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我的心愿作文集合【15篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的心愿作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的心愿作文1
在我家門(mén)前聳立著(zhù)一棵老柳樹(shù),枝葉叉丫，一群老人時(shí)常坐在樹(shù)下聊天、乘涼，頗有著(zhù)一股滄桑話(huà)桑麻的意味。而在這種清閑中，會(huì )偶爾飛過(guò)一兩架飛機，讓人們指指點(diǎn)點(diǎn)，仿佛他們正在和飛行員熱情地打招呼呢。
正是在這樣的日子里，我熟悉了飛機，頭頂上呼嘯而過(guò)的飛機。那一天，我九歲生日，又一次聽(tīng)到了飛機的轟鳴，又一次觀(guān)察到了鷹擊長(cháng)空，這讓我心中莫名有一種激動(dòng)在升騰，一種心愿在心里悄悄種下，靜等開(kāi)花。
這種愿望就是，我也要坐飛機，如果有可能，將來(lái)我還要開(kāi)飛機。之所以愿望如此強烈，還因為我受到了一個(gè)小小的刺激，有一天我打聽(tīng)其他同學(xué)有沒(méi)有坐過(guò)飛機,最后發(fā)現除了我，大家都坐過(guò)飛機,這讓我有些沮喪。
我買(mǎi)了一本有關(guān)飛機的雜志，那里面的知識讓我大開(kāi)眼界，我不再執著(zhù)于坐一回飛機了。因為我看到了飛機在一個(gè)國家的重要地位，它不僅讓你快捷地從東飛到西，從南飛到北，更重要的是，它還是制空權的象征，誰(shuí)的飛機強大，那就意味著(zhù)它能在天空上說(shuō)話(huà)。剛解放時(shí)，我們只有幾十架接收的飛機，國慶閱兵時(shí)，十七架飛機太少，總理說(shuō)，那就再飛一回。如今，呼嘯蒼鷹，騰空萬(wàn)里，直插云天，堅守著(zhù)祖國大地。怪不得很多人說(shuō)，總理，如您所愿，我們已能夠一飛萬(wàn)里。
從此，我對飛機的喜愛(ài)，已經(jīng)超越了坐一坐飛機，而是想，如果有一天，在萬(wàn)里疆域之上，我能夠駕駛著(zhù)自己國家最先進(jìn)的飛機守衛國土，那該是怎樣的揚眉吐氣，傲視天地。
當我抬起頭，再看著(zhù)呼嘯而過(guò)的'飛機時(shí)，我的心中變得沉穩了許多，因為我相信，關(guān)于飛機的心愿會(huì )像一個(gè)藍圖一樣越畫(huà)越好看。
我的心愿作文2
沙沙沙，這是春雨的歡笑，還是春蠶的呢喃?我迷迷糊糊的從睡夢(mèng)中醒來(lái)，哇塞!一臺打印機，一臺嶄新嶄新的打印機，正傲嬌的趴在書(shū)桌上......
我經(jīng)常去文具店打印東西，每次作文爸爸都讓我打印出來(lái)。一張張白紙，在沙沙聲中，吐出來(lái)的是帶著(zhù)墨香的字體，我稚拙的筆跡再也不見(jiàn)，太神奇了，太有成就感!
我多想擁有一臺自我的打印機，可是這是不可能的，我只在學(xué)校、文具店見(jiàn)過(guò)打印機，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)誰(shuí)家里還有打印機，時(shí)間久了，打印機的事也就不去想了。
有一天，爸爸說(shuō)，六年級了，你該有一臺自我的打印機了。打印機?我沒(méi)聽(tīng)錯吧?我會(huì )擁有一臺屬于自我的打印機?我興奮的蹦了起來(lái)，他說(shuō)我會(huì )有一臺打印機，就真的會(huì )有一臺打印機，因為爸爸從不騙人。
爸爸重新點(diǎn)燃了我小小的心愿，這不，立刻就要圣誕節了，這將是我今年收到最好的圣誕禮物。我等呀盼呀，天天追問(wèn)打印機到了哪里了。三四天后爸爸說(shuō)打印機已經(jīng)到張家口，我興奮的不得了。
我又是等呀盼呀，圣誕節都過(guò)去了，快遞還不給派送，電話(huà)也打不通。中午我和爸爸來(lái)到了中通快遞的總部，接待員一臉冷漠，說(shuō)是這幾天快遞集中，再等等。
晚上的時(shí)候，手機顯示被快遞公司簽收了。第二天我們又找到了快遞公司總部，爸爸十分的氣憤，質(zhì)問(wèn)他們有什么資格帶客簽收，要求退單，一個(gè)領(lǐng)導模樣的人找了一圈也沒(méi)找到，答應賠償我們。
等了這么長(cháng)時(shí)間，我的.心愿就這么不明不白的泡湯了，我的心跌到了冰點(diǎn)?爸爸立馬又下單，讓對方加急發(fā)貨，說(shuō)沒(méi)準還能趕上元旦。
沙沙沙，一波三折，我的心愿最終在元旦的早上實(shí)現了，你說(shuō)氣不氣人，你說(shuō)歡不歡喜?我在日記中寫(xiě)到，20xx年1月1日，晴，元旦，心愿!
