關(guān)于心愿的作文六年級
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于心愿的作文六年級，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于心愿的作文六年級1
愿，每個(gè)人都有心愿，而你，曾許下什么愿望呢？這些愿望已實(shí)現了嗎？
我愿人類(lèi)能減少排放二氧化碳，讓大地的身體能逐漸康復，地球能夠恢復以前的祥和，恢復從前的寧靜。地球是大地之母，若不好好的珍惜，一定體會(huì )到失去的痛苦。
愿我是一條清靜的河流，以我澄澈的水流洗凈壞人的黑心，洗清犯人的心靈，洗滌世上所有人的煩惱。
我愿我是一只能飛遍全國的鳥(niǎo)，可以發(fā)現世界各地的危機，救助需要幫助的人們，帶走各國人類(lèi)的痛苦，帶來(lái)無(wú)限的幸運和無(wú)限的快樂(lè )。
我愿，每個(gè)人都能珍惜食物，在買(mǎi)東西前先想想是否需要，要丟掉食物前先想想落后國家饑餓的處境，我們豐衣足食的生活是不是比他們還幸福？
愿我是一科茁壯的大樹(shù)，為大家擋掉強烈的臺風(fēng)，為大家承受可怕的土石流，為大家抵擋一切的災害。
愿，每個(gè)人都有心愿，只是會(huì )實(shí)現和不會(huì )實(shí)現之差別，你的愿望實(shí)現了嗎？尚未實(shí)現的不要氣餒，繼續努力總有成功的一天。
最后，已經(jīng)實(shí)現的人在高興之余不要忘記幫助他人，希望每個(gè)人愿望都能早日實(shí)現。
關(guān)于心愿的作文六年級2
我的媽媽每天都是全家第一個(gè)起床的，然后做早飯，做完早飯以后就像鬧鐘似的把我叫醒，送我上學(xué)，接著(zhù)去上班，中午下班趕緊去買(mǎi)菜，準備中午的飯菜。到家急急忙忙的做飯，吃飯，然后睡完午覺(jué)再和我一起，我去上學(xué)，媽媽去上班。到了晚上，還要給我輔導作業(yè)——語(yǔ)文，幫我聽(tīng)寫(xiě)，數學(xué)，幫我講題，英語(yǔ)和我一起背單詞。等忙完我的作業(yè)，媽媽開(kāi)始洗衣，拖地，整天忙的不可開(kāi)交，日復一日，年復一年的這樣忙碌著(zhù)。
假如我有魔法，我會(huì )用它給媽媽洗衣服，不用讓媽媽再自己洗衣服了，不僅累，對衣服的損耗也大，即使用洗衣機，對衣服的損害也很大。所以，我要讓媽媽“解脫”出來(lái)，也把衣服保護的很好很好。
假如我有魔法，我會(huì )用它幫媽媽上班，復制一個(gè)媽媽?zhuān)屗ド习�，替媽媽掙錢(qián)，讓媽媽從此再也不用那么累。
假如我有魔法，我會(huì )用它幫媽媽給我檢查作業(yè)，聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、講解數學(xué)題、聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，這可幫媽媽解決了一大麻煩。
假如我有魔法，我要用它幫助我媽媽做很多事，讓媽媽徹底“解脫”出來(lái)。使媽媽完全放松起來(lái)，一放松，心情就好，媽媽再也不會(huì )因為心情不好而吵我了。
我多么希望真有那么一天，我有魔法，幫媽媽做所有的事，讓媽媽不再那么辛苦、勞累！
關(guān)于心愿的作文六年級3
每個(gè)人都有自己的心愿，既然是“心愿”，那就是要發(fā)自?xún)刃牡�，“心愿”沒(méi)有合理之分，更沒(méi)有“高尚”與“低俗”之分。
我就有一個(gè)美麗的愿望，那就是當一名優(yōu)秀的教師。
至于那一門(mén)，嗯——我還沒(méi)有想好，不過(guò)吶，我就得哪一門(mén)都很好，都可以把知識傳遞給他人。
