心愿的作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的心愿的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心愿的作文1
那時(shí)，我們還年輕，稚氣未脫，對青春滿(mǎn)懷期望，卻又不懂珍惜。穿過(guò)斷壁蒼松古樸，沐浴著(zhù)夕陽(yáng)，心靜如水。我們向云霧飄蕩的遠方眺望。20xx，我在路上，那么你呢？我想有一雙翅膀，縱使他不一定是最美的一雙，確實(shí)最強大的一雙，它能帶我飛向夢(mèng)中的桃花源，帶我在夢(mèng)想20xx我已不再是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩了，20xx我長(cháng)大了，我會(huì )在受挫時(shí)，體會(huì )高處的的優(yōu)美風(fēng)景，有了信念，夢(mèng)想再遠，距離也不是問(wèn)題。20xx，我要有明確的夢(mèng)想，當你有夢(mèng)想時(shí)，它會(huì )告訴我怎么做，夢(mèng)想會(huì )支撐我走下去，有了夢(mèng)想，有了目標，自己才會(huì )有干勁，豪不畏懼，毫不退縮，目標之路在坎坷也無(wú)法阻礙我前行的腳步。20xx我在路上！
20xx，你已對高中生活有所了解了吧！20xx，不論如何，我會(huì )按照最初的愿望，成功競選我的理科，他們總說(shuō)，以你的智商還要選理？？我，置之于外，夢(mèng)想注定是孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那有怎樣？沿途必定會(huì )遇上風(fēng)浪洗禮驕陽(yáng)烈曬，被輕視被質(zhì)疑。一本又一本的一遍過(guò)，一本又一本的小題狂練，五三，高考必刷題，書(shū)山題海，未來(lái)一片未知，我愿將我的青春奉獻給艱苦的高中生活，不論結果如何，拼一載春秋，博一生無(wú)悔，20xx，我在路上！我相信總有一天，我會(huì )身披戰甲，光芒萬(wàn)丈，登頂夢(mèng)想！我始終堅信，每一份努力，每一滴汗水，都會(huì )鑄就我攀登20xx的頂峰！理科，是我的天空展翅高飛。踏上人生之路的唯一轉折點(diǎn)，文字是我肆無(wú)忌憚的年華愛(ài)上了他，文字，從春天粉白的杏花樹(shù)下，走到夏日蟬聲起伏的濃陰里，穿過(guò)楓葉飄落的古老大街，再踏上白雪覆蓋的路邊草地，文字會(huì )陪我笑看這一世的滄海桑田，會(huì )給我一世的無(wú)憂(yōu)。熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)寫(xiě)作。寫(xiě)作是對心靈的釋放，對他人的傾訴，寂靜十分，與李白共吟，與普希金共勉，20xx我在文學(xué)的路上暢游，讀李白，品劉墉文，看人間四月天。
20xx，我在路上，20xx，我仍在路上，那么夢(mèng)想你在何方？
心愿的作文2
聽(tīng)說(shuō)過(guò)圣誕老人嗎？在那個(gè)偏僻的山村里，孩子們連圣誕節是什么都不知道，但他在這群孩子心里就類(lèi)似于圣誕老人的存在。這群孩子心思細膩，卻又容易滿(mǎn)足，他已經(jīng)在這個(gè)小鄉村支教了五年，每個(gè)學(xué)期放假前的最后一天，他都會(huì )讓孩子們在紙上寫(xiě)下自己的心愿，而后他會(huì )抽取一張紙條，帶著(zhù)全班一起幫忙實(shí)現紙條上的愿望。
今年按照慣例，在放假前的最后一天，孩子們已經(jīng)把寫(xiě)好的紙條放在講臺上。但他接下來(lái)并沒(méi)有抽取紙條，而是很認真地說(shuō)：“孩子們，下一學(xué)期開(kāi)始我就不教你們了�！焙⒆觽冊谙旅嫫咦彀松嗟淖h論開(kāi)來(lái)。他知道這小山村的教育條件是遠遠不足的，這么多年，他看過(guò)太多的孩子由于家庭原因輟學(xué)，他拍了拍講臺，繼續說(shuō)道，“這一次我就不翻你們的愿望了，我要許諾給你們一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境�！边@句話(huà)說(shuō)出來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻十分坎坷困難，為了說(shuō)服學(xué)校重建，他找了校長(cháng)，村長(cháng)，縣長(cháng)……磨破了好幾雙鞋，他甚至上報了教育局。