼能看到的垃圾全部扔進(jìn)了垃圾袋。撿完一看，已經(jīng)裝了大半袋了，我們繼續朝前走，走到了龍鳳石這個(gè)大石頭前，從這個(gè)地方往前看有許多的`黑石頭，我們以為是垃圾袋就走過(guò)去看看。近處看原先不是垃圾袋，可是有很多垃圾在石頭旁，我們一片不剩地撿完了垃圾。我小聲說(shuō)：“這么多垃圾他們?yōu)槭裁匆獊y扔呢，難道因為垃圾桶少?”

　　我們從山腳走到山頂，在樹(shù)蔭下、烈日下把垃圾都收集起來(lái)。累了就邊撿邊說(shuō)笑話(huà)，有的時(shí)候我們會(huì )笑得肚子疼，有的時(shí)候我們比賽誰(shuí)在一分鐘里撿的垃圾多，這樣我們的疲憊就煙消云散了。我們也制止了一些正要扔垃圾的人們，他們會(huì )很慚愧，有的也和我們一齊撿。我們一邊撿一邊唱著(zhù)歌，我做了一次環(huán)保小衛士，感到光榮無(wú)比。

　　我們撿完垃圾，回頭看看走過(guò)的路真是干凈，在此我呼吁大家：“讓我們一齊維護環(huán)境，做環(huán)保衛士吧!”這就是我的心愿。

我的心愿作文5

　　過(guò)生日時(shí)，人們都會(huì )對過(guò)生日的人說(shuō)：“許個(gè)愿吧！”在一個(gè)特殊的時(shí)刻，說(shuō)出自己的心愿，表達的是對明天對未來(lái)美好的希冀與向往。我們每個(gè)人都有自己的心愿。而且，在不同的時(shí)間階段，我們還常常會(huì )有不同的心愿。心愿一個(gè)接一個(gè)，追求的腳步也就一步接一步。不斷的心愿，不斷前進(jìn)的人生。

　　上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天有許許多多的`零食吃，幾乎每天放學(xué)都纏著(zhù)媽媽?zhuān)�讓她去給我買(mǎi)零食。我還幻想擁有一個(gè)“零食王國”，“零食王國”就成了我的心愿，這個(gè)心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個(gè)幻想“零食王國”的我畢竟只有五歲。

　　時(shí)間的齒輪不停地轉動(dòng)著(zhù)，那甜蜜的心愿漸漸無(wú)味了。八歲那年，我已經(jīng)是一個(gè)二年級的小學(xué)生啦了。當我從老師那里得知，有許多小朋友都沒(méi)有感受過(guò)課堂的溫馨與快樂(lè )，于是我又有了心愿，這個(gè)心愿是讓中國所有上不起學(xué)的小朋友體驗同學(xué)之間的互幫互助，讓離開(kāi)校園的同齡人重回課堂——所以，開(kāi)要開(kāi)一個(gè)基金會(huì )。這個(gè)心愿是“偉大”的，就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著(zhù)，我在這交替中長(cháng)大了。

　　時(shí)間的齒輪繼續轉動(dòng)著(zhù)，歲月中的四個(gè)春秋就像照相機“咔嚓”的一瞬間，如今我已經(jīng)十二歲了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想為資助貧困生資助學(xué)費，我的心愿也發(fā)生了大變化，這個(gè)心愿很現實(shí)，很成熟：我要自豪地踏入名牌學(xué)府的大門(mén)，因為我已經(jīng)懂得了用知識改變命運。

　　我現在的任務(wù)就是好好讀書(shū)，奮發(fā)向上，為了這個(gè)心愿而努力奮斗！我深信：這不是夢(mèng)！

我的心愿作文6

　　20xx年到來(lái)了，我像小兔子一樣有許多“心愿蘿卜”。我的第一個(gè)心愿蘿卜是“學(xué)習蘿卜”，我希望有了它之后，我的學(xué)習可以更上一層樓。去年，我非常擅長(cháng)的數學(xué)、英語(yǔ)成績(jì)竟然出現了良！因為我粗心大意的毛病，新學(xué)期，我上課一定要認真聽(tīng)講，仔細分析錯題，課前預習，課后復習，只有這樣，我的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)四門(mén)主科的成績(jì)每一科才能達到全優(yōu)。