我的心愿作文3
世界萬(wàn)物都擁有美好的心愿，花兒的心愿是綻放甜美的笑臉，樹(shù)苗的心愿是長(cháng)成參天大樹(shù)，我的'心愿是能夠痛痛快快地看一場(chǎng)籃球比賽。
從前，晚上是我們孩子的快樂(lè )時(shí)光。開(kāi)心了，要么翻幾個(gè)跟頭，來(lái)個(gè)豎蜻蜓，要么就看看閑書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，要么看上一場(chǎng)刺激有趣的籃球比賽，那時(shí)多么愉快愜意��！可是現在呢？我的世界里，只剩下寫(xiě)不完的作業(yè)！
一天晚上，吃過(guò)晚飯，媽媽就催促我：“快去寫(xiě)作業(yè)！”我只好悶悶不樂(lè )地來(lái)到寫(xiě)字臺前做起作業(yè)來(lái)。突然，我這對順風(fēng)耳聽(tīng)到爸爸挪開(kāi)椅子，走進(jìn)了房間，“啪”的一聲，電視開(kāi)了，接著(zhù)傳入我耳朵的便是籃球解說(shuō)員那熟悉的聲音：“漂亮極了！朱芳雨一個(gè)飛身扣籃……��！莫可也以牙還牙，一個(gè)妙傳，上籃，好！進(jìn)了……”我再也無(wú)心寫(xiě)作業(yè)了，豎起耳朵仔細聽(tīng)起來(lái)，心早就被運動(dòng)員們抓進(jìn)了激烈的比賽中。
怎樣才能看到比賽呢？我冥思苦想，突然，我眼前一亮，一拍腦門(mén)：有了！我便迅速地做起了作業(yè)。
好不容易熬過(guò)了“艱難時(shí)刻，”一寫(xiě)完作業(yè)，我也顧不上收拾書(shū)本了，拿了簽字單就往隔壁房間跑去，到了里面，把單子往爸爸眼前一遞：“爸，作業(yè)寫(xiě)完了，快簽字！”眼睛卻死死地盯在了電視頻幕上。我看得正帶勁，爸爸問(wèn)：“簽什么？”我為了不錯過(guò)任何一個(gè)鏡頭，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“就寫(xiě)已讀四遍�！焙灪昧�，我卻像雕塑似的紋絲不動(dòng)。爸爸開(kāi)口了：“書(shū)還沒(méi)讀吧？快去讀�！蔽已肭蟮溃骸白屛以倏匆粫�(huì )兒，就這一次，完了我馬上去讀�！薄安恍��！卑职趾敛豢蜌獾鼐芙^了我。我遲疑了，邁開(kāi)像灌了鉛似的腿，一步三回頭地走回了房間。
望著(zhù)攤開(kāi)的課本，我卻一個(gè)字也看不進(jìn)去了。旁邊，媽媽端來(lái)的牛奶還散發(fā)著(zhù)熱氣，門(mén)外的電視機的聲音卻漸行漸遠……
我的心愿作文4
心愿是五彩斑斕的翅膀，每個(gè)人都有一對五彩的翅膀。有了它，生活會(huì )更加充實(shí)、快樂(lè )。
我有一個(gè)心愿，我希望能成為一名救死扶傷的醫生，在治療病人時(shí)，細心周到地為每一位病人創(chuàng )造一個(gè)健康的身體；在生死一線(xiàn)的治療戰場(chǎng)上，我將竭盡所能救治每一個(gè)病人，救治每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭都幸福完整。這是一對粉紅色的翅膀，它象征著(zhù)善良！
我有一個(gè)心愿，希望成為一名愛(ài)的大使，每走到一處地方，我就將愛(ài)的種子播種在那兒，讓愛(ài)在每一個(gè)人的心間萌芽，讓愛(ài)傳遍千家萬(wàn)戶(hù)，讓愛(ài)給街頭的孤兒溫暖一生吧！給地震中失去親人的人們送上愛(ài)的祝�！@是一對心形的翅膀，它象征著(zhù)愛(ài)！
我有一個(gè)心愿，成為一只翱翔的和平鴿，擔任和平的信使。不再看見(jiàn)硝煙彌漫的戰場(chǎng)，不再飽嘗失去親人的痛楚，不再感受生活的艱辛。讓每個(gè)地區都充滿(mǎn)和平和美好，讓人們都幸�？鞓�(lè )，讓家庭都完整快樂(lè )。這是一對天藍色的翅膀，它象征著(zhù)和平美好！