在領(lǐng)導眼里，他就是個(gè)多事的眼中釘，為防后患，絕不會(huì )讓他再繼續留在這里，但迫于上級的壓力，重建計劃一步步的批下來(lái)了，他也知道，他不可能再呆在這個(gè)小山村了。離開(kāi)的那天，他拖著(zhù)疲憊的身子，最后一次來(lái)到破舊教室的講臺，講臺上仍堆著(zhù)許多的小紙條，孩子們請求他最后一次再實(shí)現一個(gè)愿望。他打開(kāi)其中一張紙條“老師，留下來(lái)”，他又打開(kāi)了另一張紙條“老師，請留下來(lái)吧”，他打開(kāi)一張又一張紙條“老師，留下來(lái)好嗎”“老師，留下來(lái)吧”……他有許多話(huà)要說(shuō)，但看著(zhù)這一張張童真的臉龐，卻難以啟口。他轉身走去，不再回頭。背后的山坡上，一聲聲的回蕩著(zhù)：“老師，我們等你回來(lái)！”
北島說(shuō)：“從賣(mài)氣球的人那里，每個(gè)孩子牽走一個(gè)心愿�！�
心愿的作文3
窗外的雪，很靜、很柔，終于下完了，天，是橙色的，是一對對橙色的霧的翅膀，朦朧、嬌媚。
我學(xué)習了一天，打開(kāi)窗子，望著(zhù)遠處已經(jīng)不再翠綠的山，望著(zhù)平房上白色的平整的積雪，一切與凡塵雜事有關(guān)的念頭都消失了，腦子里只有看到流星的心愿，向許下一個(gè)美好的愿望，誰(shuí)知我會(huì )不會(huì )看見(jiàn)呢？只剩下對未來(lái)美好的憧憬，一個(gè)十三歲少女的心里，自由、聰明是象雪一樣珍貴的，有朝一日化了，就不會(huì )那么輕易再有了。
我伸出頭去，捏了一下雪，很涼，象冰山上一塊純潔的水晶，可這美好為什么總是那么短暫呢？手中剛剛還晶瑩的雪花，化了，成了冰，成了水，天空中突然出現幾朵寒星，似乎是剛添上去的，也許那是雪吧！也許是某個(gè)人美麗的心愿呢！有人告訴過(guò)我，你許下的心愿，如果變成了星星就會(huì )很靈的，我試著(zhù)許下我的心愿，但天空中并沒(méi)有多了一個(gè)眨眼睛的小東西，我只好再把這個(gè)心愿珍藏到心里低的天空，為心底再多添一個(gè)精靈，風(fēng)，拂過(guò)了，會(huì )在吹，雨下過(guò)了，會(huì )再來(lái)，可美好的心愿呢？如果把它永遠地珍藏著(zhù)，它會(huì )不會(huì )再來(lái)呢？還是一去不復返了？我的心也象冰一樣純，象雪一樣潔吧！幸福和幸運是兩種事，有的人把他們說(shuō)成了一種，其實(shí)并不對，比如一朵雪花它化了之后，會(huì )變成天空的一顆星，或許它是幸運的，而在它的角度，是幸福的！因為雪就是雪，如果變成了星，哪它可能就是一朵流星吧。
讓我們，把美好的心愿，也都藏再流星里，或許你的心愿落在你的窗外時(shí)，你撫摸著(zhù)它，變成了星，可能你的愿望會(huì )在遙遠的地方，從空中劃過(guò)，落在我家窗前，那時(shí)，我又多了一個(gè)美麗的心愿，記住了那是你給我的一朵流星，一個(gè)美好的花語(yǔ)星愿。
心愿的作文4
春快要來(lái)了，紅梅你還在堅持什么？一陣陣寒風(fēng)中夾雜著(zhù)春的氣息，我看見(jiàn)紅梅在寒風(fēng)中微笑……
――題記
蝴蝶在破繭后從生，揮舞著(zhù)亮麗的翅膀，在空中炫出輝煌的人生，當蝴蝶在耀眼的光環(huán)下是否還記得當年的艱辛。
時(shí)光如此匆匆，不留一絲痕跡，在不知不覺(jué)中三年的光陰已從手邊劃過(guò)，我彷徨了，想要去抓住，但是是他已悄悄的逃走了，時(shí)間如此快，好像昨天才剛剛踏入那陌生學(xué)校，望著(zhù)陌生的臉龐，好像是不久之前才剛剛相識，現在就要面臨分別了，三年的時(shí)間，盡管不長(cháng)，但是包含著(zhù)我濃濃的愛(ài)，我們從陌生到相知，已有三年多的歲月。
還記得六年級我們一起唱過(guò)的《雨花石》嗎？那是我們班第一次合作，熟悉的旋律依然在耳畔回蕩“我是一顆小小的石頭，靜靜地躺在泥土之中�！薄�有那一場(chǎng)場(chǎng)的拔河比賽，還有我們一起打掃衛生，一起為夢(mèng)想早起晚睡，頂著(zhù)寒冬酷暑在人生的起跑線(xiàn)上奔跑……
