我的心愿作文共15篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我的心愿作文，歡迎閱讀與收藏。

我的心愿作文1

　　有一樣事物在我心底閃閃發(fā)光，它像山澗的清泉，它是甘甜的晨露，它是我前航的勁風(fēng)，它是一直埋于我心底的愿望。我愿成為一名記者，一個(gè)記錄生活，觀(guān)察世界的記者。

　　我若成為記者，我會(huì )閱讀更多優(yōu)美的故事與詩(shī)集，將我的文字也充滿(mǎn)生命的力量。將我想傳達的故事，染上花的香氣，土的氣息，生的味道。到時(shí)候我的小書(shū)房會(huì )堆上滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)，經(jīng)濟、政治、人文、歷史、小說(shuō)……我要遍覽思維的精華，從中汲取知識的營(yíng)養�？赡軙�(huì )有很多灰塵，不過(guò)我一點(diǎn)兒都不擔心，因為聽(tīng)說(shuō)許多優(yōu)秀的作品都是從這些灰塵中破土發(fā)芽。

　　我若成為了記者，我會(huì )和許許多多的人交朋友。無(wú)私奉獻的醫生，勤勤懇懇的老師，才華橫溢的作曲家，早出晚歸的建筑者，忙忙碌碌的學(xué)生，碌碌無(wú)為的失意者……每一張平凡的臉后都是一個(gè)個(gè)精彩的故事，每一個(gè)被風(fēng)霜打磨的靈魂，都有一段可歌可泣的歷程。我想用我的筆桿寫(xiě)出他們的故事，記錄他們的人生。

　　我若成為了記者，我不會(huì )止步于鋼筋混泥土的水泥世界。而是來(lái)到自然的曠野，聆聽(tīng)溪水灑逸的.清鳴，鳥(niǎo)兒們宛轉悠揚的歌唱。將古樹(shù)的憂(yōu)愁與松鼠的離傷譜成一篇篇記敘的篇章，詠嘆最真實(shí)的自然。

　　我愿成為一名記者，一個(gè)生活的觀(guān)察記錄者，一個(gè)精彩人生的書(shū)寫(xiě)者。

我的心愿作文2

　　心愿可以是春雨，滋潤萬(wàn)物；可以是陽(yáng)光，照耀大地；可以是月亮，普澤原野……我也有一個(gè)心愿，就是當一名歌唱家。

　　五年前的夏天，正值農村流行跳廣場(chǎng)舞，我們村也建起一座“絢麗多彩”的大舞臺。春節前，村長(cháng)宣布要在這個(gè)舞臺上舉行歌詠大賽，希望村民們踴躍參加。村民們經(jīng)常結伴去KTV練歌，那時(shí)我才七歲，根本不知道KTV是什么東西，出于好奇就跟著(zhù)一起去。我們一踏入大門(mén)，就聽(tīng)到了震耳欲聾的歌聲。小小的我坐在包間的沙發(fā)上，盯著(zhù)大人們一首接著(zhù)一首唱。媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，就走過(guò)來(lái)將話(huà)筒遞給了我，我壯大膽子唱了一曲《荷塘月色》。唱完以后，在場(chǎng)的人用熱烈的`掌聲鼓勵著(zhù)我，夸贊我音質(zhì)好，節奏感強，而我也發(fā)現我十分喜愛(ài)唱歌。從那以后，一個(gè)小小的心愿默默地我的心里扎下了根——我要當一名歌唱家。

　　我知道當一名歌唱家要付出的努力會(huì )比常人多得多，但我會(huì )不懈努力。雖然現在爸爸媽媽并不贊同，但是我會(huì )堅持到底。為了實(shí)現這個(gè)目標，我平時(shí)在學(xué)校會(huì )專(zhuān)心學(xué)習，爭取考試成績(jì)名列年段前茅；周末時(shí)間，我說(shuō)服媽媽讓我學(xué)鋼琴、舞蹈，現在這兩項基本功我都已經(jīng)過(guò)了十級了；平時(shí)的課余時(shí)間，我總是會(huì )爭分奪秒閱讀課外書(shū)，練習寫(xiě)作。我每天告誡自己時(shí)間不等人，今天得比昨天更努力才行。

　　世界有千萬(wàn)種人，也會(huì )有千萬(wàn)種心愿。不是所有人許過(guò)的愿望都能實(shí)現，但是只要目標明確，朝著(zhù)這個(gè)目標往前沖，就一定有實(shí)現的可能。

我的心愿作文3

　　我有一個(gè)心愿，就是想要一輛屬于自己的自行車(chē)。當我走在大街上，看到大人騎著(zhù)自行車(chē)在路上飛馳，那種感覺(jué)太酷了!