我有一個(gè)心愿，建造一所希望小學(xué)，為貧苦的孩子們創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )。讓孩子們可以上學(xué)，學(xué)到知識，學(xué)會(huì )道理，學(xué)懂事理。讓所有的兒童都可以上學(xué)讀書(shū)。不再束縛在文盲的'范圍內。這是一對橙色的翅膀，它象征著(zhù)祝福！
我有一個(gè)心愿，消滅世界上所有的壞人，讓人們不再擔驚受怕的生活，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有恐懼，社會(huì )也沒(méi)有禍害。社會(huì )美好，家庭幸福，人們安心。這是一對潔白的翅膀，它象征著(zhù)純潔。
我有一個(gè)心愿……
在生活的天空上，我們有了心愿的翅膀，才能有始有終，生活幸�？鞓�(lè )……
我的心愿作文5
每個(gè)人都有自己的心愿，把這些心愿匯聚起來(lái)就是一片燦爛的星空。我的偶像是著(zhù)名舞蹈藝術(shù)家楊麗萍，我的心愿是當一名像她那樣的舞蹈家。從我記事起，這個(gè)夢(mèng)想就一直跟隨著(zhù)我。
電視屏幕上，那些舞蹈演員正在盡情地表演，曲聲悠揚，舞姿翩翩。那輕盈的身姿，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶;那轉開(kāi)的舞裙，如同一朵朵燦爛的花兒，美麗迷人。這一切多么讓我羨慕啊。大約四五歲時(shí)，我就吵著(zhù)讓爸爸媽媽給我報了舞蹈班，并努力學(xué)好每一個(gè)內容。我從不耽誤每一節課，每一節課都認認真真，從來(lái)都不馬虎。課后還要用心揣摩，反復練習，直到熟練掌握老師強調的動(dòng)作要領(lǐng)。
有時(shí)候，到了舞蹈班，還有些同學(xué)還沒(méi)來(lái)，老師就讓我們自由地練基本功。這樣的機會(huì )，我也不會(huì )放過(guò)，別人在那里玩，可絲毫影響不到我。我要盡我最大的努力來(lái)完成老師規定的動(dòng)作，而且要做到最好。在沒(méi)有舞蹈課的時(shí)候，只要有空余的時(shí)間，我也會(huì )認真地練習。教室門(mén)前的走廊，花園邊的小路，操場(chǎng)上的草地……都是我的“舞蹈教室”。
每一次上臺表演前，我都會(huì )更加刻苦地練習，把每一個(gè)動(dòng)作做到有味，有感覺(jué)，做到最好。老師說(shuō)，好的舞蹈光有動(dòng)作不行，還要加上表情。我牢牢記住老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，更加專(zhuān)注于表演，把自己全部的`感情投入進(jìn)去，給觀(guān)眾展現出自己最美的那一面。表演開(kāi)始了，我帶著(zhù)燦爛的笑容，跳出優(yōu)美的舞姿，我想象著(zhù)自己就是這個(gè)舞臺上的主角，就是天空中那顆最亮的星星……每次表演結束，我總能聽(tīng)到那令人陶醉的掌聲和喝彩聲。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“世界上最快樂(lè )的事，莫于為理想而奮斗�！边@句話(huà)給我帶來(lái)了無(wú)窮的力量。為了實(shí)現心中那個(gè)最美的目標，我要不斷加油，努力奮斗。
我的心愿作文6
我的心愿總是在生日這一天被我種在心上，這不，我又許下了一個(gè)心愿，隨即吹滅了所有的生日蠟燭。
“許了什么心愿啊?”爸爸關(guān)切地詢(xún)問(wèn)，媽媽也緊隨其后問(wèn)了起來(lái)：“快說(shuō)說(shuō)，你這次許下了什么心愿�！蔽夜笮Φ貙ξ业陌职趾蛬寢屨f(shuō)：“別鬧，心愿說(shuō)出來(lái)，不就不靈了嗎?”爸爸媽媽聽(tīng)到我這么回答，大吃了一驚，埋怨我這是長(cháng)大了，翅膀硬了，以往不都是會(huì )說(shuō)出來(lái)的嘛!我還是沒(méi)有說(shuō)，沒(méi)有因為他們的埋怨而說(shuō)出我在這次生日許下的心愿，只因這次的心愿正是與爸爸媽媽有關(guān)，如果說(shuō)給他們聽(tīng)了的話(huà)，那這個(gè)心愿，無(wú)論如何也不會(huì )靈驗了吧!