朋友��！經(jīng)歷了三年多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們嘗遍了酸甜苦辣。我們從五十個(gè)人的大家庭，到只剩下我們三十人，我們不得不承認我們已經(jīng)習慣了有彼此的生活，熟悉了彼此的味道。
我們來(lái)自不同的地方，不同的家鄉，但是心中有著(zhù)同樣的夢(mèng)，為我們的夢(mèng)不懈的去奮斗，我們多不曾去想過(guò)放棄，因為我們的夢(mèng)還在，因為在我們六班沒(méi)有‘放棄’這兩個(gè)字。
快要說(shuō)再見(jiàn)了，心中有無(wú)數的不舍，不知這次分離，還要等到什么時(shí)候才能再相遇。無(wú)論在那里，都要記得要勇敢，要堅強，要為自己的夢(mèng)想而奮斗。
紅梅與雪共舞，在寒風(fēng)中舞蹈著(zhù)，直到紅梅快要凋零的時(shí)候，她依然在微笑，明明知道春要來(lái)了，她便要離開(kāi)，她依然無(wú)悔，因為春是她一生的夢(mèng)想
祝你們在新的一年了學(xué)習進(jìn)步，身體健康。
心愿的作文5
心愿，像一粒種子，播種在土壤里，盡管他渺小，卻可以開(kāi)出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，盡管他涓細，卻可以澆灌綠色的希望。我的心愿便是領(lǐng)略我國的自然風(fēng)光，并把它畫(huà)在我的文字里。
我國有3000多年的悠久歷史，其文化底蘊多不勝數，自然風(fēng)光更是美不勝收。
長(cháng)江三峽就是一道不可多得的風(fēng)景。古代北魏的地理學(xué)家酈道元在《水經(jīng)注》里就有描寫(xiě)“兩岸連山，略無(wú)闕處，重巖疊嶂，隱天蔽日�！蔽覀兛梢韵胂笊綅{的山勢是多麼的高聳，巍峨呀！還有“有時(shí)早發(fā)白帝，暮至江陵，”那江水該有多么湍急呀！唐朝的李白也曾描繪過(guò)“早發(fā)白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，”將來(lái)有機會(huì )我定會(huì )乘上那小舟，體驗飛流極速的快感，感受那哀幽的猿聲。
大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓�？吹搅诉@首詩(shī)，大漠的景象油然而生！那種寂靜，悲闊的景色，我也要一覽風(fēng)采。
還有西湖的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱腿缥魇┮话�，婀娜多姿，天然資質(zhì)，即使是淡描娥眉，也風(fēng)姿綽約。還有“黃河入海時(shí)那壯闊的景象”“白日依山盡，黃河入海流�！�
我國的自然景色也是如此的美不勝收，好像大自然把神奇和秀麗都集中于我國。我定要一一欣賞，踏遍全國。
自然總是站在那里，靜靜的任你去摘采。蘇軾路過(guò)時(shí)，摘取了大江東去的豪邁；李白路過(guò)時(shí)，取走了長(cháng)江奔騰的浪漫；柳宗元路過(guò)時(shí)，摘取了幽怨的柳；魯迅路過(guò)時(shí)，拿去了深沉的夜。而我，便要用文字，用記敘畫(huà)下我國奇麗的風(fēng)景。
我的心愿的種子，已開(kāi)始萌發(fā)了，會(huì )漸漸長(cháng)大。我要游歷山川，美景，并用文字悄悄地畫(huà)下他們。
心愿的作文6
在我內心深處，一向埋藏著(zhù)一個(gè)心愿，它隨著(zhù)年齡的增長(cháng)不但從未改變，反而隨著(zhù)我思想的成熟日趨強烈……
在很小的時(shí)侯，爺爺就對我教導：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，你要珍惜光陰啊，不能讓時(shí)間從你身邊白白流失!”不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前，鑒于對古語(yǔ)的信任，我就從那時(shí)起就有了珍惜時(shí)光的念頭。
于是，從今以后同學(xué)們讓我幫忙干什么干什么我都推了回去，漸漸地同學(xué)們對我疏遠了，我不解就去請教爺爺，爺爺卻讓我自我去思索