　　有一天，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，給我買(mǎi)一輛自行車(chē)好嗎?”“自行車(chē)?你連騎都不會(huì )騎還想買(mǎi)?不行，等你學(xué)會(huì )了再說(shuō)吧�！卑职謸u搖頭，堅定地說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我火冒三丈，心想：別瞧不起人，哪有人一生下來(lái)就會(huì )騎車(chē)的?我就不信我學(xué)不會(huì )!于是，我下定決心，非學(xué)會(huì )騎車(chē)不可!

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸媽媽都上班去了，我把小時(shí)候舅舅買(mǎi)給我的那輛心愛(ài)的四輪車(chē)后面的兩個(gè)輪子給拆了，變成了一輛名副其實(shí)的.小自行車(chē)。奶奶陪我來(lái)到公園，扶著(zhù)我，一步一步地向前騎。剛開(kāi)始的時(shí)候，我騎得歪歪扭扭的，騎車(chē)騎成“S”型，還像在耍雜技似的�？晌也换倚�，堅持練習，功夫不負有心人，慢慢的，我已經(jīng)不用奶奶扶著(zhù)也能自己騎了。爸爸回家后，我馬上把這個(gè)消息告訴爸爸�？蓻](méi)想到卻遭了一盆冷水，“會(huì )騎車(chē)有什么了不起的，還要學(xué)習好才算了不起啊!等你考試都得95分以上，我就送你一輛自行車(chē)!”爸爸看著(zhù)我，笑了笑說(shuō)。

　　從此以后，我上課認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成。一學(xué)期到了，我終于每次考試成績(jì)都在95分以上了。有了這么大的進(jìn)步，我趕緊向爸爸報告，這回，爸爸開(kāi)心地笑著(zhù)說(shuō)：“好，好，好!我送你一輛自行車(chē)!”聽(tīng)到這話(huà)，我一蹦三尺高，興奮的大聲說(shuō)：“ye!我的心愿實(shí)現啦!”

我的心愿作文4

　　每個(gè)人都會(huì )有不同的心愿，它們可能會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和環(huán)境的變化而有所改變。但無(wú)論怎么改變，心愿都是美好的，都是對未來(lái)的憧憬和夢(mèng)想。

　　家庭對每個(gè)人都是重要的。我希望年邁的爺爺和奶奶能夠健康長(cháng)壽。我希望為這個(gè)家無(wú)私奉獻和操勞的父母能夠永遠年輕。我希望自己能夠快快長(cháng)大，好接替父母撐起這個(gè)溫暖的家，讓父母不再勞累。

　　當我剛上學(xué)的時(shí)候，對老師佩服的是五體投地。覺(jué)得老師知識淵博，什么問(wèn)題都難不倒老師。那一段時(shí)間我的`夢(mèng)想是，長(cháng)大了也要做一個(gè)人民教師。把自己所學(xué)的知識傳遞給每一位學(xué)生，把自己全部的愛(ài)也奉獻給他們。

　　當爸爸受傷臥床不起的時(shí)候，我多么希望自己是一名醫術(shù)高超的醫生，那樣就能讓爸爸早日康復，不再受病痛的折磨。我還會(huì )研制出能治各種疾病，價(jià)格低廉的靈丹妙藥，讓更多的人不再承擔高額的醫療費用，擺脫疾病的困擾，健康快樂(lè )的生活。

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我們的生活環(huán)境遭到了嚴重的破壞。大自然留給人們的資源被瘋狂的浪費。天不再藍，水不再清，空氣也嚴重污染。我現在的心愿是長(cháng)大后要成為一名科學(xué)家，和同伴們發(fā)明出更多能夠造福人類(lèi)的儀器和設備，讓人們生活和工作的環(huán)境得到改善，讓偉大的祖國變得更加富強美麗。

