【精選】心愿作文七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的心愿作文7篇，希望對大家有所幫助。
心愿作文 篇1
我特別想擁有一只可愛(ài)的小狗，這是我夢(mèng)寐以求的心愿。
我喜歡小動(dòng)物，特別是小狗，因為它們非常通人性，是人類(lèi)的好伙伴。有一次，我跟媽媽去廣場(chǎng)上散步，看見(jiàn)一只毛茸茸的泰迪狗正調皮地圍著(zhù)一個(gè)小姐姐轉圈，小姐姐輕輕呵斥了一聲：“豆豆，坐下！”小狗就乖巧地趴在了小姐姐身邊，活像一團毛線(xiàn)球，它眼巴巴地盯著(zhù)小主人，模樣可愛(ài)至極。這一幕讓我心里羨慕極了。
還有一次，我們一家去花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)食。市場(chǎng)里可熱鬧了：有賣(mài)小魚(yú)的、有賣(mài)花草的、還有賣(mài)寵物的，我的目光停留在一只白色的博美犬身上。這只小博美一身長(cháng)長(cháng)的毛，兩只烏溜溜的眼睛炯炯有神，它趴在籠子里，看見(jiàn)我走近了，對我“汪汪”叫了兩聲，好像在說(shuō)：“你當我的小主人好嗎？把我帶回家吧！我不想被關(guān)在籠子里了�！蔽覑�(ài)憐地看著(zhù)它，默默地嘆了口氣。
回到家里，我強烈要求爸爸買(mǎi)下那只小博美。
爸爸笑呵呵地說(shuō)：“養狗是一件比較麻煩的事，每天要給它洗澡、喂食，還要帶它出去溜達。你能堅持下來(lái)嗎？”
“沒(méi)問(wèn)題，我不怕麻煩，我會(huì )跟它成為最好的朋友，好好照顧它，讓它快樂(lè )地成長(cháng)！”
“那好吧�！卑职窒肓讼胝f(shuō)，“等你把鋼琴十級考下來(lái)，咱們就養一只�！�
“��？”我的心里涼了半截，“十級考試太難了，對于我一個(gè)九歲的小學(xué)生來(lái)說(shuō)是遙不可及的！”
爸爸狡黠地笑了：“有什么難的，你現在都考過(guò)八級了，再努力一把試試。其實(shí)我也挺喜歡小狗的，你不想早點(diǎn)擁有嗎？”
“那……好吧，我試試吧�！�
“好，一言為定！”
唉，看來(lái)干什么事情都是得付出代價(jià)的。為了早日實(shí)現我的這個(gè)愿望，我只能付出加倍的努力，抓緊練習，爭取早日通過(guò)鋼琴十級考試�？蓯�(ài)的小狗，你乖乖地等著(zhù)我吧！
心愿作文 篇2
這篇習作應該來(lái)說(shuō)是比較簡(jiǎn)單的。在讀了習作要求后，明確了寫(xiě)作內容：心愿的來(lái)由、為實(shí)現心愿付出的努力、心愿是否達成。之后，學(xué)生便開(kāi)始寫(xiě)作了。習作收上來(lái)，發(fā)現有小部分學(xué)生的表述條理不清晰，一會(huì )東一會(huì )西，顯得很雜亂，想不明白為什么會(huì )在表達上出現狀況。
還有很大一部分學(xué)生的心愿是希望自己的學(xué)習成績(jì)提高，讓爸爸媽媽高興一些。他們在習作中描寫(xiě)了父母對自己的期望，描寫(xiě)了自己不努力帶給父母的影響，也描寫(xiě)了為了達成心愿自己是怎樣認真聽(tīng)講、怎樣認真完成作業(yè)的。讀了這些作文，感覺(jué)有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)：你說(shuō)這作文寫(xiě)得不好吧，它語(yǔ)言流暢、內容完整、挑不出大的毛��；可是你說(shuō)它寫(xiě)得好吧，但總感覺(jué)不是那么真實(shí)，有點(diǎn)無(wú)病呻吟的味道，有點(diǎn)為作文而作文的無(wú)奈。我不知道該怎樣去評價(jià)這樣的作文。另外，從作文中，我也能看到孩子們的生活狀態(tài)，很多孩子都籠罩在家長(cháng)殷殷的期待之下，他們的學(xué)習完全不是主動(dòng)，仿佛他們學(xué)習就是為了取悅父母，而不是發(fā)自?xún)刃牡南胍@取知識，這讓我感到很是難受。