直到遇見(jiàn)一件事后，我才明白了珍惜光陰的真正含義，那是一個(gè)中午，媽媽叫我幫她看管住電飯煲里的飯，她要出去一會(huì )兒。我滿(mǎn)口答應，心想：“不就是管住一鍋飯嗎我能夠一邊打電腦，這樣既不浪費時(shí)間，又能得到媽媽夸獎，豈不是一舉兩得!”于是我開(kāi)始打起了電腦。也不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，我還在游戲中遨游，當然飯已全成了焦飯。媽媽責罵我道：“你是怎樣答應我的”“我雖然沒(méi)看住，但那是因為我珍惜光陰，一邊打電腦，一邊看飯才沒(méi)看住的嘛!”我振振有詞道，“珍惜光陰告訴你真正的珍惜光陰是不要把自我的時(shí)間浪費在電腦上，而應當用在學(xué)習上，并且做一件事要專(zhuān)心一件事，這才叫珍惜光陰!”聽(tīng)了媽媽這一番話(huà)我才恍然大悟。于是我牢牢記住這句名言，要讓自我的人生活得精彩，活得有滋有味不讓時(shí)間白白流失。
心愿的作文7
心愿是五彩斑斕的翅膀，每個(gè)人都有一對五彩的翅膀。有了它，生活會(huì )更加充實(shí)、快樂(lè )。
我有一個(gè)心愿，我希望能成為一名救死扶傷的醫生，在治療病人時(shí)，細心周到地為每一位病人創(chuàng )造一個(gè)健康的身體；在生死一線(xiàn)的治療戰場(chǎng)上，我將竭盡所能救治每一個(gè)病人，救治每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭都幸福完整。這是一對粉紅色的翅膀，它象征著(zhù)善良！
我有一個(gè)心愿，希望成為一名愛(ài)的大使，每走到一處地方，我就將愛(ài)的種子播種在那兒，讓愛(ài)在每一個(gè)人的心間萌芽，讓愛(ài)傳遍千家萬(wàn)戶(hù)，讓愛(ài)給街頭的孤兒溫暖一生吧！給地震中失去親人的人們送上愛(ài)的祝�！@是一對心形的翅膀，它象征著(zhù)愛(ài)！
我有一個(gè)心愿，成為一只翱翔的和平鴿，擔任和平的信使。不再看見(jiàn)硝煙彌漫的戰場(chǎng)，不再飽嘗失去親人的痛楚，不再感受生活的艱辛。讓每個(gè)地區都充滿(mǎn)和平和美好，讓人們都幸�？鞓�(lè )，讓家庭都完整快樂(lè )。這是一對天藍色的翅膀，它象征著(zhù)和平美好！
我有一個(gè)心愿，建造一所希望小學(xué)，為貧苦的孩子們創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )。讓孩子們可以上學(xué)，學(xué)到知識，學(xué)會(huì )道理，學(xué)懂事理。讓所有的兒童都可以上學(xué)讀書(shū)。不再束縛在文盲的范圍內。這是一對橙色的翅膀，它象征著(zhù)祝福！
我有一個(gè)心愿，消滅世界上所有的壞人，讓人們不再擔驚受怕的生活，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有恐懼，社會(huì )也沒(méi)有禍害。社會(huì )美好，家庭幸福，人們安心。這是一對潔白的翅膀，它象征著(zhù)純潔。
我有一個(gè)心愿……
在生活的天空上，我們有了心愿的翅膀，才能有始有終，生活幸�？鞓�(lè )……
心愿的作文8
我想，在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都會(huì )有自己的心愿，心愿。
從小，我就有很多心愿，可是，隨著(zhù)我的成長(cháng)，我的一些心愿都會(huì )隨之改變，總感覺(jué)，小時(shí)候的心愿是那么幼稚。
小的時(shí)候，每當看見(jiàn)大人們可以批評、教育孩子，我就常常想，不分白天、黑夜地想：我要是在一天夜里，忽然長(cháng)大了，那該多好。我就可以享受大人們的生活，就不用挨老爸、老媽的批評了，相反，我還可以批評別人。
小的時(shí)候，每當看見(jiàn)老師站在講臺上，那高大的形象，教育學(xué)生的振振有詞，對學(xué)生授課時(shí)的濤濤不絕。我就想，如果我能成了一名老師那該多光榮呀！是的，在小時(shí)候，我總感覺(jué)，老師是神圣的，老師是至高無(wú)上的。
小的時(shí)候，每當我看到電視機里明星們在深情地歌唱，星光閃耀。我就在想，如果，我當上了大明星，那是多么的風(fēng)光，可以受到無(wú)數人的崇拜；可以在臺上盡情地展現自己的才華；還可以得到一切我向往的；更可以送給爸爸、媽媽從前他們幻想過(guò)卻未曾擁有的，來(lái)報答他們的養育之恩。