　　心愿或許會(huì )實(shí)現，或許一輩子也只能是個(gè)夢(mèng)想。無(wú)論是否能實(shí)現，現在我們都要好好學(xué)習，為以后升入高年級打好基礎，這樣才能離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近。

我的心愿作文5

　　心愿就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻是中開(kāi)出一朵美麗的花！

　　我的心愿就是當一名出色的教師。其實(shí)，這個(gè)心愿在心底已經(jīng)埋藏很久了。我想當老師，是因為我喜歡老師這個(gè)職業(yè)。在我眼里，老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大、神圣的`。老師是潔白的粉筆，磨損自己，造福學(xué)生；老師是一只紅蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生；老師還是辛勤的園丁，辛勞自己，撫育學(xué)生老師可以把自己知道的知識傳授給學(xué)生們，也可以把做人的道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們如何做人，做人的基本道理是什么。所以，我想當一名教師。

　　如果我的心愿真的實(shí)現了，我會(huì )和學(xué)生們一起互動(dòng)，搞好師生關(guān)系，多了解她們，讓她們快快樂(lè )樂(lè )的。在適宜的時(shí)候，和她們做游戲，輕松一下，還有，我一定不會(huì )布置太多作業(yè)，上課的時(shí)候多提問(wèn)她們。當她們碰到不太明白的問(wèn)題，我也會(huì )讓她們直接問(wèn)我。每當有哪位同學(xué)做錯了事，我一定會(huì )想出好的辦法來(lái)教育他們。讓她們不傷自尊心，但又能知道自己的錯誤，快點(diǎn)改正。但是我不會(huì )用不好的方法，我也不會(huì )打她們。因為她們的年紀還小。我也要讓她們知道，老師這個(gè)職業(yè)是神圣的，是偉大的。也得讓他們尊重老師，我既不會(huì )讓她們太累，又要讓她們獲得更多的知識。

　　如果這個(gè)心愿真的能實(shí)現，我一定要成為學(xué)生們心中最出色的一名教師！

我的心愿作文6

　　寒假里，望著(zhù)手機上不斷上升的數字，隨著(zhù)確診病例的一個(gè)個(gè)增加，我的心一陣陣收緊，一個(gè)愿望油然而生：真希望科學(xué)研究者能早日研制成功疫苗抵抗新冠病毒。

　　因為新冠病毒的突然襲擊，過(guò)年時(shí)大家都只能呆在家里，物資短缺，要啥沒(méi)啥，出小區采購還得憑通行證，兩天只允許一家派個(gè)代表外出采購。小區里只允許一個(gè)門(mén)出入，繞一個(gè)大圈子走的腿都快斷了。幾個(gè)月過(guò)去了，雖然國內疫情減緩，國外疫情還是非常嚴重，我們的開(kāi)學(xué)一推再推。

　　好不容易盼來(lái)復學(xué)，但疫情一天不結束，我們就要一整天都要戴著(zhù)口罩，許久未見(jiàn)的同學(xué)，連聊一下天都不行。

　　聽(tīng)說(shuō)科研人員正在抓緊時(shí)間研究疫苗，并有志愿者已經(jīng)參加試驗，這個(gè)消息令我滿(mǎn)心愉悅，我相信疫苗肯定會(huì )被很快研制成功。

　　只要疫苗研制成功，疫情就會(huì )很快結束，我們就能摘下口罩暢快呼吸了。但是媽媽說(shuō)疫苗真正研制成功，還起碼需要半年：“不過(guò)我們可以做好防護措施，保護自己，減少外出，控制病毒傳染，這是目前最好防控手段的�！甭�(tīng)了媽媽的`話(huà)，我認認真真地將口罩戴上；在學(xué)校里，我謹遵學(xué)校要求，勤洗手，不扎堆；看到同學(xué)聚在一起聊天，我雖然十分想湊過(guò)去一起談天說(shuō)地，但還是忍住了輕輕告訴他們不要扎堆：排隊時(shí)和前面的同學(xué)間隔1米遠。