因為爸爸媽媽前段時(shí)間吵架吵得非常厲害的緣故，我在生日這一天許下的愿望是希望他們永遠和和睦睦，再也不吵架不傷害對方了。這心愿如果告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄円欢〞?huì )不好意思或者略顯尷尬的吧!所以我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)給他們聽(tīng)，只是默默在心里許了愿，時(shí)不時(shí)在心里重復著(zhù)向老天爺尋求實(shí)現，至于最終會(huì )不會(huì )實(shí)現，或許還需要我每日都許下同一個(gè)心愿吧!
我這爸爸媽媽呢，也是挺奇怪的，現在倆人都好好的，似乎不曾有過(guò)爭吵，似乎一直和睦如初，可真要是像之前那樣吵起架來(lái)，我又得覺(jué)得我們這個(gè)家得散了。我可不希望我們這個(gè)家散了，我不能縱然爸爸媽媽他們這種吵架的行為，于是我許下了心愿，也會(huì )在生活中，不斷地為了實(shí)現這個(gè)愿望而努力，為著(zhù)這個(gè)心愿的`實(shí)現做好一切準備，以防老天爺要幫我實(shí)現愿望時(shí)，我睡過(guò)了頭。
我希望我的爸爸媽媽和和睦睦直到終老。我的心愿如果是一棵樹(shù)就好了，那我就能看見(jiàn)它是如何長(cháng)大成為一棵大樹(shù)的了。
我的心愿作文7
窗外的雪，很靜、很柔，終于下完了，天，是橙色的，是一對對橙色的霧的翅膀，朦朧、嬌媚。
我學(xué)習了一天，打開(kāi)窗子，望著(zhù)遠處已經(jīng)不再翠綠的山，望著(zhù)平房上白色的平整的積雪，一切與凡塵雜事有關(guān)的念頭都消失了，腦子里只有看到流星的心愿，向許下一個(gè)美好的愿望，誰(shuí)知我會(huì )不會(huì )看見(jiàn)呢?只剩下對未來(lái)美好的憧憬，一個(gè)十三歲少女的心里，自由、聰明是象雪一樣珍貴的，有朝一日化了，就不會(huì )那么輕易再有了。
我伸出頭去，捏了一下雪，很涼，象冰山上一塊純潔的水晶，可這美好為什么總是那么短暫呢?手中剛剛還晶瑩的雪花，化了，成了冰，成了水，天空中突然出現幾朵寒星，似乎是剛添上去的，也許那是雪吧!也許是某個(gè)人美麗的心愿呢!有人告訴過(guò)我，你許下的心愿，如果變成了星星就會(huì )很靈的.，我試著(zhù)許下我的心愿，但天空中并沒(méi)有多了一個(gè)眨眼睛的小東西，我只好再把這個(gè)心愿珍藏到心里低的天空，為心底再多添一個(gè)精靈，風(fēng)，拂過(guò)了，會(huì )在吹，雨下過(guò)了，會(huì )再來(lái)，可美好的心愿呢?如果把它永遠地珍藏著(zhù)，它會(huì )不會(huì )再來(lái)呢?還是一去不復返了?我的心也象冰一樣純，象雪一樣潔吧!幸福和幸運是兩種事，有的人把他們說(shuō)成了一種，其實(shí)并不對，比如一朵雪花它化了之后，會(huì )變成天空的一顆星，或許它是幸運的，而在它的角度，是幸福的!因為雪就是雪，如果變成了星，哪它可能就是一朵流星吧。
讓我們，把美好的心愿，也都藏再流星里，或許你的心愿落在你的窗外時(shí)，你撫摸著(zhù)它，變成了星，可能你的愿望會(huì )在遙遠的地方，從空中劃過(guò)，落在我家窗前，那時(shí)，我又多了一個(gè)美麗的心愿，記住了那是你給我的一朵流星，一個(gè)美好的花語(yǔ)星愿。
我的心愿作文8
心愿，就像一顆剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，。盡管渺小，卻終將開(kāi)出美麗的花朵。我的的心底埋藏著(zhù)哪些心愿呢？