　　我的第二個(gè)心愿蘿卜是“衛生蘿卜”，我希望有了它之后，我可以擁有潔白的牙齒。由于我以前刷牙不認真，我的幾顆牙齒已經(jīng)成為蚜蟲(chóng)的“戰利品”了，為了不讓我的`牙齒繼續“受災”，媽媽專(zhuān)門(mén)幫我買(mǎi)了電動(dòng)牙刷，所以，我的第二個(gè)愿望是：我的牙齒變得干凈、健康！做到這一點(diǎn)，我必須讓我的牙齒適應電動(dòng)牙刷，不然，牙齒老是刷出血，而且，每天得堅持早晚刷牙，我的牙齒才能變得干凈、健康、我的第三個(gè)心愿蘿卜是“興趣蘿卜”，我希望有了它之后，我會(huì )有更多的愛(ài)好。

　　我學(xué)小提琴已經(jīng)快兩年了，雖然沒(méi)有多少進(jìn)步，但是我希望我的小提琴能夠考上二級，我平時(shí)一定要做作業(yè)快一點(diǎn)，這樣就有時(shí)間練習小提琴了，要知道，時(shí)間就像擠牙膏一樣能擠出來(lái)的，我相信我一定可以的將小提琴拉得更好的。另外，我還想學(xué)到更多關(guān)于電腦動(dòng)畫(huà)的本領(lǐng)，可以將動(dòng)畫(huà)做更好！最后，我還有一個(gè)“健康蘿卜”，有了它之后，我的身體會(huì )越來(lái)越好。

　　我踢毽子、跳繩經(jīng)常達不到優(yōu)秀，而且跑步速度也不快，我希望可以跳繩和踢毽子達到優(yōu)秀，跑步速度能夠更快。為了達到這個(gè)目標，我平時(shí)一定要多做一些體育運動(dòng)，跳跳繩呀、騎騎車(chē)呀來(lái)增強體質(zhì)。希望我在兔年可以做一只人見(jiàn)人愛(ài)，夢(mèng)想成真的小兔子！

我的心愿作文7

　　小云雀的心愿是去沙漠植樹(shù)，老師的心愿是有一群優(yōu)秀的學(xué)生，父母的心愿是有一個(gè)聰明懂事的好孩子。我也有自己的心愿，那就是、老師不拖課。

　　這個(gè)心愿從三年級到現在一直縈繞在我的心頭�！岸ｂ�、叮鈴、”一陣清脆動(dòng)聽(tīng)的下課鈴響起，夾雜其間的不是老師干脆而響亮的“下課”，也不是同學(xué)們起立時(shí)板凳摩擦的聲音，更不是那激動(dòng)人心的“老師，再見(jiàn)”，而是同學(xué)們拖腔拖調的背書(shū)聲，以及老師時(shí)不時(shí)的.提醒。好不容易背完了課文，老師仍要我們再次打開(kāi)書(shū)本……此刻，我的心已經(jīng)飛出了教室，歡天喜地地在校園里奔跑，可我卻身不由心，我焦急地向窗外瞟去，哎，別的班已經(jīng)在外面嬉戲了，我們的老師仍在滔滔不絕講練習本。

　　天哪！老師終于放下了練習本，我已經(jīng)知道下一秒是什么了�！跋抡n�！崩蠋熎降�地說(shuō)，我們發(fā)出勝利的歡呼，似乎可以預想自己跨出教室門(mén)的那一刻美好。

　　可惜天不從人愿，上課鈴響起“叮鈴、叮鈴、”。那鈴聲像滿(mǎn)臉壞笑的惡魔，拿著(zhù)錘子錘破了這美好的一瞬；像是張牙舞爪的惡狼，吞噬著(zhù)我的心；更像是一條劇毒的蛇，一點(diǎn)點(diǎn)纏繞住我的大腦。