　　寫(xiě)完作業(yè)，我又坐在座位上，幻想著(zhù)新冠疫苗已經(jīng)在我身上起效，我再也不用戴口罩了，再也不用害怕病毒了，我又可以和小伙伴約著(zhù)去逛街、去游泳、去看電影……想著(zhù)想著(zhù)，我忍不住笑出了聲。

我的心愿作文7

　　盈盈月光，我鞠一捧最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采擷世間最美的一心愿。每個(gè)人都有自己的心愿：老師的心愿是桃李滿(mǎn)天下，農民的心愿是五谷豐登……當然我也不例外，我也有自己的美好心愿。

　　我的心愿可能不是最偉大的，可能不是最華麗的，也可能不是讓人理解的.。但那，一直是一個(gè)埋藏在我內心深處又不能忘卻的美好的心愿。那就是讓我們的地球家園不受污染，成為一個(gè)永遠都是晶瑩的藍色與亮麗的綠色交集在一起的家。

　　記得那是一個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我去海邊玩，本來(lái)懷著(zhù)對大海充滿(mǎn)希望與憧憬的心情，但那卻成了我一直住在內心的愿望。海上到處漂浮著(zhù)人類(lèi)用來(lái)污染大海的罪魁禍首———汽油。它們不僅污染海洋，且大量的汽油排放已經(jīng)讓那些海洋生物無(wú)家可歸，讓下海覓食的鳥(niǎo)兒永遠失去了自由翱翔的力量。我多么希望這世界永無(wú)汽油的排放，讓那些動(dòng)植物擁有一個(gè)安全的家。

　　此外，無(wú)法降解的白色垃圾———塑料袋的生產(chǎn)也在大大增加。外出郊游的游客順手扔下的一個(gè)塑料袋就能要了野生動(dòng)物的命�，F在天上的不僅僅是藍天白云，也有到處飄揚的塑料袋。我提倡大家在今后的日子里使用環(huán)保布袋，為了環(huán)境不再被污染，為了保持生態(tài)平衡。

　　這就是我的心愿，一個(gè)微不足道的心愿，但我一定會(huì )努力實(shí)現，保護地球生物，從我做起，讓地球媽媽充滿(mǎn)陽(yáng)光與快樂(lè )!

我的心愿作文8

　　在我童年的記憶當中，心愿就像一條孜孜不倦的小河，滋潤著(zhù)我幼小的心靈，讓我在無(wú)限的暢想之中遨游成長(cháng)。

　　其一：做一棵大樹(shù)。樹(shù)—一種再普通不過(guò)的植物，可它的身上卻有著(zhù)不畏艱險，默默奉獻的`偉大精神。每當凜冽的寒風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢，每當積雪壓斷枝頭，它卻依然挺立在原地，毫無(wú)怨言，為迎接春天，而一點(diǎn)一點(diǎn)的積攢著(zhù)力量.。當春風(fēng)拂過(guò)大地，，當小鳥(niǎo)從返藍天，當每一簇鮮花綻開(kāi)笑臉，它舒展開(kāi)了身姿，抖落了身上的積雪，生長(cháng)出了一片片翠綠的嫩葉，將新鮮的空氣永留人間。我愿做一棵樹(shù)木，為人類(lèi)做無(wú)私的貢獻。

　　其二：當一名教師。這位全人類(lèi)的教師，這位智慧的母親，是多么的偉大而樸素，她將那無(wú)限的智慧無(wú)私的賜予我們，是她讓我們懂得了人類(lèi)內心的真善美，懂得了對與錯，懂得了丑與惡，教師是辛苦的，每當我們早已進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉時(shí)，可她仍拖著(zhù)疲憊的身體為我們批改著(zhù)作業(yè)，教師是偉大的，她會(huì )將那人類(lèi)最寶貴的青春浪費在我們的身上。我愿當一名教師為龍的子孫無(wú)私奉獻。

　　心愿是美好的，心愿是幼稚天真的，那就讓它永遠留在我們幼小的心靈中，讓我們永遠樂(lè )此不疲的為之而奮斗吧！

我的心愿作文9

　　光陰似箭，日月如梭。我們轉眼就跟20xx年揮手，迎接了新的一年。

　　我很高興：嘻嘻，新年到，我們家終于又能一起坐在飯桌上吃著(zhù)津津有味的飯菜了。什么？終于？也許你會(huì )問(wèn)。是的，我的`爸爸媽媽都出去外地打工了，每逢節日才回來(lái)。他們不在的日子里，奶奶便無(wú)微不至的關(guān)照我。

