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心愿作文

時(shí)間:2022-01-10 12:50:47 心愿 我要投稿

【精選】心愿作文匯編六篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的心愿作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】心愿作文匯編六篇

心愿作文 篇1

  在我很小的時(shí)候,有一個(gè)偉大的想法——成為一名畫(huà)家。它就象我成長(cháng)過(guò)程中的指向標,不停地激勵我去為了成為畫(huà)家而努力,為此我不免做出了許多“犧牲”。比如:為了成為畫(huà)家,我放棄和鄰居小朋友一起玩的時(shí)間;為了成為畫(huà)家,我放棄了每天只有一小時(shí)的看電視“黃金時(shí)間”;為了成為畫(huà)家,我把我每個(gè)月可觀(guān)的零花錢(qián)用來(lái)買(mǎi)關(guān)于如何畫(huà)好畫(huà)的書(shū)……畫(huà)畫(huà),對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種享受。當然,經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力,我也收獲了成功的喜悅:(寫(xiě)事或寫(xiě)自己獲得的獎項)每當老師表?yè)P我時(shí),我總是不會(huì )忘記心中的辛酸和苦澀!盀榱嗣篮妹魈,奮斗吧!”成了我的座右銘。

  但是現在,我卻認為有些地方的奮斗是徒勞的,如果我每天不停的畫(huà)畫(huà),畫(huà)出的就是一些無(wú)血無(wú)肉,硬邦邦的骨頭架子,我得學(xué)會(huì )用心靈去觀(guān)察世界,體會(huì )世界,才會(huì )找到那個(gè)美麗的靈感。如果我不能從生活中吸取靈感,長(cháng)大就只能成為畫(huà)師而不是畫(huà)家了。

  我的畫(huà)家夢(mèng)“路漫漫其休遠兮”,在繪畫(huà)中我憧憬著(zhù)美好的未來(lái),在繪畫(huà)中認真品味人生,在繪畫(huà)中我不斷超越自我,在繪畫(huà)中感受心靈的純凈……為了美好明天,奮斗吧!

心愿作文 篇2

  如果那次活動(dòng)中也能有我

  如果這些都實(shí)現那該多好

  如果走夜路的時(shí)候一直有燈

  如果寂寞的時(shí)候正好有你

  如果我瞅向你的時(shí)候你恰好在笑

  如果這些都實(shí)現那該多巧

  如果我遇見(jiàn)你在我最美麗的時(shí)刻

  如果當你遇上我的瞬間不再無(wú)視地走過(guò)

  如果我愛(ài)的人也正好愛(ài)我

  那么我該有

  多么幸福多么快樂(lè )

心愿作文 篇3

  心愿,顧名思義,是發(fā)自?xún)刃牡,渴望?shí)現的愿望。而生活在21世紀的我們,又有多少人的愿望是真切的,美好的呢?

  從小到大,我最不想去的地方就是拜佛的地方,因為每每去到那兒,我就會(huì )看到一張張虛偽的面孔。他們總是跪在佛祖的前面,心中禱念著(zhù),希望自己在有生之日能夠一夜暴富。難道現在的人心中只有錢(qián)財嗎?那這樣的社會(huì )實(shí)在是太恐怖了,人們總是把錢(qián)財放在第一位,使得他們變得十分的庸俗,庸俗得腦海里只剩下錢(qián)了。那這些愿望就不是心愿,純屬他們的欲望罷了。難道這些人不會(huì )真正的用心去感受,去領(lǐng)悟心愿的真正詮釋嗎?或許,身為小孩的我沒(méi)有資格去批評大人,但是,真的有那么一些人,因為生活在這個(gè)殘酷而又虛偽的城市里,使得他們將自己最真實(shí)的一面掩蓋起來(lái),把自己的靈魂最深處掩埋起來(lái),埋藏起了自己最真切的心愿,那樣值得嗎?