　　頓時(shí)，憤怒、害怕、絕望、恐懼一起向我涌來(lái)。我似乎聽(tīng)到了內心在哭泣，似乎看到了痛苦在蔓延……天空雖然晴朗，但仍改變不了萬(wàn)里烏云的心。

　　如果老師不拖課，那該多好。每當老師及時(shí)下課的那一刻，我感覺(jué)所有的幸�？鞓�(lè )都會(huì )向我友好地伸出手。那是天使的手，仙女的手，溫暖的手，明亮的手……這只手把我拉出上課的緊張與疲憊，照亮了我的心靈，讓我不再陷入黑暗之中。

　　老師，請滿(mǎn)足我的心愿吧……

我的心愿作文8

　　從幼兒園到小學(xué)六年級我有過(guò)許多的愿望，有些實(shí)現了，有些沒(méi)有實(shí)現。上初中以后，我又有了一個(gè)心愿，那就是考上海二中。

　　為了這個(gè)心愿，我開(kāi)始努力地拼搏：除每天上課認真聽(tīng)講外，還大量閱讀古今名著(zhù)及科普讀物，一邊閱讀，一邊摘錄好詞好句好段，寫(xiě)讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀書(shū)后的感悟和從中得到的啟示。正因為如此，我的作文水平不斷提高。有的同學(xué)半開(kāi)玩笑地說(shuō)我這樣很辛苦，還不如找時(shí)間上網(wǎng)玩游戲或聊天呢！我笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。他們哪里懂得我的心愿呢！因為我知道，如果我們現在不努力，以后會(huì )更苦、更累！正如楊老師說(shuō)的那樣：“將來(lái)在外打工流的汗，就是當初讀中小學(xué)時(shí)腦袋里進(jìn)的水�！睘榱俗约旱膶�來(lái)，現在再苦一點(diǎn)也是值得的。

　　我不僅大量閱讀，還看英文原聲電影、電視劇，我還不斷上網(wǎng)找數學(xué)題來(lái)做。我對英語(yǔ)會(huì )話(huà)、閱讀英文原著(zhù)以及做數學(xué)題也有著(zhù)濃厚的興趣。我知道只有這樣，才能有堅實(shí)的基本功，為實(shí)現我的心愿——考上海二中打好基礎。

　　我現在很努力，不只是為了自己的.將來(lái)，還為了縮短競爭的差距。我知道，中考的時(shí)候不只是我們阿里河一中的同學(xué)考試，還有全市數十所初中的學(xué)生競爭。所以我要努力，努力，再努力！只有通過(guò)努力才能縮短實(shí)力的差距。沒(méi)有哪個(gè)人一生下來(lái)就是天才，也沒(méi)有哪個(gè)人一生下來(lái)就是笨蛋。著(zhù)名數學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“聰明在于學(xué)習，天才在于積累�！�…所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習�！薄扒谀苎a拙是良訓，一分辛勞一分才�！边@是恒久不變的真理。我決定從今天起要比以前更努力，在老師的指導下，我要不斷進(jìn)步，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )競爭，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健身。一年后，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上海二中。

　　為了實(shí)現我的心愿，加油！

我的心愿作文9

　　鳥(niǎo)兒的心愿是展翅高飛，小樹(shù)苗的心愿是長(cháng)成參天大樹(shù)，魚(yú)兒的心愿是在水里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游來(lái)游去……而對于六年級的我而言，只有一個(gè)小小的心愿——作業(yè)能夠少一點(diǎn)！

　　“作業(yè)復作業(yè)，作業(yè)何其多。我生為作業(yè)，作業(yè)成蹉跎……”這是咱們班的語(yǔ)文天才李俊杰仿照《明日歌》改寫(xiě)的《作業(yè)歌》，生動(dòng)形象地描寫(xiě)了六年級的我們泡在作業(yè)海洋里的情景。你瞧：上課有課堂作業(yè)，下課有課后作業(yè)，放學(xué)有家庭作業(yè)，周末有周末作業(yè)，更有課時(shí)作業(yè)、計算能手、默寫(xiě)能手、全程試卷加身，還好老師沒(méi)放大招，不然我們肯定吃不消。面對這么多作業(yè)只有無(wú)奈罷了，只有匆匆罷了，仔細一想，小學(xué)六年我們已有一千九百多天在作業(yè)中度過(guò)。