　　有時(shí)候，我看見(jiàn)一位母親帶著(zhù)自己的孩子去逛街，爸爸跟隨著(zhù)，而我只能擦肩而過(guò)。每當這時(shí)候，我便躲到角落哭起來(lái)：“媽媽爸爸，你們快回來(lái)行嗎？我真的好渴望得到你們的疼愛(ài)與關(guān)照，我特別想像別的孩子一樣在你們的懷抱下撒嬌！”但是，想象終歸是想象，實(shí)際卻是殘酷無(wú)情的。每當媽媽爸爸回來(lái)又準備走時(shí)，我就哀求著(zhù)他們不要走，他們卻把臉一扭，說(shuō)：“雯雯，你已經(jīng)長(cháng)大了，應該懂事。你知道爸爸媽媽很忙吧？我們也希望早日回到你身旁，而這中間你就等等吧！”等等？等等是什么時(shí)候？一年？?jì)赡�？還是三年？我鼻子一酸，跑去廁所，又哭了起來(lái)。奶奶見(jiàn)到我這樣，便唉聲嘆氣起來(lái)。

　　20xx年--新的一年已經(jīng)到了，每個(gè)人都有新年心愿，什么我想要新玩具，我要不做作業(yè)，我要看電視……已經(jīng)影響不了我了，我唯一的心愿就是讓爸爸媽媽能多陪我，讓我感受到多一點(diǎn)親情，讓我感受到有爸爸媽媽的幸福，讓我感覺(jué)到他們其實(shí)是很愛(ài)我的，就已經(jīng)足夠。

　　爸爸媽媽?zhuān)�你�?huì )幫我實(shí)現這個(gè)心愿嗎？

我的心愿作文10

　　心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開(kāi)出美麗的花朵。

　　最近我們學(xué)校規定要認真練字，我心里自以為是地認為自己寫(xiě)的字挺好看的，并不需要練字。直到有一次，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地將練字簿交給了老師，可老師卻搖了搖頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你寫(xiě)的字很認真，但是你的`字太方正，一點(diǎn)收筆都沒(méi)有，你看這個(gè)‘西’，范字上口有收筆，而不是像你寫(xiě)得方方正正的�！崩蠋熡眉t筆在我的“西”字旁邊寫(xiě)了個(gè)范字，讓我好好練習。至此，我的小小心愿變成了：把字寫(xiě)好。

　　為了練好字，我在草稿本上練了一遍又一遍，總算是有所好轉，當我將練字成果交給老師時(shí)，老師也滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　可好景不長(cháng)，好不容易將“西”練好的我，遇到其它諸如此類(lèi)的字時(shí)，還是寫(xiě)得方方正正，并沒(méi)有改掉原本的寫(xiě)字習慣。老師又指出了我寫(xiě)字中的許多不足之處，這讓我如同被澆了一盆涼水，但老師依然鼓勵我加油練習，這讓我更加堅定了自己的心愿。

　　最近的我，一直在草稿紙上反復練習，只希望自己有一天能寫(xiě)出清爽、漂亮的字，我也相信這個(gè)心愿，總有一天能成真!

　　這就是我的心愿!

我的心愿作文11

　　在我內心深處，一向埋藏著(zhù)一個(gè)心愿，它隨著(zhù)年齡的增長(cháng)不但從未改變，反而隨著(zhù)我思想的成熟日趨強烈……

　　在很小的'時(shí)侯，爺爺就對我教導：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，你要珍惜光陰啊，不能讓時(shí)間從你身邊白白流失!”不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前，鑒于對古語(yǔ)的信任，我就從那時(shí)起就有了珍惜時(shí)光的念頭。