老師，就像是月亮、太陽(yáng)，吧“光明”帶給我們；老師，就像辛勤的園丁，修剪著(zhù)我們這些欠缺的幼苗；老師，就像一泉清澈的水，灌溉著(zhù)我們這些干涸的幼苗；老師，就像一葉扁舟，帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋。
瞧，老師那樸素的身影一步一步向我們走來(lái)了，他那衣冠整潔的樣子，便讓我們覺(jué)得當老師就是一種非常高尚的職業(yè)。
我覺(jué)得當老師，就應當具備一定的素質(zhì)：上課講課認真。能耐心輔導他人。就這兩點(diǎn)，對我來(lái)說(shuō)，實(shí)現起來(lái)就特別難。我現在連上課都動(dòng)不動(dòng)開(kāi)小差，我也曾把我的愿望告訴媽媽?zhuān)菋寢尶偸浅靶χ?zhù)地說(shuō)：“就你，做什么都粗心，長(cháng)大啊，肯定有不了什么大作為�！焙�，我不服氣的說(shuō)：“我一定會(huì )比你更偉大�！蔽抑缷寢屨f(shuō)這話(huà)，是對我的一種鼓勵。媽媽?zhuān)f(shuō)得也非常對，我有一個(gè)極大的毛病，那就是粗心，這個(gè)毛病我也曾試著(zhù)改過(guò)來(lái)，最終，我功虧一潰。最后，我也沒(méi)改過(guò)來(lái)。
老師，可以把知識傳遞給他人。這一切的一切都使我越來(lái)越想當這個(gè)教師。
我曾經(jīng)在心里說(shuō)：“神啊，幫幫我吧。我這發(fā)自?xún)刃牡暮魡�，是多么地純真，我非常希望，我這個(gè)希望能變成現實(shí)。
關(guān)于心愿的作文六年級4
這是我努力考上x(chóng)x中學(xué)的第27天。
又是一個(gè)畢業(yè)季，而我們承擔的卻不止是彼此即將各奔東西的精神痛苦，還要為我們最終的歸宿而擔憂(yōu)。所以我熱愛(ài)凌晨的朝陽(yáng)，熱愛(ài)深夜的燈光。
xx中學(xué)，我心目中的理想型學(xué)校。那里嚴格的管理模式于我這樣自控能力較差的學(xué)生而言，是最適合不過(guò)的。
小升初考試還沒(méi)開(kāi)始，每時(shí)每刻都不能懈怠。不懂的地方我總能鼓起勇氣問(wèn)老師，一有頭緒，我就會(huì )滿(mǎn)腔熱忱地繼續鉆研。因為我相信，沒(méi)有什么難題是解不出來(lái)的。所有的答案遲早都被我挖掘出來(lái)，總會(huì )真相大白。因此，我每天早上早早起床，開(kāi)始寫(xiě)數學(xué)習題，復習知識點(diǎn)，雖然還沒(méi)到瘋狂的地步，但除去吃飯，睡覺(jué)，上課，我能學(xué)到晚上很晚。我無(wú)法與別人作比較，因為我知道，光鮮亮麗的成績(jì)背后全是別人的汗水啊，他們的努力也不止一點(diǎn)點(diǎn)，而我的這些又算得了什么呢？
努力不是為了感動(dòng)別人，卻往往卻感動(dòng)了自己。幸好假期里我寫(xiě)了些作業(yè)，如今開(kāi)學(xué)了的我顯得好不悠閑，這都是方便復習，擠出時(shí)間的好辦法。
我們距離考試那天已經(jīng)時(shí)日不多了，一個(gè)月里，怎能復習6年的知識點(diǎn)呢？但無(wú)論如何，不到最后關(guān)頭我決不能認輸。
不忘初心，方得始終，愿我們不忘當初努力的自己，時(shí)光飛逝，不負韶華，我們都是追夢(mèng)人！
關(guān)于心愿的作文六年級5
你瞧，一車(chē)車(chē)的垃圾朝空地上運，馬路上，街道旁，房前屋后，到處是“白色的裝飾品�！边�不時(shí)地發(fā)出陣陣惡臭。