  我并不能夠真正地說(shuō)出心愿的含義,因為我并沒(méi)有嘗試過(guò)。

  小時(shí)候,似乎一切都得由父母作決定,我根本沒(méi)有退路,也沒(méi)有選擇的余地,更談不上心愿了。那時(shí)的我最喜歡的是拿著(zhù)畫(huà)筆一個(gè)人坐在那畫(huà)畫(huà),畫(huà)出自己心里想的東西?筛改缚偸钦f(shuō),別畫(huà)了,現在最重要的是學(xué)習,不要因為畫(huà)畫(huà)斷送了自己前程。難道畫(huà)畫(huà)就沒(méi)有前程了嗎?就一定要學(xué)習嗎?雖然不愿意,但我做不了任何的反抗,所以我也只有服從。那時(shí),我也曾為自己的心愿付出過(guò),奮斗過(guò),但我輸了,我輸給了命運。冥冥之中,我們已經(jīng)按照父母制定好的宿命被動(dòng)地生活著(zhù)。難道我真的要按照父母制定的宿命去生活嗎?

  我真的很希望那些人能夠明白,人生是屬于我們自己的,心愿也理所當然的屬于我們,不要讓虛偽蒙蔽了自己的雙眼,找回屬于自己的真切的愿望。從現在開(kāi)始,我要隨著(zhù)自己的心愿生活著(zhù),踏上屬于自己的青春道路,走自己的路,找回那個(gè)屬于自己的心愿。

心愿作文 篇4

  心愿是什么?小鳥(niǎo)的心愿是翱翔在藍天上,毛毛蟲(chóng)的心愿是蛻變成美麗的蝴蝶,魚(yú)兒的心愿是在大海中暢游,駿馬的心愿是奔馳在草原上……

  世間所有生靈都有心愿,我也不例外。我,雖然是一名小學(xué)生,但我的心愿是當一名作家。讓我產(chǎn)生這個(gè)愿望的是奶奶和媽媽?zhuān)齻冊谖倚r(shí)候就經(jīng)常給我講故事,通過(guò)這些故事,使我懂得了很多道理,學(xué)到了不少知識,感覺(jué)非常有趣!渡裨(huà)故事》使我知道了“盤(pán)古開(kāi)天”、“夸父追日”、“精衛填!、“嫦娥奔月”等遠古時(shí)代的多彩故事;《丑小鴨》告訴我只要刻苦努力、勇敢自信,丑小鴨也能變成白天鵝;《農夫與蛇》使我明白了世間的善與惡;《猴子祖珂》點(diǎn)醒我智者無(wú)敵;《海倫凱勒》更讓我體會(huì )到堅韌不拔的精神……

  后來(lái),我自己可以讀書(shū)了,于是我一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋,閱讀了關(guān)于天文、地理、歷史、動(dòng)物以及植物等書(shū)籍。書(shū),給我打開(kāi)知識的大門(mén),使我領(lǐng)略到世界的精彩。我想,如果我也能成為一名作家,給大家寫(xiě)幾本有意思的書(shū)那該多好呀!讓大家從中獲得知識和快樂(lè )。但是想讓這個(gè)心愿實(shí)現,我還必須打好基礎,學(xué)好各門(mén)功課,大量閱讀各類(lèi)書(shū)籍。

  要想完成自己的心愿,還有很長(cháng)的一段路要走,在這段路上,是堅持還是放棄,就看我的了!我會(huì )堅定的走下去。

心愿作文 篇5

  月亮,冷似銀鏡,星光,靜如止水,我靜靜凝望著(zhù)布滿(mǎn)繁星的蒼穹,耐心地等待著(zhù)獅子座流星雨的到來(lái)。曾聽(tīng)老人說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)傳說(shuō),只要對著(zhù)流星虔誠地許下自己的心愿,流星能幫助你如愿以?xún)。想?zhù)這個(gè)傳說(shuō),我心中不禁想起那曾許下的各種心愿……

  上幼兒園時(shí)的我,總是希望每天有糖果吃,幾乎每天放學(xué)都纏著(zhù)媽媽?zhuān)屗ベI(mǎi)糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”,“糖果屋”就成了我的心愿,這個(gè)心愿太幼稚了,但它是甜蜜的,因為那個(gè)幻想“糖果屋”的小男孩畢竟只有五歲。