心愿作文 篇3
心愿是潛伏在每個(gè)人心底深處的一個(gè)秘密，圣潔而美麗。據說(shuō)，每當人們默默在心底許下一個(gè)心愿，它就會(huì )化成一顆閃耀的星星，升入天際，匯成浩瀚的星空。
去年春節前，我隨爸爸媽媽到爺爺家過(guò)年。爺爺家沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，所以我只好百無(wú)聊賴(lài)地按著(zhù)遙控轉換電視頻道，無(wú)意中看到一則專(zhuān)題新聞報道，屏幕上一個(gè)比我小得多的孩子正奮力追趕著(zhù)一輛大巴車(chē)，哭得撕心裂肺……我的心頭不由一顫，耳畔傳來(lái)了畫(huà)外音“隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，大量農民工涌入城市，留守兒童也成為不容忽視的社會(huì )問(wèn)題……”
留守兒童？他們的爸爸媽媽怎么忍心丟下孩子？留守兒童離開(kāi)了爸爸媽媽該怎么生活呢？他們過(guò)得好不好？這一連串的疑問(wèn)出現在我的腦海中。
坐在一旁的爺爺看到了我的滿(mǎn)臉疑惑，耐心地回答了我的問(wèn)題。原來(lái)越來(lái)越多的農民工為了謀生來(lái)到大城市里打拼，他們的孩子卻只好留守在農村。不少留守兒童在很小的時(shí)候，父母就不在身邊，與他們相伴的則是年邁的爺爺、奶奶或姥姥、姥爺，他們不但不能享受到父母的'關(guān)心呵護，有的甚至還要擔負起生活的重擔，每天早上很早就得起來(lái)做飯，然后才去上學(xué)。每逢佳節，你們被爸爸媽媽寵著(zhù)，他們卻只能守著(zhù)冰冷的電話(huà)，等待那個(gè)熟悉又愈漸陌生的聲音。在本該享受父母呵護的年齡，卻遠離了家這個(gè)溫馨的港灣，得不到與其他孩子同樣的愛(ài)與溫暖，甚至與“問(wèn)題兒童”劃上等號。
聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我終于解開(kāi)了心中的疑問(wèn)，思索著(zhù):同樣是父母所生，我們有著(zhù)爸爸媽媽的疼愛(ài)，還有爺爺奶奶外公外婆很多親人陪伴。當我們牽著(zhù)媽媽溫暖的手，漫步街頭，談天論地時(shí)；當我們躺在爸爸寬容的懷抱，嬉戲撒嬌時(shí)，會(huì )覺(jué)得這是再平常不過(guò)的事兒。而這些對于留守兒童來(lái)說(shuō)卻是一種奢望，他們從小就失去了父母的疼愛(ài)呵護，被殘酷的社會(huì )現實(shí)剝奪了沐浴親情的權利。他們就像野百合一樣，獨自頑強而卑微地生長(cháng)著(zhù)，但是我想要告訴他們：自古雄才多磨難，生活讓你們過(guò)早地承擔了分別的痛苦，但卻讓你們對父母少了一份依賴(lài)，多了一份在困境中的磨煉。
“嘭”外面放起了煙花，響起了爆竹聲。我抬頭望向窗外，只見(jiàn)五彩繽紛的煙花在空中絢爛地綻放，映亮了漆黑的夜幕。那夜幕中的點(diǎn)點(diǎn)繁星化作我心中的掛念，在一陣歡快的嬉鬧聲中，我在心里默默地許下了一個(gè)心愿:讓我們一起守護留守兒童，多給予他們一些愛(ài)的陪伴，愿留守兒童在人們的關(guān)懷下，也能擁有一個(gè)快樂(lè )美好的童年！
心愿作文 篇4
我的愿望有很多，如：參加比賽能得第一，成為畫(huà)畫(huà)天才等等。但我最大的心愿是學(xué)習天天向上，成績(jì)越考越好。
前幾天，媽媽接到一個(gè)電話(huà)，把我驚得心跳加快、直冒冷汗。那個(gè)電話(huà)是班主任黃老師打來(lái)的，她說(shuō)要來(lái)家訪(fǎng)。這個(gè)消息對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)天大的壞消息，我在心中暗暗喊倒霉。