生命之源----水的身旁。哇，水的顏色都變了。有的是淡黑色，有的是黃色，還有的是濃綠色等等，各俱其態(tài)。水面上還飄著(zhù)塑料袋之類(lèi)的東西，真顯得更加別致。河道兩旁插著(zhù)一根根的管子，還不住地往外溢彩色的物質(zhì)。
森林中，草地上，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣地樹(shù)倒聲和一聲聲的羊叫聲，山成了禿山，連一棵小樹(shù)苗都沒(méi)了，草地成了沙漠，不斷地吞食著(zhù)大地上的一草一本�？扇祟�(lèi)還不醒悟，還在砍，還在放牧，還在污染……
我的一個(gè)愿望就是要人類(lèi)保護環(huán)境，讓大自然變得更加完美。
比如，藍天萬(wàn)里無(wú)云，清澈透明，與大海彼此映襯，構成了一道藍色的雋秀的美景，真是上下天光，水天相接。
遠處，青山如黛，綠玉般的嫩芽在枝頭攢聚。樹(shù)葉上粒粒露水，在陽(yáng)光的映射下，折射出人的光華。
一彎溪水向前緩緩流動(dòng)，與它的伙伴們匯聚，構成了一條白練掛在山腰。金色的陽(yáng)光灑在上面，猶如大自然下起了一場(chǎng)金雨……大自然開(kāi)始孕育著(zhù)人類(lèi)。
我的愿望就是讓“綠色”圍繞在我們身邊，讓世界變得更美麗，我期望我的這個(gè)愿望能夠實(shí)現。
關(guān)于心愿的作文六年級6
小鳥(niǎo)的心愿是建造堅固的巢穴，花兒的心愿是開(kāi)放出多姿多彩的花朵，我的心愿是和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏。
從幼兒園開(kāi)始到現在，爸爸媽媽從未一起帶我放風(fēng)箏。不是爸爸忙，就是媽媽忙，要不就是一起忙。星期六星期天家里也忙的沒(méi)人，我不是被帶到爸爸媽媽的單位，就是被寄宿在別人的家里�？吹絼e的孩子和自己的爸爸媽媽在一起玩耍。做游戲。出去游玩，我心里特羨慕，同時(shí)也感覺(jué)很孤獨。很傷心。也很無(wú)奈。爸爸媽媽一直也說(shuō)要是有時(shí)間，就帶我出去放風(fēng)箏�？墒�，一直也沒(méi)實(shí)現。
這天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)爸爸媽媽帶我去郊外游玩，那里天高云淡�？諝庑迈r。風(fēng)景秀麗。我們鋪了一塊大大的布，把帶來(lái)的食材做成湯和菜。飯后在大帳篷里休息了一會(huì )兒，瞅準機會(huì )開(kāi)始放風(fēng)箏。用手托著(zhù)我的綿羊風(fēng)箏，爸爸牽著(zhù)又細又長(cháng)的線(xiàn)站在遠遠的地方。跑呀跑呀，我越來(lái)越累，媽媽見(jiàn)風(fēng)稍大了點(diǎn)說(shuō)：“放！”線(xiàn)一緊一松，我踮起腳尖用力把風(fēng)箏向上一仍，風(fēng)箏凌空而起。
風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，飛過(guò)房屋，飛過(guò)樹(shù)梢，飛過(guò)草原，飛過(guò)高山，飛過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大�！覀兿裆裣梢粯有腋？鞓�(lè )！
關(guān)于心愿的作文六年級7
我的心愿，是讓媽媽笑口常開(kāi)，能做一個(gè)快樂(lè )的人。
以前，我在上幼兒園時(shí)，媽媽的臉上時(shí)常掛著(zhù)笑容。無(wú)論遇到什么困難，都是非常樂(lè )觀(guān)的應對，即使我犯了錯，他也不會(huì )吵我，而是認真的跟我講道理。因此，我在上幼兒園時(shí)，我非�？鞓�(lè )。
