心胸寬廣作文匯編8篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的心胸寬廣作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

心胸寬廣作文 篇1

　　人們都說(shuō)“宰相肚里能撐船”.這句乃寬容的最高境界。古往今來(lái)，有多少明君是在“寬容”之上才能稱(chēng)得其“明”的，有多少偉人不是把“寬容”牢記心中的?多少事例，讓人們學(xué)會(huì )寬容，而到了我們這一代又有多少人做到了寬容?這使我想起一件令我愧疚的事。

　　"626，李世民登上皇位......"教室里到處都是迎接考試的緊張氣氛.我也是為迎接考試正如火如荼地背著(zhù)."嗒嗒"忽然,余夢(mèng)搖起了凳子來(lái).我死死地盯著(zhù)他,一股熱氣沖上來(lái),以為著(zhù)一場(chǎng)"暴風(fēng)雨"的來(lái)臨我猛地把凳子一推,"干什么啊你 我又沒(méi)有惹你!"余夢(mèng)說(shuō)道.我臉氣得通紅,生氣地說(shuō):"哎喲!哎喲!你還有理了你!你還理直氣壯了你!好,好,好!你沒(méi)有惹我,行嗎 是我的錯!"余夢(mèng)皺皺眉頭,說(shuō):"怎么了你!干什么啊!一副什么樣子啊 我干什么了惹你生那么大的氣 "我已是火冒三丈了:"喂!喂!喂!你不復習別打擾別人好嗎 人家還要復習呢!我可不想考個(gè)大鴨蛋啊!真是的害人害己!"余夢(mèng)居然做起了他的招牌動(dòng)作扭扭頭,說(shuō):"好男不跟女斗!不和你計較!"我的眉頭皺成了個(gè)"川"字,雖然嘴上沒(méi)有說(shuō)但心里卻發(fā)誓再也不和他說(shuō)話(huà)了!說(shuō)做就所，到這一學(xué)期完我都沒(méi)有給他好臉色瞧過(guò).

　　事后,我的心久久不能平靜,老是悶悶不樂(lè )."退一步,海闊天空"有這樣一句話(huà).我的心忽而感到內疚:我怎么這么小氣呢/小小的一件事卻讓心胸狹窄的我給自己制造出了又一個(gè)新敵人.何必這樣斤斤計較 我一定要學(xué)會(huì )寬容!寬容能讓大事化小,小事化無(wú),讓這個(gè)世界更加和睦.因為我沒(méi)有學(xué)會(huì )寬容,讓原本是好朋友的變成了敵人,因此我真的想寬容.寬容是一盞明亮的燈,總給人帶來(lái)光明;我們手中都有一盞燈,讓我們都用一顆寬廣的心去點(diǎn)亮它,讓世界充滿(mǎn)光明!

心胸寬廣作文 篇2

　　寫(xiě)字課上，許多的毛筆不翼而飛。翻弄找尋了半天，仍不見(jiàn)蹤影，許多只好氣惱地趴在桌上看別人練字。嚴老師見(jiàn)了，沒(méi)好氣地說(shuō)：“就你事兒多!”嚴老師是他們班的語(yǔ)文老師，也教寫(xiě)字課，大名嚴爾碧。

　　許多的字屬于那種典型的“兒童體”，歪歪扭扭，如蚯蚓拱土。他知道老師一向不喜歡他，因此對教師的批評、嘲笑他也就從來(lái)不放在心上。但今天聽(tīng)了老師這句話(huà)，他心里忽地躥起一團火。丟了毛筆，這已夠倒霉的了，可你不但不給我一絲安慰，反朝我頭上潑冷水!哼，你心狠，我比你更狠!許多拿出一支鉛筆，唰唰唰寫(xiě)了三個(gè)字：嚴爾碧。他的目光凝固在這三個(gè)似乎很有氣勢的字上，忽然，一個(gè)念頭從腦袋里蹦了出來(lái)。他低頭琢磨了一會(huì )兒，然后在紙上寫(xiě)出了一首詩(shī)：

