放飛心愿作文
每個(gè)人的心愿都大有不同，不同的心愿，有不同的故事。以下是放飛心愿作文，歡迎閱讀！
放飛心愿作文1
一滴純真之淚，融入海洋，可以給人們創(chuàng )造一片藍色；一片落葉，化為春泥，可以護花；我的愿望，放飛高空，雛鷹展翅，是否能幫我實(shí)現它呢？
蕓蕓眾生，普天之下所有人都有一個(gè)愿望。我，也不例外。
從我很小的時(shí)候，我就知道，樹(shù)木，是地球媽媽頭上的青絲，不可以隨意踐踏。但是，這小小的提示詞又怎能抵擋人們對金錢(qián)的奢望？遠古時(shí)期，那一草一木，一花一水，都是純凈無(wú)比，嬌艷無(wú)比�？墒堑搅巳缃�，為何，它們卻消失不見(jiàn)？多少貪心的人們，砍掉一棵棵綠色的蔭葉，迫不及待地用著(zhù)這微小的生命去換來(lái)那遠遠不足夠的金錢(qián)。
砍掉了它們，我們的未來(lái)，該怎么辦？
想想吧，二十一世紀以后的地球，將是一片荒蕪，黃沙漫天。多少人們在各種疾病中死去。那一名名英勇的戰士，早已被無(wú)情的人們拋棄。
那小小的千紙鶴上，載著(zhù)我綠色的愿望；揮灑一片片綠葉，我仿佛看到了無(wú)數綠蔭；播種一棵棵種子，我仿佛看到了一份份希望。
世界滿(mǎn)片綠蔭，人們滿(mǎn)心歡樂(lè )。我，如此簡(jiǎn)單的愿望。
放飛心愿作文2
每個(gè)人心中都有顆種子，那便是心愿。只有你去照料它，它才會(huì )開(kāi)花結果，最后給予你豐實(shí)的果實(shí)，那滋味，比蜜蜂釀的蜜還甜。
我的心愿是能夠在上語(yǔ)文課時(shí)大膽地舉手發(fā)言�？墒�，每次我被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我的聲音都很小，像蚊子嗡嗡叫一樣。而我會(huì )的問(wèn)題，卻反而不敢舉手了，心中有一股千斤重的力量把我的手壓下去，好像在勸我放棄：萬(wàn)一回答錯了呢？那可太丟人了！于是，我的激情一次次被“丟人”兩個(gè)字碾壓下去。
事后，我一直很沮喪，若不給予養料，我的心愿種子最后將會(huì )消失在一個(gè)叫“放棄”的小木盒里。我不愿意讓心愿就這么消失，我要用自己的行動(dòng)去擊敗“丟人”二字�！皝G人有什么好怕的！回答了問(wèn)題，我就不會(huì )害怕舉手了！”我企圖掙脫“害怕”的鎖鏈。我會(huì )一直努力在課堂上發(fā)表自己的意見(jiàn)，讓自己成為一個(gè)自信大方的人。
我能想象出結果：在語(yǔ)文課上，陳老師提了一個(gè)問(wèn)題，我將手高舉過(guò)頭頂，陳老師看見(jiàn)我的手，目光定格在我身上�！靶≌��！标惱蠋燑c(diǎn)了我的名字。我站起來(lái)，捧起課本。同學(xué)們用驚異的.眼神盯著(zhù)我，每個(gè)人臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不可思議。但是我仍無(wú)畏懼，將自己的看法說(shuō)了出來(lái)。陳老師示意我坐下。
對未來(lái)的憧憬，使我信心倍增。我堅定一有會(huì )的問(wèn)題就舉手回答，不再猶豫一分一秒了！“丟人”和“害怕”像兩座大山一樣壓著(zhù)我，但我心中舉手的念頭一日復一日強烈了，總有一天我會(huì )突破重圍的！
別把心愿埋起來(lái)，要將心愿當作一只白鳥(niǎo)，關(guān)在籠子里對它是一種折磨，把它放飛在藍天下，才是真正的幸福！
放飛心愿作文3
上課了，老師給我們一人發(fā)了一張小小的紙條。同學(xué)們百思不得其解：“這張小紙條有什么用��？這葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥呀？”老師對我們說(shuō)：“在這張紙條上寫(xiě)下你們的心愿�！蔽艺J真想了一下，寫(xiě)上：“我希望自己變得越來(lái)越聰明，作文寫(xiě)得越來(lái)越好，學(xué)習也越來(lái)越好�！�
接著(zhù)，孔老師拿著(zhù)一個(gè)紅色袋子，讓我們把自己的心愿裝進(jìn)袋子里，說(shuō)：“現在，我們去放飛大家的夢(mèng)想�！�
放飛行動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們跟著(zhù)老師一起來(lái)到陽(yáng)臺，老師拿著(zhù)黃色的氣球，下面系著(zhù)我們的心愿。一松手，氣球乘著(zhù)風(fēng)向東飛去，我的心就像被心愿袋帶走了一樣。氣球越飛越高，越飄越遠，我真想插上翅膀，隨著(zhù)心愿袋一起飛。漸漸地，漸漸地，氣球消失在藍藍的天空里。
活動(dòng)后，我明白了，心愿是要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現的。我一定會(huì )努力、努力、再努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想。