　　有一天，我回到家正要寫(xiě)作業(yè)，打開(kāi)書(shū)包時(shí)卻發(fā)現只有一個(gè)讀書(shū)的'作業(yè)，我以為作業(yè)本上抄錯了，還特地去問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢尨蜷_(kāi)微信，在班級群里翻了好一會(huì )兒，確定只有一個(gè)讀書(shū)的作業(yè)。我當時(shí)高興得一蹦三尺高，以為自己美夢(mèng)成真了�？僧斘蚁氲竭�有媽媽布置的語(yǔ)、數、英三門(mén)課時(shí)作業(yè)時(shí)，心里頓時(shí)涼了半截。我來(lái)到樓上卻發(fā)現課時(shí)作業(yè)本也無(wú)影無(wú)蹤了，心里頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了輕松的一天，正當我打開(kāi)電腦要玩耍時(shí)，突然傳來(lái)了一陣獅吼聲：“起來(lái)！作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢！睡什么睡！”我猛的一睜眼，哎，原來(lái)只是一場(chǎng)黃粱美夢(mèng)！我一陣沮喪�！霸趺锤愕�？你居然又睡著(zhù)了？你們學(xué)生不是最輕松的嗎？有那么苦嗎？”我太難了，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀。

　　每天晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完了，要讀課文；數學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了，要再計算；語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了，要再默寫(xiě)……我們的悠閑時(shí)光為什么遲遲不來(lái)呢？

我的心愿作文10

　　每個(gè)人都有自己的心愿，把這些心愿匯聚起來(lái)就是一片燦爛的星空。我的偶像是著(zhù)名舞蹈藝術(shù)家楊麗萍，我的心愿是當一名像她那樣的舞蹈家。從我記事起，這個(gè)夢(mèng)想就一直跟隨著(zhù)我。

　　電視屏幕上，那些舞蹈演員正在盡情地表演，曲聲悠揚，舞姿翩翩。那輕盈的身姿，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶；那轉開(kāi)的舞裙，如同一朵朵燦爛的花兒，美麗迷人。這一切多么讓我羨慕啊。大約四五歲時(shí)，我就吵著(zhù)讓爸爸媽媽給我報了舞蹈班，并努力學(xué)好每一個(gè)內容。我從不耽誤每一節課，每一節課都認認真真，從來(lái)都不馬虎。課后還要用心揣摩，反復練習，直到熟練掌握老師強調的動(dòng)作要領(lǐng)。

　　有時(shí)候，到了舞蹈班，還有些同學(xué)還沒(méi)來(lái)，老師就讓我們自由地練基本功。這樣的機會(huì )，我也不會(huì )放過(guò)，別人在那里玩，可絲毫影響不到我。我要盡我最大的`努力來(lái)完成老師規定的動(dòng)作，而且要做到最好。在沒(méi)有舞蹈課的時(shí)候，只要有空余的時(shí)間，我也會(huì )認真地練習。教室門(mén)前的走廊，花園邊的小路，操場(chǎng)上的草地……都是我的“舞蹈教室”。

　　每一次上臺表演前，我都會(huì )更加刻苦地練習，把每一個(gè)動(dòng)作做到有味，有感覺(jué)，做到最好。老師說(shuō)，好的舞蹈光有動(dòng)作不行，還要加上表情。我牢牢記住老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，更加專(zhuān)注于表演，把自己全部的感情投入進(jìn)去，給觀(guān)眾展現出自己最美的那一面。表演開(kāi)始了，我帶著(zhù)燦爛的笑容，跳出優(yōu)美的舞姿，我想象著(zhù)自己就是這個(gè)舞臺上的主角，就是天空中那顆最亮的星星……每次表演結束，我總能聽(tīng)到那令人陶醉的掌聲和喝彩聲。

　　蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“世界上最快樂(lè )的事，莫于為理想而奮斗�！边@句話(huà)給我帶來(lái)了無(wú)窮的力量。為了實(shí)現心中那個(gè)最美的目標，我要不斷加油，努力奮斗。

我的心愿作文11

　　沙沙沙，這是春雨的歡笑，還是春蠶的呢喃？我迷迷糊糊的從睡夢(mèng)中醒來(lái)，哇塞！一臺打印機，一臺嶄新嶄新的打印機，正傲嬌的趴在書(shū)桌上......