但是隨著(zhù)我現在上了小學(xué)，慢慢的升到了高年級，媽媽臉上的笑容，卻在不知不覺(jué)中消失了。平時(shí)，瓶蓋中了個(gè)獎，就能樂(lè )呵半天。但是現在，就是五百萬(wàn)擺在她面前，他也笑不出來(lái)了，都是因為我一年一年加大的學(xué)習任務(wù)。
因為上了四年級以后，迎來(lái)了一道大坎，考到九十五分以上，簡(jiǎn)直是太難了。而他竟然還要讓我像一二三年級一樣考一百分，這對于我的水平，簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)。這也導致了他很累，我也很累。
要知道，我也已經(jīng)很累了，所以我不希望她這么操勞，希望它能回到以前的笑容。
媽媽?zhuān)蚁Ｍ阒�，知識是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，而不是一下子就能夠達成的，希望你能理解。
我會(huì )認真的學(xué)習，取得好成績(jì)，所以我希望你能繼續保持每天的微笑，恢復以前真正的自己而不是每天都有心事，整夜睡不著(zhù)。
所以，我希望你繼續樂(lè )觀(guān)的面對生活，愁眉苦臉只會(huì )讓自己變得更加難過(guò)，也許換個(gè)角度看待事情，黑白的世界，會(huì )變得無(wú)比光輝與燦爛。要知道，辦法總比困難多，即使面對旁人的冷落嘲笑，也必須要站起來(lái)，面對現實(shí)
關(guān)于心愿的作文六年級8
我的新年愿望是天天過(guò)著(zhù)一種自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
我喜歡這種生活是因為我有一種愛(ài)自由、愛(ài)我行我素，愛(ài)瀟灑的風(fēng)格。但是總愛(ài)拘束我的父母讓我和這種生活隔上了一層清潔透明的玻璃，不得已，我只好整天在家里悶著(zhù)，一點(diǎn)自由都沒(méi)有，所以每當我看到別的父母讓自己的孩子隨意玩耍時(shí)，我渴望自由的欲望就更加強烈。你看，他們多像一條條整天在清澈的小河里自由嬉戲的小魚(yú)，仿佛要在小河這個(gè)游樂(lè )場(chǎng)里大玩一番。他們又多像一只只在藍天上飛翔的小鳥(niǎo)，唱著(zhù)美妙又快樂(lè )的歌。
爸爸媽媽請放開(kāi)我吧！我也想一個(gè)人在藍天下展翅高飛。
我的性格和生活方式，不想讓您打亂。我喜歡整天蹦蹦跳跳、喜歡以快樂(lè )的心情去度過(guò)每一天，做我喜歡做的事情，不喜歡整天做那些你們布置的作業(yè)，雖然我知道你們也是為了我好，想讓我為未來(lái)考上一個(gè)好大學(xué)打好良好基礎。我又何嘗不想呢？其實(shí)我也想擁抱美好的明天，用我自己的雙手去創(chuàng )造。但是請尊重我想要的自由的權利，好嗎？
爸爸、媽媽請放開(kāi)我吧！我想整天蹦蹦跳跳。
請你們從我的角度來(lái)思考一下，如果你們是我，你們愿意整天在家悶著(zhù)嗎？愁眉苦臉的面對每一項家庭作業(yè)嗎？我鄭重的請你們換位思考！
20xx年已經(jīng)到了，我又長(cháng)大一歲了，爸爸媽媽?zhuān)埬銈兎盼易杂娠w翔實(shí)現我的愿望吧。作文
關(guān)于心愿的作文六年級9
我有一個(gè)愿望，而且這個(gè)愿望特別強烈，那就是希望爸爸能對零用錢(qián)發(fā)放標準進(jìn)行調整。
從三年級開(kāi)始，爸爸就給我制訂了一個(gè)零用錢(qián)發(fā)放標準，每月根據我的具體表現給零用錢(qián)，我想買(mǎi)東西必須自己掏錢(qián)。