后來(lái)，我一直想著(zhù)，要做一名律師。像爸爸那樣，不，應該說(shuō)是比爸爸更出色的。我要做世界著(zhù)名的大律師，在全球的每個(gè)國家都開(kāi)上一家我的律師事務(wù)所。
可是，當我看到，爸爸那一本本比辭典還厚的法律書(shū)時(shí)，我就有點(diǎn)退怯了，原本以為律師是個(gè)既體面，又瀟灑的好差事，卻沒(méi)想到也這么辛苦！。于是我又開(kāi)始改變我的心愿了，可是這次該改什么心愿了呢？我左思右想就是想不到既省力又風(fēng)光的心愿。當有人問(wèn)我：“你有什么心愿��？”這下我可愣住了，吱吱唔唔答不上來(lái)。這時(shí)，爸爸像是看透了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“無(wú)論做哪一行業(yè)，都是要付出辛苦的勞動(dòng)，光靠想是沒(méi)有用的。比如說(shuō)：明星們臺上的風(fēng)光，來(lái)自于他們平時(shí)不懈的努力與刻苦，俗話(huà)所說(shuō)的‘臺上一分鐘，臺下十年功’就是體現在這里。而作為學(xué)生的你，努力學(xué)好每一門(mén)課，就是今后實(shí)現心愿的基礎�！�
現在，我終于明白：所謂心愿，也就是心中的愿望�？墒�，要實(shí)現這心愿，就必須要腳踏實(shí)地的從現在做起，光憑想象是沒(méi)有用的。
心愿的作文9
時(shí)光漸逝，物是人非。一天一天，我們長(cháng)大了，“心愿”似乎也離我們越來(lái)越遠，或許我早就忘了我要什么。心愿是一個(gè)原點(diǎn)，以無(wú)限的直徑在我心田中劃下下希望。在我的、腦海中，小時(shí)收的心愿總是在不停地變化。但我仍記得幾個(gè)簡(jiǎn)單又美好的心愿。
【雨中】
在一個(gè)雨天后，天空放晴，我獨自一人走在回家的路上，看著(zhù)一個(gè)與我年紀相仿的女孩在一棵樹(shù)前停了下來(lái)，他興奮地對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)憧催@棵樹(shù)好高哦，比我爸爸還高”媽媽笑而不語(yǔ)。過(guò)了一會(huì )兒，他又睜大了眼睛，好像發(fā)現了什么似的�！皨寢寢寢�?zhuān)憧�，�?shù)上有一只小鳥(niǎo)誒，好像受傷了呢”他踮著(zhù)腳尖把樹(shù)上的一只小鳥(niǎo)輕輕地抱了下來(lái)，那小鳥(niǎo)的翅膀尚有一絲血痕，可憐的望著(zhù)男孩。天又下起了雨，小女孩的母親本想讓他回家的，但看到了女兒認真的表情，小鳥(niǎo)可憐的表情，終于撐開(kāi)了傘，為他和小鳥(niǎo)擋雨。
那時(shí)候，我只希望小鳥(niǎo)的傷快的好起來(lái)，而現在，我希望這種愛(ài)能一直延續下去，直到永遠，永遠……
【夕陽(yáng)】
傍晚時(shí)分，我看到了一幅絕美的`景觀(guān)，一對年歲已高的老人在樹(shù)下走來(lái)走去，來(lái)來(lái)回回的徘徊，女人攙扶著(zhù)男人，兩人經(jīng)常很有默契地對視一笑。好奇心是我上去問(wèn)了我心中的疑問(wèn)“這位老人得了什么��？”她十分坦然道“老頭子有一次走樓梯，不幸摔了一跤……”“那你為什么離開(kāi)他呢？”“孩子你還不懂，我們在一起這么久了，怎么舍得呢？”
那時(shí)候，我只希望他們能一起幸福地度過(guò)最后的時(shí)光。每個(gè)人心中都有自己憧憬的幸福，這幸福，很簡(jiǎn)單亦很遙遠。
心愿的作文10
心愿像一顆種子，在土壤中慢慢發(fā)芽，我的心愿很渺小，那就是希望這次新型冠狀病毒快過(guò)去。
2020這個(gè)年，本應該是全家人熱熱鬧鬧地團聚吃年飯，一起看春晚，但只能宅在家里抗疫，只能通過(guò)視頻和家人傳遞祝福。街上本應該車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，卻冷清之極，下午七點(diǎn)好似凌晨三四點(diǎn)，寥寥無(wú)幾的行人戴著(zhù)口罩，裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，甚至把一次性雨衣穿在身上。
媽媽經(jīng)常焦急地自言自語(yǔ)：“口罩怎么還沒(méi)有送到呢？就在附近的藥房就要上訂的��！應該不會(huì )需要這么久，難道是脫銷(xiāo)了嗎？”“一夜之間又有這么多例�！卑职置刻煸缟隙伎粗�(zhù)新聞?wù)f(shuō)道。