　　業(yè)字翻一翻，廠(chǎng)字下面走。

　　爾字跟上來(lái)，王白坐石頭。

　　此人迂腐極，世上無(wú)藥救。

　　只盼早點(diǎn)死，我們無(wú)憂(yōu)愁。

　　剛寫(xiě)完，就下課了。許多收起筆，氣消了一半。正當許多得意地玩賞這首詩(shī)的時(shí)候，不想被坐在后面的班長(cháng)發(fā)現了。班長(cháng)臉上現出一絲詭秘的笑，立刻就有幾位同學(xué)圍到許多身邊。許多擔心此事會(huì )帶來(lái)麻煩，便迅速地把詩(shī)撕了下來(lái)，揉成一團，準備從窗戶(hù)扔出去。誰(shuí)知班長(cháng)搶先一步關(guān)上了窗戶(hù)。沒(méi)辦法，他只好向教室外跑去，哪想到周昕和張秀萍早已攔住去路�；仡^一看，可恨的班長(cháng)又截住了后路。哎，前有馬超，后有張飛。萬(wàn)般無(wú)奈之下，許多只好將紙條塞入口中。豈料精靈鬼周少青箭一般沖上來(lái)，捏住許多的喉嚨，想阻止他吞下紙團。在這千鈞一發(fā)之際，許多發(fā)現周昕身旁有一個(gè)空隙，便使出學(xué);渾身力氣，雙臂一震，從空隙中突圍出去，沖到墻邊，打開(kāi)窗戶(hù)，將紙團扔到天井里。

　　證據扔了，打開(kāi)窗戶(hù)松了一口氣，可心里還是有些不安。過(guò)目不忘的班長(cháng)一定會(huì )把詩(shī)的內容告訴嚴老師。想到這，許多稍微平靜的心湖又掀起了風(fēng)浪。整個(gè)下午許多都是提心吊膽地度過(guò)的。

　　第二天上午，許多的心仍然緊繃著(zhù)，生怕老師找他去談話(huà)。語(yǔ)文課上，他不敢抬頭看嚴老師一眼，心里一個(gè)勁兒地祈禱：嚴老師啊嚴老師，您大人大量，大人不記小人過(guò)，求您原諒我的幼稚無(wú)知吧。整整一堂課，他的雙腿不停地顫抖，心里不停地祈禱，老師講的內容幾乎一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　然而奇怪的是，第二天過(guò)去，第三天過(guò)去了，竟然什么也沒(méi)發(fā)生。嚴老師依然像往常一樣，說(shuō)說(shuō)笑笑，和藹可親。

　　終于，在星期五的興趣小組活動(dòng)上，謎底揭開(kāi)了。許多參加的是小記者班。那一天嚴老師教大家寫(xiě)新聞稿，他當著(zhù)所有小記者的面，情真意切地說(shuō)：“許多同學(xué)愛(ài)讀課外書(shū)，知識豐富，很有寫(xiě)作水平，遺憾的是我指導得不夠。如果他再多寫(xiě)多練就更好了�！甭�(tīng)了老師這番話(huà)，許多又激動(dòng)又愧疚，他似乎明白了老師一直不批評自己的原因。

　　星期天上午，嚴老師親自把他叫到學(xué)校，耐心地指導他寫(xiě)作，所寫(xiě)的內容正是他作詩(shī)詛咒老師的事。老師說(shuō)，這個(gè)材料很生動(dòng)，很有價(jià)值，寫(xiě)得好，完全可以發(fā)表……

　　許多感受到了老師心胸浩瀚和品質(zhì)的崇高。

心胸寬廣作文 篇3

　　每個(gè)人的心里都有一個(gè)自己的舞臺，放自己的音樂(lè )使自己成為明星。但是它取決于你的心情。如果心情好，那個(gè)舞臺就會(huì )星光閃耀;如果心情不好，那個(gè)舞臺就會(huì )黯然失色。 有一句話(huà)說(shuō)的好“心有多大舞臺就有多大”沒(méi)錯，只有我們心胸寬廣，那個(gè)舞臺才會(huì )星光璀璨。