　　我經(jīng)常去文具店打印東西，每次作文爸爸都讓我打印出來(lái)。一張張白紙，在沙沙聲中，吐出來(lái)的是帶著(zhù)墨香的字體，我稚拙的筆跡再也不見(jiàn)，太神奇了，太有成就感！

　　我多想擁有一臺自己的.打印機，但是這是不可能的，我只在學(xué)校、文具店見(jiàn)過(guò)打印機，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)誰(shuí)家里還有打印機，時(shí)間久了，打印機的事也就不去想了。

　　有一天，爸爸說(shuō)，六年級了，你該有一臺自己的打印機了。打印機？我沒(méi)聽(tīng)錯吧？我會(huì )擁有一臺屬于自己的打印機？我興奮的蹦了起來(lái)，他說(shuō)我會(huì )有一臺打印機，就真的會(huì )有一臺打印機，因為爸爸從不騙人。

　　爸爸重新點(diǎn)燃了我小小的心愿，這不，馬上就要圣誕節了，這將是我今年收到最好的圣誕禮物。我等呀盼呀，天天追問(wèn)打印機到了哪里了。三四天后爸爸說(shuō)打印機已經(jīng)到張家口，我興奮的不得了。

　　我又是等呀盼呀，圣誕節都過(guò)去了，快遞還不給派送，電話(huà)也打不通。中午我和爸爸來(lái)到了中通快遞的總部，接待員一臉冷漠，說(shuō)是這幾天快遞集中，再等等。

　　晚上的時(shí)候，手機顯示被快遞公司簽收了。第二天我們又找到了快遞公司總部，爸爸非常的氣憤，質(zhì)問(wèn)他們有什么資格帶客簽收，要求退單，一個(gè)領(lǐng)導模樣的人找了一圈也沒(méi)找到，答應賠償我們。

　　等了這么長(cháng)時(shí)間，我的心愿就這么不明不白的泡湯了，我的心跌到了冰點(diǎn)？爸爸立馬又下單，讓對方加急發(fā)貨，說(shuō)沒(méi)準還能趕上元旦。

　　沙沙沙，一波三折，我的心愿終于在元旦的早上實(shí)現了，你說(shuō)氣不氣人，你說(shuō)歡不歡喜？我在日記中寫(xiě)到，20xx年1月1日，晴，元旦，心愿！

我的心愿作文12

　　獨坐黃昏已是草木搖落之時(shí)，這棵蒼翠的大樹(shù)依然不減生機。我喜歡這綠綠的風(fēng)景，因為里面藏著(zhù)心愿的影子。

　　到了美好的花季年齡，我不再頑皮，想要學(xué)會(huì )做一個(gè)穩重的自己；我不再嬌氣，想要承受自己的一切。好想擁有快樂(lè )的生活，和朋友一起踏青，感受無(wú)限的春光；在烈日炎炎的盛夏，我們到河邊嬉戲；在某個(gè)秋高氣爽的日子，幾個(gè)伙伴一起郊游爬山，采下幾片火紅的楓葉夾在書(shū)中作為這個(gè)秋天最好的紀念；在飄雪的冬天，我們在雪地上留下了深淺相間的足跡，帶走了甜甜蜜蜜的回憶；好想……

　　然而面對種種重任，我必須放棄許多，許下的心愿成了浪漫的幻想�？吹嚼蠋熌且笄械碾p眸，父母那斑白的頭發(fā)，我只能讓心愿在筆與紙的.摩擦中泯滅。有人曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有心愿的人，她的眼睛是干涸的�！蔽覅s認為，有了心愿卻不能實(shí)現的人，他的生命是蒼白的。