  時(shí)間的齒輪不停地轉動(dòng)著(zhù),那甜蜜的心愿漸漸無(wú)味了。十歲那年,我已是一個(gè)三年級的男孩了。記得當時(shí)得知為“西部母親”捐錢(qián)造水池,我于是又有了心愿,這個(gè)心愿是讓西部所有的人能早日用上水,我拿著(zhù)小錢(qián)盒,興沖沖地來(lái)到郵電局匯款。我以為用錢(qián)就能實(shí)現心愿,我曾許下過(guò)這樣一個(gè)愿望,愿我能有許多的錢(qián),來(lái)滿(mǎn)足我所有的心愿……這個(gè)心愿是“偉大”的。就這樣,我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著(zhù),我在這交替中長(cháng)大了。

  時(shí)間的齒輪繼續轉動(dòng)著(zhù),歲月中的四個(gè)春夏秋冬好似白駒過(guò)隙的一瞬,如今我已經(jīng)十一歲了,我不再渴望擁有“糖果屋”,也不再幻想有許多許多的錢(qián),我現在的愿望是發(fā)憤學(xué)習,能考上重點(diǎn)初中,這個(gè)心愿很現實(shí),很成熟,因為我十一歲了,我懂得了用知識改變命運。

  時(shí)間的齒輪仍舊將無(wú)止盡地轉動(dòng)著(zhù),也許當我已是垂暮之年,我的心愿又有了改變,或許是希望晚年祥和,或許是希望兒女幸福,這都無(wú)從知道。但我明白,心愿在時(shí)間齒輪的.轉動(dòng)中變化,而我,在心愿的變化中長(cháng)大,從一個(gè)不懂事的孩子到現在的我。

  忽然,一顆流星劃過(guò)了夜空,我輕輕地對流星許下了一個(gè)心愿:讓我浮躁的心在知識的海洋中得到提煉、升華。我知道,許下這個(gè)心愿的我又長(cháng)大了。

心愿作文 篇6

  教學(xué)內容:

  結合時(shí)令,以“辭舊迎新”為主題,介紹圣誕節、元旦節小知識,引導學(xué)生描寫(xiě)年節交替時(shí)的環(huán)境氛圍、記敘歡度圣誕節、元旦節的經(jīng)歷、表達內心對新年的希望。

  教學(xué)目的及重點(diǎn):

  1、了解關(guān)于圣誕節和元旦節的小知識。

  2、描寫(xiě)年節交替時(shí)喜慶歡樂(lè )的環(huán)境氣氛。

  3、抓重點(diǎn)記敘自己歡度新年的經(jīng)歷。

  4、表達自己的新年愿望。

  教學(xué)準備:

  搜集相關(guān)資料,制作多媒體課件。

  教學(xué)過(guò)程:

  教學(xué)環(huán)節一:辭舊迎新(了解關(guān)于圣誕節和元旦節的小知識,記敘今年歡度圣誕節的經(jīng)歷或準備怎樣過(guò)元旦節)

  一、導入教學(xué),激發(fā)興趣

  1、播放歌曲《鈴兒響叮當》。

  投影儀展示:

  鈴兒響叮當歌詞

  鈴兒響叮當

  [美]比爾朋特 詞曲/程雨菲 錄詞

  1 、啊沖破大風(fēng)雪,我們坐在雪橇上,

  快奔馳過(guò)田野,我們歡笑又歌唱,

  馬兒鈴聲響叮當,令人精神多歡暢,

  我們今晚滑雪真快樂(lè ),把滑雪歌兒唱。

  叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當,

  今晚滑雪多快樂(lè ),我們坐在雪橇上,

  叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當,

  今晚滑雪多快樂(lè ),我們坐在雪橇上。

  2 、 白雪遍地,趁這年青好時(shí)光,

  帶上親愛(ài)的朋友,把滑雪歌兒唱。

  有一匹栗色馬,它日行千里長(cháng),

  我們把它套在雪橇上,就飛奔向前方。

  叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當,

  今晚滑雪多快樂(lè ),我們坐在雪橇上,

  叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當,

  今晚滑雪多快樂(lè ),我們坐在雪橇上。

  2、教師提問(wèn)引導

  同學(xué)們,這首歌大家會(huì )唱嗎?這是一首慶祝什么節日的歌曲?這個(gè)節日預示著(zhù)什么?

  3、學(xué)生自由發(fā)言回答

  4、教師介紹學(xué)習主題:

  今天,我們寫(xiě)作學(xué)習就是一起來(lái)告別即將過(guò)去的20xx年,迎接嶄新的20xx年,共同暢想新年的美好生活,說(shuō)說(shuō)自己的新年心愿。首先,要祝同學(xué)們新年好!