我的心愿是要一部手機，因為鄰居家的孩子早已經(jīng)有了精美的手機，他天天去公園跟我們顯擺。我的好勝心升起來(lái)，也想買(mǎi)一個(gè)手機，準備回家跟媽媽說(shuō)。
說(shuō)干就干。我馬上就要回家了，鄰居家的孩子說(shuō)：‘你們誰(shuí)要玩手機？”我把手舉得高高，他同意借給我玩了。我馬上就要去體驗有手機的.滋味了，立馬沖了過(guò)去，但是我根本不會(huì )用。鄰居家的孩子上來(lái)教我手機是怎樣用的。他在我的面前教起了我，我終于會(huì )了，開(kāi)始操作手機。這上面的小游戲簡(jiǎn)直是太好玩了，其中我最?lèi)?ài)玩的游戲就“饑荒”。這個(gè)游戲相似于“磁力棒”游戲，這是一款相似于生存類(lèi)的游戲，讓你感到危險和刺激。我怕馬上就把手機還給鄰居家的孩子，就一直沉醉在玩游戲的景象里。
一會(huì )兒，媽媽來(lái)找我回去吃飯。我跟媽媽后面，走在回家的路上想說(shuō)：媽媽?zhuān)o我買(mǎi)一個(gè)手機吧！可是我又一想，還是等到家再跟媽媽說(shuō)吧！
過(guò)了一會(huì )兒，我們就到家了。媽媽讓我趕緊吃飯，吃完飯了，我準備回到屋子里面寫(xiě)作業(yè)，也許媽媽看見(jiàn)我認真寫(xiě)作業(yè)，一高興就給我買(mǎi)手機了。我開(kāi)心地回到屋子里面寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì )兒，我就把今天的作業(yè)寫(xiě)完了，又明天的功課也預習完畢。我鼓足了勇氣，走出了我房間的門(mén)，跟媽媽說(shuō)：“我想買(mǎi)手機�！眿寢尩男δ樦饾u凝固了，跟我說(shuō)：“買(mǎi)什么手機，那個(gè)東西傷害兒童的眼睛，難道你還不知道嗎？”我被媽媽臭罵了一頓，當時(shí)痛哭起來(lái)。
后來(lái)，我每過(guò)一周就央求媽媽買(mǎi)手機，但是媽媽每次都不同意。后來(lái)我也再不讓媽媽給我買(mǎi)手機了，因為媽媽認真地給我講了玩手機的害處，我相信了媽媽的話(huà)。
我的心愿作文9
我的愿望多如繁星：希望我們一家人快快樂(lè )樂(lè );希望長(cháng)輩們能壽比南山;希望我能考上一個(gè)名牌大學(xué)……在無(wú)數顆閃爍的愿望星中一顆最耀眼的星星就是能當上一名救死扶傷的白衣天使。
在這次汶川大地震當天，正好是第96個(gè)國際護士節，護士們還來(lái)不及慶祝這個(gè)屬于他們的節日，面對這個(gè)突如其來(lái)的災難，白衣天使們無(wú)怨無(wú)悔地發(fā)揚著(zhù)救死扶傷的偉大精神，夜以繼日地奮斗在抗震救災的第一線(xiàn)，把一個(gè)個(gè)寶貴的生命從死神手中奪回來(lái)，譜寫(xiě)出了一曲曲感天動(dòng)地的奉獻之歌，他們就像一個(gè)個(gè)希望的天使，把被撲滅的燭光再一次點(diǎn)燃，讓希望之光照亮黑暗。
像黃瓊這位女醫生，在這次地震中，失去了自己的7個(gè)親人，卻挽救了一條條素不相識的命，這個(gè)個(gè)可怕的數字仿佛一把沉重的鐵錘，毫不留情地打擊著(zhù)黃瓊的心，面對著(zhù)一切，黃瓊沒(méi)被擊倒，拖著(zhù)疲憊的身軀，掛著(zhù)恬靜的笑容和同事們做了近100例的手術(shù)，但卻沒(méi)有一個(gè)人知道這微笑的.背后承受的痛苦。就是這樣的痛苦她也還是堅守職位，做到了一個(gè)堅守職位、無(wú)私奉獻的好醫生。她的實(shí)例使我震撼了，使我也想當一個(gè)像黃瓊一樣的醫生，用自己的雙手創(chuàng )造奇跡，點(diǎn)燃希望!