　　獨自一個(gè)人坐在不為人知的角落里，不為窗外的雨聲所動(dòng)，真的好無(wú)聊。坐在書(shū)桌前，青春的日記早已發(fā)霉，在被溫柔的雨打濕深夜的孤獨中，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)不眠之夜。

　　初中繁忙的學(xué)習生活，讓我無(wú)法擁有花季的燦爛，穿越雨季的浪漫，多少誘人的夢(mèng)，都是一種凄美。因為面對親人期盼的目光，所以只有遺失自己的心愿，付出一切，去完成他們的心愿。讓我在每一個(gè)漆黑的夜里飛翔著(zhù)他們的使命，背負著(zhù)他們的希翼，無(wú)休無(wú)止地堅持著(zhù)，好一段漫長(cháng)的路。好想為自己而活，卻不能，望著(zhù)蔚藍的天空和遠處的高樓大廈，仿佛整個(gè)世界都充滿(mǎn)了落寞和憂(yōu)傷。我如同空氣中的塵埃，不知要飄向何處，只能日復一日地期盼。

我的心愿作文13

　　相信很多人都有這樣一個(gè)心愿，去浩瀚無(wú)垠的宇宙看一看，我從小也有這樣的心愿。小時(shí)候，我們的想法可能就只是想看一看宇宙的照片，現在，我們已經(jīng)長(cháng)大了，不再滿(mǎn)足于照片，而是想著(zhù)自己去太空看一看。我的心愿也是這樣，但比這個(gè)更宏偉——我要成為一個(gè)設計師，設計一個(gè)太空度假村。下面，我就給大家介紹一下我設計的太空度假村吧。

　　太空度假村的占地面積約有30平方公里。它分三個(gè)區域，第一個(gè)是太空飛船�？空�，第二個(gè)是居住區和娛樂(lè )區，第三個(gè)就是控制中心。首先我要講的是整個(gè)太空度假村的樣子。白天的時(shí)候它外面是一層透明的保護罩，它既可以阻擋輻射，還可以讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。到夜晚了，控制中心的工作人員會(huì )把保護罩的顏色調成黑色。有些人會(huì )問(wèn)，那氧氣怎么供應，溫度會(huì )不會(huì )太高或太低?別擔心，這個(gè)保護罩既可以提供氧氣，又可以讓太空度假村的溫度控制在20攝氏度到25攝氏度之間。

　　接下來(lái)我來(lái)說(shuō)一下三個(gè)重要的區域。首先是太空飛船�？空�，顧名思義，就是從地球飛往度假村與其他星球的一個(gè)飛船�？空�。第二個(gè)是居住區與娛樂(lè )區，居住區分三種：第一種區域是普通賓館;第二種區域是比較好的公寓;最后第三種區域住的`就是上等民宿。娛樂(lè )區分兩種，第一種是購物與飲食區，這里有一幢大廈，還有一個(gè)觀(guān)賞區，來(lái)太空，一定會(huì )來(lái)看一看月球和地球。我設計這塊區域的想法就是讓大家看一看宇宙是十分壯觀(guān)的，并讓大家看到地球是多么美麗，讓大家意識到保護地球的重要性。最后就是控制中心了，它就是控制保護罩和太空飛船降落的地方。

我的心愿作文14

　　每個(gè)人心中都有自己的心愿，有的可能很遠大，也有的可能很渺小。心愿是一粒種子，深深埋在你內心的“土壤”里，即使很小也能發(fā)芽成長(cháng)。

　　我的心愿是當一名畫(huà)家。在我四歲的時(shí)候，我來(lái)到了姑姑姑父的家。姑父是一名畫(huà)素描的老師，他教過(guò)許多學(xué)生。有一次，姑父把我帶到了他的畫(huà)室里去參觀(guān)和學(xué)習。剛一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)墻上都是畫(huà)作，人像畫(huà)、物像畫(huà)……應有盡有，畫(huà)上的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)也栩栩如生。這是我第一次看到那樣美麗又真實(shí)的'畫(huà)作。姑父教的學(xué)生，大部分是初中生，收下我當學(xué)徒，只是個(gè)例外罷了。