　　于是，從今以后同學(xué)們讓我幫忙干什么干什么我都推了回去，漸漸地同學(xué)們對我疏遠了，我不解就去請教爺爺，爺爺卻讓我自我去思索

　　直到遇見(jiàn)一件事后，我才明白了珍惜光陰的真正含義，那是一個(gè)中午，媽媽叫我幫她看管住電飯煲里的飯，她要出去一會(huì )兒。我滿(mǎn)口答應，心想：“不就是管住一鍋飯嗎我能夠一邊打電腦，這樣既不浪費時(shí)間，又能得到媽媽夸獎，豈不是一舉兩得!”于是我開(kāi)始打起了電腦。也不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，我還在游戲中遨游，當然飯已全成了焦飯。媽媽責罵我道：“你是怎樣答應我的”“我雖然沒(méi)看住，但那是因為我珍惜光陰，一邊打電腦，一邊看飯才沒(méi)看住的嘛!”我振振有詞道，“珍惜光陰告訴你真正的珍惜光陰是不要把自我的時(shí)間浪費在電腦上，而應當用在學(xué)習上，并且做一件事要專(zhuān)心一件事，這才叫珍惜光陰!”聽(tīng)了媽媽這一番話(huà)我才恍然大悟。于是我牢牢記住這句名言，要讓自我的人生活得精彩，活得有滋有味不讓時(shí)間白白流失。

我的心愿作文12

　　我有一個(gè)小小心愿，我的心愿就是成為一名歌手。

　　因為，我六歲那年，姐姐有一個(gè)可愛(ài)的小提琴。媽媽鄭重其事地對我說(shuō)：“如果你想把歌唱得美妙，就要有美妙的音樂(lè )�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心想“媽媽把歌和音樂(lè )描寫(xiě)的那么好聽(tīng)，那唱歌該是多么好呀！我腦子一轉，想起了姐姐有個(gè)小提琴。小提琴也可以彈奏音樂(lè )呀！我倒要聽(tīng)聽(tīng)這歌與音樂(lè )的結合是多么美妙！

　　于是，我興高采烈地說(shuō)：“姐姐，你把你的提琴彈給我聽(tīng)�！苯憬隳樕下冻隽宋⑿Φ纳袂�。拿出小提琴彈給我聽(tīng)……哇！媽媽說(shuō)的真沒(méi)錯，音樂(lè )真太好聽(tīng)了，太美妙了。如果再加上動(dòng)聽(tīng)的歌曲真是兩全其美，我邊聽(tīng)邊自言自語(yǔ)地說(shuō)。

　　我沒(méi)事的時(shí)候，姐姐也閑著(zhù)，我就讓姐姐教我彈小提琴，教我唱歌。

　　經(jīng)過(guò)這件事之后，我越來(lái)越對唱歌感興趣了。我常常想象我真的'是一名歌手，獨自站在一個(gè)大舞臺上，面對成千上萬(wàn)的觀(guān)眾，雖說(shuō)心里有些激動(dòng)，但作為一名明星歌手，也得溫文爾雅地站著(zhù)，唱出動(dòng)聽(tīng)的歌，讓觀(guān)眾為你鼓出響亮的掌聲，那該多好呀！為家鄉爭光，為村莊爭光，為父母爭光。

　　我知道夢(mèng)想不是一天兩天就能實(shí)現了的。但我相信只要我好好學(xué)習，用自己的智慧就有實(shí)現自己夢(mèng)想的一天！

我的心愿作文13

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是千代萬(wàn)代用來(lái)稱(chēng)頌老師的名句。沒(méi)錯，我的心愿就是做一位教師。

　　教師在我的腦海中深深的刻下了，教師是辛勤的園丁，哺育我們這些花朵，教師是溫暖的`，太陽(yáng)，照明我們的心。教師是一把鑰匙，打開(kāi)我們心靈的大門(mén)，是教師孜孜不倦的教學(xué)生知識，是教師。自己把知識一點(diǎn)一滴的傳輸給我們，而他們自己為了我們愁白了頭發(fā)。

　　從我剛上小學(xué)的時(shí)候，我就有當教師的那顆心那么美好，所以我一定要當一個(gè)教師，當一個(gè)有責任的教師，同學(xué)們的作業(yè)我會(huì )給他們一絲不茍地批改同學(xué)們的問(wèn)題，我會(huì )一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的回答。同學(xué)們的錯誤我會(huì )一一叫正。我會(huì )繪聲繪色的講課，課間的時(shí)候我絕不拖課，和同學(xué)們討論問(wèn)題，課后我會(huì )布置一些有趣的練習，加大同學(xué)們對課文更深的了解。