爸爸制訂的零用錢(qián)發(fā)放標準特摳門(mén)：早睡早起加2分，鍛煉身體加2分，整理寫(xiě)字桌、書(shū)柜加3分，做家務(wù)加3分……加分項目十多條；如果沒(méi)有按要求做，便扣同等的分，扣分項目也十多條。每天計分，月底累計總分給零用錢(qián)，每一分給一角。
一個(gè)月下來(lái)，我盡自己最大的努力，零用錢(qián)也只能“賺”到35元左右�，F在我讀四年級了，開(kāi)銷(xiāo)越來(lái)越大：除了自己買(mǎi)文具、課外書(shū)籍、玩具外，還需要經(jīng)常買(mǎi)禮物給過(guò)生日的同學(xué)。每每零用錢(qián)捉襟見(jiàn)肘，甚至入不敷出的時(shí)候，我多想讓爸爸調整零用錢(qián)發(fā)放標準呀！
我常常這樣想：爸爸制訂的零用錢(qián)發(fā)放標準，能否按一分給兩角或三角？又能否設定考試好加分獎勵的項目？要知道，我在學(xué)校每次考試都在95分以上，而且常是滿(mǎn)分。其他同學(xué)取得了這樣的好成績(jì)，他們的家長(cháng)都會(huì )重獎——給50元或100元作為零用錢(qián)。我并不想爸爸學(xué)他們這種做法，只希望考到95分以上給我加分—考幾分加幾分。這樣的話(huà)，一百分也不過(guò)是10元錢(qián)的事。
真希望爸爸能理解我的想法，實(shí)現我的愿望，給我適當調整一下零用錢(qián)的發(fā)放標準。
關(guān)于心愿的作文六年級10
心愿的實(shí)現，要靠自己的努力�？恐�(zhù)別人得到的東西，永遠不是自己的。在一座繁華的大城市里的一棟普通的不能再普通的學(xué)區房中，一位眉目清秀的女孩正愁眉苦臉的盯著(zhù)眼前的作業(yè)本，她的眉頭緊鎖，嘴里咬著(zhù)筆蓋，在草稿紙上不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。腦海里又不自覺(jué)浮現出了自己那慘不忍睹的考試卷以及老師家長(cháng)那失望的眼神，心里煩躁極了。她一直有一個(gè)心愿，就是自己能夠有優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，以此證明自己�？伤詰猩�，有目標卻不愿為之努力。
時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)了幾天，女孩的生日到了。她的父母送給了她一個(gè)精致漂亮的人偶，她的模樣看上去與女孩一般無(wú)二。女孩心里萬(wàn)分高興，對于這個(gè)人偶可謂是寶貝極了。一天，女孩又與作業(yè)死磕到了深夜。她望著(zhù)桌上堆積如山的作業(yè)，又瞧瞧那看起來(lái)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人偶，不禁產(chǎn)生了一個(gè)愿望，她嘆著(zhù)氣，對人偶說(shuō)：“唉，要是你能幫我寫(xiě)作業(yè)，甚至幫我去上學(xué)，那該多好呀。這樣我就可以天天打游戲了�！闭f(shuō)完便繼續奮筆疾書(shū)，想想也知道，這個(gè)心愿是絕不可能實(shí)現的�；蛟S是太疲憊了吧，又過(guò)了一會(huì )兒，女孩就趴在作業(yè)本上睡著(zhù)了。這時(shí)，人偶忽然動(dòng)了。它費力地提起筆，在女孩的作業(yè)本上一筆一劃寫(xiě)了起來(lái)。