隔天，黃老師果然來(lái)了，我非常緊張，身體上的每一個(gè)細胞都在顫動(dòng)。我雙手用力摩擦，憂(yōu)心忡忡地準備聽(tīng)黃老師的發(fā)言。老師開(kāi)心說(shuō)得第一句就是：“我不是來(lái)向你媽媽告狀的�！蔽液袅艘豢跉�，安心了不少。在黃老師和媽媽的交談中，把我平時(shí)在校的三大缺點(diǎn)都給暴露了，聽(tīng)得我懊悔莫及、羞愧難當，也讓媽媽非常傷心。在老師走后，我在一張潔白的小紙條上寫(xiě)了這三點(diǎn)：作業(yè)當天完成、學(xué)習不偷懶、提高速度。媽媽說(shuō)今后做到一點(diǎn)就在小紙條上畫(huà)上一橫，組成一個(gè)“正”字，到時(shí)獎勵我。
這個(gè)就是我20xx年的心愿。雖然這個(gè)愿望很小，但是這個(gè)愿望對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很大了。這是我在馬年種下的心愿種子，希望在這新的一年里，我種下的心愿種子能夠開(kāi)花結果，讓我在今年里變得更優(yōu)秀。
心愿作文 篇5
在我們學(xué)校門(mén)口，常�？梢钥吹揭粋�(gè)補鞋人。一身褪了色的洗得發(fā)白的軍上衣，藍色的卡其褲子。在膝蓋上鋪放著(zhù)一塊帆布片，身盛著(zhù)補鞋用具的木箱，一邊是擺得整整齊齊的補好或沒(méi)補的鞋。每次看到他時(shí)，他總是低著(zhù)頭不停地修補著(zhù)舊鞋。
他是一個(gè)殘廢軍人，左腿截肢，只剩右腿能動(dòng)彈。坐著(zhù)手搖三輪車(chē)來(lái)這里補鞋，已經(jīng)好幾年的時(shí)間了。每次都是那么滿(mǎn)臉帶笑，急匆匆地搖車(chē)而來(lái)，又是那么輕松、滿(mǎn)足地搖車(chē)而去�？晌倚睦锟傇谙耄涸谶@風(fēng)道口補一天鞋，掙點(diǎn)錢(qián)，多不容易喲！像他這樣一個(gè)殘廢軍人，國家對他一定有照顧的，何必成天價(jià)搖著(zhù)三輪車(chē)跑來(lái)跑去地掙這幾個(gè)錢(qián)呢？今天在上操回來(lái)的路上，我經(jīng)過(guò)他的身邊，心中又一次升起了同情心。對了，我想起來(lái)了，自己床底下還扔著(zhù)一雙鞋，破了，我已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)有穿了，拿來(lái)讓他補一補， 他要多少錢(qián)就給他多少錢(qián)，決不還價(jià)。不，應該加倍給錢(qián)，也算表一表我的心愿。吃過(guò)午飯，我便把鞋拿了去。
“你急著(zhù)穿嗎？”他抬起頭，溫和地說(shuō)。
“我，說(shuō)緊也緊，說(shuō)不緊也不緊�！蔽遗滤�(zhù)急。說(shuō)了句模棱兩可的話(huà)。
他接過(guò)鞋，便給我補起來(lái)。我在一旁等著(zhù)。
“好了�！彼蜒a好的鞋遞給了我。我便按原先的想法，要加倍給錢(qián)，根據他給我補的兩塊皮子，估計要五元，便給他十元。我把十元錢(qián)遞給他說(shuō)：“多少就這些錢(qián)了，多了，您就留下。少了，師傅你就吃點(diǎn)虧�！�
“喲，你給我多少錢(qián)哪？”他又一次地抬起頭，笑著(zhù)看了我一眼，“我收你二元，夠本就是了�！�
“什么，你？這可不行！”
‘“我呀，這是規矩，給學(xué)生補鞋，小活分文不要，大活拿上二元。你們省下這錢(qián)，買(mǎi)幾個(gè)練習本，能多學(xué)點(diǎn)知識，將來(lái)好好建設國家。這也算是我的一點(diǎn)心愿吧！”
我呆呆地站在那兒，心潮起伏，再沒(méi)說(shuō)一句話(huà)……
心愿作文 篇6
我有一個(gè)，就是長(cháng)大以后能夠當一名合格的好。
因為我覺(jué)得老師非常偉大，能夠教下一代許許多的知識，讓他們懂得怎么做人；還能為學(xué)生、為學(xué)校、為人類(lèi)做出一些貢獻。
書(shū)中把老師比作蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己；比作春蠶，春蠶到死絲方盡，終生，無(wú)怨無(wú)悔；比作園丁，讓百花齊放、萬(wàn)紫千紅。老師被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，被稱(chēng)為人類(lèi)進(jìn)步的階梯；老師的職業(yè)是底下最光輝的職業(yè)。