　　我們的心胸要好比大海一樣寬廣，不能因為一點(diǎn)小事而斤斤計較，不要吃一點(diǎn)虧就不愿意，要知道吃虧就是福呀!并且，我們大家要吸取教訓，下此注意不就好了嗎? 是我們自己的，別人怎么搶都搶不走 ，而不是我們的，你是怎么強求都求不來(lái)的。 朋友們，我們的心胸是交友最好的基石，我們從小就要打好這個(gè)基礎。男子漢要有風(fēng)度，女孩子不要斤斤計較。如果每一個(gè)中國人都有這種風(fēng)度，我想我們的祖國會(huì )變的更佳繁榮昌盛。建設祖國的重任落在了我們身上，加油，為了我們美好的明天加油

心胸寬廣作文 篇4

　　中國傳統文化中，少了“和諧”這個(gè)詞是不行的，有關(guān)“和諧”的思想源源不斷。有了和諧便有了新中國的誕生，便有了中華民族的偉大成就，與自然和諧，與社會(huì )和諧，與生命和諧是中華民族的高尚美德和優(yōu)良傳統!

　　讀了《弘揚中華美德，構建和諧學(xué)�！愤@本書(shū)，篇篇扉頁(yè)，構建出一個(gè)完整的和諧社會(huì )。使我深深地感到：友誼、快樂(lè )、誠實(shí)、寬容是多么的珍貴!它們將主宰人類(lèi)的一生。從書(shū)中，我不僅體會(huì )到了和諧的重要，還學(xué)會(huì )了怎樣做人，怎樣為構建和諧學(xué)校做出應有的貢獻!

　　我翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，突然，目光落在一個(gè)醒目的標題上――“寬容待人”。這不是做一個(gè)小主人的條件之一嗎?寬容是一種美，一種難得的美。深邃的天空忍住雷電暴雨的肆虐，才會(huì )有了風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里;遼闊的大海容忍了驚濤駭浪的猖獗，才有了浩淼無(wú)垠。安德魯?馬修思也說(shuō)過(guò)“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在腳跟上，這就是寬容”。這些都說(shuō)明了寬容是美。我捉摸著(zhù)，在校園里、在社會(huì )中，難免會(huì )與人發(fā)生爭執和糾紛。面對他人，我們要學(xué)會(huì )寬容和理解，為了一點(diǎn)小事而傷了和氣，是不值的。有人說(shuō)過(guò)：“退一步海闊天空”不是嗎?相互謙讓?zhuān)瑢捜輰Ψ�，留給自己的卻是一片廣闊的天地。

　　由這里我還想到了一個(gè)故事：在20xx年雅典奧運會(huì )上，男子單杠決賽中，二十幾歲的俄羅斯名將涅莫夫以連續騰空抓杠的高難度動(dòng)作，征服了全場(chǎng)的所有觀(guān)眾�？墒�，裁判以涅莫夫落地時(shí)一個(gè)小小的失誤只給了他9。725分，這激起了全場(chǎng)觀(guān)眾無(wú)比的憤怒。涅莫夫卻以他寬闊的胸懷，讓中斷了十幾分鐘的比賽得以繼續進(jìn)行。難道這不是他寬容待人的魅力所在嗎?聽(tīng)了這個(gè)故事，你是不是也應該寬容待人呢?會(huì )不會(huì )捎給對方一個(gè)會(huì )心的微笑呢?

　　厚厚的一本書(shū)，在我腦海中不停地翻滾，時(shí)時(shí)浮現出與人和諧，與自然和諧，與集體和諧，與生命和諧的美好景象!

　　不是嗎?寬容待人、誠實(shí)守信、崇尚和諧、友愛(ài)相處、真誠待人、熱愛(ài)祖國……這些都是一個(gè)和諧小主人的必要條件呀!我作為一個(gè)新世紀的少先隊員，生活在校園中，是學(xué)校的小主人，在黨的關(guān)懷和引導下，我倍感親切。我要努力學(xué)習、奮發(fā)向上，爭做和諧社會(huì )的“五好”公民!