第二天，女孩在晨光中醒來(lái)。她擦擦嘴邊的口水，正準備將作業(yè)補了，卻忽然發(fā)現自己的作業(yè)早已被人完成了，字跡還極為工整，過(guò)程也寫(xiě)得清清楚楚。她心里正疑惑著(zhù)，忽然余光瞥到了提著(zhù)筆得人偶。心念一動(dòng)，問(wèn)道：“我的作業(yè)是你寫(xiě)的嗎？”話(huà)一出口，她就覺(jué)得自己真是荒唐，人偶不可能會(huì )動(dòng)，更不可能會(huì )寫(xiě)作業(yè)。萬(wàn)沒(méi)想到，人偶竟然向她微微點(diǎn)了一下頭，并舉起了手中的筆，表示作業(yè)確實(shí)是它寫(xiě)的。女孩先是震驚，后來(lái)又變?yōu)榱丝裣�。那一天，女孩的作業(yè)得到了老師的表?yè)P，她對此興奮不已。
后來(lái)，嘗到了甜頭的女孩每天都將作業(yè)交給人偶，她發(fā)現，每完成一定數量的作業(yè)，人偶便會(huì )長(cháng)大一分，而自己卻會(huì )縮小一分。又過(guò)了幾個(gè)月，人偶已長(cháng)得與原來(lái)女孩一般高了，而女孩卻變得與人偶一般小。她發(fā)現現在的人偶已經(jīng)能像正常人一樣走動(dòng)，交談。因此，女孩便嘗試讓人偶代替她上學(xué)。人偶在學(xué)校表現優(yōu)異，獲得了老師的表?yè)P以及眾多獎狀而且并沒(méi)有人注意到女孩已被替換。人偶為女孩獲得了她曾夢(mèng)寐以求的一切，她覺(jué)得幸福極了。但在這同時(shí)，女孩也變得愈發(fā)懶惰頹廢。整天抱著(zhù)手機躺在床上。漸漸地，女孩卻發(fā)現自己心里變得越來(lái)越空虛，就好像失去了什么一樣。而且每天都過(guò)得心驚膽戰，生怕有人發(fā)現在學(xué)校讀書(shū)的是人偶而不是她。她開(kāi)始想念學(xué)校，想念老師，甚至想念作業(yè)。她突然發(fā)現，自己曾經(jīng)的日子時(shí)候多么充實(shí)。雖然成績(jì)不好，但每天都過(guò)得很開(kāi)心，并且沒(méi)有任何心理負擔，問(wèn)心無(wú)愧。這時(shí)，她已不在乎成績(jì)，她現在的心愿只是自己能夠變回原來(lái)的樣子，因此，她決心結束自己這段昏庸的時(shí)光。就在這時(shí)，她發(fā)現自己的身體竟然長(cháng)大了一分。
那一天起，女孩再也不讓人偶幫她寫(xiě)作業(yè)了，每天完成作業(yè)后，她便又會(huì )長(cháng)大一分。過(guò)了不久，女孩恢復了原樣，回到了學(xué)校，并且變得勤奮起來(lái)，她再也不需要靠人偶獲得成績(jì)與獎勵了，她發(fā)現，心愿，要靠自己的努力實(shí)現。
關(guān)于心愿的作文六年級11
今天，大年三十的晚上。我們一家坐在沙發(fā)上看虎年春節聯(lián)歡晚會(huì )。
看了一會(huì )兒，我發(fā)現奶奶在沙發(fā)上頭一點(diǎn)一點(diǎn)的。我用手在她眼前晃了晃，她沒(méi)有反應，原來(lái)她竟躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了！“奶奶”！我大聲喊。奶奶睜開(kāi)了眼睛。我問(wèn)她：“今年春節晚會(huì )這么好看，您怎么不看呢？”奶奶嘆了一口氣：“哎，奶奶不識字，看不懂呀！”“您怎么不識字呢？”我問(wèn)。奶奶說(shuō)：“我小時(shí)候，家里窮，很欠人上不起學(xué)，尤其是女孩子，根本都不能上學(xué)呀！”爸爸也說(shuō)：“對呀，以前一開(kāi)學(xué)，許多家長(cháng)都犯悉了，到處去借錢(qián)，東拼西湊，才湊夠了學(xué)費。我以前上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校只是低矮的房子，一個(gè)小操場(chǎng)，教室也不小又黑暗，下雨天還漏水呢！現在，你們這一代人可真幸福��！”