這顆愿望星我將永遠珍藏，因為我還要去實(shí)現，去追求，我相信一定能完成這美好的愿望!
我的心愿作文10
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路：理想是路，引你走到黎明……”
一、二年級的時(shí)候，我的理想無(wú)非就是當老師啦，當醫生啦，但是此刻寫(xiě)這篇作文，卻是想要完成一些愿望、愿望：那就是讓我們的社會(huì )變得更加和諧，人與人之間少一份猜忌，多一份信任。
那天從數學(xué)辦公室判完卷子回來(lái)，一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)有人大喊：“小紅的手機丟啦，大家快幫忙找找！”“什么？手機丟了？”我忙推了一下徐一，用疑惑的.眼光看著(zhù)她�！袄盍⑼嫱晔謾C后，就放在蘇和的桌子上，但是一轉眼就沒(méi)了？”這時(shí)劉老師來(lái)了，大喝一聲：“都落座！”我們都回到了位子上，劉老師也開(kāi)始解決起了問(wèn)題�！耙婚_(kāi)始我把手機借給了李立，之后……”小紅正說(shuō)著(zhù)，張老師也進(jìn)來(lái)了，兩位老師同時(shí)站在前面，氣氛變得更加緊張了，張老師生氣的說(shuō)：“好多次說(shuō)過(guò)，不讓帶手機，不讓帶手機，可你們聽(tīng)嗎。而且，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我以前聲明過(guò)，如果手機丟了，我一概不給解決�！薄岸�，我覺(jué)得這種事發(fā)生在咱班同學(xué)身上，是很不應該的，你們就應是單純的，無(wú)瑕的�！蓖瑢W(xué)們互相看著(zhù)，我相信那目光必須是復雜的，猜疑的，每個(gè)人心里肯定都在想：我以后千萬(wàn)不能再帶昂貴的東西了，要是被人偷了怎樣辦。
我之所以期望社會(huì )變得和諧，人與人之間少一份猜忌，多一份信任。是因為如果我們的生活中充滿(mǎn)了猜疑，我們的情緒也不會(huì )愉快，所以我更要用我最真誠的心去對待別人，從每一件小事上做起。
我的心愿作文11
每個(gè)人都有一個(gè)完美的心愿，有的想當醫生，有的想做公務(wù)員，有的想做宇宙飛行員……而我呢期望能當一個(gè)出色的科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種會(huì )說(shuō)話(huà)的書(shū)。這本書(shū)能夠讓老年人不戴老花眼鏡，捧起書(shū)來(lái)就能聽(tīng)到娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音；我還要把這本書(shū)帶到盲人學(xué)校，讓眼睛看不見(jiàn)的小朋友也能聽(tīng)到美妙的聲音。有了這本書(shū)，他們就會(huì )簡(jiǎn)便地學(xué)習。書(shū)會(huì )把他們帶到另外一個(gè)世界里，讓她們感受到，雖然眼睛看不見(jiàn)了，可是他們感受到了光明，生命中因為有了這本書(shū)而精彩。
假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一個(gè)十分漂亮而奇特的電腦筆。這種筆長(cháng)13厘米，粗3厘米，筆身上有許多個(gè)按鈕。這種筆的功能有許多，一是能夠寫(xiě)出各種各樣的顏色，只要把筆上的一個(gè)顏色按鈕輕輕一按，筆就會(huì )自動(dòng)地幫你把原先的顏色換掉，換成一個(gè)你喜歡的顏色；二是能夠幫忙你解決你不會(huì )的難題，你只要把筆尖放在題目上，再按一下幫忙按鈕，筆就會(huì )幫忙解決不會(huì )的`難題，如果你還是不懂，就按一下重復按鈕，電腦筆就會(huì )重新講解給你聽(tīng)，直到你會(huì )了為止；三是能夠幫忙你保管學(xué)習用品，為什么這樣說(shuō)呢因為這種筆有一個(gè)保管功能，你離開(kāi)坐位時(shí)，只要按一下保管按鈕，再把筆放在文具盒里。如果有人打開(kāi)你的文具盒，筆就會(huì )發(fā)出一種尖叫聲，小偷就會(huì )被人發(fā)現，東西自然就不會(huì )少了。
我的心愿還有很多很多……
從此刻開(kāi)始，只要我好好學(xué)習，努力奮斗，我的心愿必須會(huì )實(shí)現的。
我的心愿作文12
每個(gè)人應該都有自己的心愿吧！沒(méi)錯，我也有一個(gè)心愿——可以把字寫(xiě)好看。
我的字一直都寫(xiě)得不夠認真，不夠工整，稍微一不留神，就會(huì )寫(xiě)錯別字，接著(zhù)一擦，一不小心就又要擦出個(gè)大洞來(lái)，這樣就顯得很邋遢。媽媽和老師都說(shuō)過(guò)我很多次，可是我寫(xiě)寫(xiě)就忘記了。