　　我想當教師，當一個(gè)全新的教師，我不會(huì )以老傳統的講課方法給學(xué)生們講課，我會(huì )結合生活，結合大自然，結合課外的故事讓同學(xué)們聽(tīng)課，我也不會(huì )給同學(xué)們布置一大堆作業(yè)，讓他們叫苦連天，我會(huì )重視他們的學(xué)習情況

　　我要當老師，當一個(gè)自信開(kāi)朗的老師，我要當老師，當一個(gè)對同學(xué)們有責任有幫助的老師。

我的心愿作文14

　　心愿就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，盡管渺小，卻終開(kāi)出美麗的花朵，心愿就像一條小溪，盡管涓細，卻澆灌綠色的希望。我的心愿是成為一位交通警察。

　　以前的我總認為警察十分的威武、霸氣，四面八方來(lái)的車(chē)輛，行人都得聽(tīng)警察的。交警就像是街道上的“定海神針�！痹绞菬狒[的街道，交警的威力就越大，從此，想做交警的心愿像種子在我的`心里生根了�？墒�，后來(lái)，我對交警的看法發(fā)生了轉變。

　　那一天，天下起了暴雨，我淋著(zhù)雨上了一輛公交車(chē)�！鞍�，衣服濕了!下雨可真煩人�！蔽倚南耄寒敼�交車(chē)行駛著(zhù)來(lái)到一個(gè)紅綠燈路口，我向窗外一看，看到了交警扔在暴雨中指揮，他的衣服已經(jīng)濕了，也許他的汗水陪著(zhù)雨水一起流在他的臉頰。這時(shí)的交警在我心里不是霸氣的，而是偉大的，無(wú)私的。這更堅定了我想當交警的決心。

　　假如，我當上了交警，我會(huì )發(fā)揮自己的作用，宣傳交通安全法規，讓大家遵守交通規則。

　　假如，我當上了交警，我會(huì )把站崗當做鍛煉身體，提高自己的地方。

　　假如，我當上警察，無(wú)論是大風(fēng)，暴風(fēng)，烈日，我都會(huì )守在自己的崗位，為人民服務(wù)。

　　假如，我當上了警交警，我要嚴格要求自己，為人們樹(shù)立榜樣，懂得守規則的重要。

　　這是一個(gè)平凡卻又不可缺失的職業(yè)，只有好好學(xué)習，了解專(zhuān)業(yè)知識，才可以實(shí)現夢(mèng)想。

我的心愿作文15

　　每一個(gè)人都有自己的心愿。這些心愿有大有小，可無(wú)論如何，那些心愿都滋潤著(zhù)一顆理想的心。而我的心愿則是成為一名老師。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從小，我便知道這句形容老師的千古名句�？僧斘艺嬲�進(jìn)入校園的時(shí)候，我才真正地明白了這句話(huà)的意義。

　　有人說(shuō)，老師是春蠶，是園丁，是蠟炬……而我則說(shuō)，老師是一位引路人，陪渡者。他們給在書(shū)山上攀登，書(shū)海中遨游的`芊芊學(xué)子們指引道路，陪讀書(shū)海，

　　其實(shí)，我想當老師還有一個(gè)原因，那就是老師能引導學(xué)生。就如我的班主任---張老師。記得有一次。我因為一篇作文沒(méi)過(guò)關(guān)，放學(xué)后被留了下來(lái)。老師不厭其煩地給講我作文的問(wèn)題所在，哪里可以怎么修改，哪里可以寫(xiě)得更好，需要注意的要點(diǎn)是什么，聽(tīng)著(zhù)老師不厭其煩的認真講解，我恍然大悟，頓時(shí)感覺(jué)作文原來(lái)可以這樣簡(jiǎn)單。不一會(huì )兒，我的作文便修改合格了。當我收拾完?yáng)|西準備回家時(shí)，看到老師卻還依然在給其他同學(xué)講解題目……

　　正是身邊有了這些含辛茹苦的老師，我才更加堅定了這個(gè)愿望。為了這個(gè)心愿，我一定會(huì )努力學(xué)習，打好基礎，爭取將來(lái)做一民優(yōu)秀的老師，愿我的心愿能早日成真。

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