春節的那幾天，電視上有許多好看的節目。當我們看得津津有味時(shí)，奶奶總是說(shuō)：“要是我能認識字就好了，要是我能認識字就好了！”每天她都這樣念叨。
比起以前，現在上學(xué)可真好��！我風(fēng)上學(xué)的時(shí)候，國家已免除了學(xué)生的學(xué)雜費，20xx年又免除了課本費。開(kāi)學(xué)只交8元的本子費。就能坐進(jìn)寬敞明亮的教室里學(xué)習。而且教室里也安裝了多媒體，讓老師教是方便，我們也學(xué)得容易。下課時(shí)，同學(xué)們就在寬闊的大操場(chǎng)上玩耍，上學(xué)可快樂(lè )了！
我每天聽(tīng)著(zhù)奶奶的念叨，決定了卻奶奶的心愿，每天教奶奶識字，讓她每天都快快樂(lè )樂(lè )地看電視。
關(guān)于心愿的作文六年級12
我有一個(gè)小小的心愿：我要把溫暖和愛(ài)心撒遍世界的每一個(gè)角落，讓人們心里都裝著(zhù)愛(ài)，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)。
不知你們是否還記得5·12汶川大地震。一棟棟房屋倒塌，一座座橋梁斷裂，一條條生命在這次地震中被無(wú)情地奪走……而那些幸存者有的失去了親人，有的變成了殘疾人，有的無(wú)依無(wú)靠。此時(shí)，我真想去四川探望那些失去親人的兒童，我真想用我僅有的力量去幫助那些無(wú)助的人們，為他們做點(diǎn)什么，讓他們覺(jué)得溫暖，讓他們感到處處都有愛(ài)。
自從這以后，我變得勤儉節約起來(lái)。我準備把我平時(shí)爸媽給的零花錢(qián)積攢起來(lái)，寄給災區的人民，讓他們過(guò)上幸福的生活；我要在生活中幫助那些殘疾人過(guò)馬路，哪怕只是一件芝麻豆點(diǎn)兒大的小事；我要為那些山區的孩子們捐書(shū)、捐款，讓他們心中充滿(mǎn)愛(ài)；我還要盡我的一點(diǎn)點(diǎn)能力（那怕是一元錢(qián)也好），去資助那些上不起學(xué)的孩子們，讓他們和我們一樣坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習，讓他們懂得上學(xué)的樂(lè )趣……這樣，他們的心中也會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，以后也會(huì )去幫助其他人。
我要讓愛(ài)永遠延續下去，讓這個(gè)世界也充滿(mǎn)愛(ài)。
關(guān)于心愿的'作文六年級13
我走上講臺，結果我的卷子看的上面大大的100分，不禁露出一個(gè)大大的微笑，仿佛這個(gè)100分是世界上最美麗的符咒，山川河流，最美麗的東西，在我心里都不如這個(gè)“符咒”美麗，因為他是我通過(guò)自己的努力而贏(yíng)得的。我不禁想起了那一天……
“喂，你在干嘛呀？一動(dòng)不動(dòng)的�！蔽乙苫蟮膯�(wèn)道�！拔崛杖∥嵘怼薄斑@是什么意思��？”我又問(wèn)�！懊刻於家晕曳词��！薄芭�！”我原來(lái)如此點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然，他問(wèn)我�！澳闫谥锌荚嚩嗌俜盅�？我可是好了100分�！蔽铱粗�(zhù)對方得意的樣子，心里突然做出一個(gè)決定：我也要考100分！