我從未見(jiàn)到過(guò)這樣的場(chǎng)面，心里不禁害怕，格外留意親人微信群里的每一條消息。我看到姑姑發(fā)來(lái)的視頻和照片，以及最前線(xiàn)的消息�？粗�(zhù)一張張照片，一個(gè)個(gè)視頻，每一位醫護人員每天都要穿戴許多層防護服，在嘈雜的發(fā)熱門(mén)診，她們每天要面對幾百個(gè)病人，6—8個(gè)小時(shí)不吃不喝不上廁所，汗水在防護服中流淌，下班后防護服里面的衣服都可以拎出水來(lái)。我的眼淚在眼眶中打轉。醫生們實(shí)在是太辛苦了，真希望他們能好好的休息，能夠早日回家團圓，不再為病人擔心。
柳枝綠了，我們依然不能出去。想想以前，在操場(chǎng)上快樂(lè )地奔跑玩耍，在教室里認真地上課，不擔心病毒的侵襲，每天是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀！上課除了網(wǎng)課，還是網(wǎng)課，哎！
盛夏，氣溫猛增，但人們還是不敢輕易摘下口罩，不敢隨便外出，不敢輕松交談，因為現在疫情雖然被控制住了，但還有一些無(wú)癥狀感染者，還需要大家時(shí)刻防護著(zhù)。
我希望疫情快點(diǎn)過(guò)去，我們可以正常地生活、學(xué)習，可以人與人交流時(shí)不戴口罩，輕松愉快的聊天。
心愿的作文11
我的母親，有很多孩子，原來(lái)我們過(guò)著(zhù)安寧的幸福生活�？墒怯幸惶�，異族人盯上了我們一家，他們讒的直流口水，腦子里就打起了壞主意……他們先把母親打的遍體鱗傷，然后趁他不備，搶走了他的孩子。母親拼盡全力才保住了其中大部分孩子。他看著(zhù)懷里的寶貝，又望著(zhù)那幾個(gè)被搶走的骨肉，眼里流出了晶瑩的淚……
隨著(zhù)母親天天的康復，一天天地強大，她從異族手中要回兩個(gè)孩子。一個(gè)叫香港，一個(gè)叫奧門(mén)。記得他們回來(lái)的那一天，全家人興奮極了，一直聊到深夜，夜空也感動(dòng)的亮了許多……
可是，我的兄弟臺灣，你卻遲遲不歸，是不是找不到回家的路？還是玩野了？或者……母親告訴我“不，他想回家，在他內心深處非常的想！”她堅定地說(shuō)。我也深信這一點(diǎn)，有哪個(gè)孩子不想家呢！
臺灣，快些回來(lái)吧！不要貪戀外面地世界，你知道母親是多么想你？你聽(tīng)見(jiàn)我們的心聲了嗎？
也許是你迷了路，不要緊，你的兄弟姐妹，你的偉大母親，我們都把歸家的路指給你，我們都敞開(kāi)大門(mén)迎接你……一家人在一起向著(zhù)共同的目標奮斗，那是多么幸福��！
臺灣，我的兄弟，加快你回家的腳步吧！了卻母親的心愿吧，我們一家人的未來(lái)會(huì )因你的歸來(lái)而更加美好。
團圓，是我，是我們一家人共同的心愿！
小時(shí)候，看到自己喜歡的東西，想擁有它，一個(gè)小小的心愿便誕生了。上學(xué)了，想做同學(xué)們學(xué)習的榜樣，又成了我的心愿�？涩F在的心愿是什么呢？其實(shí)，我的心愿太多太多，它們仿佛離我很近，可又很遠，就像天上的星星，看得見(jiàn)，卻夠不著(zhù)，其中有一顆始終放著(zhù)最耀眼的光芒。
心愿的作文12
在心中的南國種下一顆心愿的種子，用真心來(lái)滋潤著(zhù)它，等待著(zhù)春風(fēng)的到來(lái)，讓它茁壯成長(cháng)。
記得小學(xué)一年級的時(shí)候，我的字在班里面可是出了名的潦草，寫(xiě)的字不僅歪歪扭扭，而且看上去字不像字，畫(huà)也不像畫(huà)，簡(jiǎn)直是一條蚯蚓在紙上爬，為此，老師還經(jīng)常在家長(cháng)面前提起這件事，我聽(tīng)了臉不經(jīng)一紅，恨不得有個(gè)地洞鉆下去，因此我叫父母給我報了一個(gè)書(shū)法班，心想著(zhù)以后成為一個(gè)書(shū)法家。
在書(shū)法班的第一天，我便成了班中的“貧困戶(hù)”，老師眼中的重點(diǎn)“扶貧戶(hù)”。老師第一堂課不是直接教我們寫(xiě)大字，而是給我們練著(zhù)各種筆畫(huà)，這讓我非常不解，不禁問(wèn)老師："老師，為什么要練習筆畫(huà)呢？”老師微笑的告訴我說(shuō)：“筆畫(huà)是字的基本，不練習好筆劃怎能練出一手好字呢？”我聽(tīng)了老師的話(huà)恍然大悟，似乎得到了什么秘籍，比以前更加努力的練字了，似乎離心愿更近了一步。