心胸寬廣作文 篇5

　　1、當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源�人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

　　2、寬容，請你也原諒我曾經(jīng)對你的無(wú)視，曾經(jīng)因為我的選擇錯誤而失去了你，現在我要好好保護你，我不會(huì )再失去你，我要和你一起踢開(kāi)自私這個(gè)討厭鬼，把它踢得遠遠的。世界定會(huì )因你而更美好。在我的世界里正因為有了寬容，所以一切都顯得那么美好！

　　3、寬容，使友誼變得親近；寬容，使親情變得深厚；寬容，使社會(huì )變得和諧美麗。擁有寬容，就擁有了無(wú)限的魅力。

　　4、寬容代表著(zhù)善良、和諧，擁有寬容就擁有了美好的品質(zhì)，讓人格充滿(mǎn)了魅力。我真開(kāi)心，因為我擁有寬容！

　　5、寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對天地間所有生命的包容與博愛(ài)。

　　6、寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

　　7、寬容潤滑了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧慮，增進(jìn)的彼此的了解。

　　8、寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對于小過(guò)失，小錯誤，你可以快樂(lè )地寬容對方。但對于大過(guò)失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

　　9、寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。因為寬容包含著(zhù)人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心，因為寬容是人類(lèi)情感中最重要的一部分。缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。

　　10、寬容是什么？寬容是一盞照亮心靈之路的燈，寬容是化解人與人之間冰凍的溫泉，是人與人溝通的橋梁，愿人與人之間多一些寬容。

　　11、寬容是消除人與人之間磨擦的潤滑劑,是消除彼此間猜疑積雪的陽(yáng)光，是溝通彼此間心靈的橋梁。

　　12、寬容是一縷陽(yáng)光，能照亮人們心中的黑暗，融化人們心頭的堅冰；寬容是一提清水，能抹去人們滿(mǎn)腔的憤怒。

　　13、寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納；寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的`境界，是精神的成熟、心靈的豐盈；寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分，是對別人的釋?xiě)�，也即是對自已善待�?/p>

　　14、寬容是一種美，深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時(shí)的規律，才有郁郁蔥蔥.泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

　　15、寬容是一種修養，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì )寬容。

　　16、寬容似火。因為更進(jìn)一層的寬容，不僅意味著(zhù)不計較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

　　17、讓我們學(xué)會(huì )寬容吧！懷著(zhù)一顆寬容的心，迎接每一天！如果人人都有一顆海納百川般寬容的心，那么世界將會(huì )變成美好和諧的人間！

　　18、如果說(shuō)寬容是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)寬容是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)，多少笑聲都是寬容。

心胸寬廣作文 篇6

　　有一天，我到袁麗霞家玩，發(fā)現了一個(gè)好玩的玩具，袁麗霞給我介紹道：“這是我叔叔從國外給我帶來(lái)的生日禮物，可好玩了，這可是我最喜歡玩具！”我用乞求的眼神望著(zhù)她，想把這寶貝玩具帶回家玩一天，袁麗霞答應了。

　　我興高采烈地回家了，這個(gè)玩具的待遇可不一般啦，我對待它比對待我弟弟還要好，誰(shuí)要是敢碰它，我跟他沒(méi)完！

　　到了晚上，我要上床睡覺(jué)了，我忘記了我睡覺(jué)時(shí)回滾來(lái)滾去，把玩具放到我的旁邊。

　　到了早上，我看見(jiàn)玩具的零件七零八亂地散在床上，我拍了拍頭說(shuō)道“哎呀！我竟然忘記自己睡覺(jué)會(huì )滾來(lái)滾去，現在把袁麗霞最喜愛(ài)的玩具給弄壞了，這下可怎么辦呀！”“叮咚”門(mén)鈴響了，袁麗霞來(lái)了，我心里想：這下可怎們辦，一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將來(lái)襲！我只好無(wú)奈地開(kāi)了門(mén)，把這件事的來(lái)龍去脈告訴了袁麗霞，袁麗霞卻說(shuō)道：“沒(méi)事，我把這個(gè)送給你吧，反正我也玩呢了�！�

　　我的好伙伴袁麗霞，你的胸懷就如大海一般。有你這樣的伙伴真好！

心胸寬廣作文 篇7

　　人活在世上，不可能總是一帆風(fēng)順，難免會(huì )遇到一些煩心事、困擾著(zhù)你的事。這時(shí)候，即便一味生氣發(fā)怒也是于事無(wú)補，不如回歸笑顏，一笑泯恩仇。