記得有一次，我的作業(yè)得了及格，老師發(fā)信息和媽媽交流，媽媽讓我要認真書(shū)寫(xiě)，可是，我寫(xiě)了一會(huì )兒就忘記了，媽媽就把我的作業(yè)撕掉了，讓我重新把作業(yè)寫(xiě)一遍，我只好又把作業(yè)認真地重寫(xiě)了一遍。第二天，作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我得了一個(gè)“優(yōu)”。我很開(kāi)心，因為我之前幾乎得的都是良。
還有一次，我的作業(yè)又變成了及格，老師還在我的本子上寫(xiě)了“要認真書(shū)寫(xiě)呀！”這六個(gè)大字，媽媽看見(jiàn)了，狠狠地批評了我一頓，又看著(zhù)我做作業(yè)，我只好在媽媽嚴厲的目光下寫(xiě)好了作業(yè)。第二天，本子又發(fā)下來(lái)了，我竟然得了優(yōu)一星，我更高興了，回到家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我故意把本子翻到那一頁(yè)，讓媽媽看，媽媽對我說(shuō)：“只要每天都能保持這樣就更好了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，還得了一個(gè)優(yōu)兩星，老師在我的本子上寫(xiě)了“有進(jìn)步，繼續練”這幾個(gè)字。我心里比吃了蜜還甜，又像在炎熱無(wú)比的`夏天，吃了一碗冰鎮的綠豆湯，涼爽無(wú)比。
從而，我得出了一個(gè)結論：只要認真的去做事，就一定會(huì )做好。
我的心愿作文13
心愿，就和它的名字一樣，心中的愿望。心愿又和愿望不一樣，愿望是原心的期望。而心愿，就是走心的期許吧。
我是一名學(xué)生，一名期待可以快快長(cháng)大的學(xué)生。從一年級到六年級我每天都在盼著(zhù)長(cháng)大，可時(shí)間總是走的如此慢，一步一步走也需要幾個(gè)月。
一年級我的小心愿是變成一名三年級的學(xué)生，因為我覺(jué)得三年級的哥哥姐姐們長(cháng)得那么高，學(xué)得也那么快，于是我總是說(shuō)“唉，時(shí)間能不能快一點(diǎn)呀�！�
也許人就是這樣的。心愿永遠不會(huì )變，年齡卻隨之長(cháng)大。就還是像那一年級時(shí)的小孩。三年級我又有一個(gè)心愿，就是讓我快快變六年級吧!看到哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)在那么高的樓層上課，一個(gè)個(gè)學(xué)的知識又很多，總是讓我不禁羨慕。我依舊期待時(shí)間可以快點(diǎn)走，可能是因為中年級并沒(méi)有意識到什么，也不知道六年級我與同學(xué)們就要分離。
六年級了，我卻不再羨慕那些高年級的哥哥姐姐，也不再羨慕那些高個(gè)子和學(xué)得東西多了。我覺(jué)得我意識到的'比一年級和三年級時(shí)多了許多，班里的同學(xué)越來(lái)越少，看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)離開(kāi)的背影誰(shuí)都會(huì )懂得許多，我的心愿也不再是那個(gè)快快長(cháng)大，我只希望時(shí)間可以過(guò)得慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)，慢到可以讓我覺(jué)得前五年什么都沒(méi)有錯過(guò);慢到可以讓我覺(jué)得同學(xué)們都沒(méi)有離開(kāi);慢到可以讓我覺(jué)得小學(xué)六年像是睡了一個(gè)覺(jué)一樣，夢(mèng)里的它都有。
到今天，我的心愿像是改變又像是沒(méi)有改變。小學(xué)中我經(jīng)歷了許多，也錯過(guò)了許多。心愿中最重要的不是“愿”，而是“心”，我希望心中的愿望可以一直不變，一直陪伴著(zhù)我。
我的心愿作文14
茫茫宇宙中有一種神奇的生物，這種生物不看電視，不玩手機，回回年級第一，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣好，這種生物叫做“別人家孩子”。我的愿望就是成為那個(gè)“別人家孩子”。
心愿很美好，現實(shí)很殘酷。那次考試前夕，我每天復習到很晚，可成績(jì)還是不理想。于是，媽媽就說(shuō)：“平時(shí)不復習，等考試才臨時(shí)抱佛腳，你看看別人家孩子是咋學(xué)的，每天學(xué)習到很晚，考試次次年級第一，你什么時(shí)候能和別人家孩子學(xué)學(xué)呀!”