在一次偶然的機會(huì )，我看到了同桌的作業(yè)本，同桌的字飄逸而不失風(fēng)度，給人有一種自然美，而我的字雖然有進(jìn)步，但不如同桌的字的萬(wàn)分之一。寒風(fēng)吹入心中，似乎在讓我把勤奮的火焰點(diǎn)燃，點(diǎn)燃我的夢(mèng)想之火，讓它越來(lái)越美麗，越來(lái)越閃亮！
悄悄的悄悄的心中的南國已經(jīng)到了嚴冬，這時(shí)正是最難熬的時(shí)候，可是冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
心愿的作文13
心愿是炎熱時(shí)的一片蔭涼，心愿是黑暗中的一束陽(yáng)光，心愿星引領(lǐng)船只的一座燈塔，心愿是人生中最偉大的理想，心愿是永遠堅持不懈后的回報，心愿也是成功后伴著(zhù)欣喜的淚水，每個(gè)人都有自己的心愿，而我的心愿則是能考上我夢(mèng)寐以求的清華大學(xué)。
考上清華大學(xué)可能是很多人都有過(guò)的理想，我也不例外。因為清華大學(xué)是中國著(zhù)名的高等學(xué)府，是中國培養高層次人才和科學(xué)技術(shù)研究的重要基地。清華大學(xué)的錄取分數非常高，需要690分以上的高分才能考上清華大學(xué)。據說(shuō)能考上清華的學(xué)生都是非常出色，十分了不起。
就在去年，我的家鄉林甸縣有一個(gè)叫徐闖的哥哥，他刻苦努力，憑著(zhù)堅持不懈的毅力，被清華大學(xué)錄取了。他也是我們縣第一位考上清華的大學(xué)生。聽(tīng)媽媽說(shuō)，徐闖哥哥的家境并不富裕，但他沒(méi)有放棄學(xué)習，十二年里寒窗苦讀，為的就是能在高考中脫穎而出、金榜題名，能進(jìn)入理想的學(xué)府繼續深造。徐闖哥哥每時(shí)每刻都在認真學(xué)習，從不浪費時(shí)間，甚至連上廁所的時(shí)候都要背單詞。他的這種熱愛(ài)學(xué)習的精神使我十分欽佩，我立志也要像他一樣努力學(xué)習，爭取也考上清華大學(xué)，用自己的知識與能力，為建設祖國、報效祖國，報效家鄉，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人！
想要實(shí)現自己的理想，就必須要付出比別人多十倍的努力。俗話(huà)說(shuō)：“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨�！睆默F在開(kāi)始，我一定要做到認真學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講，用心復習；多讀書(shū)，多思考，多做題，多反思，多總結；不能貪玩好斗，做事不能磨磨蹭蹭，更不能沉迷于網(wǎng)絡(luò )世界，虛度時(shí)光。光靠這些還不夠，還要靠平時(shí)的努力和積累，才能考上清華大學(xué)，實(shí)現自己的心愿。
我相信，只要朝著(zhù)自己的目標堅持不懈，努力前行，我的心愿早晚有一天就會(huì )實(shí)現！
心愿的作文14
每個(gè)人都有自己的心愿，而有些人的心愿卻總是飄忽不定，讓人琢磨不透。我就是這樣一個(gè)人。
小時(shí)候，每天晚上我都會(huì )搬個(gè)板凳和其他小朋友一起到院子里聽(tīng)爺爺奶奶們講各種各樣、撲朔離奇的故事，每次都聽(tīng)得津津有味�？梢宦�(tīng)完，轉過(guò)身聽(tīng)到樹(shù)葉被風(fēng)吹起的沙沙聲，或看到一個(gè)人慢慢向我們走來(lái)，便以為鬼來(lái)了，嚇出一身冷汗。到最后，便再也忍不住“哇”的一聲大叫起來(lái)。每次都搞得旁人抿嘴偷笑，還苦口婆心地向我解釋。事后，我還是會(huì )每天晚上去聽(tīng)，就像忘記了害怕一樣。至于為什么，那是因為我有了一個(gè)念頭：長(cháng)大要當一名作家，寫(xiě)出好多的故事給孩子們看。