雖然做一名好老師很辛苦、很勞累，但是能為學(xué)生做一點(diǎn)貢獻。我還是會(huì )盡一切所能，爭做一名老師。我相信通過(guò)自己的不懈，不斷拼搏，總有一天，我會(huì )成真，實(shí)現我的心愿，展示我的才華。
老師，多么悅耳的聲音��！他能給學(xué)生們帶來(lái)、帶來(lái)、帶來(lái)。
老師，是多么受人的尊敬和愛(ài)戴，如果沒(méi)有老師的辛勞，就不會(huì )有學(xué)生的希望和將來(lái)。有一句話(huà)叫做我愛(ài)日光和月光，但是我更愛(ài)老師的目光，他是多么耀眼，多么令人尊敬，就連八十歲的老人見(jiàn)了老師，也要喊一聲“老師”。
所以，我非常想當一名優(yōu)秀的，受人尊敬的好老師。
心愿作文 篇7
立干野花遍地的小徑，絢爛中帶著(zhù)絲絲夏日的禪意。倏爾，一只白蝶驚過(guò)眉心……帶走彌漫著(zhù)的濃厚困意。
伸手，撲去，一只白蝶已入掌心，它撲棱棱地扇著(zhù)翅膀，真實(shí)的，有力的。就像生命的悸動(dòng)，讓人仿佛握著(zhù)一顆撲通撲通跳躍的心臟，鮮活的心跳，敲擊在心上，真真切切地近距離聆聽(tīng)生命之音。
蝶兒的翅膀一張一合，無(wú)意間滑過(guò)掌心，不知怎么了，心弦猛地一緊，仿佛一種魔力的驅使，不，那只是隨心而動(dòng)。
漸漸地，我攤開(kāi)了手心……
這原是空中的精靈再次飛向遠方，消逝于天穹。
只記得那殘缺的翅膀，搖搖晃晃，匿跡于天邊，記得那句話(huà)：“只有流過(guò)血的手指才能彈出世間絕唱�！币彩俏ㄓ惺苓^(guò)傷痛，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才可能再次飛翔。蝶影遠矣，卻又像從未離開(kāi)。那白色的身影深印在心上，不是因為它的純潔，而是被其堅強打動(dòng)，它終因堅持而美麗，奮斗而動(dòng)人。纖蝶又怎樣，只要有心，也可以怒放生命之光。
那白色的蝶，落在歲月的蒼苔，驚醒了這夏日的禪境，不知從哪傳來(lái)的琴音，唱徹這寂寞的夏影。我從不相信那句“蝴蝶很美，可終究飛不過(guò)滄海�！标U述的是事實(shí)，否決的卻是夢(mèng)想。滄海未必不可跨越。不可跨越的，不過(guò)是心間的鴻溝。
欲望于蝴蝶，命運于萬(wàn)物。不過(guò)生命的終結，或是痛苦的凝聚。許多事、物、人看似自由自在，實(shí)則身不由己。時(shí)光不會(huì )為任何事物珍重，須知道風(fēng)景年年依舊，而流光一去不會(huì )回頭。在世間行走，就算不驚不擾，也會(huì )被荊刺所傷，人生終不會(huì )若止如初見(jiàn)，一切傷痛，一切苦難，不過(guò)是上天的拈花一笑，歲月的漫不經(jīng)心。而蝴蝶的一生，則是一出折子戲，將最燦爛的部分留在別人的生命里，我們都要明白，有些事，有些人，都是我們生命中的匆匆過(guò)客，他的戲份到此為止，而我們的故事還在上演。生命也是一種美麗，像百合，展開(kāi)是一朵花，凝聚成一枚果，像路燈，遠看是一顆星，近看似一團火。
只愿心翩飛若蝶，若蝶般無(wú)畏，若蝶般不向世事低頭。時(shí)光終不是煙花，一瞬間便可以看其芳華。若偏要說(shuō)個(gè)比喻，那就如海洋，看得越久，越能品其浩瀚飄渺。
陽(yáng)光給蝶兒鍍上了日落的色彩，一旁的石板路收存了多少過(guò)客的徘徊。當時(shí)光將它掃入塵埃，是否還有人記得它的存在。不得不說(shuō)歲月是一本匆促到我們來(lái)不及讀完的書(shū)，是一個(gè)美到我們辨不出真偽的謊言。只愿心翩飛若蝶，求的是其志氣而不是其華衣。
那一年的盛夏，我將心愿許得無(wú)限大，哦，愿心翩飛若蝶……
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