  投影儀展示:

  課題:辭舊迎新心愿暢想

  二、圣誕節、元旦節,大家真快樂(lè )。▽(xiě)作訓練——描寫(xiě)節日景象氣氛,記敘節日經(jīng)歷)

 。ㄒ唬┦フQ節、元旦節知多少。

  1、教師提問(wèn)引導:

  對于圣誕節和元旦節,大家有些什么了解?

  2、學(xué)生自由發(fā)言回答。

  3、介紹小知識。

  投影儀展示:

  課題:辭舊迎新心愿暢想

  快樂(lè )的圣誕節和元旦節PPT

  (二)新年來(lái)臨的景象——寫(xiě)作訓練1:描寫(xiě)節日氛圍

  1、教師引導提問(wèn):

  新年快要來(lái)臨了,大家發(fā)現周?chē)沫h(huán)境,人、事、物為了慶祝新年,有什么特別的變化嗎?

  2、學(xué)生自由發(fā)言回答。

  3、寫(xiě)作訓練。

  4、學(xué)生交流展示。

 。ㄈg快過(guò)新年——寫(xiě)作訓練2:記敘節日經(jīng)歷

  1、教師提問(wèn)引導:

  今年圣誕節和元旦節期間,大家和家人、朋友們有什么

  慶;顒(dòng)嗎?你是怎樣歡度新年的?

  2、學(xué)生自由發(fā)言回答

  3、寫(xiě)作訓練。

  投影儀展示:

  課題:辭舊迎新心愿暢想

  歡樂(lè )過(guò)新年

  1、圣誕節到來(lái)了,“我”的活動(dòng)可精彩了。銋⒓恿耸裁垂澣栈顒(dòng)?和誰(shuí)在一起?活動(dòng)經(jīng)過(guò)是什么?)

  2、元旦節很重要,你和家人、朋友是怎樣過(guò)元旦節的? 請用200字的文段介紹你的新年經(jīng)歷。

  4、學(xué)生展示點(diǎn)評。

  教學(xué)環(huán)節二:我的新年心愿(表達內心真實(shí)想法)

  一、 教師環(huán)節引導:

  大家說(shuō)了這么多過(guò)新年的經(jīng)歷,我想,大家對過(guò)去的一年一定有難忘的回憶,對新的一年更有著(zhù)新的期盼和愿望吧!

  二、難忘的今年,新年的希望——寫(xiě)作訓練3:表達內心情感

  1、教師引導提問(wèn):

  在即將過(guò)去的20xx年,大家有些什么難忘的事情呢?在新的20xx年,大家有什么愿望希望實(shí)現呢?

  2、學(xué)生自由回答。

  3、寫(xiě)作訓練。

  投影儀展示:

  課題:辭舊迎新心愿暢想

  我的新年心愿

  難忘的20xx年即將離去,在這一年里,我……(寫(xiě)下

  你認為對你最重要的人、事、物)。新的20xx年來(lái)到了,我希望……(寫(xiě)下你的愿望)

  請用200字的文段寫(xiě)出你的心愿和理想。

  4、 學(xué)生交流展示。

  教學(xué)環(huán)節三:辭舊迎新新年暢想(整理完成作文)

  一、教師環(huán)節引導:

  我們已經(jīng)描寫(xiě)了新年即將來(lái)到的環(huán)境氣氛,記敘了過(guò)去一年難忘的事情和歡度新年的經(jīng)歷,表達了內心對新年的希望,現在,我們就來(lái)完成一篇辭舊迎新的好作文吧。

  二、寫(xiě)作要求

  投影儀展示:

  課題:辭舊迎新新年暢想

  一、題目:

  以告別20xx年,迎接新年為主題,自擬題目。

  二、寫(xiě)作內容:

  1、描寫(xiě)新年來(lái)臨的景象氣氛。

  2、記敘20xx年最難忘的事情和歡度新年的經(jīng)歷。

  3、表達自己的新年愿望。

  三、寫(xiě)作要求:

  600字以上,語(yǔ)句通順、表達清晰、記敘流暢。

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