到了一二年級時(shí)，家里掀起一陣音樂(lè )風(fēng)。爸爸媽媽、哥哥姐姐都迷上了音樂(lè )。他們說(shuō)，音樂(lè )能使人心胸開(kāi)闊，忘記煩惱，讓人心情舒暢。我終于忍耐不住好奇心，拿起爸爸的磁帶聽(tīng)起來(lái)。不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)不得了。每天放學(xué)后，我做的第一件事便是聽(tīng)音樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的旋律，心中有種說(shuō)不出的坦然和舒適，手有時(shí)會(huì )不由自主地跟著(zhù)音樂(lè )打拍子，嘴也會(huì )不時(shí)哼出幾句，再加上當時(shí)流行的超級女生啊，快樂(lè )男生啊，使我又有了當音樂(lè )家的想法。
到了四年級，我們班自主組成了籃球隊。當時(shí)，我們班有個(gè)籃球組合，叫“四大天王”。我是其中之一，因為籃球技術(shù)還不錯。于是，我又有了新的夢(mèng)想，長(cháng)大當籃球明星。
現在我已經(jīng)六年級了，暑假里，媽媽帶我來(lái)到深圳姐姐家。一次，我看到一家書(shū)店里一本小說(shuō)，是心夢(mèng)無(wú)痕叔叔寫(xiě)的《七界傳說(shuō)》�！镀呓鐐髡f(shuō)》的內容生動(dòng)有趣，情節絲絲入扣，扣人心弦，非常好看!看到主人公遭遇不測時(shí)，我會(huì )情不自禁地流眼淚，看到主人公一次又一次戰勝困難時(shí)，我會(huì )高興的為他歡呼雀躍，仿佛我就是主角一樣。我不禁贊嘆作者出神入化的寫(xiě)法，便下定決心長(cháng)大當小說(shuō)家。
唉，我的心愿總是變來(lái)變去，我都不知道它到底是什么了。
心愿的作文15
心愿是航海上的燈塔；心愿是黑夜中的一盞明燈；心愿是，一雙翅膀帶著(zhù)我飛向天空…每個(gè)人都有心愿，而我也不例外。
我的心愿是希望自己學(xué)會(huì )騎自行車(chē)上下學(xué)，這樣一來(lái)，爸爸媽媽就會(huì )放心的工作，不再為接我而非常辛苦。一想到這兒，我的腦海里便浮現出一周前的那一幕：那天下午放了學(xué)，同學(xué)們像飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣跑到自己爸爸媽媽面前，非常開(kāi)心。而我卻孤零零的站在校門(mén)口，等待著(zhù)爸爸來(lái)接我�？墒前雮�(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸還沒(méi)來(lái)，我只好自己一個(gè)人走回去，心里一直抱怨爸爸為什么不來(lái)接我�；氐郊液�，我才知道，爸爸為了接我而受了傷，不得已才回到家養傷。于是我便下了讓自己學(xué)會(huì )騎自行車(chē)上下學(xué)的決心。
我一直在學(xué)自己騎自行車(chē)，有好幾次被媽媽抓住。一有空閑時(shí)間，我就把我家那自行車(chē)才下去練，有時(shí)候我為了學(xué)騎自行車(chē)，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，媽媽把我接回來(lái)補，但沒(méi)補完，第二天上學(xué)，則被老師當堂罵了一頓；，有時(shí)候為了練自行車(chē)，連飯也沒(méi)吃，餓的我肚子一直咕咕叫，媽媽把我抓住，又說(shuō)了我一頓；，有時(shí)候為了練自行車(chē)，媽媽叫我，我也不理睬，最后回去又被罵了一頓…
特別有一次，我為了練自行車(chē)，連家也沒(méi)回。那是星期六的下午，我早早地寫(xiě)完作業(yè)，背著(zhù)爸爸媽媽排到自行車(chē)，和朋友們一起玩，我們決定來(lái)幾場(chǎng)自行車(chē)比賽，看誰(shuí)的車(chē)技最好。小張當裁判，我和小吳、小紅、小明來(lái)比賽，最后都是我贏(yíng)了，他們不服氣，要求繼續比。就這樣，我們一直比到了深夜十點(diǎn)多，我心想，天別黑天別黑，讓我一下子把自行車(chē)騎個(gè)夠！這時(shí)我看到了兩個(gè)人影——，那正是我的爸爸媽媽。爸爸急步走上前，拉著(zhù)我的耳朵，氣憤地說(shuō)：“好你個(gè)小兔崽子！竟然背著(zhù)我和你媽媽跑到這玩，你知道我們有多擔心你嗎？”我只好被爸爸拉著(zhù)回家。
唉！我什么時(shí)候才能擁有一輛屬于自己的自行車(chē)，讓我痛痛快快地騎個(gè)夠呀！
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