　　隨后，姑父讓我坐在畫(huà)凳上，給了我一根鉛筆。教我畫(huà)了一些基本物體，每畫(huà)出一個(gè)物品我都會(huì )有一種成就感。畫(huà)完基本物體后，姑父把一本書(shū)放到的桌子上，用架子頂著(zhù)，開(kāi)始教我臨摹畫(huà)畫(huà)。他讓我試著(zhù)畫(huà)出那本書(shū)，這對四歲的我是一件非常困難的事，因為我是第一次接觸臨摹。我嘗試了一下，先畫(huà)了書(shū)的正面，再畫(huà)……過(guò)了一會(huì )兒，我畫(huà)完了，雖然有點(diǎn)歪歪扭扭的，但姑父還是夸我畫(huà)得很不錯，我也很開(kāi)心。就在那一次，我打下了畫(huà)畫(huà)的基礎。

　　在家里的時(shí)候，我都會(huì )抽空畫(huà)一張，每次感覺(jué)都比前一次好一些。每周都會(huì )從網(wǎng)上收集一些題材，來(lái)臨摹畫(huà)畫(huà)，在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我感覺(jué)自己進(jìn)入了一個(gè)無(wú)形的空間，身邊發(fā)生的事都無(wú)法阻擋我創(chuàng )作畫(huà)作，腦海里只有一件事，把畫(huà)畫(huà)完。我要從生活中取得更多靈感，用心去畫(huà)畫(huà)，爭取長(cháng)大后成為一名偉大的畫(huà)家！

　　為了當一名畫(huà)家，我會(huì )不斷努力，不斷超越自我，只要你努力，就一定有收獲！

我的心愿作文15

　　在記憶的銀河里，每個(gè)人都有那么一些美好的心愿，它們雖然有的遙不可及，但會(huì )讓我

　　們的生活變得美好，讓人生變得充滿(mǎn)活力、動(dòng)力。我的心里就有那么一個(gè)小小的心愿。

　　這一天，中午吃飯的時(shí)候，媽媽端上來(lái)一碗熱氣騰騰的面條，我明明知道這碗面十分燙，但還是情不自禁地夾了一根，吹了好幾口氣，小心翼翼地吃了起來(lái)，這時(shí)媽媽生氣了：“你都這么大人了，怎么還這樣？”說(shuō)著(zhù)就把面條攪拌了起來(lái)，接著(zhù)又說(shuō)：“你自己不會(huì )嗎，還要我來(lái)幫你？……”我郁悶極了，這時(shí)不用我說(shuō)，你也知道我的心愿是什么了吧？沒(méi)錯，就是讓媽媽不在嘮叨。

　　我向媽媽提出過(guò)建議，可她就是改不了，每次干什么事即使我已經(jīng)十分小心翼翼，一絲不茍，可每次都還是會(huì )被媽媽挑出毛病來(lái)。 直到有一次，我和媽媽討論數學(xué)題時(shí)，我認為自己的答案是正確的，可媽媽就怎么也不相信。于是我把解題思路講給她聽(tīng)，她卻還是認為我是錯的.，我們吵得不可開(kāi)交，最后決定在《作業(yè)幫》上搜了題，結果證明我是對的�？吹酱鸢�，我露出得意的笑容，于是我理直氣壯的向媽媽再次提出了意見(jiàn)：“媽媽我自己的事可以自己完成，你能讓我有一些獨立完成的機會(huì )，不要把我抓得那么緊好嗎？”媽媽眼神里有些內疚，答應了我的要求，但我知道媽媽依然是不放心的。我心想：今后我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明給您看的。

　　好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有了媽媽的嘮叨，我十分開(kāi)心，但我深知，媽媽的嘮叨是為了提醒我做事一定不能馬虎大意，即使媽媽不嘮叨我也要更認真，更努力。

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