每到周末我聽(tīng)到的是：“堯堯，快起床了，把被子疊了，房間收拾了，看看那誰(shuí)，把自己房間收拾得多利索�！�
“吃過(guò)飯，趕快去上課，還有一節英語(yǔ)課，別又遲到，看那誰(shuí)次次第一個(gè)到�！�
“哎呀，還沒(méi)有提交了作業(yè)呀，別人家孩子咋寫(xiě)的，你怎么就這么磨蹭?”
又是別人家孩子，他(她)不僅在學(xué)習中出現，在生活上也會(huì )出現，我真是處處不如他(她)呀!
是呀，我那么努力學(xué)習，媽媽何曾看到了半分。媽媽只看到別人家孩子每天學(xué)習到很晚，可沒(méi)有看到我每晚的'努力。優(yōu)秀的只是別人家孩子。我真希望我能是別人家孩子�？晌抑缷寢屢彩窍Ｍ疑詈蛯W(xué)習能力都很強，當“別人家孩子”出現時(shí)，也正是因為自己不夠優(yōu)秀。
我要將“別人家孩子”當成一種動(dòng)力，努力成為那個(gè)人人羨慕的孩子�？蛇@個(gè)心愿已成為一種奢望了，你說(shuō)能實(shí)現嗎?
我的心愿作文15
心愿，像一粒小小的種子，扎根在愛(ài)的大地上;心愿，像一只自由的小鳥(niǎo)，展翅遨游在愛(ài)的天空;心愿，像一條歡快的魚(yú)兒，玩耍在愛(ài)的海洋里。每個(gè)人都有不同的心愿：有的偉大，有的渺小;有的驚世駭俗，有的不足為奇。而我也有一個(gè)心愿，一個(gè)平凡到不能再平凡的心愿——當一名書(shū)店的服務(wù)人員。
早晨，踏著(zhù)初生的朝陽(yáng)，我來(lái)到了我工作的`書(shū)店，開(kāi)始了我一天的工作。我目送著(zhù)一位位客人進(jìn)進(jìn)出出，我揮一揮手，和客人打著(zhù)招呼，或者用燦爛的微笑代替歡迎的話(huà)語(yǔ)。書(shū)架上的書(shū)籍，我在認真地整理，仿佛它們是全世界最珍貴的東西。有時(shí)，我會(huì )忙得不可開(kāi)交，一會(huì )兒制止正在調皮的熊孩子，一會(huì )兒幫助客人打包結完賬的書(shū)籍。
有時(shí)，我會(huì )閑下來(lái)，心如止水，靜靜地看著(zhù)整個(gè)書(shū)店：有的客人在看書(shū)，姿勢各不相同——有的倚著(zhù)墻，有的坐在地上，有的趴著(zhù)的。咦?為什么有人看著(zhù)書(shū)卻突然流淚了?原來(lái)，他們看得太入迷，已經(jīng)把自己當成了書(shū)中的一員，被情節所感動(dòng)了。晶瑩的淚珠不僅僅是一滴水，更像是飽含了自己對書(shū)的深厚感情。
當我累了，我可以隨意拿起一本書(shū)，開(kāi)始閱讀。那時(shí)，我好想成為了一只書(shū)蟲(chóng)，為書(shū)而活，不停地在啃著(zhù)那些精神食糧，津津有味。我又好似一尾游魚(yú)，在知識的海洋里不停地游玩，無(wú)比快活。書(shū)是一扇隨時(shí)為我敞開(kāi)的大門(mén)，帶著(zhù)我領(lǐng)略人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的壯志豪情，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的壯闊……正可謂：萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。
時(shí)光匆匆，一去不復返。在這漫長(cháng)的時(shí)光中，有過(guò)多少心愿，有破碎了多少心愿。而我會(huì )一直堅持，為我的心愿而努力奮斗。
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