　　我住在一個(gè)六人間的宿舍，舍友們來(lái)自各個(gè)地方。宿舍雖小，其樂(lè )也融融。我們相處地十分融洽，但是，即使親密如我們，也會(huì )有像牙齒咬到舌頭的時(shí)候。

　　本是一件小事，不過(guò)是小雅抱怨了一句：“是誰(shuí)的臉盆放在這兒？”我們聞聲回頭一看，我發(fā)覺(jué)過(guò)來(lái)那是我的臉盆，心里一跳正想回答，“好占位置！”小雅繼續說(shuō)道。

　　心里忽然感覺(jué)不是滋味，我默然起身去收回了我的臉盆，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　我很委屈，有些啞巴吃黃連的感覺(jué)，因為那個(gè)臉盆并不是隨意被放置在那兒的。而是因為近來(lái)宿舍里的水龍頭壞了，有些漏水，而報修還得等待些時(shí)日，與其放著(zhù)不管，任由水嘩嘩流走，不如放著(zhù)臉盆接水。這樣既可以避免浪費水，又可以用接來(lái)的水繼續使用，一舉兩得，何樂(lè )不為？

　　但是這樣的舉動(dòng)卻沒(méi)能夠得到她的理解，反而帶來(lái)抱怨……心里很生氣，也很難過(guò)。我靜靜地回到我的書(shū)桌前，不發(fā)一語(yǔ)。小雅似乎感覺(jué)到氣氛有些不對，因為除了我之外的大家都驚訝地看著(zhù)她，她跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我抬起頭，對她笑了笑，說(shuō)了句沒(méi)有什么，你繼續去洗衣服吧。她見(jiàn)我沒(méi)有什么事，點(diǎn)點(diǎn)頭又跑回去洗衣池了。

　　是了，沒(méi)什么大不了的嘛！不過(guò)就是一件小事而已，微笑過(guò)后的我，心情似乎一下子好起來(lái)了，因為微笑讓我的心境忽然就開(kāi)闊起來(lái)了。

　　生活中的誤會(huì )常常會(huì )發(fā)生，也沒(méi)什么的，人非圣賢，我也一樣，總會(huì )有犯錯的時(shí)候。對于別人的小錯誤，不要斤斤計較，那樣會(huì )很辛苦。關(guān)于誤解，微微一笑，生活還是很美好。胡亂批判，只會(huì )將錯誤放大，徒增許多煩惱。

　　做個(gè)心胸開(kāi)闊的人，這樣很好！

心胸寬廣作文 篇8

　　我有一個(gè)形影不離的好伴侶。她不高也不矮，圓圓的臉，一雙大而圓的眼睛在細長(cháng)的柳葉眉毛下。她櫻桃般的嘴巴讓她更可愛(ài)了。她就是袁。

　　一天，我去袁家玩，發(fā)現了一個(gè)有趣的玩具。袁介紹我:“這是我叔叔從國外帶來(lái)的生日禮物。很有趣。這是我最喜歡的玩具！”我用乞求的眼神看著(zhù)她，想帶著(zhù)這個(gè)珍貴的玩具回家一天。袁同意了。

　　我愉快地回家了。這個(gè)玩具被區別對待。我比我哥哥對待它更好。如果有人碰它，我永遠不會(huì )停止和他說(shuō)話(huà)！

　　晚上，我想睡覺(jué)。我忘了來(lái)回滾動(dòng)，把玩具放在我旁邊。

　　早上，我看到玩具零零碎碎地散落在床上。我拍拍我的頭說(shuō)，“唉！我甚至忘記了我會(huì )在睡夢(mèng)中打滾�，F在我已經(jīng)損壞了袁最喜歡的玩具。我現在能做什么？””的門(mén)鈴響了，和袁來(lái)了。我心想:我們現在能做什么？一場(chǎng)“風(fēng)暴”即將來(lái)臨！我別無(wú)選擇，只好打開(kāi)門(mén)，告訴袁整個(gè)故事。袁對說(shuō)，“沒(méi)事。我給你這個(gè)。反正我也在玩�！�

　　我的好搭檔袁，你的頭腦就像大海。有你這樣的搭檔真好！

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