就這樣我下樓玩耍的時(shí)間少了，整天待在我的小房間里面，我不停的復習，拿著(zhù)書(shū)認真地瀏覽翻閱，大聲的朗讀背誦英文單詞，在做數學(xué)題時(shí)，遇到不會(huì )的就認真，大膽請教。有時(shí)會(huì )換幾種方式解答，我像一塊干燥的海綿，沉浸在知識的海洋。于是，在清晨你總能聽(tīng)到和太陽(yáng)一起升起來(lái)的朗讀聲，在傍晚你總能看到伴隨著(zhù)潔白的月亮從小屋的窗戶(hù)里，射出來(lái)的微弱的燈光。
我的視線(xiàn)再次落在了，那美麗的符咒上，覺(jué)得功夫不負有心人，只要你想，沒(méi)有什么事做不到的。
關(guān)于心愿的作文六年級14
我的心愿像繁星一樣數多，但有些心愿已經(jīng)實(shí)現了，可有一個(gè)卻一直壓在我的心底，那就是我要當一名記者的心愿。打小時(shí)候起，我就經(jīng)�？匆�(jiàn)電視里的叔叔、阿姨在與明星、名人交談。長(cháng)大了我才知道那是記者，我覺(jué)得他們好帥、好威風(fēng)。
拿著(zhù)話(huà)筒，挎著(zhù)背包，我真是羨慕制極了，所以我就立下了當記者的欲望。隨著(zhù)時(shí)光的流晰，這心愿也越來(lái)越強，就深深地印在我的腦海中。
我的知識面不廣，文采也非常不好，每次寫(xiě)作文，我都不能順利通過(guò)。那你們一定會(huì )問(wèn)：你怎么會(huì )當上記者呢？就算當上了，你的文章又怎么發(fā)表呢？所以啊，我會(huì )不分晝夜的在書(shū)房里讀書(shū)、練字，我會(huì )一有空就向圖書(shū)館跑去，泡在那兒。
當記者的好處我想也不少。那樣我就既可以為祖國報道內況，又可以和明星交談。
但是當記者也是有壞處的。萬(wàn)一我被上級領(lǐng)導派到一些戰斗地區去，那樣就會(huì )時(shí)時(shí)刻刻遇到危險，也許會(huì )被炸彈炸死，許會(huì )被機槍射死……但我不怕，如果只要犧牲我一個(gè)就能讓全國人民收看到精彩的節目，我也愿意。
如果我的手里有一顆“愿望之星”，第一個(gè)我就讓它把我變成一名好記者。
關(guān)于心愿的作文六年級15
每個(gè)人都有愿望，不管是奢華的愿望，還是平凡普通的愿望，但至少每個(gè)人在心底都會(huì )有一個(gè)真實(shí)、美好的愿望.我呢，也不例外，我有一個(gè)很平凡，很普通的愿望，但僅靠我一個(gè)人的力量，卻很難實(shí) 現.我的愿望就是讓世界上所有沒(méi)有落腳點(diǎn)的人擁有一個(gè)溫暖，快樂(lè )，屬于自己的家.
每當我看到在街上流浪，受著(zhù)凍，挨著(zhù)餓的老人，鼻子總會(huì )酸酸的，眼睛紅紅的，心里很不是滋味，所以，我每遇見(jiàn)一位這樣流浪老人，就會(huì )將自己身上的零花錢(qián)給他們，有時(shí)，還會(huì )沖動(dòng)的想把他帶回 家.可是，表哥對我的成見(jiàn)越來(lái)越大，總是說(shuō)我傻，我已經(jīng)對他說(shuō)得難聽(tīng)的話(huà)有了免疫力，帶搭不理的就過(guò)去了.我不像那些擁有成千上萬(wàn)的富豪，有能力幫助很多人，但是，我的一元錢(qián)中卻充滿(mǎn)著(zhù)正 能量，凝聚了一顆想要幫助他們的真誠的心，珍藏著(zhù)我心中一個(gè)純真，美好的愿望.我知道，我的力量不足以幫助所以的人，但我明白，只要堅持不懈，終有一天，人們會(huì )發(fā)現，那里跪在地上的，可憐 的背影少了甚至沒(méi)有了.
這就是我的愿望，一個(gè)純真、美麗、簡(jiǎn)單的愿望，一個(gè)充滿(mǎn)正能量，凝聚一顆真心的小愿望.
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